高分作文|色彩與人生作文（通用12篇）

發(fā)表時(shí)間：2020-11-18

色彩與人生作文（通用12篇）。

? 色彩與人生作文

20xx年。站在二十一世紀(jì)的風(fēng)中，我們回眸遠(yuǎn)去的歷史，卻有一種內(nèi)心的隱憂(yōu)難以言說(shuō)：二十一世紀(jì)——這雙看不見(jiàn)的手，將把我們帶向何方？

歷史自有其不可抗拒的走向。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”或許在人類(lèi)進(jìn)步的漫漫河道里，我們唯一能夠張揚(yáng)并且調(diào)校的那張風(fēng)帆，只有書(shū)。

何謂書(shū)？何謂好書(shū)？單單只是一些文字那么簡(jiǎn)單嗎？非也。所謂書(shū)，既文學(xué)、文化、知識(shí)、思想、物質(zhì)和精神全方位領(lǐng)域的結(jié)晶。

人活著就要生存。人生，不但要滿(mǎn)足物質(zhì)上的糧食，還要讓自己不斷地填充精神思想上的“糧食”。書(shū)，就是通向知識(shí)和成功的最好途徑。

在這個(gè)十分物質(zhì)而又浮躁的時(shí)代，安靜下來(lái)是一件很不容易的事情。但是，讀書(shū)卻讓我安靜了下來(lái)。我對(duì)書(shū)饒有興趣，也許就是因?yàn)樗羞@種力量，它讓你不得不安靜，由此你才可以走近神圣的書(shū)的世界。心如止水，與書(shū)為伴，這樣的時(shí)刻會(huì)幫助我忘記痛苦，還會(huì)讓我的心變得豁達(dá)和深刻。現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己只有書(shū)籍的安撫才能坦然入睡。當(dāng)我們?nèi)橥度耄涂梢园l(fā)現(xiàn)書(shū)籍沒(méi)有粉飾，沒(méi)有虛假，沒(méi)有原罪。就是這種閑情，這種自我解放，讓靈魂呼吸的方式，把緊蹦的心情緩緩拉開(kāi)，讓絲絲的清風(fēng)吹去沉沉的心事，撫平為生存而下意識(shí)緊鎖的眉頭，放松自我，感受書(shū)籍帶來(lái)的寧?kù)o與廣曠，自在與輕松，溫馨與愜意。

梭羅說(shuō)：“我們必須踮起足尖，把我們最靈敏、最清醒的時(shí)刻，獻(xiàn)予閱讀才對(duì)。”書(shū)讓我知道了世界的精彩和真諦，給予了我們智慧，教會(huì)了我們思考，它在我們面前呈現(xiàn)了一幅殘酷的弱肉強(qiáng)食的真實(shí)社會(huì)寫(xiě)真畫(huà)。以及但丁、卡夫卡、卡爾維諾、康德、叔本華這些人簡(jiǎn)直是奇跡！

每一次看郭敬明的書(shū)都讓人看得心里生疼，或許因?yàn)樗拿恳粋€(gè)字都是用青春作為代價(jià)的吧？在我們短暫的青春里，能勾憶起五彩繽紛之間晃過(guò)的一幕燦爛的記憶，捕捉住成長(zhǎng)的一絲魅影，這惟靠我們親愛(ài)的書(shū)籍。用心寫(xiě)出的書(shū)有一種鮮血的味道，因?yàn)樗腔畹模芎湍銓?duì)話(huà)。

在多少年后的今天，或許誰(shuí)都不認(rèn)得你了，但當(dāng)年你喜愛(ài)過(guò)的書(shū)依然對(duì)你不離不棄，你印象最深處也只剩下它的身影了……

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視角與人生

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離奇特。我預(yù)備沿著這條充溢奧秘的古道去探尋我的人生。我將足跡留在這古道上，堅(jiān)定地前行……總算，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開(kāi)了兩個(gè)岔口，一坡慢慢連綿向上，一坡幽幽擴(kuò)展至下，兩扇大門(mén)飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充溢理性的溪水。

我翻開(kāi)其間通往上坡的那扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細(xì)細(xì)注視，前史的光輝映射入我的心中——

“向上看，才會(huì)看到自己的距離與缺乏。從前河伯沾沾自喜，自以為無(wú)人可比，可正是看到了海神才使他‘無(wú)可奈何’曰：‘吾嘗見(jiàn)笑于大方之家’，他慚愧而堅(jiān)決地跨過(guò)這扇門(mén)；從前的陶潛獨(dú)愛(ài)菊花，向菊的濃艷看齊，收成了心里的真安靜，他沉著地踏入這扇門(mén)；從前的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地開(kāi)門(mén)而上，以諸葛、子云自比，表現(xiàn)了魂靈的真崇高；從前的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。清貧的他卻一直著眼于金色的常識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了曩昔，終究完成了人生的真價(jià)值。”

我細(xì)心地品讀著這些充溢才智與鮮活氣味的前史，心中翻滾著思維的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只要向上看，毫不平撓地走向既定的方針才會(huì)收成人生的精彩。

我又走到另一扇門(mén)前，翻開(kāi)，上面相同刻滿(mǎn)了密密的小字——

“向下看，簡(jiǎn)單使人滿(mǎn)意和松懈。仲永少時(shí)才思敏捷，為文倚馬可待，面臨世人的稱(chēng)譽(yù)，他滿(mǎn)意了，停滯不前了，不愿再向通往文學(xué)的大道踏上新的一步，所以他翻開(kāi)了這扇門(mén)，走向了下坡；清朝自滿(mǎn)于我國(guó)封建傳統(tǒng)，實(shí)施‘閉關(guān)鎖國(guó)’方針，使我國(guó)落后于西方，落后于國(guó)際，從這兒走上了割地受辱的路途……”

我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門(mén)，我感到了一種滄桑與厚重。前史本無(wú)錯(cuò)！錯(cuò)的是他們翻開(kāi)了一扇本不應(yīng)洞開(kāi)的大門(mén)，走上了一條本不應(yīng)走的路……

我望著眼前兩扇大門(mén)，腦中忽然理解了什么：視角決議人生。向上看，咱們會(huì)看到本身缺乏，不斷提高自我；向下看，咱們會(huì)感到自豪和滿(mǎn)意，終落入深泥，無(wú)法自拔……想到這兒，我心中不再猶疑躊躇，那扇通向上坡的門(mén)閃耀著奧秘的光輝。我走上前，去迎候我的夸姣人生！

? 色彩與人生作文

說(shuō)起國(guó)學(xué)，最讓人難以忘卻的人乃中國(guó)古代大思想家、教育家——孔子先生。大家都說(shuō)，要學(xué)有所成，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這不禁讓我想起了孔子先生的這三句話(huà)：

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話(huà)使我懂得要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！苯虝?huì)了我在學(xué)習(xí)的生涯中，要虛心求教，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方面，并了解別人的缺點(diǎn)對(duì)照自身進(jìn)行改正。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子先生望著滔滔江水飛奔而去，于是警告世人——要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間也如這江水一樣日夜不停地流逝而去。

說(shuō)起國(guó)學(xué)，在中華上下五千年中，最具代表的事物非優(yōu)美的詩(shī)歌莫屬，那一闕闕美麗生動(dòng)的詩(shī)句，無(wú)時(shí)不刻縈繞在我的耳畔。我背的第一首古詩(shī)便是詩(shī)仙李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑似地上霜”這句詩(shī)深深地印在我的腦海里，但那時(shí)的我一直不解月光為何灑在地上，難道大詩(shī)人李白將床搬到房子外面睡覺(jué)？后來(lái)我才漸漸明白，原來(lái)李白說(shuō)的“床”是指“井邊的圍欄”呀。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”更是讓人眼前一亮——詩(shī)人借助皎潔的月亮來(lái)寄托對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。而蘇東坡先生的宋詞《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句千古名句流傳至今，更是表達(dá)了眾多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在海外游子對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的眷念之情。

上小學(xué)時(shí)，每逢寒暑假，語(yǔ)文老師必會(huì)發(fā)一張古詩(shī)單讓我們背誦，如今上初中了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所學(xué)的一些古詩(shī)詞我在小學(xué)已經(jīng)背會(huì)了，象什么《錢(qián)塘湖春行》、《黃鶴樓》、《渡荊門(mén)送別》等等。但我最難以忘懷的是岳飛將軍的《滿(mǎn)江紅》和文天祥的《過(guò)零丁洋》。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。”使我體會(huì)到了岳將軍的豪情壯志，每念到這句詩(shī)詞，我都有種振奮的感覺(jué)。從“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這兩句詩(shī)詞里，我讀懂了先生悲慘黯淡的一生以及他寧死不屈的愛(ài)國(guó)情懷。

遨游在詩(shī)詞的海洋中，領(lǐng)略文人佳句的道理和意義；國(guó)學(xué)文化的博大精深，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味她的精髓，在我成長(zhǎng)的人生路上留下一路芬芳。

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鉛筆與人生作文

鉛筆就是二邊都可以用的，一邊是寫(xiě)的，一邊是擦的。當(dāng)你寫(xiě)一段話(huà)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，看錯(cuò)了，做錯(cuò)了，就會(huì)想到擦擦再來(lái)過(guò)就可以了。但是就只有鉛筆可以讓人們有好多次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，而我們的人生呢？

人生不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)的，放在你面前的就只有一次選擇，一條路，就會(huì)決定你的人生路途，所以當(dāng)我們每做一次決定的時(shí)候，都要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要讓自己后悔哦！

小時(shí)候，因?yàn)槲夷昙o(jì)小，自己都不知道要怎樣選擇。幼兒園是父母幫我選的，小學(xué)都是，但是到了稍微懂事了，自己就開(kāi)始選擇自己喜歡讀的書(shū)本，選擇自己喜歡做的運(yùn)動(dòng)。到畢業(yè)了，要升高中了，真是不明白自己究竟要怎樣選擇，那么多們科目，怎么辦，好煩惱哦。就在我煩惱期間，有的說(shuō)，讀醫(yī)藥吧，像我這樣挺好的；有的`說(shuō)，就讀考上的那間學(xué)校吧，不用煩惱了；有的說(shuō)，讀中專(zhuān)吧，自由自在，多好啊。真是煩惱啊，那么多，怎么選。自己腦袋亂七八糟的，再不選好就錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間了，那時(shí)候，自己只知道不要煩惱了，隨便選一間吧，就讀醫(yī)藥了。可以自由自在的，不用那么辛苦的上大學(xué)，每天都考試的。可是畢業(yè)了，自己后悔了，感覺(jué)自己選錯(cuò)了，但是又能怎樣，不可以像鉛筆一樣重新選擇一次啊，不可以后悔，路是自己選擇的，能怪誰(shuí)。所以只有自己知道自己的苦，自己知道自己因?yàn)檫x擇錯(cuò)了，要比別人更加努力，更加努力工作，更加努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我懂事了，真的懂事了，明白了。以后只能靠自己，零用錢(qián)不再是父母給的，只能自己掙，工作要自己努力一個(gè)人完成，不能靠別人，生活自己管理自己的，不可以再要父母擔(dān)心了，要想學(xué)習(xí)，就只可以自己花錢(qián)供自己讀書(shū)，反正一切的一切都要自己一個(gè)人擔(dān)起來(lái)了。自己的人生自己做主！不過(guò)千萬(wàn)別讓自己做出后悔一生的事。

漫漫長(zhǎng)路，一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。每個(gè)人都想過(guò)得好好的，每個(gè)人都想活得精精彩彩的，但是不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。在自己下決定的時(shí)候，一定一定要認(rèn)認(rèn)真真的想清楚自己的人生究竟要怎樣走，這樣才不會(huì)悔恨終生哦。選擇對(duì)了人生是美好的，我們一起來(lái)為自己的人生負(fù)責(zé)吧！

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“多么可憐的一種生物啊！翅膀太小，不能飛翔；甚至沒(méi)有膝蓋------這是造物主最為糟糕的設(shè)計(jì)！”

這是埃卡爾馮第一眼看到巖石上一只企鵝時(shí)生出的感慨。似乎先天不足的小企鵝的生命注定是一個(gè)悲劇。而當(dāng)他看到企鵝躍進(jìn)水中自在飛翔的情景后，他的內(nèi)心極為震撼：企鵝本是完美的游泳家，而它的這一才能只有在水中才能得以展現(xiàn)。人又何嘗不是如此呢？于是埃卡爾馮棄醫(yī)從藝，走上了更適合他的藝術(shù)舞臺(tái)，最終成為著名的喜劇演員。

古有名言：“蓬生麻中，不扶而直”；“入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”。人生于世，必然有安身立命的才能；才能的施展，得益于環(huán)境。企鵝在水中的悠然自得、埃卡爾華麗轉(zhuǎn)身的成功啟示我們：人各有才，人的才能只有在適宜的環(huán)境中方可完美展現(xiàn)，才能和環(huán)境并轡而行，你才能走得更遠(yuǎn)！

環(huán)境與人生的關(guān)系，恰如魚(yú)水。不適宜的環(huán)境是坳堂杯水，魚(yú)兒不能轉(zhuǎn)身；適宜的環(huán)境如大江大河，可任其遨游。天生我材必有用，也要看你這塊材料用在哪里。在不屬于你的環(huán)境里，你的才能撇開(kāi)別人虛假的恭維，的確一無(wú)是處。李太白“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，如此大才，屈就供奉翰林，弄一些風(fēng)花雪月，怎成其匡國(guó)扶正之煌煌偉業(yè)！杜子美落魄江湖詩(shī)遣懷，唯憑吊古今，又如何實(shí)現(xiàn)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的美政理想！王安石才高志大，君明位崇，可謂得勢(shì)，然舊黨勢(shì)大，群僚相左，不得地利人和，變法逆途夭折，令人扼腕痛惜！有才可去補(bǔ)蒼天，碌碌紅塵若許年。生不逢時(shí)的感慨多乎哉，悲乎哉！

若不能改變眼前的環(huán)境，就嘗試改變自己；改變自己去尋求新的環(huán)境。這是一種聰明的做法；聰明的做法是人生成功的捷徑。陶淵明真可謂明也，從彭澤令上毅然決然地轉(zhuǎn)向田園，于是明珠般的心事化作詩(shī)歌天空愈塵愈亮的星星。埃卡爾馮的職業(yè)想來(lái)不是自己的選擇，環(huán)境使然，他無(wú)法改變；但難能可貴的是，他不迷信上帝的安排，決定走一段心的旅程；于是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)激發(fā)出他更具活力的潛能，宣告了一個(gè)出色的喜劇演員就此誕生！

環(huán)境因其迷惑性，也更具殺傷性。“白沙在涅，與之俱黑”，“入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”隨遇而安是國(guó)人的一大頑疾，改變自己的人性不亞于妊娠的痛苦。于是：有的人活著，他已經(jīng)死了！

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。何嘗不是在警示“人與環(huán)境”的關(guān)系。躊躇滿(mǎn)志締造“開(kāi)元盛世”的唐玄宗可謂英明，而耽情于甜言蜜語(yǔ)、霓裳羽衣之中的他，終難免“秋雨梧桐葉落時(shí)”的凄涼悲傷。善于棄舊圖新的劉邦則不然，好女色于一時(shí)，覺(jué)良言而自?shī)^，突破舊我，別開(kāi)新境，成就了大漢四百年基業(yè)——此真英雄也！可見(jiàn)環(huán)境與人的關(guān)系中，人是主宰，但“水可載舟亦可覆舟”，或生或死，存乎一念！

假如企鵝固守在巖石上，他的命運(yùn)注定是一場(chǎng)悲劇；假如埃卡爾在醫(yī)院里恬然自安，或許只能是一位并不出色的醫(yī)生，喜劇的舞臺(tái)上就少了一位出色的演員；假如你的生活并不如意，不必茍且，嘗試新的環(huán)境，也許新的舞臺(tái)會(huì)演繹你人生更多的精彩！

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瀑布選擇在懸崖放歌，一瀉千里；小溪選擇在山間低吟，緩緩流淌；老鷹選擇在高空翱翔，搏擊長(zhǎng)空；燕子選擇在屋檐下筑巢，嬉戲作樂(lè)；人選擇知識(shí)，體現(xiàn)自身價(jià)值。知識(shí)像塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者。在我們的人生中，我們不停的辛勤勞作，也許要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，肌體勞累，但一分耕耘一分收獲，辛苦過(guò)后，迎接你的便是豐收的喜悅。知識(shí)是人生的財(cái)富，人只要擁有知識(shí)，便擁有了財(cái)富。知識(shí)是一個(gè)人走向自己成功之路的踮腳石。知識(shí)是寶貴的，它不是每個(gè)人都可以得到，它要用勤奮，努力，堅(jiān)持不懈的毅力去換取，學(xué)習(xí)知識(shí)猶如農(nóng)民種地，如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪會(huì)得來(lái)豐收的碩果呢？

人類(lèi)可以進(jìn)步，社會(huì)可以發(fā)展，生活可以變得豐富多彩，是因?yàn)槿松哂兄R(shí)。

人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮，無(wú)窮無(wú)盡又精彩繽紛，讓人無(wú)法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見(jiàn)命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)的驚醒；挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無(wú)數(shù)的知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索其中的奧妙，用自己堅(jiān)持不懈的精神把它們從沉睡中喚醒，讓他們展現(xiàn)出自己的價(jià)值，那么在你人生的旅途中有會(huì)多了一道美麗的風(fēng)景。

“生活不相信眼淚”。這曾是我相信的一句話(huà)，可是一旦真的碰到了知識(shí)是的困難或人生的挫折，我怎么辦？退卻嗎？不！妥協(xié)與放棄不是我的性格，哭泣嗎？抱怨嗎？這有什么用？過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。怎么能在對(duì)未來(lái)的擔(dān)心，對(duì)過(guò)去的心痛中度過(guò)現(xiàn)在，把過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)一起葬送呢？笑著面對(duì)挫折，困難。它們是一位老師，它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以人生需要這位偉大的老師。

人生如同一條跑道，一條用知識(shí)構(gòu)成的跑道，你拼命向前跑，眼睛里只有終點(diǎn)，然而你所經(jīng)過(guò)的遠(yuǎn)比達(dá)到終點(diǎn)的那一刻所得到的要多，這一條線也比那最后的一點(diǎn)要長(zhǎng)，可是，不管成功還是失敗人們似乎都沒(méi)有離開(kāi)或者停下來(lái)的人，人生就是這樣，人生要有目標(biāo)，知識(shí)就是目標(biāo)，用自己堅(jiān)持不懈的精神，去跑完你的知識(shí)跑道。

人生猶如一張答卷，你要用知識(shí)去答完它，在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案卻豐富多彩。但真要交出一份滿(mǎn)意的答案，遠(yuǎn)非想像中的簡(jiǎn)單。你要去完成，但要完成你必須得具有知識(shí)。這樣你才會(huì)交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。

人生是一張潔白的畫(huà)紙，我們每一個(gè)人就是手握各色畫(huà)筆的畫(huà)師。我們會(huì)不停的用知識(shí)去涂染它，最終，它將是一幅豐富的畫(huà)。也是一幅巨畫(huà)——知識(shí)與人生的完美結(jié)合。

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我打開(kāi)茶葉罐，撲鼻而來(lái)的是一股沁人心脾[注:沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的茉莉花香。頓時(shí)，我被茶葉的香味陶醉了，心想：這么香的味道，沏出的茶一定好喝。

倒入開(kāi)水，小茶葉們被燙醒了，慢慢地浮到了水面上來(lái)玩。有的小茶葉在水面上盡情玩耍，有的小茶葉還在呼呼大睡，有的小茶葉好像有些拿不定主意，又想玩又想睡，在水中漂浮不定，真是形態(tài)各異。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變成了淡淡的黃顏色。漸漸地，小茶葉們舒展開(kāi)了身體，有的像一片小樹(shù)葉，有的像一根水草，還有的看上去像一只小海馬在水中飄呀飄的，真有趣！過(guò)了一會(huì)兒，它們喝足了水，也玩累了，悄無(wú)聲息地沉了下去。最后，所有的茶葉都沉到了杯底，水的顏色也加深了，變成了土黃色。整個(gè)教室都彌漫著一股淡淡的清香，令人心曠神怡[注:曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]。看著這香氣四溢的花茶，我不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地嘗了一口。呀，怎么是苦的？可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，嘴中的苦澀變成了一絲絲甘甜。

通過(guò)這次品茶，我感受到茶水與人生有著相似的一面，都是先苦后甜。我突然想到自己平時(shí)的練琴和學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？沒(méi)有平時(shí)的辛苦付出，就不會(huì)有收獲。小小一杯茶，給我了啟示，讓我感悟到了人生的苦與樂(lè)。

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咖啡是苦的，人生是甜的

可是，有時(shí)候人生也是艱險(xiǎn)的，不過(guò)，在人生的道路上。有朋友，家人，親人的關(guān)愛(ài)。那么再苦在累的人生也會(huì)變得有趣，變得熱鬧……

一切隨緣……愛(ài)一個(gè)人其實(shí)不需要那么急急忙忙的表白，因?yàn)榭梢杂眯娜プ屗靼住６脨?ài)一個(gè)人很簡(jiǎn)單，甚至愛(ài)上一個(gè)人更簡(jiǎn)單。可是，要長(zhǎng)久的愛(ài)，卻很難維持……愛(ài)的再深也好，只不過(guò)又是過(guò)眼云煙，短暫……所以，隨緣吧。用心去愛(ài)，不要讓道路曲折難行。傾訴……傾訴，其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是，必須要有一個(gè)愿意聽(tīng)你傾訴的人。那就是朋友在心煩的時(shí)候，像他們傾訴，在困難的時(shí)候向他們傾訴。此時(shí)此刻，你的心輕松了，那么一切的煩惱都會(huì)消失。自然的，什么事情也就迎韌而解了。舒暢不過(guò)了。

朋友……所以說(shuō)，朋友不是用來(lái)利用的，而是需要心交心的溝通。因?yàn)樗麄儺吘乖谥匾年P(guān)頭，是你最值得信任的人……理解……

在生活的方方面面里，你有沒(méi)有理解過(guò)別人？那么，別人又有沒(méi)有理解過(guò)你？也許有，也許沒(méi)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞，可是，也會(huì)透露出人的千萬(wàn)心里……

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被人理解的時(shí)候，雖然心舒服了，可是，還是有種被誤會(huì)的感覺(jué)……雖然別人誤會(huì)了你，心很難受，不過(guò)，只是一時(shí)的。過(guò)了很久，這種感覺(jué)也就淡忘了。真的！我想我已經(jīng)習(xí)慣于別人誤會(huì)了吧。可是，我沒(méi)有解釋任何……因?yàn)檫@樣，心會(huì)更好受些。挫折，人生難免有挫折，挫折出現(xiàn)在你的人生也在所難免的。因?yàn)椋憻捔艘粋€(gè)人，也因此這個(gè)人受到了教育。受到了新的啟發(fā)。那么，挫折也是激發(fā)潛意識(shí)的一種良藥。雖然因?yàn)榇煺勰愕沽恕ｋm然因?yàn)榇煺勰愕沽藷o(wú)數(shù)次可是，正是因?yàn)樗覀冎匦碌恼J(rèn)識(shí)自己，并且改變了……那么，挫折也是人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，不要放棄，你會(huì)好起來(lái)的，你會(huì)振作的。因?yàn)椋瑐谑冀K是會(huì)愈合的。

心……有時(shí)候用心去體會(huì)體會(huì)自己。或者體會(huì)體會(huì)別人吧。只有這樣，才能把身邊的種種是非看透，雖然心急，可是，卻能體會(huì)到另一方的感受。因此，我們要學(xué)會(huì)謙讓就比如，在過(guò)馬路的時(shí)候你好比就是路上的行人。可是，當(dāng)你正有急事，可是，那個(gè)時(shí)候，十字路口的紅燈卻亮了那么，急是你唯一發(fā)泄的心態(tài)。你看著另一邊綠燈的行人道上，那邊的行人是多么歡樂(lè)。因?yàn)樗麄円苍?jīng)急過(guò)，可是，現(xiàn)在卻好了，因?yàn)榫G燈使他們變了。如果，你也是綠燈的那一方那么，現(xiàn)在急的就不是你了。因?yàn)椋憧梢宰吡耍梢酝ㄟ^(guò)一條人行道，去追求你其他的種種渴望了。

有時(shí)候，用心去認(rèn)真體會(huì)，也許，你會(huì)開(kāi)朗的更快。

? 色彩與人生作文

人的一生要走過(guò)很多很多的路，有的坎坷不平，有的一帆風(fēng)順小學(xué)，有的遍布荊棘，有的鮮花遍野。但其實(shí)我們都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆風(fēng)順，鮮花遍野的路是可遇而不可求的。也許就像某人所說(shuō)的“跌跌撞撞才是真人生。”但無(wú)論我們前面的路怎樣，我們都要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。

聽(tīng)過(guò)烏鴉的故事嗎？一只被人們認(rèn)為是最自不量力，最愚蠢的烏鴉。是的，它竟然自不量力地模仿老鷹，想要抓走一只小羊，結(jié)果爪子被羊毛纏住，讓牧羊人給抓住了。當(dāng)我們?cè)诔靶λ谋孔荆臒o(wú)知時(shí)，我們是不是也該嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱，嘲笑自己的無(wú)知。烏鴉雖笨雖蠢，但它卻有著驚人的勇氣與毅力，它有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去追求它的夢(mèng)想；它有著一種樂(lè)觀的心態(tài)，笑對(duì)它的失敗；因?yàn)樗兰词故×耍约喝允莻€(gè)成功者，它竭盡了自己的全力，它可以無(wú)悔無(wú)憾。而想想現(xiàn)在的我們，理所當(dāng)然地認(rèn)為自己的懦弱找借口。遇到什么就說(shuō)：“我做不到，我有自知之明”其實(shí)我們心里都很清楚這只不過(guò)是為了自己的懦弱找安慰。我們不得不佩服它的勇氣與毅力。它告訴我們：“面對(duì)生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

回顧歷史，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)家蘇秦第一次游說(shuō)沒(méi)有成功，他的嫂子見(jiàn)他沒(méi)出息，整天刁難他，但蘇秦覺(jué)得自己不能夠打動(dòng)國(guó)王，一定是自己的知識(shí)水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開(kāi)始“頭縣梁，錐刺股”后來(lái)終于成功游說(shuō)諸王，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的縱橫家。蘇秦在家隱忍學(xué)習(xí)，正是他對(duì)坎坷人生的態(tài)度，他沒(méi)有逃避，而是更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，壯大自己的知識(shí)，來(lái)迎接人生路上的荊棘，他告訴我們：“而對(duì)路途的坎坷，要更加地努力，拔掉路上的荊棘。”

人生的旅程不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷不平的荊棘，要想繼續(xù)前行，就保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，就要拔掉荊棘。

總而言之，堅(jiān)強(qiáng)的人之所以能成功。往往取決于他們選擇積極應(yīng)對(duì)的方式。難道不會(huì)無(wú)止境，只要你永不懈怠，堅(jiān)持到底，歷史告訴我們，有個(gè)問(wèn)題都會(huì)有終結(jié)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，是的，真正能克服荊棘的是我們的態(tài)度，態(tài)度決定人生。

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有人說(shuō)，人生是一杯美酒，讓人回味無(wú)窮，有人說(shuō)人生是天氣，有時(shí)春光明眉，有時(shí)刮風(fēng)下雨，還有人說(shuō)，人生是一杯濃濃的咖啡，當(dāng)喝第一口時(shí)，是苦苦的，仔細(xì)品味，苦中還帶著一絲香甜。我覺(jué)得人生是用九種色彩所組成。綠色帶來(lái)了發(fā)展，紅色給了我熱情，黃賜于我忠誠(chéng)，紫教給我高潔，粉紅增我以希望，灰白讓我悲哀，藍(lán)是夢(mèng)幻，白讓我學(xué)會(huì)純樸，最后是黑還要加我以死亡。

其實(shí)人生并不是像我們想像的那樣復(fù)雜，四個(gè)字：酸甜苦辣。用色彩來(lái)形容我的人生，你不覺(jué)得更加浪漫更家詩(shī)情畫(huà)意了么？

我希望人生中多一些粉紅，因?yàn)闆](méi)有希望的人生是乏味無(wú)趣的，我們要不斷的看見(jiàn)希望，不斷的給自己希望。這樣的人生才是有趣的，當(dāng)死神降臨時(shí)，你也要看到希望。人生為一缺不了的就是希望——粉紅。

我的人生是九種彩色，它美麗而又浪漫。你呢？是否像我一樣呢？

祝天下所有的人都有一個(gè)美麗的人生！

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"富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移"，"寧可站著死，也不跪著生"說(shuō)的是無(wú)論遭受怎樣的厄運(yùn)和不幸，都能保持人格的完整和高尚。只有這樣你才能擁有光彩的人生。

堅(jiān)守不屈的人格的人，他們勇敢地面對(duì)困境，不屈服于外界的壓力，不畏懼血與火的考驗(yàn)，他們視厄運(yùn)與苦難為人生的財(cái)富，善始善終地堅(jiān)持不屈的人格，閃耀著人性的光芒，他們的人生是燦爛的。司馬遷遭受了宮刑，這是他莫大的恥辱，可是他卻勇敢到面對(duì)現(xiàn)實(shí)，始終用先賢的事跡激勵(lì)自己，用常人難以想象的毅力完成了史家之絕唱、無(wú)韻之離騷--《史記》，他沒(méi)有向厄運(yùn)低下高貴的頭顱，他用生命踐行了自己的諾言。劉胡蘭，面對(duì)生與死的選擇，她"寧可站著死，也不跪著生"，毅然保持了高貴的`人格，用年輕的生命在中國(guó)革命史上書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。

堅(jiān)守高潔的人格，人生的價(jià)值會(huì)永放光芒。汨羅江邊那位愛(ài)國(guó)的楚人，面對(duì)污穢他不屑一顧，當(dāng)漁父問(wèn)他"何不隨其流而揚(yáng)其波"時(shí)，他卻說(shuō)"安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？"潯陽(yáng)江邊的陶淵明更是遠(yuǎn)離世俗，高呼"心遠(yuǎn)地自偏"。他們都能在渾濁的俗世保持高潔的人格，不汲汲于富貴名利，不貪戀官場(chǎng)，不趨炎附勢(shì)，為后世士人樹(shù)立了光輝的人格典范。與那些混跡官場(chǎng)、寡廉鮮恥、認(rèn)賊作父的小人來(lái)比，他們的人生無(wú)疑是偉大而壯麗的。

面對(duì)命運(yùn)的打擊，不喪失信心、不放棄努力的人格，是人生成功的階梯。史鐵生、張海迪，命運(yùn)與他們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，他們的青春只能在輪椅上度過(guò)，可是他們不向命運(yùn)低頭，不想苦難屈服，用超乎常人的冷靜，用樂(lè)觀坦然態(tài)度的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用勇毅頑強(qiáng)的信心支撐起強(qiáng)大的精神柱石。他們成功地實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。雙耳失聰?shù)呢惗喾遥灰矐{借超常的毅力扼制了命運(yùn)的咽喉嗎？終于完成了偉大的《命運(yùn)交響曲》。試想，如果史鐵生、張海迪、貝多芬等一大批命運(yùn)不濟(jì)身陷苦難甚至絕境中的人，沒(méi)有堅(jiān)韌的心志，能有世人欣羨的巨大成就嗎？

因此說(shuō)：堅(jiān)守人格，或剛強(qiáng)，或高潔，或永不言棄，命運(yùn)就會(huì)掌握在你的手中，你才能擁有一個(gè)完美的人生！

? 色彩與人生作文

歲月如白駒過(guò)隙，回頭再看這漫漫人生，陪伴著我一路走來(lái)的，是車(chē)。

我的父親是一位修車(chē)工人，他幫人修車(chē)之余，自己也搗鼓一些車(chē)零件。當(dāng)時(shí)我家并不是很富裕，我父親花了好幾十塊前買(mǎi)了一輛二手的舊板踏車(chē)，換上新零件，點(diǎn)上潤(rùn)滑油，擦拭完畢后，車(chē)子煥然一新，我便騎著那輛板踏車(chē)到處去別人家里串門(mén)借機(jī)炫耀。那輛淺藏于記憶深處的板踏車(chē)承載的是一個(gè)七歲小男孩想與別人共享的喜悅。于是，我的童年便在我與板踏車(chē)的相處中度過(guò)。

等我稍微長(zhǎng)大了，板踏車(chē)我也用不上了，隨著時(shí)光流逝，板踏車(chē)已被歲月的鐵錘打擊的殘破不堪，我將它放置在了二樓的小樓臺(tái)里，一直藏著了。

在我家經(jīng)濟(jì)條件稍微好一點(diǎn)的時(shí)候，父親用積蓄給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)槭切萝?chē)，所以車(chē)身各方面都閃亮發(fā)光，散發(fā)著某種說(shuō)不出來(lái)的吸引力。

剛開(kāi)始，車(chē)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我因車(chē)身太高了而不敢騎，老是害怕摔倒，剛騎出一步腿便放下了地，父親看我這樣下去不是辦法，便每天耐心的教我不要怕，相信自己，并親身示范如何騎車(chē)。于是，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)天氣晴朗的午后，總會(huì)有那么一對(duì)父子在巷尾那里練習(xí)騎自行車(chē)，老的攙扶著騎在自行車(chē)上的小的，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是我學(xué)習(xí)騎車(chē)的莫大鼓勵(lì)，是父親對(duì)我的陪伴，那是一段在自行車(chē)上度過(guò)的歲月以及在自行車(chē)上日漸深厚的父子間的感情。

現(xiàn)在，我已經(jīng)自主學(xué)會(huì)了開(kāi)電動(dòng)車(chē)，載人出行也是家常便飯了。只是，不在父母的陪伴下練習(xí)終歸有點(diǎn)不太適應(yīng)，但想想也就釋?xiě)蚜耍医K究是要長(zhǎng)大的，不能一昧的依賴(lài)父母。我學(xué)會(huì)了開(kāi)電動(dòng)車(chē)，當(dāng)然少不了和朋友們一起出去外面玩，于是外面一群小伙伴經(jīng)常會(huì)在放假的時(shí)候，開(kāi)著車(chē)去外面閑逛，沒(méi)有出去時(shí)，我都在家里陪著父母，父母也在我的長(zhǎng)大中慢慢變老了，以前輕健的雙腿可以去外面走個(gè)不停，現(xiàn)在都是我載他們出行。仍記得小時(shí)候，我坐在媽媽車(chē)上抱著她害怕掉下去的情形，以前是父母的身軀在我面前為我擋風(fēng)擋雨，現(xiàn)在輪到他們休息了，這是我的車(chē)告訴我的。

在未來(lái)的道路中，我們還將經(jīng)歷更多，不同的車(chē)承載我們走過(guò)這漫漫人生路。好好把握手中的方向盤(pán)，人生的車(chē)該怎么開(kāi)還得看你自己。

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