寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書中蘊(yùn)含了大量的知識(shí)，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人?！昂们粎挵倩爻?，好書不厭百回讀，”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書能讓人從黑暗走向光明，我們?cè)跄懿蛔x它呢？

在五年級(jí)的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑，將愛(ài)寫得淋漓盡致，將人性美寫的美麗無(wú)比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應(yīng)，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒(méi)有了書，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買個(gè)東西都能買錯(cuò)?！?/p>

聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書的魅力大不大？同學(xué)們，讀書是件快樂(lè)的事，從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書。同學(xué)們，讓我們多讀書吧，書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望！

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【熱門寫作】 我與書的故事作文壹篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【熱門寫作】 我與書的故事作文壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書，也很愛(ài)惜書。

小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。

記得五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)一家書店，我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：龍龍，你喜歡嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書店給我買了那本書?，F(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。

讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，充滿智慧，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我與書的故事wps文本

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我與書的故事wps文本”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

要說(shuō)我與書的故事，那是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完！

一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了幾本童話書，我看得津津有味。如：《賣火柴的小女孩》看了使我倍感同情；《踩著面包走的小女孩》讓我覺(jué)得我們不應(yīng)該太愛(ài)美了；《國(guó)王的新裝》讓我知道了我們不應(yīng)該自以為事，要多聽(tīng)一下別人的意見(jiàn)……

二年級(jí)時(shí)，我纏著媽媽給我買本《灰姑娘》，媽媽禁不住我軟磨硬泡終于答應(yīng)了，買著書回家后，我便興高采烈地拿著《灰姑娘》看，當(dāng)看到那壞繼母為難灰姑娘，不讓她參加舞會(huì)時(shí)，我真想上去狠狠地教訓(xùn)那討人厭的壞繼母?？赡鞘且槐緯?，我說(shuō)的它連知都不知道。

時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼便到了五年級(jí)，五年級(jí)時(shí)是王老師教我們的。王老師非常支持我們讀書，每次周末作業(yè)里都有讀課外書這項(xiàng)作業(yè)，我每次回家都快速地把作業(yè)做完，因?yàn)槲蚁攵帱c(diǎn)時(shí)間看書。又一次我看沈石溪的《混血豺王》看得入了迷，連吃飯都忘了，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。

以前我讀書都是讀一遍就完了，從不思考文章中心是什么，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)王老師的教導(dǎo)，我讀書都要多讀幾遍了；也已經(jīng)學(xué)做筆記了；以前我作文里沒(méi)多少通順的話，現(xiàn)在作文水平提高了，上次老師還把我的作文念給班上的同學(xué)聽(tīng)呢！

因?yàn)樽x書我知道了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)；因?yàn)樽x書我明白了許多道理；因?yàn)樽x書我看見(jiàn)了人世中所有的善惡美丑。

我要一直與書同行，我與書的故事與還將繼續(xù)！

[寫作]與書的故事作文范本

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[寫作]與書的故事作文范本》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小時(shí)候，每當(dāng)看到書，就總覺(jué)得真是沒(méi)意思，讀書成了我最大的煩惱。

漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)讀一年級(jí)了，我慢慢感到了知識(shí)的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒(méi)有話說(shuō)，就是寫一些，也是詞不達(dá)意，錯(cuò)別字連天。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給我買書，希望我能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可是我從來(lái)不看。

直到有一天，我們?nèi)ネ獾芈眯校吹骄包c(diǎn)有二個(gè)紅色的大字，我不經(jīng)意間讀出來(lái)：別墅(bíe yě)，大家聽(tīng)到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來(lái)是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來(lái)以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點(diǎn)不好意思。

從那以后，我就堅(jiān)持多看書，漸漸地愛(ài)上了讀書，因?yàn)闀o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對(duì)世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以學(xué)習(xí)借鑒很多優(yōu)秀作者的表達(dá)優(yōu)美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

——書是人類進(jìn)步的階梯。讀書給了人知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)”，歡迎您來(lái)這里參考。

古人常說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。

有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來(lái)。我想：“自行車那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車啊”？爸爸聽(tīng)了這句話大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。

我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。

[實(shí)用寫作] 我與書的故事450字作文.doc

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用寫作] 我與書的故事450字作文.doc》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一位書朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。

有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著，我竟睡著了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！

哎呀！我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，頭可真痛！吼！吼！從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著那么熟悉？讓我想想?。∈枪肢F的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫面一模一樣！那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢！對(duì)了！按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了？我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！

真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！

五年級(jí):我與書的故事

最新我與書的故事作文精選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“最新我與書的故事作文精選”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

最新我與書的故事作文 篇1

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話。這句話寫得多么好??！

在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)知識(shí)，更離不開(kāi)書本。正因?yàn)檫@樣，我就和書交上了好朋友，與書發(fā)生了許多有趣的小故事。

在上個(gè)星期六，我正在家里津津有味地看著《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事》。時(shí)間在一分一秒中悄悄地流逝著。突然，媽媽那喇叭似的聲音在我的耳邊響了起來(lái)：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點(diǎn)——啦！”唉，時(shí)間真是過(guò)得飛快呀！在不知不覺(jué)中，這么快就已經(jīng)是十二點(diǎn)了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著書，來(lái)到飯桌旁邊坐下，準(zhǔn)備一邊讀書一邊吃飯，來(lái)滿足我那雙已經(jīng)離不開(kāi)書本的眼睛。

坐在飯桌旁邊的我，讀書已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著書，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來(lái)準(zhǔn)備喝湯。當(dāng)我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時(shí)候，爸爸媽媽正望著我哈哈大笑起來(lái)，我并沒(méi)有從書中回過(guò)神來(lái)。弟弟也聞聲尋來(lái)，看著我也哈哈大笑起來(lái)。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書中“拉”了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看著大家都望著我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的什么地方有問(wèn)題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來(lái)，是自己把筷子當(dāng)做成湯勺子，用來(lái)喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！

吃飯的時(shí)候，弟弟叫我作“書蟲”，而媽媽又叫我作“小書呆子”，而我呢，就一概承認(rèn)。弟弟興奮地拍起手，說(shuō)：“噢，我們家又多了一條‘書蟲’，一個(gè)‘書呆子’咯！”頓時(shí)，我們家充滿歡樂(lè)的笑聲。

你們看！書給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)，讓我們一起去暢游書的海洋吧！

最新我與書的故事作文 篇2

我非常喜歡看課外書。對(duì)偵探類故事更是到了癡迷的地步。

一走進(jìn)家門，首先我偷偷摸摸地看看家里有沒(méi)有人。哈哈！沒(méi)人。我便大搖大擺地從書架上拿出《福爾摩斯》津津有味地讀起來(lái)。你肯定會(huì)問(wèn)：“你沒(méi)寫作業(yè)，最終還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！”放心！為了看課外書，在學(xué)校我就把作業(yè)寫得差不多了。不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)門被打開(kāi)的聲音，我趕緊放下書拿出作業(yè)本，把最后一點(diǎn)寫完。就算媽媽進(jìn)來(lái)，我也是一副認(rèn)真寫作業(yè)的模樣。

如果我回家時(shí)，媽媽正巧在家，那該怎么辦呢？沒(méi)事，我有辦法！我把書藏在衣服里面，去上廁所。一邊上廁所一邊翻閱。我很快樂(lè)又遇見(jiàn)了福爾摩斯；也很害怕媽媽突然闖進(jìn)來(lái)沒(méi)收我的書。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我讀得如癡如醉，媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。一晃半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“好了，別獨(dú)占廁所，快出來(lái)！”我只好依依不舍地把書卷進(jìn)衣服里，假裝淡定地走出廁所。

記得有一次，寫作業(yè)寫到了晚上十一點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天太晚了，不要看書了?！蹦强刹恍?，我一邊洗澡一邊想起《福爾摩斯》里“巴斯克維爾的獵犬案”。兇手是誰(shuí)呢？是管家白瑞莫，還是史臺(tái)柏？或者就是逃出來(lái)的殺人犯賽爾丹？我絞盡腦汁地想著，決定今天一定要弄個(gè)明白。匆匆沖完澡，看到爸爸媽媽都睡了，我趕緊抱著書趴在床上看。突然，“砰”一聲，好像是爸爸起來(lái)上廁所，我連忙關(guān)上燈假裝睡了。等到他回房我繼續(xù)看，看到兇手我才放心睡覺(jué)。

讀書讓我快樂(lè)，雖然有時(shí)心驚膽戰(zhàn)，但是依然抵擋不住書對(duì)我的誘惑。

最新我與書的故事作文 篇3

讀卷書行萬(wàn)里路讀書百遍其義自見(jiàn)書籍是人類進(jìn)步的階稀梯。。這些關(guān)于讀書的名言警句，時(shí)刻提倡我們要多讀書，多看書。書籍，可以令人放寬視野，可以陶治情操，可以給人智慧，可以給人以光彩，可以給人以樂(lè)趣，可以給人以才干

我覺(jué)得書籍就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給子你幫助和吱持，書籍給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)懂書

記得有一次，那是一年暑假的下午，我在家里玩。玩著玩著沒(méi)意思，便拿起一本書名字叫《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。

剛開(kāi)始看，我就一目十行，一副無(wú)所謂的樣子在看。但我讀到第十三節(jié)打雪仗的教訓(xùn)時(shí)，我便認(rèn)真起來(lái)，瞪大了眼珠子開(kāi)始看。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題成功把我吸引住了，我便開(kāi)始仔細(xì)品讀。

當(dāng)我看到甘倫肯為古路非打抱對(duì)平，我便知道了他很甬敢，也樂(lè)于助人，因?yàn)樗麕椭笥眩?dāng)我知道古路非把雪球扔到了老人的眼睛，我心里也正想著：這個(gè)古路非可真是的，他是不是故意打傷了老人的眼睛呢？他都不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，可真是一個(gè)膽小鬼，可當(dāng)他去跟那位老人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我知道他原來(lái)也是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、懂事的好孩子。為了賠償老人，他把自己最珍貴的集郵冊(cè)送給了老人，但老人又還給了他，還貼上了三張名貴的郵票

吃飯了，趕緊下來(lái)吃飯！這是媽媽的聲音，我當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)真地看著，等到我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，我才下去吃飯。等到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。

吃飯的時(shí)候，我也一直在想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？

最新我與書的故事作文 篇4

媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書，也很愛(ài)惜書。

小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。

記得五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)一家書店，我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：龍龍，你喜歡嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書店給我買了那本書?，F(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。

讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，充滿智慧，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

最新我與書的故事作文 篇5

它，是打開(kāi)智慧的金鑰匙；

它，是能駛?cè)胫R(shí)海洋的船舶；

它，是能照我們前程的陽(yáng)光；

它，是能帶我飛向知識(shí)天空的翅膀；

它，就是我的好朋友書。

書像一塊磁鐵，總能將人們的眼球吸引過(guò)去，被吸引住的人們，就陶醉在了其中。

我從小就喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣，我把書當(dāng)作我一生中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

那是一個(gè)春天的午后，天空烏云密布，我和媽媽一起去方唯書店，剛一下車，老天爺似乎不歡迎我們的到來(lái)，就下起了傾盆大雨，我們于是頂著黑塑料袋，冒著大雨沖進(jìn)了書店。我從書店里選了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃飯的時(shí)間，媽媽催我去吃飯，我不甘心丟下我手頭的書，對(duì)她說(shuō)：高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。所以，讀書就等于吃飯，我不餓！媽媽瞪著眼睛看著我，我突然又想起一句，說(shuō)也說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不看。

媽媽看著我強(qiáng)詞奪理的樣子，真是又好氣又好笑，她只好給我買下了那本書，才把我從書店帶走。

我熱愛(ài)書！

最新我與書的故事作文 篇6

一說(shuō)起讀書，我就想起自己小時(shí)候的讀書經(jīng)歷。

我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也覺(jué)得讀書根本沒(méi)有什么好處，更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí)，每次看見(jiàn)哥哥在看書都覺(jué)得沒(méi)有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？

當(dāng)時(shí)，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺(jué)得只有圖畫才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣，根本不懂書里的文字能給我知識(shí)！直到有一天，我突然看見(jiàn)書的后面寫著書是我們的營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞。才讓我覺(jué)得自己實(shí)在太傻了。

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，路上都會(huì)許許多多的小店，可是當(dāng)走到那家書店時(shí)，我將會(huì)放慢腳步走進(jìn)去。

我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書在書架上，每次在那里時(shí)，我就在老板看別的顧客時(shí)，小心翼翼地走過(guò)去，《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》！拿起書架上的那本書讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書便買下了。

回到家，哥哥正在看他的《哈利波特》，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了起來(lái)。

寶貝，快來(lái)吃飯，等一下還要上素描課，再不快點(diǎn)就遲到了。媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來(lái)了，媽媽見(jiàn)我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。

我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手。你是去畫畫的，不是去圖書館。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心，去畫畫了。

回到家，我就沖進(jìn)房間看起了書。作業(yè)還沒(méi)做完就看書，快點(diǎn)寫作業(yè)！媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該看書，?。『脽?，算了還是趕緊寫作業(yè)，這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會(huì)這么想。

回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無(wú)限的時(shí)間，書是

最新我與書的故事作文 篇7

在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲至寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來(lái)，而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一，我與書的故事也開(kāi)始了。

有一天，我趴在地毯上聚精會(huì)神地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中，追跟著梁山好漢劫富濟(jì)貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過(guò)來(lái)，希奇地問(wèn)：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書中的情節(jié)講給媽媽聽(tīng)。非常激動(dòng)地告訴媽媽故事的情節(jié)，還連說(shuō)帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛(ài)不釋手的書，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，從中也獲益很多，梁山好漢的團(tuán)結(jié)，和足智多謀讓我嘆服，每次步履都會(huì)安排周密的計(jì)劃，也是我學(xué)習(xí)的可取之處。

在那以后我才真正愛(ài)上了書，我與書那妙不可言的緣份，也日益加深。書廚里的“朋友”徐徐多了起來(lái)：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛(ài)情；讀《青銅葵花》，我熟悉了懂事的青銅與葵花，感觸感染到了人世間的善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來(lái)越喜歡鉆進(jìn)書的世界，陶醉于它們帶給的快樂(lè)！

高爾基說(shuō)：“書籍是人類提高的門路?！蔽矣X(jué)得書亦師亦友，已經(jīng)成為我糊口學(xué)習(xí)中不可缺少的一部門，讓我繼承在知識(shí)的海洋里遨游，我與書的故事還要繼承……

最新我與書的故事作文 篇8

裴舒桐

在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就十分討厭讀書。但是在一班父與子的漫畫當(dāng)中，讓我深深的喜歡上了看書。

于是我就開(kāi)始喜歡讀書。而且我覺(jué)得看書看得入迷的時(shí)候就像在旁邊看這幾個(gè)人演這個(gè)故事一樣。

爸爸媽媽和老師同學(xué)一直勸告我不懂筆墨不讀書知道這個(gè)名言讓我知道了一筆畫出書中的好詞好句抄在積累本。

記得那一次，媽媽和我在新華書店新書，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔哈哈大笑。

媽媽就給我買了那本書。杜甫曾說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！比绻阕x了1萬(wàn)本書，就不愁寫不出作文。的確啊，上次期末考試作文我才扣了二分兒。

書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)诶锩嬉黄疱塾伟桑?/p>

最新我與書的故事作文 篇9

我與書有個(gè)約會(huì)

書就像美食一樣，當(dāng)你看到封面，就會(huì)被它吸引，當(dāng)你一頁(yè)頁(yè)翻閱時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越愛(ài)不釋手。

有一天，我正在床上看書，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應(yīng)了一下，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽又來(lái)催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛(wèi)生間打開(kāi)花灑頭放水。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽以為我洗完了，可進(jìn)來(lái)一看，我竟連衣服還沒(méi)脫，水還在流著。我知道事情搞大了，急忙沖了沖就出來(lái)了。雖說(shuō)我做錯(cuò)了一件事，但仍沒(méi)有打斷我看書的頭緒。我急忙翻開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我的心情也隨著書中人物的心情變化著。不知不覺(jué)，已經(jīng)接近12點(diǎn)了，忽然，媽媽來(lái)了，讓我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)?？晌覅s沒(méi)有一點(diǎn)睡意，書中的故事更使我興奮。我把燈關(guān)了，拿起小臺(tái)燈，藏在被窩里偷偷地看，我很快樂(lè)也很懼怕------這種偷看書的滋味。媽媽半夜起床使時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我屋里還有燈光，進(jìn)來(lái)一看發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，便命我立刻睡覺(jué)。我依依不舍的把書放回書架，看了最后一眼，才合上了眼。

從下到大，我看過(guò)的書有許多。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我辦了一張圖書卡，每到周六周日，我們就會(huì)去圖書館借書。我一拿起書，最少看一個(gè)小時(shí)。二年級(jí)時(shí)拿到一本書一兩個(gè)小時(shí)就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時(shí)的我，連字還沒(méi)認(rèn)全呢！現(xiàn)在讀一本書，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書我都會(huì)讀上三四遍。當(dāng)我對(duì)某一本書著了迷，連做夢(mèng)都是與這本書有關(guān)的。

俗話說(shuō)得好，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。書是我們的良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我愿與書為友，與書常相伴。

[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

書的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無(wú)暇。

在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛(ài)在書的海洋中暢游。

每當(dāng)我傷心時(shí)，對(duì)這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì)拿一本書捧在懷里翻開(kāi)幾頁(yè)，像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待她。

記得那是一次期末考試，我以為我會(huì)考得很不好，因?yàn)槲业拇竽X根本什么都想不起來(lái)了，當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵(lì)著我，可我的脾氣變得很暴躁，對(duì)他們大吼大叫。

每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我?jiàn)^斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。

他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì)了我只要有了目標(biāo)，就不會(huì)不成功，它告訴了我做人就要堅(jiān)持不懈，一站到底。

經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期成績(jī)的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強(qiáng)，得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對(duì)待寶貝一樣對(duì)待我的朋友。

還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對(duì)那群孩子說(shuō)：書是我們的朋友，如果沒(méi)有他，你們能學(xué)到那么多知識(shí)嗎？那些書好像聽(tīng)懂了我的話在說(shuō)謝謝呢，看過(guò)這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對(duì)他們說(shuō)不對(duì)，書也是有生命的，一定要愛(ài)護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽(tīng)到后面紅耳赤的低下了頭。

沒(méi)錯(cuò)，書是我們最好的朋友，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶走了知識(shí)，更重要的是它就像有生命的，俗話說(shuō)讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。