四年級(jí)作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“[寫(xiě)作模板]作文：學(xué)農(nóng)四年級(jí)作文”，希望能為您提供更多的參考。

“好！很好！非常好！”這是學(xué)農(nóng)時(shí)教官跟我們特別的“打招呼”方法。學(xué)農(nóng)第一天我們就進(jìn)行拓展訓(xùn)練，那些看起來(lái)簡(jiǎn)單好玩的游樂(lè)設(shè)施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵(lì)著我們。

印象最深刻的還是那晃個(gè)不停的“水中秋千”。每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)前，都信誓旦旦地夸下海口：“這有什么難？要是我30秒絕對(duì)搞定！”等到上場(chǎng)了，之前那些話語(yǔ)保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師說(shuō)的那些注意事項(xiàng)早就忘了個(gè)精光，之前的沉著冷靜早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)檫@些“困難戶”導(dǎo)致后面全部交通堵塞。沒(méi)辦法，有同學(xué)自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水里了。“好，休息。”隨著教官一聲令下，大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲，終于解放了！然而，等待著我們的還有明天更有趣的訓(xùn)練。

“今天我們進(jìn)行野炊。”第二天的任務(wù)一下達(dá)，人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組，進(jìn)入眼簾的是一塊血肉模糊的魚(yú)肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚(yú)鱗、掏內(nèi)臟，去鰓……這些在大家眼里是有趣的，可在我們這些連刀都沒(méi)碰過(guò)的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚(yú)內(nèi)臟這個(gè)任務(wù)，完了完了，怎么辦？看這魚(yú)全身血跡斑斑的，不知道什么東西從肚子里流了出來(lái)，渾身伴隨著一股腥味。無(wú)奈，只好一咬牙，快速拿起魚(yú)，以最快的速度放到水池中，胡亂一沖，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務(wù)。不過(guò)，這好像才是第一步，還得刮魚(yú)鱗，這可是個(gè)技術(shù)活，我們女生都不會(huì)，還好有王一帆同學(xué)自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)來(lái)完成，只見(jiàn)他一手按住魚(yú)身，一手熟練地拿起剪刀，從魚(yú)尾往魚(yú)頭方向不斷地來(lái)回刮片。邊刮還邊炫耀說(shuō)，這套“刮魚(yú)鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來(lái)的呢，是家里的祖?zhèn)鹘^活，一般不輕易外傳，今天為了同學(xué)，可是破了家規(guī)啊，聽(tīng)得我們都目瞪口呆。好了，接下來(lái)是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚(yú)鰓就下來(lái)了，看著他熟練的手法，大家不由得傾佩起來(lái)，沒(méi)想到這小胖子在關(guān)鍵時(shí)刻還能起到大作用。經(jīng)過(guò)多道工序，紅燒魚(yú)終于出鍋了，真是色香味俱佳啊！最重要的是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時(shí)的飯不一樣呢。

經(jīng)過(guò)五天的學(xué)農(nóng)，我們掌握了許多的課外知識(shí)，還增加了同學(xué)之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

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月度寫(xiě)作精選 四年級(jí)秋天作文模板

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫(xiě)作精選 四年級(jí)秋天作文模板》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

秋天到了！秋天到了！

樹(shù)葉黃了，大樹(shù)披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋(píng)果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)……

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的

毛衣，小鳥(niǎo)換上了新的.羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！

【寫(xiě)作模板】四年級(jí)春天作文300字

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】四年級(jí)春天作文300字”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美麗的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”聽(tīng)到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美麗的田野里，所以我們就去田野里體會(huì)一下春天吧！

進(jìn)入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹(shù)，在微風(fēng)中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面，小花也換上了鮮艷的新衣服。

再抬頭看看蔚藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的天空。那潔白的云，有的像綿羊走來(lái)走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，還有的像一床大綿被滿滿的遮住了天空，這一切是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！

看到這春天的田野，是一種美的享受，誰(shuí)能不承認(rèn)這不是夢(mèng)幻般的田野呢？

[寫(xiě)作借鑒] 作文：童話四年級(jí)最新模板

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作借鑒] 作文：童話四年級(jí)最新模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一片大海灘上，長(zhǎng)著一棵高大的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)上長(zhǎng)著一個(gè)小椰子，一天一個(gè)調(diào)皮的小男孩把這個(gè)小椰子摘了下來(lái)，因?yàn)椴粫?huì)吃，所以小男孩把它奮力地扔向了大海，小椰子在海上漂了三天三夜。

終于，有一天它被漂到了一座大城市里，小椰子走進(jìn)城市里，眼前一亮，小椰子興奮地說(shuō)：我真是太幸運(yùn)了!居然被漂到了一個(gè)水果城市里。這城市里全部都是水果，小椰子這時(shí)非常饑餓，就在這時(shí)候，幸運(yùn)的小椰子遇上了溫柔的草莓姐姐，草莓姐姐問(wèn)：小椰你怎么了?小椰子說(shuō);我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，肚子餓極了。草莓姐姐說(shuō)：不要緊，我買些東西給你吃，你以后也住我家吧!小椰子聽(tīng)到這句話高興極了!

因?yàn)檫@座城市很少有椰子，所以小椰子立刻成了這座城市的名人。

這天桃子國(guó)王邀請(qǐng)小椰子到它的宮殿去做客，草莓姐姐把小椰子打扮成紳士一樣去見(jiàn)桃子國(guó)王，小椰子在皇宮里吃遍了所有的山珍海味，當(dāng)然它沒(méi)有忘記給草莓姐姐帶回去一些，小椰子請(qǐng)求桃子國(guó)王讓它帶回去一些給草莓姐姐，桃子國(guó)王爽快的答應(yīng)了它，桃子國(guó)王問(wèn)：小椰子你在樹(shù)上不是也沒(méi)有食物吃嗎?你為什么還不饑餓?小椰子答道：因?yàn)闃?shù)上有養(yǎng)份，我吸收了養(yǎng)份就不餓了。

從此，小椰子和草莓姐姐快樂(lè)地生活在水果城市里。

作文閱讀： 榜樣四年級(jí)作文模板

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 榜樣四年級(jí)作文模板”，希望對(duì)您有一定的幫助。

一提起試卷，我就不由自主地想起她，一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神。她總是樂(lè)意幫助別人，只要和她在一起，你就感到心里熱乎乎的。

上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)題弄丟了，在教室里把抽屜都找遍了，可是連卷子的影子都沒(méi)看到。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，周亞萍來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的題丟了，馬上和我一起找了起來(lái)。可是，依然找不到。我急得快要哭了，亞萍一邊勸我，一邊直起腰，沉思了一會(huì)兒，忽然

，她一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，興奮地說(shuō)：“陳瀅別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張，不就行了嗎？”我一聽(tīng)，高興極了，拉起她輕松的回家去。

回家后，吃完晚飯。我想：萬(wàn)一周亞萍和我開(kāi)玩笑怎么辦？這樣，她不是沒(méi)有試卷了嗎？不行，我得去她家看看！想到這兒，我急忙向她家走去。這兩天，天氣很冷，農(nóng)村的夜晚非常寂靜，許多人家里都早早的關(guān)燈睡覺(jué)了。我走到她家門口，咦？她家的`燈怎么還亮著？

推開(kāi)門一看，周亞萍正在寫(xiě)什么。她神情很專注，就連我進(jìn)屋她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我悄悄走到她身后，拍了一下她的肩膀說(shuō)：“ 這么冷的天還在用功呢？”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)不成話：“沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)什么……”“我搶步走上前去拿起她的那張紙。啊，周亞萍正一字一句地為我的抄寫(xiě)語(yǔ)文卷子呢。此時(shí)，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái)。

女兒有淚也能不輕彈，這是我常套用的話。可此時(shí)此刻，我看著亞萍，淚水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，這就是我的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！

[寫(xiě)作模板]作文：未來(lái)的汽車四年級(jí)作文

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作模板]作文：未來(lái)的汽車四年級(jí)作文”，希望您可以借鑒參考！

在20xx年，我終于完成了我的杰作“水陸空三棲汽車”。這種汽車可以在水上漂，水里游，這只是在海里。在陸地上不管多難走的路，它都能走。在空中，他可以自由的飛翔。

這種汽車外部構(gòu)造和現(xiàn)在差不多，但是內(nèi)部很復(fù)雜哦！

這種車不用油，不燒煤，更不用電，它不但不用電，而且還會(huì)造電。在太陽(yáng)光照射時(shí)，用太陽(yáng)能發(fā)電；在雨天時(shí)，用水力發(fā)電；在陰天時(shí)，用空氣發(fā)電。這種車可以把空氣中的二氧化碳化成氧氣排出，還可以把空氣中的二氧化碳變?yōu)閯?dòng)力。還可以把二氧化碳化為“武器”，這種武器可以使人和動(dòng)植物昏迷一小時(shí)，這種設(shè)備只有警車才有哦！

這種汽車在路上怎么行駛，大家都知道，那我講講海里和空中怎么行駛吧！到海邊時(shí)，按藍(lán)色的按鈕，他會(huì)變成封閉式狀態(tài)，按了黑色按鈕就會(huì)潛入水中，看看水里的景象，如果按了白色按鈕就會(huì)在水上漂浮。想在空中飛時(shí)，按白色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)控制架，手動(dòng)控制很爽哦！你不用擔(dān)心會(huì)撞上什么，他有一個(gè)智能芯片控制呢！

這種汽車還有一個(gè)特點(diǎn)：自修。你只用按一下檢查，他就會(huì)自動(dòng)檢查，什么地方壞了，并自己修理。

怎么樣，是不是很期待呀！

【寫(xiě)作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家的童年一定有很多有趣的事，我也不例外。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，再過(guò)這一年我的童年就從我的身邊擦邊而過(guò)了，我的童年就像霧一樣被蒸融了，像塵土一樣被吹散了，像夢(mèng)一樣忘缺了。

我寫(xiě)的是在春天油菜花開(kāi)時(shí)捉蜜蜂的情景，我想大家小時(shí)候一定都捉過(guò)蜜蜂吧。我和我的同學(xué)在一天下午去北山捉蜜蜂，我們一人一個(gè)瓶子開(kāi)捉了。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)油菜花然后用瓶蓋一蓋就進(jìn)去了。嘿嘿！有一個(gè)想要偷我的蜜蜂，把瓶口對(duì)準(zhǔn)了我的瓶口沒(méi)想到啊，我的蜜蜂沒(méi)進(jìn)去他的瓶子里他的到是進(jìn)了我的瓶子里。偷雞不成蝕把米啊！他說(shuō)我殺了你。后來(lái)我們捉完了蜜蜂怕蜜蜂餓死了多裝些油菜花想讓它釀蜜，然后剛說(shuō)過(guò)就來(lái)了十幾只龍蜂，我們看見(jiàn)了就玩了命的跑。呼呼，累死了。本來(lái)還以為可以抓多少蜜蜂那，可是現(xiàn)在不但沒(méi)了蜜蜂還差點(diǎn)被蜇了。失敗啊，很不甘心。

長(zhǎng)大了童年的有趣的事情都會(huì)忘卻了，所以要多寫(xiě)些童年的事情長(zhǎng)大以后可體會(huì)到童年的快樂(lè)。不要被蒸融，不要被吹散，不要被忘卻了，不要慢慢的隨風(fēng)逝去。

教你寫(xiě)作文:四年級(jí)植樹(shù)作文模板

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文:四年級(jí)植樹(shù)作文模板”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。

我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。

一年級(jí)同學(xué)的講話令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，有一個(gè)同學(xué)竟捐430元，太令我驚訝。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……

當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來(lái)，最后，我們把同學(xué)捐得錢投入箱子里。四年級(jí)段，四（1）班捐500多，四（2）班捐300多，四（3）和四（4）班各捐700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀！

時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束，今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。

【寫(xiě)作模板】四年級(jí)狀物作文：燈最新模板

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】四年級(jí)狀物作文：燈最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在迷茫黑暗中，燈可以給我們帶來(lái)光明;在無(wú)邊寒冷里，燈可以給我們帶來(lái)溫暖與陪伴;在茫茫大海里，燈可以給我們指明航行的方向。我的父親就像一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈，陪伴著我，為我指路，在黑暗中給我指明方向。

我愛(ài)我的父親，他在我生活里無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我;在我屢受挫折的時(shí)候幫助著我;在我失望的時(shí)候鼓勵(lì)著我;在我不開(kāi)心的時(shí)候陪伴著我。在您關(guān)心我的時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作里，都充滿了濃濃的愛(ài)。

三年級(jí)的時(shí)候我成績(jī)不好，月考沒(méi)有考好，您十分生氣，您要求我每天回家做一張卷子。雖然每天睡得晚一點(diǎn)，但我知道，這一切都是為了我好，讓我在小時(shí)候就有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上越跑越遠(yuǎn)。您希望我成為一個(gè)出人頭地，知識(shí)淵博的人。現(xiàn)在我已上五年級(jí)，您對(duì)我的要求更嚴(yán)格了。我知道五年級(jí)是非常重要的，因?yàn)檫@關(guān)系到我初中的旅途，您在我小時(shí)候就為我引出了一條正確的方向。就好像我是一條小溪，你在前面不停的為我挖出渠道，讓我在成長(zhǎng)的道路上突飛猛進(jìn)，小溪一定會(huì)成為一望無(wú)際的大海。

還有一次，我在六歲時(shí)，不小心從樓梯上摔了下來(lái)，您急忙跑過(guò)來(lái)扶我，眼神里充滿了關(guān)切的目光，那目光仿佛是暖暖的陽(yáng)光沐浴著我，讓我頓時(shí)忘了疼痛。不停地問(wèn)我傷到哪兒了?怎么樣了?最終您把我背回了家，在這段時(shí)間里你一直陪伴著我，也不上班了，謝謝您給我?guī)?lái)陪伴。

我的父親就像那盞燈一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。父親，我愛(ài)您!

【寫(xiě)作模板】四年級(jí)敘事作文季度范文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】四年級(jí)敘事作文季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

那是暑假里的一天——

“嘿——老顏，聽(tīng)說(shuō)后兩天停水嘞！”

“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用啊！”

“是啊……”

過(guò)幾天要停水？鄰居的對(duì)話讓我一下繃緊了神經(jīng)，及時(shí)提醒了媽媽。

晚上，我們盛好了三桶自來(lái)水，做好與停水“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。

這天，一大早，我摟著惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙洗臉。一打開(kāi)水龍頭，卻沒(méi)看到原本以為會(huì)流出來(lái)的自來(lái)水。咦？怎么沒(méi)水呀？

哦——今天停水，我差點(diǎn)忘了呢。

于是，我們一家人，在停水的時(shí)間里，開(kāi)始了一天的生活。

吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。

就這樣，水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒(méi)想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。

“媽媽，怎么辦，家里已經(jīng)沒(méi)有水了！”我扯著媽媽的衣角，著急地說(shuō)道。

“嗯——我想想……對(duì)了，我們家后面的老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”

“哦。”

晚上，我和媽媽拿著兩只大水桶和手電，來(lái)到老房子里。

“咚！嘩——嘩——”媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。

我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。

通過(guò)這次停水的經(jīng)歷，我明白了：現(xiàn)在地球上的水資源并不是很缺少，但人們?nèi)绻缓煤玫卣湎恳坏嗡敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡瑢⑹侨藗儜曰诘难蹨I！

【寫(xiě)作模板】螞蟻四年級(jí)作文300字精選

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“【寫(xiě)作模板】螞蟻四年級(jí)作文300字精選”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。

我回到家問(wèn)爸爸：“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不知道。”于是，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中是這樣講的：工蟻在覓食時(shí)，把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后，存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里，當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí)，其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái)，嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候，它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè)，把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。

想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。

[寫(xiě)作模板]小學(xué)四年級(jí)記事作文(篇三)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[寫(xiě)作模板]小學(xué)四年級(jí)記事作文(篇三)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在這一學(xué)期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個(gè)新鬧鐘，而且買一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!

它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個(gè)小鐵錘，就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來(lái)到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過(guò)分針、時(shí)針一大截了!分針其次，把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢，但它從不放棄，堅(jiān)持到底，它的精神讓我十分敬佩!

在你們家里，是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機(jī)含有輻射，會(huì)影響孩子的發(fā)育，不過(guò)，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長(zhǎng)，有時(shí)候，手機(jī)不一定可以叫醒你，因?yàn)槟闳绻锰懔耍謾C(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會(huì)這樣，它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復(fù)在一起，很輕松地就可以把你叫醒。

怎么樣，我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來(lái)叫你的兒子起床哦!

寫(xiě)作收藏：生命四年級(jí)作文

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“寫(xiě)作收藏：生命四年級(jí)作文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

你們知道什么是生命嗎？生命就是在20xx年3月15日的一個(gè)下午發(fā)生的一件事。

那是一個(gè)天氣晴朗的日子，空氣像花兒一樣新鮮，我們幾個(gè)好朋友一起愉快的玩耍。當(dāng)我玩到九點(diǎn)回家時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一只被打傷的小鳥(niǎo)，不管三七二十一，我立刻把小鳥(niǎo)抱回了家。當(dāng)我走到家門口時(shí)，回想起媽媽當(dāng)初說(shuō)的話：咱們家不許養(yǎng)小動(dòng)物。這下可糟了，我把小鳥(niǎo)藏在我的懷里，我一進(jìn)門，就慌里慌張地跑到自己的房間里。幸好在我臥室里藏了一些藥品，我把小鳥(niǎo)的傷口簡(jiǎn)單的包扎了一下，又把小鳥(niǎo)輕輕地放在我旁邊的柜子上。也要防止被媽媽發(fā)現(xiàn)，我快速做了一個(gè)盒子，剛把小鳥(niǎo)放在盒子里，這時(shí)媽媽突然進(jìn)來(lái)了，又看見(jiàn)了那只小鳥(niǎo)的頭，把我叫過(guò)去，讓我站好。媽媽走了過(guò)去，把那只小鳥(niǎo)拿出來(lái)，眼看就要扔了，我嚎啕大哭地說(shuō)：“動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩绻惆褎?dòng)物傷害了，那么就等于傷害了我們自己。媽媽，請(qǐng)你不要傷害小鳥(niǎo)。”媽媽被我說(shuō)服了，無(wú)可奈何地走出我的臥室。

過(guò)了兩天，小鳥(niǎo)的傷好了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但小鳥(niǎo)是屬于大自然的，我把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)臨走時(shí)，我依依不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你在藍(lán)天飛翔愉快！”

這個(gè)小小的生命，就是一只小鳥(niǎo)在20xx年4月15日飛翔的日子。