曬曬我們班的牛人。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文：曬曬我們班的牛人(篇二)”，供大家參考。

說起牛人，我們班的牛人真的是多到數(shù)都數(shù)不過來(lái)。今天，我就來(lái)簡(jiǎn)單列舉幾個(gè)我心目中的牛人。

首先，第一位——陳芊燁，人送外號(hào)“老胖”。她可以說是我們班的交際達(dá)人了。為什么呢？因?yàn)樗娜司壱呀?jīng)好到了走在學(xué)校里隨便一個(gè)人她就認(rèn)識(shí)的程度了！我們班上有人沒帶書或者沒有帶學(xué)習(xí)工具，都會(huì)去找她，并不是她全部都有，而是她會(huì)帶著你跑到別的班去借，而且每次都能借的到，沒有那一次失手過。

第二個(gè)，自稱“小仙女”的聶婉琪。她的畫技雖然只在我們班排名第二，可我卻覺得她畫的很好。排名第一的謝潤(rùn)欣擅長(zhǎng)畫的是古風(fēng)插圖，而聶婉琪擅長(zhǎng)畫的是連貫的漫畫，人物形象、動(dòng)作沒有一絲生硬。不得不說，她畫的人物真的好看，還靈動(dòng)，著實(shí)算是我們班上屬于畫畫這一塊的牛人了。

最后一個(gè)，就是讓我們“聞風(fēng)喪膽”的班長(zhǎng)大人——鄧晚琴了。人送外號(hào)“坑坑”這個(gè)外號(hào)由班長(zhǎng)臉上的青春痘而得來(lái)。班長(zhǎng)大人最牛的地方，就是管理方面了。她管理我們班，又嚴(yán)格，還沒有人敢反抗，足以看出大家心里對(duì)她有多么的服氣。但凡我們班上有一點(diǎn)點(diǎn)失控的時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)走上講臺(tái)，“咚咚”的拍兩下講臺(tái)，全班就安靜下來(lái)了。其實(shí)我們都是被她渾身上下散發(fā)著的“我是大佬我最牛”的氣場(chǎng)給嚇到了。生怕她一句話把你叫到教室后面罰站。

好了，我們班的牛人暫時(shí)就說這么多，下次有機(jī)會(huì)再說一下別人。

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熱搜作文: 曬曬我們班的牛人初一作文(篇四)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱搜作文: 曬曬我們班的牛人初一作文(篇四)，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我們班有三十多人，其中有十一個(gè)人身居要職，但不乏有幾個(gè)“牛人”在。

第一位“牛人”非我們大班長(zhǎng)莫屬了。在課堂上文文靜靜，在課間重拳出擊，說的就是她了。她為人和善，說話幽默，不認(rèn)識(shí)她的人以為她是婉約派的，認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為是豪放派的。性格上的極度反差加上她176的大個(gè)子使男生女生都和她相處的很好，人送外號(hào)“大班長(zhǎng)”。她的成績(jī)也是奇好的，語(yǔ)文作文也被語(yǔ)文老師稱贊，想她這樣大大咧咧的學(xué)霸也沒幾個(gè)，實(shí)數(shù)奇人也！第二位“牛人”就是我們?cè)锤缌恕ｋm然他個(gè)子不高，戴一副眼鏡，梳著一個(gè)小平頭，但是他總是把手背過去，像一個(gè)老大爺一樣在班級(jí)里走來(lái)走去，起初他的“老驥伏櫪，志在千里。橫掃饑餓，做回自己。”一句玩笑話名聲大噪，被我們大家所熟知，他一躍成為九班的風(fēng)云人物，被大家親切的稱為“源哥”，之后，源哥總是語(yǔ)出驚人，成為我們班的牛人。第三位“牛人”就是我們班的閃電。為什么叫閃電呢？因?yàn)樗南嗝才c《瘋狂動(dòng)物城》里的樹懶閃電酷似，所以就被大家叫“閃電”，他自己做事情也是慢吞吞的，和那個(gè)“閃電”就更像了，所以他自己也欣然接受。他看起來(lái)老實(shí)巴交的，實(shí)際上比我們誰(shuí)都會(huì)玩，外表與內(nèi)心的反差也是很大的，這也成為了他在老師們面前的“偽裝”，但是不到一個(gè)學(xué)期就被語(yǔ)文老師看破了，實(shí)在是牛人。第四位“牛人”就是我們班的魏老狗了。為什么叫他老狗呢？其實(shí)是他自己說的，比如前兩天，我們英語(yǔ)對(duì)題，有一位同學(xué)沒跟上，因?yàn)檫@位同學(xué)做他后面，所以他回頭脫口而出就說了一句：“刺激嗎？小伙子。”他的“本性”第一次暴露了出來(lái)，引的大家集體憋笑，又過了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)沒寫，讓她對(duì)題，他看見了，又來(lái)了一句：“呦！沒寫呀！”我們捧腹大笑，他接著說：“我，老狗了。”他以幽默風(fēng)趣著稱，這不是牛人嗎？

以上四位是我們班的：“牛人代表”，其他的“牛人”就不“曬”了。

「作文參考」作文：我們班的同學(xué)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」作文：我們班的同學(xué)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛，頭發(fā)就像一朵蘑菇蓋著額頭，因此，我們親切地稱她蘑菇！

她看起書來(lái)呆呆的，但做起數(shù)學(xué)題來(lái)可一點(diǎn)兒也不呆，還曾獲過縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢。

一次，數(shù)學(xué)老師給她出了道推理題，據(jù)說這道題的來(lái)頭可厲害著呢國(guó)外的100名學(xué)生中只有8名解答的出來(lái)。聽了老師的話，她很驚訝，隨后她快步回到座位，掏出紙筆開始解答。她時(shí)而趴在桌上寫寫畫畫，時(shí)而舉著筆自言自語(yǔ)，忽然她眼神一亮，難道算出來(lái)了？這也太快太厲害了吧。過了一會(huì)，她又趴在桌上叨叨起來(lái)，仿佛她已進(jìn)入了推理題的世界之中，難以自拔。

叮鈴叮鈴又下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，蘑菇，我們出去玩啦，快點(diǎn)兒！我見沒人應(yīng)我，回頭一看，她盯著本子一動(dòng)不動(dòng)，像被膠水粘住似的，誒，看來(lái)她要走火入魔了！

第二天快上課了，她急沖沖地跑進(jìn)教室，滿臉笑容，有什么開心事？她將昨天演算的本子遞給老師，兩人在臺(tái)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，接著老師將本子遞給她恭喜你，算對(duì)了！噢，看來(lái)她昨晚奮戰(zhàn)了一夜吧。她兩腳踏彩云地飄下來(lái)，隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光，她笑嘻嘻地對(duì)我說：下課來(lái)陪我吃早餐，肚子快餓扁嘍！

她，總是讓人這么喜歡，不只是因?yàn)榍趭^好學(xué)。當(dāng)同學(xué)因?yàn)闊┬氖露鴲瀽灢粯返臅r(shí)候，她滑稽的動(dòng)作總會(huì)讓人開懷大笑；當(dāng)同學(xué)因?yàn)槭《鴨蕷獾臅r(shí)候，她那張伶俐的小嘴就會(huì)讓人感到鼓勵(lì)的力量！

她就是我們班的小數(shù)學(xué)家-李奕勛！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的小書蟲

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的小書蟲”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天，我要向大家介紹一位同學(xué)，他既淘氣又愛看書，既冷漠又熱心，成績(jī)又特別好，他是誰(shuí)呢？

他的名字叫XXX，是我們班公認(rèn)的好學(xué)生。當(dāng)他看書時(shí)，誰(shuí)也叫不動(dòng)他。就算有人來(lái)借東西，平時(shí)無(wú)比熱心的他也會(huì)說一聲：“別煩我！”就這樣，來(lái)借東西的同學(xué)垂頭喪氣地走了；但當(dāng)他不看書時(shí)，別人來(lái)借東西，就明顯容易多了，還會(huì)經(jīng)常開幾個(gè)玩笑逗來(lái)借東西的同學(xué)，這讓大家都特別喜歡他。

他上課時(shí)認(rèn)真得出奇，但下課后可就完全不一樣了：東走走，西走走，還時(shí)不時(shí)和我們班的調(diào)皮大AAA來(lái)上幾招。就算是防疫期間，他也會(huì)和一些同學(xué)在課間偷偷地玩火爆了半學(xué)期的游戲“玩狗熊”，東躲西藏，不把自己累得筋疲力盡就不會(huì)罷休。特別是我們中午吃飯回來(lái)的一段時(shí)間，他時(shí)不時(shí)就率領(lǐng)自己的兄弟AAA等幾個(gè)同學(xué)“攔路打劫”；更讓人不能接受的是，有時(shí)候他們竟然在男女廁所之間與女同學(xué)們拔河，輸?shù)娜司蜁?huì)被拉進(jìn)對(duì)方的廁所，可真是太讓人費(fèi)解了。有幾次，有幾個(gè)男生或女生只是路過，就被無(wú)情的拉了進(jìn)去，我對(duì)身為好學(xué)生的他很是無(wú)語(yǔ)了。

這就是我們班的淘氣小書蟲外加三好學(xué)生XXX，大家是否愿意和活潑的他做朋友呢？

[寫作分享] 作文：我們班的“歪才神”

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文：我們班的“歪才神””，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我們班上有一位同學(xué)，他中等身材，中等學(xué)習(xí)成績(jī)，幾乎樣樣中等。他十分有趣，亂糟糟的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一對(duì)古靈精怪的眼睛，鼻子微微凸起，光是看他的樣子你就會(huì)哈哈大笑，大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時(shí)間，賀娜在講臺(tái)上發(fā)歌：“九月十六哎，鬼子進(jìn)了中原，預(yù)備唱！”下面開始了一片片朗朗歌聲，大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著：“九月十六哎，二小進(jìn)了中原，殺掉了鬼子，搶了錢……”，大家都被他逗得前俯后仰，他卻傻笑著，不以為然。

還有一次，上體育課時(shí)，體育老師讓“歪才神”和幾位同學(xué)跑四百米，跑著跑著，“歪才神”居然跑到了第二名，就要到終點(diǎn)了，他突然唱起了歌，“前方的哥哥你莫走，要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學(xué)忽然停了下來(lái)，反過頭來(lái)微微一看。“歪才神”說是快就是快，還沒等前面的同學(xué)反應(yīng)過來(lái)，“唰”的一聲，迅速超過了對(duì)手。看來(lái)歪才的智商還是蠻高的，計(jì)謀也不少，輕而易舉便超過了對(duì)手，大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鐘宜。

[作文借鑒] 我們班的風(fēng)云人物文章其二

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我們班的風(fēng)云人物文章其二”，歡迎閱讀，供您參考。

我們班看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則臥虎藏龍，他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。

音樂小王子

我們班有一位“音樂小王子”，尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂器樣樣精通，只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下，一首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲仿佛山澗的溪流，緩緩而出。他不僅會(huì)唱流行歌、兒歌，連最難唱的南曲他也是張口就來(lái)，就像打開潘多拉的魔法盒，美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺。

小靈通

我們班還有一位“小靈通”，每次他的小道消息最多啦！比如什么時(shí)候會(huì)考試？老師什么時(shí)候過生日，等等五花八門。記得有一次，他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們下周要考試，我們問他從哪得到的消息，他只對(duì)我們說：“你們就快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”果不其然，下周第一節(jié)語(yǔ)文課，老師就抱著一摞試卷進(jìn)了教室，還說要搞什么突然襲擊，只見小靈通臉上露出得意的神情，還向我挑了挑眉……

霸王花

我們班還有一位霸王花，她可是我們班特別樂于助人的人，只要有人受了欺負(fù)，她就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，為他打抱不平。有一次，班上有一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生，女生委屈的眼淚都要出來(lái)了。就在這時(shí)，她站了出來(lái)，只見她一手叉腰，一手指著那個(gè)男生，怒氣沖沖地對(duì)他說：“你憑什么欺負(fù)她？”那個(gè)男生對(duì)她說：“這不關(guān)你的事。”她眼里都要冒出火來(lái)了，對(duì)他說：“你欺負(fù)別人就是不對(duì)，這事我管定了！”說完，她狠狠地瞪著他，那男生見她這樣，只好對(duì)她說：“哼，我下次再來(lái)跟你算賬。”說完，灰溜溜地走了。

你看，我們班的風(fēng)云人物很了不起吧！充滿正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！

作文收藏: 我們班的人物作文篇二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文收藏: 我們班的人物作文篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“上課了，別說話了！”她嚴(yán)厲地喊道。她長(zhǎng)得很胖，才十三，卻有一百多斤。眼睛小小的，僅僅有一條小縫，但非常靈敏。她就是我們班的班長(zhǎng)思然。有了她，我們有了不少安全感。

以前我們班沒有班長(zhǎng)的時(shí)候，大家上自習(xí)就沒有安全感，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤也沒有人告訴我們應(yīng)該怎么做，只好等著老師來(lái)批評(píng)。

自從我們班有了思然班長(zhǎng)，犯了錯(cuò)后，班長(zhǎng)告訴我們?cè)鯓痈恼獾糜幸恍┒喙荛e事的人告訴老師，我們還不當(dāng)回事。

上了六年級(jí)，我們換了新的科學(xué)老師。可是這個(gè)科學(xué)老師不知道我們大家叫什么名，所以老師讓我們大家一個(gè)個(gè)的傳花名冊(cè)，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就寫上自己的名。思燃班長(zhǎng)怕上課的時(shí)候亂，而且怕影響我們學(xué)習(xí)，所以她一個(gè)人在上科學(xué)課時(shí)寫完了全班同學(xué)的名。

我們以為班長(zhǎng)不想上科學(xué)課才寫的，可誰(shuí)知道，班長(zhǎng)在下課的時(shí)候，體育課的時(shí)候自己學(xué)習(xí)了科學(xué)課知識(shí)，這一點(diǎn)令我們班的同學(xué)刮目相看，都很敬佩她。

開學(xué)后，作業(yè)留的很多。我們班的班長(zhǎng)要把成績(jī)從好到壞排列下來(lái)，一共有三科語(yǔ)、英、數(shù)。老師說最好快一點(diǎn)，可誰(shuí)知道班長(zhǎng)一天就弄完了。她下課、上體活、上操、管完隊(duì)伍就回班，連中午都沒有休息。忙完了這個(gè)任務(wù)，她又去忙著大隊(duì)輔導(dǎo)員留給她的任務(wù)。我們真佩服她。

別的班選班長(zhǎng)都是選學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，而我們班的老師是選管理能力強(qiáng)的。思然當(dāng)之無(wú)愧。我非常敬佩我們班這個(gè)重要人物！

[作文借鑒] 作文：我們班的古詩(shī)達(dá)人(示范版)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：我們班的古詩(shī)達(dá)人(示范版)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

六月的天，驕陽(yáng)似火。教室里的風(fēng)扇呼呼吹著，講臺(tái)上老師滿懷激情地講著課，臺(tái)下六十多名同學(xué)有的已經(jīng)開始迷迷糊糊打盹了，偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音，很快又陷入了一片沉寂。

老師突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人在做筆記，便放下粉筆輕聲說道：“閆同學(xué)，大家都這么沒精神，你給同學(xué)們背誦一下《虞美人》提提神吧！”閆同學(xué)是少數(shù)幾個(gè)沒有打瞌睡的人，他立馬心領(lǐng)神會(huì)，快速站了起來(lái)，滿懷激情高昂地背誦起來(lái)：“春花秋月何時(shí)了…”隨著他的詩(shī)詞，大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，立馬清醒了許多。這就是我們班的詩(shī)詞達(dá)人——閆同學(xué)，他是我們班背誦古詩(shī)詞最多的人。

這位詩(shī)詞達(dá)人不僅讓同學(xué)們佩服，時(shí)不時(shí)還會(huì)為我們帶來(lái)歡笑。不久前，學(xué)校舉行了“晨誦展示”活動(dòng)，具體方法，先由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦，中間部分由閆同學(xué)站起來(lái)單獨(dú)領(lǐng)讀，選文來(lái)自朱自清的《匆匆》。這段文字是感嘆時(shí)間的飛逝，其實(shí)只需要用輕輕的語(yǔ)氣來(lái)讀就行了。

朗讀開始了，全班同學(xué)開始一起朗誦，大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中，到了閆同學(xué)單獨(dú)領(lǐng)讀的時(shí)候了，我們來(lái)不及做心理準(zhǔn)備，閆同學(xué)就突然站了起來(lái)，一字一頓激情似火地高聲讀道：“明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節(jié)奏完全破壞了原有的氛圍，再看我們?nèi)嗤瑢W(xué)，大家的雞皮疙瘩都起來(lái)了，之后這件事成了我們班的集體笑點(diǎn)。

當(dāng)然，他的古詩(shī)詞積累量是毋庸置疑的，我們班的一個(gè)同學(xué)被一道古詩(shī)詞難倒了，閆同學(xué)一看笑出聲來(lái)，題目是要求寫5句XXX的詩(shī)詞，閆同學(xué)邊笑邊說：“這題你都不會(huì)？什么《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長(zhǎng)沙》《七律·長(zhǎng)征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎？”那個(gè)同學(xué)驚呆了，邊寫邊著急地問：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，你說什么？再說一遍。”

不過高手也有失誤的時(shí)候，學(xué)校為了促使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉家鄉(xiāng)的名人，特意舉辦了一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)，專門背誦我們家鄉(xiāng)唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)。班主任為了讓我們爭(zhēng)光就放了大招，決定讓詩(shī)詞達(dá)人閆同學(xué)去參加。閆同學(xué)如臨大敵，精心為自己準(zhǔn)備了幾十首李商隱的古詩(shī)，然后在上課之前和下課之后努力背誦起來(lái)。那一段時(shí)間，同學(xué)們總能看到那個(gè)閉著眼睛，搖頭晃腦背古詩(shī)的閆同學(xué)。

一個(gè)星期過去了，古詩(shī)詞大會(huì)開始了，閆同學(xué)雖然做了充分的準(zhǔn)備，但是還沒有取得最后的勝利，當(dāng)同學(xué)們都去安慰他的時(shí)候，他的臉上寫滿了失落和憂傷，不停搖著頭低聲自言自語(yǔ)：“真是一山還比一山高呀！我還得繼續(xù)加油！加油！”說完居然還旁若無(wú)人地緊抿嘴唇，振臂握拳，那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。

這就是我們班的詩(shī)詞達(dá)人閆同學(xué)，他的成功在于他平時(shí)的努力，在于他對(duì)古詩(shī)詞的熱愛，盡管他有時(shí)失手，有時(shí)鬧笑話，但他熱愛古詩(shī)詞，熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……

[實(shí)用作文] 作文：我們班的“豆先生”(篇一)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用作文] 作文：我們班的“豆先生”(篇一)》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一進(jìn)教室，一眼就可以看見我們班的“諸葛先生”。那大大的腦袋，粗粗的手臂，白白胖胖的身體，在同學(xué)之中非常顯眼，從他的體型一看就知道是個(gè)吃貨。自從認(rèn)識(shí)他的那一天開始，我就知道他很愛吃，一見食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的“大老鼠”。

他熱愛吃，因此創(chuàng)造出了許多吃法。

一、投石法。他拿出一塊豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石機(jī)上。用拳頭往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸長(zhǎng)脖子，伸出嘴巴接住，真絕了！在旁邊準(zhǔn)備伸手偷食的同學(xué)，那手也沒有他的嘴快。這游戲吃法真是樂趣無(wú)窮、百玩不厭哪！

二、狂食法。先拿四包小餅干，撕掉包裝紙。再把餅干全倒進(jìn)大嘴里。不覺得太干，也不覺得太滿。先飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，吞下一點(diǎn)點(diǎn)；再飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，再次吞下一點(diǎn)點(diǎn)。如此反復(fù)多次，三板一眼，一絲不茍。這獨(dú)一無(wú)二的吃法引得全班人不約而同地嘖嘖贊嘆。他仍然旁若無(wú)人，獨(dú)自享受著這世界上最美好的時(shí)刻。

三、豬食法。每到午飯，他把所有的飯菜集中大盤里，不用勺子，直接把嘴伸進(jìn)盤里大掃一通。吃得滿臉滿嘴滿鼻都是飯菜和油膩。這一副絕世吃相立刻惹得同學(xué)胃口全飛，他卻得意地呵呵笑。

“諸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至達(dá)到了“不怕犧牲”的程度。英語(yǔ)課，我們的目光炯炯有神地緊跟著老師，而他那炯炯有神的目光卻緊緊盯著一塊大餅干，絞盡腦汁地在研究如何把餅干咬出個(gè)滿意的形狀。英語(yǔ)老師瞪了他好幾眼，他也沒當(dāng)一回事，照樣?xùn)|咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老師再也忍無(wú)可忍，讓他把餅干丟掉，他卻把餅干往嘴里一塞。呵呵！同學(xué)們都為他捏了一把冷汗。他卻沖我們做了個(gè)鬼臉——似乎在說：管他接下來(lái)是坐是站，先吃了再說！

難怪有人說，這“諸葛先生”真是不一般哪。真心希望小諸葛不要辜負(fù)先人諸葛亮的遺志，將聰明才智用在實(shí)處。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的偵探(篇七)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的偵探(篇七)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我們班的“偵探”，那叫一個(gè)“絕”。深邃的眼眸暗藏著孤獨(dú)。他是一個(gè)很古怪的人，黑色的眼睛里閃爍著光芒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺挺的鼻子，顯得他無(wú)比的高傲。但是一聽到有人求他去查一件“案子”時(shí)，便兩眼放光。

那天下午陽(yáng)光柔和，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦藗兊哪槨Ｐ@里一位身穿黑衣的男生在走廊里來(lái)回游蕩。原來(lái)證實(shí)這個(gè)“偵探”，我們班一位同學(xué)委托他，去幫找偷那同學(xué)筆袋的人。我們班的“偵探”便故意將筆盒放在桌肚里。

正當(dāng)他不注意之時(shí)，一個(gè)黑影快速閃過，又奪門而出，“偵探”可是我們學(xué)校短跑第一名，這黑影哪里跑得過他？便被他一下逮個(gè)正著，那人跪在地上求饒：“對(duì)不起，對(duì)不起——我不是有意的，我只是迫于無(wú)奈啊！”

“哦？為什么？”那人站起來(lái)，一臉沮喪，不知為什么，“偵探”居然放他走了。

我們都是從一個(gè)同學(xué)那兒聽來(lái)的，按耐不住好奇心，便去問他，他只是聳聳肩。

還有一次，他幫我找回了我“丟失已久”的飲料，當(dāng)然不能要了，被一只流浪狗叼走了，并被一群流浪狗分著喝完了。我問他，你怎么知道的，他笑笑說：“我那天看著它們叼走的。”

他這種天賦令我贊嘆不已，但是從第二件事當(dāng)中，我真心感覺，他也是一個(gè)有愛心的人，也沒有那么冷漠。這個(gè)偵探叫什么名字啊？還是保密吧。