2025考試那天作文(精選12篇)。

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的期末考試的作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試那天作文 篇1

我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的是不知如何應對老師及自我。

期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。

之后，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，然后一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

卷子發下后，我分析了錯題為什么錯，大多是沒有復習全面，然后檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。

我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊！

回到家后，又翻開這一疊沉重的.試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！

居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。

今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！

考試那天作文 篇2

期中考試，我來了！如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。如果說期中考試是稱霸山林的老虎，那么我一定要成為技藝高超的獵人。如果說期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我一定要成為比賽最后的贏家！

期中考試，我來了！期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會掀開他神秘的面紗。在期中考試這個大戰場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的斗爭，讓我們吹響戰斗的號角吧！騰飛天空的巨龍背后，有著艱辛的試飛過程。技藝高超的獵人背后，有著多年的`狩獵經驗。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過人智謀。我們要想打贏期中考試這一場戰役，就必須有課后深厚的基本功做支撐。

期中考試，我來了！這就像蓋房子一樣，根基必須打穩，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩，怎么能蓋更高的樓房呢？學習也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平時學得好，再怎樣考都無所畏懼。

但是，在期中考試來臨之際，考前的準備還是至關重要的。我要制定一個周密的學習計劃，在最后的日子里，做好充足的準備來贏戰期中考試！一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨晨讀，中午復讀，晚上練習。一天的大好光景應被我們合理分配，緊促的考前時光應被我們牢牢抓緊。語、數、英，一起攻。期中考試，我來了！

抓緊每天的時間，用來學習吧！魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”我們要珍惜每一分每一秒的時間，來讀書，來學習，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！

考試那天作文 篇3

終于到了這學期最緊張的時刻，那就是期末考試。期末考試里我最不應該的就是數學，因為里面的`錯誤是不應該的錯。

考試開始了，老師把試卷發下來，我就把整張試卷都看了一遍，發現應用題有點難，我就有點擔心了，只聽見老師說"開始做"的這句話，我便緊張的做起來了，做著做著我被一道應用體難住了，我一直看著這道題苦苦思考，用除法做可是除法又除不進；用乘法做，可是乘法乘出的數又太大，用減法加法更不行了，我一會兒這樣做一會兒那樣做，把試卷紙都檫破了還是想不出來，眼看時間不多了，我急的要命，我只好把填空題和判斷題和其它題目抓緊做，可是在那道難題上花了太多的時間，最后老師說"停"的時候，我一看還有一些沒做完，更要命的是來不及檢查了，我知道這下完了肯定考的很糟了。

我很后悔在考試中沒有利用好寶貴的時間，也沒能好好檢查，這是一次很大的教訓，我以后一定要改變方式，爭取考出好成績。

考試那天作文 篇4

又是半學期過去了，一天一天過得真快，不知不覺中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準備來迎接這一次的考試。 半學期一次的期中考，在這之前，我要努力復習。俗話說得好“機會是留給有準備的人，如果不努力，那么注定失敗”。

每天，我都要加緊復習，從原先的復習10分鐘，到后來的20分鐘，接二連三的努力堅持，養成考前的認真的復習。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學習方法。復習是其中的一個關鍵，我還要把握每一分每一秒，時間就是金錢 就是生命，是見證我的復習成果。所以，不要讓時間毫無意義的'流逝，那么對于我們來說是一個巨大的損失。對于我們初中學生來說，合理安排學習時間使我們更好的奠定學習基礎。 對于我來說，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態來迎接它，不害怕、不退縮。在我學習中，像是我的英語成績一直都不是很好，那么我更要來加強英語的復習，每天都背、寫、理解，都有助于我對英語更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數學，也不能馬虎。

這次的期中考試，我已經做好了百分比之二百的準備，不會慌張，因為在我心中已經胸有成竹，對自己說“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發揮出自己潛在的實力，真實的水平。

那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個好成績，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚對得起自己的付出!

考試那天作文 篇5

這周我們學校準備期中考試，我覺得我考的不錯。但是，昨天發語文試卷的時候，我完全驚呆了，試卷的正面標著鮮紅的74.5。這是我的`試卷嗎？那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差？我沒有好好學習？我在心里一遍又一遍的問自己。越想越生氣，差點哭出來。今天去改試卷，孫老師對我說：“我不知道兩門課的成績，但是我知道的兩門課你都考得很差。”我聽著更難過。我心想：孫老師說我兩門課考得不好，一門是語文，成績我已經知道了，但是還有哪門課呢？是英語嗎？不可能。我記得孫老師說方老師沒有批改試卷。是數學還是科學？

就這樣，一個中午在煩惱中度過。下午第一節課是科學課。我很緊張，真的很害怕聽到我的成績。老師進來了。每次老師報一個人的名字，那個人就要站起來。輪到我的時候，我的心極度緊張。當老師說“考試還可以，但是考不到95分。”聽完我松了口氣，但我立刻開始擔心我的數學成績。我拿著邱老師的試卷，考了94分。我發現我犯了很多錯誤。本來可以考90多分，結果白白被扣了6分。我真的不應該。接下來是數學課。郭老師說：“我們班的美好得了99分，澤漆得了98分，四個同學都在90分以上。其他學生大多在70到80分之間。”郭老師這樣說，我心里有底。我已經知道我的大概分數了。“賈斌，88分。”這個分數比我猜測的好一點，但是還是不符合我的最低要求，因為里面有很多題我沒看清楚，計算錯了。三門課的成績我已經知道了。我很不滿意。我希望我的英語成績會更好。這次考試我沒考好。

我必須努力學習，努力在期末考試中取得好成績。加油！

考試那天作文 篇6

我在期中考試后懷著不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。

下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”

唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的'法寶，分分分，學生的命根！”

考試那天作文 篇7

目前，長沙各區、縣（市）教育系統正在陸續組織中小學校期末考試。這是長沙全面進入新課改實施后的首次期末考試，記者在采訪中發現，一向受到高度關注的教育評價體系，發生了一系列變化。

雨花區中小學成績單一改分科百分制的形式，統一采用總分為100分的綜合素質評價手冊，同學們高興不已。

構成學生綜合素質的內容包括3大項，即思想品德與素質、文化知識素質、身體素質。另外，學生特長發展，如打籃球、彈鋼琴等，也可加分，最高可加6分。

“明年的中考有可能增加歷史為開卷考試科目。”雨花區教育局中教科科長李家謀告訴記者，該區已于前日結束歷史科目考試，初一至初三3個年級均已實行了開卷考試。岳麓區也將在今天對初中3個年級實行歷史課開卷考試。考生不僅可以帶教科書進入考場，還可攜帶指定的`考試材料進入考場。

昨日上午，記者在長沙市二十六中教育處見到了正在閱卷中的歷史科試卷。與以往閉卷考試相比，此次開卷考試淡化了純知識點的考核，增加了運用歷史知識分析問題和解決問題的能力測試。

特別值得一提的是，以往只出現在語文試卷中的古詩，如今已成為考察學生歷史知識的工具。“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳”，看到這首詩以后，學生被要求答出所描寫的歷史人物名稱和所生活朝代。

岳麓區教育局一姓戴的老師告訴記者，他們在歷史課命題時，還特意安排了過去一般只出現在數學試卷中的制表、制圖和活動設計題。

考試那天作文 篇8

在課堂上，又將有一個一百二十分認真的學生，那就是我。為什么這樣呢?是因為六年級下學期的一次數學期中考試。

從小至今，我的成績在班里雖不是數一數二，也是前三，雖在奧數競賽中沒能取過名次，卻總在數學考試中成績令所有同學刮目相看。這次期中考試我更是大膽的玩、看電視、沒有好好復習，在考試的前幾天才漫不經心地拿出復習資料，走馬觀花地看了幾眼。心想：這也太小兒科了吧!作這些題真是浪費時間。

考試那天，看見同學們還在埋頭復習，我心里突然沒底了，有些緊張，這段時間沒有好好復習，自己究竟行不行?但到了試卷發下來時，心里的緊張一下煙消云散了，這些題我都會。填空、判斷、選擇，應用題這些我都草草了事，唯有平時老出錯的計算題，我認認真真的'做了一遍。當我做完所有題時，還有半個小時，我“認真”地檢查了一遍卷子，便滿意地交了試卷。

幾天后，成績公布了，我得意洋洋的走過去看，想自己是第一還是第二。可是，事與愿違，我一眼看去，前五都沒有我的名字，我慌了起來，在名單里尋找我的名字。我在79分的對應處找到了我的名字。

79分，79分這對我是一個毀滅性的打擊。內心的譴責與同學的嘲笑，讓我心里十分不是滋味。雖然數學老師當著全班同學的面表揚了我，說我是全年級唯一計算題全對的一個。但我知道，那是老師怕對我打擊太大，給我的安慰和鼓勵。

當天下午，我沒有直接回家，而是直奔書店，買了一本6年級的練習題，我立下了目標，成績一定要在95分以上，這是一個很難的目標，不是我沒有能力，而是粗心、馬虎這些負面因素讓它很難。但我還是有信心實現它。我相信“有志者，事竟成”。如果付出，一定會實現目標。

時間一天天過去了，再有兩周就要小學畢業考試了，這次沒考好的心情也漸漸好了起來，唯有“79”這個數字深深地印在我的記憶中，它在我即將畢業的小學生活中留下了深刻的記憶，也是對我將要面對的初中生活一個警示。它讓我想了好多，清醒了好多……臨近小學畢業的這次期中考試讓我永遠難忘。

考試那天作文 篇9

這周四、五兩天進行了期中考試，雖然試卷并沒有發下，但個人認為考得比較差，所以心情既如低谷般低落，又如鐘擺一樣懸著。

據我估計，首先，我的語文在閱讀分應該丟得十分嚴重，其原因應為考試時過于緊張，沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，實在不該。在作文中丟的分應該也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和修辭。以后應加強知識的積累，用心去閱讀分析。在考試的時候，總覺得時間不夠，所以寫得非常快，沒怎么思考，就已劉翔百米賽跑般寫完了。

在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，應該做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的'中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的如赤壁之戰一樣激烈的戰役。

英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，應該考得極差，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

通過這次考試，我得到了磨練、反省自己的機會；我明白了“失敗是成功之母”這句經典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向平靜，從平靜邁向成功，從成功奔向光輝的頂峰。

考試那天作文 篇10

期中考試完后，這個成績讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩住了，80分以上的同學也超過大半數以上，卷子中的基礎題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線。

其實，說到這，不得不說說我們的學情以及教研室對我們的訓示。全縣所有五年級段學生中，后20％的學生，我們占了大數。而且學生的基礎普遍不夠扎實。因此，教研室也相當重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數。正因為此，在教學中，我比較注重基礎的落實與掌握。卻也相應地忽略了培優，或者說在培優上，我還不知道該怎么做。

翻了翻他們的卷子，基礎題還是沒有百分之百的正確率，總還是會出一些小差錯，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強，作文普遍都扣了4、5分，更因為今年卷子中加了5分的沖浪島。而這次的.卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉彎的題目，他們當然是這里也扣分，那里也失分，最后分數就過不了那條線了。

而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個班的總和。仔細想一想，雖然本來學生之間存在差距，但這在平時的教學中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。

學習語文就是要提高學生的語文素養，而這語文素養的提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內化語言的過程中完成的。正像我們學校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環節，接著是第二環節，最后一環節是常常被我忽略的。

考試那天作文 篇11

時間過得可真快啊！一晃就來到段考，由于之前我沒考過，又被媽媽批評了，盡管媽媽沒有批評我過多，但媽媽依然傷心欲絕，并且很不開心，所以我此次一定要考個優異成績。為我的媽媽挽留臉面，也為我挽留臉面。早晨我很早地起來，吃了媽媽做的飯，隨后急急忙忙地為院校走去。

該進到考試場了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被媽媽批評，惦記著惦記著，考卷就發出來了，班里猛然一片清靜，噤若寒蟬，沒有一點響聲，大家都會認真地答題，我由于遭受媽媽的一次批評，因此答題更為細心了，可是，我寫著寫著，就有一個難點來啦，把我這一題難倒了，我想了很久都想不出來，可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題，因此立刻想出來這道題的回答，嘿嘿，沒想優秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢，來看媽媽要我多訓練是對的，一份辛勤耕耘就會有一份獲得，我原來對媽媽的'不滿意因這道難點的出現，馬上一掃而光，因此我繼續答題，總算寫完了，我伸了懶腰，仿佛又感覺忘記了哪些，哎喲！我都沒有查驗我的試卷呢，因此我又細心地查驗了3遍，覺地一切正常才安心了，如今間距下課了也有有十分鐘上下，我只能再等上一會，十分鐘立刻就過去。下課鈴早已傳來，總算能夠上交試卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家。

在家里，我總是期望我考一個好成績，讓媽媽開心，讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個優異的成績，給自己增光添彩，使我們教師的心力不必徒勞，讓以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，讓我們一起等候考試成績的來臨吧。

考試那天作文 篇12

春天來了，花兒開了，小草綠了，天氣暖和起來了。

在一片土地上，有一棵干枯了的老樹，看樣子已經好幾百歲了。樹上有一片葉子，葉子很綠，很好看，它為這棵樹增添了一絲生機。

這可能是剛長出不久的葉子，它有一個夢想，就是想為這個世界做出一份貢獻，無論怎樣也行。

夏天來了，那片葉子更綠了，更健壯了。但當它發現樹上就只有它一片葉子時，它感到有點孤獨。它想和大樹聊一會，但大樹也沒有理會它......現在，它只有自己的夢想，它只希望夢想能夠實現。

秋天來了，萬物開始凋零了，那片樹葉也變黃了。它看了看自己，又向周圍看了看，一切都沒有變樣。因為這片土地上只有一棵樹，一片葉。他只看到自己的顏色變了，感覺自己更美了。它下定了決心：我要實現夢想！

冬天來了，天氣變冷了。有一天天上下起了大雪，刮起了大風。那片樹葉被凍得發抖，但它也被周圍的'景象驚住了，因為這四季土地上只是土黃的，偶爾下起了點雨；但現在這兒竟變得雪白雪白的。葉子感覺像在做夢，夢見來到仙女的世界......這時忽然猛地刮起了一陣狂風，把這片葉子吹走了，它像一只載著夢想的紙飛機飛走了，它的夢想是為世界做出貢獻......

它飄呀，飄呀，飄到了城市里......

它落到了一個人的頭上......

那個人看了看這片樹葉，靈機一動。

......

一個月后，在一次藝術展上，那個人用樹葉做的地圖，還有房子，擺在了展覽館里......

一生的生命可能很短，但所有的生命都包含著夢想。