一件事的啟示作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 一件事的啟示作文290字”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

在生活中，一件事給我啟發(fā)，那是今天下午的`表彰大會(huì)，下午，第二節(jié)課之前，同學(xué)們搬著凳子吵吵鬧鬧的從學(xué)校樓梯上下來(lái)，因?yàn)榻裉焓潜碚么髸?huì)。

我找到位子坐下，心砰砰直跳，我想會(huì)不會(huì)有我呢，因?yàn)樵诮淌依铮蠋煕](méi)有讀有獎(jiǎng)的同學(xué)，表彰會(huì)結(jié)束了?；氐浇淌依铮l(fā)完了獎(jiǎng)狀。我腦子里回想著；沒(méi)有我的原因。

我想；上課時(shí)我老是做小動(dòng)作說(shuō)話，雖然成績(jī)?yōu)楦撸瞧綍r(shí)不努力也會(huì)一落千丈的。在考試前，我做了充分的準(zhǔn)備，想著；考試快來(lái)吧，但在考試中我還在畫畫，結(jié)果也沒(méi)考好。我決定從此，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槁浜罂偸且獾綃寢尩呐u(píng)，只有你努力才能慢慢提高，才會(huì)進(jìn)步。

諾言需要行動(dòng)，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)。這件事給了我深深地啟發(fā)我一定要爭(zhēng)當(dāng)一名三好學(xué)生。

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【作文模板】一件事的啟示文章范文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文模板】一件事的啟示文章范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生活中，你經(jīng)歷過(guò)大事，也經(jīng)歷過(guò)小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來(lái)啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我?guī)?lái)了啟示。

記得那是三年級(jí)，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開(kāi)始捉我們，我們玩得開(kāi)開(kāi)心心。可是蘇振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著，左一拳，又一腳，我倆便打起來(lái)了。有人看見(jiàn)我們打架，便過(guò)來(lái)勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì)，老師叫我們?nèi)マk公室，老師問(wèn)：“你們?cè)趺创蚣芰耍俊蔽覀儗⑹虑榈膩?lái)朧去脈告訴老師。老師批評(píng)我說(shuō)：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說(shuō)，人家給你說(shuō)對(duì)不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的游戲變成了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，這難道值得嗎？”聽(tīng)了老師的話，從此，我便給自己立下一個(gè)規(guī)定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過(guò)去了，只要他不是故意的。

忍一忍，是對(duì)朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。

就是這一件小事告訴我，對(duì)待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì)忍一忍。

[優(yōu)質(zhì)作文] 一件事的啟示作文之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 一件事的啟示作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年，我是四年級(jí)，自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，所以我的目標(biāo)就改為學(xué)騎電動(dòng)車。但是我通過(guò)拐彎這一件小事，就啟示我了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

那天，我朋友叫我出來(lái)玩兒。我下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在騎著電動(dòng)車在樓下等我。我加快速度跑下樓去。

“高思琪，你怎么騎著電動(dòng)車來(lái)了？”

“我為什么不能騎著電動(dòng)車來(lái)呀?！?/p>

″你讓我騎會(huì)兒?！拔艺鲭妱?dòng)車，高思琪就打我了一下，說(shuō)：”你去騎你媽媽的電車去唄?！?/p>

”哦！對(duì)哈?！罢f(shuō)完我就上樓找媽媽要電動(dòng)車上的鑰匙。

我推開(kāi)門：”媽，你電動(dòng)車上的鑰匙在哪兒呢？“

”在桌子上呢?！?/p>

”哪個(gè)桌子呀？“

”還能是哪個(gè)桌子呀，客廳那個(gè)桌子?！?/p>

我拿起鑰匙就往外跑，媽媽還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)我拿鑰匙干嘛去呢。

我用閃電般的速度下了樓。我把鑰匙插進(jìn)電車?yán)?，就騎了上去。那個(gè)時(shí)候，我的身高不夠，所以騎上去會(huì)有點(diǎn)兒難上。

”你把油門加一點(diǎn)，讓電動(dòng)車轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！甯咚肩鲗?duì)著我說(shuō)。

我按著搞思琪的說(shuō)法去做，但是我卻不小心在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，摔了個(gè)腳朝天。我就想著：摔得好疼啊，還不如不練了。

我的好朋友高思琪，好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你這還算好的呢，我練的時(shí)候可是摔了差不多100多次。

我笑了，對(duì)高思琪說(shuō)：”我一定會(huì)練的，我要堅(jiān)持下來(lái)！“

我試了好多次，每次不是我摔倒，就是車子不聽(tīng)使喚。在我試到第38次的時(shí)候，我終于把電動(dòng)車給轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！

把電動(dòng)車轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這一件小事兒，就告訴我們一個(gè)大道理：堅(jiān)持就是勝利！

[作文借鑒] 一件事的啟示文章（一篇）

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 一件事的啟示文章（一篇）”，希望對(duì)您有一定的幫助。

早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。

正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了。“把你做的給我看看。”老師說(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。

可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患?！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>

作文范本: 一件事給我的啟示文章400字之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文范本: 一件事給我的啟示文章400字之四》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

一則廣告給我的啟示

一個(gè)搖搖晃晃的車停下了，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶。她見(jiàn)周圍沒(méi)有空座，車一晃哎呦老奶奶差點(diǎn)摔倒，售票員對(duì)一位女士說(shuō)：麻煩您，給老奶奶讓座好嗎？我憑什么給她讓座呀！這位女士埋怨著。售票員又對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)：小朋友，給奶奶讓個(gè)座可以嗎？那個(gè)孩子說(shuō)：我這么小，站著會(huì)累的！沒(méi)有辦法，老奶奶只得站著，搖搖晃晃的車在行駛著這時(shí)，一個(gè)年輕人站了起來(lái)：您坐我這吧，老奶奶。好，好，太感謝了！奶奶慢慢地坐了下來(lái)。公德比賽從現(xiàn)在開(kāi)始。

看完這個(gè)廣告，我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)，為什么這么多的人不能主動(dòng)給老人讓座，為什么許多的人看見(jiàn)垃圾都不愿意揀起，為什么總之，從現(xiàn)在起，我要做些好事，我不但要自己做好事，還要對(duì)更多的人說(shuō)：努力吧！對(duì)那些需要幫助的人伸出你慷慨的手吧！公德比賽從現(xiàn)在開(kāi)始。

優(yōu)質(zhì)作文：那一件事文章

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“優(yōu)質(zhì)作文：那一件事文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曾經(jīng)，我是驕傲自滿、瞧不起人的那一種人，直到那件事情發(fā)生，原本以自我為中心的我，才發(fā)覺(jué)自己那么的卑微，那么的微不足道！那件事情是這樣的……

在某天晴空萬(wàn)里的午后，下課鐘聲一響起，班上有的人相約去打球，有的人聚在一起聊天，有的人在嬉戲玩樂(lè)，大家都玩得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)我孤伶伶的一個(gè)人，就好像我是全身長(zhǎng)滿刺的刺猬，沒(méi)有人愿意跟我交談跟我玩。在我傷心絕望之際，這時(shí)有一個(gè)輕柔的聲音說(shuō)著：“我們一起玩好嗎？”我抬頭一看，驚訝、尷尬的感覺(jué)在我心中沖突著，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這個(gè)人不就是一直被我說(shuō)閑話的人嗎？我這樣對(duì)待她，為何她會(huì)對(duì)我這么好？心中頓時(shí)產(chǎn)生了使我困惑的疑問(wèn)，令人百思不得其解。

她臉上的一抹微笑，讓我頓時(shí)手足無(wú)措，不知如何是好，卻又融化了我們之間的冰柱，更填平了我們之間隔閡的鴻溝，此刻，無(wú)名的溫暖充滿了我的心房?！爱?dāng)然……好！”羞愧的我，臉頰泛紅，愧疚、害羞與緊張使我不敢直視她的眼睛，這時(shí)她拍拍我的肩，說(shuō)道：“事情過(guò)去就過(guò)去了，我不會(huì)介意的，因?yàn)椋鋵?shí)我自己也有錯(cuò)?！焙髞?lái)，我們從形同陌路的人成了感情相當(dāng)要好的姐妹，我們敞開(kāi)心胸，反省自己的缺失，她說(shuō)的字字句句都給了我當(dāng)頭棒喝，讓我領(lǐng)悟了許多事情，也成長(zhǎng)許多，使驕矜自滿的我變得更謙虛，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友也因此變得更多了。

“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智?！蔽覀冋f(shuō)話都要顧慮到別人的感受，對(duì)別人不要說(shuō)長(zhǎng)道短，到處惹是生非，正所謂“己所不欲，勿施于人。”、“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也！”說(shuō)話前要先三思且留余地，有時(shí)候“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。”造成不必要的誤會(huì)，會(huì)是始料未及的。凡事“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！币舱驹趧e人的立場(chǎng)，為別人想想，這樣，我們推心置腹的好朋友才會(huì)與日俱增喔！

【作文參考】 有趣的一件事作文

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文參考】 有趣的一件事作文》，希望您可以借鑒參考！

今天是星期六，媽媽和爺爺都同意帶我去爬山，我高興極了。一路上我又蹦又跳，快活得像剛出籠的小鳥。

“快要到了！快要到了！”我一邊跑，一邊說(shuō)。

過(guò)了隧道就可以上山了，我用盡全身力氣，沖上小山坡，到了小山坡的最高的地方，我往下一看，爺爺和媽媽還在慢吞吞的往上爬，我得意極了。

我們?nèi)诉呎f(shuō)邊笑，不知不覺(jué)就要爬大山坡了。我嚷嚷道：我要走最難走的路，不走大路。爺爺說(shuō)：“你爬得動(dòng)嗎？”“我就要走，我就要走嘛！那才叫刺激嘛！”我回答道。

開(kāi)始爬山了，望著那高高的山，又陡又窄的路，我有些害怕，這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)的一句話：堅(jiān)持就是勝利。我又打起了精神，往上爬。

我爬呀爬呀，還沒(méi)爬到半山腰呢，就很累了，我的腿已經(jīng)有些發(fā)酸，真想坐到我家軟綿綿的沙發(fā)上。如果走大路這時(shí)就可以坐在涼亭里歇一會(huì)兒，可這里連個(gè)歇腳的地方都沒(méi)有，唉！這時(shí)媽媽看到了山上不遠(yuǎn)處有一塊大石頭，上面還可以坐人，我有目標(biāo)了，又奮力向上爬去，??！終于爬上來(lái)了，我可以坐一會(huì)了！這下子我是下也下不去了，管它的，自己選的路一定不退縮，我一定要爬到山頂。一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。我使勁往上爬，一會(huì)兒扶著樹，一會(huì)兒扯著藤，一會(huì)兒手腳并用向上爬。到了山頂，我已經(jīng)精疲力盡了，不過(guò)，看著那美麗的風(fēng)景，我又打起了精神，欣賞著春天的美景。

優(yōu)質(zhì)作文：一件事作文模板

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：一件事作文模板”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

昨天我去上英語(yǔ)課，當(dāng)老師把練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿懷信心的打開(kāi)它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個(gè)100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書本的練習(xí)冊(cè)，不是太難，翻開(kāi)一看，讓我甚是不解。

這道題我和別人對(duì)過(guò)答案，一模一樣?？伤剂?00，而我卻是96分，是不是老師批錯(cuò)了？如果是批錯(cuò)了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫錯(cuò)了，可這道題，我和她寫的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過(guò)來(lái)，一看，一模一樣的答案，可一個(gè)是大大的錯(cuò)號(hào)，一個(gè)是刺眼的對(duì)鉤。

我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你這道題就是錯(cuò)的，沒(méi)有批錯(cuò)?！薄翱蔀槭裁此木蛯?duì)了？”老師說(shuō)：“那是她太“幸運(yùn)”了，沒(méi)有批出來(lái)，再說(shuō)，老師批這么多本作業(yè)，總會(huì)有批錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過(guò)來(lái)，滿臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運(yùn)了哦！沒(méi)有辦法，嘻嘻?！彼倪@番話，讓我心生不滿，不就是批錯(cuò)一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯(cuò)十道題，我也要超過(guò)你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話，咱們就扯平了?？呻m然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯(cuò)我的，而不是她的.呢？

后來(lái)，老師的一番話讓我明白了，她并不是真真正正的幸運(yùn)，我才是。

“做題為的是什么？就是為了把你不會(huì)的找出來(lái)，把它學(xué)會(huì)，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的。在這期間，總要有一個(gè)過(guò)程，就像小孩子，剛出生就會(huì)走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會(huì)走路，不是嗎？”

老師開(kāi)始講題了。我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著老師講每一道題，到了那道題時(shí)，我更加認(rèn)真地聽(tīng)，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時(shí)。

可我明白了：這只是一次小小的練習(xí)，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會(huì)的把它學(xué)會(huì)，每次練習(xí)的目的都是這樣的，當(dāng)然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會(huì)的作對(duì)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，那才是最好的。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我一定會(huì)讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會(huì)再在我的作業(yè)上找出一個(gè)錯(cuò)題，批上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。可她，只不過(guò)是一時(shí)的“幸運(yùn)”，可她并不會(huì)一直這樣“幸運(yùn)”下去，只有基礎(chǔ)好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時(shí)的“幸運(yùn)”是不行的。雖然她的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但我一定會(huì)超過(guò)她，就算超不過(guò)她也要和她并列，絕對(duì)不會(huì)再落在她的后面了。