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最新作文: 快樂的六一兒童節作文之二
六一兒童節快樂。
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?小編給大家整理了“最新作文: 快樂的六一兒童節作文之二”,供大家參考,希望有用。

我們學校一年一度的六一節流動又開始了。
這次六一節流動有些不同凡響。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就蜜意地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花,仿佛地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現在面前。我們還用剛學會的手語,表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界布滿愛》,久久地回蕩在教室里。
六一流動老是豐碩多彩的。下面我們又換了主題——游藝流動開始了。我們班的流動可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,固然也得了一枚獎章,但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢流動我不太認識,所以也不太感愛好。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是我們常常玩的流動,但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手,也不是同學們拍球,而是我們班民樂隊的同學吹笛子。跟著悠揚的笛聲,我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學越來越少。還好,我還取得了不錯的成績。www.worldtel.net.cn
就在我們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的出色表演,禁不住發出了嘖嘖驚嘆。當然,我們也獻上了同樣出色的“禮物”。
流動結束了,興奮的同時,我們都感覺到了這次六一流動的不同凡響。想到災區那些失去家園、失去學校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應該珍惜面前的幸福糊口。
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[寫作借鑒] 作文:快樂的六一兒童節范例
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。您是否正在為寫作文而發愁呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 作文:快樂的六一兒童節范例》,希望能為您提供更多的參考。
快樂的“六.一”
今天是六.一兒童節,文化館舉辦了少兒才藝表演比賽,我報名參加舞蹈表演。我剛開始表演時很緊張,心想要是我跳不好,該多難為情啊。沒想到,我一登臺,就得到了大家的掌聲,我的心情隨著放輕松了。我跳完舞蹈時,臺下響起了經久不息的掌聲。我向觀眾深深地鞠了一躬,感謝他們的掌聲給了我無比的快樂。
表演結束了,我還不想離開,我希望每天都是我的快樂“六.一”。
作文示范: 六一兒童節的作文最新模板
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂,寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒有比較好的作文給我們參考呢?請您閱讀小編整理的《作文示范: 六一兒童節的作文最新模板》,希望對您有一定的幫助。
學校劃定,為慶祝六一兒童節,在20xx年六月一禮拜三放一天假,讓我們娛樂娛樂、休息休息。當然,我是不會鋪張這一天的,所以我預備在這一天我當家!
今天是20xx年5月29日日曜日,所以我趁著這個時間,好好計劃在禮拜三這一天我該怎樣當家。
食譜困難
俗話說“民以食為天”,我當家的第一件事肯定是制造出一份營養、健康、厚味的食譜!我根據“早上吃的好,中午吃得飽,晚上吃的少”的宗旨,煞費苦心地“制造”出一份“三優合一”的菜譜!
早餐:白粥+荷包蛋
中餐:西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+鹵豬蹄
晚餐:菜心+紅燒排骨
嘿嘿!不錯吧!是不是想找一天試一試我這個菜譜?
興師動眾
當一次家,就相稱于家中的肯定少不了安排家務這個重任。
經由我幾小時地深思熟慮,終于構思出通情達理合人的方案了。
爸爸:爸爸乃采購職員,按照我們的要求去購買東西。
媽媽:媽媽是后勤職員,洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。
大哥二哥:乃自由人
我:我是家中大廚,負責燒飯炒菜。
學業之事
固然是六一兒童節,但肯定是少不了功課。我計劃暫時放下“臨時大總統”的架子,去書山題海中奮斗。
語文:溫習文言文與古詩,背熟生字詞。
數學:復習考過的試卷,重做應用題。
英語:補習單詞、句子及語法,查漏補缺。
這樣的計劃是不是有滋有味、勞逸結合?
[寫作借鑒] 小學生作文快樂的六一兒童節最新模板
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?以下是小編精心整理出來的“[寫作借鑒] 小學生作文快樂的六一兒童節最新模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
10歲,夢想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學們十歲,僅僅只能代表過去。過了今天,每天又是一個嶄新的起點。這是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因為那天,我們過了一個10歲的集體生日。
班主任老師在節日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時每位同學要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領了,我暗地里覺得非常開心。
第二天,我高高興興的來到了學校,同學們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會兒班主任老師來了,同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑著面對同學們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發生的故事,當我拿著全家福照片的時候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來,老師又分別請了幾個同學上去,大家都以最出色的一面展現自己的才能,我覺得都表現的很好,。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發現媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學們高舉雙手,連聲大聲喊:好!好!這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續續,但是聽完后,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的媽媽已經眼眶里閃動著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母才對。
開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長也一起齊心協力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這大花臉一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!
最后,老師把我們集中在操場為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂!
時間不知不覺地過了兩個半小時,我們的活動圓滿地結束了。
啊!這真是一個既開心快樂又非同尋常的六一兒童節!
【寫作參考】 六一兒童節的作文
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今天下戰書非常樞紐,別人怎么對四年級看就得看今天下戰書的演出了。加油,四一班,我們是最棒的!
中午,大家匆匆忙忙地趕到學校開始化妝。微格教室里人隱士海,有梳頭的,有擦粉的……大家不中斷地評論,不中斷地擔心樣子。肖博元最先畫好,我一看他,心中一驚,“這樣子容貌好娘啊!”這時,男同學害怕了。終于,大家陸陸續續地化好妝,休息片刻,便要登臺了。
后臺,大家排好隊,頓打扮服裝,心情朝氣蓬勃地走上了舞臺,到我們大顯身手的時刻了。當音樂響起,全班一齊有感情的誦讀起來,聲音時而輕,時而重,時而快,時而慢。誦讀時,我有些不解,我在臺下心情好好的怎么一上臺就緊張了呢?可讀的時候心情怎么又平靜了呢?帶著發話器做動作,一直是我和樓煊嘉的一大困擾,于是,我趁林躒講話時,靜靜放下了發話器,樓煊嘉見狀,也把發話器放了下來。演出終于結束了,大家都松了口吻,本次演出總體仍是不錯的。
接下來就輕松了——在下面看表演。有各種衣服的服裝秀,衣服可畏是五花八門。有氣球做的`,有樹葉做的,也有海綿紙做……跳舞也不錯,令人激情澎湃。更有聽覺盛宴,其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓,由于他們給《爸爸去哪》伴奏,全校許多同學都在一起唱,當然也包括我。
今天固然不是六一,但過得還挺開心的。
【作文模板】六一兒童節作文:歡樂的六一節最新模板
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六一節到了,聽說學校還要開展活動呢!我覺得好象有一股興奮的感覺沖我奔來!
看!太陽公公露出了神圣笑容!它是在為我們祝福。白云姐姐飄來飄去,它是在跳舞,它用舞蹈表示高興。聽,小鳥從四面八方趕來為我們唱起了婉轉的歌!
啊!國旗升起來了,它帶著希望上升,我們注視著它,跟它一起踏上天空之旅的路程。
哇噻!學前班的小朋友竟然要走時裝步,這使我們驚訝不已!看,天使下凡,這真是一個奇跡!她展開了雪白的翅膀,在人間散步,在天空飛翔!美麗的白雪公主也來了!她邁著優美的步伐走過來,讓我們親眼目睹了她的美貌。更讓我們驚訝不已的是魔法師:哈利●波特也來了。他帶著黑色的帽子,披著風衣。神氣、威武的走過來,用他手里的魔法棒一點,全場的氣氛就更加熱烈了!
慶祝會完了該是游員活動了,我們心花怒放,個個臉上都充滿笑容。
首先是鯉魚跳龍門。有位小朋友很想把鯉魚送進龍門,可是鯉魚就是不聽這位小朋友的話,再說,它也不想當龍王的奴隸。
【作文模板】六一兒童節的作文其六
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今天是六一兒童節,我去跟陳迅賢玩二人三足,我們玩了一盤這里發生的事可搞笑了,回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了,我可陳迅賢一開始就摔了一跤,那一跤可摔的真重啊。我說不玩了,但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程,我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊,都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊,后來我們又玩一個游戲猜猜猜,那個游戲規則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的,開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊,這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來,我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天,我跟陳迅賢發生的事情發生的事可真讓人留念,我會永遠記住它這件事的!
日記精選: 慶祝六一兒童節日記之二
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?小編特地為您收集整理“日記精選: 慶祝六一兒童節日記之二”,相信能對大家有所幫助。
六一兒童節,我們班里舉辦了慶祝六一的班級活動。
看,我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的文星同學。文星一蹦一跳來到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉了五圈,他已經頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時,不知誰說了一句:“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。文星不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是曾浩然,他蒙上眼睛后,立刻就轉身,可能是怕和文星落得一樣的下場。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。文星大喊:“不愧是曾浩然的性格,就是貪吃!”曾浩然呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。
最后一個出場的是陳薇,她可是我們班有名的老虎婆。當她蒙上眼罩,大家立刻喊起來:“老肥加油!老肥加油!”忘了說,金媛長得胖胖的,剪了個蘑菇頭,可愛極了!陳薇轉了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
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