尋秋小學(xué)作文（必備十八篇）_尋秋小學(xué)作文
發(fā)表時(shí)間：2018-08-18尋秋小學(xué)作文（必備十八篇）。
? 尋秋小學(xué)作文
星期五下午第一節(jié)，賈老師和我們約定，星期六下午我在公園碰面，一起尋找10類10種顏色的樹葉。聽到這個(gè)消息，我高興極了。到了星期六下午，我就迫不及待地來(lái)到了公園。
一來(lái)到公園，我就開始四處尋找樹葉，我先后遇見了王柯杰，韓淋冰等幾位同學(xué)。突然，不知道誰(shuí)大喊一聲：“我看見語(yǔ)文老師了。”我們幾個(gè)高興地歡呼起來(lái)，朝老師的方向跑去。見到老師后，我們和老師一起尋找樹葉，在山坡上找，在草地上找，在小河邊找，竟然有這么多不同的樹葉，我和同學(xué)一起去撿。
我被一片片楓樹葉深深吸引，撿起一片放在手上仔細(xì)端詳，看，它的形狀多像一把小巧玲瓏的扇子，顏色通紅，可愛極了！山坡上一片片的銀杏葉，讓我駐足停留，我又忍不住撿起一片，看，多像蝴蝶的半邊翅膀，顏色像的金黃，風(fēng)姿優(yōu)雅自然，于是，就撿了許多。
這時(shí)，我看見我的好朋友手里也撿了許多落葉，有金黃的銀杏葉，有巴掌似的梧桐葉，個(gè)個(gè)滿載而歸。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，原本靜靜地躺在地上的葉子，像蝴蝶一樣翩翩起舞，好看極了！
這個(gè)下午，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，我們玩的可高興了！我好想再玩一次呀！
? 尋秋小學(xué)作文
星期天，爸爸媽媽和我走在環(huán)山的公路上，透過車窗我看見田野的小草穿上了金黃色的衣服，路邊的樹戴了一頂頂黃色的帽子。
我們又來(lái)到了石榴園里，我看見枝頭上的石榴被太陽(yáng)曬得臉蛋通紅，好像秋姑娘給她抹了胭脂；有的卻在樹葉下，像在和秋姑娘捉迷藏；還有的咧開了嘴巴露出了滿嘴紅珍珠似的牙齒。再看看她們頭上都戴著金黃色的王冠，我想她們肯定在水果選美比賽中獲得了第一名，秋姑娘獎(jiǎng)勵(lì)她們的。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉像金色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，在看看地面上的樹葉，在秋風(fēng)的吹拂下翻起了筋斗。
果園旁有一棵高大的柿子樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹冠全是紅的，走近一看柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
沿著小路向前走，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片玉米地，玉米像士兵一樣等著農(nóng)民伯伯檢閱。遠(yuǎn)處不停忙碌的農(nóng)民伯伯有的在收豆子，有的在挖紅薯，還有的在撒種子……
我找到豐收的秋天啦！
? 尋秋小學(xué)作文
尋秋·知秋·贊秋
夏弟弟還在懶洋洋地值班，秋姐姐便來(lái)為大地鋪金。看著夏弟弟懶散地起床，就知道太陽(yáng)公公也忘了時(shí)間，還在努力地照著大地，要不是秋姐姐的一陣爽風(fēng)吹涼了它時(shí)，它大概還不知道自己該收斂點(diǎn)了呢？現(xiàn)在，秋姐姐正與夏弟弟商量著換值日生的問題。
有了一個(gè)計(jì)劃后，秋姐姐便提著竹籃值日了。
街道上一排排的小樹，正值風(fēng)華正茂，街上的行人，還在穿著夏季的服裝。秋姐姐本來(lái)想刮刮秋風(fēng)，吹落樹葉來(lái)提醒人們秋天到了的時(shí)候，又怕涼了他們。先來(lái)暗示暗示他們吧！輕輕地一吹，人們感到有點(diǎn)絲絲涼意，秋姐姐趁機(jī)撒下幾片黃葉，人們感受到秋天來(lái)了！在路邊的小草上播下粒粒金斑，在蘋果樹上拋下一個(gè)熟透的蘋果?別雜著牛頓?，讓幾朵棉花綻開笑顏…………
人們大概已知接到了秋姐姐傳來(lái)的信息，加了衣服，迎接豐收！
“自古逢秋悲寂寥，”秋姐姐在原來(lái)的工作上進(jìn)了一層，只見她揮揮長(zhǎng)袖，稻子高笑彎了腰，玉米都看秋姐姐表演，等得胡子都黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的，夏弟弟的花自愧不如，凋零了。萬(wàn)樹為這舞蹈放飛了萬(wàn)只金蝴喋，秋姐姐跳累了，留下了一輪火紅的夕陽(yáng)，晚霞為它蓋被子，秋姐姐的眼睛看到的地方都有歡笑成熟的果實(shí)，風(fēng)格孤僻的風(fēng)景，還有——勤勞善良的人們。秋的雙手?jǐn)傞_，留下稻穗鞠躬的身影，秋的鼻子聞聞，芝麻送來(lái)淳樸的芳香，秋的雙眸眨眨，看到了勞動(dòng)人民辛勤的身影。
她覺得，這世間的萬(wàn)物，打動(dòng)了她的芳心，然而，她自己卻不知道，打動(dòng)芳心的，是她自己。
秋總是這么無(wú)私，她每想一件事，善心便如燃放的萬(wàn)花筒，粒粒善心，遺落人間。
每每在秋姐姐睡前，總要囑咐一下健忘的太陽(yáng)公公，給世間今天最后一點(diǎn)光明，一定要是美美的，此時(shí)，你不妨看一下，今天最后的一線陽(yáng)光。
你是否被眼前的美景所震攝：夕陽(yáng)宛如一汪碩大的飽含了丹紅顏料的水珠，盈盈地掛在天空。天空也如此明凈，像是被沖洗了一番，天空簡(jiǎn)單的寫意，是否讓你心中一片澄明，溢滿詩(shī)意呢？
秋，就是沖洗器，沖去心中一片雜意。
秋，是畫，你是畫中的一員。為了讓秋的付出得到回報(bào)，一起奮斗吧！
；
? 尋秋小學(xué)作文
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過來(lái)的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？
不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。
? 尋秋小學(xué)作文
四季各有各的美。春天是一位溫柔的姑娘，夏天是一位熱情的少年，秋天是一個(gè)活潑的少女，冬天是一頭沉睡的大熊。我踏著滿心的歡喜，來(lái)尋找秋天的美。
“滴答一滴答下起雨來(lái)了，起初還是毛毛雨，向天空的一件珍貴的紗衣。后來(lái)越下越大。“嘩啦......沖刷著大地。雨落在河里，落在紅色的樹葉上，落在房檐上，又落在我的雨傘上。走在樹下，只聽見沙沙的響;走在玻璃旁時(shí)，雨點(diǎn)就像在敲鼓。雨后初晴，景色更是美不勝收:被洗的干干凈凈的大地，散發(fā)著淡淡的香氣。我踩在濕漉漉的草地上，時(shí)不時(shí)吹過幾縷微風(fēng)，把小草吹得迎風(fēng)飄舞，好像在向我招手。我在雨中尋到了秋天的美。
陽(yáng)光明媚的秋天，又是另一個(gè)樣子。我來(lái)到公園，去尋找那五彩繽紛的景色。到了樹邊，陽(yáng)光灑下，透過樹葉的縫隙，印在我的臉上。我感到了秋姑娘的氣息。這陽(yáng)光很暖，既不像春天的那么刺眼，又不像夏天的那么炎熱。
又來(lái)到桂樹下，真是搖桂花的好時(shí)節(jié)。有風(fēng)拂過，摸著我的臉蛋。我抱著樹干輕輕搖，那香飄十里的桂花，就如細(xì)雨般灑落下來(lái)。我在陽(yáng)光下，在桂樹下，尋到了秋天的美。
目光轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村。金黃的田野在風(fēng)中顯得格外耀眼，如一條無(wú)邊無(wú)際的毯子。又如海上的波浪。又看看山上，呵！它也換上了新衣服。紅的，黃的，深的，淺的……星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在山間，排列的雖緊湊，但令人賞心悅目。豐收了！農(nóng)民伯伯在稻田里收割，收獲大半年來(lái)的成果。他們用汗水，用勞動(dòng)換來(lái)的糧食，我們應(yīng)該倍加珍惜。我在鄉(xiāng)村里也尋到了秋天的美。
尋找秋天的美暫告一段落，但景象深深地印在我心中。秋天不但是五彩的，也是勤勞的。愿我們都用自己的勞動(dòng)，換來(lái)豐碩的果實(shí)。
? 尋秋小學(xué)作文
秋，自古以來(lái)便伴隨著豐收的喜悅與蕭瑟?jiǎng)e離的凄涼。每當(dāng)我談起秋，便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適“撞”進(jìn)我的心；每每談起秋，便會(huì)疑惑：秋天到底是為了緩解夏日的炎熱，還是預(yù)享寒冬的冷顏？
今天，我終于可以遠(yuǎn)離城市的喧嘩，靜享大自然的懷抱。走在楓葉制成的金色地毯上，發(fā)出“沙沙”的響聲；欣賞著這個(gè)被群山環(huán)繞的世界，真是別有一番景致！踏上山路，陽(yáng)光的“碎片”鋪滿石路，逐漸變紅的樹葉暗示我秋天早已來(lái)臨。山腰中，一道小溪流過，很歡快地響著，是啊，它的旁邊是它澆灌過的稻田。
爬著爬著，可終于到山頂了！沒想到，映入眼簾的竟是一座石頭公園！我爬上一塊巨石，仰望天際發(fā)呆。
這時(shí)，我頭頂上方的一棵樹上落下一片葉，它是緩緩落下的，似乎對(duì)樹有太多的不舍，可這卻是無(wú)用的掙扎，最終它還是落在地上睡去。這時(shí)，時(shí)間似乎凝固了，我想：它生命的逝去是否是秋的呼喚？我不解。秋的到來(lái)，給予世間美景卻又帶來(lái)了凄慘。
鳥聲婉轉(zhuǎn)，卻不見鳥影，鳥兒是怕生了么？躲在叢間，竊竊的歌頌幾句，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉分外悅耳，閃爍生命的光環(huán)，讓人充滿活力。秋的聲音是清脆卻暗暗蘊(yùn)含著羞澀的。
流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂，仿佛身處世外桃源般，寧?kù)o，舒適。伸出手一觸水，冰涼的感覺涌上心頭，多久沒有體會(huì)到這種自然的舒適了！秋的感覺是舒適卻冰涼的自然。
現(xiàn)在我可知道秋是什么了，所謂的尋秋，事實(shí)上便等于尋得了一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)樂趣。
? 尋秋小學(xué)作文
尋秋小學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校，擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和良好的辦學(xué)環(huán)境。在這里，學(xué)生們不僅可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，更能培養(yǎng)他們的品格和能力。以我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，尋秋小學(xué)的教育理念深得我心。在這里，教育不僅僅是為了學(xué)術(shù)成績(jī)，更是為了全面的發(fā)展。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我們還會(huì)培養(yǎng)各方面的興趣愛好，比如體育、音樂、繪畫等。這些課程大大拓展了我的視野和興趣，也使我在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在尋秋小學(xué)，每個(gè)孩子都受到了很好的關(guān)注和照顧。老師們非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，在需要的時(shí)候總是會(huì)給予幫助和支持。同時(shí)，學(xué)校也有很好的保障，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
除了一流的教育資源和環(huán)境，尋秋小學(xué)還非常注重家庭教育，通過家校合作，讓學(xué)生得到更多的指導(dǎo)和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)講座，我們家長(zhǎng)都能獲得很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的路上更加得心應(yīng)手。
總之，尋秋小學(xué)是一個(gè)很好的學(xué)校，它為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面的培養(yǎng)，讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)、品德和能力上都得到了大大提升。在這里，我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，成為未來(lái)的棟梁之才。
? 尋秋小學(xué)作文
“呼呼！”……秋風(fēng)蕭瑟，吹落了幾片黃葉，帶來(lái)了幾分寒意。
“呼哈！呼哈！”“同學(xué)們，出去站隊(duì)！”還來(lái)不及將手搓熱，我們的錢老師就發(fā)出了集合令。今天，她將帶領(lǐng)我們?nèi)バ@里探尋“秋的秘密”。所以早上8：30一到，她就把我們從溫暖的教室里“攆”出來(lái)，準(zhǔn)備開始這場(chǎng)充滿寒冷的冒險(xiǎn)。
時(shí)間：早上8：35，地點(diǎn)：操場(chǎng)上的草坪旁：
“哎？這不是前年學(xué)生們捐贈(zèng)的樹嗎？這是去年的！2020屆的！明年這里就應(yīng)該是我們捐的了吧。”看著我校2019屆學(xué)生捐贈(zèng)的紫葉桐，不知是誰(shuí)發(fā)出了感概。是啊！秋天的到來(lái)預(yù)示著我們離畢業(yè)又近了一步。
時(shí)間：早上9：00，地點(diǎn)：學(xué)校種植園的菜畦邊：
成堆的青菜像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的娃娃躺在大地母親的懷抱里，同學(xué)們都在好奇地張望著。有的俯下身子，逗了逗這些熟睡的孩子們，有的只是蹲下，往那兒輕輕地看上一眼。周小鯤有點(diǎn)兒不守紀(jì)律，在泥地上亂踩，原本干凈的鞋已經(jīng)變成一雙“爛泥鞋”了；小越則恰恰相反，他靜靜地站在石埂上細(xì)致地觀察著，看得那么專注。秋天的到來(lái)也預(yù)示著莊稼來(lái)年的豐收又近了一步。
時(shí)間：上午9：30，地點(diǎn)：最后一站------低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的文藝展示欄：
《哪吒鬧海》中身纏混天綾手持乾坤圈腳踩風(fēng)火輪的哪吒，《團(tuán)圓》里和藹可親的爸爸，惟妙惟肖的呈現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹們的畫里，做工精致的楓葉剪紙點(diǎn)綴其間，給文化墻增添了一絲秋的韻味。秋天的到來(lái)更預(yù)示了孩子們未來(lái)的快樂成長(zhǎng)。
雖然秋天很快就會(huì)過去，但我們最熟悉的校園卻留存著它的身影，我們只要在生活中用心去體會(huì)去感悟，就會(huì)在不經(jīng)意見發(fā)現(xiàn)它喜歡它。
我愛校園的秋天！
? 尋秋小學(xué)作文
走在大街小巷里，許多人換上了長(zhǎng)袖，風(fēng)吹來(lái)，涼涼的，又很清爽，加件衣服暖和一下吧！
啊！秋天就藏在人們的袖子里。
咦！什么味兒這么香？哦！原來(lái)是桂花開了，散發(fā)出陣陣香氣，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。可是什么使這花綻開的如此燦爛？如此輝煌呢？秋姑娘，別鬧了，盡在這些樹上畫畫，你不怕大樹們生氣嗎？告訴你，它們生氣的時(shí)候也很兇的！
啊！秋天正在桂花的香氣中流連忘返呢！
看著一只只爬行的小蟲子，我心中一震，想：它們?cè)趺粗狼锾靵?lái)了呢？腳步聲？我很好奇，去傾聽秋的聲音，啊，原來(lái)秋天搖著一個(gè)小鈴鐺——石榴，正在給大家通風(fēng)報(bào)信呢！
啊！秋天，你可真是頑皮呀！不過謝謝你，你扇走夏天的炎熱，換來(lái)清涼的風(fēng)。
? 尋秋小學(xué)作文
隨著七月的到來(lái)，秋天也漸漸的靠近我們，瞧！楓樹葉有點(diǎn)黃了，還略帶一點(diǎn)金色呢，直漂亮！
特別的秋天遇見了特別的我們。國(guó)慶中秋終于也到來(lái)了，這還是我第一次遇見國(guó)慶和中秋在同一天的呢！因?yàn)樘厥獾脑颍衲甑膰?guó)慶中秋節(jié)要和我的家人童在我的老家——四川渡過。
四川的秋天與深洲的秋天有共太多的不同：四川的秋天十分的冷，而且還是雨季，又冷又下雨，十分的“無(wú)奈”啊。回都回來(lái)了，那一定要來(lái)觀望一次四川的早晨。聽！一聲對(duì)雞叫，6點(diǎn)鐘，一絲冷意。遠(yuǎn)聽”滴沽嘀咕”的雨露，近看綠綠的又金黃的葉子，一只蝴蝶落在了上面，雪白的樣貌加上金黃的光輝，著實(shí)迷人。
中午，秋天的太陽(yáng)出來(lái)了，好暖和呀！這時(shí)候，出來(lái)外面曬曬太陽(yáng)，喝一喝秋天的第一杯奶茶真是太幸福呀！曬完太陽(yáng)，在古鎮(zhèn)上走一走，感受一下異樣風(fēng)光相信我，一定會(huì)有不一樣的收獲的。
天空不在那么潔白了，開始有一點(diǎn)點(diǎn)泛紅，后來(lái)變得越來(lái)越多。哦，天吶！天空被染紅了，那么我們一起去向天空的另一邊——森林吧。走進(jìn)森林，霧蒙蒙的仿佛進(jìn)入仙境，吸上一口仙氣，讓人心曠神怡，往前看，一大片一大片的樹木，剎那間，我發(fā)現(xiàn)枯樹下長(zhǎng)滿的野生的蘑菇、木耳……哇，原來(lái)我們平時(shí)食用的食材是這樣的生長(zhǎng)的呀！走進(jìn)森林深處，我發(fā)現(xiàn)了一片的竹林海，我們就來(lái)做竹節(jié)人吧，做法很簡(jiǎn)單，做好了我們斗斗的節(jié)人，玩玩大人們的小時(shí)候的玩具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大人們小時(shí)候的玩具也是很好玩，很多彩的哦。
泛紅的天空在也不紅了，心又變成了藍(lán)色的啦！而且還是閃閃發(fā)亮胡藍(lán)色，可愛極了！聽一聽秋天微風(fēng)，“呼、呼、呼”的吹過時(shí)真像一曲秋天的歌兒。
四川的秋天很可愛，如果你也喜歡這樣的秋天，有時(shí)間一定要來(lái)親身感受。
? 尋秋小學(xué)作文
老師說(shuō)：“秋姑娘的腳步已經(jīng)邁進(jìn)我們的校園，她揮舞著畫筆，拋下一封封信，讓我們?nèi)プx讀她的來(lái)信吧！”
話音剛落，陳益謙說(shuō)：“秋天像一幅五彩繽紛的畫，畫著婀娜多姿的樹，給大地鋪了一層地毯。十里飄香的桂花，小巧玲瓏，有淡黃的、有土黃的，還有金黃的。碩果累累的果園，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、紫紅色的火龍果。”
“奶奶家的花生成熟了，爺爺請(qǐng)我去吃花生。花生像一個(gè)個(gè)小娃娃又白又胖，從土里挖出來(lái)，我小心翼翼地把它的衣服脫了。”錢姝羽喊著。
“秋天快過去了，冬天漸漸來(lái)臨了，小鳥在大樹哥哥那里得知這個(gè)消息，銜來(lái)一根根小樹枝造鳥巢。”潘彥而說(shuō)，“大雁在白云媽媽的一陣陣叮嚀下，便加緊飛向南方，一會(huì)變成大大的‘人’字，一會(huì)變成整齊的‘一’字。”
“我在外婆家的鄉(xiāng)間小路上，迎著秋風(fēng)，聞著花香，騎著自行車，飛快地奔馳，享受著秋天帶來(lái)的快樂。”楊晨迫不及待地說(shuō)。
“還有桂花仙子們給我家院子鋪上了金黃的地毯。”
“對(duì)啦！還有金色的稻海。”
……
我們七嘴八舌地說(shuō)著秋天的話。
我喜歡春天的華麗，夏天的熱鬧，但我更喜歡秋天的豐富多彩。
? 尋秋小學(xué)作文
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)轉(zhuǎn)眼間，夏天從我們身邊溜走，而秋姑娘帶著它的金鑰匙將美麗秋天的大門打開了。
秋姑娘來(lái)到的公園，梧桐樹的葉子被她染成了黃色，黃色的梧桐葉不但在風(fēng)的伴奏下給秋姑娘唱了一首歌，還高興得保證：我一定會(huì)告訴大家，秋天來(lái)了，秋姑娘會(huì)給大家?guī)?lái)五彩繽紛的顏色。說(shuō)話間，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉一片片的落了下來(lái)，不過它不舍得離開大樹媽媽，所以梧桐葉在空中給大樹媽媽跳了一支舞，叫《不一般的秋天》。從半空中一直飄到了大地哥哥的懷抱中，給大地蓋上了一層金黃的棉被。當(dāng)然，它沒忘記自己的使命，于是它通過陣陣秋風(fēng)，把秋姑娘來(lái)到人間的事一五一十的告訴了大家。
當(dāng)楓葉聽見了秋姑娘來(lái)到了人間時(shí)，差點(diǎn)沒有高興壞了，所以它和梧桐葉一樣，為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，雙手鼓起了掌，拍著拍著，小手都拍紅了。
菊花照著河水，通過倒影滿意的看著自己的樣子，原來(lái)秋姑娘快用完了顏色，然后把剩下的顏色全給了菊花，于是菊花們變得五彩斑斕了，但它們并不滿意，所以它們還把自己的寶石戴在了頭上，這些寶石讓它們變得耀眼奪目，美麗極了！
果園的果子不樂意了，于是水果們也開始了競(jìng)賽。首先是蘋果登場(chǎng)，紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)小妹妹害羞的臉蛋。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。葡萄在一邊不開心了，它說(shuō)：我紫中透亮的外表像寶石，誰(shuí)會(huì)不喜歡我呢！別的水果在一旁啞口無(wú)語(yǔ)了
走近田野，那一個(gè)個(gè)高大的軍人是誰(shuí)，原來(lái)是高粱士兵，它們聽地上的小草講笑話，把臉都笑得黑紅黑紅的了。稻子一聽，臉也漲的金黃金黃的，原來(lái)小草居然是說(shuō)它們的笑話
我愛秋天，我愛這美麗、豐收、有趣的秋天！
? 尋秋小學(xué)作文
沒有了烈日炎炎的夏天，迎接我們的是金風(fēng)送爽的秋季。今天，我們走近金秋，走進(jìn)興國(guó)公園尋找秋的氣息。
十一月的興國(guó)園恬靜而優(yōu)美。湖邊那幾棵飄逸的楊柳，先前那棕綠的枝條已經(jīng)變得黃澄澄的了，宛如鍍上了一層金。蔥綠而茂盛的葉子也變得稀疏泛出了點(diǎn)點(diǎn)的黃綠。秋風(fēng)一吹，樹上的葉子紛紛飄落湖面上頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪，隨著湖水向遠(yuǎn)方飄去……
柳樹旁是一棵高大的三角楓，它的葉子已經(jīng)變成了鮮艷的金黃色，風(fēng)一吹，幾片脆弱的金葉子依依不舍一放開了緊抓著的樹媽媽的手，投入到大地母親的懷抱，準(zhǔn)備孕育春的繁華。
沿著一條蜿蜒的小路向前走，出現(xiàn)在我們眼前的又是另一幅美麗的畫卷：一棵挺拔的大梧桐樹，它的葉子紅中帶黃、黃中透綠，有的在秋風(fēng)中——，有的隨風(fēng)飄舞，好象是一只只枯葉蝶在翩翩起舞。倚在它身旁的，是一棵嬌小的桂花樹，那大梧桐樹仿佛小桂花樹的朋友一樣，為它遮風(fēng)擋雨。
走過一片被秋風(fēng)染紅了的海棠林，我們便來(lái)到了一片開闊的場(chǎng)地，我們頓時(shí)像出籠的小鳥一樣，飛一般地跑到了平臺(tái)上，坐在了旁邊的白石欄桿上。好象是誰(shuí)安排好了一樣，男生女生自然而然地分開了，形成了兩個(gè)小分隊(duì)。
- ●讀書筆記吧冷門但超值推薦:
- 小學(xué)必備同步滿分作文?|?作文秋去冬?|?小學(xué)音樂踏雪尋梅教案?|?秋?|?尋秋小學(xué)作文?|?尋秋小學(xué)作文
陸老師見我們這般模樣，提議說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)比賽說(shuō)和秋天有關(guān)的詩(shī)詞吧！”大家一致通過。
比賽開始了，男生們一致推薦薛宇浩當(dāng)主力隊(duì)員。在眾人的催促下，薛宇浩眼珠子咕嚕地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，隨即口若懸河地說(shuō)了一大堆：“天高云淡、丹桂?香、金秋十月、秋意正濃……”
看著男生說(shuō)了這么多金秋的成語(yǔ)，我們女生也不甘落后，早就想到了好對(duì)策——用詩(shī)。只見薛宇浩話音剛落，我們馬上接了上去：“蘇幕遮，碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外……”
男生也不示弱，立馬回了一首《山行》，我們也回了一首《暮江吟》……
不知不覺中，時(shí)間一分一秒地過去了，夕陽(yáng)漸漸西斜，興國(guó)園籠罩在金色的陽(yáng)光中，那塔、那湖、那樹……仿佛披上了一件金色的紗衣。
興國(guó)園，我愛春天百花盛開的你；我愛夏天綠樹成蔭的你；我愛冬天銀裝素裹的你；但我更愛秋天金風(fēng)送爽的你！
? 尋秋小學(xué)作文
四季中你最喜歡的季節(jié)是什么？有人說(shuō)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；有人說(shuō)夏天，因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的季節(jié)；有人說(shuō)是冬天，因?yàn)樗且粋€(gè)純凈美好的季節(jié)，而我卻說(shuō)是秋天，因?yàn)樗谴T果累累天高云淡的季節(jié)。
秋天在哪里？它在古人的詩(shī)詞之中。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，也許有人為秋天十分寂寞空虛而感到悲傷，這句詩(shī)卻反駁了這種觀點(diǎn)，反而認(rèn)為秋天是遠(yuǎn)勝于春天的。毛主席的《采桑子重陽(yáng)》中一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。卻勝春光，寥廓江天萬(wàn)里霜表達(dá)的也是這種意思。
秋天在哪里？它在風(fēng)影之中。天空中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，陣陣作文秋風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。藍(lán)天上常常可見有一群大雁排成人字形隊(duì)伍向南飛去。楓樹變紅了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉搖動(dòng)，遠(yuǎn)看猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)。長(zhǎng)青樹雖郁郁蔥蔥，但樹葉還是不停地掉落，正是因?yàn)樗鼈兊姆瞰I(xiàn)，來(lái)年才能長(zhǎng)出更新的葉子。
秋天在哪里？它在人群之中。果農(nóng)們臉上燦爛的笑容掩飾不住今年又是豐收年的喜悅；麥地里沉重的麥穗把麥桿都?jí)簭澚搜魂囄L(fēng)吹來(lái)便涌起陣陣麥浪，這樣的情景看在農(nóng)民們的眼里，他們的那份甜蜜似乎能溢出心底，還帶著一份欣慰：這一年的辛苦沒有白費(fèi)！
秋天，他是一個(gè)碩果累累、天高云淡的季節(jié)。我尋到了他。
? 尋秋小學(xué)作文
秋，從古以來(lái)，便有一絲凄涼或豐收，一縷悲愴或喜悅，每每談起秋，便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適，一分在林間小路的幽香。秋，似乎就是為了緩解夏的炎熱，預(yù)享冬的冷顏。
今日，好不容易可以遠(yuǎn)離世喧，靜享林間水流，山間鳥鳴，竹中風(fēng)吹，環(huán)抱陽(yáng)光……、
走在石板小路，發(fā)出“噠噠”的聲音，在這群山環(huán)抱的世界，別有一番清新味，踏上爬山之路，陽(yáng)光的碎片鋪在石路，慢慢泛黃的樹葉也在暗示著秋的來(lái)臨，太陽(yáng)在樹蔭下柔和了許多，淡淡的，暖暖的，想起了小時(shí)候依偎在父母懷里的溫暖，繞在山里的路曲折，別有一番情趣，山腰處的亭臺(tái)。走著走著，便有一股桂花香，自然的飄蕩在鼻尖，這“暗香”的源頭，究竟在哪呢？在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盞的花兒，就是這樣簇在一起，散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香，是小卻具有驚人的凝聚力。
流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂，飄渺，仿佛世外桃源般，寧?kù)o，舒適，伸手一觸，冰涼的感覺用上心頭，多久，沒有體會(huì)到了，這種自然的舒適。秋的感覺，是舒適卻冰涼的自然。
尋秋，尋得一場(chǎng)美，一場(chǎng)樂趣。
? 尋秋小學(xué)作文
尋秋
不知不覺中，秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋天是一個(gè)令人迷惑的季節(jié)，歐陽(yáng)修《秋聲賦》中的詞句是那樣含蓄，而XXX《沁園春》中的秋天卻是如此的氣勢(shì)磅礴。為什么會(huì)這樣？出去找找，或許能得到答案。
走進(jìn)公園，那兒有一片楓林。那一叢叢、一簇簇的火紅那么充滿生機(jī)，就如清晨的太陽(yáng)散發(fā)著耀眼的光芒。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句詩(shī)句，是啊，雖已是秋天，但這紅楓的魅力又有哪點(diǎn)比春花差呢？
踏在石板路上，兩旁開滿了各色的野花，拾起一朵落在地上的，迎面而來(lái)的，是秋天的芳香，它們沒有桃花嬌艷，但比桃花更多一種質(zhì)樸、素雅的韻味，如品一杯清茶，飲一股甘泉，令人百看不厭，回味無(wú)窮。
雨，開始下了。飄飄、灑灑，給人一種流暢痛快的感覺。雨沒下多久，不一會(huì)兒就停了，碧空如洗，藍(lán)得透明，使人陶醉在藍(lán)色的世界里。
時(shí)間不早，我回家了，我感到，秋天不再讓人迷惑，已清晰地展現(xiàn)在我的眼前，不是嗎？
? 尋秋小學(xué)作文
秋風(fēng)拂處，落葉最美。下面小編為大家?guī)?lái)了《尋秋》的散文，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡這篇散文。
不知道從什么時(shí)候開始，城市的樹木花草沒有了四季的變化。只是在花兒盛開的時(shí)候，依稀覺得是春夏，在涼風(fēng)拂面的時(shí)候就覺得季節(jié)要由秋而近冬了。我沒有說(shuō)城市四季常青有什么不好，只是覺得太過平淡。當(dāng)下是深秋時(shí)節(jié)，路面雖有一些落葉，但樹上仍舊是滿滿的綠意，少了一葉知秋的意味。
也許是霜染華發(fā)、年歲漸長(zhǎng)的原因，也許是在城市生活太久的緣故，近些天來(lái)，我一次次憶起過去，憶起童年的秋天。或許不為別的，只是厭煩了城市的喧囂，只為放緩生活的腳步，放空雜亂的心緒，只為重拾童年的秋香秋韻吧。
和三五好友談起我的想法，大家的意見竟不謀而合，于是我們決定就在這個(gè)周末去遠(yuǎn)足尋秋了。
駕車西行，先高速公路，再國(guó)道省道縣鄉(xiāng)道，最后車子停在山頂小路旁。打開車門，撲面而來(lái)的是一種少有的純樸和清新，無(wú)處不在的平凡和無(wú)處不在的脫俗，透著一絲無(wú)處不在的溫馨和無(wú)處不在的驚羨。這里的一切，讓我們這幾位四十多歲的中年人像是穿越時(shí)光隧道，回到童年的夢(mèng)里一樣，沉醉了……
天空那個(gè)藍(lán)呀，藍(lán)得就像無(wú)邊無(wú)際的靜海，讓人迷惑，讓人心碎，讓人蕩氣回腸。云腳低垂，忍不住想上去摸一把，卻又怕一帕絲巾染上了塵埃，壞了滿目的美麗。只有幾朵白云悠然的隨風(fēng)飄蕩，變換著不規(guī)則的圖形。只有一只蒼鷹掠過天際，轉(zhuǎn)眼消失在遠(yuǎn)山的林海里。
山嵐帶來(lái)了碧空萬(wàn)里的明媚，幾分飄逸，幾分悠揚(yáng)，幾分恬靜，幾分纏綿。柔細(xì)的微風(fēng)干凈得像被清水洗過一般，不帶一絲塵埃，讓你禁不住想大口呼吸。涼爽的風(fēng)抖動(dòng)衣角，像撩起歲月層層的褶皺，讓我回到童年故鄉(xiāng)的'小路上，聽著牧笛，伴著彩云，一路秋風(fēng)蟬鳴，一路鄉(xiāng)居小唱……
秋風(fēng)拂處，落葉最美。樹上的葉子真的不愿離開樹枝嗎?它們劃出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線，輕盈的翻飛，像雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這也許是一生中最輝煌、最燦爛的時(shí)刻，經(jīng)歷季節(jié)的洗禮，它們要在秋風(fēng)里成就最后的美麗。走在樹蔭里，不甘寂寞的秋葉迎面而來(lái)，和我們揮手道別，它們是要去化作春泥，催生來(lái)年嫩綠的春芽嗎?
山間的小溪可沒有那么羞于見人，我們循著"叮咚叮咚"的聲響很容易尋到流水的方向。正是中午時(shí)分，我們脫去鞋襪，挽起褲管，走在清澈的溪水里，就是和大自然深情地?fù)肀Я恕４孱^戲水曾是少年的游戲，此刻的我們?cè)阪音[中忘卻了年齡。赤腳踩在光溜溜的鵝卵石上，像踩著童年的夢(mèng)，濺起的水花宛如跌落風(fēng)塵的精靈，玲瓏剔透，清瑩秀澈。坐在岸邊青石上，一邊吃著野果子，一邊喝著山泉水，再看眼前的那條小溪，它又變得那樣的淡泊，不以山高為懼，不因路遠(yuǎn)而疲，不羨海之深，不慕江之急，無(wú)驚無(wú)促，無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，一路歡歌。
沿小溪往下行，見一方水塘平靜如鏡。岸水邊，竹林旁，一位漁翁帽沿低垂，坐在矮凳上，雙手擎著魚桿，雙目直視水面，一如雕像般安詳。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，心里忽然明白了，也許城市人缺少的正是這種內(nèi)心的安靜和平淡的堅(jiān)持吧。
這個(gè)周未，我們尋覓秋天。童年的秋天并未走遠(yuǎn)。
? 尋秋小學(xué)作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：深秋，帶有一絲絲寒意的微風(fēng)撲面而來(lái)，這股風(fēng)像是變魔術(shù)般，把萬(wàn)物都變成金燦燦的。走進(jìn)草地里，真是一片黃... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《尋秋作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
深秋，帶有一絲絲寒意的微風(fēng)撲面而來(lái)，這股風(fēng)像是變魔術(shù)般，把萬(wàn)物都變成金燦燦的。
走進(jìn)草地里，真是一片黃燦燦的。風(fēng)一吹，銀杏葉像下雨般飄落，走上去，“咔、咔”的脆響就隨著風(fēng)飄進(jìn)耳里。銀杏樹的旁邊還有一些繁茂的菊花樹，菊花躲在葉子里開得很茂盛，黃的、橙的、粉的、紅的，朵朵掛在枝頭，它們伴著圓滾滾的、玲瓏剔透的小水珠，顯得異常可愛，讓人一見就起愛慕之心。這些菊花璀璨奪目，它們落滿一地時(shí)，那才是滿地金黃。菊花的陣陣香氣彌漫了整個(gè)小區(qū)，讓小區(qū)里的所有人都沐浴在芳香的菊意之中。真是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。
在這個(gè)小區(qū)里，大家都那么的悠然自得。老奶奶們?cè)诓莸厣蠑[上一把椅子，吃著剛豐收的大橘子；野貓眼卷著身子，瞇著眼，躺在落葉里睡覺；一些低年級(jí)的小妹妹們收集著金黃的落葉
我們走進(jìn)田野，一股香味撲鼻而來(lái)，那是稻谷的香氣。老人們彎著腰，背著竹筐，在這田里摘著稻穗。他們摘下一株就往框里拋，不一會(huì)兒，框里的稻谷就已堆積如山，金黃的稻穗在夕陽(yáng)的照射下變得格外閃亮！
夜晚，暗暗的光從路燈里射出來(lái)，在寧?kù)o的城市里，微風(fēng)伴著菊花香吹來(lái)，使人冷颼颼的，但又沉浸在菊花的香氣當(dāng)中。皎皎明月高高的掛在空中、倒映在淙淙淌流的湖水里。這里的環(huán)境真的應(yīng)該用“明月松間照，清泉石上流”來(lái)形容。
深秋，是一個(gè)美好璀璨的黃金季節(jié)，它帶給了我們最好的回憶。
最后：以上就是()小編為大家推薦的《尋秋作文500字》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！ ( )
- 為了您方便瀏覽更多的尋秋小學(xué)作文網(wǎng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問尋秋小學(xué)作文
