那次我成功了。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 作文：那次我不再流淚(篇四)》，相信您能找到對自己有用的內容。

年年歲歲，歲歲年年，雨就這么永不知倦地下著，隔著天地間的大簾幕，人們常常沉溺其中而不知日月之短長，世事之代謝。于是多少的夢里花落知多少，多少的別時容易見時難，多少的人面桃花相映紅，多少的似曾相識燕歸來……可如今，知道我心情的人又有幾何？

上一次月考，信心滿滿的我卻考下了不盡人意的成績，試卷一發下來，我便失落地在是試卷中尋找問題，心里想一定是老師批錯了，可結果卻與之相反。粗心，粗心，全是粗心惹的禍。幾滴眼淚打在試卷上，我的心似一把鋒刃割過，我跌到了人生中的最低谷。

馬上就要放假了，該怎么和父母交代成績？我坐在校車的窗戶旁，看著窗戶外淅淅瀝瀝的小雨，心中不停地被冷風刮過，幾滴雨珠飄到我的臉龐，一陣冷意，由上到下的充滿我的身體。就這樣，我看著窗外，而時間也一滴滴的地流逝，我看得困了，便努力地睜大眼睛，不想讓黑暗進入我的內心。“吱”的一生到家了，我看見爸爸，心中更加難過，我邁著沉重的步伐走下車，與爸爸招招手，卻始終不敢正視父親嚴肅的臉。我害怕，害怕淚水沾濕我的眼眶，害怕爸爸劈頭蓋臉的臭罵。我一邊想一邊走著，回到了自己家，再一次聞到家中那熟悉的味道，再一次擁抱家的溫暖，瞬間，我有種哭的沖動。

我失去了平日的灑脫，安靜地坐在書桌上寫著作業，爸爸問一句答一句，我其實很想和爸爸交流，但我更害怕爸爸那張沒有笑容的臉。

窗外的雨下大了，我更加傷感了，突然，一陣震耳欲聾的雷聲在耳邊響過，我不由自主地哆嗦了一下。就在此刻，媽媽回來了，媽媽很想與我交流，但由于我的膽怯使媽媽沒了耐心，一一句嚴厲的話語穿過我的耳朵，我被關在一座小黑屋里，沒有燈光，四肢麻木。該來的總歸還是會來的，餐桌上，爸爸媽媽的斥責聲不斷涌進我的耳朵，我感到頭疼，眼淚噴涌而出，無數的怨恨也涌上心頭……吃過飯，媽媽和我進行談話，我聽到媽媽的安慰與教導，我肆意地哭著，沒有一點保留，我哭出了心中的所有難過，更哭出了我這幾天內心的孤獨。媽媽不停地鼓勵我，我的內心淌出一股暖流，更涌現出一種巨大的力量，這種力量將激勵我在接下來的每一次考試全力以赴，我看著媽媽，媽媽那充滿慈愛的眼神讓我感受到溫暖，感到幸福……

這一天將成為我人生中最難忘的記憶，它將伴隨我走好我的青春之路，縱使青春里荊棘遍野，也要摸索向前，在人生的旅途中，難免會偶遇暴風驟雨，如今我不再流淚。

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[熱搜寫作] 作文：不再困惑 月度范文精選

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：不再困惑 月度范文精選”，希望您可以借鑒參考！

人類的生命相對人類漫長的進化史來說可謂是眨眼一瞬間，然而卻因困惑，人會覺得時間是那么漫長，不知如何去度過生命的每一天。人不斷地走進困惑，然后走出困惑，如此循環往復。

我曾想困惑到底是個什么東西，卻不知此時便身處困惑之中了。“困”字從結構上來看是“木”被“口”給圍住了，困的是木，人不是木頭，本應不會困住才對啊？可人的困惑卻是實實在在存在，思想境界比我們高、智商比我們高的一些偉人同樣也會置身于困惑之中。

著成號稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的司馬遷受宮刑之辱，身心遭受重創，他困惑了，難道說幾句公正話也有罪？到底應該茍且偷生，還是為了大丈夫的顏面而死？最后他還是走出了這個困惑，選擇了“茍且偷生”，因為《史記》還未完成。

兵敗的項羽，抵達烏江，對面便是他的故土，這時他困惑了，到底是渡還是不渡？渡過去，又有何顏面面對江東父老？雖江東子弟多才俊，可卷土重來未可知。有太多的困惑了，于是不可一世的西楚霸王選擇了自刎烏江。

處于高三的我們，同樣是不缺困惑。高考的鐘聲即將敲響，可面對卷子上那少得可憐的分數惟有嘆息，夢想瞬間化為泡影，到底何去何從，根本無從得知。

困惑像是一把利刃慢慢地從皮膚插入肌肉，最后深入骨頭。為了不變成刺猬，于是我們不斷地將它拔出來，即使痛入骨髓。

熱搜作文: 我不再玩布娃娃初一作文一篇

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“熱搜作文: 我不再玩布娃娃初一作文一篇”，還是希望可以對您有所幫助。

每個人都有快樂的童年，大多數的小女孩都喜歡玩布娃娃，我也不例外。下面讓我給你們講講我的童年吧！

記得小時侯，我一見到可愛的布娃娃就吵著要爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽很喜歡我，每次都會滿足我的要求，時間一長，我的布娃娃也就越來越多，可我還在不停地要求買新的.布娃娃。媽媽見了就不肯給我買了，我又是撒嬌，又是任性，媽媽就是不給我買。還耐心地跟我說：“麗潔，你已經有那么多布娃娃了，干嘛還要呢？再說了，那么多的布娃娃，你不可能每個布娃娃只玩一天就不要了吧，那多浪費。就算你一個布娃娃只玩一星期，那也夠你玩兩三個月了，咱們不買了好不好？”我聽了點點頭，便不纏著媽媽了。

我雖然點了點頭，其實心里還是特別想買的。為什么不能買呢？我喜歡的就要買，誰也攔不住。哼！媽媽不給我買，我找爸爸去，他對我可是言聽計從，找他一定沒錯。果然，爸爸真的給我買了那個布娃娃。就這樣，我的娃娃是越來越多，都裝滿了兩個柜子，可我還是不肯罷休。

就這樣，一年級、二年級我都沉浸在娃娃的世界中。但我的學習成績還是特別的好。可到了三年級，我還是天天都玩布娃娃，學習成績慢慢的下降。上課時都想著晚上玩什么娃娃。就這樣一日復一日，一月復一月，期中就要來了，我不但不復習，還變本加厲的玩娃娃，直到期中考試語文我只考了88分，媽媽狠狠地批評了我一頓，我就再也不玩布娃娃了，專心學習，布娃娃畢竟只是一種玩具，而玩具是不能幫人取得好成績的。想要取得好成績，就不能沉浸在玩樂之中，要好好學習，專心聽講，課前預習，課后復習，多讀課外書，只有這樣才能取得好成績。我明白了這一點，在期末考試中，我獲得了全班第一名。

此時你們應該會問：“那布娃娃呢？”讓我來告訴你們，布娃娃已經成為我童年的回憶，我不會再去玩它了，也不會因為它，而讓我的學習成績下降，但是它讓我明白了要怎樣學習，所以，我會謝謝它們的。

[熱搜作文] 那次玩得真開心文章800字篇一

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱搜作文] 那次玩得真開心文章800字篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

去年6月30日，我和媽媽一起去新昌玩。

大巴車開了很久，我們便來到了一眼望不到邊的大江前，那是錢塘江。江上有一座大橋是嘉紹大橋，中間有六根又高又粗的大柱子，據說是嘉興和紹興的分界線。大橋的北邊是嘉興，南邊是紹興。車又開了很久，我們終于來到了目的地。

我們下了車，來到了山腳下，看見一座很大的牌坊，上面寫著“天姥門戶”，里面的山應該就是天姥山吧。

穿過牌坊，我們就開始爬山了。看著山頂上的玻璃棧道，我好想像只小鳥一樣“張開翅膀”飛上去啊！想要爬到玻璃棧道可不是一件容易的事情，要爬幾個小時的山路。可我興奮極了，像只猴子似的連蹦帶跳地跑在隊伍的最前面，后面的人群三三兩兩，走得很慢。最后大家終于爬到了山頂邊上的玻璃棧道，都累得氣喘吁吁，揮汗如雨。我抬了抬頭，擦掉汗水，向山外望去，景色非常秀麗，盡收眼底，真是不虛此行！我仔細地看著玻璃棧道，全部是由透明的玻璃組成，而且可以看到下面的一個滑水道，里面的水不停地流淌著，邊上停著幾只橡皮船。

從玻璃棧道往下走，我們來到了滑水道。我們心神不寧地上了橡皮船。我心里想著：這橡皮船會不會飛出滑道呢？只見橡皮船緩緩地滑了下去，東撞撞，西撞撞，突然來了一個大斜坡，我和媽媽嚇得尖叫起來，真得嚇出一身冷汗。滑道彎來又彎去，像一條小龍橫在山上。可是滑道還是短了一點，我們還沒來得及美美的享受，就到了終點。我多想要再坐一次啊！最后，我們只好戀戀不舍地下了船。

換好了衣服，我們上了大巴車，來到了一座水壩前。水壩建造的位置比較特別，不像樓房那樣造在陸地上。而是造在河里。水壩像一層層高高的臺階，河里的水順著臺階一層一層地往下流，積少成多，波濤洶涌。我站在臺階上，被浪花沖得站立不穩。我拿著水槍和朋友玩起了打水仗。我們全身濕漉漉的，當從冰涼的水中走上岸時，心里卻樂開了花。

那一天的爬山、乘船、玩水，雖然很累，但是我們很快樂。因為我們既看到山區的美景，又玩得非常開心！

[熱搜寫作] 今年寒假的我作文(篇四)

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有好多人都不喜歡寫作文，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編整理的《[熱搜寫作] 今年寒假的我作文(篇四)》，還是希望可以對您有所幫助。

今年寒假，學校有一個編程比賽。初賽是讓我編一個動畫，我很快就開始編了。

我辛辛苦苦編了好幾天，發現離上傳的日期還遠著呢！于是每次就只是稍微做一點點改動。又過去了幾天，看著快完成的作品，我心里美滋滋的。可是一個不小心，我把空白程序保存到那里面了！我急得跺著腳大叫：“呀，爸爸！我的程序能復原嗎？”爸爸搖著頭，一幅無可奈何的樣子：“那……我也不會。”我非常生氣，走進房間，把門一關：“我再也不編了！”

一個星期后，我正要睡覺，忽然爸爸走進房間問我：“你想要因為不高興就不編呢，還是明天重新編？”這個問題我回答不上。

當晚，我在被窩里偷偷地哭著，媽媽爸爸都不知道。我想：編了那么久的程序沒有了，再編太麻煩了！我再也不編了！可轉念一想：這是老師給我的任務，要是沒完成怎么交代？上次比賽我失敗了，這次一定要得到出線的機會！可是剩下的時間不多了，能不能完成呀？又覺得：嗯……還是編吧！只要編得快些就好，這也是個讓我把它編得更好的機會。最后我決定：再按之前那個速度編太慢了，如果每天多編一點就好啦！

第二天，我剛吃完早飯就開始工作了。半個上午過去，動畫部分的框架就做好了。中午，我把動畫部分進行了一次大修改，內容更有趣。第三天，我把游戲部分編好了。

至于我晚上哭的那件事，在后來一次午飯中，我才告訴爸爸媽媽。他們都覺得我現在長大了！

[作文借鑒] 作文：那次我很幸福之四

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：那次我很幸福之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我出生在一個普通的家庭，在那里，我感受到了憂愁和苦惱，但是更多的是喜悅與幸福。

小時候，我很頑皮，父母的工作很忙，常常沒時間來照顧我，因此我很憂愁。家里一天到晚都是死氣沉沉的，這種寂寞無聊的日子真讓我無法忍受。

就在我10歲生日的前一個晚上，我用并不豐富的語言在一張紙上寫下了我想過生日的愿望，希望爸爸媽媽能看見。第二天爸爸捧著一個大蛋糕，媽媽拎著一大籃子菜從外面回來了，他們對我說：“寶貝，這是買給你的，今天是你的生日，我們為你過生日。”我感動極了，又疑問到：“今天你們不去工作嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“今天請假。”頓時，我的眼眶濕潤了，我久久地呆在那，媽媽只好把我叫過去了。這個生日的晚上，我們一家人開開心心地唱著《祝你生日快樂》，品嘗著媽媽做的美味佳肴。也就是從那天起，爸爸媽媽陪我的時間也多起來了。

這一次，我真正感受到了幸福，感受到了快樂，感受到了父母對我無微不至的愛，現在，我非常幸福。

六年級:平易成

[熱搜寫作] 作文：我心中的學校作文(篇四)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜寫作] 作文：我心中的學校作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

校園在我們心目中是錦繡的`。我們的校園有良多風景線，我以為最好看的要數坪臺了。

坪臺位于校園的北部，在教授教養樓的南面，教授教養樓和操場之間。平臺比操場高良多，教授教養樓就建在大坪臺上，坪臺和操場有臺階相通。

坪臺的中央位置有一個小水池，池上小橋，池中有巨石，像白叟，像巨象，像駱駝，奇石羅列，形態萬千。春天到了，萬物復蘇，學校的坪臺也不例外。冬天的時候，池中的水被抽走了，池中的紅鯉魚被撈走了。現在春天已然來到！池中又有了水和紅色的小鯉魚，水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小，但是它卻顯現出“小橋、池水、奇石、鯉魚、小荷”的錦繡景色！

水池的四周是草坪，草坪有一條曲曲彎彎的小石子路，一直到小橋邊和小橋連著。中間一條筆挺的通往操場的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個小亭子，四周有小石子路相通。草坪上有幾個泥塑的小鹿，真是活靈活現，兩只在吃草，另一些在玩耍。糊口在我們校園樓頂的鴿子常常飛到草坪上吃草籽和害蟲。好一幅生氣希望勃勃的景象啊！

花壇在坪臺的邊上，也被那條磚路分成了兩個。每到春天，花壇里的花便爭奇斗艷，令人目不暇接。那五顏六色的鮮花，一團團，一簇簇，數不清有多少枝，令人留連忘返。

我心目中的校園風景線就是這個春意盎然的坪臺。怎么樣，什么時候到我們學校參觀參觀吧！

「作文參考」作文：我不再迷茫(篇三)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」作文：我不再迷茫(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

前段時間，我一直有點心緒不寧，晚上也總是做著亂七八糟的夢，一會夢見自己跟著父母去爬山，一會夢見自己背著行囊獨自去闖蕩世界，一會又似乎坐在教室里呆呆地聽課，更多的時候是夢見自己置身在一個異常嘈雜的環境里，找不到回家的路。晚上多夢，白天精神自然不好，故我的學習成績也一直沒有什么起色。

我有點暗暗著急，想把自己內心的反常找個知心好友說說，但又覺得無從說起；想跟媽媽談談，似乎又沒什么必要。這樣的狀況幾乎持續了一個來月的時間，有幸的是后來卻柳暗花明，一件偶然的事使我的一切峰回路轉。

清明節放假那天，我和家人一起去給早已過世的公公掃墓，因為路途比較遠，需要坐公交車。沒想到一上公交車，就碰到了同班同學美美。美美可是我們班的才女，不但學習成績在全年級名列前茅，而且作文也寫得頂呱呱。只是她平時在班上有點孤僻，很少跟同學有什么交流。我隱隱約約地聽說，那是因為美美出生后就沒看到自己的親生父親，媽媽也很少帶她，長期跟外公外婆生活在一起，缺少父愛和母愛，故對外界有種本能的排斥心理。但她的學習習慣極好，很喜歡思考問題，也勤于刻苦鉆研，寫出來的作文血肉飽滿，有思想，有文采，常常被語文老師稱道，當作范文欣賞。

這次能在車上碰到她，我很高興，便熱情地跟她打招呼，和她坐在同排座位上。我問她到哪兒去，她神色有點黯然，低低地說：去給我爸爸掃墓。

我有點驚愕，原來她爸爸去世了啊。

我再問她：你是一個人去嗎？

她點了點頭。

路途遠嗎？

有點遠。坐車二十公里。

你家人為什么不陪你去呢？

我媽不在家，外公外婆年紀大了，我不忍心讓他們跑那么遠。

你怕嗎？一個女孩子？

我是爸爸唯一的孩子，即使怕，我也要去給他掃墓，我已經獨自給爸爸掃了兩年墓了。我相信我爸爸會保佑我的。美美說這話時，那雙清澈的眼睛里閃過了一絲明亮的光芒。什么，一個人給父親掃了兩年的墓？不知為什么，聽了美美的話，我不禁心頭一酸，有點黯然神傷。想想我自己，平時出門半步，父母都會千囑咐萬叮嚀，生怕我出事。而美美，一個十二歲的女孩，當別的孩子還在父母面前撒嬌時，她的爸爸卻只能在黃泉之下觀望她；當別的這種年齡的孩子都在享受天倫之樂時，她卻只能獨自一人遠道去給父親掃墓。一般的孩子，或許不會記住這樣一個早已過世的父親的，但美美卻記住了她是父親唯一的孩子。平時，我們總在感嘆我們這代人是迷茫的一代，頹廢的一代，是不能肩負社會責任和民族復興重任的一代，不曾想到：美美，這個堅強的同齡人，卻用她的實際行動為我們這一代人作了最好的書寫和詮釋！

清明時節雨紛紛，如絲的冷雨飄落在行人的身上，也飄進了我那顆困惑了了很久的心靈。車到站了，我要跟美美告別了，我想跟美美說：我陪她一起去給她爸爸掃墓，但我知道以她的性格，她會拒絕我的。打量著美美明亮而又堅定的眼神，我感覺自己就好像站在美美爸爸的墓前，我默默地對地下這位未曾謀面的叔叔說：美美的爸爸，如果您在地下有知，您一定能含笑黃泉的。因為您生了一個孝順、自強的好女兒。惟愿您能保佑美美一生健康、平安，過上幸福的生活。

自這以后，我的心似乎注入了澄清劑，是那么澄澈而明凈。我再也沒有做亂七八糟的夢了，我能靜下心來學習，能靜下心去欣賞生活中美好的一切。我不再浮躁，不再迷茫，也不再跟父母唱反調了，我只想像美美一樣，做個自立自強的孝順的女孩！

[熱搜寫作] 作文：我的心事作文其四

許多學生都會被要求寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜寫作] 作文：我的心事作文其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

就在我讀4年級的時候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛。可是隨著時間的流逝，弟弟越長越大，越長越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽了。

就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地說話，可他就是聽不進去，我被逼無奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過來在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心里開始記仇了。

我覺得媽媽在弟弟身上花的愛比我還多，我覺得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒做錯事，媽媽為什么要打我。我下定決心，以后再也不理媽媽了。可是小孩子畢竟還是小孩子，只堅持了半天就放棄了，又主動與媽媽對話了。

有一次我要換衣服的時候，媽媽走過來輕聲地對我說：“婷婷，今天可能會有點冷，穿長袖吧.就這一句經不起人注意的話，讓我溫暖起來，讓我再一次感受到了母愛的溫暖。我半天愣在那里，沒回過神來。

其實，世界上每個母親都是一樣的，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無私。不會對誰偏心，也不會對誰過分寵愛。是我誤解了媽媽。

[熱門寫作]作文：那次我受罰了作文之三

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編整理出來的《[熱門寫作]作文：那次我受罰了作文之三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是小班干，管好大家是我的本職工作。每次我管不好老師都要批評我，偶爾還會罰我，我一直想為自己“伸冤”。這回終于有了機會。

上一個星期五，老師對心理老師說：“留一點時間讓孩子們整理書包。”心理老師轉告給我們。我們都聽成整理完書包立馬換座位。

還剩三五分鐘就下課了，老師便讓我們換座位。我手腳麻利的整理完書包，便準備做眼操。可前面張巋元卻背著書包，跑到我位置上對我說“你干什么呀？你的位置在后面呀！”“什么？”我往后一看，發現原來的位置往后挪了一排。我心想：什么情況，不是做完眼操再換座位嗎？不管了，我急忙把自己的書包放在后面桌子上，跟上了“大部隊”。

而有幾個慢吞吞的，還在不緊不慢地收拾書包。此時的教室里，拉桌子的聲音，吵鬧聲，交匯在一起，整個教室亂成了一團麻。這是，馬老師推門進來了，見我們換座位換的眼操都忘了，就氣不打一處來地喊道：“誰讓你們換座位的？你們耽誤了做眼操時間，損壞的是你們的眼睛和集體榮譽。”

我們聽了一頭霧水。見我們不吭聲，老師又喊“換完了座位課間干什么？啊！”我們默不作聲，“高榮邦你讓換的？”老師眼睛瞪著我，眼里似乎冒著一股殺氣。嚇得我毛骨悚然。便結巴的=地說“不，不是。”接著老師下發了一道“圣旨”：一般同學抄“在對的時間做對的事”50遍，小班干抄100遍。我聽后，心想：我應該大聲的喊，不要換座位，這樣都能不用受罰啦，可真是冤死了。

其實，仔細想想，我一點兒都不冤。作為當天的執勤小班干，看到局面混亂，而不去管，造成值周生扣分損壞班級榮譽，誤導大家在對的時間做錯的事情，可真是錯上加錯。不要說寫100遍，就是寫500遍也不虧。

看來，當小班干不易，當個稱職的小班干更不易。當好小班干，不僅需要勇氣，還要有主見，更需要領導的策略呀！

【寫作參考】 不再害怕作文(篇一)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【寫作參考】 不再害怕作文(篇一)”，歡迎您來這里參考。

深夜……

喵~~~喵~~~一聲聲恐怖的貓叫聲從鄰居家傳了出來。“爸爸！貓叫聲又傳出來了！爸！！把窗戶關上！！快點啊！”“好好好，吵死了，我看，這下不是你怕貓，而是貓怕你了！”爸爸不耐煩地把窗戶關上了。

雖然爸爸已經把窗戶關上了，可是那恐怖的貓叫聲已經刻在了我的腦子里了。喵~~喵~~的怪叫，一直縈繞在我耳邊。我翻來覆去睡不著覺，晚上還連連作噩夢。

在我五歲的時候，我到我大姨家玩，她家養了一只很“兇”的貓，我那時不懂事，拿起一根香蕉皮就往那只貓身上扔，沒想到，那只貓躲開了那跟香蕉皮，直直的朝我撲過來。

“哇哇哇！嗚～～～～～”爸爸媽媽聽到我的哭聲馬上趕來。“啊？”我的手臂上被貓那長長尖尖的指甲刮了一大道的口子。大姨一邊開車送我去醫院，一邊對我說：“唉！你這孩子，這貓你可不能去惹它，方圓幾十里誰不知道我們家養的貓是最兇的！你看，去惹它沒有好結果吧？下次，就知道了！”

此后，我再也不敢碰貓了。真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”

還有一次，我自己走在一條偏僻的小路上，那時已經是晚上了。我是第一次走這條路，又是晚上，難免有些害怕。突然，路邊突然跳出一只野貓，眼睛還放著綠光。“啊！貓！”我嚇得撒腿就跑。跑到家，就累得氣喘呼呼了，從此，我更怕貓了。

直到寒假，我去了韓國，韓國那里有人在賣小貓咪，愛湊熱鬧的我湊過去看了看。“哇！貓！”賣小貓的人對我說了一大堆的韓語，并抓了一只小貓咪放在了我手上。我顫抖地接過了小貓咪。“哇，好癢，小貓咪在舔我的手喂！”“別舔了！乖哦！”“唉，我想把這只小貓咪買下來，好不好，媽媽？”“咦，你不是很怕貓嗎？怎么會要我買貓呢？”“對哦！”

不管是晴朗的艷陽，或是陰冷的風雨。我們每分鐘都在成長。在成長的同時，一些我們以前不能接受的事實，現在在慢慢接受；一些以前我們害怕的事物，現在已被現在的我們喜愛！

[熱搜寫作] 作文：老師，您累了(篇四)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 作文：老師，您累了(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

抱著一大摞的作業，我慢騰騰的走進辦公室，發現辦公室里只有我們的老師。我四周望了望，其他的老師都跑出去運動了呢。

我悄悄地走過去，看著老師疲憊的面容，卻依舊堅持著改著作業，看著一打作業，慢慢的變少，在變少，接著又有人抱了過來。因為我們的老師是兩個班的數學老師，所以要改的作業多的跟米一樣的。我突然有一些不舍，不舍得把這一大摞的作業放到老師的桌子上。

老師改作業改的多么辛苦，我卻又抱了一打作業過去。每一個組長都是這樣，可是他們都沒有發現一個細節。每次他們把作業抱過來的時候，老師都正想站起身喝水，看到又有作業，只得坐下，繼續批改。

看著這樣的老師，我不禁有些心疼，說我們做作業累，老師改作業或許更累。我們只要做一個人的作業，可是老師卻要批改兩個班的作業，還要寫教案。老師抬起頭，好像注意到了我。我尷尬一笑，把作業放到桌上，隨后慢慢離開。

老師，我真想對您說一句——您累了。