相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 作文：樹與人類的關系作文(篇四)”，供大家參考，希望有用。

一條泥濘的路，一輛破舊的車，一棵蒼老的樹立在那兒陪伴著車。寂寞，孤獨，安靜。此時，它的樹葉被風吹落到了地上，好像它的希望就此破滅。多想有人陪它！多想在天堂里的親戚朋友們！不一會兒，一群人帶著工具以及挖土機來到這兒，圍在一團商討著。不久，坑坑洼洼的路變成了平坦的瀝青路，它的旁邊多了一塊牌子，周圍有一些小屋。

它雖然年老力衰，但是它一點也不覺得悲哀，還能奉獻自己的綠。人們在下雨時來到它的下面比喻，天氣熱時朋友們來到樹蔭下一邊乘涼一邊談論著事情，一位宣傳人員到這個地方，自言自語：“這兒人口多，把廣告貼在這獨一無二的樹上，應該可以將它推出去吧！”于是，拿起手中的膠水，在廣告紙上點一點，輕輕地將它貼在上面，向后退幾步，看了幾下，滿意的點點頭，走了。一個農村人家來到樹旁，看了看樹和牌子，望著剛提來的望著洗完了的衣服，馬上將身上帶來的繩子在樹和牌子身上圍了個圈，將衣服掛在繩子上，笑著回家了。

一天，小朋友們圍著樹在玩游戲，一個小孩正抓住一個小孩的衣服時，腳不小心就碰到了樹上，那個小孩反應過來，叫他們馬上停下來，他們問其故。他摸摸書的受傷處，說：“小樹，你一定很疼吧！對不起！”于是，他急匆匆的跑回來告訴家人，一個伐木工人正要砍伐這棵老樹時，小孩站了出來，大聲說：“你為什么要砍樹？”“我要造屋！”“它是無辜的！如果你是一棵樹，是希望被別人利用，還是受到人的關愛？”那個人頓時啞口無言，垂著頭走了。他的父母和市長來到這兒說：“這小孩真懂事！人和自然的關系是平等的，這樹也需要朋友，從現在起，我們一起至更多的樹來保護我們的地球吧！“

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2024作文推薦 作文：音樂與文學的關系

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人都認為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“2024作文推薦 作文：音樂與文學的關系”，希望對您有一定的幫助。

xx諾貝爾文學獎，眾所周知，頒給了民謠歌手鮑勃迪倫。這就說明，音樂與文學之間，存在一定的關系。

在《理想國》中，蘇格拉底這樣問道：當你談到音樂時，你是否把文學包括在內？這是肯定的。西方國家的文學作品又無時不和音樂有著多多少少的聯系。將音樂史與文學史對照，兩者之間存在著對應關系。一般歐洲古代文學都從史詩開始，這些古代的詩歌都是與音樂結合在一起的，都是唱出來的詩歌，例如希臘的《伊里亞特》和《奧德賽》，為荷馬所創編，而荷馬是一個盲樂師。荷馬史詩就是流傳在口頭上，后來記錄下來的。

《尚書》中說詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。這話的意思是：詩是用來表達人的志意的。歌是延長詩的語言，聲音的高低又和長言相配合。可見中國從古以來的文學、音樂、實為一體的事實。音樂與文學同源，最典型的范式就是我們熟知的詩詞歌賦。詩經三百篇，分為風雅頌三個部分。風是帶有地方色彩的音樂，雅是周朝直接統治地區的音樂，頌是一種宗廟祭祀用的樂曲。《詩經》如此，楚辭，漢樂府詩，宋詞，也都被認為是古時音樂的唱詞。

由此可見，在文化發展的初期，音樂與文學其實是密不可分的有機整體。

在全世界的范圍內，文明的初期，詩與樂都是渾然一體的。在后來的發展中，兩者漸漸獨立，兩者就形成了各自的特殊性。如小說，散文和大量的純音樂。但他們在更高的程度上再重新綜合起來。這兩種藝術相互影響相互促進，擴大了它們的藝術表現力，豐富了它們的內涵。

歐洲音樂史上，幾乎所有的音樂家都借鑒文學作品，進行再度的創作。如肖邦的《敘事曲》，就是受到波蘭詩人密茨凱維支的詩歌和波蘭民間傳說的啟發，德彪西的《前奏曲》因法國詩人查爾斯波德萊爾的詩集《邪惡之花》得到靈感，理查斯特勞斯的交響詩《查拉圖斯特拉如是說》也是由尼采的同名作品啟發創作。這些音樂借助文學靈感，漸漸具有完美的形式和深刻的人文主義內容。而所有的詩歌都講究押韻，要讀起來朗朗上口，頗具音韻美，律動感。尤其是古詩中的對偶句，又給人以音樂感。這大概就是音樂促進文學形式的發展。

古今中外很多著名的文學家本身具有很高的音樂素養，于是音樂因素或有意識或無意識地滲透于其作品之中。博爾赫斯說：其實只要有音樂在，生活還是有意義的。可見他對音樂的重視。而白居易的《琵琶行》，就是聽了一首琵琶曲后，有感而發寫就的。由此可見音樂對這些文學家的意義重大，也不難推斷出音樂對他們的文學創作起到了有益的影響。

所以，文學與音樂的是相互啟發與促進的，而音樂與文學相互的磨合越久遠，藝術感染力越強越，讓人回味無窮。

總的來看，音樂和文學都是屬于藝術范疇，都能從美學的角度重構。文學與音樂同源且相互影響促進，兩者之間的密不可分的關系毋庸置疑，也不可絲毫輕視。

月度作文推薦: 描寫樹的作文(寫作示例)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 描寫樹的作文(寫作示例)”希望能對您有所幫助，請收藏。

地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣味，也不時發出“沙沙”的聲響。一陣輕風迎面而來，卷起嫣紅的楓葉，楓葉跟著秋風的節奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時，“秋姐姐”已偷偷的來臨了。

秋天不嚴寒、不悶熱，是我最喜歡的季節。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

去年的秋天，我們全前去賞楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列，枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來。秋風輕輕的撫摩紅潤的臉頰，清爽的感覺涌上心頭，自身就像身在一個奇幻的國度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進我的袋子，要把這個回憶收藏起來永不健忘。望望這片秋天所帶來的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風，暖和的陽光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

秋天，是個很夸姣的季節，我覺得是由于添加了楓葉的美，顯得恬靜而柔柔，相得益彰。有人說過：“天涼好個秋”一點也沒錯，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次賞識楓葉的錦繡。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。

作文推薦: 春天的樹作文壹篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為您收集整理“作文推薦: 春天的樹作文壹篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我的家鄉有許多銀杏樹。

告別了寒冬，初春已臨近。在家鄉的銀杏樹那筆直的枝干上探頭探腦地冒出了許多可愛的小芽兒，在薄霧濃云中嬉鬧著。

在一個陽光明媚的清晨，我同幾個朋友去散步，看到銀杏樹上已長出了新葉，十分的嫩，小巧又不失可愛。

幾天后，下起了暴雨，風呼嘯著，雨瘋狂地打擊著地面，濺起了高高的水花。我有些擔心那些小小的銀杏葉，于是，我頂著傾盆大雨，趕到銀杏樹那里。出乎我的意料，銀杏樹還是那樣筆直地立在狂風暴雨中，絲毫沒有畏懼，那些幼小的葉子也同樣頑強地頂著風雨在枝干上舞蹈。而我，淋得像一只落湯雞一樣，回到家里，我就發了高燒，真是自愧不如呀!

炎熱的夏日太難熬了，于是，我和一些長輩們便經常在銀杏樹的樹蔭下乘涼。在樹下，我感到無比的歡快，那些小小的銀杏葉像蒲扇一樣為我驅走炎熱，帶來清涼，默默無聞的地奉獻著。

在金秋時節，銀杏葉很合時宜地披上了金黃的衣衫。在陽光下，銀杏葉閃著耀眼的金光。像披著金羽的鳳凰，是那樣的優雅，那樣的高貴，卻又讓人感到十分的親切。

終于，天氣轉涼了，我也加了一件較厚的衣服。來到銀杏樹旁，看到銀杏樹上有一層樹衣，將銀杏樹包裹的嚴嚴實實的，而銀杏葉卻不著一物地立在外頭，像放哨的士兵一樣，堅韌、頑強。

最近的天氣也不知是怎么啦?如此的寒冷，還沒到冬天，我就穿上了厚厚的棉衣，戴上了圍巾。來到銀杏樹旁，秋風刮起滿天的銀杏葉，很是凄美，我不由得熱淚盈眶。迎著秋風，落葉砸在我的身上，有些微痛。我撫摸著樹干，無可奈何地看著銀杏葉離開樹枝，盡最后一點力在空中飛舞后落下。我想，我應該做些什么。于是，我蹲在地上，一遍遍把地上的落葉捧起，盡力向空中拋去，看著它們在空中飛舞，我心里感到十分的難過，我不忍踩在落葉上，因為我怕踩臟了它們，于是，我踮起腳尖，繞過這一方金色的土地，留戀地望著仍在空中飛舞的銀杏葉，不由得留下兩行淚。

秋天過去了，冬天緊隨而來。我又同往常一樣，來到銀杏樹旁，落葉已消失不見，我抬頭望著光禿禿的樹干，心中像有千斤重的石頭，喉嚨澀澀的，說不出一句話來。時間像靜止了一般，我就這樣站著呆望了一段時間。忽然，鼻子一酸，我忍不住的流下了眼淚，因為我想起了過去和銀杏葉在一起的點點滴滴，就如同失去了好友一般，我蹲在地上默默地哭了起來。周圍十分的安靜，往常樹葉的沙沙聲已不復存在，我明白明年還會有新的葉子長出，但最美好的回憶只留給了這一年的銀杏葉，我永遠忘不了!

我想，人也如銀杏葉一般，到老終會煙消云散。但在活著的時候，我們也應該像銀杏葉一般，活得堅韌、頑強。死沒有什么可怕的，可怕的是在活著時，像懦夫一般茍延殘喘。

作文推薦: 心中的那三棵樹作文之四

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編給大家整理了“作文推薦: 心中的那三棵樹作文之四”，希望您可以借鑒參考！

樹，形態各異，而在我腦海的深處，有那么三棵樹，令我經常想起，難以忘懷。

它，孤傲地獨自立在由深黃、淺黃等色彩組成的巖石上。巖石非常高，它是那么神奇，那么傲嬌，人們仰望它，看到它與天空是如此般配。它，能看到整片沙地，鳥兒停在它健壯的枝上。它，是鳥兒路上停靠休息的地方。它，德高望重似的，讓它的一枝樹丫彎下來。天上云圍繞它，它，說是很孤獨，其實也很幸福，天上云作伴，鳥兒與它嬉戲，一切十分和諧……讓我來告訴你，在這里，它就是我記憶中的第一棵樹。

它們，緊擁著，抱在一起。早晨林子里霧氣盈盛，它們高高的葉子長在最上方，似傘，就是十個人的身高也比不上它們。它們葉子相互遮掩，人走在里面仿佛仙境。這時，太陽升上來了，林子里還是有些幽幽霧氣。陽光拼命想全照進來，可樹上的葉子只讓它們照進了一

條縫，那一瞬間美極了。樹干有序排列，一條樹干上有兩堆葉子，密密麻麻地擠在一起。葉子深綠色，樹干是淺綠色。樹干十分細，人輕輕一搖，長在天上的葉子便會沙沙作響。地上各種草，錯落有序，十分平和。它們，就是我腦海中的第二棵樹，是十分美麗幽靜的。

它，在冬天地下蒼白的雪中生長，它十分高大，地上還有幾片落葉，它，早已光禿禿地立在那。天色是淡藍的，近處的藍有些深，慢慢地變淡。看！在它高大的身軀后面，有幾幢十分渺小的小樹屋。我感覺我要是一只小鳥，這絕對是一個十分好的屋子。它粗壯的樹干，托起龐大繁密的枝葉。在冬天時，它永遠是個村莊里最高大的樹，以最偉大的精神，在寒冬堅強地生長。它，就是那第三棵樹。

樹，松樹挺直，楊樹筆直，而在我心里，我的腦海里，這三棵樹永遠是最美的，最奇異的，最精彩的。

推薦作文： 金錢樹的文章(篇七)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 金錢樹的文章(篇七)”，歡迎閱讀，供您參考。

有一天，無意中我聽同桌說，金錢樹可以長錢的。聽完后，我有些半信半疑，可我還是有些相信。帶著疑惑，我向媽媽提出要買金錢樹的要求。

一天早上，我對媽媽說：“我要買一盆金錢樹。”而媽媽卻說：“買那東西干嗎，也沒有用，長得也不好看。”我一再地向媽媽請求，后來媽媽終于同意了。

第二天清晨，我和媽媽來到了花店。看見了一盆非常小的金錢樹。我心想：我好好照料它，沒準在生長的過程中，真能長出錢來呢，到時候我好拿幾塊錢當零花錢。我和媽媽把金錢樹拿回了家。

剛買來時，這盆金錢樹的莖很細，是綠色的，葉子也不算太厚，看起來很嬌嫩。金錢樹長得很快，現在它已變得非常高大了，深綠色的葉子也變得很厚了，但是我盼望已久的零花錢卻遲遲沒有長出來。我問媽媽，媽媽說：“傻孩子，金錢樹是不會長錢的。”聽了這句話，我的心一下子失望了，好像美好的理想都破滅了一樣。完了，白等這么長時間了，早知道不信我同桌的話了。

但我還是很喜歡這盆金錢樹，雖然它結不出錢，有些人還說它不好看，但我覺得它是世界上最美麗的植物了。

有趣的金錢樹

我家有一盆金錢樹，是我們全家的最愛，在家人關懷和愛護下，它長得可漂亮了。瞧，粗壯的枝干、厚厚的葉片，像草原上的哨兵一樣。

它不僅好看，還非常有趣。

金錢樹的葉尖一般都朝下，葉面非常光滑，也非常綠，綠的那么新鮮，那么有活力，在陽光下閃閃發光，十分醒目，讓人看著非常舒服。遠遠望去，它像一株茂盛的大樹，走進細看，它像一個小人兒揮舞著小手，在歡迎朋友到我家做客。

金錢樹長的很慢，一年才長幾厘米。它一年四季都是綠的，葉片里水分很多，一擠就能擠出很多來，它的葉子非常脆，生命力也很旺盛，有時落下來，落到盆子里就會生根。它的根有的像小花苞似的，有的看起來像一朵盛開的花朵。當它的根長的和筆尖一樣長時，它就會自己鉆進泥土里吸收水分和營養。如果你的手被什么東西劃破了，把金錢樹葉子里的汁抹上，就可以止痛。

你說，金錢樹是不是很有趣呢？

月度寫作精選 人與社會的關系初中作文(寫作示例)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《月度寫作精選 人與社會的關系初中作文(寫作示例)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

建立良好的人際關系和社會關系對每個人都很重要。

社會的基本單位是個人；社會關系的基本關系是人際關系；良好的社會關系的基本是良好的人際關系。這樣，真正地建立好人際關系，社會關系就得到建立。那么，如何建立良好的人際關系呢？

人際關系到底是什么？通俗來講就是人與人之間如何和睦相處？如何得到別人的喜歡？如何喜歡別人？兩情相悅就會是再好不過的關系了，這樣的關系成就了愛人。最融洽的關系就是靠近這個關系。

那么，如何才能皆大歡喜兩情相悅呢？

首先我們需要知道是什么在攔阻這樣的關系？

是什么讓我們彼此不能喜歡？

我們可以思考一個簡單的問題。當你喜歡別人超過自己時，別人會如何待你嗎？當你喜歡自己超過別人呢？

“你愿意人怎樣待你就要怎樣待人”你愿意人愛你就要先去愛人。也就是說你要人喜歡你，也招人喜歡，就要主動去關愛別人。

沒有主動去關愛別人，過分的關注自己就會阻礙人際關系的良好建立和發展。

從現在開始去關心每個人，比如，為別人點贊，關心別人的需要，為別人答疑解惑，想人所想，急人所急。看看悟空問答種哪些人困惑和需要，可以練習去幫助他們。這樣，我們的心中就多多地裝著別人。良好的人際關系和社會關系就建立起來了。

去！先從對你身邊的人說一句鼓勵的話開始，去關愛身邊的人……

作文：人類的朋友1篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：人類的朋友1篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我家隔壁有一只小狗，它非常可愛，它還經常跟我玩，所以我很喜歡這只可愛的小狗。

主只小狗長烏黑毛，全身上下都是毛絨絨的，它的眼睛雪亮雪亮，就像一顆無暇的翡翠。每當它看到我時，就翹起尾巴，搖來擺去，十分可愛，好象是在和我打招呼，又象是叫我陪它玩似的。我輕輕地撫摸著它那全是絨毛的身子，軟綿綿的，既溫柔，又舒服。它把眼睛睜的大大的，我都可以從它的眼睛里看到我自己。

當我喂小狗吃東西時，它總是大口大口地吃，從來都不會挑吃，有時候它還差點咬的我的手指頭呢。它吃的東西有很多：比如骨頭，狗糧和我們的一些農作物等。有時候，在我家吃飯的時候，它也會跑的餐桌下，要我多給它一些骨頭，我就大塊大塊的給，它也歡快地吃著，看它那副模樣，實在是大可愛了。

有一次我出外面玩的時候，它一看到我就向我跑來，要我跟它賽跑，我就開始跑了。一開始我跑得比較快，不過它也不甘示弱，一直跟在我后面追，等我停下來休息時，它就不斷地舔我腳，要我繼續跟它一起跑，就這樣，我跑它也跑，我停它也停，等我們都跑累了，我們就回家了。

狗都是善解人意的，只要你用心去體會，總有一天你會和它成為好朋友。所以我們一定要保護我們的狗人類的朋友。

作文范本: 校園的樹作文之四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文范本: 校園的樹作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

（一）

在一個桂花飄香的季節，在一棵桂花樹下，有一個小男孩，正提著個籃子在撿從樹上撒落的桂花。

小男孩想撿一些桂花，給奶奶泡茶喝。他想，奶奶一定會很高興的。地上的桂花并不多，星星點點地散落著。小男孩一粒一粒認真的撿著，還不時用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時候，走來兩個比他大一點的男孩，笑著對他說：“小孩，過來，我們給你一些桂花。”“嗯！”小男孩興高采烈地跑了過去。

大一點的男孩松開了，一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后，他們笑著跑遠了。

小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……

（二）

又是一個桂花飄香的季節，小男孩又來到了桂花樹旁。一個梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花，臉上掛著幸福的笑，也許她想撿去給奶奶泡茶呢！小女孩一粒一粒認真的撿著，還不時用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時候，小男孩笑著對小女孩說：“我也拾了一把桂花，給你好嗎？”“好啊！”小女孩喜出望外地答道。

小男孩松開了緊握的拳頭，一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后，他笑著跑遠了。

（三）

曾經的小男孩已經漸漸長大，長成了現在的我。再過幾個月，我就要畢業，就要離開親愛的母校，離開這棵校園里最年老的桂花樹了。

桂花樹依然蒼翠茁壯，它還會如期的綻放芬芳的花朵。我想：不管歲月如何飄過，我美麗的童年中永遠有一棵芬芳的桂花樹……

人與人相互關愛的作文10篇

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數應該很多。寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，優秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。你最近在為寫作文發愁嗎？或許你正在查找類似"人與人相互關愛的作文"這樣的內容，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

人與人相互關愛的作文【篇1】

今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，由于王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!

在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。

中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明四周，有的人用安慰的眼光望著他，有的人半吐半吞，嘆了口吻，還有的上前拍了拍他的`肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。

大家圍坐在一起緘默沉靜了好一會兒，突然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。

下戰書第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們貴重的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”

在這一瞬間，我感到了一股無形的氣力，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去暖和他那顆已經冰涼的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心牢牢地，牢牢地靠在一起……

人與人相互關愛的作文【篇2】

一定要體現人們互相關愛的事情。寫之前先想一想發生在怎樣的環境里，是怎么發生的，事情發展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理等，要表達真實情感。寫好的我給高分哦

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！

關愛生命，快樂成長。成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮斗了。人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力？生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。年少的我們，執著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！

當今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那么這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然后再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西，環境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致死亡，后果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環境，這就造成了環境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。關愛我的王老師想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛人與人之間的關愛世界上有６０多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴２００５年３月的時候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

人與人相互關愛的作文【篇3】

在我廣闊的記憶天空里，有一只叫“關愛”的小鳥。現在，我把它叫來，讓我們一起分享這個故事吧！

記得在一年級時，我們正在上美術課，我突然覺得一陣疼痛，接著巨痛。我疼得直冒冷汗。同學見了，趕忙告訴了美術老師，老師讓劉欣童帶我去找胡老師。當胡老師聽到我很難受，連忙放下手中的工作，把我抱到軟椅上，問我哪里難受，我說我肚子疼，胡老師問我怎么疼法，我說：“像人用拳頭打的一般。”胡老師說：“你怎么會肚子疼呢？”接著，給我一杯熱茶，說：“肚子疼就要多喝熱水。”我接過熱水，心中升起一種暖意。

胡老師給我媽媽打了電話，讓媽媽來接我。我剛想說話，胡老師又說：“任建雨，我知道你想說什么，你放心，你拖下地功課我會你補習的，另外，作業我會讓別人給你送去，”

這是，我多么想喊一聲“媽媽”。望著胡老師勞累的身影，我心中泛起一片酸意。

人與人相互關愛的作文【篇4】

關愛，就是關心愛護，他在我們生變無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛。

記得那一天;我背著書包正跑在回家的路上，忽然;我腳下一輕，發現我跌破了腳，血留個不停。看見這些血，我痛哭了起來，之后;我看了一下周圍的人，他沒都盯著我看，而我想堅強的站起來。但是;我怎么站，也起不來。我又一次痛哭了起來。正當我大聲的哭這是，頓時;一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的話語，深深的感動了我。一句關愛的話，就像一朵花盛開了起來，很香，很迷人，很自在的感覺。回憶當時的情景，我有時都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧?她扶我起來，又把我全身的灰塵拍干凈了，還對我說：男兒有了不輕彈我不知道怎么感謝她才好，想說聲謝謝兩字，居然都說不出來，我不知道這是為什么，也許是幼小的的緣故吧?

人生中的時間是有限的，你看啊!轉眼間我已經是14歲了，但我有著無數的往事，今天回顧往事，仿佛我走進了童話故事的世界，我很快樂，就好像自已得到純真的愛，純真的幸福。

關愛是梔子花盛開的季節。關愛;是幸福之雨落到人間之時。關愛;是傳說中神奇得魔力。

人與人相互關愛的作文【篇5】

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如xx年5.12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。

在20XX年的一個冬天，小區花園里新搬來一戶人家。那家人一個個都穿著不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風刮的最大的地方，她站在那里，兩條細細的小腿一直在發抖。很顯然她們家比較貧窮。

到了夜晚，我們幾個小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見我們在樓下玩，她也跟著我們下來了。我可不可以跟你們一起玩游戲呢

我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風吹來。因為我們都穿著暖暖的棉襖，所以只有楊西雅一個人哆嗦。陳思雅看不過去了，心想：楊西雅家里好像很窮似的，好像沒有錢買棉襖，嗯我要幫助她，見死不救可不是我陳思雅的風格。正想著，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。現在楊西雅是穿在身上，暖在心里。

啪嗒!一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來。陳思雅望著楊西雅沉默了。接著又是一連串的啪嗒幾聲過后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上，陽光明媚，幾個小伙伴在一起幸福快樂地笑了。

是啊!關愛別人是一種美德，你也會開心，被關愛的人也會開心。

人與人相互關愛的作文【篇6】

關愛是一片天空，給人無窮的但愿；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們夸姣的未來。在我成長的歲月中，有良多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常淘氣的男生，他說話老是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時由于一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有啟齒說話的記實。

一天早晨，我突然覺得身上很熱，難熬難過不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈眼花，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下戰書四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的功課本和留的功課怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦慮的時候，忽然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的淘氣同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的功課本放下后，馬上把今天老師留的功課告訴了我，并給我當真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的功課完整無缺的交給了老師。

這件小事已經由去良久了，但是每當我回顧回頭舊事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫順一些，由于他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的暖和；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…糊口中只有布滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的'教誨，做一個老實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

人與人相互關愛的作文【篇7】

我撐著傘艱難地在雨中行進著，雨很大，砸在雨傘上，發出清脆的啪啪聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。

忽然，一陣風刮來，雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來，用手背抹把臉。什么鬼天氣。我心里抱怨道。

我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已【排成了以條長龍。有些司機，悠閑地開著車，抽著香煙，時不時地把頭伸出車外，吐出一團團白煙;有些司機，目視前方，踩著油門向前沖我想：我我該怎么辦

突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了以個死結，怎么解也解不開。伯伯的眼睛里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟噥著說：現在的司機怎么都這樣呢

伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然后轉過身來，慈祥地望著我，說：孩子，來，跟我來!他那灰白的頭發在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：別害怕，抓著我的手。我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。

走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：小心點，這里車最多，小心點!同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。

在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手背握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：下次過馬路一定要大膽又細心。知道嗎

人與人相互關愛的作文【篇8】

人與人之間都需要關愛，有了關愛，我們的生活才會變得更美好。

在三年級的一個冬天，我和媽媽騎電動車去吃早飯。可剛剛騎出沒幾分鐘，我的腳就被卷進了那飛速轉動的輪子里。我頓時尖叫起來，當時我穿得厚襪子也被卷破了。我不停得大哭，媽媽在旁邊急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好，不到五分鐘，就已經有許多的熱心人在幫助我們出主意：有的說先回家；有的說打120送醫院；有的說打出租車過去有一輛出租車向我們快速駛來。我們并沒有怎么注意，車里走出一個40歲左右的男司機，他臉上布滿了皺紋，他走過來，用雙手把我從馬路上抱起，放入他的車里面，并叫媽媽也一起上來。然后他也爬上了車子，立刻啟動，二話不說就急速開往第三人民醫院。到了后，他從車里把我抱出來。

在媽媽從包里找錢的時候，他微微一笑，說：不用了，快去找醫生吧！

別耽誤時間了！媽媽說：謝謝您！他只說了聲：沒事的！就又跑上車，很快地把車給開走了。

這是已經過去三年了，個我腦海里仍然清清楚楚地記得這一位熱心的司機，現在想起來我仍然很感動。他給我留下了深刻的印象，我永遠都忘不了那下車時微笑的臉。

啊！要是世界上人人都有愛心，我們的世界將會是個充滿愛的世界！

人與人相互關愛的作文【篇9】

只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間!這句歌詞說的好，光靠一個人的氣力，良多事情都完不成的。好比去年5.12汶川大地震，假如光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。

在20XX年的一個冬天，小區花園里新搬來一戶人家。那家人一個個都穿戴不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風吹的煞白、吹的冰冷冰冷的，感覺不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿戴露棉花、襤褸不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處恰是風刮的最大的地方，她站在那里，兩條細細的小腿一直在發抖。很顯然她們家比較貧窮。

到了夜晚，我們幾個小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見我們在樓下玩，她也隨著我們下來了。我可不可以跟你們一起玩游戲呢?楊西雅害羞地問。還沒有等我們反應過來，一個熱心又急性子的伙伴爽快地允許了。于是我們就一起玩了起來。那天夜里，烏云密布，天空中看不見月亮和星星，可以說是伸手不見五指。一個叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語到：看來很快就要刮臺風了。陳思雅忽然冷不丁地說了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，由于究竟是這么小的孩子嘛，怎么可能會有先知呢!

我們正玩的起勁呢，忽然，一陣暴風吹來。由于我們都穿戴暖暖的棉襖，所以只有楊西雅一個人哆嗦。陳思雅看不外去了，心想：楊西雅家里似乎很窮似的，似乎沒有錢買棉襖，嗯我要幫助她，見死不救可不是我陳思雅的風格。正想著，陳思雅把楊西雅的手緊緊牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，絕不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。現在楊西雅是穿在身上，暖在心里。

啪嗒!一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來。陳思雅望著楊西雅緘默沉靜了。接著又是一連串的啪嗒幾聲過后，陳思雅這才明白這是感謝感動的淚水。楊西雅開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現出一絲的笑臉。到了第二天早上，陽光明媚，幾個小伙伴在一起幸福快樂地笑了。

是啊!關愛別人是一種美德，你也會開心，被關愛的人也會開心。

人與人相互關愛的作文【篇10】

在3月31日上午9：00左右，我們全體師生和家長代表們一起進行了學校最隆重的親情活動，我們大家相聚在一起。

今年我們都來爭當魚爸魚媽，一起養護他們，體驗家長的養育辛苦，讓我們一定要在長大以后報答他們給他們一份真摯的回報。我想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我愛你們！接下來，我就來說一件關于關愛的故事。現在，請我慢慢道來。

人與人之間都需要關愛，有了關愛，我們的生活才會變得更美好。

在三年級的一個冬天，我和媽媽騎電動車去吃早飯。可剛剛騎出沒幾分鐘，我的腳就被卷進了那飛速轉動的輪子里。我頓時尖叫起來，當時我穿得厚襪子也被卷破了。我不停得大哭，媽媽在旁邊急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好，不到五分鐘，就已經有許多的熱心人在幫助我們出主意：有的說先回家；有的說打120送醫院；有的說打出租車過去有一輛出租車向我們快速駛來。我們并沒有怎么注意，車里走出一個40歲左右的男司機，他臉上布滿了皺紋，他走過來，用雙手把我從馬路上抱起，放入他的車里面，并叫媽媽也一起上來。然后他也爬上了車子，立刻啟動，二話不說就急速開往第三人民醫院。到了后，他從車里把我抱出來。

在媽媽從包里找錢的時候，他微微一笑，說：不用了，快去找醫生吧！

別耽誤時間了！媽媽說：謝謝您！他只說了聲：沒事的！就又跑上車，很快地把車給開走了。

這是已經過去三年了，個我腦海里仍然清清楚楚地記得這一位熱心的司機，現在想起來我仍然很感動。他給我留下了深刻的印象，我永遠都忘不了那下車時微笑的臉。

啊！要是世界上人人都有愛心，我們的世界將會是個充滿愛的世界！

[推薦作文] 枇杷樹作文壹篇

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦作文] 枇杷樹作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們小區的廣場旁邊，長著幾棵枇杷樹。

枇杷樹有五米左右那么高，它的樹干裂開了一道道口子，好像受傷了一樣，摸著很粗糙。

它的葉子是橢圓形，正面是綠色，反面有點發黃，上面還布滿了像血管一樣的紋路，聞著有一股淡淡的清香。它的花是白色的，小小的和梅花開放的季節一樣，在寒冬。

遠看，它像一把撐開的大傘，小朋友玩的熱了，就在它的樹下乘涼，渴了，就摘幾個枇杷果來解渴。它還像一個妙手回春的醫生，小朋友在它的幫助下，把感冒大王派來的咳嗽步兵，殺的一干二凈。

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大家接觸到作文的頻率是很高的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[推薦寫作] 作文：珍愛人類生存的環境初中作文wps文本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

珍愛人類生存的環境，珍愛人類生存和發展的地方。我們身邊的每一寸土地，每一寸花草樹木，每一滴水都和我們有著緊密親密的關系。它們象征著生命的存在，是人和所有動物賴以生存的根本，人們在破壞它們的同時自己也受到了相應的懲罰。

天災也是人類造成的，近年來，人們大量砍伐樹木，使熱帶雨林比原來小了1/5的面積，土地沙漠化程度越來越重，樹木的減少使大量的水土流失，沙塵暴洪災泥石流地震等一系列的天然災難的發生率比尋常要高出許多，另外，人們用起水來也是絕不節制。如今，跟著科技的發展，工廠的污水排放量也越來越多，這給河水帶來了嚴峻的污染，水族的生命也遭到了嚴峻的威脅，甚至有的地方水源緊缺，不外這樣的狀況離我們不遠了——假如人類這樣繼承下去。

如今，環境的污染是嚴峻的。有的荷塘上漂浮著垃圾袋，集市。菜市場里，零碎垃圾隨處可見，其中白色垃圾的污染最為嚴峻。固然塑料袋被稱為“人類最糟糕的發明”，但仍舊有人不中斷的出產它。空氣的污染不收留小視。工廠排放。汽車尾氣。燃燒秸稈是造成空氣污染的重要元素。由于樹木的減少，這些污染就更加猖狂。隨心所欲，還給臭氧層捅了個洞，若再不制止這一現象，它們將化為尖利的矛去刺地球的盾。

地球還有個名稱—水球。美國宇航員第一次從太空看到地球時發現，那個被白紗環繞的藍色星球就是我們的地球，用水球來表示才更貼切。可如今，從外空來看，地球上的藍色已不再像以前那般清楚。

被稱為水球的地球上，淡水資源正在一每天的減少，但有些處在深淵還沒醒過來的人們，依然揮水無度。他們是繼續著祖先的，借用著子孫的。另外還有一現象正大幅度的鋪張水—壞水龍頭。有些人家里，壞水龍頭終年細水長流，卻不肯更換，這一行為是遭人唾棄的，由于水乃生命之源。

面前這種種破壞我們家園的現象，看似尋常，卻是對這一切天然災難發生的詮釋。我們要捍衛家園不是嗎？珍愛人類生存的環境，珍愛人類賴以生存和發展的地方。

月度作文推薦: 人類世界文章范例

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 人類世界文章范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

最近，在動物世界流行了“人類風”。于是，動物界的建造家、商業家、外交家……合力建造了人類世界一條街。小猴子吉吉、小狗毛毛、小鴨達達便一起去人類世界一條街玩。那天早上，它們剛剛到人類世界一條街，就遇到了哪里的專業向導—小松鼠蹦蹦。吉吉邀請蹦蹦來為自己和朋友們做導游。蹦蹦一口答應了。

蹦蹦好像有心靈感應一樣，知道它們沒吃早飯，就帶它們去了肯德基去吃早飯。毛毛要了一個美味的新奧爾良烤雞腿堡，結果只吃里面的雞腿，把外面的面包、菜葉給“冷淡”了；達達、毛毛發現毛毛剩下了菜葉與面包，就問毛毛：“你怎么把面包、菜葉給放在旁邊？”“哦，我不喜歡吃這些。”毛毛回答，也順手把面包、菜葉給了達達、毛毛，達達立刻吃上了菜葉，毛毛吃了面包。

上午，蹦蹦帶旅客們去看電影《驚心動魄大逃生》；中午，它們一起去樓外樓吃午飯；下午……

它們一起去“鳥巢運動場”，蹦蹦首先爬上了一根立起來的，頂端有個堅果的桿子，接著吃起了堅果。“你們只要做完一項運動，就可以吃一樣食物哦！”毛毛立刻鉆了一個圈，吃到了一個雞腿；達達接到了兩個機器拋的草籽；吉吉爬上了一個樹模型，摘到了香蕉……

天漸漸黑了，它們走在回家的路上，有約定：明天還來人類世界一條街玩！