男生日記讀后感。

讀完一本書(shū)之后，最好的方式就是寫(xiě)成讀后感，將別人的東西快速變成自己的東西。閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多，用筆寫(xiě)下自己的感受是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在寫(xiě)作品的讀后感中需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢？下面是欄目小編幫大家整理的關(guān)于男生日記讀后感范文,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于男生日記讀后感范文 篇1

在這個(gè)假期，我讀了十幾本書(shū)，但對(duì)我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》。現(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的感觸吧。

文中有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有個(gè)性、有責(zé)任感的大男孩叫吳緬，還有他的幾個(gè)朋友。善良可愛(ài)的冉東陽(yáng)、古靈精怪的精豆豆、肥嘟嘟的魯肥肥吳緬的父母離婚了，他選擇接受。他很能干，幫著像兄弟一樣的爸爸，去西藏、拉樹(shù)皮，鋸樹(shù)皮等。而且他和他的小伙伴們樂(lè)于助人，當(dāng)班上同學(xué)上初中因家庭條件交不起學(xué)費(fèi)。他們選擇出去幫精豆豆叔叔完成業(yè)務(wù)，賺取一些錢(qián)來(lái)幫助他。令我印象最深的一段是，夜走大雪山，當(dāng)他們要趕回康定時(shí)，原本的備胎已經(jīng)用了，翻大雪山時(shí)，車(chē)還是爆了一個(gè)胎，他們被困在山上了，但他爸爸的好朋友強(qiáng)巴鼓勵(lì)吳緬，讓他振作起來(lái)，他們唱起了歌功夫不負(fù)有心人，山下終于來(lái)了幾輛軍車(chē)，就這樣他們坐著軍車(chē)回去了。我們也要像吳緬一樣，面對(duì)困難不害怕不退縮，要相信困難一定會(huì)解決。就像《魯濱遜漂流記》中的那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍

最后結(jié)尾的一段話，讓我內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)：站在小巷口那顆古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊地握在一起。月亮在天上看著我們，明天我們各奔前程。不論未來(lái)是怎樣，我相信他們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅，我也相信未來(lái)的某一天，他們會(huì)再次相見(jiàn)，再次一起做有意義的事情。我堅(jiān)信他們會(huì)更好!

關(guān)于男生日記讀后感范文 篇2

《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書(shū)中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你。”有兩種辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車(chē)走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

如果讓我去跟著軍車(chē)走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。

我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。

我看完這一本書(shū)的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

關(guān)于男生日記讀后感范文 篇3

讀完這本書(shū)，我知道了《男生日記》的主角是吳緬，他的死黨有：精豆豆、魯肥肥、古龍飛。

吳緬的爸爸媽媽雖然離了婚，但仍然是好朋友。

吳緬的爸爸是攝影師，喜歡四處奔波，拍照，吳緬跟他爸爸去過(guò)野人海，二郎山等很多地方。

吳緬的媽媽喜歡收藏各種民族的服裝，掛得滿屋都是。

吳緬的老媽有三個(gè)活寶貝，一、一只叫“貝多芬”的狗，二、一只叫“夢(mèng)露”的貓，三、一只烏龜。

吳緬成績(jī)好，考上了一中，他也很有愛(ài)心，他的同學(xué)宋立春，考上了一中，但家里沒(méi)錢(qián)交9000元的改制費(fèi)，于是他們?nèi)ジ栉鑿d，吳緬吃薩克斯，小魔女劉楊惠子唱歌，沙麗跳舞，冉東陽(yáng)唱歌曲低聲部，最后一共收入了1萬(wàn)多元，他們立刻幫宋立春交了學(xué)費(fèi)。

我覺(jué)得吳緬很樂(lè)觀，盡管爸爸媽媽離了婚，但他樂(lè)于助人品德值得我們學(xué)習(xí)。

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讀后感參考： 《男生日記》的讀書(shū)心得精選

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為您收集整理“讀后感參考： 《男生日記》的讀書(shū)心得精選”，希望您可以借鑒參考！

最近，我讀了一本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的《男生日記》，其中有一個(gè)故事講的是：有一天皓皓的爸爸說(shuō)他的兒子是世界上最棒的，結(jié)果他的爸爸帶兒子去參加婚禮，皓皓還表演了吹薩克斯，獲得了朋友們的贊揚(yáng)……

皓皓吹薩克斯很好聽(tīng)，他非常自信看著他的故事，我想起了自己吹笛子的一件事。

那是一個(gè)難忘的晚上，我和媽媽一起去參見(jiàn)媽媽同學(xué)的婚禮。

等他們吃好飯了，媽媽的同學(xué)讓我給大家吹笛子。

一開(kāi)始我很害羞，就連笛子的聲音都吹不出來(lái)，我漲紅著臉，心里想：吃飯就吃飯，為什么還要我表演呢？這么多人……過(guò)了一會(huì)兒，我習(xí)慣了眾人的目光，深深地吸了口氣，就開(kāi)始表演了。 我先吹一首《喜洋洋》的曲子，大家聽(tīng)得如癡如醉，就連媽媽也醉了似的。看著媽媽贊許的目光，我馬上吹起第三，第四首曲子。那天我也很高興，在大家的鼓勵(lì)下，我決心要學(xué)好笛子。

《男生日記》中的皓皓告訴我，一個(gè)人要相信自己，“只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”

關(guān)于感恩故事讀后感作文600字通用

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？下面是讀書(shū)筆記吧為你精心整理的“感恩故事讀后感作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

感恩故事讀后感作文 篇1

我讀了《小學(xué)生感恩故事全集》，這本書(shū)主要寫(xiě)爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事深深打動(dòng)了我的心，使我受益匪淺。是啊，父母的愛(ài)比山高、比海深，而我們只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，忘記父母的付出。從今以后，我一定要好好地孝敬父母，讓他們?yōu)橛形疫@樣一位孝順的女兒感到欣慰。

作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學(xué)會(huì)感謝父母，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。父母?jìng)牡臅r(shí)候，說(shuō)一句安慰的話；父母勞累的時(shí)候，遞上一杯茶；父母過(guò)生日的時(shí)候，遞上一張賀卡。這時(shí)候，他們一定會(huì)感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母的愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母為我們做的所有，換成我們一生的幸福。

《感恩的心》這首歌在我心里久久回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

感恩故事讀后感作文 篇2

感恩故事讀后感

今天，我讀了一篇感恩故事，故事的名字叫《一杯牛奶》。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)產(chǎn)品，他的推銷(xiāo)進(jìn)行的很不勝利，傍晚，他想放棄一切時(shí)，一個(gè)年輕女子給了他一杯牛奶。后來(lái)，他成為了一位大夫，而那位女子身患重病，他為那位女子做了手續(xù)，就在那位女子為藥費(fèi)苦惱時(shí)，他就幫助了那位女子，并說(shuō)：“手續(xù)費(fèi)就是一杯牛奶”。

所以，人和人之間都會(huì)互相幫助的，我以后也要去幫助別人，并且學(xué)習(xí)那個(gè)男孩頑強(qiáng)的精神，從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后幫助別人做一些力所能及的事。

今天，我讀了一篇感恩故事，故事的名字叫《一杯牛奶》。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)產(chǎn)品，他的推銷(xiāo)進(jìn)行的很不勝利，傍晚，他想放棄一切時(shí)，一個(gè)年輕女子給了他一杯牛奶。后來(lái)，他成為了一位大夫，而那位女子身患重病，他為那位女子做了手續(xù)，就在那位女子為藥費(fèi)苦惱時(shí)，他就幫助了那位女子，并說(shuō)：“手續(xù)費(fèi)就是一杯牛奶”。

所以，人和人之間都會(huì)互相幫助的，我以后也要去幫助別人，并且學(xué)習(xí)那個(gè)男孩頑強(qiáng)的精神，從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后幫助別人做一些力所能及的事。

感恩故事讀后感作文 篇3

感恩故事讀后感有這么一個(gè)故事，讓我感動(dòng)。有一位母親勞動(dòng)了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，天天帶著，舍不得從手上摘下來(lái)。有一次去城里看望正讀高三的兒子。兒子見(jiàn)到母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)手鐲哪里去了，母親拿出一個(gè)藍(lán)布包說(shuō)：“娘用手鐲換了兩本“天書(shū)”，這回你考上大學(xué)有希望了。”兒子很驚奇：難道這世界上有能保證考上大學(xué)的書(shū)？！他把布包打開(kāi)，原來(lái)是兩本小學(xué)課本。兒子本想告訴母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，但他看著母親充滿希望的雙眼時(shí)還是放棄了，就跟母親說(shuō)：“娘，您回去吧，我記下了，一定考好。”

半年后的高考，兒子被北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)就像晶瑩的露水，清亮透明，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮我們的心扉；母愛(ài)又如早春的鮮花，艷麗多姿，含苞待放地呵護(hù)著我們的身體。為了兒子，母親用她最珍愛(ài)的銀手鐲換來(lái)了兩本充滿愛(ài)意的“天書(shū)”，她的愛(ài)鼓勵(lì)兒子考上大學(xué)。

兒子既感動(dòng)又感激，發(fā)奮努力考出了好成績(jī)，讓母親欣慰地笑了。人人都要有一顆感恩之心，別人對(duì)你付出了，你也要回報(bào)別人。

感恩故事讀后感作文 篇4

最近一直在讀爸爸幫我買(mǎi)的一本書(shū)，叫《感恩故事全集》，每一個(gè)小故事都會(huì)讓我非常的感動(dòng)。

其中有一篇是說(shuō)：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨(dú)自去買(mǎi)了一本書(shū)，因?yàn)槟赣H是從農(nóng)村出來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大事面，把一個(gè)自己最珍貴的金項(xiàng)鏈給賣(mài)了。但當(dāng)兒子看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，他的淚就不由自主的落下來(lái)了。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事吧，從現(xiàn)在開(kāi)始尊敬父母，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。

我要學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管它的得來(lái)，也包含著我的心血、我們的努力，但也不都是我一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他們的心血、他們的努力，是無(wú)法想象的。

從現(xiàn)在起讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)，和關(guān)心吧。

感恩故事讀后感作文 篇5

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻€(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫(xiě)的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸鳎@些一慣以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。

讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！

“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”因此，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從而讓自己漸趨麻木的心靈變得溫暖如春，讓我們將報(bào)答不了的深情厚誼永記在心。

《感恩故事》里面的生活故事切切實(shí)實(shí)地感動(dòng)了我——一位做了母親的女人，并讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么是和諧，什么叫做“感恩”。感謝這本富有深刻教育意義的好書(shū)。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻€(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫(xiě)的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸鳎@些一慣以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。

無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。

我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”

因此，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從而讓自己漸趨麻木的心靈變得溫暖如春，讓我們將報(bào)答不了的深情厚誼永記在心。《感恩故事》里面的生活故事切切實(shí)實(shí)地感動(dòng)了我——一位做了母親的女人，并讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么是和諧，什么叫做“感恩”。感謝這本富有深刻教育意義的好書(shū)。

感恩故事讀后感作文 篇6

讀了《一個(gè)關(guān)于感恩的真實(shí)的故事》后使我懂得，感恩的心是我們生活中不可缺少的一種品德。感恩的心可以為你帶來(lái)溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等光彩的品質(zhì)。感恩指的是當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，另外一個(gè)人無(wú)私的伸出援手；而受恩者不忘此恩情，當(dāng)施恩者有困難時(shí)不予考慮的就回報(bào)這個(gè)人。

“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。就如這個(gè)真實(shí)的故事中所提到的那個(gè)末落的小男孩成為著名醫(yī)生后對(duì)那個(gè)婦人所給的一杯熱牛奶默默報(bào)恩。又如生活中，老師對(duì)我們一句肯定、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神……我們都應(yīng)該作出應(yīng)有的回報(bào)。反之，如果我們對(duì)出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？因此，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從而讓自己心靈變得溫暖。

感恩可以使人們相互關(guān)愛(ài)，互相幫助，可以讓人們的心靈變得更純潔善良，富有愛(ài)心。感恩就是一種溫暖的愛(ài)，它能使人覺(jué)得有一種關(guān)愛(ài)仿佛在幫助你，呵護(hù)你。同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們的世界充滿愛(ài)!

感恩故事讀后感作文 篇7

我讀過(guò)很多好書(shū)，得到的感受也很多。但我卻覺(jué)得《感恩故事》這本書(shū)對(duì)我的影響最大。

我覺(jué)得這本書(shū)里的每則故事都能有所改變我的性格，品質(zhì)。比如在一篇故事《山妹子》里，就寫(xiě)了那個(gè)從城里來(lái)的年輕女老師為了教給山里娃娃知識(shí)，瞞著家人來(lái)到山里，成了山妹子。她每天都傳授給山里娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)，有一次，山妹子跟著一些山娃娃上山啃蕨菜，結(jié)果卻遇到了山里最兇猛的野豬。山妹子攔住了它，讓山娃娃先回去。等山娃娃把這事告訴鄉(xiāng)里人們，大家就都抄起了槍奔向山上，可已經(jīng)遲了，找到山妹子時(shí)，她手里拿著一撮豬毛，滿身是血地躺著，身體底下全是血。人們看到了這一幕，心痛得不得了，下決心殺掉那頭野豬。第二天，他們終于把那頭野豬擺在山妹子的旁邊，之后人們還為山妹子舉行了隆重的葬禮，還為她選了一個(gè)很好的墓地。山妹子的那股愛(ài)之火支撐著愛(ài)和信念，真是舍己為人，至死不渝啊。

看來(lái)以后我要多讀書(shū)，受到更多啟發(fā)，才能變得知識(shí)淵博。

[精華讀后感] 女生日記讀后感600字一篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[精華讀后感] 女生日記讀后感600字一篇》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在這個(gè)寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師的科教書(shū)，這本書(shū)的名字叫《女生日記》。

《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)既不漂亮也不聰明，可家長(zhǎng)和老師們都很喜歡她。她的父母很好，都要畢業(yè)考試了，人家的孩子都被關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而他們卻帶著東陽(yáng)出去玩。為了幫馬加的弟弟，東陽(yáng)竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開(kāi)店，她也積極拿出壓歲錢(qián)

冉東陽(yáng)也有很好的老師。班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力，也避免傷到某同學(xué)的自尊心，在試卷上批Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。

《女生日記》是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的好書(shū)。每次我生氣。傷心時(shí)，都會(huì)想起書(shū)中每一個(gè)人的寬容和友愛(ài)。一天，弟弟來(lái)我家玩，弟弟是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不喜歡和他玩。這次，我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來(lái)兩輛賽車(chē)，對(duì)他說(shuō)：弟弟呀，姐姐陪你玩賽車(chē)，咱倆一起來(lái)比賽吧！好呀！弟弟高興地說(shuō)。一開(kāi)始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應(yīng)該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)我故意把自己的賽車(chē)弄翻，讓后說(shuō)道：哎呀，弟弟你贏了！太棒了，我贏姐姐嘍！弟弟開(kāi)心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個(gè)下午，媽媽回來(lái)后，直夸我長(zhǎng)大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書(shū)，讓我懂得了什么叫寬容友愛(ài)。

《女生日記》充分地把女孩子的渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂(lè)與煩惱，希望女生們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

《女生日記》的讀后感600字(匯集4篇)

讀書(shū)能增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。常見(jiàn)的作品讀后感有哪些呢？讀書(shū)筆記吧小編特別編輯了“《女生日記》的讀后感”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

《女生日記》的讀后感【篇1】

善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)——題記

今年的暑假，我慢慢走進(jìn)楊紅櫻，細(xì)細(xì)地品味了她的《女生日記》。

這本書(shū)以日記的形式，真誠(chéng)而生動(dòng)的描繪了現(xiàn)在少女的心理微妙變化。楊紅櫻阿姨以關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)、生動(dòng)的展示了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

在書(shū)中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。”

讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：馬加的父母出車(chē)禍，她放棄去海南的機(jī)會(huì)，主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟;小雅的生活困難，冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨!

在我的12歲生日這天，我早早的就起來(lái)了，想著從大人們那里索取精美的禮物，去游樂(lè)場(chǎng)游玩，再去肯德基大吃一頓。看著爸爸媽媽起來(lái)了，我剛想把自己的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)：“爸，媽?zhuān)裉焓俏业纳铡卑职謰寢屛⑿Φ乜粗遥疫€想說(shuō)什么，腦子里卻浮現(xiàn)出了《女生日記》中的片段。

在冉東陽(yáng)的生日那天，她在想今天是媽媽的受難日，該送什么給自己的媽媽?zhuān)詈筮x擇了用自己節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物。

想到這里，我感到臉蛋有一點(diǎn)發(fā)熱，感到一絲羞愧。晚上放學(xué)回家，我拿著我平時(shí)攢的一些零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了12朵美麗的康乃馨。

晚飯吃過(guò)，我拿出這些花兒送給媽媽?zhuān)p聲道：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳眨彩悄愕氖茈y日，對(duì)嗎”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大啦，不再像以前那樣任性、撒嬌了。你看，現(xiàn)在蛋糕上的蠟燭增加了好多啦!”

這個(gè)溫馨的片段，永遠(yuǎn)存留在我的腦海中。我想：“如果不是冉東陽(yáng)對(duì)媽媽的愛(ài)讓我知道，或許我還會(huì)像以前一樣任性吧。想到這里，我笑了，情不自禁的笑了!

讀完整本《女生日記》，我似乎長(zhǎng)大了不少，朦朧之中懂得了很多，懂得了聰明、漂亮并不是美麗女孩的標(biāo)志，善良感恩才是女孩子的最寶貴的品質(zhì)。她讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，走向成功的彼岸。

讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)迷茫。在書(shū)中，我讀到了種種神奇，讀出了作者的感受，讀明了人間的哲理，讀懂了許多奧妙……我給了書(shū)一份癡情，書(shū)報(bào)答了我七分智慧。讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

《女生日記》的讀后感【篇2】

我很喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《古堡里的月亮公主》、《女生日記》、《小公主》等書(shū)籍，這些書(shū)都很有趣，但我最喜歡讀的書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《女生日記》。

這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理和心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，成分展示了當(dāng)代少年的快樂(lè)和煩惱。這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。

這本書(shū)讓小讀者們懂得鼓起勇氣去面對(duì)困難，遇到挫折不害怕，不退縮．學(xué)會(huì)用愛(ài)去幫助別人，去體貼別人，如何去面對(duì)從幼兒變成小大人之間的矛盾的競(jìng)爭(zhēng)。告訴我們，雖是女人，也要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

同樣，這本書(shū)還讓我們知道世上只有爸爸媽媽最了解你的心情與個(gè)性，當(dāng)你的心情不好時(shí)，他們會(huì)教你怎樣解除這種前后矛盾的心情，當(dāng)你有疑問(wèn)時(shí)，他們也會(huì)盡量幫助你，當(dāng)你……所以你也應(yīng)該去愛(ài)他們，去體貼他們。在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生矛盾也是難免的，重要的是要知道如何去解決和調(diào)協(xié)，有著心理障礙的同學(xué)，你也應(yīng)該去幫助他，關(guān)心他，做一個(gè)富有熱心腸的青少年，做一個(gè)有著美好童心的兒童。

我希望楊紅纓阿姨能多寫(xiě)出一些好品佳作，讓我們?cè)鰪?qiáng)課外閱讀能力，增長(zhǎng)課外閱讀知識(shí)。我還希望有更多的人看楊紅纓阿姨一些的書(shū)，讓更多的人支持楊紅纓阿姨，去感受書(shū)里的快樂(lè)與神奇。

《女生日記》的讀后感【篇3】

假日里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》。這是一部以校園和家庭為素材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是一本給老師和家長(zhǎng)閱讀的關(guān)于兒童教育的書(shū)。

心得一、《女生日記》描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。書(shū)中的冉冬陽(yáng)不漂亮也不聰明，但它是屬于那種老師和同學(xué)都喜歡的魅力女孩。我佩服冉冬陽(yáng)的足智多謀，當(dāng)幾個(gè)不良少年要搶她錢(qián)時(shí)，她急中生智，裝作與旁邊的叔叔認(rèn)識(shí)與他交談，從而躲過(guò)了那幾個(gè)人的魔爪。我還佩服她的樂(lè)于助人，她的朋友梅小雅的媽媽想做生意，可是沒(méi)有錢(qián)，她就把自己的錢(qián)拿出來(lái)資助梅小雅的媽媽開(kāi)店，還經(jīng)常幫她們看店進(jìn)貨；甚至她為了幫助同學(xué)馬加放棄了去海南島度假，每天去照顧馬加的弟弟。

心得二、《女生日記》不但是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的的書(shū)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)；在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要想辦法，急中生智；對(duì)待別人要寬容；要用一種積極的人生態(tài)度面對(duì)生活!作者：屠良萍。

《女生日記》的讀后感【篇4】

寒假里，我又重溫了一遍楊紅櫻阿姨的《女生日記》一書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的，寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。

這本書(shū)描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。它讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘，書(shū)中的每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)的女生，她不是很漂亮，也不是很聰明，但人人都喜歡她——爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)喜歡助人為樂(lè)的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車(chē)禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)，因?yàn)榇耸逻€放棄了一直夢(mèng)寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難，冉冬陽(yáng)竟想到號(hào)召同學(xué)捐款資助梅小雅媽媽開(kāi)雜貨店，使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順的女兒，她十二歲生日的時(shí)候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬(wàn)苦買(mǎi)來(lái)十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。沒(méi)當(dāng)看到這一段，我心里暗暗下定決心：一定要像冉冬陽(yáng)那樣做媽媽的好女兒，聽(tīng)話，懂事。

謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它陪我度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光，更讓我懂得了許多人生的道理，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，真是一本值得看的好書(shū)！

冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！

女生日記的最新讀后感600字模板

讀書(shū)筆記吧精選欄目推選：“女生日記的讀后感”。

我們一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪，讀后感的“感”是因“讀”而引起的。你最近寫(xiě)過(guò)作品的讀后感嗎？下面是編輯為你精心整理的“女生日記的最新讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

女生日記的最新讀后感 篇1

前一段時(shí)間，爸爸幫我借了一本《女生日記》讓我看。我非常喜歡看，天天抱著這本書(shū)看，不舍得放下。

這本書(shū)是以日記的形式寫(xiě)的，主要講了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩變成了少女發(fā)生的一些有趣、開(kāi)心、傷心的事情，表現(xiàn)出冉冬陽(yáng)既想長(zhǎng)大穿以前從沒(méi)穿過(guò)的，大人的漂亮衣服，又想永遠(yuǎn)做一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛(ài)的小女孩的心里矛盾。在校園里的冉冬陽(yáng)和同學(xué)們打打鬧鬧、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等一些做法，突出了冉冬陽(yáng)善良、可愛(ài)、樸實(shí)、樂(lè)于助人等等一些美好品質(zhì)。在假期里冉冬陽(yáng)同學(xué)的父母親出了車(chē)禍，帶小弟弟馬達(dá)的重任就落在了馬加的身上。馬加因?yàn)椴粫?huì)照顧小弟弟，所以請(qǐng)冉冬陽(yáng)來(lái)幫忙。冉冬陽(yáng)為了幫助同學(xué)馬加帶小弟弟，放棄和爸爸媽媽去海南的機(jī)會(huì)，當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，非常感動(dòng)，心里還泛起一陣敬佩之情。本書(shū)還寫(xiě)了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦、歡樂(lè)。比較適合一些不太了解孩子的家長(zhǎng)和上小學(xué)四年級(jí)或四年級(jí)以上的小學(xué)生看。

讀了這本書(shū)，我知道了，面對(duì)事情應(yīng)該鎮(zhèn)定，如果慌張了，事情就很不容易做好。

女生日記的最新讀后感 篇2

暑假里，我閱讀了《女生日記》這本校園小說(shuō)。自從讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得成長(zhǎng)其實(shí)是人生中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的，不論你遇到什么，都是非常有意義的。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)善解人意的六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們?cè)诹昙?jí)里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們之間發(fā)生的幽默感人的情感故事。后來(lái)，冬陽(yáng)的六年級(jí)生活在我們這些讀者的眼簾里畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這又一本發(fā)人深思的書(shū)，全書(shū)顯露了一個(gè)精彩的世界及很有人情味的生活。和其他書(shū)不一樣的是，書(shū)中的故事都是由日記方式所敘述的。雖然有些故事是在我們的意料之外，可是我覺(jué)得這本書(shū)深深的吸引了我。真的，這本書(shū)讓我幻想起了我的六年級(jí)生活。從梅小雅的不幸生活到古龍飛和精豆豆的搞笑場(chǎng)面；從莫欣兒憂郁的言行到小魔女追求時(shí)尚、與眾不同的打扮和言語(yǔ)，狂熱的追星精神······都是我們注意的焦點(diǎn)。

其中冬陽(yáng)的知心朋友梅小雅和莫欣兒特別吸引我的眼球。同樣是兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)成績(jī)都挺優(yōu)秀的女孩子。梅小雅出生在一個(gè)不幸的家庭，她從小就沒(méi)有感受到父愛(ài)的溫暖。六年級(jí)時(shí)她不僅要認(rèn)真讀書(shū)還要幫身體虛弱的媽媽打點(diǎn)小店，沒(méi)想到的'是她還要到一個(gè)人口復(fù)雜的小食品批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨，她從不接受別人的憐憫，她自己一直承擔(dān)著許多事情，是許多同齡人做不到的。而莫欣兒出生在一個(gè)“幸福”的家庭，她的爸爸媽媽在別人面前裝的挺和睦的，其實(shí)他們一直想離婚，但他們舍不得女兒，為了女兒只好一直生活在一起。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現(xiàn)在的六年級(jí)生活十分的有趣，但更多的卻是競(jìng)爭(zhēng)、考試、重點(diǎn)中學(xué)······對(duì)于這些我們應(yīng)該怎么辦呢？去怎樣對(duì)待她們呢？我覺(jué)得只有憑一顆平常的心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有上課認(rèn)真聽(tīng)講的勁頭，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

女生日記的最新讀后感 篇3

今天下午，我去圖書(shū)館看書(shū)，其中看到一個(gè)故事很是吸引。

這個(gè)故事主要是講五個(gè)女生，她們是好朋友。其中一個(gè)女生叫小雅，她媽媽生病了，小雅既要讀書(shū)，還要照顧媽媽?zhuān)瑫r(shí)還要生火做飯，她感到力不從心。幾個(gè)小朋友知道后，放了學(xué)，就趕到小雅家。有的幫忙打掃衛(wèi)生，有的洗碗筷，還有的生火做飯……看到了小雅的媽媽吃上了香噴噴的飯菜才離開(kāi)。

還有一件事是：她們的一位同班男同學(xué)馬加突然生病了，而他的爸爸、媽媽剛好又在外地出差，家里還有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒(méi)有人管，于是她們相約了其他女生一起到馬加家照顧小馬達(dá)。同時(shí)將馬加的情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，立即派了兩位老師前去探望，于是問(wèn)題得到了圓滿的解決。

我總以為自己還小，沒(méi)有能力做幫助別人的事，看了《女生日記》后，我仿佛長(zhǎng)大了許多，她們年齡與我相仿，都能主動(dòng)的幫助別人，我有什么做不到的呢因此我要以她們?yōu)榘駱樱リP(guān)心和幫助別人。

我也希望和我們一般大的同學(xué)也能象故事中的主人公一樣，助人為樂(lè)，為創(chuàng)造今天的和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

女生日記的最新讀后感 篇4

暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《女生日記》。

《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)活潑女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大而又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)中的煩惱。《女生日記》以詼諧幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入神，發(fā)人深思。

在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。

看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個(gè)情商高的人，學(xué)會(huì)理解爸媽?zhuān)鹁此耍鋈艘屏颊保鍪乱?shí)認(rèn)真。

這本書(shū)里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學(xué)到了很多做人做事的道理。讀書(shū)真的讓我成長(zhǎng)了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫(xiě)的這本書(shū)。

女生日記的最新讀后感 篇5

讀后感400字：讀《女生日記》有感

初讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得它很溫馨，因?yàn)檫@本書(shū)里記錄著一個(gè)個(gè)感人的故事。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫冉東陽(yáng)的小女孩，他雖然不漂亮也不聰明，但她是一個(gè)擁有童心的孩子，她的爸爸媽媽從來(lái)都不強(qiáng)迫她做任何事情，她的生活永遠(yuǎn)是那么豐富多彩，大家都很羨慕她。

最讓我忘不了的是第一章里，她的朋友沒(méi)錢(qián)做生意，她也沒(méi)多少錢(qián)，所以她找了吳緬這個(gè)智多星來(lái)想辦法，他先想到了炒股，可是不超過(guò)一萬(wàn)元是不能進(jìn)入股市的，最后冉東陽(yáng)只能請(qǐng)求爸爸媽媽幫助。她回到家，吞吞吐吐的跟父母講了這件事，誰(shuí)知他們果斷的拿出了一部分錢(qián)讓小雅的媽媽去開(kāi)一家小店。

以后的日子，冉東陽(yáng)舍近求遠(yuǎn)的去小雅媽媽的店里買(mǎi)東西，能賣(mài)多少就買(mǎi)多少，每逢星期日，她還陪小雅一起進(jìn)貨，陪小雅媽媽一起看店。看著他們的小店越來(lái)越紅火，冉東陽(yáng)也越來(lái)越開(kāi)心。

看了這本書(shū)，我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功，也不光是她一個(gè)人的功勞，她的父母對(duì)他的教育才是最重要的。她的父母非常理解孩子，不像一般父母那樣，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)已下降就又打又罵，而是不斷地鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。他們重視的不僅僅是孩子的智商，更是她的情商，他們以身作則，給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。

女生日記的最新讀后感 篇6

本文《楊紅櫻的《女生日記》讀后感300字》由讀后感大全整理，僅供參考。

暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》這本書(shū)，這本書(shū)講的是六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。

《女生日記》這本書(shū)我最喜歡冉冬陽(yáng)這個(gè)人物，因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué)、關(guān)愛(ài)父母和老師的好孩子。

冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上小雅的媽媽又下崗了，為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的小雅，她耐心的勸說(shuō)小雅的媽媽要鼓起生活的勇氣來(lái)，并向自己的爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零花錢(qián)，再加上自己過(guò)年時(shí)積下來(lái)的壓歲錢(qián)和同學(xué)們一起籌集到了五千多元，幫助小雅的媽媽用來(lái)做生意，這讓我深受感動(dòng)。

后來(lái)羅老師生病了，她帶領(lǐng)班上的幾名同學(xué)，拿著裝有全班48位同學(xué)親手制作的48朵花和48張賀卡的花籃來(lái)看望羅老師，表達(dá)同學(xué)們對(duì)羅老師的問(wèn)候和祝福。

我喜歡再冬陽(yáng)，我以后要向她學(xué)習(xí)。

女生日記的最新讀后感 篇7

暑假無(wú)聊，找了幾本書(shū)看。因?yàn)槲沂桥瑢?zhuān)門(mén)挑了《女生日記》這本書(shū)。

這本書(shū)的主人公是年齡和我們差不多大，剛上六年級(jí)的冉冬陽(yáng)寫(xiě)的。她用日記的形式記錄著每一天的故事。她的性格活潑開(kāi)朗，溫柔大方。她記述了她五年級(jí)暑假一直到初一的過(guò)程，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，才讀了幾頁(yè)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。

冉冬陽(yáng)說(shuō)活在一個(gè)整天嘻嘻哈哈，熱鬧非凡的班級(jí)，有風(fēng)情萬(wàn)種的羅老師，風(fēng)趣幽默的舒昂老師，以及她愛(ài)和愛(ài)她的同學(xué)們。對(duì)，她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽和善解人意的爸爸。

她班的女生非常特別，有雙面女孩莫欣兒，“小魔女”劉楊惠子、秦天月，有俠義女生戴安，有漂亮女孩沙麗，有堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅和八卦女生羅莉娜，還有膽小女生任思思。這些女孩個(gè)個(gè)魅力十足，但也有十分軟弱的一面。男生也不甘示弱，在楊紅櫻筆下活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。有古靈精怪的古龍飛，瞧不起人的喬丹，精得跟猴兒似的豆芽?jī)海瑦?ài)搞惡作劇的米老鼠等等等等，都是這個(gè)班的“壞小子”。

結(jié)尾可以用文中的一段話展現(xiàn)：女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的其實(shí)很可愛(ài)；也不都是溫柔賢淑的，兇巴巴的其實(shí)很仗義；更不都是細(xì)膩敏感的，粗粗拉拉的其實(shí)很明理；還有自信優(yōu)越內(nèi)心卻憂郁苦悶的雙面女生；會(huì)念咒語(yǔ)讓別人臉上痘痘越來(lái)越多的小魔女……女生就像千姿百態(tài)的花兒，開(kāi)放在這些明快的文字里，開(kāi)放在那些壞小子和她們自己的心里。

女生日記的最新讀后感 篇8

楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的書(shū)有很多，每一本書(shū)都耐人尋味，詼諧幽默，這些書(shū)讓小孩更快樂(lè)，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。

暑假里,我看《女生日記》。這本書(shū)主要講了五（3）班的一群女孩子為了幫助梅小雅下崗的媽媽開(kāi)了一家小商店，把自己的玩具拿到學(xué)校里，在同學(xué)之間拍賣(mài)。同學(xué)們和睦相處，從不吵架。主人公冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩，善解人意、情感豐富，樂(lè)于助人。羅老師，年輕漂亮，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的飯偶像族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性

讀了這本書(shū)，我懂得了五（3）班的女孩子幫助家里付不起學(xué)費(fèi)上學(xué)的梅小雅，讓我感到人世間的友情、親情是無(wú)處不在。如果世界上沒(méi)有了友情，世界將是一片黑暗我看了這本書(shū)之后，對(duì)我有很大的啟發(fā)。更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)漂亮。

現(xiàn)在社會(huì)上還有很多人很窮困，他們有病不能醫(yī)治，該上學(xué)卻上不了學(xué)，我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一句名言：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

女生日記的最新讀后感 篇9

在放暑假前一天，我讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。小主人公冉冬陽(yáng)和她的朋友小雅、有多動(dòng)作的精豆豆、數(shù)學(xué)最好的吳緬、小魔女、最搞笑的古龍飛、大家最喜歡的舒老師和羅老師……這些鮮活的人物讓我仿佛置身于小學(xué)六年級(jí)的精彩生活中，我跟他們一起喜怒哀樂(lè)，看到了一個(gè)快樂(lè)的班集體。

讓我印象深刻的是南柯夢(mèng)的“戰(zhàn)痘族”故事。南柯夢(mèng)到了六年級(jí)，在班里女生中第一個(gè)來(lái)了月經(jīng)，第一個(gè)臉上起了青春痘。“小魔女”給她施了“魔法”：痘痘發(fā)芽，痘痘發(fā)芽……魔法兩天以后，南柯夢(mèng)臉上的小痘痘越來(lái)越大，被她擠得發(fā)膿了。她為了掩蓋自己的小痘痘，開(kāi)始留起了流海兒。南柯夢(mèng)和冉冬陽(yáng)沒(méi)想到的是“小魔女”給南柯夢(mèng)帶來(lái)了“解藥”。這說(shuō)明“小魔女”還是非常善良，關(guān)愛(ài)同學(xué)的。

還有一個(gè)故事特別好玩。校長(zhǎng)要求學(xué)校所有女生頭發(fā)不能過(guò)耳朵。在周末時(shí)，女生把頭發(fā)剪了。周一上學(xué)時(shí)，古龍飛、精豆豆給女生的頭發(fā)起了許多好笑的外號(hào)：小包子、鍋蓋頭、蘑菇頭……讓女生憤憤不平。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，女生看到羅老師漂亮的長(zhǎng)發(fā)，紛紛議論：“我們剪頭發(fā)，老師也應(yīng)該剪頭發(fā)。”羅老師說(shuō)：“學(xué)校規(guī)定老師剪頭發(fā)，我們也會(huì)剪頭發(fā)。”學(xué)期過(guò)去了，女生的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。羅老師默許女生可以留長(zhǎng)發(fā)，但羅老師說(shuō)：“如果學(xué)校規(guī)定要剪，咱們就服從規(guī)定。”我特別喜歡羅老師這種善解人意的、特別能體諒我們孩子心情的老師。

我在《女生日記》中看到好幾個(gè)單身家庭的孩子，因?yàn)楦改鸽x婚，他們的生活都受到了影響。大多數(shù)的孩子都選擇了跟媽媽一起生活。我不希望自己的家庭受到破壞，我想有一個(gè)美好的家庭，一家人幸福的生活。

看完《女生日記》后，我也打算有時(shí)間記錄我的學(xué)校生活。

女生日記的最新讀后感 篇10

很小的時(shí)候我就讀了很多遍《女生日記》這本書(shū)。今年暑假，我又重溫了《女生日記》這本書(shū)。模糊的記憶又見(jiàn)清晰。我真的非常喜歡這本書(shū)。

這是一部以日記的形式，以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，是一部寫(xiě)給家長(zhǎng)和老師閱讀的關(guān)于兒童教育的好書(shū)，她真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生再冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，從而感受到女孩渴望成長(zhǎng)，但又害怕長(zhǎng)大的心理糾結(jié)。我也是這樣，越是接近六年級(jí)，我越害怕，萬(wàn)一在學(xué)校里就月經(jīng)來(lái)潮怎么辦？個(gè)子太矮怎么辦？我現(xiàn)在才 1米4，萬(wàn)一提前“那個(gè)”又怎么辦？但自從看了女生日記之后，我不怎么害怕了，因?yàn)檫@標(biāo)志著你即將成為美麗漂亮的少女，身體會(huì)出現(xiàn)柔美的曲線，這多么令我興奮和向往啊！以前看見(jiàn)媽媽衣服穿得很漂亮，就也要一件，可那件衣服穿在我身上，就象走了形一樣，一點(diǎn)也不好看了，所以我一直渴望長(zhǎng)成大人，就可以穿媽媽那美麗的衣服，但我又害怕長(zhǎng)大，因?yàn)橐?jīng)歷這么痛苦的一段時(shí)間，我甚至想如果直接能長(zhǎng)大，不用經(jīng)歷這段時(shí)光該多好，但這是不可能的。是《女生日記》安撫了我這顆矛盾的心，這是沒(méi)事的，這是必然，這不僅不是壞事，更是好事，開(kāi)心之事，幸福之事。

冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富、助人為樂(lè)、聰明的女孩子。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和冉冬陽(yáng)一樣好的家庭，也許更好。記得在我很小的時(shí)候我要學(xué)這學(xué)那，我媽媽總是不厭其煩的告訴我這樣那樣的好處、缺點(diǎn)，并帶我到相應(yīng)的地方去感受。我媽媽別無(wú)要求，要求只有一個(gè)：“既然選定了，那就要堅(jiān)持到底。”在爸媽的熏陶下，我知道“有恒心有毅力才能學(xué)好一技之長(zhǎng)。”，“我沒(méi)有比別人聰明很多。”，我也知道“堅(jiān)持就是勝利。”記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我文化課考試連續(xù)考了9次100分，第十次我粗心了，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)，結(jié)果只有98分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我不高興，哈哈那晚老爸竟然還帶我去吃我非常喜歡的KFC,去吃的路上爸爸問(wèn)我：“寶貝你知道我今天為什么帶你去吃KFC嗎？”。“以前我考100分的時(shí)候帶我去吃是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，今天我考了98分帶我去吃是對(duì)我的鼓勵(lì)。”老爸開(kāi)心的笑了。現(xiàn)在我可以明白的告訴大家，所有的這些都受《女生日記》的影響。

《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)，讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書(shū)！謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！

冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！

關(guān)于讀后感作文《魯濱遜漂流記》600字通用

如何去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是讀書(shū)筆記吧編輯整理的“讀后感作文《魯濱遜漂流記》”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇1】

這學(xué)期，我津津有味地拜讀英國(guó)作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》。讀著讀著，我情不自禁地被它深深吸引了。這部小說(shuō)主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桿子做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是xx，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些軟弱的人，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭，真不應(yīng)該啊。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活條件多么優(yōu)越，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福。

其實(shí)，生活本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望；而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇2】

這個(gè)周末我買(mǎi)了幾本書(shū)來(lái)讀，其中給我印象最深刻的書(shū)就是那本《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)里寫(xiě)的是魯賓遜從小就想做一個(gè)航海家，但是卻遭到父母的反對(duì)，還說(shuō)海上很危險(xiǎn)，可是這并沒(méi)有阻擋魯濱遜對(duì)航海的喜愛(ài)。于是他不顧父母的阻擾，悄悄的和朋友們出去航海了。

有一次出海，他們遇到海嘯和風(fēng)暴，肆虐的狂風(fēng)間吞沒(méi)他們的船只，船上除了他一個(gè)人死里逃生外，其他所有人都被風(fēng)暴奪去了生命。魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒島上，看著荒無(wú)人煙的地方，他沒(méi)有被嚇到，而是努力的去尋找食物和水源，在這個(gè)荒島上，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在這生活了二十八年，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了一些戰(zhàn)斗，最后回到了自己的故鄉(xiāng)。

看完后，我被魯賓遜那種自強(qiáng)不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)自我的精神所震撼。想一想，我平時(shí)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就愁眉苦臉，沒(méi)有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇3】

讀完《魯濱遜漂流記》后，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，令我感觸良久，魯濱遜的堅(jiān)持和冷靜更讓我敬佩萬(wàn)分。

書(shū)中的魯濱遜為實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，不顧父親勸告，毅然踏上航海的征途。遇到沉船事件后，魯濱遜流落到荒蕪人煙的小島。為了求生，他不得不想辦法自救，并學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。幾十年后，他雙手將荒島變成了世外桃源還勇敢的救了兩個(gè)土著和四個(gè)西班牙人，最后他們利用被土著搶走的船，回到久違的故鄉(xiāng)。

這本書(shū)內(nèi)容雖然不多，卻讓我受益匪淺。它告訴我要堅(jiān)持，要冷靜思考問(wèn)題，我不禁想到自己：如果讓我在荒島求生，我不可能像魯濱遜那樣冷靜思考問(wèn)題，積極自救，更不可能在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失后還一直嘗試，因此我非常敬佩魯濱遜永不放棄的精神。

在某個(gè)火熱的夏天，我和爸爸爬北高峰。爬到山腰時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁；雙腿像灌滿了鉛似得沉重不已。爸爸看著我的樣子，心疼的對(duì)我說(shuō)：要不我們不爬了，回去吧。我搖搖頭，邁開(kāi)沉重的步子，繼續(xù)前進(jìn)，爸爸也跟著我一步一個(gè)腳印慢慢往上爬。爬上山頂?shù)囊粍x那，微涼的山風(fēng)迎面吹來(lái)，遠(yuǎn)處的山景毫無(wú)遮攔地出現(xiàn)在我眼前，我不禁感嘆道：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小正所謂先苦后甜，我的堅(jiān)持獲得了最好的回報(bào)！

在今后的日子里，我要向魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的人！

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇4】

在小學(xué)時(shí)老師讓我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《魯賓遜漂流記》可是我對(duì)《湯姆亞歷險(xiǎn)記》一點(diǎn)都不感興趣，反而對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)更加的感興趣。這本書(shū)講的是：魯賓遜在一次海難中幸存下來(lái)，流落無(wú)人島。在島上，他靠自己的雙手，存活下來(lái)。最后被一名船長(zhǎng)搭救，返回了家鄉(xiāng)。

魯賓遜那種熱愛(ài)生活的精神，深深地打動(dòng)了我。在無(wú)依無(wú)靠、險(xiǎn)惡的環(huán)境中，他靠自己的毅力，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。比如在島上，他因?yàn)榱苡甓瞬。瑳](méi)有醫(yī)生沒(méi)有藥，只能嚼嚼煙草緩解不適。很多人都奇怪他是如何活下來(lái)的，答案其實(shí)只有一個(gè)：他用毅力與病魔頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)，因而走出了險(xiǎn)境。想想自己，我還真慚愧。碰到挫折我就想放棄。三年級(jí)的時(shí)候我們就要開(kāi)始寫(xiě)作文了可是我感覺(jué)出了十分的難寫(xiě)，覺(jué)得上課太累、太難，而且每天還要做一大堆題目，一做就是好晚，我真想放棄。在家人的鼓勵(lì)下，我才繼續(xù)培訓(xùn)寫(xiě)作文，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有趣了，并且越學(xué)越好了。原來(lái)，勇往直前所得到的不只是喜悅，還收獲了一種寶貴的精神。

魯賓遜是我的榜樣，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的回家夢(mèng)。面對(duì)挫折、勇往直前，是我從他身上學(xué)到的。我想我應(yīng)該拿出所有精力努力向他學(xué)習(xí)，為了父母，更為了我自己。

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇5】

自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我十分敬服書(shū)中的主人公魯濱遜，因?yàn)樗谝粋€(gè)人孤島上住了整整28年。

魯濱遜全名魯濱遜·克魯索。他出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本能夠安照父親的組織，依托富裕的家產(chǎn)過(guò)一種安靜而優(yōu)裕的日子。但是，一心想外出闖練的魯濱遜卻當(dāng)上了充溢驚險(xiǎn)和影響的水手，飛行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。

因?yàn)樨洿拢敒I遜孤身一人到了一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜不只有剛強(qiáng)的意志力還依托自己的才智和勞作，拓荒種田、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)羊群、修造船舶。他不只讓自己生計(jì)了下來(lái)，還救出了以個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。

在當(dāng)魯濱遜活躍預(yù)備救出一批西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)忽然反轉(zhuǎn)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不只巧沒(méi)汁謀救岀了船長(zhǎng)及大副，并且搶救船舶。魯濱遜也完畢了自己20多年的荒島日子，回到了英國(guó)。

這個(gè)故事告咱們當(dāng)遇到困難、波折等不幸時(shí)，只需有勇氣、有意志、有才智、就能夠做出自己也想不到的奇觀來(lái)。

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇6】

魯濱遜不顧父母反對(duì)，獨(dú)自一人去海上探險(xiǎn)。在第一次的航海之中，自己乘坐的船遇上了巨大的風(fēng)暴，船上的乘客和水手全部被淹死，只有他一個(gè)人存活下來(lái)。

就在自己最悲觀和絕望之時(shí)，憑借著自身頑強(qiáng)的毅力，跟大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。依靠智慧和雙手，利用周邊最為簡(jiǎn)單的工具，就在荒島之中生活起來(lái)。

后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷努力，不僅擁有了家居和住所，還有種植園等，甚至還擁有寵物。就在這么困難的環(huán)境中，可以過(guò)上這樣的生活非常難得，正是由于他的努力和智慧，從而創(chuàng)造出令人無(wú)法置信的奇跡。一個(gè)人陷入到絕境之中，依然還能對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)艱苦的生活，實(shí)在是非常難得的。

同時(shí)他很善于幫助別人，從食人族的手中救下一名俘虜，從此成為了他的伙伴和仆人，后來(lái)還教會(huì)他英語(yǔ)，不久又救出了幾名俘虜，他們共同勞動(dòng)和生活，最后他終于返回英國(guó)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在島上已經(jīng)呆了長(zhǎng)達(dá)二十多年。

人生中無(wú)論碰到什么困難，都不要自暴自棄，需要勇敢去面對(duì)一切，保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)困難，像魯濱遜一樣，成為一名受人敬畏的勇敢者！

讀后感作文《魯濱遜漂流記》【篇7】

每當(dāng)我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》時(shí)，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的身影。

魯濱遜是這本小說(shuō)的主人公。他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本來(lái)可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種悠閑而富裕的生活，然而他卻不聽(tīng)父母的勸阻，非要自己去海外歷險(xiǎn)。

最令我佩服的就是他非凡的智慧：當(dāng)他被困在孤島上，面臨著住宿困難、缺乏食物和極度孤獨(dú)的三大困難。魯濱遜沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望。而是聰明的利用船上僅剩的東西來(lái)維持生活，并且在島上種出了小麥、水稻等食物，還有了一位忠實(shí)的仆人“星期五”。

魯濱遜的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難無(wú)所畏懼。現(xiàn)在的孩子們大部分都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，在生活中遇到一點(diǎn)小小的困難就會(huì)退縮，會(huì)放棄。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難想辦法解決，而不是繞著困難走。遇到失敗或者挫折，要勇敢面對(duì)。

有一次，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然從草叢中躥出了三條狗，它們大約有60厘米高，并且身上的毛黑如鴉羽，在黑暗中很是駭人。我一想到我的同位才被狗咬過(guò)，我今天也不會(huì)陰溝里翻了船吧。一想到這，我就站住不走了。可是這是回家的必經(jīng)之路，我必須從這里走。我想：魯濱遜當(dāng)時(shí)遇到300多頭狼都沒(méi)有退縮，我難道還能怕了這3條狗！于是我握緊拳頭，大吼了一聲：“加油！你可以的鐘億雪！”接著我邁開(kāi)大步向前走去，快了，快到了！我終于走到了敵人身邊，它們看了一眼自信的我，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我松了一口氣，自豪的想：看來(lái)這也沒(méi)什么大不了的，只要我克服了自己內(nèi)心的恐懼，其他的困難也都是小菜一碟了。

我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)！

[薦]女生日記讀后感范文500字集錦

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[薦]女生日記讀后感范文500字集錦”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

女生日記讀后感范文 篇1

暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《女生日記》。

《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)活潑女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大而又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)中的煩惱。《女生日記》以詼諧幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入神，發(fā)人深思。

在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。

看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個(gè)情商高的人，學(xué)會(huì)理解爸媽?zhuān)鹁此耍鋈艘屏颊保鍪乱?shí)認(rèn)真。

這本書(shū)里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學(xué)到了很多做人做事的道理。讀書(shū)真的讓我成長(zhǎng)了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫(xiě)的這本書(shū)。

女生日記讀后感范文 篇2

我認(rèn)真讀完了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園生活與家庭教育為題材的小學(xué)生成長(zhǎng)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)感人的故事讓我深受啟發(fā)。

六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)在父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。她的爸爸媽媽教育子女的方法與眾不同，畢業(yè)考試前，他們沒(méi)有把孩子關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去游玩，減輕孩子考試的壓力，讓她放松心情，調(diào)整心態(tài)，用最好的精神狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

我有和冉冬陽(yáng)的父母一樣的好父母。有一次，因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的考試成績(jī)很不理想。在我為沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí)，媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我，反而過(guò)來(lái)勸我：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變了，再懊惱下去只會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，媽媽建議你，忘掉這次考試，好好地學(xué)習(xí)，為下一次考試做準(zhǔn)備。未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我振作起精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每次作業(yè)，下一次考試時(shí)，我果然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

《女生日記》，讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。

女生日記讀后感范文 篇3

每當(dāng)翻開(kāi)《女生日記》這本書(shū)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地品味，從中感受書(shū)中人物的快樂(lè)與煩惱。

整本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。

讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，一切不好的事都會(huì)消失，變成開(kāi)心的事。一些開(kāi)心的事和同學(xué)一起分享，這件事將會(huì)深刻地記在你的腦海中。

這本書(shū)和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好啊!然而，生活中我們也有所經(jīng)歷。有一次，我學(xué)洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開(kāi)水龍頭的一瞬間，碗從我的手上滑了下來(lái)，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學(xué)會(huì)了洗碗。

我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長(zhǎng)需要經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風(fēng)平浪靜的。

女生日記讀后感范文 篇4

這幾天，我閱讀了一本書(shū)，這是一部以校園和家庭為題材的書(shū)。是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部?jī)和逃龝?shū)。 女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。，很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè)，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書(shū)。

冉冬陽(yáng)還有非常好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批'A，B，C，D'音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣愔蝎@得第一名。

《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。

看了這本書(shū)，我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功，也不是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。

女生日記讀后感范文 篇5

在這個(gè)暑假，我有重新閱讀了《女生日記》這本書(shū)，這是一部衣校園和家庭為材料的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，

同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。

《女生日記》描寫(xiě)了劉年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩，他想贊助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人呆在家里……

冉東陽(yáng)還有還好的老師。他的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷同學(xué)的自尊心，考試只批A，B，C，D；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名。

我雖然不想冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，大模式我也有一個(gè)和他一樣的好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我旁邊鼓勵(lì)我，下次要考好，有一次，我數(shù)學(xué)考不好，媽媽就在旁邊安慰我，說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這樣下去就會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，這世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，就把這次考試忘了吧，好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊。”第二次我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。

《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)。

女生日記讀后感范文 篇6

暑假里，我看了許多書(shū)，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書(shū)。

這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。

書(shū)中描繪的角色令我過(guò)目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛(ài)的莫欣兒……最讓我喜愛(ài)的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng)，但因?yàn)樗穆渎浯蠓剑平馊艘舛兊每蓯?ài)、美麗。

看到冉冬陽(yáng)，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛(ài)學(xué)習(xí)，但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)生活中的我顯得拘謹(jǐn)、羞澀，課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑，生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習(xí)，也要綻放自己的美麗！

我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們應(yīng)該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來(lái)看看吧！

男生日記讀書(shū)筆記500字匯總

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是由讀書(shū)筆記吧為大家整理的“男生日記讀書(shū)筆記”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

男生日記讀書(shū)筆記【篇1】

今天，我讀了一本既有意思又有意義的書(shū)，書(shū)的名字叫《男生日記》，這本書(shū)是中國(guó)著名的女作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅英阿姨曾經(jīng)當(dāng)過(guò)7年兒童讀物的編輯，還當(dāng)過(guò)7年小學(xué)教師。

有一次，媽媽領(lǐng)著吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來(lái)的時(shí)候，吳緬對(duì)媽媽說(shuō)：“那位教授我還以為是一頭白發(fā)的老教授呢，沒(méi)想到是一位中年人。”媽媽說(shuō)：“他是一位副教授。”吳緬說(shuō)：“他只能當(dāng)副教授，不能當(dāng)正教授。”媽媽說(shuō)：“世界上的事情都有可能，你怎么就能肯定副教授當(dāng)不了正教授呢？”吳緬說(shuō)：“當(dāng)然了，我比你聰明嘛！”這時(shí)候媽媽生氣道：“吳緬，你怎么能這樣？”吳緬說(shuō)：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這里，我因?yàn)椤皨寢尅辈簧鷼饬耍睦镆哺吲d極了。

讀了這個(gè)有趣的小故事，我認(rèn)為吳緬只是和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑，媽媽因?yàn)闆](méi)有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會(huì)生氣的，那我們以后就要少開(kāi)這樣的玩笑，多和父母交流一些對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有幫助的事情。

這本書(shū)由許多故事組成，讀完這本書(shū)讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個(gè)男生順利地考上了一中，書(shū)里面一個(gè)叫精豆豆的男生沒(méi)有考上一中，吳緬班的一個(gè)女生考上了外語(yǔ)學(xué)校，這也讓我很高興。我要以這兩名學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望也能順利考上好的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

男生日記讀書(shū)筆記【篇2】

暑假開(kāi)始了，老師讓我們《讀男生日記》這本書(shū)。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了吳緬。吳緬是個(gè)有愛(ài)心、勇敢、樂(lè)于助人為樂(lè)的男孩子。

我最喜歡書(shū)中的“這一天高興”這一段，這一段是說(shuō)一個(gè)賣(mài)花的小姑娘正在哭，吳緬走過(guò)去問(wèn)她為什么哭，小姑娘說(shuō)她把賣(mài)花的30元錢(qián)丟了。吳緬為了幫助小姑娘，用自己的50元錢(qián)買(mǎi)下了她的所有的鮮花。從這件事上表達(dá)了吳緬很有愛(ài)心，并且表現(xiàn)了他助人為樂(lè)的精神。這個(gè)小故事讓我非常的感動(dòng)。

我還喜歡“兩個(gè)男人”這一段，這一段是說(shuō)吳緬和他的爸爸去西藏玩。爸爸給了他兩種去的方法：一個(gè)是乘飛機(jī)不到3個(gè)小時(shí)就能輕松到達(dá);另一個(gè)方法是跟著軍車(chē)走一個(gè)星期才能到達(dá)，而且困難重重甚至還有生命危險(xiǎn)。吳緬毅然選擇要跟著軍車(chē)走，只有這樣才能更好的觀賞了解一路的風(fēng)情，還能經(jīng)歷一些有趣的冒險(xiǎn)。從這件事說(shuō)明吳緬很勇敢，不怕困難、不怕危險(xiǎn)。

從吳緬的身上我學(xué)到了很多知識(shí)，我也要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難和充滿愛(ài)心的男孩。

男生日記讀書(shū)筆記【篇3】

今年暑假我看了一本書(shū)——男生日記，剛買(mǎi)回來(lái)，讀了幾行，便愛(ài)不釋手了。本書(shū)講述了主人公吳緬豐富多彩的假期生活。特別是跟軍車(chē)進(jìn)藏，去塔公、野人海，去色拉壩看“耍壩子”節(jié)的故事讓我特別著迷，他去了很多地方，非常驚險(xiǎn)有趣，是一次很有意義的探險(xiǎn)。

文中的吳緬是一個(gè)令我非常崇拜、喜愛(ài)的人物，他善良、勇敢、樂(lè)于助人。身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

在冉冬陽(yáng)、精豆豆、肥貓的初中試題中有奧數(shù)題。吳緬為了幫助他們，寧愿停下練習(xí)薩克斯。每天認(rèn)真地給他們講課輔導(dǎo)。使他們的成績(jī)得到很大提高。

吳緬本可以選擇做飛機(jī)進(jìn)藏，既輕松又安全。做軍車(chē)進(jìn)藏，一路上驚險(xiǎn)刺激，充滿危險(xiǎn)，甚至還有生命危險(xiǎn)，可是吳緬依然選擇軍車(chē)，他是多么勇敢啊！

當(dāng)宋立春因沒(méi)錢(qián)考一中不能去上時(shí)，吳緬幫助了他，他和朋友們一起去道歉公司打工、去歌廳進(jìn)行義演，將掙來(lái)的錢(qián)全部資助了宋立春，使他終于實(shí)現(xiàn)心愿。

朋友之間最美好的是友情，這本書(shū)成功地詮釋了友情的涵義，我喜歡這本書(shū)，我希望所有讀過(guò)這本書(shū)的人都喜歡它。

男生日記讀書(shū)筆記【篇4】

我懷著好奇的心情看完了《男生日記》這本書(shū)，了解了一群小學(xué)剛畢業(yè)的小學(xué)生在暑假發(fā)生的事情。文中最引人注目的是一個(gè)叫吳緬的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試剛結(jié)束，他就跟著老爸長(zhǎng)途跋涉坐部隊(duì)的軍車(chē)去西藏旅游來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。本來(lái)他是可以坐飛機(jī)去的，但當(dāng)老爸給他選擇的時(shí)候，他毫不猶豫的選擇了前者，雖然老爸再三告訴他坐軍車(chē)時(shí)間要很久，路上也遇到許多困難，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，多男子漢的的行為呀。我不由的被他的勇氣折服，我在想：如果是我，我會(huì)有什么樣的決定呢？

吳緬旅游回來(lái)后，就開(kāi)始選擇自己要上的重點(diǎn)中學(xué)。通過(guò)自己的實(shí)地考察，他最終選擇了一中，然后他開(kāi)始安排自己的面試訓(xùn)練，他是那么的沉著冷靜，對(duì)未來(lái)的目標(biāo)是那么的清晰。試問(wèn)，我們有幾個(gè)能做到？現(xiàn)在的我們連每天放學(xué)去寫(xiě)作業(yè)都要在爸爸媽媽的再三催促下才會(huì)很勉強(qiáng)的去，有誰(shuí)會(huì)像吳緬那樣把自己的事情自己安排好自覺(jué)地去完成呢？功夫不負(fù)有心人，吳緬考上了一中。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)和他一起考上一中的同學(xué)宋立春沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，他為了給宋立春湊齊九千元的學(xué)費(fèi)，他組織同班同學(xué)到各種場(chǎng)合去表演。因?yàn)閰蔷挼乃_克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，當(dāng)他和同學(xué)們把宋立春的學(xué)費(fèi)湊齊后，他們又辦了一個(gè)助學(xué)基金，專(zhuān)門(mén)幫助沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人。我不由得感嘆，多偉大的人呀，他對(duì)同學(xué)無(wú)私的幫助，做事情積極地態(tài)度和責(zé)任心，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

讀完這本陷入了深書(shū)，我深地思考，我發(fā)現(xiàn)我平時(shí)做得有多么的不夠，吳緬身上的優(yōu)點(diǎn)在我身上能找到幾種呢？我暗暗定決心，以后要以吳緬為榜樣，成為一個(gè)像他一樣有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心和樂(lè)于助人的孩子。

男生日記讀書(shū)筆記【篇5】

當(dāng)爸爸把《男生日記》拿到我手上的時(shí)候，我就知道它一定是一本好書(shū)。內(nèi)容一定很豐富多彩。《男生日記》？每一本書(shū)的書(shū)名都很獨(dú)特嗎，就《男生日記》不特別，它沒(méi)有什么比喻、擬人，的一些手法。接著我再看作者，呀！是楊紅櫻。我二話不說(shuō)的把書(shū)翻開(kāi)。第一篇是兩個(gè)男人。講的是吳緬的老爸回來(lái)了。當(dāng)他老爸要走的時(shí)候，吳緬也很想去。所以吳緬就去求他媽媽?zhuān)麐寢屚饬恕?/p>

第二篇是算命小神仙。我覺(jué)得小神仙之所以騙人，是因?yàn)樗忝∩裣梢蚕肷蠈W(xué)，和別的小孩兒一樣。所以他才騙人。不過(guò)古龍飛他們心還挺好，幫助了算命小神仙。

《男生日記》是繼《女生日記》后的一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。《男生日記》沿用了《女生日記》的日記形式。特別突出在吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特質(zhì)。

我給大家講的第三篇是999顆幸運(yùn)星。講的是冉冬陽(yáng)給吳緬折了999顆幸運(yùn)星。

當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)抱不平，還哈哈大笑。心想：這部書(shū)我沒(méi)選錯(cuò)！……

男生日記讀書(shū)筆記【篇6】

“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域兩茫茫。”這是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌，因?yàn)樗浅Ｏ肴ノ鞑亍６銮伞赌猩沼洝愤@本書(shū)就是講一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個(gè)攝影師，總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛(ài)的攝影地點(diǎn)就是西藏。書(shū)中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公，無(wú)法逾越的海——野人海；耍壩子節(jié)舉辦地——色拉壩，了解了藏族人民的風(fēng)土人情，表現(xiàn)了一種深深的喜愛(ài)。

這本書(shū)里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞。”藏族是一個(gè)多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開(kāi)朗，發(fā)型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書(shū)中可以看出，藏族人民的生活也不錯(cuò)，甚至有些人還很富有，比如說(shuō)強(qiáng)巴，他是藏區(qū)的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有；再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢(qián)，他還想投資開(kāi)發(fā)稻城的旅游。我覺(jué)得藏族人民既有民族風(fēng)采，也有開(kāi)闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉(xiāng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我現(xiàn)在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍(lán)，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛(ài)環(huán)境的話，每個(gè)地方都會(huì)像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。

看了這本書(shū)后，我也非常想去西藏。本來(lái)打算今年暑假去的，但又點(diǎn)害怕高原反應(yīng)。我要做好充分的準(zhǔn)備，明年暑假向西藏進(jìn)發(fā)！

男生日記讀書(shū)筆記【篇7】

《兩個(gè)男人》描寫(xiě)的是吳緬和他爸爸兩個(gè)人之間的故事。一天吳緬的爸爸從西藏回家，給媽媽帶回來(lái)一條天才藝術(shù)家才能織出的藏族圍裙，讓媽媽珍藏起來(lái)。爸爸還要帶吳緬去繁華的西藏。讓吳緬了解西藏的發(fā)展和變化，爸爸征求吳緬的意見(jiàn)，一是坐飛機(jī)，三小時(shí)可到西藏，二是坐軍用汽車(chē)，七天才能到西藏，而且路上非常危險(xiǎn)，吳緬自作主張地選擇了做軍用汽車(chē)，因?yàn)槟腥颂焐筒慌驴啵退阌猩ｋU(xiǎn)，也喜歡冒險(xiǎn)。有這種精神的人才叫做男人。

通過(guò)這篇文章，讓我感受到：吳緬的爸爸很愛(ài)兒子，讓吳緬到西藏去感受藏族人民的文化，觀看西藏的發(fā)展。男人要有堅(jiān)持不懈的毅力，不要只為了圖安逸、舒適而不去冒險(xiǎn)，吳緬冒險(xiǎn)的原因是為了磨練自己的意志力，而不坐飛機(jī)，選擇坐軍用汽車(chē)，沿路雖然很危險(xiǎn)，這樣更能觀看西藏的美景。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要學(xué)吳緬這樣，不走捷徑，應(yīng)該克服學(xué)習(xí)上的困難，用頑強(qiáng)的毅力去攻破學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，才能取到好成績(jī)。

男人要努力才能成功，走捷徑是永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我希望所有小朋友都向吳緬一樣到困難中去磨練自己的意志。我也向往去西藏，去了解西藏的知識(shí)，走進(jìn)藏族的課堂，懂得更多知識(shí)。

男生日記讀書(shū)筆記【篇8】

《男生日記》寫(xiě)了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個(gè)暑假發(fā)生的一些事。

暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，吳緬和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吳緬認(rèn)識(shí)了汽車(chē)兵劉帥，劉帥告訴吳緬二郎山很危險(xiǎn)。二郎山果然危險(xiǎn)，突然發(fā)生了泥石流，吳緬爸爸坐的軍車(chē)被泥石流沖下山坡，吳緬就和劉帥及另外幾個(gè)兵一起去砍樹(shù)，把砍下的樹(shù)一棵一棵平鋪在地上，像輪子一樣，把車(chē)?yán)蠘?shù)，和樹(shù)一起滾下山，結(jié)果爸爸和車(chē)都得救了。讀到這里，我覺(jué)得吳緬在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，非常的冷靜。不怕困難，努力想盡一切辦法，幫爸爸?jǐn)[脫泥石流，他太聰明了，太堅(jiān)強(qiáng)了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。

西藏回來(lái)后，吳緬就去考重點(diǎn)中學(xué)，并成功地考上了。還看見(jiàn)他的同學(xué)宋立春也考上了，但因?yàn)橐?000元的學(xué)費(fèi)，宋立春付不起，所以他想放棄，吳緬覺(jué)得很可惜，決定幫助宋立春。吳緬和他的四個(gè)鐵哥兒們一起去了一家“道歉公司”去打工，做了兩個(gè)生意，賺到了600元；后來(lái)，他又邀請(qǐng)了其他一些有才藝的同學(xué)，經(jīng)過(guò)“新年歌廳”總經(jīng)理的允許，一起在歌廳里辦了兩次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后來(lái)，吳緬爸爸捐出來(lái)一個(gè)作品，所以總共得了14000多元錢(qián)。

因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。

我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來(lái)幫助需要幫助的人，我覺(jué)得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書(shū)。

男生日記讀書(shū)筆記【篇9】

《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的`筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

這本書(shū)語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。

在看完這本書(shū)后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛(ài)心。‘’在書(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián)，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛(ài)心。

我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!

《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍，在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。

讀后感小象日記通用

俗話說(shuō)“知書(shū)達(dá)理”，我們要學(xué)會(huì)從閱讀中收獲人生的道理，作者寫(xiě)的作品為我們開(kāi)辟了一片心靈凈土。讀后感應(yīng)該要圍繞感點(diǎn)，引述材料，要簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如何才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的讀后感呢？欄目小編特別編輯了“讀后感小象日記”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀后感小象日記(篇1)

20xx年5月25日天氣晴星期日

今天我讀了《愛(ài)不可愛(ài)的朋友》這篇文章，主要講了森林里住著許多動(dòng)物，大家每天聚在一起，熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心的。不過(guò)，大耳豬是孤單的。

因?yàn)榇蠖i太讓人愛(ài)不起來(lái)了，他自私，不講衛(wèi)生，還愛(ài)發(fā)脾氣，所以大耳豬是孤單著，有一天森林里搬來(lái)了一只河馬，叫闊闊，他熱情大方、真誠(chéng)友善，大家都喜歡他，沒(méi)過(guò)多久，大家都成了他的好朋友，除了大耳豬。有一天，河馬闊闊走進(jìn)大耳豬的家，說(shuō)：“你愿意和我交朋友嗎？”大耳豬說(shuō)：“當(dāng)然愿意，只是，我有很多缺點(diǎn)......”河馬闊闊說(shuō)：“有缺點(diǎn)不可怕，改正就可以了。”

大耳豬聽(tīng)了很感動(dòng)，河馬闊闊每天都來(lái)和大耳豬聊天，幫大耳豬干活。漸漸地，大耳豬的缺點(diǎn)越來(lái)越少了，成了一只大方、講衛(wèi)生、和氣的大耳豬。大家驚訝的問(wèn)河馬闊闊：“你是怎樣讓大耳豬改變的。”

河馬闊闊說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，去愛(ài)他，和他做朋友。有缺點(diǎn)、不可愛(ài)的人，更需要友誼，更需要大家的愛(ài)。只要愛(ài)他，就能幫助他改正缺點(diǎn)，讓他變的更可愛(ài)。”

以后我要向河馬闊闊學(xué)習(xí)，愛(ài)那些不可愛(ài)的朋友，幫助他們改正缺點(diǎn)，讓他們變的可愛(ài)。

讀后感小象日記(篇2)

最近我忙于看說(shuō)到這本故事那我可是有一連串的感想要說(shuō)哦

故事分為六大類(lèi)其中讓我深受啟發(fā)的是和這兩本書(shū)中講到了貓母親為了自己的孩子能夠吃飽而自己挨鋨受凍連動(dòng)物中的生活都能感受到濃濃的母愛(ài)更何況是我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)到這個(gè)書(shū)的名稱(chēng)就應(yīng)該已經(jīng)略知一二了這里面的故事有著一個(gè)又一個(gè)的啟發(fā)和教育

故事讀著讀著我也越看越上癮不把這本書(shū)讀完我就甭想睡覺(jué)的念頭都有書(shū)的吸引力可真大書(shū)就像一個(gè)了解你的知音把你指引到正確的道路不會(huì)讓你誤入歧途好故事你讀的越多就永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦更不會(huì)感到疲憊不堪只會(huì)讓你感到心中的一股熱勁讓我的寒假不會(huì)再變的乏味只會(huì)為寒假而添加色彩使我在寒假的每一天都活的有滋有味的俗話說(shuō)的好開(kāi)卷有益讀書(shū)讀的越多自然你的知識(shí)就積累的越多相反如果你看書(shū)看的越少或者看那些沒(méi)有益的書(shū)那么你就不會(huì)在積累知識(shí)等到風(fēng)花殘?jiān)碌臅r(shí)候人家都聊的那么開(kāi)心你卻一點(diǎn)也不知道里面的內(nèi)容是什么聽(tīng)也聽(tīng)不懂就這樣成為一個(gè)繡花枕頭到頭來(lái)你又的到了什么呢所以要從小養(yǎng)成多讀書(shū)讀好書(shū)的習(xí)慣免得長(zhǎng)大了后悔也來(lái)不及

讀后感小象日記(篇3)

雷鋒日記讀后感（一）

伴隨著全國(guó)各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的召開(kāi)，我第一次翻開(kāi)了雷鋒日記，看著雷鋒同志日記那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子，體會(huì)他那顆永遠(yuǎn)年輕的心，我才發(fā)現(xiàn)身為當(dāng)代大學(xué)生的自己有多么愚蠢，很慚愧地明白，雖然從小學(xué)開(kāi)始，便參與了各種各樣學(xué)雷鋒的活動(dòng)，但是對(duì)雷鋒同志的了解，卻是少之又少，除了助人為樂(lè)，做好事不留名，我竟然再說(shuō)不出什么關(guān)于雷鋒同志的事跡。這一次，閱讀學(xué)習(xí)雷鋒日記，我收獲了很多。

雷鋒同志在日記記錄了很多生活中有意義的事，還有他讀了一些書(shū)籍文選的感想，一字一句的讀著他記錄下的那些話，腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那些場(chǎng)景，發(fā)動(dòng)宿舍小伙子搶救屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)毛主席……沉浸在這些場(chǎng)景中，我感受到了雷鋒同志生活的激情！

雷鋒日記中有很多意味深長(zhǎng)的句子，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。”這句話告訴我們要融入集體，奉獻(xiàn)自己才能是我們的生活更加滋潤(rùn)，當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大，很多人都有以自我為中心的思想，很缺少為人奉獻(xiàn)的精神，或者說(shuō)缺少這個(gè)意識(shí)，所以在精神風(fēng)貌，思想覺(jué)悟方面，我們都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

雷鋒日記讀后感（二）

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這句話一直伴隨我走過(guò)了九年，在這九年里，這句話一直縈繞著我的耳畔。慚愧的說(shuō)，每次當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，它就像風(fēng)一樣，從我左耳進(jìn)，右耳出。一直到我看了雷鋒日記，雷鋒深深地打動(dòng)了我，我終于明白了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

學(xué)習(xí)雷鋒，首先要了解雷鋒，更要了解雷鋒的精神和品德，讀了雷鋒日記后，我情不自禁地到處查找資料來(lái)了解雷鋒。雷鋒是中國(guó)人家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻幫人無(wú)數(shù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，偉大的領(lǐng)袖毛主席與一九六三年三月五日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數(shù)讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？”《雷鋒日記》中有一段話深深地打動(dòng)了我。（讀后感 ）雷鋒同志就像那釘子一樣，牢牢地守在他生活的崗位上。雷鋒同志提倡“釘子”精神，只要愿擠，時(shí)間總會(huì)有的。就像釘子，靠它的鉆勁和擠勁，使自己善于鉆也善于擠。

“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。”這句名言雷鋒一直掛在嘴邊。在雷鋒心里，勞動(dòng)就最光榮的事，世界上最體面的人世勞動(dòng)者。這無(wú)不體現(xiàn)了雷鋒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，勞動(dòng)在我眼中又累又臟，而雷鋒卻認(rèn)為，最體面地人是勞動(dòng)者，這難道不是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的事嗎？

我認(rèn)為，要向雷鋒學(xué)習(xí)的事還有很多很多，這些是我從前未有過(guò)的優(yōu)點(diǎn)。啊，“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！”

讀后感小象日記(篇4)

每次重讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，幾乎都有一些相同的感受，強(qiáng)烈而又無(wú)從言說(shuō);這次再讀《故鄉(xiāng)》，也許能夠稍微理清其中的感受了。

魯迅在《吶喊》的自序中說(shuō)道，他當(dāng)時(shí)做小說(shuō)不過(guò)是“吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)”，而自己“也并不愿將自以為苦的寂寞，再來(lái)傳染給也如我那年青時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年”。《故鄉(xiāng)》同樣體現(xiàn)了魯迅的這種意圖。

悲哀是幾乎貫穿《故鄉(xiāng)》全篇的感情基調(diào)(回憶中與閏土相處的情景雖然色彩明麗、感情真摯動(dòng)人，但也不過(guò)作為“現(xiàn)在”的對(duì)比而更顯其悲涼;即使略帶喜劇色彩的“圓規(guī)”——楊二嫂，也不免顯出故鄉(xiāng)之人的勢(shì)利、卑微而讓人心生對(duì)故鄉(xiāng)的.失望之情)，正如作者所說(shuō)，“這次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒”。而這種悲哀，無(wú)疑在魯迅見(jiàn)了閏土、在閏土“終于恭敬起來(lái)”“分明的叫道：‘老爺!’”時(shí)達(dá)到了頂點(diǎn)。至此，魯迅所感到的一層“厚障壁”硬生生地隔開(kāi)了他和閏土，兒時(shí)美好的記憶成為一種祭奠。對(duì)此，魯迅“打了一個(gè)寒噤”，“說(shuō)不出話”，他的默然，飽含了對(duì)閏土一聲“老爺”的無(wú)聲責(zé)備以及對(duì)此無(wú)可奈何的矛盾心理。

到了魯迅再次離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，他對(duì)閏土的印象“本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了”時(shí)，又“非常悲哀”，而當(dāng)他幻想著宏兒和水生能過(guò)上“新的生活”時(shí)，卻又不免覺(jué)得“愿望茫遠(yuǎn)”了。可見(jiàn)，魯迅終不能有足夠的信心來(lái)面對(duì)這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。

[熱門(mén)]男生日記讀書(shū)筆記摘抄范文簡(jiǎn)短(5篇)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[熱門(mén)]男生日記讀書(shū)筆記摘抄范文簡(jiǎn)短(5篇)》，希望對(duì)您有一定的幫助。

男生日記讀書(shū)筆記摘抄【篇一】

《男生日記》寫(xiě)了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個(gè)暑假發(fā)生的一些事。

暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，吳緬和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吳緬認(rèn)識(shí)了汽車(chē)兵劉帥，劉帥告訴吳緬二郎山很危險(xiǎn)。二郎山果然危險(xiǎn)，突然發(fā)生了泥石流，吳緬爸爸坐的軍車(chē)被泥石流沖下山坡，吳緬就和劉帥及另外幾個(gè)兵一起去砍樹(shù)，把砍下的樹(shù)一棵一棵平鋪在地上，像輪子一樣，把車(chē)?yán)蠘?shù)，和樹(shù)一起滾下山，結(jié)果爸爸和車(chē)都得救了。讀到這里，我覺(jué)得吳緬在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，非常的冷靜。不怕困難，努力想盡一切辦法，幫爸爸?jǐn)[脫泥石流，他太聰明了，太堅(jiān)強(qiáng)了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。

西藏回來(lái)后，吳緬就去考重點(diǎn)中學(xué)，并成功地考上了。還看見(jiàn)他的同學(xué)宋立春也考上了，但因?yàn)橐?000元的學(xué)費(fèi)，宋立春付不起，所以他想放棄，吳緬覺(jué)得很可惜，決定幫助宋立春。吳緬和他的四個(gè)鐵哥兒們一起去了一家“道歉公司”去打工，做了兩個(gè)生意，賺到了600元；后來(lái)，他又邀請(qǐng)了其他一些有才藝的同學(xué)，經(jīng)過(guò)“新年歌廳”總經(jīng)理的允許，一起在歌廳里辦了兩次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后來(lái)，吳緬爸爸捐出來(lái)一個(gè)作品，所以總共得了14000多元錢(qián)。

因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。

我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來(lái)幫助需要幫助的人，我覺(jué)得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書(shū)。

男生日記讀書(shū)筆記摘抄【篇二】

自從《女生日記》出版后，我就猜想會(huì)有有一本名叫《男生日記》的書(shū)出版，果然，我花費(fèi)十九元，買(mǎi)了這本書(shū)，看了之后，最近發(fā)現(xiàn)這也是我最喜歡的書(shū)之一。

里面寫(xiě)的是吳緬的爸爸從拉薩乘飛機(jī)回來(lái)了，吳緬去機(jī)場(chǎng)接他，和他商量了一件事，他知道吳緬向往拉薩，所以讓他選擇，（1）乘飛機(jī)不到三小時(shí)就可以到，（2）跟軍車(chē)走，一個(gè)星期就能到，中途也許會(huì)經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事。吳緬不假思索地選擇了第二個(gè)方案，但吳維（吳緬的爸爸名字）卻嚴(yán)肅地討論這件事，吳緬卻說(shuō)，我決定的事，很難再改變，他爸爸卻說(shuō)，去跟媽媽再商量商量，事實(shí)上他們已經(jīng)離婚了，但吳維和媽媽卻還是和和睦睦的，沒(méi)有任何爭(zhēng)吵。商量后，媽媽同意了 ，并問(wèn)幾號(hào)走，吳維說(shuō)，26號(hào)走。

最令我感動(dòng)的是，吳緬為了宋立春（吳緬的同學(xué)），他考上了一中，卻因?yàn)榧彝l件，不能讀這所學(xué)校了，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了幫助他讀這所學(xué)校，去酒吧演義，掙了14360元，給宋立春，讓他讀這所學(xué)校。

精彩吧？我希望大家去看一看！

男生日記讀書(shū)筆記摘抄【篇三】

你們看過(guò)《女生日記》這本書(shū)嗎？我不僅看過(guò)《女生日記》，我還看過(guò)《男生日記》。

這本書(shū)大概內(nèi)容是：六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了一個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象。是一段從小男孩成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。

這讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)生氣，一時(shí)沖動(dòng)也會(huì)造成不好的影響，給對(duì)方的印象也不好。就像吳緬一樣，一是沖動(dòng)，就得罪了開(kāi)軍車(chē)的劉帥，劉帥好幾天都沒(méi)有理吳緬。就像我一樣，上次盛鑫晶一時(shí)說(shuō)錯(cuò)了一句話，我好幾天都沒(méi)理她。

其實(shí)，我認(rèn)為，說(shuō)錯(cuò)了話沒(méi)關(guān)系，但是如果你故意說(shuō)錯(cuò)，故意使對(duì)方生氣，這樣就不好了，就像這朵云故意撞了另一朵云，此時(shí)，天空就會(huì)下起傾盆大雨，還會(huì)打雷閃電呢！所以，在說(shuō)話前，要把握分寸，不要說(shuō)漏了嘴，使對(duì)方生氣哦！

男生日記讀書(shū)筆記摘抄【篇四】

男生日記讀書(shū)筆記

好書(shū)推薦《男生日記》，作者：楊紅櫻

主要內(nèi)容：真實(shí)的記錄了六年級(jí)男生吳緬畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。

人物介紹：吳緬是一個(gè)有個(gè)性、有冒險(xiǎn)精神、有責(zé)任心的男生。

吳緬的爸爸：他是一位攝影師，雖然和吳緬的媽媽離婚了，但卻一直像朋友一樣，友好的交往著。

吳緬的媽媽?zhuān)菏且粋€(gè)要按自己的想法一作到底的人，不知進(jìn)退的人。屬于那種長(zhǎng)到七八十歲一樣天真，一樣任性的女人，一輩子都需要?jiǎng)e人的遷就和照顧。

魯肥肥：吳緬的鐵哥們之一，長(zhǎng)的肥頭大耳，興趣愛(ài)好除了吃還是吃。

精豆豆：吳緬的鐵哥們之一，是一個(gè)嬉皮笑臉，愛(ài)耍小聰明。

古龍飛：吳緬的鐵哥們之一，是一個(gè)油嘴滑舌，特愛(ài)耍嘴皮子。

精彩情節(jié)：一個(gè)人真正喜歡另一個(gè)人，那怕這個(gè)人的相貌在別人眼里是平平常常的，但是他的眼睛里，這個(gè)人就是世界上最美麗、最可愛(ài)的。

強(qiáng)巴抱我上馬背，男孩讓我抱緊他的腰，雙腿一夾，白馬便飛奔起來(lái)，騎了一圈，男孩從馬上下來(lái)，把僵繩交給我，然后在馬屁股上一拍，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，馬就飛跑起來(lái)，我在心里告誡自己：一定要沉著，千萬(wàn)不要慌！我努力回憶著剛才男孩帶著我騎馬的時(shí)候，他的動(dòng)作，他的姿態(tài)。我的手牢牢的抓住僵繩，雙腿緊夾馬肚，只要不被馬摔下來(lái)就行。看來(lái)男孩挑了一匹好脾氣的馬讓我騎，他對(duì)我很友好，讓我很快地找到了小騎手的感覺(jué)。我把在馬上的模樣想象得十分威風(fēng)。

太陽(yáng)西落，這是塔公草原最美麗、最迷人的時(shí)刻。天邊鋪滿了彩云，每一片云彩都鑲著晶亮的邊，太陽(yáng)在云彩里一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，即輝煌又悲壯。

讀書(shū)體會(huì)：做人要有愛(ài)心、有責(zé)任感、遇到事情勤思考，敢于冒險(xiǎn)。

男生日記讀書(shū)筆記摘抄【篇五】

這本書(shū)里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞。”藏族是一個(gè)多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開(kāi)朗，發(fā)型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書(shū)中可以看出，藏族人民的生活也不錯(cuò)，甚至有些人還很富有，比如說(shuō)強(qiáng)巴，他是藏區(qū)的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有;再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢(qián)，他還想投資開(kāi)發(fā)稻城的旅游。我覺(jué)得藏族人民既有民族風(fēng)采，也有開(kāi)闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉(xiāng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我現(xiàn)在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍(lán)，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛(ài)環(huán)境的話，每個(gè)地方都會(huì)像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。

看了這本書(shū)后，我也非常想去西藏。本來(lái)打算今年暑假去的，但又點(diǎn)害怕高原反應(yīng)。我要做好充分的準(zhǔn)備，明年暑假向西藏進(jìn)發(fā)!

作文奇案讀后感范文通用

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？讀書(shū)筆記吧的編輯推薦你不妨讀一下作文奇案讀后感范文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

作文奇案讀后感范文 篇1

這個(gè)世界真奇妙，寫(xiě)作文也能破奇案！不信，請(qǐng)看這本《作文里的奇案》。

事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí)，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！

我最喜歡埃爾萬(wàn)，雖然他學(xué)習(xí)不怎么出色，寫(xiě)作文的時(shí)候文風(fēng)浮夸，還老是跑題。但是他很有責(zé)任心，埃爾萬(wàn)向老師提出把25份作文交給警察，老師以期末考試為由拒絕了他。可埃爾萬(wàn)并不灰心，向同學(xué)們要來(lái)了24份作文，找來(lái)了和他一樣有冒險(xiǎn)精神的同學(xué)整理分析這些作文，他們從同學(xué)的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。

在生活中，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅(jiān)持、善于思考的品質(zhì)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰！每次遇到難題時(shí)，不要想著我不會(huì)做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無(wú)路之后，必定會(huì)柳暗花明又一村！

讀了這本書(shū)，我感受到了做個(gè)作文“小偵探”并不難，難的是要細(xì)心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出事物表面之下的聯(lián)系，那些離奇的、豐富的想象力也會(huì)為寫(xiě)作的源泉。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要向書(shū)里的小伙伴一樣，留心觀察身邊的事物，擁有一雙敏銳的”火眼金睛”,做一個(gè)作文“小偵探”。

作文奇案讀后感范文 篇2

今年暑假，我讀了很多書(shū)，但最讓我難以忘卻的是法國(guó)作家伊夫格勒韋的《作文里的奇案》。他的作品，大都是圍繞親情、友情、個(gè)性和獨(dú)立精神等主題展開(kāi)的。《作文里的奇案》是一本偵探與作文合二為一的好書(shū)，見(jiàn)書(shū)的封面，就有一種前所未見(jiàn)的驚恐，故事情節(jié)更加讓我驚心動(dòng)魄、充滿懸念，看完后仍然讓我回味無(wú)窮。

事情開(kāi)始于一堂作文課。課上，法語(yǔ)老師給班上25位同學(xué)布置了一份特殊的作業(yè)，要求同學(xué)們?cè)谠缟?點(diǎn)至10點(diǎn)半之間散布到各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)都沒(méi)有料到，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！這讓喜歡偵探的班上男孩埃爾萬(wàn)充滿了十足的好奇心。于是，他和好友桑德拉不顧家人和老師的再三阻擋，繼續(xù)前進(jìn)偵探的腳步。經(jīng)過(guò)他們敏銳的觀察、細(xì)致周到的分析以及堅(jiān)持不懈的努力，最終偵破了這樁奇案。

在書(shū)中，我最喜歡主人公埃爾萬(wàn)，他是一個(gè)很有恒心和細(xì)心的男孩。雖然我不知道是什么在鼓勵(lì)他，給他向前的動(dòng)力，但是我知道這是平凡人難能可貴的精神。在生活中，我們也要放慢腳步，俯下身體，仔細(xì)觀察，從每一件小事中發(fā)現(xiàn)新的觀點(diǎn)。我們也要有埃爾萬(wàn)那種不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的不罷休的精神，無(wú)論前面的路有多么遙不可及，多么坎坷，我們都不要輕易放棄。

這讓我想起一樁事情。前段時(shí)間，爸爸讓我做一道奧數(shù)題，此題比較復(fù)雜，簡(jiǎn)直就像是解不開(kāi)的一團(tuán)亂麻。我開(kāi)始浮躁起來(lái)，沖著爸爸大喊：這么難的題，我不做，我不做！然后一屁股坐在地上耍賴(lài)。但是爸爸很堅(jiān)定地要我試一試。我無(wú)法平靜下來(lái)做題，越是焦作不安，這些數(shù)字就越是欺負(fù)我，一個(gè)個(gè)露出猙獰的面孔望著我，擺出各種各樣的姿勢(shì)嘲諷我。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想起了主人公埃爾萬(wàn)，他在那種極其兇險(xiǎn)、異常復(fù)雜的環(huán)境下仍能做到沉著冷靜、努力分析。我一直在想，怎么可以在這種小事面前垂頭喪氣、輕言放棄呢？最終，我戰(zhàn)勝了自己，成功地解出了這道題。

這是一本好書(shū)，希望同學(xué)們也能細(xì)細(xì)品嘗。它讓我學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我；同時(shí)它也教會(huì)了我做事要有敏銳的觀察能力；它更讓我懂得了做人不能投機(jī)取巧、自作聰明。

作文奇案讀后感范文 篇3

故事開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾方的法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作文，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一篇作文。誰(shuí)想到就在這個(gè)時(shí)間段，一向?qū)庫(kù)o的小鎮(zhèn)竟然發(fā)生了一起謀殺案！這時(shí)二十五個(gè)同學(xué)的作文變成了破案的重要線索，到底是誰(shuí)無(wú)意中記錄下了最關(guān)鍵的線索，是誰(shuí)解開(kāi)了一個(gè)個(gè)推理謎團(tuán)……

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：認(rèn)真觀察，用心體會(huì)，找出事物表面之下隱藏的真相，多思考，多分析，這也是我們寫(xiě)作文的最好的秘密絕招。

還記得有一次考試的時(shí)候，試卷上的作文要求是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，我想了半天也落不了筆，眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一小半了，我心里特別著急，可是越著急越想不出來(lái)怎么寫(xiě)。忽然，我想到從題目入手，題目是《照片里的故事》，我想到那個(gè)周末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福，想到當(dāng)時(shí)攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型，俏皮的，有溫馨的，特別有意思，比如有一個(gè)造型是當(dāng)時(shí)要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上，我站在他們倆中間從后面探出一個(gè)小腦袋，想到這些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然開(kāi)朗了，不一會(huì)兒我就完成了一篇生動(dòng)有趣的作文，老師也覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得特別真實(shí)，還得了優(yōu)星呢，我想這就是認(rèn)真觀察用心體會(huì)的好處吧。

作文奇案讀后感范文 篇4

這個(gè)暑假，我還讀了作文里的`奇案。

事情開(kāi)始于一堂作文課。達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。

在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。

我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習(xí)，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習(xí)。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

作文奇案讀后感范文 篇5

看書(shū)可以讓我們感受文化，增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，讓我們不用出門(mén)，就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天，我就給大家推薦一本我很喜歡的書(shū)——《作文里的奇案》。

《作文里的奇案》是法國(guó)大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬(wàn)和女孩卡桑德拉，他們倆是天真、活潑而且有著遠(yuǎn)大志向的孩子。他們?cè)趯ふ野讣嫦嗟倪^(guò)程中，遇到啦許多麻煩事，但他們那堅(jiān)持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

故事的起因，還得從一堂作文課開(kāi)始說(shuō)起。埃爾萬(wàn)班上的作文老師給同學(xué)們布置啦一個(gè)特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時(shí)間里，同學(xué)們各自到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察體會(huì)，回來(lái)時(shí)寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。本來(lái)，這只是一次普通的不能再普通的中學(xué)生創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)，但是，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)，卻發(fā)生啦一起兇狠的謀殺案，一位疑似公證員的人被殺啦!這25篇作文，里面竟然是一條條十分珍貴的線索，使本來(lái)毫無(wú)頭緒的案件，有啦新線索。埃爾萬(wàn)和卡桑德拉便利用這些作文開(kāi)始尋找案件的真相，途中的困難他們都一一解決。最后終于解開(kāi)啦謎底。

在生活中，我們也應(yīng)該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅(jiān)持、勇敢的精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)。當(dāng)你無(wú)助、彷徨時(shí)，堅(jiān)持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路;當(dāng)你失落、沮喪時(shí)，堅(jiān)持和勇敢就會(huì)像清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖你呵護(hù)你，帶給你力量和希望!當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰!我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅(jiān)持和勇敢。當(dāng)遇到難題時(shí)，不要想著我不會(huì)做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無(wú)路之后，必定會(huì)柳暗花明又一村!

這么精彩的一本書(shū)，我想大家肯定也迫不及待地想看看啦吧!

作文奇案讀后感范文 篇6

暑期我讀了一本書(shū)，它出自法國(guó)作家伊夫格勒韋的著作《作文里的奇案》，一看到這本書(shū)的題目，我就被深深地吸引了，心想：作文里怎么會(huì)有奇案呢？平時(shí)鬼靈精的我立馬行動(dòng)起來(lái)。

原來(lái)這本書(shū)說(shuō)的是在作文課上，法語(yǔ)老師達(dá)萊娜女士布置了一份特殊的作業(yè)，要求25位同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散步到鎮(zhèn)上的各個(gè)角落，去觀察人來(lái)人往的行人們，從中寫(xiě)出一篇作文，文體不限。可在安靜的小鎮(zhèn)上，一位先生被謀殺了，從而25位同學(xué)從學(xué)生一躍變成了小福爾摩斯。這原本普普通通的作文里面，卻藏著許許多多微小破案線索，也正是這些蛛絲馬跡，幫助著當(dāng)?shù)鼐炱瓢浮?/p>

這本書(shū)引發(fā)起我強(qiáng)烈的探索欲望，看著看著，我不禁著了迷。25位同學(xué)一起把謀殺案的謎團(tuán)給一一解開(kāi)。埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步步揭開(kāi)了幕后兇手的真面目，證明卡桑德拉阿姨的清白。

讀了這本書(shū)，我深切地感受到，當(dāng)一個(gè)作文小偵探其實(shí)并不是很難，難的是我們要細(xì)心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出事物和表面之下的聯(lián)系。豐富的想象力會(huì)成為寫(xiě)作的源泉，如果生活中我們能像艾爾瓦和卡桑德拉那樣堅(jiān)持善于思考，遇到困難和挫折時(shí)不能退縮，要迎難而上，那么我相信自己一定可以做到。

這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅(jiān)持、善于思考的品質(zhì)。遇到困難和挫折時(shí)不能退縮，要迎難而上。在生活中，要多留心觀察身邊的事物，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣遇到困難就容易解決了。比如以后在遇到難題時(shí)不要想著自己不會(huì)做，而是應(yīng)該多讀讀題目，多翻翻書(shū)本，多查查資料。所謂山窮水復(fù)疑無(wú)路之后，必定會(huì)柳暗花明又一村，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名了不起的少先隊(duì)員。

作文奇案讀后感范文 篇7

這個(gè)暑假，我還讀啦作文里的奇案。

事情開(kāi)始于一堂作文課。達(dá)萊納女士給大家布置啦一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生啦一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。

在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成啦二十五個(gè)小偵探。

我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)啦那幾本書(shū)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習(xí)，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習(xí)。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

作文奇案讀后感范文 篇8

暑假里，我看了很多書(shū)，其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法國(guó)的伊夫？格勒韋，是由晨光出版社出版的。

《作文里的奇案》這本書(shū)的`主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案——一個(gè)公務(wù)員被“殺”了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想?yún)f(xié)助警察破案，他們竟從同學(xué)的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。

更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，暗藏著什么蛛絲馬跡，無(wú)意中寫(xiě)下了最為關(guān)鍵的線索……

在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上卻變成了二十五個(gè)小偵探。

我喜歡這本書(shū)，它的故事情節(jié)非常吸引人，我看完第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，看完第二頁(yè)還想看第三頁(yè)……而且，這本書(shū)的意思容易懂。書(shū)中的主要人物有很強(qiáng)的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我學(xué)習(xí)。我希望大家都喜歡這本書(shū)，并且像書(shū)中的主人翁埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一樣細(xì)心觀察、思考，擁有一顆好奇心。

作文奇案讀后感范文 篇9

寒假里，我讀了《作文里的奇案》這本小說(shuō)，它是法國(guó)作家伊夫格勒韋的著作。《作文里的奇案》是一部視角獨(dú)特的偵探小說(shuō)，在法國(guó)榮獲了包括拉圖侓文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是非常值得一讀的課外文學(xué)作品！

小說(shuō)的主人公埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K是一名面臨中考的中學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力巨大。一次偶然的機(jī)會(huì)，他和同學(xué)們接觸到了一樁離奇的謀殺案。他們通過(guò)對(duì)25位同學(xué)的作文仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，提煉作文里的線索，走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)尋找蛛絲馬跡，還看了許許多多報(bào)紙，最終成功協(xié)助警察成功抓住殺人真兇。在偵探的過(guò)程中，埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K和同學(xué)們?cè)黾恿烁星椋瑢W(xué)習(xí)的熱情也越來(lái)越高了，成績(jī)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了！故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言也很有趣，深深地吸引了我！

讀了這本小說(shuō)，我懂得了在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不能馬虎。更重要的是我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才能成功！

《史記》讀后感作文范文通用

小時(shí)候我們經(jīng)常寫(xiě)作文，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情，因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？也許以下內(nèi)容“《史記》讀后感作文范文”合你胃口！還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

《史記》讀后感作文范文 篇1

寧為玉碎，不為瓦全

時(shí)光的陰暗已撒滿世界角落，隨波逐流的種子已經(jīng)在人心深處萌發(fā)。

而屈原呢？修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史通道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩(shī)書(shū)的才華，然而與眾不同的個(gè)性在世故的社會(huì)中不能保全，最終，為獨(dú)行于世，不忘初心，他選擇了悲壯之路。在濤濤汨羅江水中，他將自己洗刷得澄澈，他拒絕隨波逐流。

而伯夷叔齊二人也是這樣，當(dāng)殷商要滅亡而周要興盛時(shí)，連微于這樣的賢人都抱著祭祀器具離開(kāi)了殷商。武王是圣人，率領(lǐng)天下賢士和諸侯前去進(jìn)攻殷商，未曾聽(tīng)說(shuō)有人批評(píng)他，唯獨(dú)伯夷、叔齊認(rèn)為他不該，殷商滅亡后，天下承認(rèn)周為宗主國(guó)，伯夷叔齊二人卻認(rèn)為吃周的糧食是羞恥的，即使餓死也不后悔。他們?yōu)槭裁匆@樣做？是因?yàn)樗麄冎覍?shí)信仰。

在眾人茍且偷生時(shí)，岳飛特立獨(dú)行，想要壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，展不世豪情，將精忠報(bào)國(guó)謹(jǐn)記心間，為領(lǐng)土完整而浴血奮戰(zhàn)，在與金求和時(shí)，岳飛堅(jiān)決反對(duì)，在臨安朝見(jiàn)時(shí)，對(duì)高宗說(shuō)：夷狄不可信，和好不可恃。但在最后，作文高宗為了與金和議，以莫須有的罪名殺害了岳飛，而他，也用一生踐行了母親的教誨精忠報(bào)國(guó)，岳飛雖然被殺害，但他的功績(jī)不可磨滅！他堅(jiān)持初心，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)。

而在現(xiàn)代，在眾人皆麻木不仁、渾渾噩噩時(shí)，魯迅以筆為劍，斬除舊思想的荊棘，直指社會(huì)愚昧與腐朽，將中華這條巨龍從夢(mèng)中喚醒，他在混亂的年代中，仍能保持清醒的頭腦，以一己之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。

屈原在江畔遇見(jiàn)漁翁，將自己高潔的品質(zhì)流露在言談之中，當(dāng)時(shí)懷王身邊已無(wú)他的立足之地，他身后是鄭袖的巧笑倩兮，美目盼兮，身前是令尹子蘭的肺腑之言，他不能從俗，他便行吟澤畔：吾令鳳鳥(niǎo)飛騰兮，繼之以日夜他不愿與人同流合污，只好措填則問(wèn)：指九天以為正兮，其惟靈修之故也，他還不愿隨眾而降，只好赴清流了。

但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！社會(huì)過(guò)于復(fù)雜，人們來(lái)不及思考就被一雙手推進(jìn)看不見(jiàn)的軌道，多數(shù)人在這里隨波逐流，平凡地走過(guò)一生，而那些堅(jiān)持自我，特立獨(dú)行的人，會(huì)隨著歲月輪轉(zhuǎn)，成為人們心中的閃光點(diǎn)。

《史記》讀后感作文范文 篇2

淺讀《史記》有感

在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無(wú)疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發(fā)展史，正因?yàn)槿绱瞬沤o我們留下了中華民族幾千年生息，發(fā)展的清晰脈絡(luò)，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。

“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》。《史記》共130篇，52萬(wàn)字，包括“本紀(jì)”“世家”“列傳”“書(shū)”“表”五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為“二十四史的開(kāi)篇之作。我在假期學(xué)習(xí)之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開(kāi)始到漢朝，歷史事件人物都?xì)v歷在目。通過(guò)這本書(shū)我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的.真奇異寶，百姓安居樂(lè)業(yè)的生活;秦始皇焚書(shū)坑儒的銷(xiāo)煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無(wú)可奈何……

作為一部歷史著作，由于它能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌，人們一直譽(yù)之為“實(shí)錄”，稱(chēng)贊作者“有良史之材，服其善序事理，辨而不華,質(zhì)而不俚,其文直,其事核,不虛美，不隱惡”。《史記》的可貴之處還在于作者在歷史的寫(xiě)作中寄托了自己的理想，表達(dá)了他對(duì)于歷史和現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的愛(ài)憎，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了一系列歷史人物，使之成為科學(xué)歷史著作和優(yōu)美傳記文學(xué)的巧妙結(jié)合，魯迅所說(shuō)“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，恰當(dāng)?shù)刂赋觥妒酚洝愤@一特點(diǎn)。描寫(xiě)緊張斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，讓人物在具體矛盾斗爭(zhēng)的沖突中，各自表現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這是司馬遷塑造人物形象的重要手法在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，作者連續(xù)寫(xiě)了項(xiàng)羽殺宋義救趙、鴻門(mén)宴、垓下之戰(zhàn)等一系列緊張斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，使項(xiàng)羽的形象更加豐滿。特別是垓下之戰(zhàn)，寫(xiě)項(xiàng)羽在漢軍數(shù)重包圍之中，慷慨別姬，潰圍、斬將、刈旗、□目叱漢將、以頭贈(zèng)故人，雖然形勢(shì)危殆，仍然那樣豪邁而從容。這些激烈場(chǎng)面的描寫(xiě)，成功地展現(xiàn)了一位末路英雄的悲壯形象，有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。《魏其武安侯列傳》中灌夫使酒罵座和東朝廷辯的描寫(xiě)，也是運(yùn)用緊張場(chǎng)面表現(xiàn)人物性格的很好的例子。其中項(xiàng)羽是我最?lèi)?ài)的之一。項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。”於是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽(yáng)逮，乃請(qǐng)?zhí)I獄掾曹咎書(shū)抵櫟陽(yáng)獄掾司馬欣，以故事得已。

上面這個(gè)小故事說(shuō)明的好學(xué)和目光的遠(yuǎn)大，雖然是悲劇式的英雄。他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，顯赫一時(shí)，在擊敗秦軍，推翻秦王朝的過(guò)程中建立了巨大的功績(jī)。我覺(jué)的《項(xiàng)羽本紀(jì)》是《史記》傳記中最精彩的一篇，達(dá)到了思想和藝術(shù)的高度統(tǒng)一。它猶如一幅逼真?zhèn)魃竦挠⑿坌は癞?huà)，色彩鮮明;又像一張秦漢之際的政治軍事形勢(shì)圖，錯(cuò)綜有序。通篇文章氣勢(shì)磅礴，情節(jié)起伏，場(chǎng)面壯闊，脈絡(luò)清楚，疏密相間，語(yǔ)言生動(dòng)，成為我國(guó)文學(xué)史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鴻門(mén)宴、四面楚歌、烏江自刎等故事，早已家喻戶(hù)曉，歷代傳誦。作者司馬遷—-字子長(zhǎng)，左馮翊夏陽(yáng)(今陜西韓城市)人，生活在西漢武帝時(shí)代，前后曾為郎中、太史令、中書(shū)令等職。他因?yàn)槔盍贽q解被劉徹定為死罪，但他想到“人固有一死：或重于泰山，或輕于羽毛”，但他想到了父親的遺命，想到了畢生的使命還未完成，他不能就此去死;那么只剩最后一條路——接受宮刑。這可是奇恥大辱，過(guò)去說(shuō)，“刑不上大夫”，更何況是宮刑呢!但為了事業(yè)，司馬遷忍辱偷生。出獄以后，劉徹還封他為“中書(shū)令”，名義上比“太史令”職務(wù)要高，可卻是宦官擔(dān)任的啊!為了完成《史記》的創(chuàng)作，司馬遷把這一切都忍受了下來(lái)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

通過(guò)《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。司馬遷的博學(xué)、不屈不撓的精神值得我們中國(guó)人引以自豪，在中華民族復(fù)興的今天古為今用以史為鑒具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

《史記》讀后感作文范文 篇3

歷史是一面鏡子，觀照祖國(guó)璀璨的古代禮貌，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠(yuǎn)不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。

《史記》整理和保存了從五帝傳說(shuō)到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統(tǒng)地記敘了我國(guó)這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。它塑造了超多栩栩如生的歷史人物形象，有荒淫殘暴的商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機(jī)智勇敢的甘羅，有公正無(wú)私的石奢，有奉公守法的公儀休都有十分深刻教育好處和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。

《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷以前說(shuō)過(guò)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。宮刑對(duì)司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱，這不僅僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開(kāi)頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生，然而，當(dāng)他想到《史記》還沒(méi)有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個(gè)寒暑過(guò)去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，最后完成了《史記》這部資料浩繁的巨著。

從司馬遷寫(xiě)《史記》中使我體會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，務(wù)必付出艱苦的。

史記讀后感

這幾天，我讀了一本書(shū)《史記》。那里記載了皇帝到漢武帝這三千余年間多的歷史。我想看看我們國(guó)家的歷史是怎樣的，于是就翻開(kāi)了這本書(shū)。

這本書(shū)分為5篇，分別是：帝王篇、諸侯篇、文臣武將篇、布衣文人篇、少數(shù)民族篇，我印象最深的是帝王篇。

帝王篇里《堯舜禪讓》是中國(guó)歷史上著名的故事，我給你講講吧!五帝中的帝嚳有兩個(gè)兒子，摯和放勛。帝嚳死后，吧皇位傳給了摯，摯在主政期間沒(méi)有什么所為。摯死后，放勛繼承了皇位，這就是堯帝。堯帝雖然出身富貴，但是他不像別的富家子弟那樣有很多毛病，他把國(guó)家理治的很好。堯帝選取繼承人的時(shí)候，沒(méi)有傳給兒子丹朱，而是傳給了舜。堯不是不想把皇位傳給自己的兒子，而是丹朱實(shí)在不成材。堯帝為了陶冶他的性情，發(fā)明了一種智力游戲圍棋，傳授給他，期望他能修身養(yǎng)性。但丹朱還是原先的丹朱，沒(méi)有變，圍棋卻流傳了下來(lái)。話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)舜到底是什么人呢?舜的年少經(jīng)歷既復(fù)雜又悲慘。但他一向?yàn)槿撕茫中㈨槨４蟪紓兺扑]堯的兒子丹朱為皇上，堯帝說(shuō)：丹朱雖是我的兒子，但是他性格惡劣，我不會(huì)給他機(jī)會(huì)的。其他的，不管什么樣的人，只要是有品的才能，都能夠推薦!大臣們推薦舜，但是堯帝還有點(diǎn)猶豫，就親自驗(yàn)證了一下。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，舜的做法讓堯贊不絕口。封為部落首領(lǐng)，就是舜帝。舜從此代替堯帝。舜大膽的任用賢才治理國(guó)家，整個(gè)民族變的興旺發(fā)達(dá)，之后，舜仿效堯帝，沒(méi)有把皇位給自己的兒子商鈞，讓給了具有美德的禹。禹死后，他的兒子啟繼承了皇位，建立了夏朝，禪讓制度從此消亡了。

《史記》中還有許多著名的故事，大家必須要去看看，多了解一下中國(guó)的歷史!

《史記》讀后感作文范文 篇4

在看完《史記》中彌子瑕與衛(wèi)君的故事后，我的心中涌起一股悲切之感。人生在事，都脫離不了“捧與棄”這兩種形態(tài)。可如何使自身不迷失在他人的影響中，清醒地活出自我呢？我認(rèn)為，當(dāng)本分行事，對(duì)贊與惡都做好自己的本分，便可處之泰然。

君王本分，應(yīng)理大于情，公正嚴(yán)明。自古以來(lái)，“王子犯法與庶民同罪”，“法律面前人人平等”，都向我們充分彰顯了公平公正對(duì)治國(guó)的重要。衛(wèi)君，不應(yīng)以己情愛(ài)，對(duì)彌子瑕徇私。周幽王烽火戲諸侯被滅國(guó)、商紂王寵愛(ài)妲己被滅國(guó)。對(duì)于君王而言，身上承擔(dān)的，是國(guó)家、是子民。衛(wèi)君未遵守自己本分，此乃其錯(cuò)。

臣子本分，應(yīng)嚴(yán)守規(guī)矩，切忌逢迎。宋榮子“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”正是對(duì)譽(yù)非的良好態(tài)度。彌子瑕不該倚仗君王寵愛(ài)，不顧尊卑秩序飄飄然。“伴君如伴虎”，臣子的本分是協(xié)理君王治理天下，而非阿諛?lè)畛兄\取利益。彌子瑕未守其職，此乃其錯(cuò)。

君臣和諧相處，更加為君為臣之本分。唐太宗李世民與他的臣子魏征是流傳千古的君臣典例。魏征辭世，唐太宗言：“征逝，吾失臂膀。”彌子瑕，在衛(wèi)君過(guò)分寵愛(ài)他時(shí)，并未勸諫衛(wèi)君，反而失了本分；衛(wèi)君，在容貌優(yōu)異的臣子面前未樹(shù)立出君王威嚴(yán)。君不君，臣不臣，此乃國(guó)之弊也。為二人之錯(cuò)。

萬(wàn)事紛紛擾擾，榮辱循環(huán)不定。沒(méi)有哪一個(gè)人的一生全是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪一個(gè)人的一生全是荊棘滿地的。事物前進(jìn)是發(fā)展性與曲折性的統(tǒng)一。即使道路坎坷，也要相信，未來(lái)光芒四射，希望充盈于生活。因此，一定不要在別人給予的快樂(lè)中迷失掉自我，只有堅(jiān)守住自己，明白自身本分，才可以萬(wàn)事處之泰然。

“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”現(xiàn)今社會(huì)，多的是“衛(wèi)君”和彌子瑕”。無(wú)數(shù)因反腐落馬的人民官、偷息逃稅的企業(yè)家、還有吸毒害人害己的“大明星”。他們迷失在欲望深淵中，被心性控制住了自己。由此可見(jiàn)，本分行事，才是平安度過(guò)生命的最好方法。

人生路漫漫。希望每個(gè)人都能恪守本分，對(duì)生活中的福禍，泰然處之。（歐陽(yáng)悅）

《史記》讀后感作文范文 篇5

太史公以詩(shī)贊孔子曰：“高山仰止，景行行止。”太史公曰：“天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒(méi)則已焉。孔子布衣，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國(guó)言六藝折中于夫子，可謂至圣矣。”至于后世，更有所謂“大誠(chéng)至圣先師”之號(hào)。孔氏之學(xué)，漸乎后世，不可謂不深遠(yuǎn)矣。

然則孔子之不用于當(dāng)時(shí)，何也?

有論者以為其生不逢時(shí)，故有不遇。果哉?子貢曰：“夫子蓋少貶焉?”子曰：“而志不遠(yuǎn)矣!”以此知孔氏一學(xué)者也。學(xué)者之為，道也。不容于世，亦宜矣。孔子亦自知也，故有：“知其不可為而為之”之語(yǔ)。孔子不悅桀溺，曰：“鳥(niǎo)獸不可與同群，天下有道，丘不與易也。”以此知子之執(zhí)也。孔子自云：“學(xué)道不倦，誨人不厭，發(fā)憤忘憂，不知老之將至。”誠(chéng)然一學(xué)者之象也。

孔子之學(xué)博。楚令尹子西曰：“諸侯之使，無(wú)如子貢者，諸侯之輔相者無(wú)如顏回者，諸侯之官尹無(wú)如宰予者。”然圣者不霸，霸者不圣。所謂“王者”之說(shuō)，亦宜付諸東流。孔子既以修道不倦而圣，又不降志以求，其不容于世不亦宜哉?世之所求，無(wú)非霸也。

春秋之時(shí)，諸子紛爭(zhēng)，各以說(shuō)逞，皆以己學(xué)為正道。所言不一，所執(zhí)亦異。然大道渺茫，實(shí)難求索。道有大小之分，有“霸”，“王”之別，有學(xué)用之類(lèi)，以此道論比彼道，不亦怠哉?王霸有道，為政有道，書(shū)畫(huà)有道，莊子曰：“矢溺亦有道。”

與孔子同時(shí)之諸子，名、法、墨、陰陽(yáng)亦傳諸后世而不絕，唯儒高出諸子而獨(dú)尊，何也?無(wú)他，時(shí)也。

昔孔子生之不遇，后，身既沒(méi)而名顯，皆因時(shí)也。春秋之時(shí)，大禮已壞，而孔子教人以忠恕，克己復(fù)禮，期諸侯俱以王室為。秦遵法術(shù)而亡，漢鑒前轍而雜儒法，孔學(xué)終以“君臣父子”而得顯，豈非無(wú)因乎?