生命的可貴作文。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]作文：誠(chéng)實(shí)最可貴范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)過(guò)今天這件事，這句名言我會(huì)一直銘記在心——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。而那個(gè)說(shuō)謊的人，就是我！

跟往常一樣，我高高興興背著書包上學(xué)去。走到教室才發(fā)現(xiàn)，呀，語(yǔ)文尹老師布置的要默寫的回家作業(yè)我沒(méi)做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來(lái)，放到座位上，心里盤算著：一次沒(méi)做應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，班上50多個(gè)同學(xué)，老師肯定查不出來(lái)誰(shuí)沒(méi)做。過(guò)了一會(huì)兒，尹老師走了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)她說(shuō)到：“請(qǐng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把昨天默寫回家作業(yè)收齊交上來(lái)。”我聽(tīng)了可緊張了，但必須把作業(yè)交上去呀。我顫抖的手捧著收上來(lái)的作業(yè)本，走向講臺(tái)，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去。“快點(diǎn)，哪組還沒(méi)交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺(jué)有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺(tái)，把作業(yè)放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。www.worldtel.net.cn

剛回到座位，只聽(tīng)見(jiàn)：“第三組默寫還差一個(gè)人沒(méi)交，是誰(shuí)？”尹老師眼光盯著我們組，“點(diǎn)名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個(gè)個(gè)名字從尹老師嘴里報(bào)出來(lái)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里直打鼓。“楊翕元，是你沒(méi)交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時(shí)，我的腳已經(jīng)抖著不成樣子了，心想：我老實(shí)交待的話，本周的作業(yè)表現(xiàn)一定會(huì)被扣星的，撒個(gè)謊興許還能過(guò)關(guān)。“可我交了——了呀！”我裝出一副很疑惑的表情說(shuō)到。尹老師又翻了翻作業(yè)本，說(shuō)：“你交了我怎么可能沒(méi)收到！”“可是~~我是交了。”我的吞吐引起了老師的懷疑。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑。“你是不是沒(méi)交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒(méi)交。”老師又問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)，是說(shuō)實(shí)話好，還是撒謊好？”“說(shuō)實(shí)話好！”全班同學(xué)齊聲回答到。

下課了，尹老師把我揪了出去，問(wèn)到：“你這么撒謊是品德問(wèn)題，你有沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們課上說(shuō)的？”。我小聲回答到：“我不應(yīng)該撒謊的。”尹老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說(shuō)作業(yè)交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠(yuǎn)都會(huì)被揭穿的！”

經(jīng)過(guò)這件事情，我深深體會(huì)到：誠(chéng)實(shí)的可貴，謊言總會(huì)被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。今后我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：做誠(chéng)實(shí)的好孩子

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：做誠(chéng)實(shí)的好孩子》，相信能對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，暖融融的太陽(yáng)照在身上，舒服極了。我和媽媽在小區(qū)健身場(chǎng)地玩了個(gè)夠，然后，媽媽叫我和她一塊到銀行去交電費(fèi)。

我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了丁字口建設(shè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，因?yàn)槭切瞧谔欤髲d沒(méi)有往日的喧鬧。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位20來(lái)歲的阿姨，她在另一個(gè)柜臺(tái)取錢，銀行的工作人員按程序刷好卡后，如數(shù)把錢放在柜臺(tái)取錢的槽子里。大概是急用錢把！取錢的阿姨把錢疊好，數(shù)也不數(shù)，就急匆匆地向門口走去。我往槽子里一看，哇！還有一張50元的紙幣。我想：這肯定是阿姨在匆忙疊錢過(guò)程中掉下來(lái)的！我心里頓時(shí)好似有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：是把50元錢還個(gè)阿姨呢？還是自己留下？這可是一筆數(shù)目不小的零花錢呀！大廳里只有媽媽和那位取錢的阿姨，不會(huì)有人知道。另一個(gè)小人卻說(shuō)：不能要那50元錢，你是少先隊(duì)員，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師時(shí)常教育我們，要多幫助他人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，要爭(zhēng)做五好小公民。我在兩種不同的想法面前猶豫了片刻，這時(shí)，耳旁又想起了老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，眼前閃過(guò)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，對(duì)！我應(yīng)該選擇正確的做法。我再也不猶豫了，大聲喊著：阿姨，你還有50元錢沒(méi)拿走！已走到大廳門口的阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于叫住了那個(gè)阿姨，她急忙跟著我返回銀行，拿回了50元錢。銀行的阿姨不知道外面發(fā)生了什么事，從柜臺(tái)上站了起來(lái)，目睹了這幾分鐘發(fā)生的事，她和取錢的阿姨不約而同地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：謝謝你小朋友，你真乖，你真誠(chéng)實(shí)！這時(shí)候，媽媽也面帶笑容地走到我身旁，輕輕地?fù)崮χ业念^，說(shuō)：喜喜，你做得對(duì)。你今天的表現(xiàn)是誠(chéng)實(shí)的行為，你真是媽媽的好孩子！我感到心里比一吃了蜜還甜，高興地笑了。我知道因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)，讓取錢的阿姨避免了經(jīng)濟(jì)損失，也讓兩位阿姨避免了誤會(huì)，我做了一件我該做的事。

從這件事上，我明白了，爭(zhēng)做小公民，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，要從自己做起。我想：作個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好！

作文收藏: 選擇誠(chéng)實(shí)作文)模板

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文收藏: 選擇誠(chéng)實(shí)作文)模板，供大家參考。

我們選擇大海，見(jiàn)到的是海的襟懷胸襟；當(dāng)我們選擇高山，見(jiàn)到的是山的宏偉；當(dāng)我們選擇草地，我們見(jiàn)到的是草地的無(wú)窮生氣希望……不同的選擇就會(huì)有不同的收成。那一刻，我選擇了老實(shí)。

那一天，我走進(jìn)教室，只覺(jué)得右眼皮正瘋狂地跳著跳舞，仿佛是什么不祥地征兆。果然，不一會(huì)兒，老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們考試。”這突如其來(lái)的考試猶如一把錘子，砸在每個(gè)同學(xué)的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？

考試開(kāi)始了，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看卷子，心想：呵呵，這么簡(jiǎn)樸地題，是難不倒我這個(gè)“高手”的。我?jiàn)^筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，整張卷子就剩下附加題了。

我一看，傻眼了，這不恰是我不會(huì)的那一道嗎？唉，老師講時(shí)，由于走神，所以．．．．．．，唉，怎么辦呢？對(duì)了，何不．．．．．．

我一邊檢查前面的題，一邊等待機(jī)會(huì)，啊！老師到教室外面接電話去了，這不恰是在好機(jī)會(huì)嗎？我急忙問(wèn)四周的同學(xué)最后一題怎么做，很快，我就問(wèn)到了謎底，當(dāng)我正預(yù)備寫上去時(shí)，我的心里又有些矛盾：到底是選擇“分?jǐn)?shù)”，仍是選擇“老實(shí)”呢？這個(gè)附加題可有二十分那，不行，不誠(chéng)

實(shí)就是欺騙自己，我不可以寫上虛偽的謎底，我繼承檢查，心里卻輕松了許多，就連天都格外埠藍(lán)呢！

人生答卷上的選擇題太多太多了，也許我的選擇不完全完美，但我專心做出的老實(shí)的選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！

最新寫作: 誠(chéng)實(shí)議論文其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“最新寫作: 誠(chéng)實(shí)議論文其二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

誠(chéng)實(shí)自古至今都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)如今不知為什么，這個(gè)社會(huì)竟變得如此陌生，那些誠(chéng)實(shí)都不知跑到哪去了？

記得有這樣一則小故事：有一次老師在走向講臺(tái)時(shí)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門外那株石榴樹(shù)上摘去了一個(gè)大石榴，是誰(shuí)摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”

全班同學(xué)面面相覷，都沒(méi)有吱聲。“那好，我再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)又想過(guò)那石榴好吃，想摘一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這樣念頭的同學(xué)舉起手來(lái)。

我那時(shí)雖不是特別懂事，但也馬上意識(shí)到在此刻舉起手來(lái)意味著什么——你動(dòng)過(guò)摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說(shuō)整個(gè)班里的同學(xué)都意識(shí)到了舉起手的后果，所以老師等了又等，還是沒(méi)有一只手舉起來(lái)。

“真的沒(méi)想過(guò)，老師又問(wèn)了一句。

這時(shí)，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來(lái)，她紅著臉小聲地說(shuō)她想過(guò)，可是她的確沒(méi)有摘。

我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。出人意料的是，老師不僅沒(méi)批評(píng)她，反而走下講臺(tái)，走到她面前伸出手，無(wú)限慈愛(ài)地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上。“石榴是老師摘的，我之所以這樣對(duì)待大家，是想讓大家理解‘誠(chéng)實(shí)’到底是什么。”

這不過(guò)是一則簡(jiǎn)短的小故事，但是從中我們能夠明白很多，誠(chéng)實(shí)并不是做了某些事而承擔(dān)的后果，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是最本分的東西，具備了誠(chéng)實(shí)才會(huì)感覺(jué)到世界如此的精彩，每天的陽(yáng)光如此燦爛……

誠(chéng)實(shí)不能丟啊！

作文推薦: 關(guān)于可貴的友情作文模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 關(guān)于可貴的友情作文模板”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳。可見(jiàn)友情的可貴，而現(xiàn)在我們卻只在意親情和愛(ài)情，甚至友情還被作為了官場(chǎng)的利益。可誰(shuí)能想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己。誰(shuí)會(huì)和我們分享快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實(shí)是難能可貴的。

湛藍(lán)的天空畫了了幾塊兒潔白的云朵。校門外那一排排高大的樹(shù)木。寬闊的操場(chǎng)和拿一排排早已好的桌椅。出到新學(xué)校的我對(duì)一切都是陌生的。可誰(shuí)會(huì)想到我的友誼就這樣的到來(lái)的呢？

這天心情極度壓抑，壓抑考試沒(méi)及格？其實(shí)我沒(méi)有了以前的頑皮。全身心的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，可結(jié)果還是這樣的糟。

我郁悶地趴在了桌上，盡管放學(xué)的鈴聲早已打響。我卻依然沒(méi)離開(kāi)教室。這時(shí)一雙手搭在了我的肩膀上。“怎么，心情不好？這次考試沒(méi)考好？”他關(guān)切的問(wèn)著我，可當(dāng)時(shí)的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著他又說(shuō)道：“沒(méi)事呀！下次考試?yán)^續(xù)努力就好了。”我抬起頭，略帶著哭腔對(duì)他說(shuō)：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結(jié)果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對(duì)我說(shuō)。：“學(xué)習(xí)燒烤長(zhǎng)時(shí)間努力的積累下去的，一次的考試說(shuō)明不了什么，你要堅(jiān)持下去。半途而廢怎么能是你的作風(fēng)呢。”是啊！我頓然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅(jiān)持就一定會(huì)獲取成功的。我昂揚(yáng)的抬起頭，默默的給自己下定了決心。

教室里蕩漾著這兩個(gè)孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來(lái)，是友誼給的我力量和信心。

如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情。你將會(huì)失去一份快樂(lè)。如果這世界上沒(méi)有，你將失去一個(gè)可以傾訴對(duì)象。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情，你將會(huì)失去一個(gè)肩膀和一分力量！

寫作范本: 誠(chéng)實(shí)議論文如何寫

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 誠(chéng)實(shí)議論文如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

一、誠(chéng)實(shí)議論文寫作事實(shí)論據(jù)

1、不知為不知

孔子一輩子勤于學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，后人尊稱他為圣人。其實(shí)他本人還是很誠(chéng)實(shí)，很謙虛的。他曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

有一次，孔子到齊國(guó)去，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩在辯論。一個(gè)說(shuō)：“早上的太陽(yáng)涼颼颼的，一點(diǎn)也不熱；可中午的太陽(yáng)卻像開(kāi)水一樣燙人，這不就說(shuō)明早上太陽(yáng)距亢我們遠(yuǎn)，中午太陽(yáng)靠我們近嗎？”另一個(gè)爭(zhēng)辯道：“不對(duì)！早上太陽(yáng)又大又賀，就像車頂上的篷蓋那么大；可到了中午，太陽(yáng)就變小了，頂多也不過(guò)菜盤那么大，近的東西大，遠(yuǎn)的東丁小，這是普通常識(shí)。”兩個(gè)孩子爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，抬頭看見(jiàn)兩個(gè)大人站在現(xiàn)前，就問(wèn)那位年長(zhǎng)者“你是誰(shuí)？”年長(zhǎng)者回答：“我叫孔丘，是魯國(guó)人。”一個(gè)孩子高興地說(shuō)：“噢，原來(lái)是孔夫子呀，聽(tīng)說(shuō)你很有學(xué)問(wèn)。就請(qǐng)你評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。”孔子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，以后我向理角學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧。”孩子們哈哈大笑起來(lái)：“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)也有回答不了的問(wèn)題呀！”孔子望著笑著離去的孩子，對(duì)身邊的學(xué)生子路說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，只有抱著這種誠(chéng)實(shí)態(tài)度，才能學(xué)到真正知識(shí)。”

2、裴度誠(chéng)歸玉帶

裴度是唐代政治家，曾做過(guò)三朝宰相，雖其貌不揚(yáng)，個(gè)頭矮小，但為人誠(chéng)實(shí)。

他從少年是規(guī)范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，誠(chéng)實(shí)、努力，將來(lái)一定會(huì)有所成就的。”在裴度十五六歲時(shí)，有一年秋天到城外香山寺游覽。來(lái)寺院燒香的一位中年婦女丟失了一個(gè)綢布包，被裴度拾到，他一連兩日在寺院門前等待失主。當(dāng)那位婦人兩日后從裴度手里接過(guò)自己綢布包后，一下子跪在地上，泣不成聲地說(shuō)：“您真是我家的大恩人啊！”婦人打開(kāi)包裹，里面是兩條鑲滿珍珠的玉帶。原來(lái)這位婦人是準(zhǔn)備用這兩樣?xùn)|西去官府贖她父親性命的。國(guó)灰其你正蒙冤被判成死罪。

3、誠(chéng)實(shí)的門德?tīng)査?/p>

英國(guó)維多利亞女王在白金漢官舉行盛大的招待會(huì)，歡迎杰出的德國(guó)作曲家門德?tīng)査蓙?lái)訪。署名門德?tīng)査傻摹兑了柶潯非友葑嘁院螅鯇?duì)他稱贊道：“單憑這一個(gè)曲子，就可證明你是天才。”門德?tīng)査善届o地對(duì)女王說(shuō)：“不，那是我妹妹芬妮亞的作品。”原來(lái)芬妮亞也是個(gè)音樂(lè)造詣極深的音樂(lè)家。《伊塔爾茲》就是出自她手。由于幾個(gè)史弟不贊成署女人之名，便商定用門德?tīng)査傻拿职l(fā)表。

二、誠(chéng)實(shí)議論文寫作理論論據(jù)

1、一千句謊言蓋不住一個(gè)事實(shí)。臧克家《自已的寫照》

2、肯說(shuō)真話，敢駁假話，不說(shuō)謊話。陶行知文集《小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》

3、要除去虛偽的臉譜。魯迅《我之節(jié)烈觀》

4、人之所助在信，信之所本在誠(chéng)。《新唐書。陸贄傳》

5、不信不立，不誠(chéng)不行。宋。晁說(shuō)之《晁氏客語(yǔ)》

6、以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)應(yīng)；以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。明。薛宣《讀書錄》

7、至誠(chéng)則金石開(kāi)。康有為《亂后罪言》

8、同心可斷金，首要重然諾。董必武《答徐老延安贈(zèng)別》

9、延陵輕劍，季布重然諾。南朝梁。江淹《雜體詩(shī)三十首》

10、推誠(chéng)而不欺，守信而不疑。宋。林逋《省心錄》

11、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。蔡鍔《〈曾胡治兵語(yǔ)錄〉序及按語(yǔ)》

12、人是實(shí)的好，姜是老的辣。中國(guó)諺語(yǔ)

13、與人為善，以誠(chéng)為本。中國(guó)諺語(yǔ)

14、巧詐不如拙誠(chéng)。《韓非子。說(shuō)林上》

15、盡誠(chéng)可以絕嫌猜，徇公可以弭讒訴。唐。劉禹錫《上杜司徒書》

16、一個(gè)誠(chéng)摯，熱心，為著光明而斗爭(zhēng)的人，不能夠不是刻苦而負(fù)責(zé)的。魯迅《關(guān)于翻譯的通信》

17、千虛不博一實(shí)。宋。陸九淵《陸九淵集。語(yǔ)錄上》

18、用誠(chéng)心愈多，用手段愈少。惲代英《社會(huì)性之修養(yǎng)》

19、有敗詐，無(wú)敗誠(chéng)。明。黃宗羲《宋元學(xué)案》

20、當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事。XXX

[寫作借鑒] 生命誠(chéng)可貴：議論文章篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 生命誠(chéng)可貴：議論文章篇一”，歡迎閱讀，供您參考。

我愛(ài)讀句牙利愛(ài)國(guó)詩(shī)人裝多菲的名詩(shī)《生命誠(chéng)可貴》。它在中國(guó)有好些譯文。有意譯的，也有直譯的。我喜歡讀放夫的意譯本。因?yàn)樗Z(yǔ)言精粹、凝練，一共20個(gè)字，非常簡(jiǎn)潔。再說(shuō)它的結(jié)構(gòu)又很整齊，顯示了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈Ｗ钍刮倚蕾p的是:也許是因?yàn)橐庾g的特點(diǎn)，它能擺脫原詩(shī)句的排列，使譯文的表述，符合我們語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣，譯丈的表意更通暢、明確。尤其是那誠(chéng)、更、若、皆四個(gè)字，把生命、愛(ài)情、自由，這三者的遞進(jìn)關(guān)系表達(dá)得很鮮明。這就便于深刻理解。

短小、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)、明確，容易記憶，朗碩時(shí)也便于把握。我想，這些方面是一些直譯本所不及的。

[熱搜作文] 努力的我們最可愛(ài)作文(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 努力的我們最可愛(ài)作文(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)第二周！

星期天下午上學(xué)，天氣非常寒冷，還下著大雨。在返校途中，班上有三位同學(xué)的褲子、鞋襪被雨水打濕了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕孩子著涼，特意讓老師和阿姨把被雨水淋濕鞋子和褲子的孩子們帶回宿舍換一套干爽的。在這里提醒所有同學(xué)和爸爸媽媽，記得備好雨衣在書包，下雨天一定不能穿網(wǎng)格的鞋子。

晚自習(xí)，尊敬的楊校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育校會(huì)《一起看冬奧》，當(dāng)天也是冬奧會(huì)的閉幕式。我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神，還見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大。我們?yōu)樯谶@么強(qiáng)大的中國(guó)人而感到自豪。

星期一，在數(shù)學(xué)課上王老師讓我們?cè)俅螐?fù)習(xí)方向，還玩了東南西北的小游戲，加深我們的理解。于是我們?cè)谕碜粤?xí)寫基礎(chǔ)卷的時(shí)候得心應(yīng)手。下午二課報(bào)名興趣班的同學(xué)去見(jiàn)了各個(gè)興趣班的新老師，還開(kāi)了會(huì)，知道上興趣班要注意的事項(xiàng)。

星期三早上，全校宿舍長(zhǎng)們?nèi)ザ请A梯教室開(kāi)了一個(gè)工作會(huì)，我非常榮幸參加了此次會(huì)議。會(huì)上唐主任給我們傳授了一些管理宿舍的方法：只要用對(duì)方法，就可以把宿舍管好。相信在我的努力下，我們宿舍一定每個(gè)月都可以獲得文明宿舍的稱號(hào)。

星期四，報(bào)名管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)去二樓階梯教室開(kāi)了一個(gè)招生會(huì)議，我們班上有10多個(gè)人參加了。期待著在管樂(lè)隊(duì)里我們班的學(xué)生都被選上，那么在學(xué)校的大型活動(dòng)中就能找到他們的身影了。晚上，楊校長(zhǎng)又給我們上了一節(jié)《做客禮儀》的校會(huì)。楊校長(zhǎng)用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫視頻給我們講述了到別人家作客要注意哪些方面，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。張麗雅同學(xué)自行組織語(yǔ)言，設(shè)計(jì)格式，把《做客禮儀》校會(huì)的主要內(nèi)容寫在黑板上，為同學(xué)們記筆記做了很好的示范。鄧?yán)蠋熯€大力表?yè)P(yáng)了麗雅總結(jié)得到位，版面設(shè)計(jì)很有條理，我們要向她學(xué)習(xí)。

快樂(lè)又充實(shí)的一周過(guò)去了，這周五召開(kāi)的小班會(huì)上，王老師給我們?cè)u(píng)選了優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組，讓我們看看照片，都有哪些同學(xué)獲獎(jiǎng)了吧，希望他們?cè)俳釉賲枺?/p>

今日寫作: 堅(jiān)守拙誠(chéng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文800字模板

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“今日寫作: 堅(jiān)守拙誠(chéng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文800字模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

呂海軍老人為提醒路人遵守交通規(guī)則，平均每天鞠躬200個(gè)，已經(jīng)堅(jiān)持了半年之久。老人堅(jiān)持這種簡(jiǎn)單的方法，勸阻路人闖紅燈，在他的行為背后隱藏著一顆真誠(chéng)淳樸的心。在最簡(jiǎn)單的甚至笨拙的方法下進(jìn)行志愿者工作，感動(dòng)了眾多心靈，只因?yàn)樗淖菊\(chéng)。

堅(jiān)持拙誠(chéng)，即便是“拙”，若有“誠(chéng)”做依托，拙就能發(fā)揮作用。古人曰：“巧詐不如拙誠(chéng)。”拙誠(chéng)的作用也許比許多看似靈巧的辦法更有效。肯德基的創(chuàng)始人，那個(gè)白胡子老人，在推銷自己的秘方時(shí)，靠的便是這種拙誠(chéng)。他一家家上門拜訪，挨家挨戶推銷自己的秘方，雖經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但其拙誠(chéng)終究感化了他人，同意嘗試使用他的配方。從此，肯德基便風(fēng)靡全球。古希臘演講家德摩斯梯尼為克服自己的口吃，口含石子練習(xí)說(shuō)話，拙誠(chéng)感動(dòng)了上天，在這種最簡(jiǎn)單的辦法下，通過(guò)他的努力，德摩斯梯尼克服了口吃，成為頗有名氣的演說(shuō)家。由此，我們可見(jiàn)拙誠(chéng)的重要性。

堅(jiān)守拙誠(chéng)，關(guān)鍵在于“堅(jiān)守”二字，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為完成一部完整的藥物學(xué)著作，親自上山采藥，嘗遍百草，歷時(shí)29年，終于完成了《本草綱目》這部藥物學(xué)著作。試想，李時(shí)珍若沒(méi)有堅(jiān)守，他怎么可能創(chuàng)造出這一奇跡呢？是堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓人發(fā)揮巨大潛能，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深處的憧憬。鄧小平在改革開(kāi)放之時(shí)，喊出“堅(jiān)持百年不動(dòng)搖”的口號(hào)。改革開(kāi)放雖阻力重重，但更要因此而堅(jiān)持。就是憑借這種堅(jiān)持不懈的精神，改革開(kāi)放才得以克服重重阻力，獲得成功，并取得了舉世矚目的成就。

堅(jiān)守拙誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，唯有做到堅(jiān)持與拙誠(chéng)的統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一顆真誠(chéng)純潔的心加上持之以恒的態(tài)度，世上難道還有什么力量能阻止它必勝的決心嗎？古有不可為而為之，堅(jiān)持道義的孔子，還有忍受荒涼，遠(yuǎn)離國(guó)土、一心愛(ài)國(guó)的蘇武；今有心懷祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的錢學(xué)森。他們的事跡無(wú)不在向我們展示一顆顆偉大而純粹的心靈，以及這心靈的強(qiáng)大力量，堅(jiān)持拙誠(chéng)的力量。

堅(jiān)守拙誠(chéng)，鐵樹(shù)可以開(kāi)花；堅(jiān)守拙誠(chéng)，滴水可以穿石；堅(jiān)守拙誠(chéng)，金石可以鏤刻。只要永懷一顆真誠(chéng)的能夠堅(jiān)守的心靈，成功的光環(huán)一定會(huì)降臨，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一定會(huì)指日可待。

[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于誠(chéng)實(shí)的文章800字之二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于誠(chéng)實(shí)的文章800字之二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。”這是從幼兒園開(kāi)始媽媽就教我的一個(gè)道理。年幼的我懵懂無(wú)知，直到一件事情發(fā)生，讓我徹底地明白這個(gè)道理。

三年級(jí)暑假我隨媽媽一起到鄉(xiāng)下的小姨家做客。鄉(xiāng)下孩子暑期無(wú)拘無(wú)束的生活一下子就虜獲了我那顆一直向往自由的心。我強(qiáng)烈要求媽媽讓我在小姨家多待幾天，假期結(jié)束的媽媽答應(yīng)了我的要求后回家上班去了。我和小表弟立即成了那群半大孩子中的“王”，整天玩的不亦樂(lè)乎。

一個(gè)下雨天的中午，百無(wú)聊賴的我和小表弟兩人在客廳里玩起了捉迷藏的游戲。可好景不長(zhǎng)，“哐當(dāng)”一聲，物體破碎的聲音傳入了我的耳中。我急忙扯下蒙眼的布條一看，桌上的花瓶不下心被我碰掉桌下摔碎了。“哥哥，完蛋了，你把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。”我立馬傻眼了，小姨知道花瓶是我打碎的肯定會(huì)很生氣的，我到底該怎么辦才好了？當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻。“哥哥，我們就說(shuō)是小貓?zhí)献雷优龅沟陌桑菢計(jì)寢尵筒粫?huì)怪你了。”頭腦發(fā)昏的我當(dāng)即就采用了弟弟的建議。不一會(huì)，買菜的小姨就回來(lái)了。“小姨，剛剛我和弟弟在看電視，小貓?zhí)阶郎习鸦ㄆ颗龅顾に榱恕！薄皨寢專∝埮龅幕ㄆ克さ沟厣希覀儌z還被嚇了一跳了。”“小貓可從來(lái)不上桌的啊。”小姨笑了笑用她那明亮的大眼睛盯著我倆看了看。我的臉一下子紅了起來(lái)，低著頭一句話也說(shuō)不出。“不要承認(rèn)是你打碎的，小姨會(huì)怪你的。知錯(cuò)能改還是好孩子，說(shuō)謊可不是好孩子”內(nèi)心的兩個(gè)小人正在激烈的交戰(zhàn)著。我的心很惶恐很害怕，我打碎了花瓶又說(shuō)了謊小姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)壞孩子。“寶貝，做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。”媽媽的話一下子出現(xiàn)在我的腦海中。對(duì)，做人不能說(shuō)謊要誠(chéng)實(shí)。“小姨，花瓶是我和弟弟玩游戲不小心打碎的，對(duì)不起我不應(yīng)該說(shuō)謊騙您。”悔恨的淚水一下子沖破了眼眶，“好孩子，你能說(shuō)出事情的真相，知錯(cuò)能改就好。做錯(cuò)事不可怕，可怕的是沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。”小姨輕輕地?fù)肀е艺f(shuō)道。“媽媽，我也說(shuō)謊了，對(duì)不起。”“你能和哥哥一樣說(shuō)真話就好。

那一刻，我終于明白了媽媽教我的道理有多重要！對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是陪伴一生的品德！

【日記示范】誠(chéng)實(shí)守信的日記怎么寫

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榱俗屇愀玫倪\(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【日記示范】誠(chéng)實(shí)守信的日記怎么寫”，供大家參考。

曾經(jīng)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，選十個(gè)人到商店里買東西，一次進(jìn)去付完錢后，第二次再進(jìn)去說(shuō)“我買完?yáng)|西忘了付錢了。”結(jié)果十人里面有九個(gè)人都要了這錢，另一個(gè)說(shuō)“這算我送你的！”因此沒(méi)要第二份錢。這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家又走進(jìn)自己的朋友商店里，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是他買了一瓶水，出門后又返回來(lái)說(shuō)自己忘付錢了。朋友笑的接了錢，正在那一剎那，朋友的小孩說(shuō)“這個(gè)叔叔付過(guò)錢了。”朋友頓時(shí)羞紅了臉。急忙把錢退回來(lái)。“我”走在街角后，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)誠(chéng)實(shí)小孩的哭聲，朋友一定打他了。

誠(chéng)實(shí)在每一個(gè)人心中，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)足以表明人們有大多數(shù)會(huì)為了錢而舍棄誠(chéng)信。

與朋友交，言而有信，選擇一個(gè)講誠(chéng)信的朋友比任何朋友都好。至少不會(huì)因?yàn)殄X出賣自己。但我們也應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人，不能背信棄義！

誠(chéng)信，是團(tuán)結(jié)的根本，不要因?yàn)槿魏问露艞壵\(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)圣火，在每個(gè)人心中，只要講誠(chéng)信才能贏得他人尊重。

作文借鑒: 誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文500字其三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文500字其三”，僅供可以為您提供參考。

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格有一句話：中國(guó)，總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。怎么理解這句話呢？中國(guó)需要抗擊“非典”，需要抗擊“新型冠狀肺炎”時(shí)，一群白衣戰(zhàn)士出現(xiàn)了。鐘南山院士以耄耋之年再度出征，舍己忘我，如楊令公掛帥，數(shù)度御強(qiáng)敵于境外。一位汗水凝霜的白衣女戰(zhàn)士，有著寒冽千凍不可奪其情的臘梅風(fēng)骨，有著風(fēng)雪萬(wàn)摧不可奪其志的青松品質(zhì)。一份“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的請(qǐng)?jiān)笗徽菤v次戰(zhàn)斗中志愿軍戰(zhàn)士的精神再現(xiàn)嗎？

封一座城，護(hù)一國(guó)人。武漢人拼了，和他們一起拼的，還有那些白衣戰(zhàn)士。上海第一批重癥和呼吸科醫(yī)生小年夜出征武漢，他們就是逆流而行的勇士，白袍銀盔，仗劍在手，欲平瘟神，還我清平乾坤。四川第一批援助隊(duì)也整裝出發(fā)，大有川軍出征，敢問(wèn)天下誰(shuí)是英雄的必勝氣概！

疫情雖是萬(wàn)眾之痛，但我們又是何其幸運(yùn)。有這些最勇敢、最可愛(ài)的人奮不顧身地守護(hù)著我們，盡管他們是最平凡的人，但能成為我們頭頂?shù)哪瞧强眨切枪鈺?huì)照進(jìn)每個(gè)人的心田，和我們的文明永存。

20xx年伊始，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？

當(dāng)然是這群逆向而行，義無(wú)反顧沖向最危險(xiǎn)的救護(hù)一線的醫(yī)護(hù)人員！

【熱門寫作】 作文：釣魚范文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門寫作】 作文：釣魚范文，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

“五一”放假那天，我和爸爸開(kāi)車又一次來(lái)到青青世界，車開(kāi)到半山坡時(shí)，前面豎了一個(gè)牌子，上面寫到：車位已滿，請(qǐng)往前行三百米，作文釣魚。這是好事多磨，我們只好又往前走，來(lái)到了一個(gè)山腳下。

我和爸爸今天是專門來(lái)釣魚的。爸爸拿著釣魚竿，小鐵桶，我拿著個(gè)鐵盒子，還有個(gè)帶著長(zhǎng)桿的漁網(wǎng)，我們來(lái)到一個(gè)不規(guī)則的圓形的釣魚池邊，撐開(kāi)租來(lái)的大陽(yáng)傘。坐在傘下，我望著四周，四面都是山，因?yàn)樘鞖夂荜幊粒教幎蓟颐擅傻模踔炼伎床坏缴降木G色。爸爸從包里拿出魚竿，把魚竿伸開(kāi)，在勾上裝上魚食，然后用力一甩。，我順勢(shì)把草帽往爸爸的頭上一戴。對(duì)爸爸說(shuō)：““老漁翁”，你別把魚竿甩到水里去了哈！”，“老漁翁”笑著說(shuō)：哈哈，我會(huì)小心的”，接著，“老漁翁”就靜靜坐在那等他的魚兒上鉤了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文釣魚》。

我嘴里叼著冰棒在“老漁翁”身邊呆坐了一會(huì)。看著水里漾出一圈圈的波紋，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我把包里的面包和餅干掰成小塊扔到水里，不一會(huì)兒，魚就從四名八方像趕集涌來(lái)，我用漁網(wǎng)使勁一撈，哈哈，就有九條小魚成了我得囊中之物。我把小魚放進(jìn)了小盒子里，我一邊逗著小魚，一邊跟蚊子戰(zhàn)斗著，那些蚊子像轟炸機(jī)一樣輪番的盯著我的玉腿。作文

再看看“老漁翁”還是一無(wú)所獲，我看他陰沉著臉收拾著工具，我笑著對(duì)他說(shuō)：“我們出來(lái)的目的不是純粹為了釣魚，而是為了從中得到樂(lè)趣。”，我端著小魚說(shuō)：“走吧，老漁翁，回家讓老媽給你熬魚湯喝吧！”“老漁翁”哈哈的大笑起來(lái)。