以溝通為話題的作文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“溝通話題作文精選”，希望對(duì)您有所幫助！

路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。

——題記

世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸福快樂。

朋友

朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開。有的.是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼浮Ｕf(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

情侶

情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒有站出來(lái)解釋，那么他或她一定對(duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交流，溝通。

所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會(huì)順順利利的。

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最新寫作: 溝通話題作文其三

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供最新寫作: 溝通話題作文其三，相信能對(duì)大家有所幫助。

人與人之間最重要的就是溝通，無(wú)論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心；溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！

一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來(lái)的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢？我們只見過(guò)了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過(guò)我還是大聲的說(shuō)：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽后什么也沒說(shuō)，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，

溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

月度寫作精選 以溝通為話題的作文600字最新模板

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度寫作精選 以溝通為話題的作文600字最新模板，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

溝通從愛開始，愛從心而來(lái)。

——題記

又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前；張開眼，還是滿天的星星……

手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？

回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會(huì)起不來(lái)的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。

回復(fù)：知道了，媽，火車開到哪了？

媽媽：沈陽(yáng)，寶貝睡吧啊。

回復(fù)：知道了，晚安！

我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過(guò)臉頰，這該死的眼淚，說(shuō)過(guò)多少次，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。

手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎？”“還在看星星嗎？”“嗯。”“今晚的先星星好多啊！”“嗯。”“老爸和你一起看好嗎？”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)。”“我女兒就是細(xì)心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢？”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀！”“嗯！

因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆！”“那您一定就是掛滿星星的天空咯！”“哈哈哈……”

……

“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)該是。爸爸，我會(huì)記住的，一定會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?/p>

后記：

溝通因?yàn)橛袗郏瑦圩孕撵`而來(lái)。

作文收藏: 普通話考試話題作文作文1200字精選一篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幗?jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文收藏: 普通話考試話題作文作文1200字精選一篇，希望您可以借鑒參考！

人是要有愿望（夢(mèng)想）的。人沒了愿望（夢(mèng)想），就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力；人沒愿望（夢(mèng)想），就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的愿望（夢(mèng)想）。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望（夢(mèng)想），在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)愿望（夢(mèng)想）。就說(shuō)說(shuō)教師吧。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的愿望（夢(mèng)想）：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化。現(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。

學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如"因?yàn)?...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.

[推薦作文] 跟媽媽溝通，真難作文范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹癧推薦作文] 跟媽媽溝通，真難作文范例”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們！因?yàn)槟銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)奇妙的世界來(lái)，給了我生命，給了我健全的身體。單單這些，就讓我感到由衷的喜悅，就讓我滿懷感激！感激生活的賜予！

這個(gè)世界是這么的美麗，一年四季，春夏秋冬的景色讓你無(wú)法想象。這個(gè)社會(huì)是多么的和諧，當(dāng)我們真誠(chéng)助人時(shí)，我們豐富他人的生命的愿望得到了滿足。我們的行為，是出于由衷的喜悅。這樣的給予讓施者和受者同時(shí)受益。

我還想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：也許你們教育小孩的粗暴方式不大好。我并不是說(shuō)不好，而是說(shuō)不大好哦，因?yàn)楝F(xiàn)在流行非暴力溝通教育小孩的方法。你們能不能不再吵架或不當(dāng)著我們兄妹的面吵架？因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)一吵架，我的內(nèi)心就不平衡，你們一吵架我就害怕，你們有時(shí)吵架還砸杯盤碗盞，那時(shí)我就惶恐不安。我去不知道該怎樣做，我只好裝作沒事，其實(shí)內(nèi)心很是惶恐。你們不愿和我討論這個(gè)問題，我絕不敢當(dāng)面提出或詢問，只得暗藏在心里。我會(huì)在睡眠中磨牙、做惡夢(mèng)、在自己的房間里偷偷地哭、經(jīng)常生病、不能集中注意力、膽小、無(wú)力感重、易發(fā)脾氣、不聽教導(dǎo)、學(xué)習(xí)散漫……爸爸媽媽，每當(dāng)我看到你們吵架，我干著急呀。爸爸媽媽，你也到我們教室里來(lái)學(xué)一學(xué)非暴力溝通和有效處理負(fù)面情緒的技巧好嗎？

爸爸媽媽，讓我們一起行動(dòng)，建設(shè)一個(gè)和和美美的家好嗎？

[推薦寫作] 作文：普通話風(fēng)波(經(jīng)典版)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[推薦寫作] 作文：普通話風(fēng)波(經(jīng)典版)》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

字正腔圓，悅耳動(dòng)聽。這八個(gè)字，我想能配得上的，便也只有中國(guó)話了。這是一種很有修養(yǎng)的語(yǔ)言。不知你有沒有感覺到，不論是哪種身份的人，在使用這種語(yǔ)言后，可以讓他變得親切一些，也更正經(jīng)一些。

常常在書中看到身處異國(guó)他鄉(xiāng)的漢人，在遇到說(shuō)著一口流利的普通話的同胞時(shí)，心里的溫暖和喜悅。雖然我遜沒嘗試這種感覺，但是我能感受到他們這種忽遇族人的妙不可言。不知到底是人的魅力還是話的魔法。

現(xiàn)在能聽到普通話的機(jī)會(huì)很少了。除了在電視上還有學(xué)校中，貌似再無(wú)處可尋它了。呵，普通話還真是位躲迷藏的高手啊！走到哪里，充斥著滿空氣的方言，外鄉(xiāng)人才會(huì)用普通話與本地人交流。其實(shí)方言也不難聽，就是聽著少了幾分韻味。

可悲的是，人們操著普通話罵人。這么文明的語(yǔ)言卻被人們肆意玷污，該是多么令人心痛哪！很多外國(guó)人都興致盎然地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，若是他們知道他們?nèi)绱伺Φ膶W(xué)習(xí)的語(yǔ)言，被中國(guó)人這般褻瀆，又作何感想？只是可異了這應(yīng)該被我們捧在手心里的母語(yǔ)了。

大家總愛笑談“禍從口出”，可你總沒聽過(guò)“禍從普通話出”吧？所以，你大可不用如此謹(jǐn)慎地使用普通話。中國(guó)有很多瑰寶，件件令人瞠目結(jié)舌。那為什么其它的寶物大家都愛護(hù)至極，但唯獨(dú)普通話這一無(wú)價(jià)之寶卻被熟祝無(wú)睹呢？我不禁捫心自問。

我不敢保證普通話是世界上最美的語(yǔ)言，但是我真心覺得它是圣潔的。普通話在我們心里還是重要的。不然我們不會(huì)為了某個(gè)人發(fā)言有誤而哄堂大笑，也不會(huì)嘲笑蹩腳的方言，我們太不善于發(fā)現(xiàn)了。

財(cái)富是難得的，我們能做的，就是守住它。

把普通話譜成曲，樂符輕快地跳動(dòng)，把普通話煉成詩(shī)，讀來(lái)朗朗上口。

「作文參考」溝通 - 初三文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《「作文參考」溝通 - 初三文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的爸爸屬虎，性情溫和，一點(diǎn)都不像老虎那么兇，很少與人鬧矛盾。但有時(shí)候，可千萬(wàn)別小覷他的虎威哦。這不，爸爸搖身一變，變成一頭張著血盆大口的老虎，讓我們之間不得不溝通一下。

受傷

在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我把自己關(guān)在房間里畫畫，沉醉于畫筆和紙摩擦出的沙沙聲中，渾然不知客廳那兒有人在叫我。

砰！房門被粗暴地推開，我從畫紙絢爛的世界中被拉回，看著門邊不知為何一身火藥味的爸爸。

長(zhǎng)輩叫你你為什么不應(yīng)啊？！爸爸瞪著我狠狠地說(shuō)道。

啊？我沒聽見！

爸爸調(diào)整了一下情緒，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)：出來(lái)陪我們看比賽吧。

我畫得正起勁，怎么可能就這樣被騙出去。我不看，我要畫畫。我不滿地答道。畫畫什么時(shí)候都可以，這個(gè)比賽4年一次！爸爸提了提嗓子。我不去！我不去！我堅(jiān)定地說(shuō)。你給我快點(diǎn)過(guò)來(lái)！爸爸開始有點(diǎn)急了。我不想去嘛！我嘴里嘀咕著。你不要敬酒不吃吃罰酒，給我出來(lái)！火山爆發(fā)了，我似乎都能看到爸爸眼中看到翻騰的怒氣。

我一臉委屈地走向客廳，窗外的天似乎更黑了。

惡化

坐到沙發(fā)上，我看見家里的其他長(zhǎng)輩都一臉怒氣，爸爸更是急得直喘。我執(zhí)拗地別過(guò)頭，望著窗外令人壓抑的高樓，我的心好像被一塊巨石壓住，壓得我連呼吸都覺得困難。

這種壓抑的氣氛在空氣中醞釀了一會(huì)兒，又再次爆發(fā)了。

不看比賽就給我滾回你房間去！突如其來(lái)的狂吼伴隨著爸爸盛怒的目光，那目光像是要把人燒化。我先是一愣，然后剛在在起身的瞬間，爸爸用命令的口吻說(shuō)道：你回來(lái)，給我去拿一條毛巾擦汗！我輕輕地哦了一聲，那聲音小得只有我自己才能聽見。我心中滿滿地委屈，淚水在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。

走進(jìn)廁所關(guān)上門的那一剎那，我的眼淚就像決堤的洪水一般涌了出來(lái)，心里有道不盡的委屈。等眼淚流干，隨手拿了一塊毛巾就走回到客廳丟給爸爸，又坐回到臨窗的沙發(fā)上，呆望著窗外那令人壓抑的高樓。

結(jié)疤

自從那次吵架后，我見到爸爸都會(huì)下意識(shí)地躲躲閃閃，更別說(shuō)跟他講話了。我滿心希望能有一次可以和爸爸溝通的機(jī)會(huì)，想和他言歸于好，可就是扯不下面子。這件事一直纏繞在我的心頭揮之不去。天空都就像是蒙了一層紗，灰蒙蒙的。

可能是老天有意安排，又是一次看電視，奶奶問爸爸老年癡呆癥學(xué)名是什么，爸爸支吾了半天說(shuō)不出一個(gè)字。我便接過(guò)去說(shuō)：阿爾茨海默病。爸爸連忙跟了句：對(duì)，就是這個(gè)，沒錯(cuò)！。我心中那叫一個(gè)高興，仿佛心口的的傷開始結(jié)痂，感覺和爸爸的關(guān)系有了起色。

天空烏云轉(zhuǎn)晴。

痊愈

過(guò)了兩天，爸爸請(qǐng)我看電影，我知道爸爸肯定是因?yàn)榍皫滋炷羌隆?/p>

我們走在電影院的路上，陽(yáng)光灑在身上，暖融融的。就連那高樓看起來(lái)也格外的順眼。不久爸爸就開口道：寶貝，我說(shuō)一些你不愛聽的，你介意嗎？

嗯。說(shuō)吧。我心中不由得竊喜。

那天為什么叫你那么多聲，你都不應(yīng)？外面那么多長(zhǎng)輩在，你這樣顯得很沒禮貌指導(dǎo)嗎？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

那是因?yàn)槲耶嫷娜肷駴]聽見，不是故意的。我委屈地辯解道。

哦，那是爸爸誤會(huì)你了，是我不對(duì)。爸爸笑著說(shuō)。

那你火氣也不至于那么大把？我不是急嘛，叫你那么多聲都不應(yīng)。你也真是，看我都發(fā)火了你還硬往我槍口上撞，這不找罵嘛。說(shuō)完，爸爸開玩笑地提了下我的耳朵。

誒，爸爸那今天我們看什么電影啊？

今天，你說(shuō)了算寶貝女兒！

……

溝通讓我和爸爸的關(guān)系得到緩解，我心中的太陽(yáng)又露出了久違的笑容……

[實(shí)用作文] 溝通的文章500字記敘文(篇五)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 溝通的文章500字記敘文(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

溝通，讓你我的心更親近，把生活中的一點(diǎn)一滴都變得更美好。

剛到這個(gè)學(xué)校，我很孤僻，沒有一個(gè)同學(xué)愿意跟我交往。一日又復(fù)一日，仿佛寂寞成為了我的“專利”。班主任似乎看出了什么，把班上最活潑，做起事情最瘋狂的小風(fēng)調(diào)到了我的后面。好像我的命運(yùn)因此而改變了。

有一次，我的踝關(guān)節(jié)扭傷了，不能上體育課，正巧小風(fēng)肚子疼，所以只有我跟她留在了課室。小風(fēng)緩緩地說(shuō)：“以后我們一起玩，好嗎？”我感到很詫異，連忙說(shuō)：“可是，我不太喜歡說(shuō)話啊，你——你，真的愿意嗎？”小風(fēng)抖了抖她的筆，堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)啊！”從此，我在班上終于有一位朋友了。

我和小風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為了未來(lái)的夢(mèng)想而奮斗著。有一天，我主動(dòng)地把從未有人知道的秘密告訴了小風(fēng)——我的理想，是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。小風(fēng)聽了后，很激動(dòng)，并把自己的理想也告訴了我。好像與小風(fēng)結(jié)為好友后，我的心情舒暢多了，臉上的表情也更為豐富了。我對(duì)生活充滿了信心，充滿了期待，似乎一切都變美好了！

接著，我還跟小東、小西做了好朋友。在夏日炎炎的來(lái)臨之際，我終于知道，我的孤僻是不懂得與人溝通所造成的，我的快樂也是溝通所給予的。因此，溝通在我荒涼的心田上溝起了一座橋梁，使有人在那里通過(guò)，同時(shí)，也讓我的生活變得更美好！

月度作文精選 話題話題作文：安全之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹霸露茸魑木x 話題話題作文：安全之五”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

人的生命只有一次所以我們必須珍惜它，必須珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切……

不知道為什么，走在繁華的城市街道上，望著鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)社會(huì)已是如此的繁榮而昌盛，每一個(gè)人的腳步是如此的飛快，且不肯有一刻的停留……

可是，每當(dāng)我聽見那尖銳刺耳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血跡時(shí)，我無(wú)法控制地顫抖：在這個(gè)美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄的潛伏在這個(gè)多姿多彩的世界中。無(wú)聲卻又殘酷地打破了這個(gè)安寧而又美滿的社會(huì)……

一天下午，在一個(gè)十字路口，一輛紅色的小轎車瘋狂地從前方飛馳而過(guò)，一個(gè)二十出頭的年輕人斜著身子坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正在談笑風(fēng)生的說(shuō)著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往的向前飛奔著，沒有一點(diǎn)減速停車的跡象。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛滿載西瓜的小貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車迎面而去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空氣中，周圍是一聲聲尖叫，換來(lái)的是無(wú)數(shù)人的痛苦和淚水，以及自己的生命！西瓜滾落一地，一副慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠的瞄了一眼血，便化作一股黑煙飛身離去……

人的生命只有一次，失去，你將不再擁有！讓我們一起呼吁吧！請(qǐng)珍惜自己的生命，生命不僅是自己的，生命源于父母的愛，包涵著無(wú)數(shù)的親情，所以，在任何環(huán)境，任何時(shí)刻都要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！所以，請(qǐng)大家深深銘記：遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)！

【作文參考】 關(guān)于爸爸的文章：我教爸爸學(xué)說(shuō)普通話篇二

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 關(guān)于爸爸的文章：我教爸爸學(xué)說(shuō)普通話篇二》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

開學(xué)第二周是“推普周”，為了讓普通話走出校園，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教爸爸、媽媽說(shuō)普通話，讓普通話走進(jìn)家庭。

爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話就是沒有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的`“定遠(yuǎn)普通話”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。

晚飯后，我把爸爸叫到書房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話的時(shí)間比你的年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨便問吧。”我先讓爸爸讀了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天。”

我聽出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改過(guò)來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，現(xiàn)在改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，現(xiàn)在改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸忽然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的老師。

通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話水平有所提高，我也體會(huì)到老師的快樂！