小學(xué)作文珍貴的禮物范文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文收藏: 禮物小學(xué)作文(示范版)》，供大家參考。

從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一向珍藏著，因?yàn)樗?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。

記得那就是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，最后心滿意足的回家了。第二天就就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的到來(lái)。可聯(lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái)，我的內(nèi)心焦急：怎樣了，她生病了嗎?這就是聽(tīng)到敲門(mén)聲，我驚喜的望著門(mén)口，“就是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和期望相反，進(jìn)來(lái)的就是宇霏的媽媽?zhuān)嬖V老師宇霏生病了，不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽?zhuān)⒍诘溃骸鞍⒁蹋仨氁堰@張賀卡給宇霏啊。”

新年過(guò)后，宇霏來(lái)上學(xué)了，她送給我一張音樂(lè)賀卡，并高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō)，我高興極了。

一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!www.worldtel.net.cn

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【作文收藏】 作文：關(guān)于禮物的小學(xué)作文其八

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《【作文收藏】 作文：關(guān)于禮物的小學(xué)作文其八》，供大家參考，希望有用。

今天是母親節(jié)，媽媽天天上班已經(jīng)很累了，回來(lái)還要來(lái)伺候我，我預(yù)備送媽媽一件禮物。

我拿上我的零花錢(qián)，跑到商店里一看，呀！這里有各種各樣的商品：有賀卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起媽媽最喜歡花兒，天天把花放在一個(gè)瓶子里，我決定給媽媽買(mǎi)一個(gè)花瓶。

我選了一個(gè)粉色的花瓶，再買(mǎi)了一個(gè)禮品盒，把花瓶裝到了里面，就回了家。

到了家，我把禮物放在她的房間里，等她去換衣服的時(shí)候，肯定會(huì)看見(jiàn)的。這時(shí)候，媽媽正好回來(lái)了，她果然去了房間，看到了禮物，說(shuō)：“孩子，你給了我禮物？”“由于，今天是母親節(jié)呀！”

我說(shuō)：“你看看是什么禮物吧。”媽媽一打開(kāi)，看見(jiàn)了花瓶，興奮得笑了，我也笑了。

我祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

作文范本: 生日禮物400字作文(示范版)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 生日禮物400字作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

每當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，都會(huì)收到爸爸和媽媽的祝福，同學(xué)們和朋友送你的生日物。這時(shí)你有沒(méi)有想到送給你父母一份禮物，你會(huì)問(wèn)我為什么要送禮物給自己的父母。我會(huì)微笑的告訴你說(shuō)：“因?yàn)槟阋兄x你的父母生你養(yǎng)你。你還要非常感謝你的母親，你是不是又想問(wèn)為什么了呢？因?yàn)槟愕哪赣H懷胎十月才生了你。你生日的那天也就是你母親的受難日。”

聽(tīng)了我的話你會(huì)不恍然大悟，但是又不知道該給父母買(mǎi)什么樣的禮物。其實(shí)你并不用買(mǎi)禮物給你的父母。你只要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的父母。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。主動(dòng)幫父母干一些家務(wù)活，看見(jiàn)母親背痛，去給她捶捶，這就是給了你父母了一份令他們非常震驚的禮物。

父母?jìng)冏钕胱屛覀兯退麄兊亩Y物就是孝心。你可能會(huì)說(shuō)：“我的父母老是說(shuō)我，管我管得很?chē)?yán)，我做完作業(yè)，想出去玩會(huì)。可是他們又給我布置一大堆作業(yè)。他們是不是不愛(ài)我呀？：“父母?jìng)兌际呛軔?ài)我們的，不過(guò)父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)的方式不一樣。有的喜歡把愛(ài)流露出來(lái)，有的喜歡把愛(ài)藏在心里。這時(shí)，你要換一種角度來(lái)看問(wèn)題。當(dāng)你站在父母的角度來(lái)看問(wèn)題的時(shí)候，父母是希望我們好呢？還是不好呢？這時(shí)你會(huì)明白父母的苦心。這也是父母送你的禮物。什么禮物呢？成長(zhǎng)的禮物。

所以說(shuō)天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的兒女長(zhǎng)大沒(méi)有出息的。成長(zhǎng)的禮物是埋藏在深處的，要你慢慢挖掘。成長(zhǎng)的禮物是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中隱藏，如果你懂父母的心就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份成長(zhǎng)的禮物。

[推薦寫(xiě)作] 生日禮物作文700字(示范版)

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 生日禮物作文700字(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

我聽(tīng)說(shuō)鄰居小云要過(guò)生日，想用自己的零花錢(qián)給小云買(mǎi)一份生日禮物。小云知道后，對(duì)我說(shuō)：“小燕，我過(guò)生日不要你們?yōu)槲一ㄥX(qián)去買(mǎi)什么生日禮物！我只要你自己做一個(gè)小禮物送給你就好了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)比花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的還要有意義！”

回到家里，我坐在沙發(fā)上面苦思冥想，做什么禮物好呢？想啊想啊，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用瓶子做一個(gè)生日禮物送給小云最好。

于是，我就從柜子里面找來(lái)了空了的藥瓶子，又找來(lái)彩色紙、剪刀、膠水、毛線和一盒水彩筆。一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始做起了生日禮物來(lái)了。

我先拿一張粉紅色的彩紙鋪在桌子上，把空瓶子拿過(guò)來(lái)，放在彩紙上面，根據(jù)瓶子的下半部分用筆在紙上做了一些記號(hào)。然后，我拿起剪刀按照那些記號(hào)剪了起來(lái)。剪好以后，我在彩紙的反面涂上一些膠水，小心翼翼地把它粘在空瓶上面。接著我又拿了一張黃色的彩紙，像剛才一樣把瓶子放在上面作文人網(wǎng) 你也可以投稿，根據(jù)瓶子的下半部分在紙上做了一些記號(hào)。我又沿著記號(hào)把它剪了下來(lái)。我又在它的反面涂上膠水，再把它粘在空瓶子的下面。好了現(xiàn)在娃娃的臉和身子都已經(jīng)做好了。下面還剩下臉上畫(huà)五官和身上做裝飾了。于是，我拿起一支黑色的水彩筆在它的臉蛋上面畫(huà)了兩只濃眉大眼，一個(gè)大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，還畫(huà)了兩個(gè)小酒窩。看上去滑稽極了。最后，我拿起五顏六色的毛線綁在瓶子的中間，就好像給娃娃圍了一條毛巾，漂亮極了！

我看著這一個(gè)用空瓶子做的娃娃覺(jué)得好極了，心想小云一定會(huì)喜歡的。我把這個(gè)娃娃放到一只事先做好的生日禮物盒里，準(zhǔn)備在小云生日那天送給她。

寫(xiě)作收藏：關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的隨筆作文(示范版)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《寫(xiě)作收藏：關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的隨筆作文(示范版)》，希望對(duì)您有所幫助！

現(xiàn)在，步入三年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，或者更早，但是，不論早不早，英語(yǔ)究竟說(shuō)的怎樣，這才是關(guān)鍵。

中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有三條，一，怕說(shuō)不好不敢說(shuō)。二，中國(guó)人怕羞，說(shuō)不好被笑話。三，說(shuō)英語(yǔ)不敢大聲，怕說(shuō)錯(cuò)，會(huì)得到他人的恥笑。就這三點(diǎn)，造成了現(xiàn)在，中國(guó)百人之三十的人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，其余的人羞于啟齒。這就是一種不好的表現(xiàn)，沒(méi)事別怕，說(shuō)不好沒(méi)關(guān)系，只怕不敢說(shuō)。

首先，說(shuō)不好沒(méi)人笑，只要你大膽嘗試，你就比任何一個(gè)人都強(qiáng)，英語(yǔ)沒(méi)什么難的，在美國(guó)，三歲的小孩能流利的說(shuō)英語(yǔ)，為什么在中國(guó)，大人都不敢學(xué)英語(yǔ)呢？總之，很不好意思，這就是中國(guó)人不會(huì)英語(yǔ)的最好理由。不要在乎任何一個(gè)人的恥笑，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，改正了就行了，下面我來(lái)講一個(gè)實(shí)例：

在某所小學(xué)，一名校長(zhǎng)考察五年級(jí)班的英語(yǔ)怎么樣，但結(jié)果卻很不樂(lè)觀。校長(zhǎng)先叫了一位女同學(xué)回答，女同學(xué)不禁緊張，半天說(shuō)不出話，校長(zhǎng)搖搖頭，叫她坐下。接著又叫了一位男同學(xué)，男同學(xué)也支支吾吾，話不成句。校長(zhǎng)放下課本，又叫了好幾名學(xué)生，依然沒(méi)有人說(shuō)，這次的英語(yǔ)考題雖然難了些，但是，校長(zhǎng)考驗(yàn)的不是英語(yǔ)，是那顆心。結(jié)果，叫了差不多全班人，只有一個(gè)較小的女孩回答了，盡管說(shuō)的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校長(zhǎng)心里很高興，其余的同學(xué)都哄堂大笑，女孩卻不管不顧，校長(zhǎng)示意女孩說(shuō)句話，女孩開(kāi)了口：“如果我說(shuō)的不好，我會(huì)改正，我會(huì)大膽的說(shuō)出來(lái)，但是，你們不敢說(shuō)，沒(méi)有說(shuō)，怎么就能笑我？我這話不是諷刺，更不是批評(píng)，只不過(guò)是事實(shí)罷了，如果你們還笑我，就請(qǐng)你們來(lái)教教我，這句話怎樣讀？”女孩坐下了之后，校長(zhǎng)趕緊鼓掌，其余同學(xué)呆住，雖然這短短的幾句話，卻教育了這一班同學(xué)，之后，這一班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)特別好，校長(zhǎng)也因此記住了那個(gè)女孩！

如果你還是不敢說(shuō)的話，那么你就用這個(gè)方法，來(lái)試一試：

給自己制定一個(gè)任務(wù)表，每天回答老師英語(yǔ)問(wèn)答15次，或者選更合適的次數(shù)，一天回答15次，一直這樣，堅(jiān)持一個(gè)月，就可以得到父母的小獎(jiǎng)勵(lì)。完成三個(gè)月之后就讓父母帶著孩子去哪里玩，有了目標(biāo)，不就行了么，管他誰(shuí)笑呢。

把這些話告訴你的同學(xué)，同學(xué)明白了之后不就不會(huì)笑你了么？他們也努力上進(jìn)了，這難道不是一件好事么？

[作文收藏]讓座作文(示范版)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“[作文收藏]讓座作文(示范版)”歡迎閱讀，歡迎收藏。

車(chē)窗外的風(fēng)景匆匆閃過(guò)，竟有些犯困。額頭依靠在車(chē)窗上，雙眼微閉漸漸睡了。

要到輔導(dǎo)班了吧，抬起頭來(lái)。才發(fā)現(xiàn)旁邊站著剛剛上車(chē)的老人。他將手撐在我前座的后背上，將手上大大小小的袋子放在我坐的椅子旁邊。他的手就像窗外的枯樹(shù)枝，沒(méi)有生氣。他身著藏青色短袖，黑色長(zhǎng)褲，將整個(gè)人看上去更加蒼老。

環(huán)顧四周，大家都沒(méi)讓座的意識(shí)。我手里來(lái)回?cái)[弄手機(jī)，裝作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，可心里卻在想要不要起身。其他人都沒(méi)有讓?zhuān)瑫?huì)不會(huì)有人說(shuō)我太愛(ài)表現(xiàn)。

這時(shí)，又上來(lái)了一位叔叔，他就站在老人的一旁。我將手機(jī)放在包里，心想馬上到了，讓座也不吃虧。況且，其他人又不認(rèn)識(shí)我，不需要在意他們眼光。剛想起身讓座，卻發(fā)現(xiàn)那位叔叔似乎要搶老爺爺?shù)淖弧Ｎ矣植桓实刈讼聛?lái)。

怎么辦？怎么辦？突然想到如果從這位叔叔旁邊擠到車(chē)門(mén)口。就可以給老人留時(shí)間坐座位了。可誰(shuí)知，老爺爺反應(yīng)太慢，我走開(kāi)了也不知道。正想為他捏把汗，本以為叔叔會(huì)搶座，可誰(shuí)知他卻對(duì)老說(shuō)說(shuō)：這有，做您坐吧！

我笑了笑，原來(lái)是自己想多了。到站了，聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō)：小姑娘，謝謝你了。他向我招了招手。我笑了笑，下了車(chē)。

[作文收藏]記幾件由鞭炮引起的事小學(xué)作文(示范版)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏]記幾件由鞭炮引起的事小學(xué)作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，媽媽.叔叔等人把我們帶到大汾。我們來(lái)到爺爺家。不管我們說(shuō)什么，爺爺硬把 10塊錢(qián)塞給我們。在哥哥的指引下，我還是買(mǎi)了鞭炮。于是，我們來(lái)到爺爺?shù)脑鹤永锓疟夼凇Ｔ鹤永镉锌诟祝桌锸M了水。

懷著強(qiáng)烈好奇心的我，不顧哥哥的勸阻，和表哥一同往水缸里放鞭炮。“8.7.6.5.4.3.2.1.0”——恐怖的倒計(jì)時(shí)，悲劇的開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)“ 砰” 的 一聲，水嘩嘩地往地上流。我們看那水的樣子，都認(rèn)為是破了一道縫。跑過(guò)去一看，背面竟然破了個(gè)大窟窿。我們嚇了一跳，趕緊跑到樓上躲起來(lái)。你一句，我一句，說(shuō)的都是一個(gè)意思：這下慘了。

于是，大家絞盡腦汁，開(kāi)了個(gè)玩笑：“說(shuō)要對(duì)奶奶唱：‘奶奶我呀告訴你，開(kāi)放每段傳奇，炸破缸不是我們的錯(cuò)，而是那缸太不堅(jiān)硬；鞭炮改變缸的樣子，我們也沒(méi)辦法；已經(jīng)炸破就算了，不用太計(jì)較；奶奶我告訴你，有夢(mèng)想就算了不起，我不但敢炸破水缸，我還敢去炸鍋灶——玩笑到底了。最后我們還是決定：自首。。。

可我們還沒(méi)下樓，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，一定是奶奶，我趕緊躲到床底下。門(mén)開(kāi)了，果然是奶奶。沒(méi)等奶奶開(kāi)口，我趕緊繞過(guò)奶奶沖到樓下。隨著聽(tīng)到的是奶奶的指責(zé)，再是哥哥的投訴，然后看見(jiàn)表哥也逃了出來(lái)。嘿。我們兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)姿览锾由粝铝艘粋€(gè)無(wú)辜。

嘻。悲劇……

作文收藏: 母愛(ài)話題作文(示范版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文收藏: 母愛(ài)話題作文(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

今天一大早，我就感覺(jué)自己的頭昏沉沉的。媽媽叫我起床吃飯，可是我怎么都不想動(dòng)，最后媽媽拿手摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，發(fā)燒的感覺(jué)真是難受極了自己只好一個(gè)人躲在被子里，動(dòng)也不想動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)媽媽拿了一杯水過(guò)來(lái)告訴我，讓我準(zhǔn)備喝藥。藥可不是個(gè)好東西，我每次喝藥總是要費(fèi)好大的功夫，所以我一點(diǎn)都不想喝藥，可是媽媽告訴我說(shuō)，良藥苦口利于病，只有喝了藥，自己的病才能夠好。為了聽(tīng)媽媽的話，我拿起了藥，看著手里的藥，但是我一點(diǎn)都不想把它們喝下去，最后我一咬牙，把所有的藥放進(jìn)嘴里，開(kāi)始喝水。

哇，的一聲，藥并沒(méi)有喝下去，我把藥都吐了出來(lái)，哭喪著臉說(shuō)，我再也不想喝藥了。媽媽開(kāi)始耐心的勸導(dǎo)我，告訴我說(shuō)，生了病只有喝藥才能夠好起來(lái)，這時(shí)我又想到了媽媽的話，良藥苦口利于病。這次我試著把藥放在喉嚨口上，喝水的時(shí)候把頭一抬，藥就喝下去了。

終于把藥喝了下去，這次喝藥我知道了生了病只有喝藥才能夠把病治好，自己以后喝藥再也不讓媽媽擔(dān)心了。

【作文收藏】 痛苦文章(示范版)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 痛苦文章(示范版)”，歡迎您來(lái)這里參考。

不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個(gè)人面對(duì)痛苦時(shí)的抉擇：直面仍是逃避。

站在痛苦的此岸遠(yuǎn)眺，眼里看到的只有無(wú)盡的痛苦罷了。無(wú)垠的痛苦盡頭，畢竟是世間極樂(lè)仍是更大更盛的痛苦，我們不得而知。

由于這份未知，由于面前可見(jiàn)盡是痛苦，人們心中徐徐籠起恐驚、畏懼，再在明哲保身的思惟的教導(dǎo)下，人們開(kāi)始逃避，并在心里竊喜，逃過(guò)一劫。于是，一種名為“快樂(lè)”的幻覺(jué)泛起，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂(lè)。

而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂(lè)絕非逃避能夠帶來(lái)。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強(qiáng)，堅(jiān)持抵達(dá)快樂(lè)的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著、明白著。喬布斯被自己親手建起的蘋(píng)果公司開(kāi)除，這對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個(gè)公司，為了夢(mèng)想為了快樂(lè)執(zhí)著向前，終極重回蘋(píng)果，將他理念中的快樂(lè)包裝成一個(gè)個(gè)精美的產(chǎn)品，帶給眾人看，分享他的快樂(lè)。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在熟悉糊口的真相之后，依然熱愛(ài)糊口。糊口的真相畢竟是什么，或許無(wú)人知曉，而那些敢于面對(duì)難題痛苦的.人，他們一定是熱愛(ài)糊口的吧！糊口中最痛苦的一面他們都愿意接受，然后布滿決心信念地當(dāng)真對(duì)待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達(dá)對(duì)糊口的熱愛(ài)，而眾人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒(méi)有由于他人的不理解而拋卻作畫(huà)，明媚中吐露著哀傷，痛苦又快樂(lè)著。固然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻(xiàn)給了這片苦海，可是他卻感觸感染到了自己正面對(duì)的痛苦重隱藏著的快樂(lè)。

無(wú)比的痛苦拉扯出無(wú)上的快樂(lè)，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅(jiān)持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。

面對(duì)痛苦，你的選擇是什么？

【作文收藏】 雨高中作文(示范版)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 雨高中作文(示范版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“雨已停止，即使沒(méi)有沒(méi)有太陽(yáng)，你還是可以打開(kāi)窗戶，如果你想打開(kāi)窗戶，讓你的夢(mèng)走出自己狹小的空間，我愿意做你的“太陽(yáng)。”

——題記

天晴

曾以為，弦就是我今生今世最好的朋友。她樂(lè)觀，開(kāi)朗，我們倆從小一起玩，一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起聽(tīng)歌。我們常常去“地下鐵”奶茶屋。那里有我最信任的人我最?lèi)?ài)的“一心一意”鮮奶。

俯首過(guò)往，日子像白開(kāi)水一樣安靜的流淌。清晨時(shí)伴隨著不變的喇叭聲做廣播操，白晝緊湊的課堂上捕捉老師的每一句話，在自修課上來(lái)回傳遞小紙條，在夜晚的日光燈下做試卷。

幸虧有弦的陪伴，讓我感受到友情的天晴時(shí)，讓我單調(diào)的生活充滿驚喜。

天雨

最后一個(gè)擁抱的溫度已在風(fēng)中消逝，秋風(fēng)目送弦，火車(chē)緩緩開(kāi)走，拉大了我們之間的距離，也拉長(zhǎng)了我對(duì)弦的思念。“弦，你要去另一個(gè)城市了，而我卻依然守在秋風(fēng)中，一遍遍數(shù)著我們的回憶。”秋風(fēng)又一次吹落我的淚滴，把我的思念捎給遠(yuǎn)方的弦，孰不知—天雨了。

曾記得弦說(shuō)過(guò)：最完美的是平行線/因?yàn)闆](méi)有交點(diǎn)/因?yàn)闆](méi)有交點(diǎn)后無(wú)限擴(kuò)大的距離/因?yàn)闆](méi)有距離之間無(wú)比思念/可依舊感激命運(yùn)/讓我們相遇。

抬頭望見(jiàn)頭頂?shù)拇笱阌诛w往了南邊，又入秋了。弦，還好嗎？還記得我們之間曾經(jīng)有過(guò)的美好嗎？即使是雨點(diǎn)打濕了我的記憶。因?yàn)槟鞘俏遗c弦之間的完美雨愛(ài)。

雨后初晴

上帝的安排，讓我在雨中遇見(jiàn)了殤。因?yàn)闅懀业奶炜臻_(kāi)始放晴，霧散了，太陽(yáng)又要出來(lái)了。

殤說(shuō)過(guò)：仰望摩天輪的人是在仰望幸福，那我們?cè)谀μ燧喿铐敹耍簿褪窃谛腋５淖铐敹肆恕Ｎ覇?wèn)殤，“幸福是什么？”殤答道：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，”“呵呵……”

漸漸地發(fā)現(xiàn)上帝在為我關(guān)上門(mén)的同時(shí)又為我打開(kāi)了另一扇窗。窗外，有殤在。

你的陽(yáng)光，我的晴天

翻開(kāi)天雨是的記憶，那張純白的紙上寫(xiě)著一些話——你甩開(kāi)了我/我知道/你此刻正跌坐在門(mén)后/收拾著自己的悲傷/當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候/你給我的/是一臉微笑/我知道/你強(qiáng)忍著/不愿告訴我你的痛楚/可是你不知道/你在微笑的時(shí)候/我卻哭了。

殤看了對(duì)我說(shuō)：“筱，雨已停止，即使沒(méi)有太陽(yáng)，你還是可以打開(kāi)窗戶。如果你想打開(kāi)窗戶，讓你的夢(mèng)走出自己狹小的空間，我愿意做你的“太陽(yáng)。”謝謝你，殤，你的陽(yáng)光，我的晴天。

天空不知雨了多少回，又不知晴了多少回。風(fēng)吹散了天空的淚痕，留下了太陽(yáng)。雨帶走了我的悲傷，太陽(yáng)又出來(lái)了。

【作文收藏】 小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)的文章400字(示范版)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文收藏】 小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)的文章400字(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

篇一：元宵節(jié)的快樂(lè)[400字]

元宵節(jié)，小學(xué)打算搞活動(dòng)。

王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢?

下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō)：你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了。太好嘍!太好嘍!我們可以參加活動(dòng)嘍!教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過(guò)去。

王老師說(shuō)：你們喜歡哪個(gè)花燈?

小明說(shuō)：我喜歡公雞花燈，因?yàn)樗芷痢Ｐ〖t說(shuō)：我喜歡熊貓燈。

很多同學(xué)叫了起來(lái)：我也喜歡熊貓燈，我喜歡，我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)!王老師說(shuō)：上面有燈謎。

小紅叫了起來(lái)：我猜到了!我猜到了!

王老師問(wèn)：是哪個(gè)花燈的謎?

是那個(gè)，謎底是人!

王老師說(shuō)：你拿走吧。

每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。

沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了!同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋!

篇二：元宵節(jié)想去看花燈[400字]

元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)爸媽的工作都沒(méi)完成。

媽媽讓我先寫(xiě)好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì)兒就做好了。

可是爸媽還是沒(méi)做完。為了等他們，我又看了一會(huì)兒書(shū)。

好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說(shuō)沒(méi)來(lái)得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來(lái)在家里煮湯圓就是了。

可是我都餓了，去哪里吃飯呢?媽媽問(wèn)我。后來(lái)我們又去了味千拉面。

雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書(shū)店里沒(méi)有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，媽媽說(shuō)只要不到處爬就可以。

吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場(chǎng)走，但是很遺憾，那里沒(méi)有花燈。爸爸說(shuō)現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開(kāi)，爸爸又開(kāi)始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。

過(guò)了好久好久，車(chē)停了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音也沒(méi)有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。媽媽說(shuō)，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開(kāi)回來(lái)了。

連正大門(mén)口的燈都沒(méi)有看到，我不高興了好一陣子后來(lái)大家吃了湯圓，節(jié)就這么過(guò)了。

希望明年的元宵節(jié)能去看花燈啊!

篇三：活動(dòng)中度過(guò)的元宵節(jié)[400字]

昨晚，玉兔號(hào)蘇醒，這就是一大美好象征，因?yàn)椋裢靡蚕牒痛蠹乙黄鸲冗^(guò)這個(gè)節(jié)日。

今天我游覽了兩個(gè)地方，有荔灣湖，還有荔灣區(qū)中南街居委會(huì)旁的聯(lián)誼會(huì)玩游戲和包湯圓。我是喜歡玩耍的人，所以肯定是去玩游戲，玩游戲集夠游戲章就可以換禮品了!我玩了猜謎語(yǔ)的游戲，謎語(yǔ)是美夢(mèng)(打一成語(yǔ))，我的回答是黃粱美夢(mèng)，但答案卻是毀于一旦，我猜錯(cuò)了。于是居委會(huì)阿姨說(shuō)：多拿點(diǎn)，我?guī)湍闳グ俣纫幌隆Ｕ婧茫@樣我就不用猜得這么辛苦了。外婆拿了三個(gè)章，是玩夾乒乓球接力賽拿的。我看外婆這么辛苦才拿到一兩個(gè)章，而我就不用想，只負(fù)責(zé)排隊(duì)、和拿紙條就可以了。所以輕輕松松地就拿到了二十多個(gè)章。外婆玩完游戲后，你猜她去做什么?她是去幫忙包湯圓，做義工去了。活動(dòng)結(jié)束后，分派給大家吃，外婆說(shuō)有幾百只呢!

結(jié)束時(shí)，我可就大豐收呢!有三個(gè)粉紅兔子環(huán)保袋、一包紙巾、一條毛巾、一個(gè)筆盒、一袋多分量鉛筆、一盒洗衣液、一個(gè)如意結(jié)，我們把兩個(gè)袋子送給了兩位婆婆，把一袋多分量鉛筆送給了幫我百度一下那個(gè)熱心阿姨的孩子。其實(shí)我見(jiàn)外婆在玩游戲的過(guò)程中得到了很多的歡樂(lè)，而我卻覺(jué)得有點(diǎn)可惜。因?yàn)椋瑳](méi)有體驗(yàn)到游戲真正的意義。

這天我終于明白了游戲是要自己去玩的。所以，這天我過(guò)的很有意義。

篇四：元宵節(jié)做湯圓[400字]

元宵節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗主要就以吃湯圓為主。

今年的元宵節(jié)我們家和以前過(guò)的不一樣。以前，我們是去超市買(mǎi)別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過(guò)了煮好了就可以吃了，可是那樣過(guò)節(jié)是在是太沒(méi)意思了。所以，今年的元宵節(jié)，我們自己包湯圓。

我跟著姥姥一步一步地學(xué)著。先把準(zhǔn)備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個(gè)面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買(mǎi)餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

面和餡都做好了，就要開(kāi)始包了。先從面團(tuán)上掐一塊面下來(lái)，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團(tuán)，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。

就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開(kāi)，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水咕嘟咕嘟冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來(lái)，就可以吃了。

吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。

篇五：元宵節(jié)的由來(lái)[400字]

正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天的習(xí)俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著媽媽就給我們講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的美麗傳說(shuō)。

相傳漢武帝跟前有一個(gè)很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽(tīng)到一個(gè)宮女在傷心的哭泣，東方朔就問(wèn)她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進(jìn)宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見(jiàn)見(jiàn)自己的父母。東方朔想了想說(shuō)：別擔(dān)心，我來(lái)想辦法讓你們團(tuán)聚。第二天東方朔就扮成了一個(gè)算命先生，對(duì)每個(gè)來(lái)算命的說(shuō)：正月十五那天你會(huì)被大火燒死。人們對(duì)此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會(huì)穿著紅衣服，叫人們?nèi)フ一鹕駧兔涂梢粤耍氐郊遥瑬|方朔就讓讓丫環(huán)穿著紅衣服騎著毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準(zhǔn)備好的書(shū)信叫他們轉(zhuǎn)交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過(guò)一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結(jié)彩，掛滿燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的老百姓混在一起，結(jié)果真的安然無(wú)恙。當(dāng)然元宵也乘此機(jī)會(huì)溜回家和父母團(tuán)聚了，后來(lái)人們就把正月十五這天叫做元宵節(jié)，意思著團(tuán)圓吉祥的意思。