我想變成。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 五年級(jí)我想變成螞蟻文章600字(篇五)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我想變成一只螞蟻，一天在夢(mèng)中我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

我發(fā)現(xiàn)自己出生在一個(gè)大的螞蟻家庭，有著蟻后媽媽、蟻王爸爸、雌蟻姐姐、兵蟻哥哥以及工蟻妹妹，大家分工明確，相互配合，一起生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大集體。

我們生活的地方十分的美好，物產(chǎn)豐富，而且卻沒(méi)有人們的干擾。因此，我們不需要擔(dān)心調(diào)皮的孩子或是大意的人們將我們殺死。蟻后媽媽和蟻王爸爸負(fù)責(zé)孕育著寶寶，而雌蟻姐姐是族里的公主，是需要繼承蟻后的位置。兵蟻哥哥是總是時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園，而作為工蟻的我們，主要負(fù)責(zé)建造和擴(kuò)大地下的家園、采集足夠的食物以及飼養(yǎng)家人等。但是我們居住的環(huán)境十分的好，因此我們不需要擔(dān)心外敵和食物的問(wèn)題，只是需要在冬天來(lái)臨前進(jìn)食充足的食物以抵御冬天的寒冷。

白天，我們曬著太陽(yáng)，吹著微風(fēng)，和蝴蝶跳著舞。玩好了，我們就繼續(xù)上路，開(kāi)始了一天漫無(wú)目的的工作。路過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，我們停下腳步，和露出水面的小魚哥哥打著招呼，聽(tīng)著小鳥姐姐的歌聲繼續(xù)前行。突然，我們聞到了一陣陣果香。仔細(xì)探索著周圍，發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)成熟了，樹(shù)上的果實(shí)掉在地上正在散發(fā)著誘人的香味。于是，我和家人們一起上前去，把蘋果一點(diǎn)點(diǎn)的往家搬去。蘋果很重，搬到一半我們都沒(méi)有了力氣，但是我們?nèi)匀徊环艞墸稽c(diǎn)點(diǎn)向家走去。這時(shí)候，出來(lái)尋找我們的兵蟻哥哥發(fā)現(xiàn)了我們，決定回家搬救兵，過(guò)了一會(huì)兒又一批家人加入運(yùn)輸?shù)年?duì)伍，很快我們就把食物送回了家。

回到家后，蟻后媽媽表?yè)P(yáng)了我，聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，正在洋洋得意時(shí)，從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是做了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。

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[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

有一次晚上，家里停電，我找來(lái)幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開(kāi)始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對(duì)象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們?cè)谖⑽T光下讀書，感到溫暖；我們?cè)谖⑽T光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)！

我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

【作文參考】 五年級(jí)文章 離別文章壹篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 五年級(jí)文章 離別文章壹篇》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過(guò)笑過(guò),或許這些記憶會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好啊!操場(chǎng)上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂(lè)的汗滴;在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的黃金屋和顏如玉。

六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識(shí)和許多做人的道理.老師，您是勤勞的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng),我們?cè)趺茨芡浤慕逃髂?數(shù)學(xué)老師的專注用心，語(yǔ)文老師的風(fēng)趣幽默，無(wú)不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了,要說(shuō)不傷心誰(shuí)會(huì)信呢?

小學(xué)生活是像一個(gè)電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點(diǎn)時(shí)我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空，它終要高飛;魚兒的家是大海，它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國(guó)和未來(lái)，我們終要再次起航。再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校!

與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)間是快樂(lè)的,和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是充實(shí)的。再過(guò)幾個(gè)月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里，我不禁淚如斷珠。時(shí)間啊，請(qǐng)暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時(shí)光。

離別這兩個(gè)字太讓人傷感,既然離別無(wú)法避免，讓就當(dāng)是成長(zhǎng)的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹(shù)那樣，我們要學(xué)會(huì)自己尋找水源，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。立志去做那百年的大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。

帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們，我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方

[日記參考] 五年級(jí)日記310字

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[日記參考] 五年級(jí)日記310字”，希望對(duì)您有所幫助！

邁著沉重的步伐走上回家的路，心里裝著沉甸甸的心情壓力，頭入切膚之痛，左搖右擺，仿佛要摔倒了。回到家后，直接就摔倒在床上，眼前一片混沌，特別的累，直到七點(diǎn)鐘，爸爸媽媽撫摸著我的額頭，就大聲責(zé)罵我：“陳新遠(yuǎn)，不多穿點(diǎn)衣服喝多點(diǎn)水啊？先在發(fā)燒了吧？還不快點(diǎn)去穿外套喝水？”我馬上跑下樓穿好衣服，喝了整整一杯的白開(kāi)水，才驅(qū)散了爸爸媽媽擔(dān)心的愁云。

這時(shí)，我頭就如磚頭砸了一般，可現(xiàn)在我的作業(yè)還未動(dòng)一字。我正烤著熱乎乎的火，媽媽又拿了一杯白開(kāi)水，讓我寫作業(yè)了。我寫了一會(huì)作業(yè)，爸爸媽媽覺(jué)得要吃點(diǎn)藥，就留下表弟在這，他們?nèi)ベI藥。

他們回來(lái)了，拿了讓我嘔吐的藥，沖了一碗的藥，我捏著鼻子，吞吞吐吐地難難堪地喝了下去。然后又叫我去了洗個(gè)熱水澡，就感覺(jué)頭就沒(méi)有那么痛了。

唉……我討厭發(fā)燒了，還是得多喝水，多穿衣呀！

[參考作文] 我的老師五年級(jí)作文篇一

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 我的老師五年級(jí)作文篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人們常常把老師比作春蠶，我更愿意把老師看作一位辛勤的園丁。老師用辛勤的勞動(dòng)和智慧哺育著每一位孩子。他們?cè)诶蠋熅暮亲o(hù)、澆灌下，枝繁葉茂，姹紫嫣紅地茁壯成長(zhǎng)。我原來(lái)有位老師叫黃麗琴，她一頭卷發(fā)像泛起的波濤。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行“我愛(ài)老師”大型推選活動(dòng)。黃老師知道我的普通話和朗誦水平比較高，所以把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我。我開(kāi)始有些擔(dān)心，在班上我膽子很小。于是，我跟老師說(shuō)：“老師，還是讓別的同學(xué)去吧，我怕……”老師大概知道了我后面要說(shuō)的話，沒(méi)等我往下說(shuō)，老師就親切地說(shuō)：“你回去吧，老師相信你。”在之后的幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師主動(dòng)叫我回答問(wèn)題，還叫我放學(xué)后到她辦公室去練習(xí)。老師全身心地為我做示范，不斷地指出我讀得不到位的朗誦語(yǔ)氣，我們一練就是十多遍，都沒(méi)有停下來(lái)歇著。老師的嗓音都沙啞了，卻沒(méi)顧得上喝一口開(kāi)水。我也練得有些口干舌燥，黃老師多次問(wèn)我要不要開(kāi)水，還拿出包里剩下的最后一片含片叫我含在嘴里，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。這讓我深深體會(huì)了慈母般的溫暖。

在黃老師的不懈指導(dǎo)和自己努力練習(xí)下，功夫不負(fù)有心人，我終于能把臺(tái)詞倒背如流，聲情并茂地朗誦。在推選活動(dòng)那天，我一登上臺(tái)心里忐忑不安，看了看黃老師，她向我投來(lái)鼓勵(lì)和贊許的目光，這讓我加速跳躍的心立刻平靜下來(lái)。這次參加的活動(dòng)，我成功了！

老師啊！是您的目光使我走向成功，是您的諄諄教誨開(kāi)啟了一個(gè)孩子另一扇窗。您在我的心中如金色的陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖而燦爛。

優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫老師文章600字五年級(jí)上冊(cè)其八

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫老師文章600字五年級(jí)上冊(cè)其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，在小溪流寫作的課堂上，李老師為了讓同學(xué)更好地學(xué)習(xí)觀察能力，搖身一變，變成了女爸爸。藕君昊也十分不幸地成了他幾分鐘的“兒子”，為什么說(shuō)“不幸”呢？那便往下看。

女爸爸帶上了一個(gè)像少數(shù)民族的帽子。她拿起書，認(rèn)真地看起來(lái)。兒子則全神貫注地寫起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，兒子滿臉笑容地從椅子上蹦起來(lái)。歡呼：“耶！”他蹦蹦跳跳，哼著小曲兒，跑到女爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，我作業(yè)寫好了。”爸爸抬起頭，放下書本，“嗯”了一聲。

兒子趁機(jī)去上廁所，突然，女爸爸發(fā)現(xiàn)了兒子做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的題。臉拉了下來(lái)，猛一拍桌，厲聲呵斥：“給我滾過(guò)來(lái)！”兒子一半尿被嚇了回去，小跑著來(lái)到爸爸身邊。女爸爸瞪著兒子吼：“你看你！媽媽天天騎著電動(dòng)車去送你，接你。”爸爸一邊使勁拍著桌子：“你倒好，這個(gè)簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)！”爸爸怒氣沖沖的瞪著兒子，話像連珠炮一樣：“噠噠噠……”他眉頭緊鎖，臉漲得通紅，脖子上的筋一根一根都快要爆出來(lái)了。她鼻孔張得很大，像老式火車頭一樣冒煙。

兒子膽戰(zhàn)心驚，嚇得瑟瑟發(fā)抖。不由得打了個(gè)寒顫，低下頭。頭差點(diǎn)都要挨到胸了，兒子的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，好像十分委屈，爸爸見(jiàn)這場(chǎng)景，更加生氣了。他指著兒子大聲吼：“多大點(diǎn)事？啊！你就哭，還是不是我兒子啦？”兒子使勁擦著眼淚，還一邊哽咽著。爸爸實(shí)在忍無(wú)可忍了，脫下腳上的鞋，照了兒子的屁股，“啪”地一下打去，兒子痛得又傷心地哭了起來(lái)。但爸爸沒(méi)有停手，還送給兒子一個(gè)響亮無(wú)比的耳光，“啪”這下打得兒子身體轉(zhuǎn)了半個(gè)圈，兒子哇哇大哭，爸爸用雷鳴般的聲音說(shuō)：“給我跪半小時(shí)。好好反省一下！”兒子默默地跪了下來(lái)，用手摸著被打的臉龐。簡(jiǎn)直比竇娥還冤。

“啪啪……”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

女爸爸和兒子演的還真不錯(cuò)呢！

【作文參考】 五年級(jí)生活的文章篇一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 五年級(jí)生活的文章篇一”，希望對(duì)您有所幫助！

我的奶奶今年65歲了。可別以為她只會(huì)溜溜彎、打打太極；也別認(rèn)為她不懂時(shí)尚；更不要以老人眼光看待她。要是你不信呀，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)奶奶的后現(xiàn)代生活。

以前奶奶身上穿的衣服都很舊了，爸爸媽媽要給她買新的，她總是拒絕說(shuō)：“好好的衣服，扔了多可惜。你們就是不懂節(jié)約。”以前奶奶我們都建議奶奶去跳廣場(chǎng)舞，奶奶總說(shuō)：“那些都是年輕人的事，我一個(gè)老太太跳什么呀。”以前爸爸給她買了一個(gè)手機(jī)，她用了幾天就放在那不用了。現(xiàn)在的奶奶和以前真是有著天壤之別呀。

一天，我去奶奶家吃飯。突然眼前一亮，奶奶手里竟然拿著ipone6s，看著我睜得像燈泡一樣的眼睛，張的能塞進(jìn)一個(gè)蘋果的嘴巴，奶奶忍俊不禁，忙拉著我說(shuō)：“怎么？只能你們緊跟時(shí)尚呀？”我迫不及待地玩起奶奶的新手機(jī)，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。奶奶手機(jī)里的應(yīng)用可真多呀，什么切水果、淘寶、微信……奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在玩得可熟呢！”我不禁感嘆呀：“這真和以前的奶奶大不一樣呀！”玩著玩著，手機(jī)突然來(lái)了一條信息，這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)了，笑著拿過(guò)手機(jī)打開(kāi)微信對(duì)著手機(jī)發(fā)了一條語(yǔ)音信息：“哦，老李呀，下午廣場(chǎng)舞的音樂(lè)和視頻我已經(jīng)下載好了……”“還會(huì)下載音樂(lè)和視頻！”我心里不禁自愧不如奶奶的學(xué)習(xí)能力。

吃完飯，我正在津津有味地看電視，忽然門鈴響了。奶奶迫不及待地打開(kāi)門，笑呵呵地說(shuō)：“網(wǎng)購(gòu)的衣服終于到了！”當(dāng)我正沉浸在奶奶的淘寶購(gòu)物車?yán)锏男峦嬉鈺r(shí)。奶奶又拿出了一個(gè)話筒，我正疑惑奶奶要干嘛？只見(jiàn)奶奶打開(kāi)手機(jī)里的一個(gè)叫“抖音”的APP，開(kāi)始有模有樣地唱起了她最愛(ài)的京劇，手機(jī)屏幕里不時(shí)跳出鼓掌、加油的字幕。看著“青春洋溢”的奶奶，我們都不禁佩服起來(lái)。

看著奶奶這精彩的“后現(xiàn)代”生活，我不禁感嘆道，現(xiàn)在國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展真是日新月異呀！

作文參考： 春天的五年級(jí)文章(篇四)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“作文參考： 春天的五年級(jí)文章(篇四)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天就是一首歌。在我們的眼睛里，春天像一幅漂亮的畫卷，處處充滿生機(jī)，美妙極了！

春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜眨瑩崦械囊磺校?/p>

漫步在公園里，看到小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)！柳樹(shù)更是一點(diǎn)一點(diǎn)抽出細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中搖擺，像個(gè)漂亮的姑娘在快樂(lè)的跳舞！

花園里，漂亮的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那樣無(wú)瑕……

小燕子從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上歡快地唱著，舞著，快樂(lè)的投進(jìn)了春的懷抱，享受著春的溫暖。歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片片勃勃生機(jī)！

春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆——”一陣春雷響過(guò)，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小苗，在春雨和春風(fēng)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

“一年之計(jì)在于春。”嫩綠的小苗，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及人們的歡笑，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

作文參考： 五年級(jí)秋游作文300字(篇一)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 五年級(jí)秋游作文300字(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的.風(fēng)兒飄進(jìn)窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了一年一度的秋游。

在秋游的路上，美景連篇，樹(shù)葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠(yuǎn)方，水里的小魚兒在歡快的游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著整劑的隊(duì)伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。

在歡快的聊天中，我們到達(dá)了目的地——國(guó)際會(huì)展中心，同學(xué)們像一群小鳥兒似的，飛進(jìn)了會(huì)展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時(shí)間，一陣陣歡樂(lè)聲回蕩在了國(guó)際會(huì)展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。

【作文參考】 小學(xué)五年級(jí)作文300字篇一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文參考】 小學(xué)五年級(jí)作文300字篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一陣又一陣寒冷刺骨的風(fēng)吹拂田地，一場(chǎng)又一場(chǎng)寒氣逼人的雨滲進(jìn)土地，盡管我們?cè)谖堇镆膊缓酰谑俏覜Q定自己用勞動(dòng)去地里烤出火。

我先在地中用鐵鍬挖出一個(gè)像灶的土坑。然后弟弟抱來(lái)幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿上下左右和前面，只剩下后面的進(jìn)柴口。弟弟又取來(lái)柴和報(bào)紙，我拿出兜里的打火機(jī)，弟弟把柴放進(jìn)坑中，我點(diǎn)燃報(bào)紙，放進(jìn)柴堆的下面。霎時(shí)，火燃起來(lái)了！

弟弟去劈并拿柴，我忙著把柴放進(jìn)坑中。忽然來(lái)了兩個(gè)小朋友，他們拿來(lái)一桶油和火鉗，然后也去劈柴。我突然發(fā)現(xiàn)火很小，沒(méi)有燒燃上面的大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來(lái)身旁的油桶，我擰開(kāi)蓋子，從灶上磚之間的小縫隙倒進(jìn)去，然后右手猛放進(jìn)去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，才是那心中的石頭放下了。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我來(lái)出高濃度的.酒精，倒進(jìn)較大的柴里。我輕輕地摸摸磚塊，我覺(jué)得很像北方的炕。不到一會(huì)兒，他們劈了許多的柴，于是也圍過(guò)來(lái)烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……

我們終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了成果，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

[熱搜作文] 五年級(jí)故鄉(xiāng)文章300字(篇五)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[熱搜作文] 五年級(jí)故鄉(xiāng)文章300字(篇五)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“月是故鄉(xiāng)明，茶是故鄉(xiāng)濃”轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成為了一名舞蹈家，在這二十年里，我沒(méi)有一天不思念故鄉(xiāng)，今天終于可以回去了。

回到家鄉(xiāng)，我大吃一驚，原來(lái)坑坑洼洼的小路沒(méi)了，變成了一條鋪滿鵝卵石的小路，小路兩旁種滿了金黃的郁金香和潔白的水仙花，好像這一切還不夠美似的，忽然飛過(guò)來(lái)兩只鳥，一只胸脯上有紅寶石般的顏色，一只翅膀上有白色的點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

走到小路的盡頭，一片美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我眼前：高聳入云的山峰，水平如鏡的湖面和百花爭(zhēng)艷的草地……哇！太美了，沒(méi)想到二十年家鄉(xiāng)變化那么大。

來(lái)到學(xué)校，原來(lái)破舊的操場(chǎng)變成了寬闊的操場(chǎng)，教室也增加了，有多媒體教室，有游泳教室，還有美術(shù)教室和圖書館。

家鄉(xiāng)的變化真大！我也要努力啦！

在家想留了幾天，唉，我真不想走，可是我還要回去參加舞蹈大賽呢。希望我下次來(lái)的時(shí)候，家鄉(xiāng)的變化會(huì)更大。

【作文參考】 作文：我想變成諸葛亮作文其七

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文參考】 作文：我想變成諸葛亮作文其七》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

前幾天，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，十分佩服諸葛亮的才華，于是，我產(chǎn)生出一個(gè)設(shè)法主意：如果我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮，造福于人。

如果我會(huì)變，我要變成諸葛亮，讓我來(lái)加快科技的發(fā)展。

那時(shí)，我會(huì)投奔于汽車產(chǎn)業(yè)，在短短的幾年內(nèi)，汽車變得可以上天，又可以下海，在地面上的時(shí)速可達(dá)每小時(shí)20xx公里！并且沒(méi)有尾氣也沒(méi)有噪音。可有人會(huì)問(wèn)：“這么快的速度，萬(wàn)一出車禍怎么辦？”實(shí)在不必?fù)?dān)心，那時(shí)的汽車將由F5-A2精確電腦控制，出車禍的機(jī)率只有0.01%

那時(shí)，我不僅要造進(jìn)步前輩汽車，還要做出最進(jìn)步前輩的屋子，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了一種能將屋子壓縮成可以裝進(jìn)背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種屋子特別合用于野外露營(yíng)，在長(zhǎng)徒旅行中，打開(kāi)便利房，你前面就如同變魔術(shù)一樣泛起在你面前，里面的設(shè)備是世界一流的，住在里面，比住在家里還愜意。！

那時(shí)，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒(méi)有了戰(zhàn)役，沒(méi)有了硝煙。我將充分利用我知識(shí)豐碩的大腦，在世界上發(fā)表了許多關(guān)于和平的論文。經(jīng)由三年的'論文發(fā)表，終于讓眾人公認(rèn)了。從此，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家再使用過(guò)武器，再造過(guò)武器。

如果我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮。

【作文參考】 五年級(jí)收獲作文壹篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 五年級(jí)收獲作文壹篇”，希望對(duì)您有所幫助！

我和同學(xué)聊天談?wù)劷豢梢耘笥眩√焯煳也徽J(rèn)識(shí)年級(jí)的同學(xué)！我那么堅(jiān)強(qiáng)了！我很一點(diǎn)膽小鬼了！我覺(jué)得學(xué)校幸福了！年級(jí)的同學(xué)問(wèn)我說(shuō)：你叫什么名字？我說(shuō)：我叫**淇，你呢？年級(jí)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)；謝楚淇，***。上課了響了！我跑了到教室，還沒(méi)事！老師還沒(méi)來(lái)。

四年級(jí)書信題目：給老師的一封信。四年級(jí)關(guān)于老師的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信450字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

我？哦，我還不知道呢我這樣說(shuō)，其實(shí)我是知道的，她沒(méi)有我考得好，或者說(shuō)，這個(gè)年級(jí)都沒(méi)有人比我考得好，但我沒(méi)說(shuō)。隱約聽(tīng)旁邊的人說(shuō)她語(yǔ)文這次很差，所以我就更不想告訴她我的成績(jī)了，如果她知道了會(huì)不會(huì)更傷心？那種時(shí)候，我只想逃。