關于兒時記憶的作文系列11篇。

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關于兒時記憶的作文(篇1)

小時候，跑起步來總那么笨拙，不小心絆倒在地，便坐在地上哇哇大哭。小伙伴們見狀，指著我哈哈大笑，看到他們嘲笑自己，我的哭聲更大了，于是眼淚、鼻涕一起掉。小伙伴們懶得理我，都跑到草坪里去玩了，而我也只好灰溜溜的爬起來跟著他們跑。與小伙伴鬧僵了，他們不讓我進他們家的門，可我硬是要去，父母勸都勸不住，全然忘了剛剛還說不去別人家。兒時的我，怎么臉皮那么厚呢？

書桌上，擺滿了兒時的照片，看著那個扎著小辮子，抱著西瓜傻傻笑著的臟兮兮的女孩，怎么看都不像現在文靜的我，看著兒時的自己，臉會羞紅，感覺很不好意思。那個放著家里有西瓜不吃卻要與玩伴去偷別人西瓜的女孩，怎么那么死腦筋，當看瓜人來了伙伴們都知道扔掉西瓜逃走，而我卻抱著比自己腦袋還大的西瓜不丟呢？抽屜里塞滿了小伙伴們送給我的各種顏色的糖紙，看到糖紙，不禁會想起那丟人的一幕：因為愛吃糖而長滿蛀牙的我，捂著腫脹的嘴巴疼的大哭大叫。兒時的我，怎么就那么好吃呢？

每天，跟著小伙伴們，跑東跑西，看見花兒就摘，看到鳥兒就捉，見到小樹就爬，臉上那一塊疤痕就是一次爬樹掉下來時留下的印記。每次回家時自己身上都是一身泥，鼻子臉上一團黑……也不知聽了多少回媽媽的嘮叨和嗔怪，可我仍舊一樣。兒時的我，怎么就那么調皮呢？

兒時的記憶，那么清晰。清點兒時的記憶，竟讓人感覺有那么一絲絲羞澀和甜蜜；清點兒時的記憶，更多的是讓人難以忘懷……

關于兒時記憶的作文(篇2)

月夜，抬頭仰望，皎皎月光，熠熠星光，無疑是夜空中最亮的風景，那么多的星星織啊織，閃啊閃，織成了一張閃閃的網，墨藍為幕，萬籟俱靜，美的動人心魄。

夜深了，萬籟俱靜，做完了忙碌的功課，倚在母親的肩膀上，耳邊傳來，吱吱曲曲我知道紡織娘和蛐蛐又出來一起玩了，它們是好朋友，躺在這里經常聽見它們的聲音，伸出手指著星星一、二、三、四、扭頭看到母親的笑臉你笑什么?笑你怎么這么可愛，宇宙浩瀚，銀河里的星系更是不計其數，星星怎么可能數的完呢。我撇了撇嘴，怎么數不完，張衡不就會數星星嗎?

你怎么了?母親問我，張衡就會數星星，大家都說他很聰明，我知道星星很多，但是我堅持一直數總會數完的我的小朋友，怎么這么可愛，張衡數星星大家欣賞和贊頌的是他的堅持和精神，那磨針的奶奶，你要不要媽媽給你買塊鐵看能磨多少天?

媽媽你看，那幾個星星好奇怪母親摸了摸我的頭那是北斗七星，連在一起你看像不像大勺子。

哇，真的是勺子，媽媽你怎么什么都知道?

母親拿了個蘋果開始削皮這蘋果啊要一天一個，可以補充身體維生素，削皮后要盡快吃，不然接觸到空氣，酚類物質會氧化，營養會逐漸流失，吶，給你蘋果

嘎吱!蘋果的汁水瞬間充滿好甜的蘋果。

媽媽天上的星星是一開始就有嗎?它們有什么秘密嗎?小小的年紀那時的我總是有很多問題，宇宙的浩瀚無垠，地球的萬物生長，遼闊的草原，漫天風沙的沙漠

有什么秘密啊，秘密有很多，不同的星星在一起構成了不同的星座，除了常見的十二星座，還有很多星座，比如我國古代的青龍七宿角木蛟、亢金龍這些星座是由恒星的位置排列的，傳說十二星座起源于古巴比倫，古巴比倫呢和古中國都被稱為四大文明古國母親總是耐心的解答我的各種問題。

我咬著蘋果然后呢還有什么

還有一些特殊的星星，天狼星、牛郎織女星

那他們有什么特點。

他們啊

夜還很長，母親和我的聊天還在繼續，我還很小，未來很長，夜還有更多

關于兒時記憶的作文(篇3)

在上周日，我去上作文課時，我們的老師史老師給我們講述了三個關于他兒時的記憶。因為內容太多，因此我只細寫其中一件事。

他說：他小時候喜歡用木頭和線做一把弓，再用針當箭，來射箭玩。可是，他的箭射的太爛了，每一次都是最后一名。于是，其它小朋友都不想和他一起玩了，他只好在家射養在圍欄里的家禽玩，比如像豬、羊、牛這些但我估計，這對于他箭術的提高沒有多大的作用。

終于，有一天，史老師家的三叔來了，他看到史老師坐在椅子上，便去問他為什么不去和別的小朋友一起玩射箭。他回答說：他們覺得我射箭技術太差了，總是最后一名，所以不愿意我玩。聽完之后，他三叔最后也沒對史老師說什么便走了。

當時史老師不知是因為想試一下自己的技術還是一時興起，竟瞄準了三叔的屁股。當然，他當時認為自己是射不中的，因為他箭術太爛了，加之三叔還走的很快，所以應該是不行的。可是，箭一射下去只聽哇的一聲慘叫，箭竟然不偏不倚正好射中了三叔的屁股里，扎的三叔哇哇直叫

之后，他三叔去醫院檢查了一下，結果發現呀！這根針可以說是全部扎進去了！當然了，為這事，史老師回家免不了被一頓打

聽完這個故事，教室里傳來一陣陣此起彼伏的哈哈大笑聲

關于兒時記憶的作文(篇4)

聽奶奶講，我的第一故鄉在河北省泊頭市寺門村鄉侯老村。我出生在侯老村，在這里生活了五年。我五歲的時候，和奶奶、媽媽、爸爸一起從河北省泊頭市侯老村啟程，乘汽車行程50華里，來到泊頭市火車站，改乘火車來到我的第二個故鄉—長春市。我到長春的第二天，就穿著嶄新的學校統一制作的校服，到長春市108外國語幼兒園學校上學了，一年后，我們幼兒園全班小朋友30多個同學一起被長春市108外國語小學錄取，成為這個學校一名正式的學生。現在，我已經是四年級二班的學生了。光陰荏苒，時間過得很快，轉眼間，我離開河北老家已經有五個年頭了，我們河北老家現在不知變化的怎樣了。我們家門前有兩顆大楊樹，刮風的時候，發出掛啦掛啦的響聲，聽奶奶說，這幾顆大楊樹現在已經長得比五層樓房還高。我們家還養了一只小狗，他是我們家的護衛，平時就在大門口的小屋子里，晚上，一有動靜他馬上發出旺旺的叫聲，用叫聲告訴主人發生的情況。在河北老家，我有幾個小伙伴，一個叫贈言、一個叫曉峰還有一個名字叫學立，。我們幾個天天在一起玩，在一起捉迷藏，誰也離不開誰。現在想起來，那些事就在眼前。還有一件事，至今在我的腦海里印象特別深，有一天，我們家喂養的大鵝丟了，我非常的心疼，到處找都沒找到，我責怪小狗沒看好家。也怪自己只顧貪玩沒關好門，我們家的大鵝長得很漂亮，白白的羽毛，兩只腳是粉紅色的，走起路來一擺一擺的，長長的脖子時而伸向水池里吃東西，時而伸向天上高歌，聲音高昂宏亮。我在幼兒園里，老師叫我們朗誦的一首詩《鵝》，我告訴老師，我們家也有三只大白鵝，和駱賓王詩里描寫的鵝是一樣的。

說心里話，每當我背誦駱賓王這首詩的時候，我們家喂養的那三只大白鵝的影子就出現在我的腦海里。每當提起我第一故鄉的那些事，就自然勾起我兒時童年的美好的記憶

關于兒時記憶的作文(篇5)

我有兩次難忘的經歷，一次是高興快樂的，一次是悲傷難過的。悲傷的經驗發生在我六歲的時候，我和爸爸媽媽一起去游泳SPA館戲水。里面有很多的水上設施，因為我沒有玩過滑水道，所以興高采烈的要媽帶我去玩。滑下去時，身體隨著彎道左右搖擺，彎來彎去的就像九彎十八拐一樣，讓我頭暈目眩，一下水時，嘴巴進了很多很多的水，讓我至今難忘被水嗆到的感覺，這樣的感受讓我到現在對戲水產生抗拒呢!說完難過的經歷后，轉換心情來說說快樂的經驗吧!六年級的暑假，爸爸特地請假帶著我和媽媽一起到深圳玩。第一天來到快活度假村，我們住的房間是樓中樓的設計，漫步在度假村的沙灘，感覺舒暢無比。隔天我們住在麗華飯店，那邊有專門給房客玩的游樂設施，飯店的美食佳肴、風味料理令我們連忘返。最后我們來到海洋生物博物館欣賞海洋生物，館外有著兩只十分壯觀的人造鯨魚，館內有一區模擬高山溪流，里面有養保育類動物-櫻花鉤吻鮭。在全長八十四米的海洋底隧道可欣賞珊瑚礁以及海星等美麗的海底生物。短短的四天假期很快就結束了，我們全家帶著愉快的心情返家，期待下次的造訪。也希望每一次美好難忘的經驗永存心中，讓悲傷難過的經歷隨流水流去。

關于兒時記憶的作文(篇6)

柔和的陽光透過淡黃的窗簾斜斜地射了進來，早上七點的太陽總是這樣溫暖、柔和，像老家那間住過十多年的老屋那般。于是，我便起了身，揉了揉眼。不知怎的，最近總是莫名地想起那間閑置了多年的老屋。

因為是周末，父母們都不用工作，全家人洗漱完畢，便一起吃早飯，在這個難得閑暇的時間里，總是有一些懷舊的話題。他們聊到了過去的老屋，一件件回憶爬上心頭。感觸頗多，我便提議回老屋轉轉。大家都同意了。

老家并不遠，走過兩個小村莊便是了，早晨的陽光很明媚，樹影幢幢，迎風吹來的是芳草的氣味——屬于春天獨有的味道。不知不覺，已經走到了長滿青苔的小巷子，依舊是門戶相對的老屋，門前的那棵樹依舊佇立在那里，卻顯得有幾分荒涼、孤寂，似乎少了什么很重要的東西。

哦，對！這里再看不見隔壁阿伯練早操時路過家門口朝我們打招呼的情景；再也看不見鄰里阿姨們吃完飯后竄門閑聊的情景了；再也看不見夏日樹下的孩子們乘涼游戲的情景了……一切都消失了。

這幾年，人們的生活水平不斷提高，許多人搬離了老屋子，把房子建在新開發的新區，不到三年，昔日里熱鬧的小弄巷子頓時冷清了許多，住在老屋的人總計不到十戶。

看著這片空蕩蕩的老屋，撫摸著每一堵墻，每一寸土地都有它們的回憶，閉上眼，細細感受著周圍的一切，往事歷歷在目，仿佛還是昨天。我記憶的源頭就是從這開始的。我第一次學會爬，第一次會走路，第一次學會叫“媽媽”，從牙牙學語到上小學都是在老屋度過的。這是夢最開始的地方。

幾年前的春天，我們像其他鄰居一樣搬離了這個老屋。自從搬家之后，我很久沒有回去探看它了。偶爾路過，也只是看一眼，沒有停流。記憶經不起時間的沖刷，終也只能成為回憶了。我漸漸長大，上了初中，學業也更忙碌了。年華淙淙流過，使我只能擱淺對老屋的想念。坐在老屋院子外的樹下，看看湛藍的天，勾起了那一件件快樂的回憶。

小時候，仲夏，天氣又些熱，常常口渴難解。這時，母親就會切開一個西瓜，讓我們解渴。每當我吃完了自己的那份，心里就想著再吃，又甜又清涼的西瓜仿佛在我耳邊說：“快來拿，來吃我吧！來吃我吧！”我便禁受不住誘惑，偷拿了一塊又一塊，那時，母親也許知道吧，有時沒管我，有時便會說：“小饞貓，又偷吃來了。”假裝生氣地小跑著追我，而我就會邊跑邊笑，露出稔花般的笑容。

又是一年春天，兜兜轉轉，之前的一切都已不在了，只有老屋，依舊苦苦守護最初的記憶。“流水便隨春遠，行云終與誰同，酒醒長恨錦屏空，相尋夢里路，飛雨落中花……”

關于兒時記憶的作文(篇7)

生活越來越忙碌，也越來越麻木，有時回想起童年的點點滴滴，不由得會心地笑了．原來自己還有這么純真的時刻。時間一天天一年年地過去，其間發生了太多事情。漸漸的，這些事占據了記憶的空間，沖淡了兒時的天真無邪與歡樂時光。

沒錯，人的大腦確實是潛力無限，但經過無數次的沖刷之后，你還能留下的最初的記憶還剩下多少呢？人腦不是硬盤，不是所有發生過得都能記錄下來，好在至少能留下些痕跡，當你處于某一時間，重處某一地點，還能喚醒這段回憶．所以，有空的時候，多想想你還記得的，不要讓它們也消失掉，因為有可能它們將從此沉睡，無法找回．童年對一個人的一生影響是巨大的．成年之后，為了生存而生活；為了享受而生活；為了更好的享受而生活；或是為了責任而生活；你會不會覺得有點無趣，機械，或是庸俗．當然，責任還是要的．或許我們可以從小時侯的愿望，夢想中得到啟示，從而悟出生活的真諦，生命的意義．不管其中有快樂還是苦澀，它都將伴隨你一生，影響你一生．每個人都有童年，一生也只有一個童年，要好好珍惜．寫著寫著就一發不可收拾．文思泉涌，如山洪爆發．趕緊收筆，不然又要羅嗦了！我失去了某些重要的記憶，才發此感慨．

最后，借用遂前女友的一句話：記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。

關于兒時記憶的作文(篇8)

兒時的記憶

童年的那些美好，以及那些幸福、無憂無慮的時常已經流逝了，童年的那些悲歡離合、酸甜苦辣想起來有時讓我好笑，有時讓我快樂，還有時讓我摸不著頭腦……。那些時光至今讓我回想起來使我的心時不時飛回那些小時候的時光。

兒時，我是一個膽小怕事的孩子，那時的我，什么都不敢做，跟我同齡的孩子們膽子都很大，我非常羨慕他們。媽媽總對我說：“要勇于嘗試，不論成功還是失敗，親身體驗了最重要”。在媽媽的鼓勵下，我慢慢地開始嘗試著，去學習那些膽大孩子的游戲---活力板。我先將左腳踏上活力板向前蹬幾下，然后就上去了，滑了幾步，我就掌握不了平衡了，前擺一下后擺一下，只聽“撲哧”一聲，我摔倒在地上。這時旁邊的小朋友們驕傲地對我說：“看，我來給你示范一下”。只見他揮動雙臂，忽左忽右，忽快忽慢，揮灑自如。此時，我心里既羨慕又失落悲傷。我暗暗地對自己說：“我一定能學會！”我又踏上了惱人的活力板，按著小朋友們說的，先學向前跑的姿勢，象跑步一樣，前后擺動雙臂，腳底下也要前后搖擺，慢慢地向前滑。等向前滑的穩當了，我開始學習拐彎，拐彎的功夫全在腳上，想拐彎就將腳用力向下一壓，熟悉幾次就能拐過來了。學會了向前滑，也學會了拐彎，心里別提有多高興了！然后，我嘗試著加快速度，嘿！還真行，速度越來越來快，拐彎也越來越靈活，我高喊：“我成功啦！”突然，又是“撲哧”一聲，我再一次重重地摔到了地上。這一次，腿和胳膊都都摔破，鮮血流了出來，疼痛難忍。心里想，這破東西，再也不玩了！

過了幾個星期，我腿好了，看著那只玩了幾次的活力板，心里好像有兩個小人似的，一個在說“別練活力板了，免得再摔著了。”另一個說：“滑吧，鍛練一下吧，怕什么！”最終我選擇了繼續練習，吸取了上一次的教訓，我慢慢地練，經過一次又一次在練習，我終于學會了自如地滑活力板了！

此時此刻，我的思緒又從童年的時光“飛”回現在。童年啊童年，你是多么有趣，多么讓人難以忘懷呀！隨著時間的推移，我們成長的腳步越來越快，但童年的經歷，告訴了我一個人生的真諦：功夫不負有心人，只要你敢于去嘗試，只要你下定決心，只要你堅持不懈，你就會收獲到成功的喜悅！

學

校：北京石油學院附屬小學

年

級：六（2）班

姓

名：齊書魁

關于兒時記憶的作文(篇9)

長長的臺階上被陽光映射出的是童年的影子。

小的時候，我一只和奶奶住在一起。喜歡把鸚鵡藏在被子里的調皮孩子，常常看著不遠處的太陽，慢慢沉沒在前方的湖底。落下的時間還未到時，就獨自坐在階梯上等待著。旁邊放著凌亂不堪的一大堆玩具，無論是小的還是大的，高的還是矮的，好的還是壞的，都散亂著。紅彤彤的大圓染紅了圓嘟嘟的小臉，像干渴的人突然發現清泉一般，我飛快的向前奔去，丟下那一片陪伴了幾小時的朋友們。臉上的紅暈漸漸消失的無影無綜，氣喘吁吁的人兒也平靜的呼吸著新鮮空氣，藍天中偶然飄過的一只大鳥帶走了所有的煩惱。再次回到最初的地方，映入眼簾的是一位步履蹣跚的老人，一步一步困難的來來回回，躬下腰去收拾起臺階上的點點滴滴，一剎那間，仿佛臺階變得更長了，像一根橡皮筋，越來越長，越來越細……

奶奶家的后院有一處我經常嬉戲的地方。一條小河圍繞著房子，在橘子園到處彌漫著甘甜的香味，清淡馥郁。小路上稀疏地殘留著幾片發黃的葉子。一直往前走，就可以看到五層短小的臺階上長滿了青苔。在小河里魚兒自由自在的玩耍，從這片土地跨越到另一邊。每隔一段時間，奶奶就會蹲在河邊，雙腳浸泡在水里，用手中的工具把臺階上的青苔一點一點地除去。她兩鬢斑白的頭發，在金黃的光線下顯得格外刺眼。但是當我徜徉在冰涼的水波里時，想到的是水里住著怎樣美麗的精靈，想到的是橘子成熟時能不能是藍色的，想到的是駕著一葉扁舟隨波逐流的那般滋味。卻不曾想到一位和藹可親的老人除去青苔流汗的模樣。

多年后的一天，我和父母搬走了，再也無法坐在臺階上等夕陽，再也無法聽見河水汩汩聲，也再也無法品嘗到可口美味的佳肴。登上相同厚度整整齊齊的樓梯時，一層接著一層，卻怎樣也走不出那種感覺，平穩、舒適。小的時候，奶奶就已經很蒼老了，經過光陰的渲染，現在又是怎樣一幅水彩畫？

坐在樓梯上，手輕輕地撫摸著臺階邊緣，好象觸碰到了柔軟的皺紋。

關于兒時記憶的作文(篇10)

我從嬰兒到長成了一位四年級的小學生。這一段時間中，誰不會遇到煩惱和憂愁呢？

每次想起我的童年，我就會想起我成長中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語文吳老師（吳劍華）。

記得在我第一天上幼兒園的時候，我哇哇大哭，舍不得離開媽媽，拉住媽媽的衣襟不肯讓媽媽走，這時，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱著我。現在，在我上小學的時候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語文老師。

吳老師不僅在學習上關心我，而且在生活中也關心我。

在2年級的時候，一個十分寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，我穿的很單薄，吳老師看在眼里，記在心里。

第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，后面有一個十分精致的HolleKitty的圖案，給我穿上以后，一股暖流涌上我的心頭，，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很溫暖。啊！吳老師是多么慈祥，多么仔細，多么的和藹可親……

在每一年的冬天，我都要穿在身上。太溫暖了！我親愛的吳老師！

關于兒時記憶的作文(篇11)

在我的記憶里，兒時，總有那么一棵樹，它總會陪伴在我的身邊，它帶給我快樂，它讓我冷靜、它還為我遮陽擋雨，最重要的是它是我的好朋友楊樹。

當我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定失寵了好幾天。

冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的葉畫展。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

后來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。