關于爭做新時代好少年作文通用。

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，作文可以幫助我們去表達自己的情感和思想。寫作之前的知識經驗，會給作文帶來很好的效果。經過搜索整理，小編為你呈現“關于爭做新時代好少年作文”，敬請參閱本文！

關于爭做新時代好少年作文(篇1)

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是每個學生的座右銘。團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量!

我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。

我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!

關于爭做新時代好少年作文(篇2)

在這個快樂的暑假里，我讀了很多課外書，如《伊索寓言》，《我想尖叫》《三國演義》《三毛流浪記》，但其中我最喜歡的是《雷鋒日記》。

這本書是雷鋒在軍營里寫的生活日記。雷鋒在很小的時候就失去了家人，沒人照顧，孤苦伶仃，直到抗戰勝利解放后，毛主席帶領全國人民翻身做了主人，雷鋒才有機會上學讀書，畢業后就去當了兵，從此一直跟隨著毛主席和黨的腳步前進

這本書里我印象最深刻的一句話：釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。是的，我們學習時就應該要有這種釘子精神，沒有時間也要擠出時間學習，遇到不懂的難題更要努力鉆研，直到弄懂為止。

讀了這本書讓我知道其實雷鋒不是圣人，也會有做錯事的時候。更讓我知道了，做錯事并不可怕，而是做錯事后的態度和認識。

有一次雷鋒來到食堂，看到鍋里有幾片鍋巴，便隨手拿了一塊吃，做飯的人看見了，便對雷鋒說：自覺點哪。雷鋒聽了心里很不是滋味，就賭氣把鍋巴放了回去。后來，有人送來報紙，雷鋒在上面看到毛主席的一句語錄：因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，只要你說得對，我們就改正。雷鋒一口氣念了10多遍，越念越后悔，趕緊跑回去跟炊事員承認錯誤并自我檢討。

雷鋒做每一件事總是會聯想到黨和毛主席的思想教育。人非圣賢，孰能無過?每個人都有可能犯錯，但是要及時認識并改正，雷鋒就是這樣做錯事會立馬道歉并自我檢討，是位知錯就改的好同志。

讀完這本書，我的心里久久不能平靜。雷鋒叔叔在那么艱苦的環境下依然勤奮刻苦，爭分奪秒的學習，而聯想到我自己，放學回家總是想看電視，玩游戲，寫完作業后不再主動復習預習，我非常慚愧。今后我也要學習雷鋒叔叔的釘子精神，利用更多的時間去學習并努力鉆研。爭做新時代的好少年，永遠跟隨著黨的腳步前進。

關于爭做新時代好少年作文(篇3)

我們都是新時代的好少年，每個人身上都有良好的品質。

現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：”謝謝”。在別人說謝謝的時候，有人會說：“不客氣”。懂得進別人房間要先敲門，上課發言前要舉手，出門要和家人打招呼等禮儀禮貌。

現在的少年是拾金不昧的：我記得那是發生在前年的一件事，我們學校的一個同學在和媽媽去文具店買文具時，在店門口撿到一個錢包，他打開錢包一看里面有幾百元錢、幾張銀行卡還有失主的身份證。該怎么辦呢？丟了這么重要的物品失主肯定很著急，怎樣才能找到失主呢？錢包是在文具店門口撿到的，失主肯定去買過文具，于是他和媽媽把錢包交給了文具店主，讓他幫忙找失主。在文具店主的幫助下很快找到了失主，失主要表示感謝被他和媽媽拒絕了。后來失主送了一面寫著“拾金不昧”的錦旗到學校，學校在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。

我們都是新時代的好少年，我們都是祖國的未來。中華民族的傳統美德就在我們身上傳承，我們不僅要擁有它們還要將它們發揚光大，使每個人都成為有優良品德的人。（指導老師：柳桂新）

關于爭做新時代好少年作文(篇4)

__,女,現年12歲,就讀于__省夾江縣外國語實驗學校.現任學校大隊部大隊長、班長等職務.20xx年提名為夾江縣美德少年候選人,20xx年1月被評為“縣三好”.

她勤奮好學,樂觀向上,成績優異,愛好廣泛.一直是老師的得力助手,同學們的“小管家”.在老師的言傳身教下,父母的悉心熏陶下,同學的關心幫助下,茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年.

在家里,__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強,自己的事情自己做.她經常幫助父母做一些力所能及的家務活,陪長輩們聊天解悶.遇到鄰里主動打招呼,休息日打掃小區衛生,深得小區鄰居的一致好評.

在學校,__同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發言.在知識的海洋里,她像一條快樂的魚兒盡情的遨游.從一年級開始,她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀,在她的帶動下,喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風.她成績優異:多次被學校評為“全優生”“優秀學生干部”“優秀少先隊干部”“美德少年”.

作為學校大隊部大隊長,__同學熱心少先隊工作,在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色.她深知:大隊長不僅要當好“領頭雁”,更要當好“服務員”.為此,她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作.認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會,開展豐富多彩的少先隊活動.

__同學愛好廣泛、全面發展.她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……20xx年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;20xx、20xx年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;20xx年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名,獲得優秀獎;20xx年5月、20xx年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;20xx年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20xx年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴b組二等獎;20xx年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;20xx年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;20xx年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎.

在校外,__是一個心地善良、有愛心的志愿者.每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業,都自愿捐出自己的壓歲錢、零花錢,捐贈課外書籍和生活慰問品,手拉手送關愛,幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生.在敬老院里,她還給給爺爺們唱歌,給奶奶們梳頭,打掃衛生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂.

關于爭做新時代好少年作文(篇5)

當春風吹遍大江南北，吹遍祖國每個角落的時候，做“新時代的好少年”的勁風也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進了每個同學的心里，吹進了我的心中。

中國素有“禮儀之邦”、“文明古國”的`美稱，作為這個時代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠對的起這個美譽呢？就拿上個星期三來說吧，第二節是體活課，天氣晴朗，萬里無云，我獨自一人來到校園的花池邊，濕潤的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽里伸著腰，附近班級里，瑯瑯的讀書聲漸停漸歇的節奏讓我放松課堂上學習的緊張，躺在花池上，感受著大自然的愜意。偶然的抬頭，讓我的心一緊，雪白的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，下面的瓷磚被刀刻的面目全飛，好好的墻已窺不出原樣。我沒了剛才那輕松的心情，起身往回走。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了蜂擁的同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個小同學跌倒了。“快點！快點！別在這兒擋道！”后面一個大同學不奈煩地說。我的好心情也立即煙消云散。“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方？”一群五年級的學生說。“這節課課間是我們先到這兒的！你們應該知道先來后到！”四年級學生也不甘示弱。老師聞聲趕來，勸解也沒用……這激烈爭吵讓我再也沒心情在這兒，只好悶悶不樂地回去，。看到這些心里很難過，放學回到家，我還是十分苦惱。到底該怎么辦啊？學校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學生，我們應當找準自己的位置，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，講文明，比奉獻，讓文明禮儀之花綻放。就像一個公益廣告中說的“其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。”一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說句“對不起”，“沒關系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相。

文明禮儀、良好習慣人人有責，從點滴小事做起，從自己做起，每一個人都應該保護自己的生存環境，與自然和諧相處，大家應該互相謙讓，”外出時遵守交通規則，主動給長者、殘疾人讓路，幫助行動不便的人，學會用禮貌用語打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”、“謝謝您！”等，乘坐公共汽車時主動給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座，愛護公共衛生環境，看見滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……

有句老話：“少成則若性也，習慣若自然也。”所以我們也不能小看習慣，好習慣讓人受益終身，壞習慣則貽害無窮。養成一個好習慣非一日之功，因為“習慣成自然”是需要時間的。我們可以從衛生習慣、學習習慣、勞動習慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習慣進行嚴格訓練。培養一個好習慣的過程是長期反復的過程，我們的年齡還較小，老師和爸爸媽媽就注意激發我的興趣，把“苦練”與“興趣”有機結合起來，循序漸進，講求方法。我還制定了一個“文明習慣養成計劃”：

第一項、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天；

第二項、主動招呼別人，微笑禮貌待人；

第三項、每天主動為家里做一些力所能及的家務事；

第四項、衣著要整潔，放學回家先洗手，晚上睡前洗腳；

第五項、積極參加班級各項活動，做好值日生；

第六項、按時完成作業、認真做、不會及時問；

第七項、上課認真聽講、積極發言、勤動腦筋；

通過長期的訓練，我的不良行為習慣漸漸少了，媽媽說我現在儼然是個小大人了。

親愛的同學們，現在，正是我們培養習慣的時候，培養一個好習慣就像在自己生命的花園里種下一棵樹苗，將來回報我們的是美不勝收的甜蜜，一個壞習慣就像一株多刺的植物，它只會時不時刺得你流血。好讀書、好思考、好觀察、好嘗試、好參與等等，在掌握之后，全讓它們化為習慣，成為日常生活的一部分，深深扎根在生命的土壤中，無所不在支撐我們對生活的信念。讓我們可以信手拈來，時刻加以應用。

古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮斗，爭做合格的小學生！第一。我在打扮上不過分，不追求新奇時髦，更不互相攀比。第二，不亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定節約。第三，珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都愛護。吃飯時不亂倒飯菜，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。

從身邊的每一件小事抓起——節約一張紙、節約一支彩筆、節約一滴水、節約一滴油、節約一粒米、節約一件玩具。通過爸媽和學校的教育，使我從小養成“吃飯不剩、舊玩具不丟”的好習慣。只有從小事做起，才能培養我們的責任感和勤儉節約的優良品質。因勤儉節約是中華民族的傳統美德，在改革開放和發展市場經濟的今天，培養我們小學生勤儉節約的好習慣已刻不容緩。有的同學會說，以前國家窮，所以需要勤儉，現在富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的！的確，改革開放以來，我國的社會主義建設事業取得了輝煌的成就，人們的物質生活比以前好多了，但與發達的國家相比，還有較大的差距，并且，節約是全世界都倡導的行為，是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發達。

良好的行為習慣是保證良好學習環境的前提，也是形成健康人格的基礎。讓我們乘上三月的春風，用文明的行為，良好的習慣啟航吧！讓我們積極響應，主動參與各項豐富有趣的活動，用信心、用自覺、用努力去養成舉止文明、尊重他人、講究衛生、遵守秩序、懂得感恩、勤儉節約、勤于動手、守時惜時、誠實守信的好習慣。從自己做起，每時每刻都要提醒自己，樹立良好的心態，愛護集體財物，為我們的祖國大家庭貢獻出一份微薄的力量。

關于爭做新時代好少年作文(篇6)

我是一個活潑直爽的男孩，在舜耕小學讀三年級。我處事正直，為人坦誠，非常喜歡學校這個大家庭的學習生活，愿意在那里度過美好的每一天。

我愛老師、家長、同學和周圍所有的人，對老師和同學心平氣和、態度端正。我樂于幫助別人，比如有一次，同學的不見了，我就幫助到處尋找，終于在找到了丟失的。我還曾主動幫助英語老師往辦公室送插排。我從未因小事與同學鬧不團結；無論跟哪些同學在一起，我都是快樂的。學習任務很繁重，老師教課很辛苦，隨意我聽從她們的教導，遵守課堂紀律，學習文化知識。尤其我們三年級四班，是個風氣非常正的班級，教學嚴謹，學習氣氛濃厚，大家團結互助，學習生活愉快而有意義。在家里，爸爸對我要求比較嚴格，媽媽對我比較寵愛，他們每天都幫我輔導作業，很是不容易。

我學習不夠刻苦，也不夠認真，總是控制不住自己，總是貪玩，精力沒有全部投入到學習上，所以學習成績總是不理想、上不去，讓老師和家長很是焦急，經常受到家長的批評，甚至訓斥。我有時也恨自己，怎么自控能力那么差哪？

我現在已經上三年級了，已經長大了，應當能夠正確地分析和認識問題了，不能再貪玩了，要把心放在學習上。我有如此好的學習環境，應當加以珍惜，不能輸在起點上。要從現在做起，樹立正確的學習理念，發揮自己的性格優勢，刻苦努力學習文化知識，趕超學習先進的同學，盡快進步，爭取早日取得優異的學習成績！

關于爭做新時代好少年作文(篇7)

聽長輩們說，他們剛讀書時，識字課本寫的是“樓上樓下電燈電話”。而這些我們認為最基礎的東西，正是他們那個年代夢寐以求的事物。

如今，我們的生活一天比一天好了，難道不應該珍惜嗎?作為新時代的青少年，我們要讓世界對我們刮目相看，不能身在福中不知福，不能浪費眼前的大好光陰。時代在發展，我們也必須謀求進步。

堅強吧，少年!

也不知怎地，在這么美好的新時代中，我時常聽到一些悲觀厭世的聲音。叫苦、道難、壓力山大、痛不欲生……

我忽然想起了馬云，高考時，30分的成績沒有把他打垮，他堅持學習，復讀、再復讀，最終考上大學;畢業后，矮小丑陋的樣貌也沒有把他摧殘，他堅持應聘，碰壁、再碰壁，最終成為傳奇企業阿里巴巴的創始人……

同學們啊，與馬云等取得成就做出不凡事業的人相比，我們經受的那些算得了什么!偶有一頓飯菜不合口，偶有一次受到老師或家長的冤枉，偶有幾道問題難以解決，偶有一次考試不如意……請我們不要為這些雞毛蒜皮的小事傷心勞神，我們的眼睛要盯著自己的理想，不要在乎自己褲腿上的泥巴。請你記住，不經歷風雨哪能見彩虹!

奮斗吧，少年!

也不知怎地，在這個騰飛的新時代中，我時常看到一些頹廢萎靡的身影。傻笑、胡鬧、不思進取、得過且過……（實習報告網 WwW.sXw9.com）

社會的變化日新月異，祖國的騰飛如日中天，機器人、無人駕駛、互聯網大數據……試問，這些東西你現在能不能駕馭?光離子科學、轉基因技術、宇宙大爆炸……試問，這些知識你能不能明白?

同學們啊，本來應該了解的知識，你卻聽來如同天書;本來應該掌握的技能，你卻做來一塌糊涂。我們的頭腦是需要用知識武裝的，而不是那些無聊的吃喝玩樂。說句難聽的話，現在，如果我們每天游手好閑、無所事事，甚至不學無術，將來絕對會遭到社會的無情淘汰。

時代的發展不僅是科學家的事，不僅是大人的事，更是我們青少年的事，因為我們青少年才是未來社會的主人!我們只有認真學習，不斷努力，才能改變自己，創造更加輝煌的新時代。

關于爭做新時代好少年作文(篇8)

如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦!少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應惜時奮進。

荀子曾說：“學不可以已。”意思是說學習不可停滯不前。

首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經消耗殆盡。

其次，要修養品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向學，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。

最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。

梁啟超說：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們肩負著國家的未來，一定要從此刻起就用心學習，不付韶華!

關于爭做新時代好少年作文(篇9)

記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。

那天周末，我和媽媽辦完事后經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望著媽媽，“好!好!”媽媽笑瞇瞇地點頭。

我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點!又沒有人跟你搶。”，“老板，來一碗小餛飩!”一個少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的`。

我實在吃不下去了，一個勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時候，“咦?我的包呢?”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎?”我回應著。“包落在小吃攤了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那里面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在里面，這些可算的上是身家性命了。

“我們趕緊去找吧!”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了!”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響。“阿姨，您的包!本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了!”那個少年舉著包，從人群中擠了出來。

少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什么好，最后用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊!”

關于爭做新時代好少年作文(篇10)

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛我生活的家鄉，我美麗的祖國。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。

關于爭做新時代好少年作文(篇11)

圣誕節的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。

然而，我并不知道我的傷勢情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元，過幾天還要去壹心壹學校領我的奧數獎狀呢。”

媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著幾分失落。

“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫生說必須手術，學習的事先放一放。”媽媽無比慎重的告訴我。

“弄不好，還得復讀個五年級。”爸爸不知什么時候又冒了一句話。

我的心頓時烏云密布，此時，我就像一個無助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因為我舍不得五一班的趙老師，吳老師，還有一群可愛的同學們。

日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術的時間越來越近，直到有一天爸爸從學校帶回了一個大大的禮包，哇，我簡直欣喜若狂，你們猜，是什么？居然是同學們為我親手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個“審視”了一遍，一張都不放過。

其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩一首，詩中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量。”我突然感覺真有一股沉甸甸的堅韌的力量涌入我的心坎。

黃梓琪同學花了幾個小時做成的中英文版深情并茂的慰問卡，表達著她特別的問候，就連平時“默默無聞”的李雨澤同學也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因為我知道那是老師和同學們給我的喜悅，我的期望。

平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術室里做著手術，整整四個多小時，我一直保持著非常清醒的意識，同學們的那些如沐春風的話語句句溫暖著我的心。我始終堅信，我一定行，我一定會回來的，五（一）班。

病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。于孟可同學受老師之托，通過微信把語文，數學的復習資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發給我，我順利地參加了期末考試。

親愛的.伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠方的曙光。

黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。