畫鼻子游戲的作文。

在學習時我們時常被要求寫作文，經常寫作文可以快速提高我們思維能力，一篇好的作文會讓人愛不釋手，關于寫作文的要點你學會了嗎？讀書筆記吧小編現在向你推薦畫鼻子游戲的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

畫鼻子游戲的作文 篇1

那天，我和另外兩個女同學，一起去二班當"英語小老師"，別認為這是個美差，當老師可辛勞著呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經六年級的我們來說，這些是十分簡樸的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必需一個單詞一個單詞地教。

我從來沒有如斯光鮮地感觸感染到當老師是那么辛勞。我讀一句話，讓他們隨著讀，他們就是不讀，我氣憤極了。這時，我突然想到了我們的班主任陸老師，那時侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸老師十分氣憤，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才知道，以前的我們是那么愚蠢。

世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血絕不保存地奉獻給我們，？并不求回報，這是一種多么高尚，多么貞潔的愛呀！

我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！

畫鼻子游戲的作文 篇2

這是一個大地復蘇，陽光明媚的上午，段老師滿面春風的走進教室，然后走上講臺，在黑板上先畫一個圈，再加上頭發，耳朵和嘴轉過身對我們說：“同學們你們說我畫的是什么？”我們異口同聲的回答“是一張臉”“是的，現在我要和同學們做個游戲，游戲的名字叫畫鼻子……”。

游戲開始了，最先上場的是張澤瑞同學，段老師用紅領巾小心翼翼的給張澤瑞蒙上眼睛，自轉三圈，我心里想：“這時的張澤瑞應該是分不清東南西北，果然，他像一個“醉鬼”搖搖擺擺的走上講臺，他剛要上前畫，王棟就像一只熱鍋上的螞蟻，急不可耐的在椅子上大聲喊道：“張澤瑞，左邊！”你別看王棟身材瘦小，可是，他關鍵時候不掉鏈子。臺上的張澤瑞已經分不清東南西北了他像一只無頭蒼蠅似的，難以下筆最后，他隨隨便便的畫上了一個鼻子，結果鼻子畫在了眼睛上。

第二個上場的是張仔航，他也同樣蒙上眼睛，自轉三圈后拿筆剛要畫，這時王溆航就像是被電著了似的，從座位上彈起來，大聲喊道：“仔航向上”！這時的張仔航已經是六神無主，他最后的結果是鼻子畫在了耳朵上，大家都哄堂大笑……

這次的畫鼻子游戲在我們的笑聲中結束了，留在我們腦海里將會是永久不會磨滅和段老師在一起開心的時光……

畫鼻子游戲的作文 篇3

我在學校有良多個老師，課外老師、體育老師等良多老師，但是我最想寫的是我們學校的英語老師。

英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，固然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時候，他都能發現，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當氣憤的時候，都會撅起來。每當我們看到他嘴一撅，就會立即坐得整整潔齊。

每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當然也摔過好幾跤。

倪老師仍是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應該哭，不能像女孩子那樣嬌氣，而且男人的骨子里頭就應該有男人的氣魄。男生要一往無前，不要怕難題，只要骨子里有這氣魄，那就是真正的男子漢。

可愛的倪老師，等我上了大學，以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛勞啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”

畫鼻子游戲的作文 篇4

“叮鈴鈴！”響亮的上課鈴響了，同學們陸續回到了教室。這節課是班隊。我們班的美術課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個人頭像，大家都疑惑不解。但是，這小姑娘漂亮的臉上竟沒有鼻子，哎，真是美中不足！一個同學突然興奮地叫起來：“這是畫鼻子游戲！”頓時，全班同學都高興地手舞足蹈。

沒錯，這節課我們就玩畫鼻子的游戲。老師說：“誰先來！”這時，一只只小手不約而同地舉起來，我也自告奮勇地舉起手。老師讓我來畫。

我快步地走上講臺。老師用紅布把我的眼睛蒙上，頓時，我感覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我的腦袋頓時一片空白，分不清東南西北。老師讓我在畫前原地轉三圈，然后將粉筆遞給我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么，我著急了，最后，我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里，我便舉起粉筆，在這個位置畫了一個鼻子。頓時全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯了？”我小心翼翼地取下紅布。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

還有很多同學也給小姑娘畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭發上了；還有的畫在嘴巴上······其中，羅茹馨是我們班上畫得最準的，她只不過把鼻子畫到了離準確位置差一點點的地方。

通過這次畫鼻子游戲，我體會到了盲人生活是多么的艱辛，他們不能看到美好的事物，永遠只能生活在黑暗里。所以我們一定要保護好我們的眼睛。

畫鼻子游戲的作文 篇5

甜甜的蜂蜜水——孔老師。

在我上小學的這段時間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴厲當真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，以為數學是最枯燥無味的。有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數字怎么能變出這么多花腔，一會是乘法、一會是除法，令人費解。

有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很出色，同學們也在積極發言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻仍是沒有發覺，望著窗外。孔老師輕輕地撫摩了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空缺，認為我不會做，便耐心的.給我講起題來。孔老師溫柔的話語似乎一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就由于這小小的一件事，激起了我對數學的愛好。孔老師講的每一個字仿佛都會把我帶進奇妙的數學王國。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！

畫鼻子游戲的作文 篇6

20xx年7月1日那天，我們在教室(作文班，但是具體地點在學校)里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。

老師讓同學上去畫鼻子，同學們爭先恐后地要上去畫。首先由漂亮的女同學于濤上去畫，她大大方方走上講臺，老師把她明亮的大眼睛蒙上時，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當她畫完時，教室里一陣哄堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學，他不慌不忙走上講臺，老師把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子，結果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最后上去畫的是聰明的李科同學，他不慌不忙地走上講臺，老師蒙上他的眼睛后，讓他在原地轉了五六圈才開始畫，這時，他暈頭轉向，摸索地比畫著，畫完后，教室里傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這么準啊！”

不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩…

畫鼻子游戲的作文 篇7

今天上作文課的時候？熏老師讓我們在教室里做了一個很有趣的游戲——畫鼻子。

只見老師先在黑板上畫了一張胖乎乎的娃娃臉，再在它的頭上畫了三根毛，臉上畫了兩只圓溜溜的大眼睛和一張咧開著的大嘴巴。咦，怎么少了一個鼻子？老師指著娃娃說：“多可愛的一個小娃娃啊！可惜少了鼻子，誰幫他畫上去呢？”同學們爭先恐后地舉起了手。“楊楊你來嘗嘗看。”老師笑瞇瞇地指著他說。

楊楊立即站起來，三步并做兩步走到講臺跟前。瞧，他高興得滿臉通紅。老師立刻用一條紅布條蒙上了他的眼睛。他拿著粉筆，張開兩只胖乎乎的小手，試探著走到黑板前。看他那樣子，他一定在想：畫哪里好呢？他剛畫了一筆，同學們便有一點抑制不住了，有的大聲喊道：“往右往右！”有的沖著他直嚷嚷：“不合錯誤不合錯誤，往左往左！”他緘默沉靜了一會兒，便胸有成竹地在黑板上面認當真真地畫了起來。這時候，教室里鴉雀無聲，同學們都凝神地凝視著。不一會兒，鼻子畫好了，大家一看，整理時笑得前俯后仰。有的拍桌子大笑，有的笑得直跺腳，還有的笑得蹲在地上直叫肚子疼……他解開布一看，也忍不住笑了起來。原來他把鼻子畫到了嘴巴旁邊。你想漂漂亮亮的三毛娃娃，嘴巴旁邊長了一個歪歪斜斜的鼻子，是一副什么樣子容貌？難怪連老師都捂著嘴指著怪娃娃，咯咯咯笑得說不出話來……

下課了，老師讓我們把游戲的過程寫下來，哈！這堂作文課上得真有意思啊！下課后我們幾個同學相約周末再玩這個有趣的游戲。

畫鼻子游戲的作文 篇8

老師，您像辛勤的花匠，灌溉著我們；您像一根燭炬，奉獻了自己，照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關愛，感謝您教給我們知識，讓我們懂得怎樣做人。在教師節來臨之際，我誠心祝福您：桃李滿天下，家和萬事興！

從幼兒園起，教過我的老師不計其數，固然他們在我回憶里停留的時間很短，但并不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識與道理，但只有一個人，讓我至今難以忘懷。

她是我一年級的老師，她有著一副和藹、親切的面孔，一頭黝黑亮麗的卷發，一雙布滿活力而又會笑的眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會喜歡，你在全班朗讀了我的作文，并夸贊我寫的很當真，那是我第一次靠自己贏得老師的贊賞，整理時，我的心里仿佛有一點小小的激動與打動。也許，您教過的學生數不勝數，可能以為那一點小事微不足道，但在我心里，盡管過去多少年，回想起仍是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。

老師，您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學習之路，你是我人生路上的指路標，使我們變得無所畏懼，勇敢向前。如果您是藍天，那我們就是翱翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。最后我忠心地說：“老師謝謝您！您辛勞了！”

畫鼻子游戲的作文 篇9

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安悄悄地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室里，她說今天上課的內收留是白話交際《玩游戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，似乎在當真傾聽我們的對話；頭發梳得筆挺筆挺，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。”

同學們個個都捋臂將拳，預備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御絕不思考，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天助，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫未定，最后好不收留易下定決心畫了上去，同學們又哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑著超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子中庸之道，教室里響起了一陣強烈熱鬧的掌聲。

畫鼻子游戲真有趣啊！

畫鼻子游戲的作文 篇10

今天下戰書，我們閑得無聊，邸軒便提議說：我們現在來玩畫鼻子游戲，好嗎？我們興致勃勃地齊聲說好。

游戲開始了。邸軒首先講了游戲規則：給米老鼠畫鼻子的人要離米老鼠十二步之外，蒙上眼睛，把鼻子畫在空缺的位置上，不能偷看。

第一個畫鼻子的是李智。邸軒先用兩條紅圍巾蒙上他的眼睛。然后，便讓李智慢慢地走近米老鼠的臉部。米老鼠見了李智似乎在問：你能幫我畫好鼻子嗎？李智自得地說：我是畫鼻子的專家，這點小事難不倒我。可是，李智畫的鼻子，惹得大家哄然大笑了起來。

原來，李智把米老鼠的鼻子畫到了米老鼠的耳朵上了。米老鼠好像在傷心地說：你騙人，沒有畫好我的鼻子。就這樣，接下來的幾個同學都沒有畫好。

看到這里，我也想試一試。我打量了一下米老鼠的頭部，便舉起手來。邸軒見我的手舉了起來，便叫了我。他把紅圍巾蒙在我的眼睛上。我慢慢地走向米老鼠，按照事先觀察的方位畫了起來。這時響起了一陣陣強烈熱鬧的掌聲，我解開紅領貼一看，啊，畫對了，便自得地走下了講臺。

我們的畫鼻子游戲在同學們的歡笑中結束了。這真是一次有趣的流動啊！