每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經過搜集和處理，為您提供[作文分享] 終于邁出那一步初三文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

時過境遷，花開花落卻不知是幾回，那日的印象卻是不減當年。

那是初中生涯的最后一次運動會，對于某些人來說可能是學習生涯的最后一次了吧……

烈日當空，熱的不成樣子。偶爾的幾陣風，也是帶著煩人的熱氣。可這似乎無法阻止運動會的進行，無法阻擋我們對其的無盡想象，無盡向往……

隨著時間的流逝，我的心情是愈加緊張，本被烈日曬的通紅的臉蛋，紅的愈加明顯，就如同那櫻桃般，顯得明艷動人。手心已經開始冒冷汗，腿也不停地哆嗦著。幾陣風吹拂而過，帶起了我的秀發，驅散了幾分熱氣。心情卻更是緊張了，因隨著時間的流逝，一輪輪的接力已經差不多到我了，看著眼前越來越少的人，聽著耳邊未曾停歇的加油吶喊聲，有種說不清道不明的感覺油然而生。

“加油相信你自己，你可以的，加油，雯姐!”突然，耳邊響起幾道聲音，回頭一看，是他們!是他們在廣播處為我加油呢!拳頭不禁緊握，站起來，向那在紅色跑道上顯眼的白色走去。每一步，似乎都如同于高空中走鋼絲，步步驚心動魄，卻又不得不前進。

我接棒了。咬著牙，向前大步邁進著，跑著跑著跑著……隨著時間的流逝，我的呼吸開始變的急促。我想放棄，我想走路了。可要知道，我跑了才不過200米，就這樣放棄嘛?我在心中問著自己，忽然，耳邊傳來的加油聲，將我拉了出來。

“部長加油!”聽到此我有些震驚，因為身為初三老大哥的我不久前便“退伍”了。而剛剛吶喊助威的人是我親自帶出來的“后人”，來繼承我的職位的小女生。聽著她的加油聲，我不禁加快了本沉重不已的步伐，續向前邁步。

因為我知道，我不能放棄，這或許是我給我的部員們上的最后一堂課——哪怕前方遍布荊棘，也要咬牙前行!

快了，距離終點只有100米了，可我的腳卻是不受控制了，越來越慢，越來越慢，越來越慢……

“不，你不能，快加速啊，強哥說了最后一百米就算拼了小命也要沖!”我試圖用指尖傳來的痛楚將沉重的大腦喚醒，好做最后的沖刺。可不知為何，腳就是不聽使喚，不僅沒有加速反而更慢了。而腦海中竟是浮現出自己未曾上場時看見的一個個場景，無論男女他們都在努力著，無論年齡他們都在拼命著。腦海中浮現的一幕一幕，使我不禁羞愧，在心里暗罵道:

該死的跑步，下輩子換你去跑!老娘我豁出去了，大不了就是倒了而已，沒什么大不了的。加油加油加油!

罵罷，我抬頭看向前方，一個深呼吸，我沖了!沖刺了!

不負眾望，我并沒有讓身后的敵方超越!但，幸運中的不幸是我倒了，倒的凄慘，四腳朝天。我倒在草坪上，望著天空，耳邊的勸阻不知拋到了何方，仿佛世界安靜了一般，只有我一人。我不禁閉上了眼睛，讓陽光隨意的傾灑，微風隨意吹拂。

也不知過了多久，我被他們“強行”拉了起來，在草坪上不停地走動。好強的我不愿讓別人攙扶，我自己一個人走到距離終點的50米處為同學們加油，不，是戰士們，是為了我們6班不懈努力的戰士們，為了我們班級共同努力的戰士們!

就在比賽將結束時，我與一位男生聊著天，突然間，我們一向“高大”的班長被一位男生攙扶著，臉色蒼白，我過去問候了幾句便走了，因為我知道他與我一般好強。

回到剛剛的男生身旁，看著激動的人群，再看看班長被扶著離去的背影，不禁問到:“你說，班長為什么那么拼命?身體不適為何還有參加呢?如果是你，你還會上嗎?”

“會，一定會，不管怎么樣，我都邁出了那一步，身體上的，心里上的關卡。”他堅定著說著，胸口還在不停的起伏，畢竟一個全程加速跑完400米有誰能面不改色呢?!

我沉默了，嘴角的微笑卻是出賣了我。是啊，至少我邁出了這一步，不管是身體上，還是心理上我都做到了。

夕陽西下，人影散落一地，不久，運動場又恢復了寧靜……

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「熱門作文」作文：邁出這一步word版

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“「熱門作文」作文：邁出這一步word版”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

莎士比亞曾說：“生活中沒有書籍，就好像沒有了陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”也許記憶中的童年沒有想象的那么繽紛，但正是由于邁出了這一步，才使我的生活美不勝收。

記憶中的童年像小巷里蜿蜒的夢，大都已經淡忘。但在記憶的匣子中，一本書卻給我的生活增添了無限的瑰彩，仿佛在浮沉之中開辟了一片清幽，不失自己心性真純。

正是因為邁出了這一步，我走向了蘊藏寶藏的文學世界。在茫茫無盡的書海中，在這凄楚清麗的文字中，我仿佛讀到了余秋雨的惆悵、史鐵生同命運頑強斗爭的精神以及海倫對光明的渴望與追求。于是，在坐著板凳享受清涼，借讀書與時光同行之時，一種由讀書引發的油然而生的愉悅感引領我走向更為寬廣的文學世界。

這是由于邁出了這一步，我發現讀書之樂指向書中所描寫的美好世界，或巍然矗立的令人神往的泰山；或“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉泰山；或“霜葉紅于二月花”的美麗香山。在書中我領略到了大千世界的美好。都說”眼睛到不了的地方，心靈可以；腳步到不了的地方，書本可以。”在書中，我也觀賞到了沿途風景的秀麗。

正是由于邁出了這一步，我發現讀書之樂指向澄澈美好的心靈世界，書中的文字大都是作者有感而發，抒寫作者真實的感觸與思想。在書中，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的鼓勵；有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告；有“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的警醒。它時刻刻鞭策、鼓舞著我。仿佛置身于一片寧靜美好的世界，讓靈魂飛舞、讓心靈釋放。

都說“讀書可以醫愚”，在茫茫無際的文字世界中，我陶冶了情操、領悟的真諦、開闊了眼界。正是由于邁出了這一步，我的生活變得熠熠生輝。

[作文分享] 初三文章(篇三)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文分享] 初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮現小學六年時光。

剛踏入小學時，緊緊抓住父親衣角的我。開學那天，冒著大雨追著離開的父母，卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在課堂里，踴躍發言的。和那個陪著朋友打打鬧鬧的我……這點點滴滴的畫面記錄著我的小學生活。

語文老師上課時總愛露出的笑容，或是嚴厲時的話語，現在想來都很懷念。數學老師雖然是一個體型大，脾氣大的老師，但有時也很幽默，上課時經常和我們談心，開玩笑。英語老師，可是一個大美女，坐她的課堂上真是好幸福呢!

昔日的操場上，和同學們的歡聲笑語。舉行運動節時，面對每一位比賽的同學，我們都會大聲地喊加油，就偈拉拉隊一樣。到我比賽立定跳遠時，他們也會鼓勵我，為我加油，這才使我榮獲全樣第三名。我很開心能融入到這個“大家庭”中，和這個班的同學們朝夕相處。

但我們不可能做一輩子的同學，時光轉瞬即逝，在度過6個春夏秋天后，我們班迎來了畢業季。在難過與不舍中，我們完成了一切畢業要做的，離開了校園。最后一次踏入校園，是因為我們班要拍畢業MV，整個校園沒有了歡聲笑語，有的只是我們對學校的依依不舍之情。

錄影過程中，我們重演了校園生活。走進校園時向老時敬禮，重坐在教室中，老師和我們做最后的告別，那時，我們的眼淚源源不斷地流了下來，擁抱住老師，送上最真實的致謝!此后，我們換上了青春的服裝，在操場上奔跑、跳躍、玩耍，舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的，用無人機拍下這最后的畫面。

作文推薦: 初三文章(篇一)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 初三文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因為其中的過往讓我倍受打擊。

我很羨慕騎自行車的人，每一次看到他們騎自行車，像騎馬一樣灑脫，速度起來后，讓車子自由的前行，雙手丟開車把去感覺風的撫摸，自己也感覺身心很舒敞，所以小時候我就偷偷的練習，熟練的撐握了騎自行車的技術。

我騎自行車時更像一個男騎手，騎起車子像哪吒的風火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車慢點，是為了以防萬一，出什么事兒，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說，可我總是把媽媽說的話當作耳旁風，最終惹怒了媽媽，她買了一把大鎖，趁我不在時，偷偷的把自行車給鎖了起來。

看到自行車突然被囚禁起來，我氣憤地說：“誰把自行車給鎖起來了？”問了好久，竟然沒人理我。

過了一段時間，我去求媽媽，媽媽對我是愛理不理，經過我多次苦口婆心的真情訴說，媽媽就像澆上水的石頭難得發芽般置之不理。后來在我多次的央求下，媽媽終于答應了我的請求，我下了保證，她才把車鎖的鑰匙給了我。

有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車一起去街上，覺得我的自行車終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠處喊我的聲音顯得那么的渺小。

隱約聽到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車的斜梁上，頭扭向后邊對媽媽說：“你也快點嘛！”，因為分了心，車把向一邊扭去，連人帶車摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。

媽媽帶我帶到她一個朋友家，媽媽拿了一個盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。

剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數落我：“讓你聽我的你不聽，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強忍著鼻子的酸痛說：“不用擔心，你看現在不是好好的嗎？”

這件事后，我得到的教訓是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應的懲罰。

作文收藏: 初三文章(篇一)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文收藏: 初三文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如花美眷，似水流年。終究看不穿思念，泛濫成災如水綿綿。眼淚的關心問候，在斷裂的文字里灰飛煙滅。過往云煙，蒼蒼如霧消失在眼前，沒有太多的留戀，沒有太多的絕別，一行行淚水落下的瞬間，終濕透了寫滿思念的信筏，雁字回時路邊，帶上我深深的思念，落在你的枕邊，伴你入眠。

你是我的一生最美好的回憶，正是因為有了你這個傻瓜，我才有了今天的樣子。傻瓜，每一次，悲傷都有你的陪伴；每一次，學習都有你的督促；每一次，努力都是因為你的付出。漸漸地，我開始學會了依賴于你。

當我們分別時，你是那般的不舍，而我依舊走的那樣瀟灑。

如今，早已分隔兩地，雖然見不到你，但每每看到那一封封的信件，就能明白你的思念。

信件，字字力透紙背，深動我心，不知是你的文采太好，還是因為思念拉近了我們彼此之間的距離。

又是一個孤獨的夜晚，好想能有人陪伴。可惜身邊卻空無一人，唯有自己一人在這“碩大”的“家”里。這時，我想起了你，想起了我們之間美好的回憶，，想起了一切一切，而心里卻是更加凄涼。

窗外雨停了，東邊的天慢慢泛起了白色，太陽也漸漸升起來了。看著嶄新的一切，而我卻依舊沉浸在昨夜的回憶之中，床上凌亂的放著幾封信件。我望著窗外的天空，“我也要放下了。”我拾起一切，整理好信件，壓入箱底。嶄新的一天，我要以一個嶄新的心情去面對。傻瓜，謝謝你的幫助、關心。無論是怎樣的一個我，我都不會忘記你，因為你是我心中的那個“亮點”，引領我不斷前進、不斷成長的那個獨屬于我的太陽。

傻瓜，謝謝你，希望你能像我一樣開始嶄新的生活，放下那些回憶，謝謝你，那個遠方掛念我的人，你永遠都是我一生中的最美好的記憶。

[作文分享] 文明只差一步：說明作文(篇三)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 文明只差一步：說明作文(篇三)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，一對姐弟在放學的路上，來到一條十分喧鬧的小街，發現地上堆滿一堆堆臭烘烘的垃圾。

姐姐皺起眉頭說：看，這堆垃圾是誰干的？弟弟，我們把它們給撿起來吧。弟弟不解地問：這又不是我們扔的，為什么要撿呢？姐姐說：但是如果我們不撿起垃圾的話，那別人也不撿起垃圾，那我們將會生活在一個垃圾的世界里。弟弟說：那還不快撿。姐姐皺起眉頭說：要是我們今天撿了這些臭烘烘的垃圾，那萬一明天他們明天又扔怎么辦？弟弟腦子一動，想到了一個好的辦法。姐姐急忙問到：弟弟，你想到了什么辦法？弟弟看來姐姐書包里的白紙，望了望姐姐說：姐姐，把你書包里的筆紙給我一下好嗎？姐姐迅速的把筆紙給了弟弟，問到：弟弟，你想干嗎？弟弟毫不猶豫地說道：姐姐，這可是國家秘密啊！姐姐心中在想：弟弟會有什么辦法呢？

等到姐姐把這垃圾桶旁的垃圾見到垃圾桶里，弟弟已經做好了。弟弟快速的把紙貼在垃圾桶上。紙條上寫著6個大字：文明只差一步。姐姐開心得跳了起來并豎起大拇指說：弟弟你真聰明！

這個有趣的故事，告示了我們，我們扔垃圾要到垃圾桶里。雖然是件很小很小的事情，但是如果你不認真去做，你是永遠做不好的。我們要愛護環境，必須從小事做起。我們也要保護大自然的一草一木。我想說：如果世界上人人都保護環境，保護大自然。那么，我們的明天才會更美好。

[作文借鑒] 初三文章一篇

作文相信大家都寫過吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 初三文章一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。——題記

花之心為菊，花之骨為梅，花之神為蓮。

信手閑翻《莊子》，我，若有所思。莊子，清靜無為，不入世俗。先遭楚王禮聘，卻言心向自由；后被惠施質相，又以鹓雛對之。心中有治國大道，卻因世事渾濁而避世不出，不愿為斗米而躬身。這不正與菊花為天作之合嗎？予謂菊，花之隱逸者也。隱逸之風，不慕名利，安貧樂道，這不正是莊子的現實表現嗎？菊花，悠閑，隱逸，卻懷有大才；莊周，自樂，不仕，卻胸含韜略。莊子，正是菊花的品質呈現，菊花，也正為莊周的精神花園。

擷一朵雛菊，思隱逸之風。觀花之心，量人之內心。已然，靜舒。

認真凝視《鋼鐵是怎樣煉成的》，我，若有所悟。保爾。柯察金，于少時投身于革命，為革命獻青春，撒熱血，晚年還落得個下半身殘疾。可是，至始至終，他沒有它一絲一毫的退意，無論是怎樣的困難險阻，他都以一根傲骨應對。這和梅花的意志該是多么驚人地相似啊！梅花，傲立于冰雪之中，與風共舞，與雪高歌，卻以裸身護枝，以梅之傲骨，抗寒冬風雪。人不可有傲氣，但不可無傲骨。保爾。柯察金，若來游中國，想必應會與梅結為知己吧。

摘一朵臘梅，念傲立之骨。觀花之骨，度人之傲骨。如此，安好。

仔細品讀《水滸傳》，我，若有所感。燕青，看似名不經傳，卻道盡君子風范。忠義兩全，功成身退。清廉正潔，不污不慕。兩度救主，堪為典范。文武雙全，君子翩翩。放冷箭燕青于危難之際救主，戰張青小乙連弩斗石子助將。潛方臘浪子精通浙地語化威，成功名急流勸舊主孜然勇退。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，此為謙。謙謙君子，溫潤如玉，不傲不慕，亦為謙。燕青，正是人中君子，蓮花，花之君子，二者豈不相得益彰乎？

采一朵蓮花，品謙謙之氣。觀花之神，思人之精神。這般，最佳！

花有菊為心，人亦有清為心。花有梅為骨，人亦有傲為骨。花有蓮為心，人亦有謙為心。花中品花之精粹，書中品人之精魂。這樣，人生！

作文分享： 云說文章詩歌初三文章之一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 云說文章詩歌初三文章之一”，相信能對大家有所幫助。

今天下午，媽媽去學校開家長會了。整整一個下午，我在家心里很忐忑。因為唐老師說了，在家長會上，她會把我們在校的“犯罪記錄”告訴給每一位家長。如果表現的不好，家長一回家就會用“機關槍”掃我們，或者是請我們吃“竹筍炒肉”大餐；如果表現的好的話，家長肯定會給我們買好吃的東西。我真擔心我自己呀。終于等到了爸爸與媽媽回家的那刻。聽到了媽媽上樓說話的聲音，我馬上給媽媽開門。我一見到媽媽就問：“媽媽、媽媽，今天唐老師說我什么了？”媽媽一本正經地說：“有兩個消息。一個是好消息，一個是壞消息，你愿意先聽哪一個啊？”我膽怯地說：“還是先聽壞消息吧！”媽媽說：“壞消息是唐老師說你沒筆鋒，好消息是說你有點點文采！”我一聽就傻了。媽媽接著提示我：“你好好想想這是什么意思？”我悟了半天才悟出來是啥什么意思。原來唐老師在說：我的作文寫得還可以，就是字寫得不是很好。媽媽見我悟明白了，頓時哈哈大笑了起來。接著，媽媽從袋子里掏出了兩盒我最愛吃的蛋撻，微笑著把蛋撻遞給我：“這個獎勵給你了，以后要努力哦！”我吃著蛋撻，心想，看來以后我一定要把字寫好，不再給唐老師批評我的機會了。

油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬于藝術的范疇，那么什么才是藝術呢？形式最嚴格和最自由的，手法最簡潔和最復雜的，詞藻最平白和最華麗的，語義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無理的是人們修為美術、音樂、詩歌追求的最高境界。

[作文分享] 水初三文章模板

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[作文分享] 水初三文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

佛曰：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”今生，我愿對你回眸無數，只為下一世還與你相遇，細品那你儂我儂的水鄉幽韻。

從照片上看到的江南，不過是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南，才真正感受到她獨一無二的韻味，柔柔的，細細的，綿綿的，這樣的情，一絲一縷地沁入人心，纏綿繾綣，使人千百回念。

漫步于古老的小徑，一種穿越千年的感覺襲來，靜躺在地面的石板路上布滿了細碎的裂紋，那是它積淀在心中的歷史，塵封在心中的故事，神秘而悠遠，順著不遠處的小河，涓涓潺潺地，載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真，雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳，飄散著些許霧氣。

朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女：白色的衣衫與白色的紙傘，“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，風中不斷旋轉的等候催人落淚，欲語還休的她心中有著怎樣的故事，怎樣傷感的往事化為她隨風飄飛的銀發，究竟是一夕不朽的諾言，亦或是凋零在風中的浪子承諾？

輕推厚重的木門，“吱呀”一聲蘊涵了千年的回憶，船只緩緩滑過，心靈再次得到凈化，漫步其間，憐愛之情從心底油然而生，呼吸也變得輕柔，生怕攪了這詩一般的寧謐，畫一般的意境。

暮色漸沉，我把水鄉情韻繪入這一紙深秋，像舊詩陳詞，散發著幽脈的氣息。月色漸濃，輕柔的月光一個轉身，鉆進了窗戶，給石板鋪上一層銀色的薄紗，她輕巧地越過樹枝，留下了一片光亮的腳印，順著小徑一路前行，倏地一下鉆進了水里，不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風兒的指尖輕點水面，漾起圈圈漣漪，這漣漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩躚曼舞，卻又悄然躲閃，回到原處。

江南，我感受了年華似水；江南，我感受到了些許憂愁；江南，我愿傾盡我一生所有，只為與你的一次擦肩回眸。

優質作文：仿寫走一步再走一步的文章怎么寫

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《優質作文：仿寫走一步再走一步的文章怎么寫》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

人的一生，不可能永遠的風平浪靜;人的一生，不可能漫無目的;人的一生，也不可能停在一處，止步不前。我們心中都對未來充滿著美好的向往。也都在此過程中付出了艱辛的努力。

小時候，腦子里塞滿了幻想的我就夢想著將來長大了要做一名光榮的人民教師。到上小學后，我看見老師在練習書法，老師寫出來的字好漂亮，心中便想等我練好了字一定會做一名老師。可是低頭看看自己寫的字，歪歪扭扭的實在難看了。于是回家哭著鬧著也要媽媽教我學書法，這可難倒了爸爸媽媽，從小生活在農村的我們，在農村怎么可以找到學習書法的地方呢?為此我還哭了好一陣子。

這件事竟然讓我們學校的周老師知道了，她決定在周末讓我去她家學習書法，我聽后高興的一蹦三尺高，因為周老師在我們學校是書法最棒的老師，能跟周老師學習書法可真是三生有幸呀!

因此，我也學的很賣力，記得一次削鉛筆時削到了食指，小刀在我的手上留下了深深的痕跡，我趕忙用衛生紙擦了擦，傷口有點深，見止血后也沒在意，就繼續練習書法來，不幸的是，幾天后我的手不知怎么搞的是又紅又腫并且帶著鉆心的疼痛，媽媽帶著我去醫院檢查，醫生說：她是怎么搞的，傷口發炎這么厲害，他是想毀了她的手字頭嗎?聽醫生這么說，我的眼淚就嘩嘩的往下流，對媽媽說：媽媽，我不想把指頭毀掉，我還要寫字，我還要當老師呢!最后醫生幫把手上的傷口處理了一下，開了藥，手上綁了一個白色的東西回家了。

此后，我的手好之后，又開始繼續練習書法，雖然在實現理想的過程中出現一點小插曲，但是我覺得我的理想一定會實現的，我要為實現我的理想繼續努力!