伴我成長作文。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 作文：國學經典伴我的成長作文其五”，但愿可以給你帶來幫助。

看到標題問題，相信一定會有人問：什么是國學經典?國學經典是先人用盡一生總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那里積淀著一個偉大的民族不變的靈魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清妍媸，是非分明。國學經典使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典老是引領我們不中斷領悟到生命的意義，端正青少年準確的人生立場。國學經典是中華民族傳統文化精華之集萃，一部部經史子集，蘊涵著華夏聰明，使中華民族精神深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，潤物無聲地陪伴著我們的成長。

北京奧運會開幕式上的傳統文化表演我還記憶猶新，面對國學浩瀚的知識海洋，不甘落后的我更加迫切學習國學知識。記得在我很小的時候，媽媽要我背《三字經》《弟子規》《唐詩三百首》。那個時候的我還不懂得，只是以玩的心態面對，后來慢慢地，媽媽給我講了關于其中蘊涵的良多的道理。原來繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也背的滾瓜亂熟，我才懂得了關于國學的知識。其中讓我記憶深刻的莫過于《弟子規》中“入則孝”，讓我懂得了百善孝為先，從那一刻起我一直都銘記在心，并且立志要做一個孝敬的孩子。但是，我最喜歡的是古詩詞，讀陸游的《示兒》“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”我深深體會到了作者的愛國之心;讀杜甫的《春望》“國破江山在，城春草木深。”，我深深體會到了作者的憂國憂民之心;讀曹植的《七步詩》“本是同根生，相煎何太急?”，我深深體會到了作者的的悲憤之情;讀鄭板橋的《竹石》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南冬風。”，我深深體會到了作者的崢崢傲骨;讀王冕的《墨梅》“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”，我深深體會到了作者的的潔身自好。

我一直有一個壞毛病——考試成績好了就驕傲自大。但是“謙虛使人提高，驕傲使人落后。”這一名言很快就讓我嘗到了苦果。有一次英語考試我得了第一名，我非常興奮，按捺不住內心的激動，高傲自大的毛病又顯示了出來，在課堂上總以為自己英語已經學的很好，不再努力學習和當真聽講，而別的同學還在不中斷提高。于是，我在下一次考試中得了第三名，與第一名僅相差3分。那次考試，是對我驕傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩步晉升，常常保持第一名;還有，我原來喜歡瑣屑較量，有時跟同學合不來;自從學了“做事瑣屑較量，會失去所有的朋友時。”我學會努力控制自己，但有時會控制不住自己，然而，我不會氣餒，我會更加努力做到!

國學使人提高，國學使人明智。每一個少年兒童的夸姣人生，都應該從國學開始。國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精髓，一生也學不完。讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。

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【作文收藏】 作文：書香伴我成長其五

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 作文：書香伴我成長其五”，相信您能找到對自己有用的內容。

蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；高爾基說：書籍是人類進步的階梯；顏真卿又在《勸學》中說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。可見讀書的重要性，而少年時期又是讀書的黃金時期。

現代社會是網絡時代，許多學生不愛讀書，有些讀書的也大多都在網上閱讀電子書籍。這種方法快捷方便，隨時可以閱覽，但你有沒有發現在網上閱讀無法慢慢體味文字的魅力，無法深刻領悟其中的情感，這時的我們更應多讀些紙質書籍，書墨之香令人深思回味。

我愛讀書，愛的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經；保爾柯察金告訴我頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恒的人生精神坐標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……

讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。

那么我是如何讀書的呢？首先每拿起一本書，我都要先讀圖書的簡介大綱，明確讀這本書目的；接著通篇瀏覽，遇到精彩部分時再細讀劃重點，一邊讀書一邊做批注；其次是遇到好詞好句大聲讀出來，以此加深印象；遇到有疑問的地方，用利用網絡查找資料將疑點弄清楚。最后就是一本書讀完后，執起手中的筆在紙上書寫自己的想法，表達自己的見解。

同學們，讓頁頁墨香的書山路伴隨我們的生活學習吧！

[作文借鑒] 作文：動畫片，伴我成長其五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 作文：動畫片，伴我成長其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從牙牙學語到蹣跚學步，再到今日生龍活虎的你，這段快樂的旅途有太多人見證。有辛勤付出的父母、有默默無聞的老師、有同甘共苦的朋友。但今日我想提的，是一直默默陪在我們身邊，帶給我們快樂的動畫片。

動畫片是我們童年是陪伴者，給予了我們歡聲笑語。而動畫片也是我們人生的啟蒙老師，教會我們做人的道理。

寬容。動畫片里的主人公都有一博大的胸懷，不論敵人曾經多么殘暴，不論自己當初受過多大的委屈與迫害，對待曾經的傷害著，都無一例外的展示出她的寬容。以一顆善良的心，讓壞人放下屠刀，給我們一個完美的結局。

堅強。吃得苦中苦，方為人上人。這句至理名言我們已經耳熟能詳。但在我們幼小尚且無法讀書時，動畫片便以他哪引人入勝的精彩故事代替書本告訴我們：無論受到多大的挫折，只要不放棄，不拋棄，一定可以看到勝利的曙光。那些在半途就放棄和投機取巧的人，是無法摘取勝利的果實的。

團結。俗話說：眾人拾柴火焰高。只有團結一心，才能集眾人之所長，形成大力量，完成不可完成的任務。只有真誠對待同伴，同伴才會對你真誠。

……

感謝那么多部精彩絕倫的動畫片，在我們年紀尚小、心智尚未打開時，教會我們做人的道理，教會我們誠實守信、團結友愛、堅強互助、寬容善良，你帶給我們快樂，你帶領我們領略親情的美好與偉大，你帶領我們成長！

動畫片，你帶我們成長！

作文推薦: 母愛伴我成長作文300字其七

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 母愛伴我成長作文300字其七，供大家參考。

母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是慈祥的。

記得有一次，已經是晚上11點了。我突然感到肚子疼的厲害，媽媽趕緊給我穿上衣服，送我去醫院。

醫院里我們家很遠，路上涼涼的風輕輕的吹過，吹落了好多樹葉，我冷的直發抖。媽媽看見了，心疼的對我說；如果冷，就抱緊她。我抱緊了媽媽，驟然感到十分溫暖。

我們在醫院轉了好幾圈，才找到醫生。媽媽對醫生說了我的病情。我在媽媽的臉上看到了從未有過的憂傷。雖然她眼上沒有淚水，但我知道她把淚都咽到肚子里了。原來，媽媽在心疼我。沒事，吃點要就好了。醫生說。媽媽緊鎖的雙眉才有所舒展。回到家中，媽媽喂我吃了藥。我看了看媽媽，撲到媽媽懷里大哭起來；媽媽關辛苦你了。

濃濃的母愛伴我成長，我永遠都無法忘懷。

2022作文推薦 父愛伴我成長文章其六

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 父愛伴我成長文章其六》，歡迎閱讀，供您參考。

我的父親，他非常幽默，也很嚴格。但嚴格之中包含著希望和濃濃的父愛，那一頭烏黑的頭發中混著幾根白發。我已經長大了，應該懂事了，為父母分擔一些事情，那以前胖乎乎的臉，一下子消瘦了不少，還多了一些皺紋。

我3歲的時侯，父親38歲。那時侯的我不懂事，特別喜歡玩，我爸老說我除了吃就是玩。那天中午，父親趁天氣好，帶我出去玩。我正在客廳里看電視，一聽可以出去玩，我趕緊關掉電視，穿好鞋就出門了。我和爸爸一起到了公園。我似乎太高興了，想在公園里的臺階下去，一不小心，我被絆了一下，從臺階上摔到了橡膠地上。爸爸見了，并不著急地走來。我原指望爸爸能“路見不平，拔手相助”的想法泡湯了。我非常狼狽地爬起來，滿臉通紅地跑向爸爸，眼睛里含滿了淚水，但我不想哭，不然太丟面子了。爸爸用手拍了拍我的褲子，說：“去吧！繼續去玩。”我立刻由陰轉陽，將剛剛發生的事情一下子拋到腦后。這件事的發生，讓我懂得了自立自強。

我7歲的時侯，父親42歲。那時我上一年級，第一次大考得了100分，我就特別驕傲，在班級里諷刺那些成績不好的同學。父親知道了這件事，并沒有責怪一臉驚恐不安的我，反而教我不能驕傲，提醒我下次不要再這樣。聽了父親的教導，我心里明白，任何時候都不能驕傲。

我10歲那年，我父親45歲。蒼白的頭發總是夾在黑發之間，我讀四年級，作業比較多，都要幾小時才能完成，加上爸爸媽媽工作也很辛苦，每次都看著父親擦著汗，但臉上總是洋溢著笑容，而且我又沉迷游戲。所以爸爸一方面要關注我學習，另一方面還要阻止我打游戲，為我付出那么多，不知道將來該如何報答他們。

我的父親盡管很嚴格，但我知道，這是一種愛，他對我恩重如山，這就是父愛。

月度作文推薦: 國學經典誦讀優秀文章(經典版)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 國學經典誦讀優秀文章(經典版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我參加了慶陽電大學校組織的《國學經典誦讀》的在線學習，原來我對國學僅僅是知道而已，平時教授教養中雖有涉及，但受小學生的接受能力的限制，也是粗約的給小學生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。經由此次的學習，讓我對國學有了深刻的熟悉，感觸感染到《國學》中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精華，是華夏膏壤燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經典名句潤澤津潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現著中華民族的精神。其優秀的思惟文化已超越時空界限，融入到世界文化和現代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與聰明的結晶。

國學經典自有一方天地，讓思惟自由馳騁;國學思惟使人錦繡，成就清新的高尚人生。把國學精華運用到工作、糊口實際，指導其人生觀、價值觀，施展修身養性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的毫光。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思惟，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的毫光，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總認為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如斯親近地來到我們身邊。今天，是一個經濟飛速發展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作糊口等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調整心態，調適與他人的關系。《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。究竟，這不是一個人的世界，不管多智慧能干的人，離開他人的匡助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而世人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內涵。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思惟家的學說。

(一)修身養性，德行人生。細讀《論語》，頗有感慨。《論語》就是教給我們如何在現代糊口中獲取心靈快樂，適應日常糊口，找到個人坐標。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的糊口和工作指南。《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“正人有三戒;少之時，血氣不決，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。孔子以為：血氣不決的年少之時，不要沉醉于女色;血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武中斷，不要固執己見，不要自認為是。孔子還以為，和樸重，老實取信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，甜言蜜語的人交朋友是有害的。同時他還以為，假如以適度的禮樂來節制自己，以稱作別人的好處，以擁有良多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，浪蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執。假如我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經濟前提下，許多人過分地夸大物質利益的追求，由于種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來，必需給予學生的準確的世界觀、價值觀.。人生觀的引導，教育學生為民族的中興而不懈努力并成為國家的棟梁。而要達到此目的，教師自己首先要有準確的世界觀.、價值觀.、人生觀。因此，教師必需修身養性，經得起各種不良現象的誘惑。

(二)學習《國學》，讓我懂得如何學習和如何教育學生。

《明儒學案》曰：“古人之於學者，其不輕授如斯，蓋欲其得意之也。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的老師不等閑的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經也最忌諱完全說破，由于那樣學生就會輕松獲得而把學習當成玩樂。現在的教授教養，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。“師者，善于傳道，授業解惑也;道之未聞，業

之未精，有惑而不能解，則非師也矣。”老師要善于傳授道理教授學業和解答迷惑，不懂道理，學業不精湛，學生有迷惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不中斷接受新知識，新技能，新的教授教養方法;不中斷參加學習和培訓。要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。

(三)學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。

子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說，孔子說：“學生，在家里孝敬父母，在外要敬愛兄長，做事謹嚴而老實，博愛世人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的氣力，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有難題的人應該從樂于助人的心去對待;對出錯的人應該以寬收留的心去對待……在一切日常糊口言語行為中要小心謹嚴，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝敬父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開面前的迷霧，為你指出準確的方向。同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優良傳統得以傳揚。

《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后，我要多加學習，讓“國學經典”中的聰明之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑，也為我的教育事業添光加彩。作為中國人，我們應該以此為傲，也但愿大家能繼續并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學經典》的叢林中漫步，在經典國學的長河里凌波，在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最夸姣的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。