花開的聲音作文(模板二篇)。

品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫2篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的花開的聲音讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花開的聲音作文 篇1

《花開的聲音》是楊九俊先生繼《幸福教育的樣子》后的又一有關教育的心靈雞湯，此書分三輯，第一輯《向著明亮的那方》；第二輯《一樹一樹的花開》；第三輯《播撒溫暖陽光》，細細讀來，豁然開朗，他寫的就是一個幸福教師應該有的樣子和成長的方向。

《向著明亮的地方》意在告訴我們做一位老師，我們首先要有底蘊，自己的知識水平、解讀教材的能力、教學方法的把握等等，這些就像一臺機器的硬件設施，所以，他開篇就是《天下第一好事，還是讀書》，教師要讓自己有豐厚的文化底蘊，唯有多讀書，不斷地讀各種各樣的書，才能在教育教學過程中游刃有余，才不至于誤人子弟。一個教師的素質高低在很大程度上，取決于有沒有讀書的習慣、讀書視野的寬窄和讀書積累的厚薄。以前，我總是這樣想，我是一名語文教師還是一個班主任，光是語文教學就已讓我累得很，備課、作業、輔差……還有班級里的各種雞毛蒜皮的事，我哪里有時間和精力去讀書。后來自從學校里規定每學期每個老師要讀教育教學著作并是不是交流讀書體會，我被迫無奈只得去閱讀。慢慢地我發現，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我學到了多少教育教學理論和技巧，我只覺得自己的生活稍稍充實了些，對教育的理解也有了更高端的理解，看到那么優秀的老師，這么用心的教育，我突然覺得自己多么膚淺，我們不能只把教書育人當做一份工作，而要當做一份事業來完成。所以，讀了這一輯，讓我也更深刻地認識到：教師要盡快成長起來，我們就要把讀書看作是一種自覺的學習方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊，才能立足于教育事業。

《一樹一樹的花開》通過21所名校的辦學主張，告訴我們不管是營造怎樣一所學校，他們都有一個共同點，教育必須一切為了學生。無論是“小主人教育”、還是“原色教育”、“成人之美”……所有這些都告訴我們教育的幸福是讓孩子成為了自己，讓孩子在教育的引導下順應著自己的特點成長為最好的自己。當一所學校的'目標明確，教育氛圍一如初心，那么孩子們一定能夠像花兒一樣綻放。

在《播撒溫暖陽光》中，我們讀懂了14位教育名師的教育智慧——熱愛孩子并尊重孩子。人們常說：“沒有愛就沒有教育。”教師要熱愛孩子，要對孩子有無私的愛。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。熱愛孩子，也要面向全體孩子，尤其是個別性格特殊的學生，多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班學生面前批評，讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們感受到生活也有陽光。

作為教師，最主要的品質就是熱愛學生，無論采取何種教育方法，都要在熱愛學生的基礎上進行才能取得效果；沒有對教育事業的真正熱愛，沒有對學生的真正熱愛，你就不會真正的投入與付出，當然也不會體會到做教師的幸福。做好一名老師，做一名好老師，做一名幸福的老師，引導孩子努力成為自己的樣子，然后靜等花開，享受花開的聲音。

花開的聲音作文 篇2

今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。

故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個小女孩，“我”過了許久才發現她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚：“孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，，更沒有茂盛的桃花。“可是，‘我’實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當“我”看見小女孩樂觀向上的精神，“我的心情也變得喜悅起來”。“這稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了。”

小女孩的話在我耳邊回響：“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲！媽媽，你聽，到處都是花開的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那么美！她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望美好的事物，她愛美好的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。

小女孩有個慈祥的媽媽，她撒了個善意的'謊言，是為了讓自己的女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀！

許多人都認為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功！著名的發明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他通過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去面對，一定能取得成功！

我們應該幫助殘疾人，鼓勵殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，面對并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。

在這兒，我想對一些殘疾人說：“你們不要氣餒，不要為自己哪個方面的不足而感到自卑。要學習小女孩的樂觀精神。勇敢地去面對一切，你會成功的。”