班主任教育隨筆。

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“精選作文: 班主任教育隨筆范本初中精選一篇”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

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請耐心等待一會，花兒就要開了——教師要學(xué)會傾聽。

蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界?！眱A吐不失為一種最好的方法，我們教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)取去聽，與學(xué)生交談，從中了解學(xué)生的某些動向，可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話，異常是學(xué)生犯錯誤時，更是不給他們說話的機(jī)會，任憑自我對學(xué)生大加訓(xùn)斥，這樣很不利于教育好學(xué)生，我自我也有這樣的缺陷。

反思一下：作為教師，有事憑自我的主觀確定去對待學(xué)生實在不應(yīng)當(dāng)，工作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切能夠利用的時間、機(jī)會聽聽學(xué)生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自我的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切的感受到教師的關(guān)愛。

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作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編整理出來的《作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

2030年，我可能會實現(xiàn)我小時候的夢想我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學(xué)校，我也不要有多高的工資，我只想自己能在殘疾人小學(xué)發(fā)出光芒。

假如我成為了一名殘疾小學(xué)某個班的班主任，并擔(dān)任了語文老師，我的第一堂課講的第一個人絕對是海倫凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物，鼓勵那些天生殘疾的孩子，讓他們知道，這只是起點的落后，并不是賽道上沖刺的落后。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天我的學(xué)生被別人詆毀、嘲笑，我會第一個沖上去保護(hù)他，并告訴他不要記在心上，這只是其他人對你的小意見。我會告訴他要好好學(xué)習(xí)，讓別人對你刮目相看。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天學(xué)生被別人冷漠或嫌棄時，我會第一個過來抓住學(xué)生的手，帶著學(xué)生玩一整天，并且告訴他要找到一個知心的朋友互相為伴。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我因為我的學(xué)生調(diào)皮而被領(lǐng)導(dǎo)批評，我只會多加提醒，不會去責(zé)怪他們。我會告訴它們保持這樣的心態(tài)，積極樂觀向上，把這樣的態(tài)度放在學(xué)習(xí)上。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我在開班會課時，會去多注意那些班里默默無聞的孩子，但不會冷漠活躍的學(xué)生，因為他們都需要我的關(guān)懷。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在下課時，我會留在班上看著每一位同學(xué)，保證不會出安全事故和吵鬧，我也會發(fā)現(xiàn)一些認(rèn)真看書的同學(xué)。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在我從戰(zhàn)場上退役的時候，我不會大大方方地開個派對，我會默默無聞地離開，只留下一封鼓勵他們的信。

假如我突然從我的假如中醒來，我的同桌似乎也喊了我許多遍，我還是在熟悉的教室，依舊望著窗外的操場，依舊想著我的假如，真想時間一直定格在這兒。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的班主任是周老師文章500字精選

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的班主任是周老師文章500字精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任是周老師。

周老師黑色的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，看上去很神氣!老師的眉毛彎彎的。細(xì)細(xì)的。眼睛小小的，還戴了一副眼鏡。嘴巴不大也不小，笑起來臉蛋紅紅的，而且嘴的兩邊還有小酒窩呢!這就是我們的語文周老師。

周老師每次上課都是一絲不茍。都把我們講懂。

記得有一次早上默寫時，天氣很冷，我手凍得直發(fā)抖，寫字都很費勁，而且把字寫得歪歪斜斜的。就在這時，和藹可親的周老師走過來，親切地對我說：你字怎么寫的歪歪斜斜的?我慢慢地說：我手很冷。我的話應(yīng)剛落，周老師就用她溫暖的手搓搓我的小手，頓時感到一股暖流流遍全身。這時，我的心被感動了。而周老師卻高興的笑了。這一幕使我感到老師的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。記得還有一次，我們班的劉許泉同學(xué)作業(yè)沒有及時完成。老師并不向別的班的老師那樣責(zé)怪學(xué)生，而是耐心地告訴劉許泉要每天及時完成作業(yè)才是好學(xué)生。

周老師很有耐心。我們的語文書，每一課課后的練習(xí)都會有描紅，周老師為了讓我們能夠?qū)懸皇趾米郑?jīng)?？粗覀冊谡n堂上描紅，每次描紅，周老師都會到每一位同學(xué)的位上，進(jìn)行耐心指導(dǎo)。一會為同學(xué)糾正坐姿，一會為同學(xué)糾正執(zhí)筆姿勢，老師經(jīng)常對我們說：慢，沒有關(guān)系的，但是一定要仔細(xì)觀察，看好每一筆在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一樣正直、漂亮。一次，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著，突然，一雙溫暖的大手放在了我的右手上，原來周老師發(fā)現(xiàn)了我拿筆姿勢不對，在給我糾正呢。我的內(nèi)心很溫暖，心里默默地想：我一定要學(xué)好寫好，用成績來回報老師。

正是周老師對我們這樣點點滴滴，才讓我最喜歡的班主任周老師。

【熱門作文】 作文：我的班主任壹篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“【熱門作文】 作文：我的班主任壹篇”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我的班主任郭老師是一位既親切樸實又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時總是穿著一身休閑衣服?？瓷先シ浅銓崱⒂H切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。

郭老師負(fù)責(zé)叫我們數(shù)學(xué)、語文和國學(xué)三門課程。上課時，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。

這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。

[優(yōu)質(zhì)日記] 我的班主任周記

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)日記] 我的班主任周記”，希望能對您有所幫助，請收藏。

她就是我最敬佩的人——班主任陸老師。陸老師個子不高也不矮，她有一對敏銳的眼睛，我們上課時搞小動作，都逃不出她的眼睛。

陸老師像一位和藹可親的媽媽。一次，一位同學(xué)的腳被撞傷了，當(dāng)時他痛得都哭了，我們也都給這突然的情況嚇著了，不知該辦。此時，陸老師聽到我們的聲音，馬上跑了過來，她很關(guān)心，也很緊張同學(xué)，首先將受傷的同學(xué)扶好坐在椅子上，然后細(xì)心的觀察他的傷勢，然后背著他，將他送到校醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)先做前期治療，并同時通知同學(xué)的家長來校，協(xié)助送同學(xué)去治療。幸好，該同學(xué)的傷勢后來診斷并不是很嚴(yán)重，但從這細(xì)微處，我們卻深深地體會到陸老師對我們那無微不至的關(guān)心和愛護(hù)！

她不但像母親，她還像一位盡職的“女軍官”，認(rèn)真嚴(yán)格的管理好我們這班小兵?！皣袊?，班有班規(guī)”，我們班在“女軍官”的管理下，制定了我們的“班規(guī)”，如：不準(zhǔn)說粗話、不準(zhǔn)打架、不準(zhǔn)留堂偷溜……無數(shù)的規(guī)定，把我們“煩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻從中體現(xiàn)出老師對我們愛之深，教之嚴(yán)！記得班里有一位同學(xué)，本來喜歡講粗話，經(jīng)過老師的教育和“懲罰”，終于完全改變過來，滿口文明禮貌語了，真是今非昔比??！通過老師嚴(yán)格的管教，全班同學(xué)都得到進(jìn)步，守紀(jì)律，有禮貌，愛學(xué)習(xí)，從而將學(xué)習(xí)成績大幅度提高了。

陸老師，我敬愛的陸老師！謝謝您把我們這些小種子培育郁郁蔥蔥的小苗，呵護(hù)我們茁壯成長，走在成材的路上。您是我們一輩子的好老師！

2022作文: 班主任300字作文其三

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文: 班主任300字作文其三”，希望能為您提供更多的參考。

她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的班主任張老師。

張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。

張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

老師，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，老師，就是我們的第二個媽媽！

河南鄭州滎陽市高村二中五年級:李想

優(yōu)質(zhì)作文：我的班主任優(yōu)秀作文如何寫

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)作文：我的班主任優(yōu)秀作文如何寫，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

金秋九月，菊花飄香。當(dāng)我踏入新的校園，漸漸融入新的學(xué)習(xí)生活時，我仍然無法忘記小學(xué)時我的班主任兼教語文的黃老師，他既是我的良師又是我的引路人。

我的班主任身高六尺有余，理著平頭，一雙眼睛雖小卻炯炯有神，銳利的目光時刻閃射在每個同學(xué)的身上，就像要從同學(xué)們身上取回寶藏似的。

班主任是我的良師，他就像一艘游船，揚帆起航，帶我駛向成功的彼岸。曾記得有一學(xué)期的期末模擬考試，我因為驕傲自滿，粗心大意，只考了88。5分，這猶如一個晴天霹靂，把學(xué)習(xí)上一向是佼佼者的我從晴空萬里的藍(lán)天摔到了低低的峽谷，給了我當(dāng)頭一棒，我泄氣極了。這時，班主任您走來了，望著我萎靡不振的樣子，您關(guān)切地我說：“舒恒，成功只是一時，不是一世；失敗不是一世，只是一時。你不能因為這一點小小的挫折就退縮吧？”“來！我?guī)湍愫煤梅治隹季恚嘈拍阆麓我欢梢匀〉脙?yōu)異的成績！”我拿起考卷，望著鮮紅的成績，頓時，覺得自己辜負(fù)了您對我的期望。聽著您的教導(dǎo)，我霎時為自己的懦弱而羞恥，恨不得地下有縫能夠鉆進(jìn)去。望著您布滿血絲的'雙眼，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個畫面：夜深了，人靜了，知了唱著催眠曲，蟋蟀拉著小提琴，四周的人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有老師，還在燈下為我們批改作業(yè)。想到這里，我深受感動，在心里暗暗發(fā)誓著：就算是為了您，我也一定要考出讓您驕傲的成績，給自己打氣，給爸媽爭光。于是我每天都努力地溫習(xí)功課，把平時懶惰偷工減料的習(xí)題都翻了出來，一題一題仔細(xì)地審題，認(rèn)真地完成。功夫不負(fù)有心人，期末考試時我終于獲得了全班第一的好成績。

班主任又是我的引路人，就像一座燈塔，照亮前方，指引著我這一葉扁舟駛向成功的彼岸。您還記得嗎？小時候的我，是一個膽小的女孩，上課時我總像一個被遺忘的布娃娃，靜靜地、靜靜地聽課。是您，發(fā)現(xiàn)了我有寫作的天賦，便鼓勵我、引導(dǎo)我，將我?guī)нM(jìn)的殿堂。在您的指導(dǎo)下，我逐漸愛上了閱讀，每當(dāng)閑暇之時，我都會拿起書來讀。這人類精神的糧食，既陶冶了我的情操，又?jǐn)U大了我的知識面，我那空空如也的大腦漸漸豐富起來，語言的組織能力也增強了。寫作就是我展示才華的舞臺，而班主任您就是引導(dǎo)我勇敢登上舞臺的人。隨著年級的不斷升高，您鼓勵我積極參加各種競賽，給了我鳳凰涅磐的機(jī)會，我經(jīng)歷了一次又一次的礪煉，從而站在了人生的一個新起點。記得我第一次參加競賽時，您不斷地給我打氣，讓我重拾信心！當(dāng)我聽到我的獲得一等獎時，心里是何等喜悅！此后，我便一發(fā)不可收拾，在各種征文比賽中都有我活躍的身影，報紙上刊登了我的作品，獎狀上寫著我的名字，我是何等地自豪?。《慨?dāng)我沾沾自喜時，您又及時提醒我：勝不驕，敗不餒。于是，在獲獎之時，我又多了一份從容與淡定。

我的班主任就是我人生路上的引路人，在菊花飄香的季節(jié)里，我又站在新的起點，而有您這樣一座航標(biāo)，我想我會遠(yuǎn)行千里的。

【寫作收藏】 作文：我眼中的班主任作文高一之四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作收藏】 作文：我眼中的班主任作文高一之四》，供大家參考。

老班是位非常和藹可親的老師。開學(xué)至今，我從未見過老班發(fā)過火，他的心好似水中花，鏡中月，總是波瀾不驚。就算跟一些蠻橫的學(xué)生談話，也是不急不躁，侃侃而談，實具大將之儒雅風(fēng)范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚頭都光滑。

一個學(xué)期相處下來，我們漸漸被老班所打敗，被老班的修養(yǎng)與素質(zhì)所折服。他不像別的班主任一樣，會因宿舍衛(wèi)生量化扣分而大動肝火，甚至暴躁如雷霆。老班從未將量化放在心上，他真正關(guān)心的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。想當(dāng)初剛開學(xué)沒幾天，我們給老班送去幾張羞赧的扣分單，班主任只是強調(diào)一下注意衛(wèi)生，讓那些因犯紀(jì)律性錯誤的同學(xué)罰做衛(wèi)生工作，然后就不了了之。那溫柔的強調(diào)在我們耳中磨出繭之后，終于打通了同學(xué)們的心，逆轉(zhuǎn)了班量化墊底的局面。老班曾經(jīng)進(jìn)行過無力地吐槽：“我?guī)У陌喑煽兌疾诲e，量化從來就沒好過。”

老班對我們的關(guān)懷是十分貼心的，那可真謂是用心良苦。冬天要求開窗通風(fēng)，保證學(xué)習(xí)效率；寒潮來襲，提醒我們注意穿衣服，別感冒。吃飯的時候，我們很少會見到班主任的身影，但我們班主任會問我們包子夠不夠，菜夠不夠，然后拋卻了食堂利益，想辦法填飽我們的小肚皮。俗話說，吃飽有干勁。還好我們考的不錯，總算對得起老班給我們掠奪來的包子了。這是一個蔫蔫的而又接地氣額老班。

話說老班如此云淡風(fēng)輕，真的就沒有什么在意的嗎？那是不可能的。老班的初衷只有一個：學(xué)習(xí)成績一定要搞好！一切為了孩子，一切為了我們的未來。所以老班對影響成績的東西是深惡痛絕的，對于手機(jī)，老班恨不得一手拍碎。玩手機(jī)扣分的學(xué)生想從老班手中拿回手機(jī)，只有兩種方法：第一種便是看成績，第二種，呵呵，學(xué)期末再說吧！上課玩手機(jī)確實影響學(xué)習(xí)，老班用心良苦啊！

老班，你是溫柔慣了嗎？為何不瀟灑霸氣些？有如此老班，媽媽也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。

【寫作模板】五年級寫人作文：我們的班主任(經(jīng)典版)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級寫人作文：我們的班主任(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來幫助。

我們的班主任，她長的很精致，一看就很機(jī)靈。性格可親可敬，時而象姐姐時而又象媽媽。別看小巧玲瓏的把我們打理的服服貼貼的，而且我們都很喜歡。

班主任很負(fù)責(zé)，很尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)師長。有一次，她知道了領(lǐng)導(dǎo)要檢查我們的作業(yè)。就立刻讓我們?nèi)嗄贸鲎鳂I(yè)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一堆厚厚的作業(yè)，有沒有漏做漏交。領(lǐng)導(dǎo)終于來了，她又耐心地一疊一疊端到面前待檢。班主任話不多，家長們卻很喜歡，看得出上次家長會上班主任一直高度集中狀態(tài)，待大人們回去才舍得喝一口水，我們感恩這樣的班主任。

班主任是個精力總很充沛的好老師。每當(dāng)中午的時候，整個校園一片寂靜，她卻在教室或在辦公室孜孜不倦地批改、備課，直到下午又上課，經(jīng)常晚上很晚下班。記得有一次班主任正聚精會神地備課，我們走到身旁嚇一跳，她先一驚再會心一笑。

班主任是個幽默的人。班上不管是哪個小朋友之間鬧小別扭，她總會幽她一默。記得有一次小藍(lán)下課在前面小黃的漂亮的新的白校服上，畫了個小黑點。小黃心里不高興，待班主任過來問清原委后笑著說：小黃，小藍(lán)無意送你一朵花呢!小黃仔細(xì)一看，還真像小花兒了!

班主任是個既和藹又嚴(yán)肅的人。六一就要到了，班主任精心為我們設(shè)計了兔子舞。一開始在班上練習(xí)，只有一半人跳的整齊，據(jù)說班主任急的一晚上沒睡著。第二天她就想方設(shè)法把我們叫到廣闊門廳一個一個地與老師們齊教。在練習(xí)的時候，我愛看老師們慈祥的瞳孔，從那里讀出了鼓勵。一開始比較嚴(yán)肅，當(dāng)我們練完幾曲后，班主任又鼓勵我們不用怕，大膽練習(xí)，放開手腳才好看。在老師們的指導(dǎo)下我們笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!

班主任在生活上是個超級細(xì)心敏銳而且很愛孩子們的人。有一回，我上第二節(jié)課時疼子突然疼，還沒等我舉手，她已發(fā)現(xiàn)。于是迅速遞來一小瓶保濟(jì)丸，我吃了后果然分分鐘見效。而且聽說她還特地打電話媽媽詢問情況，并叮囑周末回家要多喝溫水!在我們排節(jié)目時，班主任會提醒我們有序上場，順號退場，保障我們的安全。

我們的班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)從不馬虎，生活細(xì)心嚴(yán)肅，好人一個，是我們的榜樣。

以上這些，就是我們心中的好班主任。世界正因這樣的老師而讓社會進(jìn)步學(xué)校美麗。我們的班主任還有很多優(yōu)點，讓我們慢慢了解吧!

精選作文: 初中記憶作文（一篇）

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《精選作文: 初中記憶作文（一篇）》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

即使生疏了你們的面孔，即使就算相遇也形同陌路，即使這一生可能再不相見。至少，我們曾經(jīng)，并肩作戰(zhàn)！——題記

當(dāng)稚嫩的翠葉高抬起頭，當(dāng)新年的煙火再次綻放，當(dāng)稚氣的人兒漸漸成熟。童年的一點一滴也慢慢淡出了我的生活，腦海里許多鮮活的身影也漸漸陌生。就連原來一些熟悉的聲音，也隨著風(fēng)兒流逝在塵封的記憶中。

想揮手挽留時，卻發(fā)現(xiàn)已隔數(shù)載。

直到今天，我依舊難以忘懷，那記憶中的美。

那時正趕上初中開學(xué)前舉辦的訓(xùn)練營。我抱著開營時間正好與上補習(xí)課時間重疊，有"正當(dāng)理由"曠課的狡黠的心態(tài)，義無反顧地投入到這陌生的訓(xùn)練營中。

殊不知，在那里，成為了我難以忘卻的回憶，那記憶中的美。

剛剛加入那里，我就誤打誤撞，稀里糊涂地當(dāng)上了我們小隊的隊長。這令一向在班里都沒當(dāng)過班委，甚至就連組長都沒當(dāng)過的我激動不已。自己也在心里調(diào)侃自己幾句：真是能力越大，責(zé)任越大。

在訓(xùn)練營熱火朝天的進(jìn)行過程中，我也與隊友們打成一片，平常也互相調(diào)侃，悠哉樂哉。

這天，當(dāng)我們再一次集中，營長舉行了一個游戲，叫做同心協(xié)力，就是小隊里的20個成員互相背靠背，2只手與身后的隊友交叉緊牽。當(dāng)營長喊：蹲下。大家一起蹲下。當(dāng)營長喊：起立。大家一起起立。而每個小隊長在一旁指導(dǎo)。一次沒成功，小隊長要做50個俯臥撐。

剛剛聽到這規(guī)則，大家都臉上都十分不屑，這游戲你敢再簡單一點嗎？

還有甚者對我拍了拍胸脯說道：隊長，你就放一百八十個心吧！我用我的人格擔(dān)保！

不試不知道，一試嚇一跳。起初蹲下動作還過得去。但是營長喊起立時，大家都猛的一下站起?？墒沁€沒起到一半就像泄了氣的皮球一樣垮了下去……

不是說很簡單么？不是說小菜一碟么？你丫你人格稱斤賣的吧？！

雖心有不甘，但為了擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹瓣犻L”這光榮而又神圣的稱號。干脆一不做，二不休。撩起袖子便要大顯我俯臥撐的實力。正所謂天降大任于斯人也，必須苦其心志，餓其筋骨，傷其肉……

令人可悲可嘆的是，我那不爭氣的臃腫的身材，那不爭氣的瘦弱的二頭“肌”。在關(guān)鍵的時候“出賣”了我。俯臥倒是俯臥了，就是沒撐起來……

有心殺賊，無力回天……

豆大的汗珠從我臉頰滑落，像朵花似的一滴又一滴綻開在地面上。我一次又一次的盡量緩緩撐起，身子在盡量慢慢壓低。時不時的會無力地趴倒在地上。再咬住牙尖，盡量緩緩撐起。身子慢慢壓低……

這就是一個隊長的擔(dān)當(dāng)，我的擔(dān)當(dāng)！

正當(dāng)我又使勁緩緩撐起時，隊里跑出來2個女生連忙過來想幫我扶起來。其余隊里的人也連聲勸道：“隊長，別做了。我們幫你做。”說罷，無論男女一個個都趴在地上，為我補上剩下的次數(shù)。

扶起的我撐起了沉甸甸的頭顱，看著面前的我的隊友們。他們都俯臥在地上，許多不知是汗水還是淚水的液體在地上綻開了花。

在暈迷前，盡管渾身乏力，我的臉上卻始終掛著微笑。

——此生如此，足矣。

攤開的日記本的頁面中，字里行間都能勾起我的美好回憶。雖已時過境遷，彼此都杳無音訊。就像浮世中的過客般，匆匆來，匆匆去。就算再見，也形如陌路。

但是，即使生疏了你們的面孔，即使就算相遇也形同陌路，即使這一生可能再不相見。至少，我們曾經(jīng)，并肩作戰(zhàn)！

我壓抑住心中的'萬千思緒，輕輕合上了記憶中的美。

作文借鑒: 秋雨初中作文精選一篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 秋雨初中作文精選一篇”相信能對大家有所幫助。

我是大自然中的一員。

自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻地灑在地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍?，我們仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吮吸著雨露，愛美的花兒們在雨水的沖刷下顏色更加鮮艷，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著雨滴，并興奮地叫著：下雨啦！下雨啦！樹林是那么安靜，只有雨打落下的樹葉上融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無邊的綠茸茸的地毯。

不知不覺我來到了田野，我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮收稻，這是豐收的秋天。我微笑著望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我用了全身的力氣，因為我知道這場雨后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里，人們撐著花花綠綠的傘，滴滴答答的聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切都是那么安靜祥和。

我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道，大海一直是我向往的地方。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃，我在空中跳起了迪斯科，海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

漸漸地云散開了，雨越來越小?？諝饽敲辞逍拢藗兪掌鹆耸种械膫?，小動物們也紛紛從樹下跑了出來，我仰望天空想：接下來應(yīng)該是彩虹姐姐和太陽公公接班了吧！

這就是我—秋雨，這世界因為我變得五彩繽紛，充滿生機(jī)。我為自己所做的貢獻(xiàn)而感到自豪。