漂流作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文:學校讀書漂流活動作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

學校讀書漂流活動作文 篇1

《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福，寫成的一本名著。

《魯濱遜漂流記》講述的是，魯濱遜遇險回國的艱辛旅程，打小我就知道這本書的各個章節，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。

《魯濱遜漂流記》塑造了一個鮮明的人物形象，一個叫魯濱遜的英國人，由于遭遇英國沉船，漂流到了一個荒島上，在荒島上，他憑借著自己的勤勞雙手和堅韌的毅力，頑強地與困難做斗爭，后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱遜從食人族手中救出了一個野人，他給他取了一個名字——星期五，從此魯濱遜和星期五兩個人在荒島上快樂的生活著，直到28年以后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的祖國——英國。

這一本書每一次看都有一個新的感悟，每個章節都有許多冒險，書中的情節扣人心弦，讓人不由自主一頁又一頁地往下翻看，甚至令人廢寢忘食。

這本書中的魯濱遜最讓我崇敬的就是他航海遇難，流落荒島，由絕望馬上轉為建造家園，說明魯濱遜的適應能力很強，很有韌性，也很堅強。

讀了這本書，我感觸很深，也很喜歡作者笛福，在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身更可怕一萬倍”，事實的確如此，一個具有大無畏精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。我包括我的同學也是，一遇到困難危險就退縮，都不敢面對，這樣，什么困難都不能解決。我們遇到困難遇到危險就知道退縮，不懂得勇敢面對。

我要把“害怕危險的心理比危險本身更可怕一萬倍”。這句話作為我的座右銘掛在書房里，銘記在心里，融化在我的血液里。

學校讀書漂流活動作文 篇2

幾天前我們全校同學舉行了一個讀書漂流流動。

一開始我們先先容自己喜愛的書，有滕龍先容的《我是貓》，還有佟美晨先容的《2006年作文選集》……我感到每本書都有許多知識，良多需要我們探索的東西，許多糊口中的故事……接著我們各自交換了自己喜愛的圖書，而我交換來的圖書是《新的壯麗史詩》。其中有一篇文章我深受打動：

她是重慶市黔江區鵝池鎮中央小學少先隊員，今年11歲。她的父親在三年前去世了，這讓年僅8歲的她支撐起了這個搖搖欲墜的家。

父親去世時，家里只有30多元錢，是村里人出錢埋葬的父親。葬禮結束后，小冬艷把剛剛領到的600元獨生子女費塞到了支書手里，丟下一句話“這是埋爸爸的'錢”就哭著跑開了。要知道，這些錢可以讓她和她的媽媽衣食無憂的過好長時間，還可以買到許多小冬艷夢寐以求的東西。但小冬艷以為這是欠集體的錢，必需還。

小冬艷一邊學習一邊照顧她生病的媽媽。

她的媽媽喜歡在地上爬，所以她在回家后必需要把她媽媽的衣服換下來洗干凈。早上，她要早早起床給媽媽做飯，等看媽媽吃下飯后她再匆匆趕去學校。

面對一個傻媽媽，她無微不至的照顧著。固然前提非常艱苦，但是她仍舊非常珍惜學習的機會。她孜孜不倦的學習立場是全班無人能及的。

因為政府和人民的關懷她的家庭也有了改變。有許多富裕人家想收養小冬艷，但都被她拒絕了。由于她不想離開她的媽媽。

現在她和她的媽媽正住在新改建的福利院里，它既能照顧他的媽媽，又能安心地學習。她感到非常幸福。

沒過多長時間，我們的讀書漂流就完事了。我讀了那篇文章深受打動：她對她媽媽的愛豈非不讓人震撼嗎？今后，我也要做一些力所能及的事情，不讓媽媽操心。

學校讀書漂流活動作文 篇3

記讀書漂流活動

讀書，是我的愛好，我愛書，更愛讀書。我不滿足我已有的書，我渴望讀到他人的書，班里開展的讀書漂流活動圓了我的“夢”。

這次讀書漂流活動，大家紛紛獻書，獻出的書被老師放入書柜，再由同學分類、整理，最后大家統一借書。一本看完再換下一本，同學之間也可以互換，非常方便。

我也借到了我想看的書，是本皮皮魯系列的叫《皮皮魯與機器猴》。早就看到同學看這本書，可是一直沒有機會借到手，今天終于借到了，我非常的高興，想馬上打開來看看，但是已經上課了，我只能忍一忍。總算盼到了下課，我飛快地打開書，開始看第一章。這本書講的是一只猴子，它媽媽在懷它時受到了輻射的污染，結果它就變成了一只機器猴，擁有許多別的猴子沒有的本領。它會飛，力氣也很大，它和一個熱愛機器人的男孩經歷了許多不平常的事情，最后它為了不讓核彈撞向地球，犧牲了。

我用兩天的時間看完了這本書，想到了同學之間可以互換，于是便在同學借的書搜尋了起來。可是一直沒有找到我想看的書，終于我找到了一本《笑貓日記》系列的書

我的夢想就是讀書，我想讀遍天下書，長更多的知識，我感謝這次讀書漂流活動，它讓我長了更多的見識，看到了更多有意思的小說，我希望以后能經常有這樣的活動。

學校讀書漂流活動作文 篇4

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動。頓時，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄。

我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態面對美好生活。在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。

學校讀書漂流活動作文 篇5

拾書架的時候，一不小心一本書砸到我了，什么東西？拾起來后看了看《魯賓遜漂流記》。這是笛福寫的，我想起《一本男孩子必讀的書》中有一句話：

一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

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最新寫作: 學校登山活動作文600字1篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 學校登山活動作文600字1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天我沒有睡懶覺，早早就從床上爬起來了。因為今天是這個學期我們全班都迫不及待想要參加的登山活動日。爸爸起比得比我還早，他六點鐘就起來炸雞翅了。我最最愛吃爸爸做的面包糠炸雞翅了。我們開著車來到了三門江公園門口，班級照完相后我和羅一凡一起，跟著大部隊開始爬山了。我們的目的地是公園里的森林氧吧。

沿著山路，我和羅一凡一路說說笑笑，一會撿兩根松針來打架、一會兒又跑上前去跟黃子珈玩，一會又像印度豹一樣飛速地奔向前去，和同學們你追我趕60分鐘左右，全班同學都到達了森林氧吧，劉老師就帶領著我們開始做游戲了。

第一項游戲是五毛和一塊：男同學代表一塊、女同學代表五毛，老師說多少元，幾個同學要馬上攏在一起，湊成老師講的那個數字就是勝利。我們表現得一點都不好，第三輪全班都被淘汰了。我在第二輪就被淘汰了，我傷心委屈得掉了點眼淚，可是李笑妍的眼淚掉得還要多。第二項是傳小球。我們要不停地用手來接球和傳球，當一分鐘計時到的時候，小球停在哪個組隊員的手上，這個組就要集體表演一個節目。有三個組表演了，其中有一個是我們組，我們唱了《少年》。

第三項是無敵風火輪。先是把報紙一張接一張貼起來，做成一個大圈，隊員們都站在報紙圈里面，不停地向前進走、滾動著報紙圈，哪個組先到終點就是第一名。很不幸，我們組好像是最后一名。第四項是猜謎語。今天我們組都沒有得過第一名，雖然沒有得到我最想要的薯片獎品，但是我們都覺得游戲太興奮好玩了，又叫又笑。

活動結束后中，我們聚在一起野餐。Opps！我們組竟然有三家帶的都是雞翅。除了雞翅，還有壽司、水果、沙拉、蛋糕、海鮮飯真是太多美味了！我們坐在墊子上大吃特吃，小涂一口氣吃了五個雞翅，我呢，我也吃了三個野餐結束后我們就下山了。我和羅一凡一路沖到了山腳下，一點都不費力。和同學一起戶外活動真開心啊！

作文讀書漂流活動范文匯集(5篇)

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？你可以讀一下編輯整理的作文讀書漂流活動，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作文讀書漂流活動 篇1

《魯濱遜漂流記》是一本非常精彩的小說，我不僅被書中的情節所吸引，更為魯濱遜永不磨滅的精神所感動。

一想到這本書，就會有一個高大的形象浮現在我腦海中，他就是書中的主人公魯濱遜——一個勇敢的航海家、探險家。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，終于實現了自己的航海夢想。

魯濱遜家境殷實，他本可以過上一種無憂無慮的生活，但他為了自己的航海夢，毅然踏上開往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇海難。死里逃生的他調整心情，繼續完成他的航海夢想。以后的日子里，種種不幸與困難一次次向他襲來，但這些并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。然而面對更加堅強的魯濱遜，上帝給予他的困難也更具挑戰性。

這一次，他登上了幾內亞的船。不幸的是：遭遇風暴全船除魯濱遜外，無一人幸免。但是，這是真正的挑戰才剛剛開始！幸存下來的他流落到一座孤島上。在這里他沒有吃、穿、住，也沒有朋友。但是，在這樣的情況下，他也使自己擺脫了絕望，憤怒，開始了嶄新的生活。

為了找到合適的住所，他在島上跑了一整天，最后終于在一個山巖下找到了棲身之所。

他敢于冒險，用于追尋自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。他是一個偉大的人，堅毅的人，孑然一身在這個荒無人煙的島上生活了二十七年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島管理的進而有序。他在逆戰中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業。

我們應該向魯濱遜一樣，在人生的道路上，勇敢前進，永不放棄自己的夢想和理想，我們要一步步的來實現它們！

作文讀書漂流活動 篇2

熱血沸騰，滿腔熱情，別出心裁，勇于挑戰，一心想一意孤行，獨立自主，這就是魯濱遜的幾大特點，也是我們年輕人的幾大特點，但往往由于經驗不足，粗心大意，頭腦發熱，想法簡單而遇到困難和挫折。

魯濱遜一直想去航海冒險，但父母不同意，于是他就決定逃走了，自己去了一個朋友父親的船上，沒和父母打招呼，甚至連信都沒寫，就那樣走了。可是船剛出恒比爾河口，便碰到一個小風浪，但這就足以把魯濱遜嚇壞了。后來，遇到真正可怕的風浪，他嚇昏了，還好后來有人拼死相救，但大船沉了，他們乘小艇逃過一劫。

真是觸目驚心!我仿佛可以看到大海在咆哮著，怒吼著，一個個驚濤駭浪張牙舞爪地向那艘已體力不支的大船，狂風襲卷著海水呼嘯而來，半空仿佛有大海巨妖在興風作浪，在吼，在哮......真讓人不寒而栗!唉，如果我在船上，我干脆縱身跳入大海，實在不愿面對這可怕的景象!

是的，我們青少年的獨立意識強，恨不得一夜間長大，可是缺乏經驗，常常碰一鼻子灰，但是，魯濱遜對家人不辭而別，是極不對的，他的家人會多么著急啊!他媽媽會想他整日以淚洗面，他的爸爸會擔心他一夜白頭!當他們得知自己的孩子乘的船沉沒了，他們會多么痛苦，多么傷心啊!可魯濱遜卻毫無牽掛，悄無聲息地走了，就仿佛是塊木頭，沒有一點兒知覺，為了自己的好奇和冒險，對生他養他的父母不但不聞不問，還留下了太多太多傷心、痛苦給了他們，我不得不說這位冒險家可惡透了!

如果我也熱衷于我自己的想法、事業，甚至癡迷，但若為了自己的父母、家人，我寧可放棄一切的一切。

作文讀書漂流活動 篇3

今天，艾老師讓我拿著書來交換，我們一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的書抱在胸前，大叫道：“我不換，我不換！”有的人直接把書往書包里塞。當時，我已經崩潰了，坐在位子上，呆若木雞。那時我們頭上都頂著一片烏云。艾老師看我們一臉不樂意的樣子，只好說：“那我們換書，等下下周再換回來，就叫‘圖書漂流活動’吧！”聽了艾老師的話，我們頭上突然一下子就多云轉晴了。

接下來，艾老師讓我們開始打廣告，只給我們十分鐘的時間，空氣中彌漫著一股火藥味。在緊張的氣氛中，艾老師喊道：“時間到，誰想完了？”我勇敢的舉起手，但是我眼前突然出現了一個小惡魔和小天使，小天使說：“你很勇敢，做的很對……”“我不這么看……啊！”還沒等小惡魔說完，我就把他打飛了，小天使謝了我一聲，就消失了了。因為是我先舉的手，所以就由我先來說。我很簡單的介紹了一下作者，又說了一點內容，就草草的結束了。當時我特別緊張，艾老師說：“誰想和宋承昊交換《最后一頭戰象》？”這時有一堆人都爭前恐后的舉手，我興奮得都可以飛離地球了！

廣告時間結束！當艾老師宣布圖書漂流活動開始時，我拿起書瞬移到了張棟辰的旁邊！不過，我和王子涵都到了那里，張東辰說：“三局兩勝，剪刀石頭布吧！”我和王子涵就開始了，結果我連勝兩局，我興奮地都可以舉起一架飛機了。但張東辰不甘心地說：“五局三勝！”結果我又勝了一局，我高興地一蹦三尺高！

今天的活動太有意義了，既交換了好書，又增加了朋友之間的友誼，我太喜歡這次活動了！

作文讀書漂流活動 篇4

在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里，迎來了我們盼望已久，最豪華、最盛大的“閱讀嘉年華”。

下午，所有的同學都從校門口跑進了校園，同學們的臉都笑容滿面，眼睛里充滿了激動。有的同學一進校園就和自己的好朋友分享起了自己當的是什么人物，是怎樣和爸爸媽媽一起精心制做和挑選的服裝。有一個女同學說：“我扮演的是《綠葉仙蹤》里的多蘿西，你看這條裙子是我和我心靈手巧的媽媽一起設計的。有一個男同學說：“我扮演的是《西游記》里面的孫悟空，這件衣服是和我爸爸一起挑選的。”同學們都回到了自己的班級，一個體育老師在廣播里說到“所有同學起立！請班主任組織各個班級到操場集合。”到了操場，我們全校同學站得直直地。你們看！老師也變成了書里的人物，唐老師當起了唐僧。你們瞧！一向都很嚴肅的大隊部的林老師，現在卻變成了溫柔、可愛、美麗、善良的白雪公主。現在大家開始走秀了，我們三（5）班的走秀也不錯喲！你看我們班的多蘿西可多了。而且呀！我們班還有一個鐵皮人呢！我們班還有一個神秘的嘉賓，他就是崔韻萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生喲！那個造了一個巧克力大工廠的人喲！

最后我們全校師生一起唱《明日歌》“明日復明日，明日何其多……”我們優美動聽的歌聲，似乎全世界都聽得到。

作文讀書漂流活動 篇5

每年一度的讀書漂流會，指的是把自己看過的書帶到漂流會上去，會根據自己的定價換來讀書漂流券，然后用這些券按照別人的標價去買書。

按照老師的要求，我們每人最最少要帶上十九本書，我從自己的書架上挑選了自己看過的十九本書，按照質量標上價格。我的原則是，盡量把書的價格標得高一點，好賣個好價錢，但同時，又不能標得太高，太高賣不掉。于是我選擇了四折左右。把每本書都標上序號、姓名、班級、價格，我忙得不可開交。

周五一吃完飯，我們就拿著自己的`書放到了操場上。放眼望去，操場上簡直是書的海洋，成千上萬本，包含著豐碩的知識，色彩斑斕，既賞心悅目，又引人喜愛。同學們臉上都掛著笑臉，顯得非常高興。一個個滿懷急切的渴想，看那樣子，要把書一搶而空。我漫步在書海里，忽然發現了一本令我夢寐以求的書——《福爾摩斯探案集》，正在我走向那本書時，另一位同學買下了那本書，我十分失望，只能繼承挑選其他的了。

但失望馬上被驚喜取代了，合法我往前走時，看到了全套的《昆蟲記》，我二話不說，就買下了這十本書，固然很沉重，但我喜不自禁。走著走著，我又看到了一本非常厚的書，需要二十元的書票——《小調皮尼古拉》，有英語又有漢語，是我很喜歡的類型。我絕不猶豫又取出書票，喜滋滋地把它買了下來。就這樣，我繞了操場一圈，買了一大堆我喜愛的書。手里已經抱不下了，我又花了四元的書票，買下了一個大紙箱，把書裝了進去。我拖著這個粗笨的大紙箱，一步一步地挪回了教室。

回到教室，我看到其他同學也都買了良多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。這么多的書怎么運回家呢？我只好把它們先放在傳達室里，等周末的時候，搬來援軍，讓爸爸運回家。

這個漂流流動很有意義，把我們不用的書與大家交流分享，讓它們更有價值，又可以買到自己喜歡的書，真是一舉兩得。

教你寫作文: 作文多彩的活動范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“教你寫作文: 作文多彩的活動范例”，但愿可以給你帶來幫助。

自古競爭講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運動會得其中二者。

毛毛細雨悠悠地揮灑在實小城西校區的運動場上。固然“天時”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨涓滴澆滅不了同學們赤誠的熱情和對比賽的渴想，我們仍保持著高漲的斗志！

不久，各方陣和代表隊陸續從主席臺前經由。看，迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，時而蹦蹦跳跳，時而雙目微閉，轉個圈……還真應了那句歌詞——“旋轉，跳躍，我閉著眼”。

暖場過后，跟著徐校長一聲令下，賽事就此展開！

好像是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，體育場上，比賽正如火如荼地進行著。瞧，我們的跳高運動員！只見他們一個個都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，如同蜻蜓點水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩穩當當地橫著！

跟著桿子高度的不中斷遞增，運動員不中斷被淘汰，場上的氣氛愈來愈凝重。當桿子上升到95厘米時，我班的宇涵同學努力三次都無法過關，不幸被刷了下來。可宇涵涓滴不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰。

“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！

看，短跑賽場上，100米初賽在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運動員們個個一觸即發，卯足了勁預備沖刺。

“砰”一聲槍聲，運動員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

廣播里不時傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報員的聲音時而甜蜜，時而亢奮，時而柔聲細語。

那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不中斷發表播報稿，用出色的文筆為運動員們加油打氣！

出色的賽事繼承緊張而又激烈地進行著，明媚的陽光透過云層照射下來，體育場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線！

兩天的狂歡在同學們的汗水與歡笑中落下帷幕。回憶出色紛呈的賽事，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場上空回蕩著……

[寫作]作文：課間活動作文范例

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作]作文：課間活動作文范例》，相信能對大家有所幫助。

今天下午，在學校的大廳中，我們的老師和我們一起玩了個游戲——123木頭人。

我們全班同學都參加了這個游戲。游戲規則是我們全班同學站成一排，老師就在對面說“123木頭人。”我們等老師說完就不能動了，否則被老師看到誰動了，就要受到懲罰，上下蹲10個。

我們先排成兩隊，一隊是女生，一隊是男生。然后去到大廳，我們已經迅速排成一隊了。“123木頭人！”老師說完，我們就一動不動了，第一次沒有人動。第二次就被老師捉到了一個同學動了，就接受懲罰上下蹲10個。有的同學看著那個同學做上下蹲，有的同學一起數，還有的同學在休息。

這個游戲真好玩！希望能再玩到更多有趣又好玩的游戲。

教你寫作文:感動作文200字之四

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文:感動作文200字之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

隨著知識的增長，我們班就開始寫作文。您就像一位指路仙人一樣神奇。您這指點一下，那指點一下，不一會兒我那平平淡淡的作文就充滿了前所未有的生機。作文中很神奇一般的長出了小草，開出了花朵兒，咦？還有小魚兒在里面歡快地玩耍呢！

奶奶是個不折不扣的話嘮。又一次帶著小狗去散步，平常只要20分鐘，今天卻用了一個多小時。問了才知道，她在馬路上碰見了一個熟人，說著說著，就忘了時間。這樣的事，常常會發生。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

有趣的繪畫活動作文

語文學科中大大小小的考試都離不開作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。大量閱讀優秀作文對比總結其中特點能夠幫助我們寫出好作文。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？為此，小編花時間整理了有趣的繪畫活動作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

有趣的繪畫活動作文 篇1

我在我鄰居家的畫板上發現了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常，它是一只可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說話呢！

這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個小伙伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓里面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。

再看一看其他伙伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看著這些畫，仿佛全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

有趣的繪畫活動作文 篇2

生活當中有很多用圓構成的東西，今天我們就用圓構圖。

說干就干，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什么；有的在紙上嘗試著畫，嘴里邊兒說著：“不對，這不是圓。”還有的已經拿起手中的筆畫了起來。就在這時，一個思維活躍的大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是只小公雞。小雞的身子是一個斜著的半圓，頭是一個圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因為它頭上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個小花杯，是有一個半圓組成的杯子。用兩個半圓組成了手柄，還用一個圓和七個半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的笑臉；有的畫了紅彤彤的橘子。還有一個男孩兒，他也畫了一只小公雞。紙上就出現了‘雙雞奪珠’。

不一會兒，紙上就畫滿了畫，我看著畫似乎就動了起來。太陽公公早早地起來了，宣布今天是一年一季的護蛋比賽，每兩人一隊，兩只小雞一隊，小猴和小胖一對。兩只小雞都很機警，所以小猴和小胖不是小雞的對手。過了很久都沒有結出勝負，所以太陽公公又下了一條規則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。

這次活動既可以訓練繪畫能力，還能訓練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動我們可以多參加。

有趣的繪畫活動作文 篇3

一天，媽媽帶我去叔叔家玩兒，叔叔的女兒是在認真的畫著什么，我仔細一看，原來是一只蟲子。就是這只蟲子把我吸引了過去。蟲子的身體由四個圓滾滾的圓圈組成，幾條小腿就像被狗咬光了肉的骨頭，更可愛的是它的頭上還帶著一個由兩個三角形組成的蝴蝶結。有點奇怪的是，我見過的蟲子都是趴在地上的，可這只蟲子卻是站著的，這只可愛的蟲子正在和兔子津津有味的說著什么呢！

受了蟲子的啟發，我找來了幾個愛畫畫的小伙伴，確定一起畫畫，不過只能由圓和半圓構圖，熟悉了規則后，就開始畫圖了。我費勁腦汁的想啊想，最終喜愛動物的我決定換一只兔子，頭是圓圈，兩只耳朵是半圓，兩只圓圓的眼睛和一個半圓的嘴，就構成了一只可愛的兔子。再看看別的小伙伴畫的，有的畫的是燦爛的太陽，有的畫的是美麗的花兒……其中我最感興趣的是周舟畫的鈴鐺，鈴鐺的把兒是圓圈，身體是半圓，里面的鐵球是圓圈，這不，一個金色的鈴鐺就三下五除二地出現在我們的面前了。我也按照她的順序，情不自禁的畫了起來。

看著看著，這些話仿佛都活了。“叮叮叮”的鈴聲響了，新的一天到來了，小伙伴們約定一起去玩兒，蜻蜓來的最早，他左顧右盼，發現七彩花變成了白色的，決定一探究竟，他突然發現七彩花旁有一個白白胖胖的雪人，原來呀，是兔子上一年冬天做的雪人，偷偷跑出來了，小兔子焦急的跑了出來，看到雪人完好無損，開心地笑了。就在這時，太陽公公來了，雪人因為太熱，融化了，小白兔傷心的哭了，七彩花感受到了太陽的炎熱，身上的雪融化了，它委屈的說：“我都快窒息了。”它又感謝的說：“謝謝你啊，太陽公公。”小白兔又破涕為笑了。

沒想到，繪畫這么有趣！

有趣的繪畫活動作文 篇4

聽說這次的小記者活動是手指畫，我既高興又好奇。

一早，我就準備好了畫手指畫的工具。活動一開始，老師就給我們講了什么是手指畫，其實就是用手指沾上印泥，然后印在紙上，組成的圖案就是手指畫。接下來老師也教了我們作畫的方法，很快我們就開始行動起來。

我先用手指沾上綠色的印泥和棕色的印泥把它一次按在紙上，形成一棵大樹的樣子，然后再用大拇指印上了一只黃色的小雞，再用黑色的彩筆在上面描出小雞身體的各個部位，就這樣畫了好幾只，并且在它們的周圍還印了橙色的圍欄、小豬、田地、房子和喇叭花。很快，我的畫就做成了，我給它取名為“美麗農莊”。大家看，手紙畫是不是很簡單呢！

手指畫是我畫過最有趣的畫，這也告訴我：只要用自己的雙手，肯動腦，就一定能做得很優秀！