初三敘事作文800字。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[寫作借鑒] (作文)初三植樹敘事作文范本大全”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。

下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。

到了!到了!我激動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，我們就是在草坪里植樹。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。

老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。

我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)!”再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢!

我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。

今天我非常快樂，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。

初三植樹敘事作文范文篇

一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。社會(huì)上許多人士都在今天親手植樹，我和爸爸媽媽也不示弱，一起去公園植樹。

我們先在公園里找了一塊空地，然后爸爸拿起鏟子就開始挖坑，不一會(huì)兒，一個(gè)坑就成現(xiàn)在我們眼前，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你真棒。”爸爸回答說：“那是當(dāng)然的啦!哈哈!”我輕輕地把小樹?放在土坑里，用手把土蓋在樹苗根上。我又用腳把土踩平，就像在給小樹苗按摩。這時(shí)，媽媽提來了一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜乙幌伦油衅鹚昂蟛浚蛷耐袄锪鬟M(jìn)了土里。媽媽看了，趕忙幫我糾正，說道：“不是這么澆水的，要慢慢澆。”我聽了，便把桶輕輕托起，這回水慢慢的流進(jìn)了土里，我看了高興極了，趕忙讓媽媽幫我和小樹照一張相，呵，這棵小樹長(zhǎng)大后一定很強(qiáng)壯。

保護(hù)地球靠大家，保護(hù)地球是所有人的責(zé)任。要想生活的好，就要做你我做起。

初三植樹敘事作文范文篇

植樹是一種責(zé)任。不但能鍛煉身體，而且還可以關(guān)愛大自然。

春天里的一天，我和爸爸、姐姐打算去植樹。因?yàn)槲覀兛匆娂亦l(xiāng)的山上，到處都是光禿禿的荒地，沒有一點(diǎn)綠色，太不漂亮了。于是到了第二天早上，我們就行動(dòng)起來了。我們帶著買回來的樹苗，我拿著一個(gè)鐵鏟，姐姐提著一個(gè)水桶，爸爸扛著鋤頭，三人高高興興的朝山上走去。在上山的路上，太陽公公笑迷迷地看著我們，好像是在歡迎我們?nèi)ブ矘?小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著，那清脆的歌聲就像是在迎接貴賓時(shí)演奏出來的動(dòng)聽的音樂。

我們來到了荒地上，我們分工合作。爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我和姐姐負(fù)責(zé)種樹。爸爸先挖了幾個(gè)深深地大坑，姐姐就把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，姐姐讓我扶正樹苗，她就用鐵鏟往坑里填土。坑很大，姐姐填了很多土，累得滿頭大汗。土填好了后，我和姐姐兩人一起用腳把土踩緊踩緊，讓樹苗立得穩(wěn)穩(wěn)的。踩好后，圍著樹苗挖個(gè)圓形的蓄水溝，完成這些工作后，我和姐姐就開始去提水，給小樹苗澆水。我們提了好幾桶水，讓樹苗喝得飽飽的，它就不會(huì)感覺口喝了。我們種完了樹苗，就下山了。在回家的路上，看見蝴蝶在草叢中翩翩起舞，好像在為我們跳舞;小蟲子在綠葉上曬著暖洋洋的太陽;小蜜蜂也提著籃子，趕緊往那邊的花叢疾飛過去，去采那可口香甜的花粉。山上百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，我們都陶醉了。

中華民族自古就有“愛樹育樹”的傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀円焉羁陶J(rèn)識(shí)到：有了樹空氣才新鮮，有了樹家鄉(xiāng)才美，地球才會(huì)健康，人類才會(huì)有美好的的未來。

初三植樹敘事作文范文篇

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”

小樹我想對(duì)你說：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來，你的努力一定會(huì)讓祖國變得更加美麗!”

初三植樹敘事作文范文篇

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤洹Ｍ瑢W(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義。”趙小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了!”趙婉說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹。”

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說：“再見了!

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作文借鑒: 雨天作文初三敘事作文其七

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文借鑒: 雨天作文初三敘事作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

雨天作文

滴滴答、滴滴答我想，在雨天，大家對(duì)這個(gè)聲音都很熟悉。

一日，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我在街上走著。突然，一輛白色的汽車從我身邊駛過，濺起的泥水飛落在我的身上，在我干凈的衣服上，濺起了幾個(gè)小小的泥點(diǎn)。

我不禁有些怨恨那位司機(jī)。如果那個(gè)司機(jī)不從這里經(jīng)過的話，你的衣服就不會(huì)臟。我的心里冒出了一個(gè)聲音。不，你不應(yīng)該責(zé)怪別人，要是你不從這里經(jīng)過，泥水也不會(huì)濺到你身上。另一個(gè)聲音響起。不，是那位司機(jī)的錯(cuò)。不，是你自己的錯(cuò)。這兩個(gè)聲音爭(zhēng)吵了起來。

我一抬頭，看見對(duì)面也有一個(gè)小女孩。她似乎和我年齡相仿，我想去交個(gè)朋友，可剛踏出一步，一輛汽車就飛馳而來，飛濺的水花一滴滴地落到了小女孩身上。她和我一樣，滿身是泥點(diǎn)。我靜靜地看著她，仿佛看見了自己。一個(gè)人，孤零零在自己的世界里煎熬著，掙扎著。

我看著她，心中又響起了兩個(gè)還在爭(zhēng)吵的聲音：哈哈哈，你瞧，那個(gè)和你一樣了，哈哈哈，真是太搞笑了。你不要去理她。瞧，又一個(gè)和你一樣被泥水濺到了的女孩，你應(yīng)該感到同情，而不是搞笑才對(duì)。哼，是那個(gè)女孩自己活該。夠了！我在心里大喊一聲，那兩個(gè)聲音頓時(shí)沒了蹤影。抬頭一看，天空早已放晴，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的小女孩和我一樣，似乎也再受著自己內(nèi)心痛苦地煎熬。

這兩個(gè)聲音，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，它們就住在你的心里，爭(zhēng)吵不休。

【熱門寫作】 雨初三敘事作文其五

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是小編精心整理出來的“【熱門寫作】 雨初三敘事作文其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

已經(jīng)下了一下午的雨，沒有雷鳴也沒有閃電。我看著同學(xué)們或奔向父母的車，或乘上公交車，卻不知如何是好。

我無助地站在校門口避雨，盼望著雨能停下。一個(gè)禮拜前，我開始坐公交車自己回家。可因?yàn)檫@場(chǎng)從早上開始的大雨，我將公交卡遺落在了父親的車上。媽媽不會(huì)來接我，我像一只幼犬被丟棄在了這三月的連綿陰雨中。心中尚存希望，也許父親會(huì)發(fā)現(xiàn)那張公交卡，然后媽媽會(huì)來接我。但愿如此吧。

同學(xué)一個(gè)個(gè)離開了，原本擁擠的校門口一下子空曠起來，校工將大門關(guān)上，留下了一扇小鐵門。雨水打濕了外套，額上滾下雨珠，手心越來越冷，就像心房中那顆跳動(dòng)的心臟那兒開始滋生出一種叫做絕望的東西。

同學(xué)！嘿，這位小同學(xué)，你要打電話嗎？門衛(wèi)指著屋內(nèi)的座機(jī)問我。不，不用了。打電話？打給誰？父親一早就出差了，媽媽不會(huì)接聽陌生的來電。

無比后悔，后悔為什么拒絕了媽媽的接送；懊惱，為什么自己那么粗心，將公交卡落在車上；更多的是絕望與無助，雨什么時(shí)候停？應(yīng)該不會(huì)停了吧。

媽媽！我驚叫著，沖向雨中，沖向那輛電瓶車，沖向那把玫紅的大傘，沖向媽媽。那一刻，雨停了。心中那場(chǎng)連綿的大雨驟然停止，世界不再灰暗，恢復(fù)了往日的明亮太陽出來了。

我沖向了母親的懷抱，盡管被雨水打濕了，但依舊是那么溫暖。一直認(rèn)為雨落無聲，在這一刻才明了不，有聲音的。你聽！多么動(dòng)人雨水落在傘上發(fā)出叮咚的脆響；雨水落在車身，啪的一聲，繼而滑落；雨水在媽媽的衣服上唱出了一首名為母愛的動(dòng)人樂曲；雨水伴著一聲媽媽浸入了我的心中，滋潤著那片干涸的心田。

【寫作收藏】 初三作文范本

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹丁緦懽魇詹亍?初三作文范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。

校園中掛滿了南瓜燈，一個(gè)個(gè)都沖我咧著嘴壞笑呢。

盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動(dòng)。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺(tái)走去，他出現(xiàn)時(shí)著實(shí)讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時(shí)全場(chǎng)人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。

激動(dòng)人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競(jìng)賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊(duì)隊(duì)鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場(chǎng)觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠(yuǎn)獲得了冠軍，全場(chǎng)觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會(huì)做面具的`，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進(jìn)了肚子。

終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學(xué)樓，沖進(jìn)辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個(gè)個(gè)將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。

回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)啊！

作文范本: 初三的作文范本

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 初三的作文范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天就是愚人節(jié)，也稱萬愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開個(gè)玩笑。

今天早上我一進(jìn)班，我先打聽一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問了幾個(gè)同學(xué)他們都說今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人節(jié)快樂，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來對(duì)我說了一句：“愚人節(jié)快樂!”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。

我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說：“翟老師說今天下午第三節(jié)課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)可真快樂，我喜歡愚人節(jié)。

作文借鑒: 感懷初三作文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 感懷初三作文”，希望您可以借鑒參考！

不知從什么時(shí)候時(shí)開始，班上同學(xué)成了學(xué)校的護(hù)花使者，放學(xué)時(shí)都主動(dòng)拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區(qū)域范圍，也未獲得獎(jiǎng)勵(lì)下，我們純義務(wù)性地做這件事。班主任欣喜地說：“這些孩子長(zhǎng)大了。”（因?yàn)橐酝偸翘嶂髯樱莆覀儼压矃^(qū)域的花澆完。）并告訴我們美國教育家杜威所說的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)我們只顧潑水嬉戲，或“大力灌溉”，使得許多花硬生生地落下來，就狠狠地把我們數(shù)落了一頓，痛斥游戲的心理，也訓(xùn)誡我們：“花要一盆一盆地澆，地要一寸一寸地掃 ，瓷磚要一塊一塊地擦，書要一行一行地念。”頓時(shí)，我們才發(fā)覺 ：即使是一件簡(jiǎn)單的事，也應(yīng)該把它當(dāng)回事去做！

如今我在做任何事前，總想到老師的話，收拾起玩笑的態(tài)度，以一種“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“無所為而為”的事也心甘情愿。我想，做這些“無所為而為”的事，才能使人真正感受到人生的快樂與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人，在創(chuàng)業(yè)之初，不也正是如此默默地付出嗎？每當(dāng)走過中庭花園時(shí)，總有一種難以言喻的快樂感覺―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長(zhǎng)大的呀！直到聯(lián)考前一天，我也要一盆盆地把花澆足了水，才離開學(xué)校。

我要長(zhǎng)成一棵大樹需要經(jīng)過許多的歷練，但如果能從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就能有所收獲而成長(zhǎng)。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關(guān)，而我們就猶如游戲中的主角，唯有依照一定的方法，順著指引，才能破關(guān)。

離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，初中生涯對(duì)我有很深遠(yuǎn)的影響，它不但啟發(fā)了我思考的大門，而且讓我學(xué)習(xí)了做事應(yīng)有的態(tài)度……畢業(yè)后，我還會(huì)再回學(xué)校來，看看曾經(jīng)待過的教室，還有我們一手栽培的一草一木，更要坐在中庭花園的大榕樹下，看著池塘里的游魚和睡蓮，沉思自己的初中生活，追尋往日的回憶，因?yàn)樵谖覀冃哪恐校鞘且环恍嗟漠嫛?/p>

【寫作參考】 作文：植樹節(jié)-小學(xué)生敘事(寫作示例)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：植樹節(jié)-小學(xué)生敘事(寫作示例)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

春風(fēng)吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘，又到了一年一度的植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，小剛和小紅拿著植樹工具相約去公園植樹。

來到土坡上，小剛首先用鏟子挖了一個(gè)圓圓的坑，然后他們精挑細(xì)選了一棵粗壯的小樹苗，小心翼翼將它地放進(jìn)土坑，接著在小樹苗的周圍培上泥土，最后小紅給小樹苗澆上水，他們的小樹苗就這樣種好了。

小紅看到累得滿頭大汗的小剛，說：你去休息一下吧，我再給小樹苗澆點(diǎn)水。小剛笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鳥聞聲飛來了，嘰嘰喳喳似乎說：這里有新家了，等它長(zhǎng)大了我們?cè)谶@里安個(gè)家吧。小樹好像聽懂了似的，開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們看著自己種的樹，心里喜洋洋的!