雨作文。

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作分享] 作文：蘇州的雨之一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雨，是世間最常見的，有大、有小，有細(xì)、有密……每個(gè)地方的雨都不一樣，而蘇州的雨，是不同于其它地方的，尤為獨(dú)特。

對(duì)于一個(gè)剛從福建回到蘇州的人，雨天沒有雨聲，便覺的是奇跡。福建的雨，是非常密和大的，那雨仿佛是銀針，要把地扎穿似的；蘇州的雨，下起來渺無生息，讓你察覺不到雨的到來，那雨的細(xì)絲，蜻蜓點(diǎn)水般地落在地上，這雨撫摸著大地，撫摸著人們，洗凈了世間萬物，也滋潤(rùn)了人們的心田。

在福建，人們?cè)谟晏毂囟ù騻?，不穿雨衣，因?yàn)槟怯甏蛟谏砩?，如同針頭扎在身上，并且在幾秒鐘內(nèi)，你將變成一位“落湯雞”。也是，在這風(fēng)雨交加的天氣里，誰能頂?shù)米　霸蹦兀慷K州的雨并不是如此，相反，蘇州的雨往往很小，讓人感覺沒必要去撐傘，但不撐雨傘吧，沒過多久就會(huì)被雨所“籠罩”，蘇州的雨就是如此神奇，就是特殊，天下大雨吧，也沒有很大，但這時(shí)候，是最美的，雨從天空中落下來，成群結(jié)伴地，手拉手在空中飛舞，最后又一齊降落在綠葉上，從遠(yuǎn)處望去，每一棵樹都變得亮閃閃的，要是再掛上些小球，活脫一棵圣誕樹，還閃呀閃呀……

我愛蘇州，我更愛蘇州的雨，那滋潤(rùn)萬物，耐人尋味，洗滌人們心神的雨……

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[寫作分享] 作文：關(guān)于偶像的作文之一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作分享] 作文：關(guān)于偶像的作文之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我懵懂的心中，早有一個(gè)令我敬佩的偶像，那就是終日傳授給我們知識(shí)的老師。她如一根蠟燭，雖然它只能發(fā)出微弱的光，卻努力地發(fā)出亮光照亮我們的前程，每當(dāng)我們到達(dá)表示勝利的終點(diǎn)時(shí)，都會(huì)想起那根一直與我們形影不離的蠟燭，也就是為我們付出青春年華的老師。無論從任何一件事情中都能體會(huì)到他對(duì)我們的關(guān)心

在一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我聽不懂老師講的上課內(nèi)容，于是抱著疑惑的心情走到老師面前詢問，我本以為老師只會(huì)草草地講解題目的框架。但是沒想到的是，老師竟仔細(xì)的講題目的過程毫無保留地講解給我聽，十分鐘過去了半個(gè)小時(shí)過去了，放學(xué)的鈴聲早已響了三四遍，老師完全可以拿起背包回家，可是她并沒有這么做，而是將題目講解后又給我出了幾題類似的題目讓我把題目框架、結(jié)構(gòu)、過程，一個(gè)個(gè)寫出。這時(shí)我看了看到時(shí)，額頭上流著幾顆豌豆般大的汗珠，頭上的幾根白發(fā)仿佛也是為我而長(zhǎng)。這時(shí)，我的心不禁一震多么偉大的老師呀！自此以后老師就成了我心中不可代替的偶像。她雖然沒有明星的容貌美麗，演員的表演精湛，但是她有一顆為我們學(xué)生默默付出的心。

她用她一生的青春年華，將種子培養(yǎng)成一顆令人贊嘆的蒼天大樹，雖然別人只看著蒼天大樹，但他并沒有炫耀自己精湛的技藝，這就是無心插柳柳成陰?。∵@就是我的偶像一位平凡的老師。

[寫作分享] 作文：棗樹下的竹椅之一

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫作分享] 作文：棗樹下的竹椅之一》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在老家的院子里，四面有附著各種花的竹籬笆，籬笆邊擺著幾把竹椅，它們都是幾根竹條變成的，四四方方的小背椅。它們靜靜待在院子里，享受著陽光，呼吸著清新空氣。這些竹椅，全是我的爺爺做的。

有一次，我有幸看到了爺爺做竹椅的過程。

爺爺家不在鬧市區(qū)，屋旁就是一片小竹林，于是我跟著爺爺走進(jìn)了竹林。

竹子普遍不高，但都閃耀著充滿活力的翠綠色光芒。陽光透過樹葉，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如夢(mèng)如幻。爺爺沐浴在陽光中，挑選著竹子。爺爺挑了一些上好的竹子，便砍下搬回家去。但他不砍斷竹子的根，也不砍新生的竹子。他說，人給自然希望，自然也會(huì)給人希望。

砍好竹子，爺爺會(huì)先把它們削成一片一片，整齊地?cái)[放好。然后在腦子里構(gòu)造好大致的模型，就可以開始做了。首先，要先做椅腿，椅腿不結(jié)實(shí)，這椅子就大致等于廢了，因此爺爺做椅腿總是用最結(jié)實(shí)的竹片，打幾個(gè)半圓形的洞，放在火上燒。等竹片燒軟了，再慢慢彎成固定的形狀。他說，做事要夯實(shí)基礎(chǔ)，做人要腳踏實(shí)地。椅背啊，椅座啊，他才會(huì)做得又結(jié)實(shí)又舒服。

末了，爺爺還會(huì)在竹椅的一側(cè)刻上一些名句名言?！皩庫o致遠(yuǎn)”啊，“視金錢如浮云”啊，都被刻在了椅上。讓我們能時(shí)時(shí)刻刻感受到爺爺對(duì)我們的期望。

?。≌嫦氩坏竭@一把看似簡(jiǎn)單的竹椅，制作過程卻如此繁雜，砍下毛竹，削表皮、磨竹節(jié)，像庖丁解牛一般將其削割成竹竿、竹片及竹條，處理好的竹子要在火上來回烘燙，當(dāng)堅(jiān)硬的毛竹被烤得軟熟時(shí)就可以拗彎變成竹椅的靠背連接桿，再用兩頭削尖的竹片嵌穩(wěn)，鋪好坐板，最后將壓板壓結(jié)實(shí)，至此，一把椅子才算完工。

一把竹椅凝聚了一位老匠人一生的耐心和智慧！一把竹椅，也讓我感受到了中華民族傳統(tǒng)文化中那深深的韻味。

[寫作分享] 命運(yùn)話題作文之一

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 命運(yùn)話題作文之一》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

很高興地，我走入了命運(yùn)的那個(gè)輪。如同一個(gè)陷阱一樣越來越深，卻也許是愛麗絲的那個(gè)仙境。前途未卜，兇吉不曉。

命運(yùn)之輪不停旋轉(zhuǎn)，也許是今天，可能就會(huì)向一個(gè)生命告別，也許是現(xiàn)在，又一個(gè)生命進(jìn)入我的命運(yùn)中，與我相遇。這個(gè)相遇可能是美麗的，可能是恐怖的。總之，那個(gè)輪還在轉(zhuǎn)，我的生命就變幻莫測(cè)。

也許，你就在命運(yùn)之輪的那一邊注視著我吧?

我把手放在胸口，感受到一絲微熱與咚咚的跳動(dòng)，心在跳，命運(yùn)之輪也必定在轉(zhuǎn)吧。

一生當(dāng)中總會(huì)遇到很多人、很多事，一些被銘記，一些隨風(fēng)而逝。望著天邊血一樣的殘陽，我閉上眼，那些命運(yùn)之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起，被遺忘的太多……那些被記住的，一些瑣事罷了，母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑，一句句、一件件，構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的命運(yùn)之輪。與他們的相遇，是不幸還是幸運(yùn)?那三生石下，我是否也與身邊的某某有約呢?

那些逝去的，那些貫穿我生命的，難道也是命運(yùn)之輪的精怪?

在命運(yùn)之輪中，我將守候，注視那些，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：分享身邊的快樂作文之一

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：分享身邊的快樂作文之一”，僅供可以為您提供參考。

說到身邊的快樂可能大家都不知道，我身邊有哪些快樂，請(qǐng)和我一起分享一下我身邊的快樂吧！

一個(gè)禮拜一，我高興奮興來到了學(xué)校，過了一會(huì)我們就開始做操了，做完操，我們回到了班級(jí)。老師叫組長(zhǎng)收北大綠卡，我忽然想到我的北大綠卡忘帶了，組長(zhǎng)告訴了老師，老師叫我去他的辦公室打電話叫家人送來。很快我打完了電話，我告訴老師：“我爸爸一會(huì)就把北大綠卡拿過來給我。”時(shí)間過得很快，一下子就到了第三節(jié)課了，開始上課了。老師問我：“邱靖宇你的北大綠卡還沒送來嗎？”老師的話剛說完，忽然門衛(wèi)的一個(gè)保安叔叔來到了我們班，問道：“誰是邱靖宇。”我回答說：“我是。”保安又問：“這個(gè)北大綠卡和信是你的嗎？”老師叫我過去看看是不是我的。我跑了過去看到兩個(gè)都是我的。老師叫我把北大綠卡拿回去并說：“下戰(zhàn)書有一節(jié)語文課把信封打開，讓大家一起看信。

很快就到了下戰(zhàn)書的最后一節(jié)課。語文老師一來就把信拿給了我，并叫我把信封打開。這時(shí)我跑上了講臺(tái)，我拿起信封使勁的撕開。這時(shí)，我看到了信里裝著一個(gè)一張折好的A4紙。我拿了出來，并把它給弄直，我一看，興奮極了！老師問我：“信里寫的是什么？”我開心地回答說：“是一個(gè)獲獎(jiǎng)通知單，我的一篇作文得了銀獎(jiǎng)！”老師又問：“是什么作文？”我興高采烈的回答說：是“背黑鍋”！這時(shí)同學(xué)們用懷疑的目光看著我，似乎在想邱靖宇也能得獎(jiǎng)？

事隔一個(gè)禮拜左右我身邊的快樂又泛起了。這一天李老師臉上帶著微笑走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)牛皮信封。李老師對(duì)全班同學(xué)說：“我手上拿的這個(gè)信封又是寄給邱靖宇的?！边@時(shí)我驚呆了。老師叫我上語文課時(shí)把信封才打開。

第一節(jié)課在我著急的等待中到了，老師叫我在講臺(tái)上打開信封，我疾步的跑上了講臺(tái)，打開了信封。一看有兩本少先隊(duì)員的雜志。我拿了一本翻開了一看。里面有我寫的作文，我興奮極了。老師問我：“你怎么這么開心？”我回答說：“我的一篇作文上了雜志。”老師問我：“那是什么作文？”我回答說：“這篇作文是《媽媽的嘮叨》！”

快樂是不用尋找的，只要你當(dāng)真學(xué)習(xí)，或者助人為樂，快樂就在你身邊。

[作文分享] 高一的文章之一

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文分享] 高一的文章之一》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

我的理想是成為一個(gè)釣魚達(dá)人，時(shí)常滿腦子都深陷在高手釣魚時(shí)的場(chǎng)面。尤其是海釣的場(chǎng)景，你想：當(dāng)一個(gè)人威風(fēng)凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多么令人得意的事是呀！

世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個(gè)在日本旁邊的奇特海域里時(shí)常發(fā)生一些離奇的事，從前一位海釣達(dá)人甚至抓住了一條已被大家以為滅絕的魚種——僵尸魚。因此作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。

我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當(dāng)?shù)暮?。太陽掛在蔚藍(lán)無云的藍(lán)天上，海面上有一絲絲微風(fēng)。作為一個(gè)釣魚迷的我怎能錯(cuò)過這大好風(fēng)光呢。

據(jù)說，在這片海域里，有的人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。

經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于進(jìn)入了三角洲最安全的“E”號(hào)區(qū)域。

我繼續(xù)幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據(jù)可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時(shí)發(fā)覺水底忽現(xiàn)大面積金光，這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中，由于力量過大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。

這次我的目標(biāo)便是抓住這只神秘莫測(cè)的生物……

我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業(yè)。

我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當(dāng)魚竿的頭被拉成一個(gè)大弧線時(shí)，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會(huì)再創(chuàng)釣魚界的傳奇，一定會(huì)獲得更了不起的知識(shí)，一定會(huì)捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。

每個(gè)人在生活中都會(huì)有一些或大或小的理想與目標(biāo)，這些目標(biāo)理想將會(huì)是你通向高峰的巨大動(dòng)力。

[寫作分享] 初一作文明天之一

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榱俗屇愀玫倪\(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 初一作文明天之一”，供大家參考。

“明天，我畢竟會(huì)在哪里呢？”我的腦中忽然浮現(xiàn)出這個(gè)問題。的確，固然有句話說得好：“未來把握在自己手里！”可是，我卻連自己的前程都不知道，更別說談什么成就了。

也許，將來我是普普通通的一個(gè)人吧，在平凡的崗位上，做著平凡的工作，有著屬于普通人的快樂。

也休，我可能會(huì)成為一個(gè)作家吧，用平凡的筆，寫出不平凡的文章，有著屬于自己的內(nèi)心世界。

也許，我會(huì)是一名電腦專家吧，在熒幕上編寫著自己的人生。

還可能是一位醫(yī)生吧，在寧靜的山上，鉆研自己的醫(yī)術(shù)，等學(xué)有所成，在下山去為人們治病，將許多人變得幸福，快樂。

……

我幻想著未來不同的職業(yè)，無論哪種，都給我?guī)硪环N不同的感觸感染，讓我琢磨不透。但是，我可以確定：未來我的職業(yè)無論是哪種，都會(huì)開辟我嶄新的糊口。

思緒將我拉入幻想，它會(huì)帶我去看我未來的糊口。

四周的環(huán)境忽然變了，我站在無數(shù)山門眼前，每一扇門里，都有我未來的糊口。我隨手推開一扇門，在這時(shí)，我的身體變得十分透明，里面的人都看不見我。在這扇門里，我是反方三辯，是一個(gè)辯論家，擁有極好的口才天賦，正在與對(duì)方進(jìn)行激烈的辯論，現(xiàn)在的場(chǎng)面可謂是你不讓我，我不讓你。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化的階段，雙方的唇槍舌劍不中斷地在中場(chǎng)交鋒，招招致命，全場(chǎng)都緊張不已。這時(shí)，主持人公布：“時(shí)間到！由評(píng)委們選出優(yōu)越方以及最佳辯手！”看著評(píng)委們離場(chǎng)，我的心更是緊張不已，全場(chǎng)一下就炸開了。過了幾分鐘，評(píng)委們?nèi)雸?chǎng)，將謎底告訴了主持人。這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！主持人拉長(zhǎng)了音：“最佳辯手就是…………反方…………三辯！”我看到未來的我臉上滿是笑臉，站起來之后，向全場(chǎng)舉了個(gè)躬。“到底哪一方能感動(dòng)評(píng)委們呢？經(jīng)由評(píng)委們的苦心挑選，優(yōu)越方就是…………正方！”

正方那邊更是歡呼，每個(gè)人臉上都帶著笑臉。固然這次比賽我方?jīng)]有勝利，不外未來老是布滿崎嶇的，這點(diǎn)打擊不算什么！

思緒再次將我拉回現(xiàn)實(shí)，我振奮精神：“不要想未來了！未來只是一個(gè)未知數(shù)，由它變?nèi)グ?！”我期盼著每一天的到來，由于在我的眼里，這一切都是布滿著但愿之光的……

「作文參考」蘇州梅園作文600字（一篇）

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」蘇州梅園作文600字（一篇）”，供大家參考，希望有用。

梅園在江蘇省蘇州市，是我國(guó)古代著名園林之一，它雖然名為園，但規(guī)模是非常宏大的。

當(dāng)你走進(jìn)梅園的大門，你就可以看到一座假山，它們形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的鴕鳥，還有的像可愛的猴子。這是主人故意建造的，寓意就是開門見山。

繞過假山就可以看見那碧波粼粼的湖水，在我的眼里，它是綠中之綠，勝中之勝。湖面上幾只鮮艷的鴛鴦，它們成雙成對(duì)的玩耍著，給碧波粼粼的湖水添上了亮麗的一筆。

鴛鴦上方有一座橋，名為九曲橋，聽名字就知道它是九曲的，橋就像一條蜿蜒的龍?jiān)诤湘音[。走上橋你就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋面上鋪著光滑的鵝軟石，如果站不穩(wěn)準(zhǔn)會(huì)滑下去。

梅園最美的莫過于梅花了，一顆顆梅花樹屹立作文在泥土上。梅花像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著各色的衣裳，含笑佇立著，一朵朵五彩繽紛的小花，紅如火，粉如霞，黃如賽金，在風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人心曠神怡。

陽光好像格外喜歡梅花，它把自己的全部艷麗照在了梅花上。這時(shí)，是梅花最絢麗多彩的時(shí)節(jié)，自然界中最鮮明，最美妙的色彩交融在了一起，梅花溫情地?fù)肀е柟狻．?dāng)人們?yōu)檫@奇觀深深吸引，一時(shí)竟鬧不清究竟是梅花飛上了陽光，還是陽光落進(jìn)了梅花。梅樹上微風(fēng)乍起，梅花跳躍，直似攪起滿樹碎片。

我筆下描繪的梅園之美總不及它原本的十分之一，它的美渾然天成，有時(shí)間你就過去觀賞這個(gè)梅園，漫步于梅林之中，是多么的愜意！