課外書(shū)有感。

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作模板]我迷上了課外書(shū)作文最新模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有的人是籃球迷，看到籃球便會(huì)摩拳擦掌；有的人是電腦迷，看到電腦便會(huì)眼睛發(fā)亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我則是書(shū)迷，看起書(shū)來(lái)，就像一只饑餓的狼啃著一只小羊羔。

有一個(gè)星期六，爸爸媽媽都要加班，只有我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)電視看了一會(huì)兒，覺(jué)得不想看了，我就玩玩具，玩了一會(huì)，覺(jué)得玩厭倦了。這時(shí)，我眼睛一亮，看到書(shū)柜上有一本《安徒生童話》，我趕緊從書(shū)柜上拿了這本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)。看到好笑的地方，我臉上就像開(kāi)了花似的；看到悲傷的地方，我就流出像珍珠一樣的眼淚。我的心情被書(shū)里的主人公牽著走。我完全沉浸在書(shū)海里。當(dāng)我看到最后幾頁(yè)時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。“立群，開(kāi)門(mén)！”我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了。他們告訴我，他們回來(lái)好一會(huì)了，但無(wú)論怎么敲怎么喊都沒(méi)人理。還以為我睡著了呢！

還有一次，媽媽帶我去逛書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)一本《海底兩萬(wàn)里》，老師介紹過(guò)這本書(shū)，是一本很不錯(cuò)的小說(shuō)。我迫不及待地找了一個(gè)安靜的角落坐下，開(kāi)始看書(shū)了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽買(mǎi)完?yáng)|西來(lái)接我了。可我沒(méi)看完。媽媽說(shuō)：“回家了，得做飯了。”我還是不肯走，最后還是書(shū)店老板勸我：“小朋友，先回家吃飯，下午再來(lái)。”我這才跟媽媽回家了。

這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔繉?duì)了，我要告訴朋友們，其實(shí)只要用心，看書(shū)也很快樂(lè)！

dsbj1.com延伸閱讀

[日記訓(xùn)練] 讀課外書(shū)日記其四

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“[日記訓(xùn)練] 讀課外書(shū)日記其四”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天我在課外書(shū)上讀到一個(gè)故事叫《鹿雪橇》。故事里的主人公名叫秋子，他家的附近有一棟老房子，里面住進(jìn)了一頭狼。有一天，秋子的爸爸趕著鹿拉的雪橇帶孩子們玩時(shí)，狼看見(jiàn)了，他也想去坐著玩。于是他沖了過(guò)去，結(jié)果把鹿嚇跑了，雪橇也翻了。孩子們沒(méi)玩成，他們不接受狼的道歉。為了向秋子賠罪，半夜狼拉著雪橇來(lái)請(qǐng)秋子，他帶著秋子轉(zhuǎn)了很多圈，直到秋子睡著。秋子還以為自己做了一個(gè)夢(mèng)。狼知錯(cuò)能改，他是一頭好狼。

作文：書(shū)如生活最新模板

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文：書(shū)如生活最新模板”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

書(shū)那么普通，我們天天都能見(jiàn)到；書(shū)又那么特殊，不能每個(gè)人都能坐下來(lái)，細(xì)細(xì)去體會(huì)。書(shū)就是生活，書(shū)就是生活，書(shū)就是萬(wàn)事萬(wàn)物。

現(xiàn)實(shí)中的人有悲傷和歡樂(lè)，書(shū)中的人物也有，悲傷時(shí)也會(huì)難過(guò)，快樂(lè)時(shí)也會(huì)笑，原來(lái)人的表情在書(shū)中一樣相通。

書(shū)中的人物特別都有性格特點(diǎn)。諸葛亮、周瑜、藺相如等人物。諸葛亮神機(jī)妙算，未出山已知三分天下；周瑜癡嫉妒心強(qiáng)，一心想置諸葛亮于死地；藺相如顧大局識(shí)大體，更重要的還是非常愛(ài)國(guó)，一心只為國(guó)家。

書(shū)中告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理。《魯濱孫漂流記》讓我們不畏困難，才能無(wú)往不勝；《金色的魚(yú)鉤》教我們舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)；

生活如書(shū)，書(shū)如生活，生活中的書(shū)就是生活，里面的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物是一樣的，雖然平凡卻又是我們最熟悉的，每天都能見(jiàn)到的好朋友。

「熱門(mén)作文」我迷上了讀書(shū)五年級(jí)敘事文章一篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“「熱門(mén)作文」我迷上了讀書(shū)五年級(jí)敘事文章一篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

在暑假里，我在不知不覺(jué)中迷上了讀書(shū)。

一天，浩瀚的暑假作業(yè)終于被我寫(xiě)完了。做些什么才能放松放松呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。忽然，我得眼睛被一本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》所迷惑。我便拿書(shū)，拂去上面的灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便會(huì)聞到一股筆墨的芳香。一瞬間，我就被這清香所迷住。我情不自禁地埋頭讀了下去。我這只愛(ài)啃書(shū)骨頭的小狗貪婪地啃著骨頭，汲取著豐美的果粒。我這只小狗還有一個(gè)特點(diǎn)：只要是我迷上的東西，就不肯放下。只要有時(shí)間，我就如饑似渴地啃那個(gè)書(shū)骨頭。

一次，媽媽又像平時(shí)一樣，讓我翻來(lái)覆去地做數(shù)學(xué)題。做到一半時(shí)，我已經(jīng)不想再做了。恰好，《夏洛的網(wǎng)》也在我身邊陪著我。于是，我自然地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)繼續(xù)啃著那塊書(shū)骨頭。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)神秘地消失了。誰(shuí)知媽媽走進(jìn)屋子里觀察我學(xué)習(xí)情時(shí)，看我正在看書(shū)，她慢慢走向我，想看個(gè)究竟。不知怎的，媽媽也被迷上了。我呢，正沉迷其中，猛一抬頭我才發(fā)覺(jué)到媽媽在我旁邊。啊呀！我驚叫一聲。一聲過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)了自己的手變成了小面包。死丫頭！我叫你做題！沒(méi)叫你看這種書(shū)！你不務(wù)正業(yè)！媽媽喊道。那，那您不也看書(shū)了嗎？我的一句話讓媽媽走投無(wú)路。媽媽只好忍著一肚子氣，回到房間里看電視。

唉！討厭死了！人家迷上讀書(shū)了，就讓人家看一會(huì)唄！真不知道他們這些大人是怎么教育孩子的。

吃一塹，長(zhǎng)一智。從此以后我可不在該學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間看課外書(shū)了。專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，也是一種學(xué)習(xí)規(guī)律呀。

[作文模板]書(shū)如甘露如春風(fēng)文章最新模板

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文模板]書(shū)如甘露如春風(fēng)文章最新模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

書(shū)籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)；書(shū)籍好比一葉詞扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它為我們照亮前進(jìn)的方向。總之，讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們獲得快樂(lè)。

我學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《凡卡》，在這篇課文中我知道了凡卡的學(xué)徒生活很艱難、很痛苦，但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要向他學(xué)習(xí)，有一次，凡卡在給他們老板的孩子搖搖籃的時(shí)候不小心睡著了，他老板娘把他拖到院子里，用皮帶揍了一頓。

還有一次，凡卡的老板娘讓他收拾一條青魚(yú)，他從尾巴上弄起，老板娘就用青魚(yú)嘴直戳凡卡的臉。

讀到這里我不禁想要問(wèn)問(wèn)生活在新時(shí)代的我們?cè)谶@樣艱苦的環(huán)境下能不問(wèn)生存下來(lái)呢？不知道別人會(huì)不會(huì)，我是絕對(duì)不可能的。

還有一篇文章，名叫《金錢(qián)》，文章主人公認(rèn)為金錢(qián)能夠買(mǎi)到一切。可我認(rèn)為金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品卻買(mǎi)不來(lái)健康；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)名貴的手表，卻買(mǎi)不來(lái)寶貴的時(shí)間；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，但買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玩具，卻買(mǎi)不來(lái)快樂(lè)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)上等的補(bǔ)品，卻買(mǎi)不來(lái)健康的身體；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)化妝品，卻買(mǎi)不來(lái)青春。從中我又明白了金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它可以買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的一切卻買(mǎi)不來(lái)身體上、精神上的一切。

讀《三國(guó)演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》可以領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概；讀《西游記》可以領(lǐng)略孫悟空的火眼金睛；讀《紅樓夢(mèng)》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們能領(lǐng)悟到人生真諦和生命的意義所有書(shū)籍都蘊(yùn)含著最富有的哲理，讓你受益無(wú)窮。

書(shū)如甘露，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。

讀書(shū)既是我的夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)。點(diǎn)燃我人的夢(mèng)，成就中國(guó)夢(mèng)，這豈不是一舉兩得嗎？

【寫(xiě)作模板】作文：我與書(shū)的故事(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】作文：我與書(shū)的故事(篇五)”，歡迎您來(lái)這里參考。

古人常說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。

有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車(chē)，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車(chē)的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車(chē)就容易多了”。我坐上自行車(chē)，爸爸在后面幫我保持車(chē)的平衡。我握著自行車(chē)前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車(chē)上跌了下來(lái)。我想：“自行車(chē)那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書(shū)”。我一拐一拐走回了家，直奔書(shū)房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車(chē)的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書(shū)”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車(chē)啊”？爸爸聽(tīng)了這句話大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車(chē)。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。

我的好朋友“書(shū)”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書(shū)。

【寫(xiě)作模板】作文：我的理想最新模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】作文：我的理想最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

理想是人生奮斗的目標(biāo)，是人生美好的憧憬，也是人生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人理想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人理想是做一名律師，還有的人理想是當(dāng)一名宇航員。我的理想與大家略有不同，我的理想是隨著時(shí)間的變化而變化的。

記得，在上幼兒園的時(shí)候，我看了一部成龍演的武打電影，我被那精彩的武打動(dòng)作深深吸引，從那以后我就喜歡上了武術(shù)。那時(shí)我的理想就是想當(dāng)一名武打演員，我便學(xué)習(xí)了跆拳道。無(wú)論多苦多累，汗水濕透了衣服，我都堅(jiān)持，堅(jiān)持、再堅(jiān)持！特別是跆拳道的精神，“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”讓我至今都念念不忘，每當(dāng)我穿上跆拳道服我都覺(jué)得很自豪，覺(jué)得學(xué)跆拳道讓我離理想更進(jìn)一步。

可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想有了變化。在我五年級(jí)的時(shí)候，我看了一場(chǎng)世界男籃亞錦賽，其中中國(guó)隊(duì)對(duì)陣伊朗隊(duì)的比賽，讓我驚嘆不已。這場(chǎng)籃球比賽給我?guī)?lái)了巨大的震撼！一個(gè)小小的籃球，在球星的手里運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活自如，特別是一個(gè)個(gè)精彩的妙傳，一個(gè)個(gè)活力十足的扣籃，讓我深深的喜歡上了籃球，每當(dāng)課余時(shí)間我都要打籃球，一天不打球我就渾身難受，就像著了魔一樣，現(xiàn)在打籃球就是我生活中必不可少的一部分，就這樣我的“武打夢(mèng)”變成了“籃球夢(mèng)”。

所以，現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，希望將來(lái)有一天我能登上CBA的舞臺(tái)，為父母增光，為祖國(guó)添彩，這就是我的理想。

[寫(xiě)作模板]作文：又上了一節(jié)體育課

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫(xiě)作模板]作文：又上了一節(jié)體育課》，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天下午，我們第二節(jié)課時(shí)體育課，外邊還在下雨，有可能上不了，第二節(jié)剛上課，班長(zhǎng)說(shuō)：“不上體育課了，”有些人悄悄的說(shuō)：“班長(zhǎng)真煩人，”一會(huì)兒，老師來(lái)了說(shuō)：“去外邊站隊(duì)”同學(xué)們說(shuō)：“耶，”

我們看到了體育老師，體育老師說(shuō)：“就咱們一個(gè)班，解散吧”突然外邊下起了雨，我們只好在屋里玩，真好玩，轉(zhuǎn)眼間，555555555，下課了。

[寫(xiě)作模板]我的摯友——我的夢(mèng)作文最新模板

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫(xiě)作模板]我的摯友——我的夢(mèng)作文最新模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

童年時(shí)的大部分時(shí)光是在外婆家度過(guò)的，零零碎碎的記憶中有我的夢(mèng)——孩提時(shí)美好的時(shí)光。

那時(shí)我與我的摯友最喜歡去的便是那暄鬧的菜市場(chǎng)了，我們一起穿梭在人來(lái)人往的行人中，那是我最最美好的一段日子……

如今，我又故地重游了一番，幻想著還能找到我曾經(jīng)的腳印，可這里卻已是物是人非了。曾經(jīng)的石子路已被柏油馬路所替代了，小草還在那隨意地長(zhǎng)著，可這里卻只剩下一個(gè)孤零零的軀殼了，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)，正如我空落落的心一般。我靜靜地站在那里，耳畔似乎又響起了往昔的吆喝聲，此起彼伏，不絕于耳。腦海中似乎又浮現(xiàn)出我與摯友共撐一把傘，側(cè)耳傾聽(tīng)著傘上的“交響曲”，邁著小碎步，踩著小水洼，在人群中穿梭得透不過(guò)氣來(lái)，可臉上還是浮現(xiàn)著快樂(lè)。一起瞧瞧這邊的大叔今兒個(gè)賣(mài)的什么菜，瞅瞅那邊便利店的大媽有沒(méi)有進(jìn)新的玩具。一切的一切都是那么快樂(lè)……

再一次踏入這片土地，菜場(chǎng)搬遷了，摯友搬家了，他們都離我而去了，沒(méi)有留下半點(diǎn)痕跡。夢(mèng)碎了，我就不再有回憶了，夢(mèng)碎了，我就不再有幻想了。夢(mèng)碎了，碎了一地，即使我再把它拾起，那也只能湊成一個(gè)不完整的夢(mèng)了，再也回不到從前了！

我的童年，我的摯友，我的夢(mèng)！