作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《「熱門(mén)作文」公德話題文章：感恩節(jié)其八》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

相信每個(gè)人都有過(guò)被迫不能呼吸的經(jīng)歷吧，那么大家一定了解那種滋味并不好受。平日，我們處于充足的氧氣中，呼吸自如，往往忘記了氧氣的存在。只有當(dāng)我們失去它時(shí)才意識(shí)到它的可貴。父母給予我們的愛(ài)何嘗不是如此呢？

曾看過(guò)這樣的報(bào)道：臺(tái)灣地震中，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員拖出兩具冰冷的尸體。突然聽(tīng)到微弱的喘息聲，原來(lái)這對(duì)夫婦以自己的身體保住了兩個(gè)小孩的生命。最令人震撼的是在他們抬上擔(dān)架時(shí)，僵硬的尸身還維持著曲身懷抱幼子的姿勢(shì)。

這樣的故事難道我們看得還少了嗎？一個(gè)母親可以以柔弱之軀撐起幾百斤的房板只為救兒女一命，可以以超過(guò)世界紀(jì)錄的奔跑速度救下從樓上跌落的女兒，更不用說(shuō)為失明的子女捐眼角膜，為患病的子女捐腎。毫無(wú)疑問(wèn)，故事中的父母都是偉大的。其實(shí)天下哪一個(gè)父母不是偉大的？

只是以前我們總是把他們的偉大掛在嘴上，模糊在心里，又有誰(shuí)知道具體了解他們的偉大呢？

有人做過(guò)調(diào)查，如果把母親一生做的工作都雇用別人來(lái)做，那她的年薪是六十八萬(wàn)美金。我們的媽媽也許并不漂亮，也許沒(méi)有一份體面的工作，但是她的年薪卻足以列入《福布斯》富人榜。只是她所有的付出只甘于為了孩子和家庭，任勞任怨，不會(huì)收取分文回報(bào)。

然而，我們明明在受用著他們無(wú)需掩飾的愛(ài)，卻寧愿假裝無(wú)知，寧愿對(duì)這份感情視而不見(jiàn)，任何嚴(yán)肅的表達(dá)愛(ài)意的方式都會(huì)令我們莫名其妙的不安。

坦白地說(shuō)以前我很討厭母親，我討厭她支使我做這做那，討厭她不分青紅皂白批評(píng)我，討厭她不讓我自由出門(mén)或者說(shuō)更多時(shí)候，我是在用一種世俗的眼光看待她。可是當(dāng)我一次次看到她從田里疲憊歸來(lái)的樣子，看到她因我遲歸而擔(dān)憂(yōu)的眼神，看到我臥病在床時(shí)她忙碌的身影，心莫名的痛了。有一天突然明白，她所做的一切只是因?yàn)槲沂撬闹惺菢O特殊的寶物，受不得任何傷害。

無(wú)意中在媽媽的抽屜中看到了一張賀卡，竟是我與妹妹幾年前送給媽媽的。那么便宜的紙張，那么幼嫩的字跡，在媽媽看來(lái)竟是一件寶貝，只是因?yàn)槟鞘撬膼?ài)的女兒送的。可見(jiàn)身為一個(gè)母親，付出那么多，要求的卻那么少。

我們總是說(shuō)等我們長(zhǎng)大了，事業(yè)有成了一定會(huì)報(bào)答父母。只是世事難料，總有人會(huì)留下‘子欲養(yǎng)而親不在’的遺憾。因此 ,讓我們從現(xiàn)在做起。不要對(duì)父母吝嗇我們的微笑，我們的祝福，我們的擔(dān)憂(yōu)。

誠(chéng)然，父母的愛(ài)我們數(shù)不清，我們也無(wú)法給與他們同等的愛(ài)。可是只要我們盡力去給了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，在他們看來(lái)都是海一樣浩瀚了。如果你不能在他們身邊盡孝，那至少告訴他們你的眷戀與牽掛。哪怕只是一句話，他們都會(huì)心滿(mǎn)意足。要記得，他們對(duì)我們的要求是那么簡(jiǎn)單，而他們的付出卻是用盡生命，廣闊無(wú)邊。

大海創(chuàng)造了生命，也守候著生命，所以才有魚(yú)兒得水的快樂(lè)。哲人云；魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。愿大家都可以成為幸福的魚(yú)。

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熱門(mén)作文: 感恩節(jié)的文章之三

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“熱門(mén)作文: 感恩節(jié)的文章之三”，希望您可以借鑒參考！

感恩節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一個(gè)感恩的心。固然感恩節(jié)剛過(guò)，但是爸爸說(shuō)：“每天都可以感恩。”

我覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我要每天感恩父母，由于是媽媽十月懷胎生養(yǎng)了我，給我買(mǎi)漂亮的衣服，給我做可口的飯菜，讓我茁壯成長(zhǎng)。由于爸爸天天辛勞的工作，供我上學(xué)，天天給我輔導(dǎo)功課，帶我去學(xué)專(zhuān)業(yè)，使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)；我要感恩老師，由于是老師教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展；我要感恩社會(huì)，由于有這個(gè)錦繡、富裕、文明、和諧的社會(huì)。使我健康成長(zhǎng)、幸福糊口。

的成績(jī)來(lái)答謝他們。在家里在完成功課的同時(shí)，幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀班干部，成為老師的好幫手，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光；我穩(wěn)定花零錢(qián)，把節(jié)省下來(lái)的零錢(qián)捐給比我更需要錢(qián)的小朋友。糊口中，我要愛(ài)護(hù)環(huán)境、穩(wěn)定丟垃圾，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。

小朋友們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

【熱門(mén)寫(xiě)作】 公德話題作文：感恩讀書(shū)范文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編收集整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 公德話題作文：感恩讀書(shū)范文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂(lè)，美術(shù)設(shè)計(jì)，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。

對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道如果沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，因?yàn)樨澩妫J(rèn)識(shí)的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書(shū)后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。并且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的含義。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。

回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。

《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱(chēng)“堂.吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終于醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。

一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸告的魯濱遜。

魯濱遜，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當(dāng)了奴隸，很不容易地逃跑了，并遇見(jiàn)了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但不安分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，并再未出海。

這兩本書(shū)都告訴我：不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后福”。大概和我一樣，許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜，但到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。

每讀一本書(shū)，我都有不小的收獲，讀書(shū)越多收獲越多。讀了《三國(guó)演義》，我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂，擁護(hù)仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關(guān)系；讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了；讀了《紅樓夢(mèng)》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀，明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了兒童的天性；讀了《會(huì)飛的教室》，明白了友誼的珍貴……

不讀書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。

[熱門(mén)]作文感恩節(jié)作文700字精選

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。你是否正在為寫(xiě)作文感到束手無(wú)策呢？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹白魑母卸鞴?jié)作文”，希望能為你提供更多的參考。

作文感恩節(jié)作文【篇1】

感恩節(jié)的文章

感恩節(jié)的文章精選（一）：

感恩

生活當(dāng)中，自己所做的事情不必須都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過(guò)后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些以前讓自己成長(zhǎng)的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。

在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)是滿(mǎn)腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首，以前的陰霾只但是是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。[由整理]

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

作文感恩節(jié)作文【篇2】

今天早上，幼兒剛剛?cè)雸@，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，紛紛的飛進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："孫老師早上好"，然后像平常一樣，掛上各個(gè)區(qū)域的牌子，在自己喜歡的區(qū)域里游戲。

萬(wàn)雨澤小朋友今天來(lái)的特別的早，在門(mén)口換鞋時(shí)，那聲響亮的"早上好"就讓班里的小朋友都聽(tīng)到了，我走到門(mén)口對(duì)他也說(shuō)了聲："王雨澤，，早上好!"然后他就笑瞇瞇地跑到他的好朋友那去了，一邊跑一邊說(shuō)："你們來(lái)得好早啊。"我正看著他們，萬(wàn)雨澤的媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我小聲的書(shū)："孫老師，萬(wàn)雨澤是不是最近在幼兒園犯什么錯(cuò)誤了呀?"我很驚訝，："沒(méi)有呀，為什么這么問(wèn)呀?"她媽媽就告訴我，原來(lái)今天媽媽像平常一樣送他來(lái)幼兒園，快到幼兒園門(mén)口的時(shí)候，他突然不許媽媽進(jìn)幼兒園，更不讓媽媽送到教室門(mén)口，媽媽覺(jué)得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面。我也覺(jué)得很奇怪，于是我把他找來(lái)，媽媽問(wèn)他："你是不是在幼兒園做什么壞事了?"他捏著衣角不說(shuō)話，我彎著腰問(wèn)他："那你告訴老師，為什么今天不讓媽媽送你來(lái)教室呢?"他抬起頭來(lái)，眼睛亮晶晶地說(shuō)："因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要自己來(lái)上學(xué)了，不能再要媽媽送了。"聽(tīng)到他的'答案，我與萬(wàn)雨澤的媽媽相視一笑，我對(duì)他說(shuō)"你做的真棒，真的長(zhǎng)大了。去玩吧"他高興跑了。他的媽媽釋然地說(shuō)："我還以為他做壞事了呢，這個(gè)臭小子。"也高高興興的上班去了。

每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，我們要發(fā)現(xiàn)談們的"美"小心的呵護(hù)，讓他們更加茁壯的成長(zhǎng)。

作文感恩節(jié)作文【篇3】

西方感恩節(jié)這一天，我們吸收感恩節(jié)積極成分，開(kāi)展“感恩節(jié)”主題活動(dòng)，通過(guò)通俗易懂的方式讓孩子簡(jiǎn)單了解感恩節(jié)的由來(lái)，在討論時(shí)，很多孩子都知道自己的爸爸媽媽和老師都很辛苦在照顧和幫助小朋友們成長(zhǎng)。

富翔說(shuō)：我要謝謝爸爸媽媽?zhuān)€有謝謝老師;藝婕說(shuō)：我要給奶奶和老師吃果凍;能干的書(shū)帆說(shuō)：我們要聽(tīng)話爸爸媽媽和老師的話，不要惹他們生氣。星宇接著說(shuō)：給他們送禮物，祝他們感恩節(jié)快樂(lè)!我讓孩子親手通過(guò)自己能做的方式制作了一張“愛(ài)心”感恩節(jié)賀卡，用來(lái)感恩自己的親人，在做感恩卡時(shí)，孩子們都特別的用心，交流也很活躍，個(gè)別平時(shí)動(dòng)手不主動(dòng)的孩子也愿意動(dòng)手做賀卡了;為了讓孩子不但懂得感恩自己的親人，還要懂得感恩身邊幫助自己、愛(ài)護(hù)自己的人，我讓孩子們一起集體制作了大的“愛(ài)心”感恩節(jié)賀卡，用來(lái)感恩老師和身邊幫助自己的人。最后，讓孩子在家長(zhǎng)來(lái)接園時(shí)，親自送給自己的家人，并說(shuō)上祝福的話。在制作“愛(ài)心”感恩節(jié)賀卡為愛(ài)自己的和自己所愛(ài)的親人做一件事、說(shuō)句祝福的話等系列活動(dòng)中體會(huì)感恩節(jié)的意義!培養(yǎng)孩子感恩的心：感謝爸爸媽媽、老師呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，感謝我們想要感謝的親人。

反思：現(xiàn)代家庭中的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在生活中，家長(zhǎng)把所有的愛(ài)都傾注在孩子身上，只知付出，不求回報(bào)。這種單向的愛(ài)使孩子形成了“眾人為我”的自我中心的心理，他們知道到享受，不懂感恩。

在重視孩子們的感恩教育中，要讓孩子擁有一顆感恩的心，光靠說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在日常的教育教學(xué)的活動(dòng)中，我們要抓住各種時(shí)機(jī)向幼兒進(jìn)行愛(ài)的教育，讓孩子從一些具體的活動(dòng)中體驗(yàn)，在生活中實(shí)踐。相信在我們的重視下，通過(guò)各種滲入式的感恩實(shí)踐活動(dòng)，孩子一定會(huì)學(xué)會(huì)感恩。

作文感恩節(jié)作文【篇4】

今年的11月25日，就是感恩節(jié)，這一天，我們要感謝身邊的人。

感謝我的媽媽?zhuān)且驗(yàn)閶寢專(zhuān)也拍軄?lái)到這個(gè)世界上。媽媽做的飯最好吃了，我和姐姐都很喜歡。媽媽在我心目中最聰明了，我一有不會(huì)的題目，就會(huì)請(qǐng)教媽媽。每一個(gè)問(wèn)題，都像泡泡一樣被打破了。

感謝我的爸爸。爸爸每天都送我上學(xué)，連禮拜天都不能休息。在家里，爸爸最寵我了，每一次，我要什么爸爸就給我什么，從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，不對(duì)我發(fā)火，只要爸爸去買(mǎi)菜，經(jīng)常就有雞，螃蟹什么的。

感謝我的姐姐。每一次姐姐買(mǎi)了什么東西，都會(huì)與我一起分享。在我哭得時(shí)候，姐姐總是會(huì)來(lái)安慰我。姐姐有空時(shí)，經(jīng)常和我一起玩，在這時(shí)候，我總覺(jué)得是最幸福的，最快樂(lè)的，因?yàn)椋矣幸粋€(gè)好姐姐。

感謝我的奶奶。奶奶總是每天都辛苦的打掃衛(wèi)生。認(rèn)真的為我們做一桌豐盛的晚飯，她總是最后一個(gè)吃，而且總是笑瞇瞇的，不論天有多么寒冷，奶奶總是那么辛苦。奶奶一向都聽(tīng)我，不會(huì)讓我成天寫(xiě)作業(yè)，看一會(huì)兒電視也不會(huì)告訴媽媽?zhuān)痔蹛?ài)我，不讓我受一點(diǎn)兒苦，不會(huì)對(duì)我生氣。

感謝我的老師。老師就像辛勤的園丁，把我們一棵棵幼小的樹(shù)苗，撫養(yǎng)成一棵大樹(shù)。老師教了我們?cè)S多以前不懂得知識(shí)，使我們滿(mǎn)腦子都是知識(shí)。老師辛苦地批改我們的作業(yè)，是多么細(xì)心，讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)服務(wù)。

感謝我的同學(xué)。一有不懂得問(wèn)題，總會(huì)有人主動(dòng)幫我。一到我受傷了，總會(huì)有人扶我起來(lái)。同學(xué)們讓我天天開(kāi)心。

感謝我身邊的人，你們是最偉大的。

作文感恩節(jié)作文【篇5】

如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深?lèi)?ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。

還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世，國(guó)他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門(mén)前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。

誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的？誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。2004年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。

我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？

我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。

[優(yōu)質(zhì)作文] 公德話題文章：感恩老師范例

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 公德話題文章：感恩老師范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)近寬敞的教室，

交給我們豐富的知識(shí)？

是老師！

老師用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是老師！

老師的關(guān)懷就好似和熙的春風(fēng)，

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年？

是老師！

關(guān)于感恩節(jié)的作文模板

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，你也常常糾結(jié)不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容嗎？由此，欄目小編為你收集并整理了關(guān)于感恩節(jié)的作文更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇1

“感恩的心，感謝命運(yùn)，掌握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺(jué)得我應(yīng)該答謝我的朋友xx，她老是在我無(wú)助，難題，孤傲的時(shí)候幫助我，給予我氣力。

記得有一次，禮拜天的時(shí)候，我很早就來(lái)了學(xué)校，一個(gè)人很寂寞，我左顧右盼也沒(méi)有把我的朋友盼過(guò)來(lái)，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：xx說(shuō)她會(huì)來(lái)，所以她一定會(huì)來(lái)，我預(yù)備下面去等她，天徐徐黑了，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會(huì)來(lái)了，我決定離開(kāi)。忽然我看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的背影，哦！是xx，是xx，我從心底里歡呼著。我趕忙追上去，牢牢拉住她的手，就像掉進(jìn)河里，找到一根木頭似的，非常興奮。她看見(jiàn)了我，也開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“走吧，我們一起上去。”我邊走邊問(wèn)：“你怎么那么晚來(lái)？”她說(shuō)：“我有事本來(lái)不想來(lái)了，可是想到我跟你的商定，假如不來(lái)，你一定會(huì)孤單，所以我仍是來(lái)了。”……我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我傷心又開(kāi)心的夜晚。

xx不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我難題的時(shí)候也常常幫助我。

有一次，我餅干帶的少，晚上有點(diǎn)肚子餓，我難熬難過(guò)地翻來(lái)覆去睡不著，xx看見(jiàn)了，趕忙關(guān)心地問(wèn)：“張妍，你怎么了？”我不好意思地吐出三個(gè)字：“肚子餓。”“這些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著急了。“不要緊，我不餓。”我呆呆地看著她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給了我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給了我，我真的太感謝她了，是她在我難題的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過(guò)最好吃的餅干，也是我覺(jué)得最貴重的餅干，由于這餅干里有著我們之間的情誼。

親愛(ài)的朋友xx，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”我并不知道該怎樣答謝你對(duì)我的好，你對(duì)我的關(guān)心，但我知道我這句話在你眼里一定是貴重的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，掌握一生，讓我有勇氣做我自己……”

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇2

一年一度的“感恩節(jié)”到了，我特意給媽媽預(yù)備了一個(gè)“驚喜”。

這天，燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹(shù)葉上，和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來(lái)手機(jī)，剛打開(kāi)預(yù)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，卻看到屏幕上寫(xiě)著三個(gè)大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機(jī)有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來(lái)臨的日子，會(huì)自動(dòng)把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈，既然今天是感恩節(jié)，那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!

我偷偷進(jìn)了媽媽的房間，手里拿著一張不知寫(xiě)著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視周?chē)獘寢寷](méi)來(lái)。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK，完成!我滿(mǎn)面東風(fēng)地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開(kāi)交呢!吃過(guò)午飯后，我無(wú)意間瞥了媽媽的房間的門(mén)一眼，好戲上演咯!

“慧兒，快來(lái)幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺(tái)上曬一下——咦，哪來(lái)的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來(lái)。我快步走進(jìn)媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽?zhuān)齑蜷_(kāi)看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說(shuō)著，可仍是打開(kāi)了紙條。“感恩節(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費(fèi)獲得以下權(quán)利：侯梓慧幫忙家務(wù)X10次，大跑腿(家門(mén)外面)X5次，小跑腿(家內(nèi))X7次……終極解釋權(quán)歸侯梓慧所有。”媽媽看了紙條，一字一整理地念出來(lái)，噗嗤一聲笑出聲來(lái)：“你這鬼丫頭，鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿(mǎn)意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意!”

接下來(lái)的幾天里，不用說(shuō)你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副實(shí)在的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí)，問(wèn)我：“那要是用完了，什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛，”我想了想說(shuō)，“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，還有過(guò)生日，以及消費(fèi)者權(quán)益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著點(diǎn)用噢!”

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇3

孺慕之愛(ài)、親情之愛(ài)是最貞潔最暖心的。總于細(xì)微處見(jiàn)真情，一點(diǎn)一滴，一切都是那么寧?kù)o、安全，猶如置身在暖和的春天，環(huán)抱的都是陽(yáng)光與東風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)那世間最貞潔最暖心的愛(ài)。

我可以悲嘆，在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母有那么多東西沒(méi)能給我，我也可以感恩，由于他們讓我降臨人世。

我可以訴苦那些背地里說(shuō)我壞話的朋友們，也可以感恩，由于他們讓我找到自己的不足，讓我通過(guò)改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

我可以咒罵上帝為什么給我一個(gè)如斯糟亂的家，也可以感恩，由于上帝賞給我一個(gè)靈魂、思惟和身體的卵翼所。

我可以因天色的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，由于雨雪洗濯世間的一切，讓骯臟的心靈變得清澈而貞潔。

我可認(rèn)為沒(méi)有良多錢(qián)而嘟囔不停，也可以感恩，由于蕭條的經(jīng)濟(jì)狀況讓我懂得父母掙錢(qián)的艱辛。

我可認(rèn)為電腦弄壞我的眼睛而傷心，也可以感恩，由于電腦讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西。

細(xì)細(xì)回想，當(dāng)你咒罵一些骯臟的靈魂時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處?

學(xué)會(huì)感恩，感恩糊口中的每一件事。

感恩每一件事，包括失意和挫折。由于不愿意在失意中沉淪，所以堅(jiān)定人生志向，鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;由于不愿再挫折衷折翼，所以一次次在挫折衷崛起，讓人生在夕陽(yáng)下，創(chuàng)造生命的輝煌!

學(xué)會(huì)感恩，是從一個(gè)生命呱呱墜地開(kāi)始要學(xué)的第一門(mén)課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個(gè)人必需具備的。

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇4

大家一定常常訴苦父母總是批評(píng)我們，責(zé)罵我們，看不出對(duì)我們的愛(ài)，反而總是把我們和別人家的孩子比較，似乎我們是個(gè)笨孩子，學(xué)習(xí)不如別人，家務(wù)事也不會(huì)做，然而別人家的孩子就像個(gè)天才，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精曉，家務(wù)事也都會(huì)做。我們常常訴苦父母太嚴(yán)肅，又訴苦父母什么事都讓我們做。以前，我也像大家一樣，訴苦父母不愛(ài)我們，可在幾年前的一件小事中，讓我感觸感染到了父母對(duì)我們深深的愛(ài)。

幾年前，每個(gè)早晨，我都把臟衣服扔在床頭，就不聞不問(wèn)了，沒(méi)幾天，衣服堆得像一座小山的似的。等放學(xué)回來(lái)，衣服就全被洗干凈，我不知道為什么干凈了，是誰(shuí)幫我洗的，我一直都不在乎，以為別人幫我洗就是應(yīng)該的。有時(shí)，我還比手劃腳地批評(píng)，這個(gè)衣服不干凈，那個(gè)衣服皺巴巴…我一看見(jiàn)不干凈的衣服就不興奮，越是干凈的衣服，我就越喜歡找不干凈的地方，然后胡亂訴苦一陣。

不外在三年級(jí)的一天里，媽媽忽然公布，要教我洗衣服，以后我的衣服要我自己去洗了，我十分不興奮，極不情愿地看媽媽洗衣服，只見(jiàn)她用手把衣服這搓搓那揉揉，看上去十分簡(jiǎn)樸，沒(méi)看一會(huì)就不耐煩地說(shuō)知道了，知道了，便跑回房間玩去了。第二天大清早，媽媽就叫我起來(lái)洗衣服了，我極不情愿地爬起來(lái)，慢悠悠地走到盆邊，像媽媽一樣地洗起來(lái)，誰(shuí)知我剛把手一放進(jìn)水里，手就被冰涼的水縮了回來(lái)，腦子也變得清醒了。在這大冬天里還用冰涼的水去洗衣服，這是多么難熬難過(guò)啊!我洗了一小會(huì)，其實(shí)受不了了，便去看著媽媽?zhuān)改懿幌戳耍瑏?lái)幫幫我，可是這時(shí)媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情，不來(lái)幫我，我心里十分難過(guò)，我也知道了媽媽的不收留易，我心里十分傷心、生氣，十分潦早地洗了一下便當(dāng)是洗好了，我把衣服往桶里一扔氣沖沖地走了。我一天都十分難過(guò)，幾乎沒(méi)有和她說(shuō)話，媽媽看上去也是十分失蹤，也有點(diǎn)過(guò)意不去。不外我十分希奇，我每次洗衣服，都是十分潦草地亂洗一陣，洗好時(shí)衣服上也有許多不干凈的地方，但是曬干的衣服卻是十分干凈，這讓我百思不得其解。

有一天早上我洗完衣服，吃完飯，便匆匆忙忙地上學(xué)去，可是剛下樓發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶錯(cuò)了，便又跑上樓回去換書(shū)包，可是，我打開(kāi)門(mén)，卻驚疑地發(fā)現(xiàn)媽媽在倒水洗衣服，她洗的就是我潦草洗的衣服，她冷得直哆嗦，手卻在嚴(yán)寒刺骨的水里反復(fù)地洗，手指凍得發(fā)紅，我們母子望著，都怔住了，過(guò)了一會(huì)，媽媽才啟齒說(shuō)為了鼓勵(lì)我去做家務(wù)，就偷偷地幫我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了，明白了衣服為什么如斯干凈。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一種東西，這就是愛(ài)，這種愛(ài)讓我在這嚴(yán)寒的冬天變的十分暖和，從此我不再去訴苦家長(zhǎng)太嚴(yán)肅了，也不去訴苦父母不好，由于我明白了父母的愛(ài)就在身邊。

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇5

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結(jié)一年的收成，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩糊口……

感恩糊口

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結(jié)一年的收成，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩糊口。

糊口給予我們生存的陽(yáng)光；糊口給予我們成長(zhǎng)的雨露；糊口給予我們可貴的感情；糊口給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。

感恩糊口，終極要體現(xiàn)在對(duì)待糊口的立場(chǎng)上。現(xiàn)在對(duì)于我們，成績(jī)既是對(duì)我們自己奮斗的回報(bào)，更是對(duì)我們學(xué)業(yè)的肯定。往往一個(gè)學(xué)期之后，我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我得到這個(gè)成績(jī)時(shí)奉獻(xiàn)了多少？我身逢盛世，國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的空間，社會(huì)給了我們鍛煉的平臺(tái)。每每回過(guò)頭來(lái)追憶舊事，便都會(huì)多一番感觸，也多一番自身的醒悟：糊口是激昂大方的，仁慈的。

曾幾何時(shí)，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則發(fā)人深省的故事：美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部門(mén)東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸骱凇?/p>

要感恩糊口，就要有一個(gè)清正、平和的心態(tài)。留心世事便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诮邮芎陴佡?zèng)之時(shí)的不同心態(tài)：有心存感謝感動(dòng)而愧疚自己奉獻(xiàn)不及索取者；有訴苦差距，瑣屑較量者；更有甚者，得隴望蜀，蛇欲吞象，卻又不思進(jìn)取。清晨，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在窮山之中，還有著一雙雙渴想知識(shí)的小眼；晚間，當(dāng)我們手捧熱茶，閑適地坐于電視一旁時(shí)，放眼中東，卻正燃燒著戰(zhàn)火，天空中懸浮著硝煙。陰霾之下，血染廢墟，悲鴻遍野，慘不忍睹；周末，當(dāng)我們穿行與鬧市之中時(shí)，不時(shí)會(huì)碰到跪乞之人和衣不遮體的窮者。此時(shí)此刻，心中不止只有同情，更布滿(mǎn)了對(duì)自身境遇的慶幸：由于我有健全的身體和暖和的家庭。我能自由的，在這天地之間，享受在綠野、叢林、山水之中暢游的樂(lè)趣，呼吸新鮮的空氣，享受生命的恩賜……

實(shí)在，幸福是一種感觸感染，而不完全是富有和貧窮之間的差距。對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，總會(huì)保持著進(jìn)取、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待糊口，也老是快樂(lè)的、幸福的。而對(duì)少部門(mén)人來(lái)說(shuō)，世界好象總欠著他什么，而他從未欠著這個(gè)世界。于是，他無(wú)幸福可言。實(shí)在，糊口正善待著我們，幸福正環(huán)繞著我們。在這“月白風(fēng)清風(fēng)光好”的糊口中，我們不正需要感恩糊口，善待糊口嗎？讓我們一起敞開(kāi)襟懷胸襟，一同在往后的生命里遨游吧！

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇6

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

謝謝你們！謝謝你們這么多年來(lái)給我的精心呵護(hù)，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽?zhuān)頌槟銈兊呐畠海腋械椒浅ｒ湴痢⒎浅Ｗ院溃心銈冞@樣的父母，是我這一生最大的幸福。在這十一年里，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我，使我感觸感染到了愛(ài)的暖和；而我做的一點(diǎn)一滴零碎的小事，卻能讓你們激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)出一句世上最?lèi)偠脑挘骸芭畠海汩L(zhǎng)大了！”媽媽?zhuān)焯於紴槲易鲲垼屛腋兄x感動(dòng)不盡。而我第一次做菜時(shí)，當(dāng)我看到那一盤(pán)燒糊、發(fā)黑的“清炒土豆絲”時(shí)，我不敢把它端上餐桌。最后，我仍是鼓起勇氣讓您品嘗。可是，我知道以您平時(shí)對(duì)菜的看法，這盤(pán)菜無(wú)論是營(yíng)養(yǎng)、光彩、味道幾個(gè)方面，都是讓人難以下咽的那種。但是您呢？并沒(méi)有嫌它丟臉，討厭它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，厭惡它的味道，您仍是像品嘗佳作一樣，吃完了我做的“清炒土豆絲”。并平靜的鼓勵(lì)我：“第一次做菜嘛！做到這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。以后留意一下火候，效果會(huì)更好。”說(shuō)完，拍了拍我的肩膀。當(dāng)時(shí)，您一定以為我非常不懂事――我背對(duì)著您，一言不發(fā)。您會(huì)以為我不懂禮貌、非常率性，對(duì)吧？實(shí)在，我背您是由于：我太打動(dòng)了！明明做了不怎么樣的菜，我竟得到了鼓勵(lì)；明明做了不好吃的菜，我卻得到了安慰。

從那時(shí)起，我明白了母愛(ài)的無(wú)私！母愛(ài)的偉大！真得太感謝您了：媽媽?zhuān)∧嵌稳兆永铮业钠馐旨痹辏悄鷱陌倜χ谐闀r(shí)間陪我說(shuō)話、玩耍、安慰我，才使我的脾氣有了轉(zhuǎn)變。有許許多多的事情，沒(méi)有您，我是不可能做到的。謝謝您！我的好爸爸！

爸爸、媽媽?zhuān)銈兙拖耜?yáng)光一樣，暉映著我成長(zhǎng)，使我失敗時(shí)重新獲得勇氣、但愿與決心信念。我再一次的感謝你們！

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇7

所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠(chéng)地對(duì)身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！

thanksgivingday即是西方的感恩感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。

首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著；當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當(dāng)我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇8

時(shí)間象流水，靜靜的從十指間流下，有感覺(jué)，卻無(wú)法阻止，如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情，但又矛盾的期待著感受著那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽，也許是陽(yáng)光不夠溫和，在這樣一個(gè)逝去的感恩節(jié)里，心卻好像進(jìn)入了嚴(yán)冬，只是在這一天，或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴(yán)冬的懷抱，感恩節(jié)過(guò)去了，心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴(yán)冬的記憶里回到原處，好像或者就是純碎的一個(gè)傻子!

“過(guò)兩天就是感恩節(jié)了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒，卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開(kāi)心，興奮!“感恩節(jié)那天你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話，最想感謝誰(shuí)?”一個(gè)幼稚的女生糾纏著不停的詢(xún)問(wèn)。“我要感謝的人很多，但我只會(huì)對(duì)兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話，一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋€(gè)是我老婆”我很認(rèn)真的說(shuō)。“那這兩個(gè)人一定是你最重要的人，可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢?”她幼稚的話語(yǔ)中充斥著一絲好奇。我陷入了深思，我該怎么回答，需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽。“我爸爸比我重要，但不是我最重要的人!”“你不會(huì)不孝順吧?”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人，我這么認(rèn)真的管理這個(gè)班級(jí)，只是處于責(zé)任，其他的什么都體現(xiàn)不出來(lái)，是你自己把我想像的太好拉，我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默，卻沒(méi)理由沉默下去!

昨天，期待的一個(gè)感恩節(jié)，在前一天的晚上，我把電話上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調(diào)整到早上6點(diǎn)，因?yàn)槔掀哦际?點(diǎn)起床，我想在她掙開(kāi)眼睛就可以看到我感恩節(jié)祝福的短信，接受我最真誠(chéng)的感謝!可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚，手機(jī)沒(méi)點(diǎn)了，第二天電話卻自己開(kāi)不了機(jī)，醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了，感恩節(jié)一大早就讓我郁悶了起來(lái)，“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成，那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的，利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節(jié)快樂(lè)，老師，我不會(huì)忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話“記得今天是什么日子嗎?是感恩節(jié)，別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí)，心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣，酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，謝謝你養(yǎng)育我那么大，教育我那么深，真的謝謝，兒子不會(huì)讓你失望的!”可是我要怎么樣，用什么方式可以對(duì)我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢?一支小船放進(jìn)大海里，可以流到我對(duì)爸爸思念的港灣，把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空，告訴他一聲“謝謝你爸爸”，雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛(ài)，但有無(wú)奈在，它就是一份完整的父愛(ài)，我都會(huì)記得對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。

眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(zhǎng)”堅(jiān)強(qiáng)而嚴(yán)肅的外殼，原來(lái)我的生命是一部電視，有了眼淚代替熒光屏，我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚，是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛(ài)與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(zhǎng)的媽媽爸爸，心里認(rèn)定一輩子的老婆，以及真心對(duì)待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么，或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對(duì)他/她們。“你怎么樣對(duì)待別人，別人會(huì)怎么樣對(duì)待你”這句話，是很多人都提起的，但它真的很對(duì)嗎?我只能說(shuō)它不錯(cuò)，但并不是說(shuō)它對(duì)!一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單，那樣世界上就不會(huì)存在離棄與背叛了，社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一幕一幕不和諧的現(xiàn)象了，“除了死，一切的離開(kāi)都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話，就象前一句話一樣，我不肯定也不贊成，可以理解，在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄，你還會(huì)去說(shuō)“你怎么樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎么樣去對(duì)待你”，你真的不會(huì)發(fā)出一聲“出了死，一切的離開(kāi)都是背叛嗎?”也許聽(tīng)的太多的離棄故事，看了太多背離的場(chǎng)面，讀過(guò)太多愛(ài)情，友情海誓山盟，曇花一現(xiàn)后的背叛。我懂的一切應(yīng)該懂得的道理，永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢(qián)或名利或個(gè)性充滿(mǎn)理性的社會(huì)里，缺失的是真情，也只會(huì)是真情，在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì)里，真情已經(jīng)被大大打了折扣!也許是太少，所以我學(xué)會(huì)拼命的珍惜，拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友，拼命的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的愛(ài)情，珍惜她，珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話語(yǔ)去形容我現(xiàn)在的感情。

拿起手機(jī)看到的還是屏幕上的她的照片，是微笑著的，很美很美。也許是太思念，也許是怕時(shí)間把我對(duì)的她的感情所淹沒(méi)，等不到晚上，卻任性的肆意撥動(dòng)著手機(jī)上的字母鍵，一個(gè)字一個(gè)字的用心打出來(lái)。其實(shí)在很多情人看來(lái)，這可能很沒(méi)必要，說(shuō)不說(shuō)對(duì)方都知道，但我還是抱著一顆感恩的心，點(diǎn)擊了發(fā)送鍵，兩角錢(qián)可以把我的心與愛(ài)捎給她，很值得啊!

晚上給她和妹妹都發(fā)了信息，忘記聊的是什么了?妹妹說(shuō)“你真的認(rèn)為獨(dú)來(lái)獨(dú)往會(huì)快樂(lè)嗎?”我想了很久，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，永遠(yuǎn)都是倔強(qiáng)，但對(duì)于另外幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，我卻從來(lái)沒(méi)獨(dú)來(lái)獨(dú)往過(guò)，這個(gè)世界上需要我去愛(ài)的人很多，需要我去關(guān)注的朋友也很多，可是我只想自私的把自己的一顆心去分擔(dān)生命中最重要的人身上。我需要朋友，但這個(gè)“朋友”的概念在我生命里永遠(yuǎn)都是一個(gè)廣義的概念，不象親情，更不象愛(ài)情!

感恩節(jié)過(guò)去了，我依舊想用自己遲到的祝福對(duì)現(xiàn)在或者曾經(jīng)所有真心對(duì)待過(guò)我的的人，我想在發(fā)一條短信，是發(fā)給賜予我生命中最重要的一個(gè)女孩的一個(gè)母親，一個(gè)我很尊重的媽媽?zhuān)谖覀模蛘呷抢掀派鷼獾臅r(shí)候，我真的話有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，盡管我們不曾謀面，不曾說(shuō)過(guò)一句話，但是我見(jiàn)過(guò)您的照片：慈祥，美麗……，如果你還在，你一定是一位很好的媽媽?zhuān)晃缓軔?ài)她的媽媽!我想向天堂給你發(fā)一條短信：“感謝你賜予這個(gè)世界那么善良，那么美麗的女兒，讓我用生命去珍惜，如果可以，我也想叫你一聲媽媽”，媽媽?zhuān)阍谔焯檬盏轿业淖８Ａ藛?雙和妹妹一定都會(huì)幸福的!

夜幕下的感恩節(jié)，是暗淡的，也是美麗的。媽媽?zhuān)职郑掀牛艿埽糜牙铎o，小風(fēng)……還有天堂的媽媽?zhuān)际敲利惖娘L(fēng)景，至少我生命的風(fēng)景線，是有你們才形成的，我們，一大家子，一個(gè)都不能少!平安，幸福一個(gè)都不能缺!

夜幕下的感恩節(jié)，最值得生命感動(dòng)!

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇9

9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。

我怕我的文筆會(huì)讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對(duì)于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們認(rèn)識(shí)的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會(huì)和感悟。

從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們老是會(huì)對(duì)辛勞工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是以為這是個(gè)做“好孩子”的尺度。

現(xiàn)在讀到了大學(xué)，自己也經(jīng)歷過(guò)一些實(shí)習(xí)的工作，這回才更能體會(huì)到老師的不易。作為老師，教書(shū)育人是他們的責(zé)任，這并不是一份輕松的工作，其中有來(lái)自社會(huì)各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思惟會(huì)影響到學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀。其中的辛勞中有他們自己知道。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，實(shí)在，老師對(duì)于學(xué)生是寬收留的，其中絕對(duì)沒(méi)有上司對(duì)于員工的苛刻與抉剔。他們對(duì)于學(xué)生是無(wú)私奉獻(xiàn)的。對(duì)于知識(shí)的傳授也是毫無(wú)保存的。

對(duì)于這一切，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，更應(yīng)該感謝感動(dòng)。在此，我僅用我不夠柔美的文筆寫(xiě)下這篇文章，對(duì)所有教過(guò)我和正在教我們的老師們真誠(chéng)得說(shuō)一句：“謝謝，祝您教師節(jié)痛快！”

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇10

我們能活在這夸姣、出色的世界上，是由于父母用“愛(ài)”的陽(yáng)光暉映著我們的心田，用“愛(ài)”的雨水潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心田，用“愛(ài)”的東風(fēng)撫摩著我們的心田…經(jīng)由父母精心地照料，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

父母的.愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，即使我們?nèi)说街心辏改敢彩前侔闾蹛?ài)；即使我們走到遙遠(yuǎn)的邊疆，父母老是用那關(guān)切的目光看著我們；即使我們窮困潦倒，父母也不會(huì)拋棄我們。由于，我們是他們的親骨肉，親情賽過(guò)世間萬(wàn)物，父母是我們最親的人！“爸爸”、“媽媽”是對(duì)父母最親切的稱(chēng)呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽肆级嘈难级嗑ΑＮ覀円獜慕裉扉_(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，也為他們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

感恩父母，不光要靠嘴上說(shuō)的。要靠堅(jiān)定的信念和意志力，真正對(duì)父母懷有感恩的心，靠這兩個(gè)信念，和一顆懷有感恩的心，答謝父母、幫助父母，盡到子女的義務(wù)。

每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時(shí)，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸輕柔肩膀，捶捶背，這也是對(duì)父母的感恩。實(shí)在，不光是給父母錢(qián)、干大事，就是孝順父母、感恩父母，在糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以體現(xiàn)出我們對(duì)父母的尊敬和回報(bào)。

對(duì)父母的感恩，是不求回報(bào)的。感恩就要無(wú)私的，大方的給予他人。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”這是古代詩(shī)人感恩的情感。我們呢？我們應(yīng)該做什么呢？自己去步履吧！

關(guān)于感恩節(jié)的作文 篇11

在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。

老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。

首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。

這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。

兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。