夏天來了作文。

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[日記訓練] 夏天來了日記范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

告別了百花齊放的春天，我們迎來了熱情似火的夏天。

夏天來了，是火辣辣的太陽告訴我的。瞧，那太陽像一只發了瘋的怪獸不停發射著炙熱的光線，烘烤著大地。地面就像一張滾燙地大鐵板，而我們正是這大鐵板上的烤肉。

夏天來了，是那茂密的樹木告訴我的。瞧，那棵綠油油的樹像一把巨大無比的遮陽傘，灑下一片濃陰。小朋友們來了，他們在大樹下玩老鷹抓小雞、吃冰淇淋、睡午覺

夏天來了，是那綻放的荷花告訴我的。瞧，有的荷花全開了，露出了嫩黃色的花蕊，像一位穿著新裝的姑娘；有的荷花才開放了一點，像害羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，亭亭玉立。風來了，荷花在池中舞蹈。“嗡嗡嗡”小蜜蜂來了，蝴蝶來了，蜻蜓來了，紛紛和荷花伴起舞。

夏天來了，游泳池里的小朋友們告訴我的。瞧，那些小朋友在水中嬉戲，有的小朋友仰面躺在水中，有的用手刨著水，有的在水中打水仗，連小寶寶也戴著游泳圈在水中玩，不時發出“哈哈”的笑聲。

夏天來了，是熱鬧的沙灘告訴我的。瞧，有些人戴上了遮陽帽正在拍照，有的正在堆沙堡，有的在海邊撿貝殼。太陽照在金黃的沙灘上，踩在上面暖烘烘的。

啊！我愛這美麗，迷人的夏天。

dsbj1.com延伸閱讀

教你寫日記: 秋天來了日記寫作范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫日記: 秋天來了日記寫作范例”，歡迎您來這里參考。

秋天到了，水果成熟了，秋風吹過果園，飄來一陣果實的清香。稻子也熟了，農民伯伯們高興得說：今年的糧食又豐收了！

秋天到了，動物們都很忙，螞蟻們在忙著運輸冬糧；青蛙也在加緊挖洞，大雁在往南飛的路上心里一直想著：可千萬不要下雨啊！

秋天到了，樹葉都紛紛離開了大樹，樹媽媽很傷心，還有幾片樹葉在和大樹作最后的告別，似乎在說：“明年春天我們還會回來的。”大樹終于露出了一絲笑容。

秋天到了，很多花都枯萎了，但菊花卻綻放了，其他的花都夸贊菊花漂亮。

秋天，像一幅美麗動人的畫，非常美麗！

日記精選: 春天來了日記500字

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“日記精選: 春天來了日記500字”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

這是星期六的一個早晨，我隱隱約約的感覺到了春天的氣息。

我立馬跑到了窗前，看著窗外的景象感覺到了一點點春氣，望著還沒發芽的柳樹，有一些失望那是因為最近天氣不好柳樹沒有發芽，不過有些小草已經頑強地鉆出了土面露出了嫩嫩的芽。但又有些開心那是因為春天已經到了，雖然只是初春但也有了春風的愜意。我很高興的看著窗外，看見了一群燕子從南方飛了回來，我非常高興因為這是春天的征兆。“春天來了!春天來了!”我高喊著。

哥哥覺得在家悶得慌就說要帶我下樓去尋找春天。我同意了。

到了樓底下，哥哥對我說:“誰先找到一處關于春天的事物或東西誰就贏。”我心想這還不簡單。沒想到哥哥又說了一句“不帶草和燕子。”“那這還又有春天的什么東西呀？柳樹又沒發芽。”我想著想著突然一陣風吹來了。這風不像冬風那么刺骨。吹在臉上是那么的舒服那么的柔和。是春風我急忙跑去告訴了哥哥，哥哥也不得不承認輸給了妹妹。

在這一片地上到處都是春，在春天的包圍下我度過了快樂的一天。

春天來了!

日記推薦: 夏天的雨日記之二

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“日記推薦: 夏天的雨日記之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

泉城濟南的魅力是泉，可我覺得，雨也很美。

我比較喜歡夏天的雨。雖然不能在雨中玩耍，但雨后有彩虹的幾率也變大了。

在公園里，那雨是讓你“聽”的。雨下起來，有時落到鐵板上發出“叮叮”的聲音;有的落到地上發出“滴答”的聲音;有的落到屋檐上發出“咚咚”的聲音……時不時再來幾道炫酷的閃電和沉悶的雷聲，使這場雨變得有聲有色。

在大明湖的亭子里，那雨是讓你“看”的。如果下的是毛毛細雨，這時候你再看，大明湖已經若隱若現，似有似無，就像遮上了一層輕紗，感覺仙氣飄飄的。

在操場上，那雨是讓你“踩”的。雨過天晴后，路上多了一些小水洼。你只要對準往里面縱身一躍，身邊瞬間濺起幾粒豆大的水珠。濺的臉上、身上全都是水，就算鞋都濕了也無所謂。并且，玩到高潮時，我還會抬頭向天看看。映入我眼簾的是一抹絢麗的彩虹掛在天空，給這座城市增添了一處別樣的風景。

每當一場雨下完后，人們最關心的肯定就是趵突泉的水位了。都想知道地下水位又漲了多少。就像今年，趵突泉、黑虎泉、五龍潭等泉水噴的可歡了，這是泉城人的驕傲!我們大家肯定都希望濟南的泉水噴的更歡、更長久，所以人們特別關心天氣預報，特別希望下雨，平時也很注意節約用水。

泉是濟南的靈魂，而雨水讓泉城更具魅力。

[日記參考] 春天來了日記150字模板

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 春天來了日記150字模板”，但愿可以給你帶來幫助。

20xx年3月5日 星期六 晴

春天來了，春天來了，我們幾個孩子來到草原上放風箏！

小草從地下探出了嫩綠的小腦袋，柳樹冒出了小小的嫩芽兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫著、、、、、、春天就像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們仔細的找呀找呀！終于找到了，她在柳樹上躲貓貓，在小鳥的尾巴上跑來跑去，在桃花的枝頭笑、、、、、、小狗在草地上跑來跑去，非常開心!

春天好美麗啊，我真想留住春天！

[日記訓練] 書包的日記

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 書包的日記”，希望能為您提供更多的參考。

夜深了，家家戶戶進入了甜蜜的夢鄉。這時我也困了，正準備上床睡覺，迷迷糊糊的聽見一聲責怪。

“真是的，自己不收拾書包，還得我們大晚上幫她整理。”這大半夜的也沒人哪!還是睡吧，真的很瞌睡了，說不定是幻覺吧?我想。于是便上了床，蓋好被子睡著了。

第二天一大早，我打開書包，“咦?怎么書包里擺放的那么整齊有序，我難道夢游收拾好了嗎?”我驚訝極了。這時一個粗壯有力的聲音說：“想得美，我是大名鼎鼎的語文書，要是你再不好好收拾，我們就集體搬家，讓你沒書本可以學習，沒有文具可以用，哼!”，我猛地想起來，和昨天夜里那個聲音對比下一模一樣，奇怪，文具竟然說話了。這時一個溫柔的聲音打斷了我的思路，“沒事了，只要以后不這樣就好了嗎?”“呼～”我松了一口氣，幸好他們還能原諒我，否則我就沒有課本沒有文具，沒法學習，得挨老師罵了。“咳咳～”一個細細的聲音說：“記住，我們會說話的秘密千萬不要告訴別人!”我爽快地答應了，“沒問題!”

從那天開始，我每天都收拾好書包。唉，不然我的書本文具就要離家出走了嘛!不過也感謝他們幫我改掉這個壞習慣。

[日記訓練] 高中每周一記范例

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[日記訓練] 高中每周一記范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入大家的眼簾，于是，大家決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步沖到螞蚱前，用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。

可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”

這個辦法挺不錯！一會兒，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說大家沒良心，大家也不生氣，繼續大顯捉功！

突然，大家遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接著，大家繼續捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！

嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！

[日記訓練] 測量見習日記

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 測量見習日記》，歡迎閱讀，供您參考。

今天是測量實習的第一天，在我們上午剛到達實習地點的時候，老師就帶領我們熟悉了周圍的地形和環境，并給我們每個小組指定和分配了所需測量的范圍及任務。中午回去之后，我又認真的閱讀了實習任務書，并對下午將要進行的四等水準測量相關的測量方法以及數據計算方法進行了回顧，以保證下午測量工作的順利進行。

下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關鍵任務是測量高差。剛開始測量時，我們只是在一條路上選了兩個控制點就開始進行測量，我們在這條路上設立了兩個轉站點，我們剛在第一個測站點測完時，老師過來對我們所測范圍又進行了分析，老師重點指出要先選好四等水準測量所需的所有控制點，才可以開始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點時，老師們發現我們測量的四周車輛過往較多，控制點選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領下重新找尋合適的測量區域，在我們找到合適的測量區域之后，天色已經不早了，于是我們又在老師的指導下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點并盡快的投入到測量作業中去，我們先在一條路上進行測量，并在這條路上設立了一個轉站點，由于天色近黑，再加上測量以及讀數的誤差，在計算數據時發現不符合要求，于是我們打算明天換一個地方重新開始測量。

雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數據計算的方法，這對于我們明天的測量順利進行也是非常有利的。

為了彌補昨天耽誤的時間并盡快的趕上其他小組的進度，上午，我們小組成員在所有事情準備就緒以后就帶著儀器前往測量地點開始進行測量作業，我們小組對各自的任務進行了合理的分配，我主要負責記錄與處理數據。從點A出發，在控制點BC及DA之間各設了一個轉站點，共計兩個轉站點，六個測站點。每測站觀測程序為：后－前－前－后。每測站各讀數按四等水準表格記錄；計算和校核計算要求如下：

（1）視線長≤100m。

（2）前、后視距差d ≤±5m 。

（3）紅、黑面讀數差≤±3mm 。

（4）h黑—h紅≤±5mm 。

（5）視距差累計值∑d ≤±10m 。

每測站觀測完畢，要立即進行計算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個測站點的所有測量任務完成了。我們又對數據進行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比較成功，這使我們對下午的測量任務又增加了信心。

下午我們開始做量邊、測角的導線外業測量，需要用到全站儀。我們分工進行，特別是在做測角外業工作時，用測回法觀測導線內角二測回嚴格按照要求做業，每次測量完畢都需要進行計算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內，否則，重新進行測量及讀數，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距和D、C、B三個內角的測量，并且通過計算校核我們的測量數據都合格。

12月4日 星期三

上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調平儀器測量并得出讀數以后，發現在A點角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點安置了儀器，進行DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規定的值以內。接下來，我們開始進行方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對DC與CD的方位角進行了測量，通過讀數與推算最終得出DC的方位角的平均值，測量完畢。

回去之后我們又進行了導線測量的業內計算，根據已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進行坐標增量的計算以及改正，再根據已知B點的坐標(500,500)求算出另外三個控制點的X和Y坐標。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來的相應控制點的坐標、高程、方位角及儀器高，然后進行測量，首先在D點安置了儀器，之后我們在老師的指導下，逐一的選取了一系列的碎步點，以便對周圍的道路以及房屋建筑進行定位。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結構，我主要負責繪制草圖并標記碎步點。最終，我們趕在天黑之前把第一個控制點周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。

12月5日 星期四

今天，我們依次在A、B、C三個控制點安置了儀器并進行了測量，昨天在畫草圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準確，畫出的草圖出現了兩邊的建筑物對應不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時老師指導我們選取碎步點的經驗，我們今天對各個控制點周圍的房屋建筑等進行了分析，并自己獨立了完成了碎步點的選取以及相應坐標的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個碎步點，之后又在未能測到的地方用卷尺進行實地測量。回來以后，我們在坐標紙上進行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標紙上原有的坐標需要進行一定比例的改動才能開始繪制。

通過這幾天的測量、計算、繪圖等任務，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數據的處理更熟練。最終我們繪制好了一個比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很高興。

12月6日 星期五

前四天，我們順利的完成了所有的測量任務。今天老師又帶領我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學長及工地負責人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個有名的旅游風景區，而陶岔村也將成為旅游開發區。負責人帶領我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進了房屋內部看了一下，了解到了房屋內部的施工細節，尤其注意了一下我們給排水專業的相關設施，我們可以看到房屋頂部預留的管洞，還有廚衛部分給水及排水管道的敷設及地漏等。在參觀的過程中，學長告訴我們，雖然在課本中學到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識學好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實際施工融會貫通起來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實地的認真完成學校的學習。工地的負責人還給我們重點談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責任，他指出做工程要講求質量，責任尤為重要。

通過來到工地進行實地參觀，我清楚的認識到我們以后將要工作的環境，我感覺雖然會臟會累，但是當我們看到圖紙中設計的房子一天一天的建設，最終完成并呈現在我們面前，之后又會有很多人們在這里居住生活，那時我們一定會很有成就感。