和諧小學(xué)作文。

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“有關(guān)和諧的小學(xué)作文1000字精選”僅供參考，希望能為您提供參考！

有關(guān)和諧的小學(xué)作文【篇1】

每個(gè)人都但愿自己有一個(gè)和諧、幸福的家，而我就是成長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭中。我的家固然沒(méi)有像別人家那么的大，那么的華麗，但很暖和，更重要的是，這個(gè)家到處洋溢著愛(ài)。

每一天的晚上，房間里就靜的出奇，那是由于從我6歲起，我就熟悉良多字了。媽媽為了我的閱讀能力更好，就給我定了一個(gè)規(guī)矩：吃完飯后，讀書(shū)半小時(shí)。

一開(kāi)始的幾天里，我委曲坐在那里看了半小時(shí)。可到了第四天，覺(jué)得看書(shū)很枯燥無(wú)趣，就坐不住了，那時(shí)我是典型的“三分鐘熱度”的例子。其實(shí)坐不住了，就在客廳里東看看，西瞧瞧。爸媽看我在客廳里跑來(lái)跑去的，非常希奇，異口同聲的問(wèn)道：“你不是應(yīng)該坐在書(shū)桌前看書(shū)嗎？怎么在這兒？”為什么你們不去看書(shū)呢？我嘟著嘴反問(wèn)道，然后坐在電視機(jī)前不肯離去了，爸媽被我問(wèn)得鴉口無(wú)言了！從那開(kāi)始，老媽就把那條規(guī)矩改成了：晚飯后，全家人讀半小時(shí)書(shū)。

打從那天起，家中便沒(méi)有電視機(jī)的聲音了，全家人都陷溺在書(shū)的`海洋里，家中只有“嘩嘩嘩”的翻書(shū)聲。有時(shí)候，一起交流看書(shū)給我們什么樣的啟發(fā)，或一起討論書(shū)中自己以為最出色、最有趣的部門。有時(shí)候一起看笑話書(shū)，每個(gè)人都笑得前仰后翻的，一天的煩惱就煙消云披發(fā)。

直到現(xiàn)在，我們家依然保持著這個(gè)良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的家風(fēng)！這就是我的一家人，天天都奏著一曲既和諧又快樂(lè)的糊口交響曲。

有關(guān)和諧的小學(xué)作文【篇2】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是四(1)班的**。我演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)。”

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。”

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。”

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，朱老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。

前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開(kāi)展“五小”活動(dòng)————“我做合格小公民”。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕保鰝€(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老師“小幫手。”熱愛(ài)家鄉(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵。”作為一個(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛(ài)，做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人。”

就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫(xiě)著：婉怡，爸爸要到番禺工作，xx-08-05才回來(lái)。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬(wàn)不要買盒飯。看到這里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。

我打開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒(méi)有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來(lái)。好不容易打開(kāi)煤氣爐，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來(lái)，嚇得我連退三步。并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼。”

等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí)，有人唱著生日歌走了出來(lái)。原來(lái)是爸爸和媽媽，原來(lái)是他們給與我一份珍貴的“禮物。”

我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開(kāi)心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長(zhǎng)大了!

江蘇省常熟市花溪小學(xué)六(2)何佩瑜

不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒(méi)有了，那么所有的‘0’也就沒(méi)有意義。”

看來(lái)健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)了，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間踢毽、跳繩。結(jié)果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會(huì)到做運(yùn)動(dòng)的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。讓我們擁有一個(gè)健康的身體。

安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個(gè)蘇州小朋友他們來(lái)到一條既寬又深，而且沒(méi)人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結(jié)果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時(shí)間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。

我想人們對(duì)安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來(lái)，并且讓我們的父母學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓悲劇不再重演。

安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會(huì)在身邊。

有關(guān)和諧的小學(xué)作文【篇3】

一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué)，也就是我現(xiàn)在的學(xué)校——江蘇省東臺(tái)師范附屬中學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個(gè)個(gè)都能和諧相處，我生活在這一個(gè)和諧而快樂(lè)的七（5）班，非常高興。

我剛到學(xué)校的時(shí)候，既高興，又害怕，高興的是找到一個(gè)好學(xué)校，害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒(méi)想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報(bào)到時(shí)，班主任王老師說(shuō)：“這位是我們班的新同學(xué)，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助。”接著同學(xué)們都友好的自我介紹，就這樣我相識(shí)了。

上課時(shí)，由于語(yǔ)言上差異，老師邊講課邊問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，并鼓勵(lì)我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。下課了，同學(xué)們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶全，同桌就會(huì)主動(dòng)的借給我。我真的好開(kāi)心。

剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我生病了，兩天沒(méi)有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒(méi)有上課，有的問(wèn)題不會(huì)怎么辦？這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲，原來(lái)是王老師和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家看我，王老師對(duì)我說(shuō)，周廣林同學(xué)，你要安心看好病，上課的內(nèi)容，班長(zhǎng)和其它同學(xué)會(huì)幫你補(bǔ)的，我聽(tīng)了之后，很高興。就這樣，班長(zhǎng)和其它同學(xué)連續(xù)幫我補(bǔ)了三天，特別是不懂不會(huì)的問(wèn)題，同學(xué)們都耐心的幫我，直到弄懂弄會(huì)為止。

去年，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班全體同學(xué)都報(bào)名參加。為了取得好的成績(jī)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是中，短跑，我們結(jié)成對(duì)子，互相交流，可沒(méi)有少吃苦，有時(shí)跌破了皮，起來(lái)貼上創(chuàng)口貼，繼續(xù)訓(xùn)練。沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都在幫我們服務(wù)，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)上出盡了風(fēng)頭，取得了好的成績(jī)。

老師用慈母之心愛(ài)護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè)的班集體。

有關(guān)和諧的小學(xué)作文【篇4】

和諧號(hào)是誰(shuí)？它是干什么的？看見(jiàn)這個(gè)名字一定布滿種種疑問(wèn)。告訴你吧，和諧號(hào)是我國(guó)新制作的一種火車，又叫動(dòng)車組。

今天，我們一家三口去了福州火車站。到了我們班次車的的站點(diǎn)，真是不看不知道，一看嚇一跳，等動(dòng)車的人是滿“站”遍野，候車大廳少說(shuō)有900人！看來(lái)，和諧號(hào)還真不是浪得虛名啊！好不收留易找到一個(gè)三個(gè)連在一起的座位，可上個(gè)廁所的功夫，又被別人坐了，人真多！

入站檢查完畢了，我們進(jìn)入了火車站臺(tái)。我看見(jiàn)了有著藍(lán)白交錯(cuò)的火車頭、有著長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂的和諧號(hào)，嶄新的浮入眼簾。站臺(tái)有一條用黃色瓷磚貼的安全線，候車時(shí)不能越線，因和諧號(hào)速度快會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)盛的氣流。和諧號(hào)車身和站臺(tái)貼的很近，中間只有一條20厘米左右的間隔，站臺(tái)高度和車廂地面一致，利便乘客上下車。進(jìn)了火車，坐在恬靜寬大的座位上，車上的座位是可以180°旋轉(zhuǎn)的，每個(gè)座位上都有一個(gè)可折疊的小桌子，比飛機(jī)的座位還進(jìn)步前輩。和諧號(hào)設(shè)有空調(diào)，全車禁煙，每個(gè)車廂前都有電子牌，可以時(shí)時(shí)知道和諧號(hào)運(yùn)行的速度。你絕對(duì)猜不出它可達(dá)250km/h，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在最快的能達(dá)到430km/h。因?yàn)椴捎昧烁呖萍嫉臏p速玻璃，你在車廂內(nèi)一點(diǎn)感覺(jué)不到和諧號(hào)開(kāi)得快，運(yùn)行很平穩(wěn)。還有穿航空小姐一樣制服的工作職員。

21世紀(jì)，真是一個(gè)科學(xué)的世紀(jì)啊！

有關(guān)和諧的小學(xué)作文【篇5】

和諧，這個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)在我們的書(shū)本上；協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)；中過(guò)個(gè)民族平等互相和諧；人與自然和諧相處，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)等等，這些行動(dòng)令人倍感親切，卻又引人深思。

琴瑟和鳴，是藝術(shù)的和諧；風(fēng)調(diào)雨順，是自然的和諧；國(guó)泰民安，人與人之間的和諧。

和者，平靜，相安，諧調(diào)，心安；諧者，配合得當(dāng)，合適，恰好，溫和；和諧，便是這兩者的主體，在辯證唯物主義的和諧觀點(diǎn)中，和諧，是一批一切對(duì)立食物在一定條件下，具體動(dòng)態(tài)，相對(duì)，辯證的統(tǒng)一是不同事物之間相相成，相輔相成，相反相成，互助合作，互利互惠，互補(bǔ)互足，共同發(fā)展聯(lián)系。

在中國(guó)發(fā)展思想史上，從孔子的‘和為貴’，墨子的‘兼愛(ài)’，到孟子的‘老吾老能及人之老’，‘幼吾幼能及人之幼’，反映了中國(guó)先人對(duì)和諧社會(huì)的向往。在西方思想史上，有‘和諧最美’的觀點(diǎn)，從‘帕拉圖’理想國(guó)到空想社會(huì)主義的和諧公社，反映了西方人對(duì)和諧社會(huì)的追求。

處處是和諧，從講禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)文化，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。幾千年來(lái)，中華文化備受摧殘而不絕，與這些是密不可分的。當(dāng)所有人都忙著追求發(fā)展的同時(shí)，資源短缺，環(huán)境惡化，生態(tài)危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接的威脅到我們的生存，制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響了人民的生活水平。面對(duì)資源，環(huán)境問(wèn)題，謀求可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

迎青奧，講文明，樹(shù)新風(fēng)。我期待青奧會(huì)。