作文我的同桌。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文參考： 我的同桌寫(xiě)人文章wps版”，僅供可以為您提供參考。

李其隆是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又好的男同學(xué)，我們班人稱(chēng)為“學(xué)習(xí)狂”，每當(dāng)在課間他拿著資料書(shū)學(xué)習(xí)。

有一次，他好像是沒(méi)拿資料書(shū)，臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮，嘴角微微一笑，走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊，開(kāi)口說(shuō)：“郭子豪，你不是有資料書(shū)么？借我用用，我給你２元錢(qián)。”當(dāng)他拿到資料書(shū)時(shí)，埋頭拼命地寫(xiě)。果然是我們班的“學(xué)習(xí)狂”。

還有一次，他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書(shū)，拿到學(xué)校來(lái)做。不會(huì)的他就問(wèn)我們班的“小小數(shù)學(xué)家”——任峻峰。

總之我的同桌是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

他，他就是我的同桌——李其隆。

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[參考作文] 一年級(jí)寫(xiě)人文章：同桌的你（三）最新模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 一年級(jí)寫(xiě)人文章：同桌的你（三）最新模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，作文課開(kāi)始了。陳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了大大的“同桌的你”四個(gè)字。大家一下子愣住，安靜了下來(lái)，像是激昂的進(jìn)行曲中突然插進(jìn)了一個(gè)休止符。瞬間之后又是一片議論聲。我和同桌兩目相對(duì)，木木的，似乎時(shí)間都靜止了。過(guò)了兩三秒，我們異口同聲地發(fā)出一聲：“啊？！”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學(xué)，但他（她）也是經(jīng)常惹人生氣的冤家，缺點(diǎn)自然多，可怎么寫(xiě)他（她）的優(yōu)點(diǎn)呢？大家都不禁發(fā)了愁。

我的同桌叫鄭明軒。他個(gè)子不高，長(zhǎng)相白凈，尖尖的鵝蛋臉上有一雙機(jī)靈的眼睛。他特別瘦，胳膊和手細(xì)得跟雞爪差不多，仿佛一碰就要散架。一個(gè)男生，居然比眾所周知的“瘦高個(gè)兒”——我還要輕得多！他跟班上最重的楊舜元比起來(lái)，那就是一根竹竿和一塊門(mén)板的差距。可別看他瘦瘦小小，他跑起來(lái)卻是能量十足，常常一騎絕塵，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。

鄭明軒在正式場(chǎng)合有一些靦腆，話(huà)不太多。可平常他卻是個(gè)不折不扣的話(huà)癆，還時(shí)常搞笑。“哈哈！”“別說(shuō)啦，嘻嘻……”“幽默大師”又在口若懸河。只見(jiàn)鄭某有模有樣，目光炯炯地望著前方。“有一個(gè)人，他膘肥體壯……”鄭大師說(shuō)的笑話(huà)太搞笑了，以至于我差點(diǎn)把喝的水全噴出來(lái)。哈哈，他不愧是一位名副其實(shí)的幽默大師。

我的同桌鄭明軒有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，真要說(shuō)起來(lái)，恐怕一天一夜都說(shuō)不完。但總的來(lái)看，他性格脾氣不錯(cuò)，好相處，既不像有的同學(xué)那么孤僻，也不過(guò)分“豪放”。我時(shí)常想，能有這樣一位同窗六年的同桌好友，是不是該慶幸呢？

【作文參考】 我的同桌作文)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【作文參考】 我的同桌作文)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌是一個(gè)女生。她叫周文靜，他長(zhǎng)著一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴。她學(xué)習(xí)特別好，她非常文靜，不然她怎么叫周文靜呢！周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子，她把自己梳妝成公主。她很喜歡吃糖呢！有－次，我用糖紙吸引她。她盡然來(lái)?yè)屘羌垼菚r(shí)真是逗死人了！她很討厭別人打麻將，尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧著打麻將，從不理她。

有一次，我去她家。看見(jiàn)她父母正在打麻將。還不知道在罵什么，嘰嘰喳喳的。像小鳥(niǎo)一樣。我們受不了，就走了出來(lái)。她說(shuō)：“這些人就因該搶斃。”“你真可憐。”我說(shuō)。

然后我們就分開(kāi)了。

自從我們畢業(yè)后。在人民廣場(chǎng)相遇了。我一看見(jiàn)她，就說(shuō)：“你是文靜嗎？”“你是……微微”。文靜說(shuō)。忽然，文靜拿出－張－百元，然后說(shuō)：“我剛贏了這個(gè)。說(shuō)著比著打牌的手勢(shì)。”然后又對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)舞蹈嗎，到我叔叔開(kāi)的舞廳灑脫一下吧，要是你不會(huì)我可以教你。”我忽然覺(jué)的她變了一個(gè)人似的。我想她整么養(yǎng)成這總壞習(xí)慣了！想著想著她忽然拉著我的手，好像想把我拉走，她見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就說(shuō)：“怎么了，不愜意了嗎？”我不說(shuō)話(huà)了。然后走了。

人總會(huì)變，像周文靜那樣的人還不少。請(qǐng)大家不要像周文靜那樣！

作文參考： 幽香文章wps版

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文參考： 幽香文章wps版”，供大家參考，希望有用。

就是這樣一縷幽香，比淡淡的清香多一絲深遠(yuǎn)的意味。帶著一份靜，一份空靈，縈繞著一縷清風(fēng)里的涼意，讓這細(xì)如游絲的香息有深入骨髓的禪意。沾染一抹清芬的記憶，在心間種一枝花香開(kāi)暖，低眉時(shí)暈開(kāi)嘴角淺淺的笑意，任它云卷云舒，風(fēng)雨纏綿，在紅塵的窗前，清歡自喜，幽香滿(mǎn)田。——題記

一場(chǎng)細(xì)瘦如絲的雨打濕了院中合歡花的風(fēng)情。微雨收攏起羽狀的細(xì)葉纖纖，也打落白天還濃香陣陣的粉色如絨的花傘。都說(shuō)美的東西讓人發(fā)愁，這一地的殘紅，卻看著讓人憐惜心疼。窗外的風(fēng)很輕，輕的似乎都搖不動(dòng)枝頭的雨滴，卻搖落了這一地繁華的幽思。摧花雨膩，遞香風(fēng)細(xì)，如今這雨膩的如化不開(kāi)的牽念，這風(fēng)細(xì)的確如一根情思深深地嵌入心底。風(fēng)雨無(wú)情，此時(shí)浸透冷香盈盈，讓心事重重疊疊，堆砌成一箋煙云里的眷戀。在塵世的心境里，讓那些逝去的東西，最好不見(jiàn)，最好不念，只留一抹心香靜靜得融化在心間，浸潤(rùn)流年。

夜已暮，聽(tīng)雨敲打傘的聲響，唰唰沙沙和著心跳輕奏心曲，直滴到人心底。信步而去，眼前這夜色里的荷塘像一幅水墨勾勒出的清麗畫(huà)面，荷葉的輪廓還有初開(kāi)的小荷，在雨夜里影影綽綽，濃濃淡淡。滿(mǎn)目的清涼，還有一絲若有若無(wú)的荷香，讓時(shí)光變得那樣幽靜深邃。“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。”清風(fēng)穿耳，細(xì)雨霏霏在這空靈的世界里意隨風(fēng)遠(yuǎn)，心亦澄寧，好似從云煙深處飄來(lái)一曲濯滌靈魂的梵音，化開(kāi)心中千千結(jié)，讓那些塵世中的牽牽絆絆，都隨雨墜入塵埃，此刻自己就是那朵幽清的蓮，在人生的靜謐處，眉目含淺笑，幽香如煙，脈脈自持，讓一箋心緣，訴與風(fēng)中的契闊，等一舊人在雨中款款而來(lái)。

幽是心頭的一朵蓮，在愛(ài)的一抹瀾煙里娉婷。念與不念，戀與不戀，在時(shí)光的幽深處都會(huì)變作薄而舊的書(shū)箋，有的忘懷在風(fēng)里記都記不起，卻有的如細(xì)細(xì)的香息落在眼里，讀一句煙雨清風(fēng)，讀兩句清香繾綣的讓人心疼。不思量自難忘，就讓它夾在書(shū)間吧，任它歸去來(lái)兮，把那一件件往事流放到光陰里，像一段古風(fēng)里的詩(shī)句，一段久遠(yuǎn)的清詞，婉約著內(nèi)心的獨(dú)白，獨(dú)留這一份清澈縈懷，等著時(shí)光漂白了記憶，年華在歲月里老去。也要宛如一朵蓮的清靈飄逸，擁有一份闊寂的心境，聽(tīng)風(fēng)輕彈雨弦，一風(fēng)琴音，一風(fēng)清幽，在薄如紙清香細(xì)細(xì)的夜里，幽情自在，靜謐安詳。

撿拾幾朵合歡的落花，拂去上邊點(diǎn)滴雨痕，好似看著舊時(shí)畫(huà)面，透著甜蜜，也透著遺憾。花開(kāi)無(wú)聲花落無(wú)言，只剩一縷殘香在悠長(zhǎng)的時(shí)光里蔓延。廊檐下水滴聲遠(yuǎn)，那往事如昨的詩(shī)篇，在歲月的長(zhǎng)廊里，被時(shí)光斑駁成幽婉的句句點(diǎn)點(diǎn)。靜靜的頓悟，幽幽的遐思，在指尖迎一抹清風(fēng)細(xì)雨，掌心掬起一輪朗月，愛(ài)上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意，在這一份素美清喜里，開(kāi)一朵靜雅清蓮，幽香裊裊，讓柔情滿(mǎn)懷。

幽是歲月中的靜雅情懷，香是流年光陰里的一朵花開(kāi)。清風(fēng)一眼，細(xì)雨一念，一眼一念間，時(shí)光不需頻頻回顧，不管你是一朵花，一株草，一縷風(fēng)一陣雨，有一份幽香的心，自會(huì)豁然其間，時(shí)光安然。

【作文參考】 老師寫(xiě)人文章之二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 老師寫(xiě)人文章之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個(gè)人的真實(shí)可以用外表來(lái)裝飾，但真正博取他人贊賞的是那顆時(shí)刻涌動(dòng)的心。——題記一絲不茍，坦誠(chéng)相待的郭老師

“人的一生分為兩個(gè)階級(jí)一種是以揮灑熱血而奉獻(xiàn)青春的高尚品德，另一種是以索取他人剝削他人為利的罪惡掠奪，對(duì)此我寧可選擇高尚一時(shí)也不茍活于世。”看郭老師又在臺(tái)上講大道理了，那激昂的話(huà)語(yǔ)是那么的悅?cè)硕浚路鹩幸环N身臨其境的感覺(jué)，我在臺(tái)下認(rèn)真的思考傾聽(tīng)著一位平凡教師自己的看法，話(huà)音剛落，想起了一陣排山倒海似的掌聲，我擁護(hù)著一顆高貴的心，享受著所謂的精華在鮮花和掌聲的簇?fù)硐拢蠋熯h(yuǎn)去的背影，我時(shí)常翻閱郭老師的筆記被他一種神圣的責(zé)任感與奉獻(xiàn)的心所滋擾被老師化大事與浮云的這種人生態(tài)度所驚嘆，正是有郭老師這樣的人格才會(huì)有一批又一批懷夢(mèng)想，求追求的學(xué)生。

郭老師是不茍一笑的，我有時(shí)會(huì)在她嚴(yán)厲的教育下搓動(dòng)著幾顆淚水，有時(shí)也會(huì)在他軟弱的一面下拼出自己的天地。我時(shí)常在思考著:為什么其他老師就不能像郭老師一樣化生命與學(xué)生，化奉獻(xiàn)于祖國(guó)，化良知與人生，畫(huà)熱血與教育的大無(wú)畏精神呢？可恨世間被金錢(qián)所迷惑，被冷漠所占據(jù)，被索取而替代啊！一位教師，如果不用心去教學(xué)生那么就是在毀壞別人的一生，與其讓別人活在自己的世界里，不如好好反思一下自己身為老師的職責(zé)，這就是郭老師所講的——教師用謊言編織的崇高與偉大。

在我的眼中，郭老師永遠(yuǎn)是一個(gè)有思想，有抱負(fù)，有責(zé)任，有他人的好老師，走到哪，他的身上都泛著光芒。急于求成，馬馬虎虎的趙老師“你們一個(gè)一個(gè)的是在拿自己的成績(jī)?cè)讷@取我贊賞的目光嗎？看你們考的這點(diǎn)分，對(duì)得起自己吃的飯嗎？現(xiàn)在是拿成績(jī)說(shuō)話(huà)，而不是自己的實(shí)力有多么的深厚。”趙老師在臺(tái)上絮絮叨叨的，而我在臺(tái)下不為所動(dòng)，寧愿與書(shū)為伍，也不想聽(tīng)一堆廢話(huà)，本來(lái)我是對(duì)趙老師有一些意見(jiàn)的，但現(xiàn)在更為趙老師急于求成的心態(tài)所厭惡，人的能力是有限的不是一時(shí)就能被激發(fā)。

這樣就會(huì)對(duì)知識(shí)更加迷茫，有這時(shí)間還不如去學(xué)習(xí)古人的思想或許可以改變一下趙老師的教育方法，同時(shí)我也對(duì)趙老師馬虎的工作所厭惡，我不想在這種應(yīng)付的心理下學(xué)習(xí)，我只想在純潔的思想下活出人生的精彩，我的我眼中的趙老師是一個(gè)急于求成馬馬虎虎古板思想的人，走到哪都只會(huì)有一個(gè)軀殼。比起現(xiàn)在的我，我更喜歡那位青春熱血集于一身的郭老師，他在編織著每一位學(xué)子的夢(mèng)。

[參考作文] 人物話(huà)題文章：我的同桌(篇三)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 人物話(huà)題文章：我的同桌(篇三)”，供大家參考，希望有用。

我的同桌，是個(gè)“男”孩，因?yàn)樗偸茄b酷，而且，我覺(jué)得她長(zhǎng)得的確很帥，這種帥氣，是從她的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)的。

她學(xué)習(xí)優(yōu)異，不偏科，是我們的數(shù)學(xué)課代表，也是老師的得力助手，同時(shí)，也是我的“小老師”。

我們才當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的同桌，但是我們都彼此了解著對(duì)方的個(gè)性，生活習(xí)慣等等。

我的學(xué)習(xí)并不是很好，以前，我考試只能考個(gè)80多分，現(xiàn)在，在她的幫助下，我的成績(jī)提升到了90分——

“沒(méi)改完錯(cuò)題的，不許吃飯。”老師說(shuō)，我看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)就要到吃飯時(shí)間了，怎么辦啊！

這些題也太難了吧！我心想：難道真的不能吃飯了嗎？我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，我眼角已經(jīng)含了眼淚，是一種悲傷的，絕望的眼淚。

這一天，同桌偏偏發(fā)燒了，趴在了桌子上，顯示出一種難受的表情，我已經(jīng)發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)哭聲，如果同桌沒(méi)有生病，她就會(huì)教我題，可是今天……

她好像聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，費(fèi)力用雙手支起了身體，說(shuō)：“我，我來(lái)教你……”她的聲音有聲無(wú)息，她好像沒(méi)有力氣了。

她接過(guò)了我的卷子，為我講解了一道道題，我心里很難受，她都生病了，為什么還要她來(lái)教我題呢……

她只教了我?guī)椎李}，可我還有一道題不會(huì)，她很自責(zé)的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起……我無(wú)能為力……現(xiàn)在我的大腦，已經(jīng)想不過(guò)來(lái)了……”

我哭出了聲……

“其實(shí)……這個(gè)題并不難……認(rèn)真讀讀……”她說(shuō)。

我按照她說(shuō)的做，過(guò)了一會(huì)，真的將這個(gè)題改完了，我心想：她不是想不過(guò)來(lái)，而是想讓我自己做做這道題，不要總依靠別人……

過(guò)了幾天，她的病好了，在吃小飯桌的時(shí)候……

我們今天吃丸子，一共三個(gè)。

我去倒飯的時(shí)候，看見(jiàn)陳陽(yáng)的嘴鼓鼓的，我問(wèn)他：“你的嘴咋了？”

他張開(kāi)了嘴讓我看，哦！原來(lái)他把三個(gè)丸子都塞在了嘴里。

過(guò)了一會(huì)，我倒完飯了，回教室對(duì)同桌說(shuō)了剛才發(fā)生的事，同桌剛想笑，就好像被驚住似的，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“無(wú)聊。”

我心想：你這是在裝酷吧！

她是誰(shuí)呢？她就是趙心怡。

優(yōu)質(zhì)作文：高中寫(xiě)人文章(經(jīng)典版)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“優(yōu)質(zhì)作文：高中寫(xiě)人文章(經(jīng)典版)”，希望您可以借鑒參考！

落英繽紛的日子里，我的生命中走進(jìn)了一個(gè)女孩，一個(gè)揮著翅膀的天使般的可愛(ài)女孩。

你總是很容易滿(mǎn)足，然后就會(huì)開(kāi)心地笑，比如午飯有便宜有好吃，你會(huì)感嘆好一會(huì)兒。我經(jīng)常和你說(shuō)笑，但你就會(huì)說(shuō)：“我不可以笑，現(xiàn)在笑多了，以后就會(huì)只有傷心事。”你還計(jì)算著人的一生要笑掉多少時(shí)間，并許下諾言要戒笑，可是你不知你已犯戒多少次了，當(dāng)這時(shí)候我總用“戒笑”來(lái)激你，而你卻是一副事不關(guān)己的樣子，想要賴(lài)帳。

你天生就是個(gè)完美主義者，你希望憑你的努力改善一切，而我則是現(xiàn)實(shí)主義者，當(dāng)你暢想世界多么美好的時(shí)候，我總是毫不留情地反駁你，指出生活中的種種丑陋，打破你的美夢(mèng)，而你總是圍追我，讓我閉嘴。我們?cè)煌浣郑吹狡蜇ひX(qián)，你總是同情地把5元錢(qián)毫不猶豫地給他，平時(shí)你一不小心吃了5元的飯菜，就會(huì)抱怨很久，并發(fā)誓下一頓吃素。而我只會(huì)把一些小零錢(qián)給他，然后還要抱怨其實(shí)他們都是裝出來(lái)的，有的“乞丐”一小時(shí)能賺20元。可你并不理會(huì)我。

你總愛(ài)穿斑馬服，差不多每件衣服上都有黑白相間的斑紋，我經(jīng)常以此和你調(diào)侃，因?yàn)橛X(jué)得很可愛(ài)，我甚至產(chǎn)生了讓你做我的寵物的念頭。

你有許多的女性偶像，賴(lài)斯，居里夫人，撒切爾夫人等，我都列入了名單，還有一些你曾提及的，我自作主張寫(xiě)了進(jìn)去，如阿慶嫂，祥林嫂，劉三姐，郭蘭英等，你總是氣得用頭來(lái)撞我。

你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，每當(dāng)遇到挫折是，你會(huì)握緊拳頭大喊兩聲“加油”，并投入到奮斗中。但有時(shí)你也會(huì)有疲憊的時(shí)候，這時(shí)你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“溜，我好累啊，讓我依靠一下吧！”我便會(huì)把手臂給你讓你勾著。是啊，天使也會(huì)有飛累的時(shí)候。

我最近總是在想，為什么我會(huì)遇到你，或許上天自有安排。有人曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人生命中都會(huì)出現(xiàn)天使。她教會(huì)你成長(zhǎng)。”是你，我的朋友，是你讓我借助你的翅膀，飛向天空，暢游生活，找尋夢(mèng)想的四葉草。

謝謝你，彭彭！

[參考作文] 我的同桌作文寫(xiě)作范例

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 我的同桌作文寫(xiě)作范例”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的同桌王雨菲，她高高的個(gè)子，稍為有點(diǎn)胖，但看起來(lái)很結(jié)實(shí)，她梳著一條長(zhǎng)辮子，走路的時(shí)候辮子在腦后甩來(lái)甩去，她彎彎濃黑的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，她是我們班的班干部，我非常崇拜她，她不盡學(xué)習(xí)好而且樂(lè)于助人。

有一次課堂上，老師讓們寫(xiě)生字，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可是我翻遍了整個(gè)書(shū)包都沒(méi)有找到橡皮，這時(shí)她輕輕的推了我一下，然后指了指自己的橡皮小聲對(duì)我說(shuō)：“用我的。”我拿過(guò)橡皮擦干凈趕緊寫(xiě)。

有一次，我把媽媽給我新買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校了，王雨菲看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō):“我能看看你的書(shū)嗎？”我把書(shū)遞給她，她津津有味的讀了起來(lái)，我問(wèn)她：“你不出去活動(dòng)活動(dòng)。”她搖搖頭說(shuō)：“不了，看看書(shū)。”說(shuō)完她又低下了頭。

這就是我的同桌 ，她愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)幫助人，她是我學(xué)習(xí)的好幫樣。

作文參考： 我學(xué)會(huì)了溜冰的作文wps版

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 我學(xué)會(huì)了溜冰的作文wps版”還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天是禮拜六，陽(yáng)光普照大地，晴空萬(wàn)里，我開(kāi)開(kāi)心心地下樓去滑旱冰。

滑旱冰有一定的技巧，只要你對(duì)平衡有一定的技巧，你就很收留易學(xué)會(huì)，假如你不太會(huì)把握平衡又很膽小，你就不收留易學(xué)會(huì)。我屬于前面那一種。我從買(mǎi)來(lái)溜旱冰鞋到學(xué)會(huì)溜旱冰只摔過(guò)小小的一跤，溜旱冰雙腳一定要平衡，不能一只腳用力一只腳放松。下了樓，我戴上了護(hù)膝、護(hù)腕，便純熟地滑了起來(lái)。

真巧，我忽然發(fā)現(xiàn)朱炯輝也在溜旱冰，我忙叫住他，和他一起滑了起來(lái)。我說(shuō)：“我們來(lái)比賽只滑兩下而誰(shuí)能堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)吧！”朱炯輝說(shuō)：好。比賽開(kāi)始了，我一動(dòng)不動(dòng)，朱炯輝也一動(dòng)不動(dòng)，眼看我就要倒了，朱炯輝卻先滑了下去，我哈哈大笑，朱炯輝撲了上來(lái)，我們兩個(gè)都摔在了地上，互相看了看，“哈哈——”一陣陣笑聲從我們的口中傳出。我在地上看見(jiàn)了一些彈子，便玩了起來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地用溜冰鞋去壓彈子而不倒，我們玩得可開(kāi)心了。、時(shí)間如流水，我們各自依依不舍地走了。這次溜旱冰，不僅讓我加強(qiáng)了溜旱冰的技巧，還讓我體驗(yàn)到了溜冰的樂(lè)趣。