師生之間作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用作文] 同學(xué)之間文章精選一篇》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

陳墨琳 “怎么了？別吵了！”老師嚴(yán)厲而響亮的聲音在鬧哄哄的教室里響起，教室里頓時鴉雀無聲。

其實(shí)，剛才嘰嘰喳喳的爭吵聲是從我們小組傳出去的，聲音的制造者是兩個貌不驚人的小女生——奚雯雯和馮師師。雯雯長得不算高，小小的眼睛忽閃忽閃，似乎在他心靈深處永遠(yuǎn)隱藏著一個不可揭曉的秘密，她那胖乎乎的肚子里似乎能裝得下許多憂愁。師師看起來比雯雯還要瘦小，巴掌小臉上嵌著一對大大的眼睛。她的大嘴巴總是抓住一切機(jī)會“做運(yùn)動”，因?yàn)樗軔壑v話。平時，雯雯和師師可是一對很要好的朋友。今天，卻為了爭搶一個只有一句臺詞的角色，互相抓住對方的手臂，吵得不可開交。

雯雯的臉漲得通紅通紅，翹著嘴巴，斜著眼睛，用手拼命拽住師師的袖口，但她不得不承認(rèn)，她根本不是師師的對手。你看，師師的額頭青筋暴起，胸口急劇起伏著，嘴巴快速發(fā)射“連珠炮”向雯雯射去。我想：如果她們是貓，這會兒肯定已經(jīng)撕咬在一起了。

在老師的威懾下，她們暫時松了手，但是我這節(jié)課根本沒有好好上。作為班長的我，整節(jié)課都在苦思冥想一個兩全其美的解決方案……

“叮鈴鈴！”期待已久的下課鈴聲終于響了！

我快步離開座位，準(zhǔn)備執(zhí)行我萬無一失的方案。突然，走廊的那邊傳來雯雯和師師的歡聲笑語。我簡直不敢相信自己的耳朵，揉揉眼睛……沒錯，師師在雯雯耳朵邊講了什么好笑的事情，雯雯笑得彎下了腰，還拼命用腳跺地。哈哈，我暗暗的

笑了：這也是雯雯和師師共同的優(yōu)點(diǎn)：不計前嫌！

同學(xué)之間真有趣，玩玩笑笑、吵吵鬧鬧、玩玩笑笑……，就像一個快樂的陀螺！

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[實(shí)用作文] 作文：同學(xué)情經(jīng)典詩歌篇一

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用作文] 作文：同學(xué)情經(jīng)典詩歌篇一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)之情

最純潔、最樸素

最平凡、最高尚

最動人、最浪漫

最堅(jiān)實(shí)、最永恒

同窗共讀

嬉笑怒罵

天真浪漫

率直任性

如今想來

無不讓人倍感情趣

舊夢重溫

恍如昨日

怎能忘？！

臺上吾師各風(fēng)采

臺下讀書朗朗聲

課堂私語小動作

課外尤其難忘情

是親愛的老師

將美放在我們的手中

開啟了我們追求理想之門

是您給我們教誨、理想、見識

由此營造我們一生

常言道：

“百年修得同船渡

千年修得共枕眠

五世修得同窗讀”

學(xué)友們

在茫茫人海中

我們不早不晚來相遇

是機(jī)會是緣份

四年同窗苦讀

結(jié)下了終生不忘的同學(xué)情

校園里留下我們青春的足跡

回蕩我們渴求知識的讀書聲

驛馬山農(nóng)場留下我們的汗水

少陵河畔有我們支農(nóng)的歌聲

沒有名利的雜質(zhì)

沒有物欲的濁流

只有共同走過的一段黃金歲月

畢業(yè)xxxx30年40年

同學(xué)聚會成了人生的盛宴

巴彥一中七二屆三班學(xué)友們

今天追憶那火熱的流金歲月

探討燦爛的人生

樁樁往事如煙云

最是難忘同學(xué)情

時光荏苒

離開校園已三十五載

憶同學(xué)少年

感慨良多

看今日你我

風(fēng)霜的歲月鑄就了

我們的錚錚鐵骨

歲月的風(fēng)霜染白了

我們未老的雙鬢

不覺間己步入天命

我們都己兒孫繞膝

盡享天倫

東南西北

海角天崖

親愛的同學(xué)

你還好嗎？

也許你正在為事業(yè)奔忙

也許你正在為生活所累

也許我們社會背景各有所不同

也許我們性格等方面存在差異

但無論怎樣

我們相信

在這個多變的社會

唯有同學(xué)之情不能變

也不可能變

因?yàn)槟且欢物L(fēng)雨同舟的情結(jié)

己經(jīng)嵌進(jìn)我們每一位同學(xué)生命的年輪

那就是

至真、至純、至善

同學(xué)情

走過漫漫的歲月

細(xì)憶片片的花絮

陳年醴醪同學(xué)情

封存愈久愈香醇

實(shí)用作文: 我的同學(xué)小學(xué)作文(篇一)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實(shí)用作文: 我的同學(xué)小學(xué)作文(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

每一個人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有智慧的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，不外，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的仍是這個同學(xué)。

她今年12周歲了，是一個有著一頭黝黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如斯，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她仍是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要高興的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在收視反聽造作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，于是，她拋卻了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

實(shí)在，她仍是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不外，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人??？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們固然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都偷偷的紅了。

不外，她也有自己的缺點(diǎn)，好比說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測驗(yàn)，考卷上有一道標(biāo)題問題：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來?！睒?biāo)題問題上已經(jīng)說的很清晰了，不外她仍是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

大家一定很想知道這個同學(xué)是誰，實(shí)在，她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤！

[實(shí)用作文] 禮物小學(xué)文章精選一篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[實(shí)用作文] 禮物小學(xué)文章精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每年，我都會收到了許許多多不同的禮物，其中讓我最喜歡、最難忘的禮物，是二年級上學(xué)期楊老師送給我們的名片。

一天上午第四節(jié)課是語文課，只見楊老師慢慢地走進(jìn)教室，她的手一直放在背后，嘴角還掛著微笑，眼睛看著同學(xué)們，挺神秘的。同學(xué)們看著楊老師的表情，腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號。當(dāng)楊老師把手伸出來的時候，同學(xué)們都忍不住的大叫起來：“哇，好漂亮??！”楊老師告訴我們這是名片，上面可以寫出我們每個人的名字，而且還能促進(jìn)同學(xué)和老師的交流。簡直是太棒了！當(dāng)我從楊老師手里接過名片的時候，我立刻喜歡上了它。上面的圖案太精彩了，有五顏六色的房子、有各種各樣的樹、有被熱氣球帶走的房子、鞋子，還有大象呢！看到這些，我仿佛走進(jìn)了神奇的'世界。真是太美了。我都有點(diǎn)愛不釋手了……。

謝謝楊老師給了我們這么好的禮物。我們一定會好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望。

實(shí)用作文: 揚(yáng)州文章300字精選一篇

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實(shí)用作文: 揚(yáng)州文章300字精選一篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我的故鄉(xiāng)揚(yáng)州是一個很美麗的城市.揚(yáng)州是座古城,人們都稱古城揚(yáng)州.這幾年來揚(yáng)州發(fā)生了巨大的變化水更清了,樹更密了小花小草也更旺盛了.馬路變寬了,鐵路也修好了現(xiàn)在我們揚(yáng)州有火車了去哪旅游都方便了.揚(yáng)州的潤揚(yáng)大橋最為壯觀,是亞洲第1,世界第3長

"天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州"."淮左名都""富甲天下"的揚(yáng)州城，是將江席的故鄉(xiāng).

杭州有西湖,我們揚(yáng)州有瘦西湖.我們揚(yáng)州的瘦西湖可不比杭州的西湖差到哪哦,瘦西湖一進(jìn)門就是楊堤春柳可美了.

揚(yáng)州的小籠包可還吃了叫人吃了以后還想吃.怎么樣想吃吧?想吃就來揚(yáng)州玩.

揚(yáng)州是一個很美的地方快到揚(yáng)州來旅游吧

[實(shí)用作文] 選擇堅(jiān)持文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 選擇堅(jiān)持文章（一篇）”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

面對遼闊的大地，青松選擇了懸崖；面對更替的四季，花兒選擇了春天。而我們，面對一次次選擇，要么選擇，要么放棄。人生，注定要面臨著選擇。這次，我選擇了堅(jiān)持。

“嘟！”尖銳的哨聲劃破操場上空，也在同學(xué)們的心中激起了波瀾。霎時，耳畔響起一陣井然有序、斗志昂揚(yáng)的腳步聲。

不一會兒，心中的倒計圈已輕松地撕掉了一張“第一圈”了，還有七圈，加油！

兩圈。我懶洋洋地數(shù)著，心中的火焰已失去了活力。同學(xué)們的腳步微微有些散漫了，“踏踏踏”的鋼鐵聲化為疲憊的“啪啪啪”聲。

三圈、四圈，這何時是個頭啊，還有四圈，如此長的時間居然只跑了一半！耳畔早已聽不見那腳步交響曲了，清湛的天空似乎在一個勁兒地晃動。抖落下無力的陽光，那陽光似乎在我腦袋中亂竄亂撞，激起一片嗡嗡的轟鳴聲。

“呼哧！呼哧！”汗水模糊了眼前，也模糊了腦海中的一切，一切都變得機(jī)械而又恍惚。已不知跑了幾圈，只感覺雙腿越發(fā)無力。雙腳像不聽使喚的小動物，懶洋洋地賴在那兒不走，只得用雙腳艱難地拖動它們。

難道就這么放棄？放棄本應(yīng)得到的鍛煉和驕傲？放棄一切來換取一點(diǎn)悠閑與懶惰的滿足？不行！心中的火焰又重新燃了起來。一時間，四肢又被注入一股嶄新的力量，推動起慵懶的四肢，讓清醒代替體內(nèi)的醉醺醺，讓堅(jiān)持代替心中的空蕩蕩。

于是，我咬緊牙關(guān)，一陣沖鋒，跑到了終點(diǎn)。沖到終點(diǎn)的那一刻，天地恍然開闊，心也豁然寬廣了，因?yàn)椤疫x擇了堅(jiān)持。

選擇堅(jiān)持，是勇氣與膽魄做出的選擇。這次，我選擇了堅(jiān)持。這次，成功選擇了我。

實(shí)用作文: 祝英臺文章(推薦一篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“實(shí)用作文: 祝英臺文章(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你是祝英臺嗎？你的梁山伯在哪里？你是來找他的嗎？你肯定不是來采花的，因?yàn)槲覀冞@里既無花蜜也無花粉，甚至連棵小草兒也沒有。這里只有粉筆、黑板和書本，你是不會喜歡的。那么，你一定是來找梁山伯的。他在哪兒呢？他被人捉住了，是嗎？我看到樓下有許多頑皮的孩童在撲打蝴蝶，也許你的梁山伯是其中的一只。噢，不，也許不該說這些，我讓你傷心了，是嗎？可是，你不能怪我，因?yàn)槿顺３Ｊ菤埲痰摹?/p>

你見過那只鳥嗎？就是那只，頭上有紅色斑點(diǎn)的那只。它頭上的斑點(diǎn)是那個淘氣的男孩兒用紅墨水染的。你一定見過，因?yàn)槟銈兌紝儆诖笞匀?。你們有你們的語言，人是無法與你們溝通的。盡管人也是自然中的一員，可是狂妄自大的人對你們常常不屑一顧。他們認(rèn)為自己是這個世界的主宰，你們的思想、你們的生死都與人無關(guān)。人有時就是那么殘酷。你又傷心了嗎？你也為那只鳥兒傷心嗎？

是啊，那只鳥真夠倒霉的。也怪那只鳥笨，它干嘛要停在教室的窗戶上呢？結(jié)果叫人發(fā)現(xiàn)了。它或許是因?yàn)槌岚虮挥甏驖窳?，想休息會兒，或許根本就是有傷在身。哎，誰知道后面有只強(qiáng)有力的手抓住了它，它掙脫不掉了。開始它還反抗，小爪子亂蹬，后來它也許明白了，只要落在人的手里是沒有好下場的，于是就不再掙扎了?；蛟S它并不合主人的心意，主人只在它頭上涂上紅墨水，就讓它飛走了。這可是很難得的，非常難得的，這鳥的運(yùn)氣還算不錯。

喂，喂，你在聽我說嗎？不要飛走哇，我們的教室需要你來點(diǎn)綴一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望著你。不過，你也要小心，有些人是帶著貪婪的目光的。你就像那只小鳥一樣，也是孤獨(dú)的，是只孤獨(dú)的蝴蝶。你有些失落，是嗎？你為找不著梁山伯而失落，你為那只小鳥而失落，是嗎？你有些悲哀，是嗎？你為人類的殘忍而悲哀，為人類不幸的將來而悲哀，是嗎？噢，可憐的祝英臺。

啊，別往教室高處飛啊，上面有電扇，它會弄傷你的翅膀。唉，你怎么不聽話呢？我看見你碰到了電扇，那飛旋的扇葉把你小小的身體觸摸了一下。僅僅觸摸了一下，你脆弱的身體在那一瞬間就被毀掉了。我似乎聽到你翅膀斷裂的聲音。你悠悠地飄落下來，落在一張課桌上，你真不幸。不過你也許是故意的，是嗎？你是因絕望而故意撞上去的，是嗎？也許你經(jīng)歷了太多滄桑，看到了太多悲涼，再加上我對你的傾訴，才使你產(chǎn)生了自殺的念頭，是嗎？你太傻了?？删驮谀慵磳㈤]眼的那一刻，一個同學(xué)抓住了你美麗的翅膀。你被玩弄著，然后被丟棄在地上――那冰冷的水泥地上。

我撿起了你，你的翅膀己被撕碎，你己體無完膚。我走到窗邊，輕輕把你吹落手掌。也許，在夢里你會與梁山伯相見。你輕輕地悄悄地來，又輕輕地悄悄地走。你給人們帶來了一片彩云，但人們還你的卻是一陣?yán)溆?。那雨涼透了你的心?/p>

是的，涼透了你的心。我知道。

話說四個人去森林，甲發(fā)現(xiàn)了一只兔子，乙打死了這只兔子，丙揀回了這只兔子，丁主動將兔子變成了烤全兔。于是照理說，四個人都很滿足了，可偏有好事者愿拿出大筆獎金獎賞四人中的貢獻(xiàn)最大者。這就麻煩了，四個人在一起，分一大筆錢，不打起來才有鬼呢！所以，我們就做件好事，先討論討論再悄悄地把獎金給那個最應(yīng)獎賞的人吧。

如果這四個人是ＩＴ業(yè)者，那么第四個人無疑是最棒的，將兔奔Ⅲ、兔奔Ⅳ包裝成自己的知禧電腦大餐，取其精華，棄其糟粕，該獎！如果這四個人是民國初年的文學(xué)者，那么第三個人得獎是當(dāng)之無愧的，正如第一個敢吃螃蟹的人，他能那么明目張膽地將想做的事做完（即將想說的話說出來），對那個時代的沖擊作用不可低估。如果這四個人是保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，那么乙戰(zhàn)士真該榮獲二等功了，將一只活蹦亂跳的兔子擊斃，以供他人捉回，研究，不僅保護(hù)了人民的生命安全，還再次讓我們知道一切敵人都是紙老虎。

是的，這一切都該獎，但面對當(dāng)今社會，面對這個風(fēng)起云涌的信息社會，面對這個時不我予的社會，第一個人是我們所需要的，我們必須用重金留下這么一位創(chuàng)新者。我們還是先想想甲的艱難歷程吧。

從他踏進(jìn)這片林子，他就得如兔子一般靈活，鹿一般機(jī)敏，有老虎一般的魄力，豹子一般的身手，尋找獵物，發(fā)現(xiàn)獵物，跟蹤獵物，甚至呼喚獵手做好準(zhǔn)備。

但俗話說林子大了，什么鳥都有，卻沒聽說過林子大了什么兔子都有呀！所以兔子的難找可見一斑。

于是甲繼續(xù)走他的路，一面要耐住性子，忍受寂寞。因?yàn)槟且?、丙、丁早就退居二線，以逸待勞了。想當(dāng)初愛迪生實(shí)驗(yàn)了幾千種材料才發(fā)現(xiàn)鎢為燈絲的最佳材料，那么，想必甲也得看過上千只鳥后，才發(fā)現(xiàn)他的兔子吧。第二種考驗(yàn)是獨(dú)辟蹊徑，無畏險苦，來林子里的人，自然不少，那走的人多了，也便成了路。只是林子不是人造公園，那兔子也不是吃素的，笨得往人多的地方鉆，那么肩負(fù)各種大任的甲，也必須往荊棘叢生的地方走。而林子里那么多荊棘叢生的地方，做錯了選擇就要迷途難返了，正如居里夫人當(dāng)初如果選擇的研究對象不是鐳而是什么碳（Ｃ）、氫（Ｈ）、氧（Ｏ）一類的東西，恐怕要大失所望了。還有一點(diǎn)值得說的是，荊棘叢中除了兔子，豺狼虎豹恐怕也不少的吧！第三種考驗(yàn)是機(jī)不可失，當(dāng)機(jī)立斷。假設(shè)甲走著走著，突然看見了兩只兔子（運(yùn)氣挺棒的），一只往西邊跑，一只往東邊跑，追哪一只？犯難了吧！多發(fā)半分鐘的愣，恐怕兔子就跑得連影都沒了。但要萬一不假思索地，跑向一只老弱病殘兔，恐怕那三人，也會極度不滿意的。這只兔子畢竟是四人的午餐呀！最重要的一點(diǎn)考驗(yàn)，不得不說，便是能夠?qū)⒊晒尡娙朔窒?。在捉到兔子時，拎著兔子的兩只耳朵，便開始著魔了。我既然能捉到它，就能宰了它，還能烤了它，最后吃了它。邊想邊舔自己的嘴唇，似乎已飽餐了一頓，說時遲，那時快，兔子以迅雷不及掩耳之勢跑了！跑了？什么都沒了！所以，我們是需要肯將自己的發(fā)現(xiàn)與大家分享的甲。想當(dāng)初，如果諾貝爾抱著炸藥自娛自樂，那么后果不可想見了。

甲還經(jīng)過了無數(shù)無數(shù)的，我們難以想象的考驗(yàn)，在他精疲力竭時，除了讓他飽餐一頓兔肉，用物資給他以獎勵，讓他繼續(xù)尋找兔子，才是重要的呀！

所以我，鄭重地代表全體評委，將獎金，鄭重地頒給困倦的甲，望甲能振作精神，尋找更多的兔子！

實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

進(jìn)入初中，我熟悉了許許多多的同學(xué)：有的大方；有的幽默；有的樂于助人……

但是今天我要說的是我那位大方的新同學(xué)——戴明珠

她，皮膚黑黑的，眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，還扎著一個不長的馬尾辮。別看她個子不高，卻十分大方，絕不羞怯。

還記得，那是我們的第一節(jié)政治課，老師讓我們大家先容自已，由于大家都互相不熟悉，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出聲。但只有她，高高地舉起手來，老師叫了她，她仿佛跟早就預(yù)備好了似的，絕不緊張地先容了自已，“大家好！我叫戴明珠，畢業(yè)于老河口市第三小學(xué)，今年十二歲！我是個愛哭，愛笑的小女孩，我但愿和大家輯穆相處，與每一位同學(xué)做好朋友！謝謝大家”！她先容完自已后，全班響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。然后政治老師說“相信戴明珠同學(xué)以后一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班經(jīng)由她的帶動，氣氛立刻變得活躍起來，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題。從此我便開始關(guān)注她了。

每節(jié)上課，她總能用心聽講積極回答老師的問題，讓老師留意到她。班上每每碰到流動，她老是自已先參加。并且無論是在學(xué)習(xí)與糊口中，她老是能大方的面對身邊的人或事。

還記得有一次，學(xué)校成立學(xué)生會。她首先報名參加，并且對自已所要競選的職位不遮不藏，從不小氣。在競選時，大家都十分緊張，唯有她涓滴沒有一種緊張之情，仿佛有一種勢在必得的感覺。輪到她演講了，她條理清楚的先容了自已和所要競選的職務(wù)，涓滴不煩瑣，一幅胸有成竹的樣子。

不論是在什么場合，什么地方，面對什么事情，她都能不遲不疾地對待，讓人有種佩服的感覺。

這就是我大方的新同學(xué)——戴明珠！你熟悉她了嗎？

實(shí)用作文: 教室來了不速之客文章一篇

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 教室來了不速之客文章一篇”，僅供可以為您提供參考。

上課了，老師變魔術(shù)似的先拿了一只白鴿放進(jìn)籠子里，大概是因?yàn)槔蠋煕]拿出來的時候，第一只白鴿睡覺了，所以老師拿出來的時候很老實(shí)。

第二只白鴿因?yàn)樘?，從老師的手里飛了出去，飛到了電燈泡上，大家開始尖叫起來，白鴿最終還是被老師捉住了，這只“瘋狂”的和平鴿一放進(jìn)籠子里，老師開玩笑似的說想讓大家看看是不是真的白鴿。

這時，第一只白鴿也在籠子里瘋狂的跳起了舞。

老師告訴我們，早上他正在想今天上午寫什么作文，看見了一只白鴿從頭上飛過去，老師想起樓上養(yǎng)有鴿子，就上樓捉了兩只。捉了一只鴿爸爸，一只鴿媽媽，怎么分辨出來的呢？老師告訴我們，一只在窩里看寶寶，一只去外面啄食剛回來，就這樣分辨出了鴿爸爸和鴿媽媽。

白鴿的全身都是白色的，白的像雪，它的嘴巴是紅色，紅的像火，眼睛的邊緣也是紅色的，里面是黑色的，像一顆黑帶紅的大寶石。腳是全身最紅的地方，指甲很尖，前面三個腳趾，后面一個腳趾，共四個腳趾。

鴿子很有趣，它是吃雜食的動物，可是今天大家都不知道老師帶鴿子，也沒東西喂它吃?？粗澴雍芗痹?，是餓了呢？還是想它的鴿寶寶了？我猜想它應(yīng)該是牽掛它的孩子們了，它們出來這么長時間，沒喂，孩子們應(yīng)該餓了吧。

看了它以后，突然想起來星期天去廣場南邊喂鴿子的情景。我把鴿子食放到手心，蹲在地上，成群的鴿子都飛了過來，有膽子大點(diǎn)的鴿子直接啄我手上的食吃了起來，手癢癢的感覺，情不自禁的笑了起來?；剡^神來看了看手，什么也沒有了，吃光了。

周末還去廣場喂我喜歡的可愛的鴿子去！

【作文收藏】 作文：父子之間一篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 作文：父子之間一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我從小就死了母親，是爸爸一手把我拉祉大的。因此，笆 爸是最疼愛我的人，我也從心底里愛著爸爸。

小時侯，我家生活很困難，爸爸是種田的，他一人要養(yǎng)活 一家老小六口人。爸爸非常勤儉節(jié)約，但他對我學(xué)習(xí)霜要的 東西總是盡量滿足，有一次，爸笆對我說彳孩子，今天咱倆 去趕集，順便給你買些東西：我聽了真是心花怒放！來到集 上，人可真多！到處是擺攤的：有的賣鉛筆，有的賣花布，還有 的賣香味可口的食品……真是目不暇接。

我們走進(jìn)了一家商店。嗬1人來人往，川流不息，熱鬧非 凡丨只聽見：5買這支鋼筆/“給！ 元?！薄斑@個要多少錢？” ……玻璃櫥窗里有學(xué)習(xí)用品、生活用品……哎，一支三用圓規(guī) 閃閃發(fā)亮！我對爸爸說"爸爸，數(shù)學(xué)要學(xué)圓了，買支圓規(guī)吧！” 0努I同志，這圓規(guī)多少錢？元?！薄鞍?？”爸爸張大嘴，望 著圃規(guī)直發(fā)愣。我一看，料到圓規(guī)泡湯了，垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身想 退出去。爸爸一把拉住我"孩子，我錢不多了。爸爸買煙的錢 給你買圓規(guī)廣買好了圓規(guī)，我拿著，摸了又摸，感到無比甜蜜。 從那以后，我更愛爸笆了。爸爸在地里流著汗干活，我把 水壺拎到田邊，把水倒進(jìn)碗里，端給爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸 勞動因來，我第一件事就是搬來椅子，放到門前的那棵大拍樹下，拉爸爸坐下，然后遞上煙袋，讓爸爸叭噠叭噠吸上幾口煙。

前年暑假的一天，爸爸對我說：“孩子，咱農(nóng)民祖祖輩輩靠 鋤鈀種田，夠苦的。用機(jī)器種田，多好舸I我準(zhǔn)備送你到上海 叔叔家去，在上海念書，多學(xué)點(diǎn)知識，到時候回來建設(shè)咱家鄉(xiāng)， ??？” "嗯7幾天后，爸爸帶我到丁上海，又怕我陌生，碚我住了 幾日。要因鄉(xiāng)了，我送爸爸去火車站。路上，我想到要和笆笆 分別了，心中陣陣發(fā)酸，淚痕瀟面。爸笆停下來，擦去我的淚 水，深情地說：“孩子啊，你要好好讀書，別忘了，我等你回 來……"嗯，我一定聽您的話……”我梗咽著，淚水連成了線 揭下來。

如今，我巳讀六年級了，只要考到好成績，就馬上寫信告 訴爸爸。去年，我期終考試名列全班第二，就寫倩告訴爸爸： 〃親愛的爸爸：您好。這是我期終考試的成績和獎狀……我長 大了一定回來，到那時，機(jī)器隆隆滿坡跑，糧食棉花白云繞，雞 鴨成群，花果滿園，讓您歡度晚年……”我激動的淚水模糊了 雙眼。晚上，我做了個夢，夢見爸爸藍(lán)在床上高興地讀著我的 信，把我的獎狀、成績冊看了又看……