我的老師作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：★我的老師作文其二”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的數(shù)學(xué)老師姓易，她的全名叫易勁草，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。我們給易老師取綽號(hào)叫做“熊貓老師”你們知道“熊貓老師”這個(gè)綽號(hào)我們?cè)趺慈〉膯幔坑捎谒髦桓毖坨R，活像一只“大熊貓”，所以我們?nèi)【b號(hào)叫“熊貓老師”。這個(gè)綽號(hào)是不是很有趣啊！她不但有趣，還對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。

有一次，我偷了點(diǎn)懶沒(méi)有把功課寫(xiě)完，正巧碰上易老師要檢查，當(dāng)易老師發(fā)現(xiàn)我功課沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，她用嚴(yán)肅的眼神看著我，似乎要把我吃掉似的，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“陳柳芝，功課沒(méi)寫(xiě)完吧？我紅著臉低著頭，不敢說(shuō)話。“放學(xué)后留下來(lái)！到我辦公室去寫(xiě)！”一節(jié)課我都忐忑不安，面前浮現(xiàn)老師嚴(yán)肅的面孔，令我毛骨悚然！終于到了下課，我來(lái)到辦公室。我不敢抬頭看老師的臉，只聽(tīng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)習(xí)要踏實(shí)，不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’，這樣基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)打扎實(shí)的。”從那以后，我再也不敢不寫(xiě)功課了。

不外易老師也有暖和的一面，今年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的腿有點(diǎn)痛，但是我仍是忍著痛去跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都是得第一、二名，但是今年卻名落孫山，我很傷心，易老師和其他同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我。這時(shí)，沉淪在悲傷中的我感到十分的暖和。

我愛(ài)我的易老師。

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[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：這就是我600字其二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：這就是我600字其二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我叫王啟鳴，今年十三歲，我家住在河南省新密市，我希望我可以通過(guò)這篇文章，讓更多人認(rèn)識(shí)我。

我是一名六年級(jí)學(xué)生，身高一米五二左右，體重35~36KG左右，我比較開(kāi)朗，遇事可以不放心上，比較活潑。我喜歡看書(shū)，打電玩和運(yùn)動(dòng)。我看的書(shū)可多啦，不過(guò)好像總是那么幾類，幾乎都可以成為我的老朋友啦。我看的書(shū)大概分為以下幾類：①科學(xué)自然、②歷史、③奇異現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)我喜歡打乒乓球，踢足球.....等等。同時(shí)，我不過(guò)多說(shuō)話，只因?yàn)槲覔?dān)心哪一次又鬧出一個(gè)傳說(shuō)級(jí)笑話。

我也有缺點(diǎn)，比如：上課不好好聽(tīng)講，調(diào)皮，愛(ài)開(kāi)小差.....等等。不僅僅是這些，還有一玩電腦就不想停，吃飯?zhí)羰常恢鲃?dòng)學(xué)習(xí).....等等。不過(guò)，我會(huì)在以后的初中三年學(xué)習(xí)生活中努力改正這些不好的習(xí)慣。同時(shí)，我一定在三年的學(xué)習(xí)中對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，到中考時(shí)，向老師，父母，自己交上一份滿意的答卷。

說(shuō)到介紹自己，我可能會(huì)多說(shuō)些，不過(guò)應(yīng)該不會(huì)鬧出笑話了吧？

那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)，正是三年級(jí)下學(xué)期期末考試的時(shí)候，在期末考試前，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒(méi)問(wèn)題，只有初步學(xué)習(xí)的英語(yǔ)讓我愁破了腦皮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)初學(xué)不熟悉在上課的時(shí)候也沒(méi)注意聽(tīng)講，所以英語(yǔ)成績(jī)一直在70分一下，不過(guò)，我那時(shí)并沒(méi)有放棄，于是，我利用下課，吃飯后和周末的時(shí)間努力復(fù)習(xí)英語(yǔ)；終于，在期末考試的時(shí)候，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力我不慌不忙，面對(duì)筆試我游刃有余。

最后,期末考試成績(jī)出來(lái)啦；語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都還不錯(cuò)，語(yǔ)文是單科狀元。英語(yǔ)呢？英語(yǔ)從剛剛及格一路狂飆到95分優(yōu)秀，連我自己都不敢相信自己的眼睛和耳朵。

同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。

這就是我，樂(lè)觀，努力，有上進(jìn)心有時(shí)也愛(ài)鬧笑話的我。

作文閱讀： 感恩老師小學(xué)作文其二

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 感恩老師小學(xué)作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。

上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課;在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文

感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興!

推薦作文： 我的老師初二作文篇一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“推薦作文： 我的老師初二作文篇一”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

五年時(shí)光匆匆過(guò)，我升入初中來(lái)到了新的學(xué)校—濮陽(yáng)市第一中學(xué)。欣賞著美麗的新校園，也結(jié)識(shí)了許多新老師，經(jīng)過(guò)這幾天的相處，老師們都給我留下了深刻的印象。請(qǐng)往下看

和藹可親的語(yǔ)文老師

我們的班主任姓劉，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。報(bào)到那天，我們見(jiàn)到的第一個(gè)新老師便是他，和藹可親的面容，一下子拉進(jìn)了我與他的距離。軍訓(xùn)時(shí)，劉老師一直看著我們訓(xùn)練，有時(shí)幫我們矯正姿勢(shì)，有時(shí)幫我們喊口令，晚上結(jié)束時(shí)總不忘表?yè)P(yáng)一兩句。劉老師講課非常生動(dòng)，還讓我們對(duì)課文大膽提出質(zhì)疑，找出其中錯(cuò)誤。作為班主任，劉老師對(duì)班級(jí)的紀(jì)律十分重視。自習(xí)課上，如果我們表現(xiàn)好，全班都非常安靜，老師總不忘表?yè)P(yáng)一兩句。如果班級(jí)紀(jì)律不好，一直有人說(shuō)話，那講臺(tái)桌子可得吃“竹板炒木頭”了。在這時(shí)候，誰(shuí)的嘴還敢動(dòng)一動(dòng)？我們連大氣都不敢出，生怕老師把我們給“修理”一頓。

實(shí)用作文: 我的老師初中作文篇二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 我的老師初中作文篇二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時(shí)間已流逝，我從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大姐姐。而這一切的一切，就像發(fā)生在昨日一般。在這成長(zhǎng)的道路上，有許多老師成了我的“照明燈”，照亮我的未來(lái)、我的前途。俗話說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確，老師就是蠟燭、春蠶、照明燈、辛勤的'園丁，就是這樣嘔心瀝血、春風(fēng)化雨，不厭其煩地一次次教導(dǎo)我們。而我心中的好老師又是誰(shuí)呢？他就是我們的李老師。

李老師長(zhǎng)得五官端正。他那對(duì)炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的火花。我們都愛(ài)上他的課，愛(ài)聽(tīng)他對(duì)事物的講解。這讓我想起了這首贊美老師的詩(shī)“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，濁淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。”老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

記得有一次，李老師生病了，病的比較重。他看起來(lái)全身無(wú)力，沒(méi)有像往日那樣精神抖擻，可他卻拖著重病來(lái)給我們上課。當(dāng)我們正在認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，門開(kāi)了，陳老師走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“李老師，您還堅(jiān)持得住嗎？如果堅(jiān)持不住就休息一下吧。”“不用，不用！我已經(jīng)上了一大半了。而且，快到復(fù)習(xí)階段了，我可不想讓他們落下功課呀！”這時(shí)，我的心在顫，在痛，我好想哭，卻哭不出來(lái)。沒(méi)想到，李老師拖著重病還在為我們著想。他知道，如果換了一個(gè)代課老師，我們一定會(huì)不習(xí)慣的，這樣，上課就沒(méi)有效率了。給我們上完課，老師還要寫(xiě)備課本。我親切地問(wèn)候老師：“李老師，您需要休息一下嗎？”“不用，等我把備課本寫(xiě)完就可以休息了。”只見(jiàn)，老師頭上豆大的汗珠不停地滴落，這使我不由得產(chǎn)生了一種崇敬、敬佩之心。

今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主任相老師。——題記

我并沒(méi)有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹(shù)的話，我就是其間的一片最不起眼的樹(shù)葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長(zhǎng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。其實(shí)連我自己都覺(jué)得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰(shuí)不想被人關(guān)注呢?可誰(shuí)有是那能夠賞識(shí)我的伯樂(lè)啊?

不管你是成是敗，時(shí)間都不會(huì)為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)十五個(gè)春秋，我升入了初二見(jiàn)到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧

坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過(guò)來(lái)哪怕給我一個(gè)微笑我也會(huì)激動(dòng)老半天。可她則么會(huì)明白我所想的呢?這簡(jiǎn)直是一中奢望。

就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對(duì)于接下來(lái)的語(yǔ)文課可我也無(wú)心聽(tīng)講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰(shuí)著了死虎還夢(mèng)見(jiàn)了我的伯樂(lè)，不知過(guò)了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對(duì)我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問(wèn)題。其實(shí)我是不會(huì)，對(duì)文言文我本來(lái)就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開(kāi)學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過(guò)了。可這個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。

后來(lái)發(fā)生的事更是讓我無(wú)法想象，盡管她說(shuō)對(duì)每一位都是一視同仁，但對(duì)我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對(duì)我傾注了更多的關(guān)愛(ài)，每節(jié)語(yǔ)文課她都會(huì)向我提問(wèn)，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵(lì)我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語(yǔ)文時(shí)哦的語(yǔ)文的了全校第一的好成績(jī)，作文也在全市獲得了大獎(jiǎng)。我做夢(mèng)也滅想到我回去的如此輝煌的成績(jī)，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂(lè)呵呵的，人緣也出奇的好。

她就是我的伯樂(lè)，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。

[作文借鑒] 作文：我的小表弟其二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：我的小表弟其二”，供大家參考。

我的姑媽有一個(gè)兒子，也就是我的表弟。在與他接觸的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了他許多讓人哭笑不得的特點(diǎn)。

可愛(ài)“小霸王”

他有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，就是霸道。

有一次，我正在研究他的一個(gè)新玩具。正研究得津津有味時(shí)，他看見(jiàn)了，邁著他那還不太穩(wěn)的步子向我走來(lái)，然后，他又用那不熟練的聲音對(duì)我喊到：“表姐！表姐！給喆喆（他的小名）玩！”我正研究得有滋有味呢，怎么肯給他！就從身邊的一堆玩具中隨意拿出一件，對(duì)他說(shuō)：“喆喆乖！給表姐玩一會(huì)兒，你先玩別的！好不？”誰(shuí)知，他卻來(lái)勁了，大喊：“表姐不乖！給喆喆玩！給喆喆玩！”就這樣，我們糾纏了一會(huì)兒，但他卻久不罷休。最后，因?yàn)榇笕藗儗?duì)他的擁護(hù)，我只好把玩具給他了。

你說(shuō)，他算不算“小霸王”？

知錯(cuò)能認(rèn)

我的小表弟雖然是“小霸王”，但他也可以說(shuō)是一個(gè)比較懂事、知錯(cuò)的小孩子。

有一天中午，他要睡午覺(jué)了，姑媽把他拉進(jìn)了房間，我在客廳看電視。過(guò)了一會(huì)兒，房里傳出姑媽?xiě)嵟拇蛄R聲：“你這個(gè)搗蛋鬼！不但不睡覺(jué)，還在這里搗亂！”然后一聲開(kāi)門聲，表弟被推了出來(lái)，又一聲“怦！”的關(guān)門聲，小表弟被可憐巴巴的落在了外面。我見(jiàn)了，有些可憐他，便對(duì)他說(shuō)：“喆喆，你媽生氣了！快去安慰她吧！”他一聽(tīng)，便邊拍門邊叫到：“媽媽！喆喆不乖！喆喆知錯(cuò)了！”叫了三次后，姑媽心軟了，把表弟拉回去睡覺(jué)了。這件事被他搞定了。

自討苦吃

小表弟是一個(gè)總自討苦吃的小孩，他的每一個(gè)舉動(dòng)總會(huì)讓大家哭笑不得。

有一次，他在玩小汽車，玩著玩著，一轉(zhuǎn)頭，便看到姑媽放在桌子上的鹽。他覺(jué)得很好奇，便用他那只胖胖的小手拿起了那瓶鹽，我見(jiàn)了，忙叫：“喆喆！別拿這個(gè)去玩！”然后想去奪走他手中的那瓶鹽，可他卻不給，還一大把一大把地往嘴里撒。一會(huì)兒后，他的表情變得異常難看。之后，便一下子放手了，去叫媽媽了。那次，他不但吃了很多鹽，還被姑媽罵了，真好笑！

這就是我那可愛(ài)的小表弟。

[優(yōu)質(zhì)作文] ying 文章素材其二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] ying 文章素材其二》，希望您可以借鑒參考！

應(yīng)7応7英8鶯10珱10偀10渶11绬11嬰11媖11瑛12煐12朠12锳13碤13嫈13嚶14纓14攖14甇14緓14蝧14罌14賏14櫻15瓔15鸚16噟16霙16罃16褮16鴬16韺17嬰17膺17應(yīng)17鷹18甖18鶑19鶧19罌20譍20孆20嚶20攖20蘡20孾20瀴20櫻21瓔21礯21譻21鶯21鑍22鷪23蠳23纓23鷹24鸎25鸚28迎7盁7塋8滎9熒9盈9瑩10螢11營(yíng)11縈11蛍11営11萾12溁12溋12瀅13鎣13塋13楹13僌13穎13熒14蠅14瀠14蝿15禜15瑩15螢16營(yíng)16嬴16縈16覮17謍17贏17濙17濚17濴17藀17瀅18蠅18鎣18巆19攍19瀛19瀯19瀠19贏20櫿20灐21籝22灜23籯26郢9矨9浧10梬11潁12颕13摬14影15潁15穎16癭16頴16鐛20廮20巊20癭22應(yīng)7映9暎12硬12媵13膡15鱦23栍9桜10愥11闏17

作文示范： 我的地鐵軌道作文其二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文示范： 我的地鐵軌道作文其二》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

2022年的一天，我成了一名著名的地鐵設(shè)計(jì)師，很多很多的地鐵都通往了世界各地，都是我通過(guò)豐富的想象設(shè)計(jì)出來(lái)的，比如：2021年第一支在海洋中前往亞洲的地鐵，那就是的杰作，這支前往亞洲的地鐵，是可以看到海洋中美麗的生物的。

既然我有這么多的奇思妙想，那我還會(huì)創(chuàng)造出那些更有趣的地鐵？

在這時(shí)間里，我一直在研究制造，一直在觀察，一直在思考，終于研制出來(lái)了一個(gè)懸浮地鐵，他是懸浮在空中的隱形地鐵，有慢車，也有快車，共長(zhǎng)60米，寬是10米，一列可坐9人，有著電視，外面有著美麗的風(fēng)景，有著風(fēng)一般的速度，可以讓人很快的到達(dá)目的地，又方便，又舒服。

我又一直在研究，一直在創(chuàng)新，終于又研制出新一款的地鐵。

它是一款在地下的一款地鐵，有著美麗的外表，有著高超的技術(shù)，不會(huì)堵車，還會(huì)有明星為您接站（前提是交錢），還會(huì)有營(yíng)養(yǎng)的好吃的給您送上，還有游樂(lè)園，長(zhǎng)100米，寬90米，有著干凈的場(chǎng)所，有著美麗的花園，有著新鮮的空氣，有著高科技的電腦

這些地鐵都是用我的心血。

熱搜作文: 我的數(shù)學(xué)老師文章(篇二)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 我的數(shù)學(xué)老師文章(篇二)”，希望對(duì)您有所幫助！

曾經(jīng)的您，留著很好看的短發(fā)，有很美麗的鎖骨，兒時(shí)的我別提有多羨慕。您教的科目是數(shù)學(xué)，我們班的成績(jī)總是讓您喜逐顏開(kāi)。我無(wú)法給你對(duì)我的態(tài)度一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，您時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。

我不是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，總是會(huì)惹出一些事端。您把我叫到辦公室批評(píng)，我記得我毛衣上有三個(gè)可愛(ài)的球球，我對(duì)它們好感甚加，一直低著頭來(lái)回?cái)[弄。其實(shí)那是我局促不安的一種表現(xiàn)。你在總結(jié)我這周的過(guò)錯(cuò)...突然我的手被你拍下，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，安慰我受傷的球球，就聽(tīng)見(jiàn)您憤怒的咆哮：“站在這里干什么呢！你尊重老師了嗎？！把手放好，抬頭！”

我的眼淚差點(diǎn)掉下去滋潤(rùn)大地，后來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：“你剛才那像什么？站在這里，虛心接受老師的批評(píng)，就應(yīng)該有一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，就應(yīng)該懂的尊重師長(zhǎng)...”而后我看著您的眼睛，很清澈，像馬的眸子一般好看，還有那時(shí)讀不懂的感情。現(xiàn)在想想，那雙眼睛含的更多的是愛(ài)，是關(guān)心。自此我也算是領(lǐng)教了您的嚴(yán)厲，自此我也是改掉了許多壞習(xí)慣，自此我也是懂得了更多的道理。如今依舊受用。在您家補(bǔ)課，您會(huì)問(wèn)我近視的情況，我告訴您，是假性近視。我好像聽(tīng)見(jiàn)你松了一口氣，就像我的媽媽一樣，囑咐這囑咐那。你總會(huì)放一盤(pán)果盤(pán)，放在我補(bǔ)課用的桌子上，我吃貨的個(gè)性似乎在那時(shí)已顯現(xiàn)的淋漓盡致。

您和我媽媽是不錯(cuò)的朋友，您總是在我的生活中，令我感到滿足與快樂(lè)。或許我們也是朋友。最后一次相見(jiàn)，記不起是在那次數(shù)學(xué)課堂上，最后一次有你的消息是在三年級(jí)期末考試時(shí)，臨考前，班長(zhǎng)給我們讀了一封信“：孩子們，昨晚我睡到1.00多，突然很想囑咐你們幾句，于是我拿起筆，給你們寫(xiě)下了這封信..."信的內(nèi)容我已模糊記憶不清，真的時(shí)隔已久。

后來(lái)您退出了我的生活，聽(tīng)媽媽講，您去了另一個(gè)城市，很遠(yuǎn)，卻也很繁華美麗，那時(shí)我不免有些傷感，后來(lái)想開(kāi)了，卻還是會(huì)在玩耍時(shí)想起您。

窗外的雨淅淅瀝瀝，耳機(jī)早已滑落肩旁，還在不知疲倦的唱著，我的注意力轉(zhuǎn)移到了這場(chǎng)雨上，跳出了回憶的漩渦。突然想開(kāi)個(gè)玩笑哄自己入睡，卻又被酸楚的感覺(jué)站了上風(fēng)，頓時(shí)敗的一塌糊涂。

誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂的什么最好？誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂的珍惜？誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂的什么最珍貴...

劉老師，愿時(shí)光清淺，許你安然。下一個(gè)七年。任花開(kāi)花落，云卷云舒。您還是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

【熱門作文】 初一我的校園作文其二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 初一我的校園作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴……”

伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。

這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個(gè)班，我們相遇，不是緣分是什么？

班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過(guò)整個(gè)班級(jí)，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。

“等會(huì)兒，我喊到誰(shuí)，誰(shuí)喊個(gè)‘到’！”

一開(kāi)始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

“羅夢(mèng)！”

班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。

“羅夢(mèng)！”

班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。

那遲遲不來(lái)的“到”可算現(xiàn)身了。

“到……”

一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

班主任額頭的皺紋越來(lái)越明顯，過(guò)了一會(huì)兒，皺紋一下子消失了，隨即而來(lái)的是班主任輕柔的挺醒：

“大家別害怕呀！我又不吃人！”

安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。

就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時(shí)候，所有人都在結(jié)交朋友，沒(méi)有人希望自己是孤獨(dú)的，也沒(méi)有人拒絕別人的熱情，那時(shí)候，不禁想起“天下何處無(wú)芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會(huì)有新的羈絆！

中午時(shí)分，班主任有事去了吧，于是暫時(shí)的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈢_(kāi)始耍官風(fēng)了。

他大搖大擺地在教室里走來(lái)走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！

這就是我們的相遇，可能不算獨(dú)特，但也足夠令我們難忘！

[優(yōu)質(zhì)作文] 難忘的元宵節(jié)文章其二

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] 難忘的元宵節(jié)文章其二》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天是一年一度的元宵節(jié)，街道上人隱士海，異常熱鬧，由于人們都趕著去看煙花。就在最后一刻，秒針觸到了“12”這個(gè)位置時(shí)，急促而錦繡的煙花直沖云霄，緊接著，“轟隆隆”的一聲，煙灰綻開(kāi)了隱藏已久的笑容。讓我難忘的是如李白所形收留的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的“瀑布”了！

紅綠相間的煙火也是引天，人注目；那“群星閃爍”也很受歡迎。

當(dāng)一個(gè)如孔雀開(kāi)屏外形的煙花綻放時(shí)，一陣陣強(qiáng)烈熱鬧而又如雷鳴般的掌聲響起，那時(shí)固然天色嚴(yán)寒，冬風(fēng)怒吼，可是那氣氛仍是熱火朝天，今晚的南靖已成了“不夜城”。

真是壯觀而錦繡。今年的元宵節(jié)真另人難忘。我相信，在煙花的爆放中南靖的明天會(huì)更加輝煌，人民的糊口會(huì)更加幸福！