二年級(jí)敘事作文教案。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 二年級(jí)敘事文章：玩搖滾(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

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一天下午，我和妹妹一起去游樂(lè)園玩“搖滾”。

走到玩“搖滾”的地方，這才發(fā)現(xiàn)等候的隊(duì)伍彎彎曲曲的已經(jīng)很長(zhǎng)了。這個(gè)游戲一定很好玩!

左等右等，終于輪到我們!我迫不及待地脫下鞋，跑到位置上，等我們坐穩(wěn)后，游戲就開(kāi)始了。大圈傾(qīng)斜著轉(zhuǎn)了起來(lái)，可就在一瞬(shùn)間，整個(gè)圈都抖動(dòng)起來(lái)，上、下、左、右，我被甩得無(wú)法站起來(lái)，耳邊也響起高低起伏的尖叫聲，其他小朋友也被甩(shuǎi)得東倒西歪。第二次，大圈抖起來(lái)，這次可不一樣，我急中生智，緊緊地攥(zuàn)住欄桿。可是，大圈抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，我的手疼得無(wú)法堅(jiān)持。一松手，得，我就像圓圓的西瓜一樣，一下子滾到了中間。

游戲結(jié)束，該回家了。“有空我一定還會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)”，我憤憤地想。

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作文分享： 二年級(jí)放學(xué)文章

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文分享： 二年級(jí)放學(xué)文章”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我們?cè)诜艑W(xué)路上，經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情，我們就從這里講起:

這一天，在中午放學(xué)回家的路上，我撿到了一元錢(qián)。我心里想：我的運(yùn)氣真好，又撿了一元錢(qián)。

我手里拿著這一元錢(qián)，心想：這次我可以買(mǎi)我上次看的那個(gè)漂亮的小發(fā)卡了！我心里想著，就往商店走去。走到商店門(mén)口，我抬腿就要往里進(jìn)。就在這時(shí)，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我終于下定決心，把這一元錢(qián)交給老師。

我轉(zhuǎn)身就往回走，這時(shí)，我見(jiàn)到了我的哥哥。我對(duì)哥哥說(shuō)我撿了一元錢(qián)，哥哥說(shuō)：“錢(qián)在哪？是不是你把它花了買(mǎi)東西了？”我說(shuō)：“才沒(méi)有呢！不信你看，我要把它交給老師。”

我把一元錢(qián)拿出來(lái)讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。

后來(lái)，我把一元錢(qián)交給了老師，我很開(kāi)心！我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣！

作文分享： 二年級(jí)優(yōu)秀文章精選一篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 二年級(jí)優(yōu)秀文章精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂(lè)的歌；童年是畫(huà)，美麗的畫(huà)；童年的腳印一串串，故事一個(gè)個(gè)。

記得那年，我才4歲，那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇，以至于把醋當(dāng)成可樂(lè)。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開(kāi)的“可樂(lè)”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機(jī)。看見(jiàn)了那瓶“可樂(lè)”，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進(jìn)廚房，將那瓶可樂(lè)“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī)，我心安了，偷偷摸摸進(jìn)了廚房，將“可樂(lè)”取了下來(lái)，擰開(kāi)瓶蓋，猛喝了一口，“啊！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽(tīng)到我的喊聲，表哥立即跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……什么，真的……沒(méi)什么。”表哥聽(tīng)了我的回答，放心地走了。媽媽一回來(lái)，我便問(wèn)她那瓶“可樂(lè)”怎么那么難喝，媽媽說(shuō)：“那是醋！”“啊！”我大驚失色。

童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)涯睿?/p>

[作文分享] 我的二年級(jí)文章壹篇

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文分享] 我的二年級(jí)文章壹篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

秋天，散步在雨中。

我眼中的秋天是豐收的季節(jié)，碩果磊磊……

我眼中的秋天更是郁郁蔥蔥的季節(jié)，雨中的枇杷樹(shù)、銀杏樹(shù)葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠似乎放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和著風(fēng)兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態(tài)那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的配合，這場(chǎng)特別的舞會(huì)深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中……

[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文：看圖寫(xiě)話 玩雪其一

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文：看圖寫(xiě)話 玩雪其一”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

看圖寫(xiě)話玩雪

紀(jì)昊希

一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，地上鋪了潔白的雪毯，樹(shù)上披著一層漂亮的銀裝，屋頂上戴上了厚厚的盔甲。

小紅來(lái)到廣場(chǎng)上，正好看見(jiàn)小華，小紅說(shuō)：“我們一起堆雪人好嗎？”小華說(shuō)：“好啊。”

他們先滾了一大一小的兩個(gè)雪球，大的當(dāng)身體，小的當(dāng)頭。他們找來(lái)柳樹(shù)的葉子當(dāng)眉毛，用紐扣當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用辣椒當(dāng)嘴巴，用糖葫蘆當(dāng)胳膊，用小石頭當(dāng)紐扣，雪人終于做好了。

小麗和小剛玩打雪仗，小麗把雪球打到小剛身上，就看見(jiàn)雪球一下子爆開(kāi)了花。

廣場(chǎng)上的小朋友都玩得很開(kāi)心。

指導(dǎo)教師崔梅茹

[作文分享] 風(fēng)箏二年級(jí)作文模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 風(fēng)箏二年級(jí)作文模板”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊在公園里放風(fēng)箏。公園里有一排排的'松樹(shù)，松樹(shù)看起來(lái)又高大又挺拔。

風(fēng)箏被小熊放得越升越高，突然，有一陣強(qiáng)風(fēng)把風(fēng)箏吹得東倒西歪，然后，風(fēng)箏一頭扎下來(lái)，掉到了樹(shù)上。小熊急得滿頭大汗、心急如焚，它想了想，也沒(méi)有想出辦法來(lái)。

小熊試著蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把風(fēng)箏扯下來(lái)，可是它再努力也沒(méi)有把風(fēng)箏取下來(lái)，它就坐在了地上，愁眉苦臉。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)小熊坐在了地上，就飛過(guò)去問(wèn)小熊：“你怎么了？你有什么事要我?guī)兔幔俊毙⌒苷f(shuō)：“我的風(fēng)箏在樹(shù)上，你能去找長(zhǎng)頸鹿阿姨幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)把長(zhǎng)頸鹿叫過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“孩子，你遇到了什么困難？”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，你能幫我把它拿下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，叼著風(fēng)箏，遞給了小熊，小熊說(shuō)：“謝謝你。”

這個(gè)故事讓我懂得的道理是：要樂(lè)于助人。

【寫(xiě)作收藏】 二年級(jí)敘事作文：美麗的南戴河

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作收藏】 二年級(jí)敘事作文：美麗的南戴河”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

暑假里爸爸媽媽帶我去南戴河海邊玩，因?yàn)槟抢锏乃浅８蓛魶](méi)有污染，而且大海也很遼闊壯觀。我從未真正的見(jiàn)過(guò)大海，心里非常向往。

終于，我見(jiàn)到了大海，她是那樣神圣、迷人、令人感慨，讓我陶醉。一陣陣清新的海風(fēng)迎面撲來(lái)，令人感到輕松舒暢，海鷗在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔，金燦燦的沙灘細(xì)膩而又柔軟，踩上去舒服極了!

海里游泳的人真多，我和爸爸迫不及待的跑去海里游泳。我坐在泳圈上玩，爸爸怕我掉進(jìn)水里一直扶著我，不一會(huì)兒媽媽坐在塑料海豚上玩，我正看著媽媽笑，自己卻嗆了水，“哎呀!海水真咸啊!”我大喊道。我們?cè)诤＠锔吲d的玩著，游著。一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，把我推到了岸邊，既驚險(xiǎn)又刺激，于是我就喊爸爸媽媽和我一起沖浪。

直到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才依依不舍的離開(kāi)。我好喜歡美麗的南戴河，真希望有機(jī)會(huì)再去那里玩!