四年級(jí)作文四年級(jí)范文。

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“「作文參考」大自然的啟示四年級(jí)作文一篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

大自然，總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

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【作文收藏】 四年級(jí)啟示作文1篇

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 四年級(jí)啟示作文1篇”但愿可以給你帶來幫助。

奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時(shí)，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

有一天下午，我正在花叢中玩，這時(shí)我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱著頭大叫起來：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報(bào)仇。

第二天，復(fù)仇的行動(dòng)開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候，倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂，我對(duì)這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅(qū)使我，去網(wǎng)上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網(wǎng)上說蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家，所以會(huì)用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會(huì)因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會(huì)走到盡頭。

知道原因后，我后悔極了：原來，真正的兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護(hù)自己的家，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，讓我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬！

[寫作分享] 大自然的啟示作文（一篇）

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 大自然的啟示作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是小金魚沒有眼瞼。

星期天的早上，我很早就起床了。像平常一樣，來到了金魚缸旁，看看我那寶貝小金魚。這五只小金魚可漂亮了，每條就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃色的、白色的、黑色的，在魚缸里游來游去，自在極了。我欣賞著它們優(yōu)美的“泳姿”，忽然注意到了小金魚那圓圓的眼睛，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下無論待多久，都不用眨眼睛。

這是怎么回事呢？難道水不會(huì)流到它們的眼睛里嗎？我好奇極了！于是我認(rèn)真觀察了一下魚的眼睛，發(fā)現(xiàn)它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚的眼睛，不讓水流進(jìn)去？我目不轉(zhuǎn)睛地觀察者金魚，驚訝極了。怎么回事呢？金魚竟然在水中一直不眨眼睛。我飛快地跑過去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“前不久，爸爸不是給你專門在網(wǎng)上買了一本《十萬個(gè)為什么》嗎？也許里面有答案。”于是，我就帶著這個(gè)疑問，我在《十萬個(gè)為什么》上面找到了答案。原來，魚在水中不眨眼的秘密就是：大多數(shù)魚都沒有眼瞼。

因?yàn)檠鄄€的主要作用就是使眼球保持濕潤，而且水下沒有風(fēng)沙，基本沒什么異物可以進(jìn)入眼球，既使有其它異物到達(dá)眼睛附近，因?yàn)槭翘幱谒校砸膊蝗菀走M(jìn)入眼睛里面。可以說小魚所處的生活環(huán)境使它們長出特殊的眼睛。看了這段資料，我恍然大悟。

在生活中，處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，有著無窮無盡的.奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。只要自已多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定能夠揭開更多大自然的秘密。

作文示范： 大自然的啟示文章精選一篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編給大家整理了“作文示范： 大自然的啟示文章精選一篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

放學(xué)后，我迫不及待地沖出校門，準(zhǔn)備將測(cè)試取得的好成績告訴姥爺。

回家的路上，我正興高采烈地和姥爺聊天，突然，一截枯枝掉在我的頭上，我猛地一抬頭，一棵光禿禿的懸鈴木映入眼簾。一瞬間，我的心也變得光禿禿了。“驚蟄明明已經(jīng)過去了，為什么還沒有長出新芽呢？”我越想越急。忽然，我的余光掃到了一抹嫩綠，我定睛一看，原來是有棵樹的枝頭有一片嫩芽，我欣喜若狂，看著那一片嫩芽，我希望它能變成一片綠蔭，灑滿人間。

我趕緊回家，查了查資料。原來這種樹學(xué)名叫三球懸鈴木，它的葉子長得飛快，一天一個(gè)樣，而且生命力強(qiáng)，耐寒、耐旱，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)的抵抗作用。但是剛開始人們對(duì)它又愛又恨。因?yàn)槊康酱禾欤瑧意從竟墓珪?huì)被吹到空氣中，一棵樹有5億根果毛！這些果毛進(jìn)入人們的呼吸道，很容易會(huì)造成過敏。不過現(xiàn)在，科學(xué)家對(duì)三球懸鈴木做了改進(jìn)，使它的果毛大大減少。

果然和資料上說的一樣，這些葉子真是一天一個(gè)樣。幾個(gè)星期后，樹葉越長越大，顏色也越來越深，像一把把大傘挺立在路旁。老人們?cè)跇涫a下聊天下棋，孩子們圍著樹干嬉戲……好一派熱鬧景象！看到那一抹嫩綠變成了一片綠蔭，我別提多高興了！

適者生存，優(yōu)勝劣汰，這是大自然給我們的啟示。做人也是一樣，要主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)，為人類做出貢獻(xiàn)，成為更棒的自己！

寫作范本: 大自然的啟示小學(xué)作文（一篇）

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《寫作范本: 大自然的啟示小學(xué)作文（一篇）》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

科學(xué)家觀察蚊子發(fā)明了蚊式戰(zhàn)斗機(jī)，觀察蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)。我觀察螞蟻，明白了一個(gè)道理，那就是要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。

一天我在散步，突然發(fā)現(xiàn)一片空地上，一只螞蟻旁邊有一條已經(jīng)死了的毛毛蟲。我以為那只螞蟻會(huì)獨(dú)吞那條毛毛蟲，可它卻繞開毛毛蟲走了，一會(huì)兒一群螞蟻爬了過來，拉的拉、推的推，終于把那條毛毛蟲給拖走了。看著螞蟻離去的身影，我猛然體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，是多么強(qiáng)大！

那天上學(xué)，一不小心被絆倒了，我手中的筆不偏不倚剛好掉進(jìn)下水井的洞里。用手怎么也夠不到，過了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)過來問我出了什么事兒？我一五一十地告訴他們，劉志凱想到一個(gè)辦法——用樹枝挑鋼筆。只見他蹲了下來，把樹枝伸進(jìn)洞里穿過筆蓋夾，小心翼翼地往上提，樹枝和鋼筆都上來了。

鋼筆能撿上來，我得要感謝同學(xué)。但我也再一次明白了：只要團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，就一定能化解問題的道理！

作文參考： 四年級(jí)動(dòng)物作文(篇一)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 四年級(jí)動(dòng)物作文(篇一)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了

突然，門開了，爸爸走進(jìn)來說：“不要傷害小動(dòng)物!它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月!我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來。

最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因?yàn)樗芴詺猓揖徒o它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧

今日作文: 四年級(jí)作文一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 四年級(jí)作文一篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊(duì)，弟弟是籃隊(duì)。弟弟自信地向我挑戰(zhàn)，我勇敢地接受了。

游戲規(guī)則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數(shù)字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰的飛機(jī)先全部到達(dá)目的地誰就贏得比賽。

放好飛行棋后，我們便開始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過了一會(huì)兒，我和弟弟的的第一架飛機(jī)都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來，我們的第二架，第三架飛機(jī)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只剩下最后一架飛機(jī)了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。

又過了一會(huì)兒，我們的最后一架飛機(jī)都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先，馬上就可贏了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機(jī)還差兩格就要到達(dá)終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有永遠(yuǎn)的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì)贏得比賽。

[參考作文] 作文：秋天的樹葉四年級(jí)寫景作文一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 作文：秋天的樹葉四年級(jí)寫景作文一篇》，但愿可以給你帶來幫助。

牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛秋天的樹葉。

樟樹的葉子早想迫不及待地見秋姑娘，趕緊換上華麗的禮服，向路過的風(fēng)哥哥詢問秋姑娘什么時(shí)候來，他們還在身上噴了一點(diǎn)香水。但秋姑娘來的時(shí)候，他們還為秋姑娘獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈來歡迎秋姑娘呢，風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞，有的還被吹落了，在風(fēng)中飛舞，像只黃蝴蝶。

這時(shí)，有一片楓葉悄無聲息的落了下來，我捧著它，靜靜的看著它的樣子。

這片楓葉葉脈清晰可見，葉子好像是一個(gè)小手掌似的，仿佛想握住什么東西，她似乎警惕性很高，還在葉子的邊緣裝了一些小鋸齒，但不太刺手。我向那棵樹望去，只見楓葉紅的鮮，紅的艷。一片片楓葉精神抖擻的平展著，像一位位軍裝筆挺的軍人。紅的樹葉和綠的樹葉交相輝映。他們長短各異，長的，像一根根羽毛，短的，像一些五彩繽紛的發(fā)夾。還有一些像小金魚的尾巴一樣，可愛極了！我真想把這楓葉一點(diǎn)兒也不變地畫下了珍藏。

大雨像沒約即來的客人，說來就來了，說走就走了。雨后，我又去看望那顆楓樹，只見那棵楓樹被傾盆大雨沖掉了幾個(gè)她的孩子，那些“孩子”可憐巴巴地貼在了大地上。還有一些楓葉上面有一層薄薄的水，輕輕一點(diǎn)，上面的小水珠便輕輕地蹲下來，然后用力一蹦，便到你的臉上來嬉戲了。突然，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，好像在搖擺著手，向你微笑著告別呢！

秋天的樹葉千姿百態(tài)，她們或帶刺，或柔弱，或堅(jiān)硬；有的狀如尖針，有的形如手掌……它們裝點(diǎn)著秋天，使得秋天更加神奇，更加秀美。

[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛闈M足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆，還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的，沉沉的。隨著人類科學(xué)水平日新月異的不斷提高，我希望在不久的將來發(fā)明出一種新型綜合筆。

這種筆外型可愛，操作簡單。除了一有一個(gè)顯示屏以外，其它都是語音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身：糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛馬虎，寫字總是缺筆少畫，有了這枝筆我寫作業(yè)的時(shí)侯它就會(huì)隨時(shí)語音提示我，并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案。或者上課的時(shí)侯我不小心溜號(hào)，智能筆不但會(huì)提醒我注意聽講，還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來，方便我課后復(fù)習(xí)。這種筆還可以隨時(shí)切換筆頭，不但可以隨時(shí)變成鋼筆、鉛筆、水筆，甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結(jié)實(shí)耐用，不用灌水，利用高科技自動(dòng)生成所需要的墨水。

這就是我希望未來所出現(xiàn)的筆。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，讓我們拭目以待吧！

[參考作文] 四年級(jí)學(xué)生作文300字精選一篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[參考作文] 四年級(jí)學(xué)生作文300字精選一篇，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在哈爾濱省太陽島里，有一個(gè)天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。湖水清澈見底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個(gè)又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進(jìn)入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細(xì)的山崖。再往前走，不一會(huì)兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠著湖水的洞，從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會(huì)噴到山洞里一些“毛毛細(xì)雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。

山洞里還有一個(gè)飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝著飲料，傾聽著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音，看著外面奔流不息的泉水，聞著山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感覺啊！湖畔垂柳，湖邊的柳樹有的剪著自己那長長的頭發(fā)，隨風(fēng)起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。啊！美麗動(dòng)人的天鵝湖，你永遠(yuǎn)那么那么的年輕美麗！