[最新]讀后感作文羊脂球精選。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“[最新]讀后感作文羊脂球精選”，希望能為您提供更多的參考。

讀后感作文羊脂球(篇1)

讀后感羊脂球小說作文600字1

們看到的橋段卻是她把籃子里的食物分給有錢人吃。

“羊脂球用一道謙卑而甜美的聲音邀請兩個嬤嬤來分嘗她的便餐……幾張嘴不住地張開來又合攏去，吞著，嚼著，如狼似虎地消納著。鳥老板坐在角兒上吃個痛快，一面低聲勸他的妻子也學他的樣子……有人拔開第一瓶葡萄酒的塞子了，這時候卻發生一件尷尬的事：只有一只杯子。于是只好在一個人喝完以后經過拂拭再傳給第二個人……”

一個卑微的妓女在這群有錢人面前就像是上帝的女兒。他們臣服在她的食物面前，就像一只只聽話的哈巴狗，飽食后慷慨的為她唱贊美歌，贊揚她的善良，同情她的疾苦。此時此刻他們貴族的偽善面具被充分發揮了作用。“在這些沒有表示那么猛干的旅伴的評價中間，她的地位增高了;戈爾弩兌靜聽著她，一面保持一種心悅誠服者的贊嘆而且親切的微笑;甚至于就像一個教士聽見一個信徒贊美上帝……”

當一個人有利用價值的時候，他們會把你伺候的像皇帝。這就是貴族的價值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切。書本的學識未能給他們帶來善心。現實中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關懷。這在后文中顯露無疑。

“她覺得自己被這些顧愛名譽的混帳東西的輕視淹沒了，當初，他們犧牲了她，以后又把她當作一件骯臟的廢物似的扔掉。”

無論是前面羊脂球的食物被掏空，還是后面她被推去跟敵方軍官睡覺換取貴族的繼續逃亡。羊脂球被犧牲了。貴族始終看緊他們腰包里的金子，就算是自己的恩人，當威脅到自己的利益時他們都會變成嗜血的惡狼。資本統治下的人，能擁有權力、金錢、地位，都是血腥堆積出來的。他們就像是血吸蟲，如馬克思所說“上上下下都滴著骯臟的血”，也正是這種丑惡的靈魂給他們帶來了財富。

莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內臟和污穢的思想。

讀后感羊脂球小說作文600字2

從小學時期就聽收音機里講著羊脂球的故事，至今難忘。這兩天看見女兒抱著莫泊桑的小說看，我又拾起書重新品味了一番，收獲頗多。讀完后有幾種想法不知對不對。

如果羊脂球不答應普魯官人的要求，那些道貌岸然的偽君子該是如何的結局，那么就不能推動情節的發展，也沒有后面強烈的反襯與對比，這一情節在小說中起到橋梁的作用，連接著前部分到達之前，啟程之后，這就是大師們的獨具匠心。

文中有許多細描讓人難忘，羊脂球的外貌描寫與她性格、職業的沖突，處處可見作家對她的偏愛，鳥先生的著墨很多，一個唯利是圖的市儈樣，在情節發展中盡現小丑的本質，在生活中散布謠言，左右輿論掩蓋內心的虛偽，為自己撈實惠。

高尼岱讀起來好似貸款，一個沒落的貴族，良心未眠的正面人物，結尾處講他吹起口哨一直敲擊著馬車上每個人的心靈，讀起來覺得就是作者在文中的化身。他在那群人取笑羊脂球的輿論中間的聲音雖然是憤慨的，可是太勢單。現實生活中何嘗不是如此，正義的聲音總是很微弱，孤單。我不知道作者為什么安插兩個修女，修女們雖無言，但總是個隨從人物，既沒有吶喊的聲音又總是躲在一邊搖著旗幟，使我想起狂人周圍的人，我輩不正是如此之人嗎?

再次拜讀，深深感到一篇不朽的作品正是大師對人性的深挖掘，生活真諦的揭露，看完后讓人久久回味，百讀不厭。

讀后感羊脂球小說作文600字3

讀完法國作家莫泊桑寫的《羊脂球》后，我不禁對女主人公的悲慘命運產生憐憫之心，而且還對貴族階層丑惡骯臟的人性感到憎惡，心中不時感到悲憤交加。這個故事主要講了：一個名叫羊脂球的風塵女子在一段旅途中，幫助了那些貴族人士，到頭來反而被那些貴族人士厭惡。這讓我聯想到一件事情。

就在去年的六月，四川省達州市發生了一起“三兒童扶摔倒老太反被誣陷”的事件，這讓我為那幾個小學生的行為感到欽佩，同時也為老太太誣陷的行為感到憎恨。事情的經過是這樣的：6月15日，在四川省達州市達川區的正南花園里，三個小朋友在樓下玩耍，看見一老太太摔倒便上前去扶，不料老太太起身后卻說是3個孩子打鬧將自己撞倒的。這件事情曝光后引得了眾多網友的關注，他們都紛紛指責老太太，對老太太的行為感到憤憤不平，事后老太太還找了其中一個孩子的家長要求賠償20萬元，而且老太太的兒子還把老太太扔在了那個孩子的家里。最后，警方認定受傷老太蔣某某是自己摔倒，其行為屬于敲詐勒索，決定對其給予行政拘留7日的處罰，并處罰款500元。

這件事情被媒體曝光后，網友們都紛紛評論，“小孩子扶老太婆，都會被誣陷，以后讓孩子們怎么去關愛老人?”，“就因為現在有這樣的人出現，才會有好多人看到老人摔倒不敢去扶，現在也不怨沒人做好事啊”，還有的人說“以后我們該教育孩子應該怎樣去對待這種事情?對這種心態丑陋的人一定要嚴懲啊!要不以后還有誰敢去幫人?”。

通過《羊脂球》這本書我明白了：當一個人有利用價值的時候，有些人就會把那個人伺候得像皇帝一般;但當那個人沒有利用價值時，他們則把那個人當作垃圾，去踐踏，去蹂躪。這本書讓我了解的是一種歷史背景環境中人們的另外一種面貌，學到的是一種常見而又不容易寫好的寫作手法，收獲的是讓我更深一層的了解復雜的現實社會。

讀后感羊脂球小說作文600字4

這本書描繪了在十九世紀七十年代，一八七零年普法戰爭期間，一輛法國的驛車在離開敵區時，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要在車上的一個綽號叫羊脂球的風塵女子陪他過夜，否則驛車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲了自己，羊脂球出于無奈而做出了讓步。可當第二天早上驛車出發時那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，一個個疏遠她，不屑與她講話。她開始為了自己的讓步感到屈辱。黑暗中“羊脂球”一直在哭泣，并內心深處受到強烈的傷害。

“羊脂球”在哭泣，我的心也在哭泣。“羊脂球”有著那么強烈的愛國心，可是后來受觀眾鄙視，這多么不公平!還有那些和“羊脂球”同行的人，他們比那個德國士兵還要不知羞恥!但當我靜下心來思考時，我發現我錯了，世界上不僅有這樣的人，而且還有很多這樣的人。

在這個世界上，所有的人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時，讓自己顯得卑微;而當利用別人達到了自己的目的后，又讓自己顯得高人一等。社會就是這樣，社會，我想可以用殘酷一詞來形容它。因為殘酷所以無情;因為無情才傷害了這么多的人，然而我們最終都要步入其中。社會，何時才能變得和諧，團結友愛，互相幫助呢?

在這社會里，我們如果達到了這個效果，那么我們的生活一定變得更加絢爛多姿，五彩繽紛。

讀后感羊脂球小說作文600字5

《羊脂球》是法國現實主義作家莫泊桑的短篇小說。

小說的主要人物是羊脂球，她不是什么公主，也不是什么國家的重要人物。她只是一個很卑微很卑微的下人，一個妓x。這種人是不會受到別人的重視的，更不會受到別人的尊重。她沒有有錢太太的華麗衣服，沒有有錢太太的名貴首飾，沒有有錢太太身后的一群仆人。

小說主要描述了在1870年普法戰爭期間，一輛法國馬車在經過敵占區時被一個普魯士__扣下。馬車上坐的都是法國上流社會的貴族，除了兩個修女和一個名為“羊脂球”妓x。普魯__必須要車上的羊脂球陪她過夜，否則就不讓他們透過。羊脂球出于愛國斷然拒絕，但經不住車上的人的苦苦哀求，只好用次方法。車上的人的嘴臉由此事就暴露了出來，他們在乎的只是自我的性命，哪怕是犧牲別人他們也不會覺得有那么一絲絲愧疚。第二天要出發時，那些昨日還苦苦哀求的乘客們卻突然換了副嘴臉，個個疏遠她，不屑再與她講話。當初，他們犧牲她，像利用工具一眼利用她，之后又把她當作一件骯臟的廢物。羊脂球又憤恨又無奈，她只能一向哭泣……

她沒有別的辦法，自我犧牲了自我解救了全車的人，最后卻是自我被全車人冷落，鄙視，丟棄。

大家同樣都是人，但是在占領者的面前就出現了不一樣品質的人。

他們是“尊貴”的上層人物。他們只明白自我的命比誰都重要，他們是自私的，他們是無恥的，他們是虛偽的。他們的靈魂是骯臟的。他們的雙手是罪惡的。他們把羊脂球推向了深淵，推向了火坑。

讀后感作文羊脂球(篇2)

《羊脂球》的誕生，使莫泊桑一鳴驚人，這不僅是莫泊桑的處女作，更是他的成名作、代表作。小說描繪了一八七零年普法戰爭期間，有一輛法國的驛車在離開敵戰區時，被一名普魯士軍官扣留。

軍官一定要車上一個綽號叫羊指球的妓女陪他過夜，否則驛車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無奈而作了讓步。可當第二天早上驛車出發時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，個個疏遠她，不屑再與她講話。

不僅在小說中，現實生活里何嘗又缺少像這種翻臉不認人的情況?如果一個人對自己有利，那不管自己的身份多么高貴，對方身份多么卑微，“紳士”也會像“乞丐”露出難得的“友善微笑”。當那些與羊脂球一同乘車所謂的上流人士看到羊脂球的食物時，竟“盡棄前嫌”不住的贊美她的美麗和善良，不怕低賤的食物有失他們高貴的身份，甚至為了《羊脂球》的身世而艱難的擠出一滴渾濁的眼淚。

面對利益和誘惑你會怎么選?是衣冠楚楚地走向墮落，還是像遍體鱗傷的高尚問候?我想。大部分人會慢慢走向墮落吧，他們用自己的靈魂去換取利益，殊不知利益早已變質，曾經純潔高尚的靈魂卻再也回不來。有的時候我是真的想不明白，為什么有些人會那么糟踐自己，隨意踐踏自己的靈魂，對那些無謂的利益趨之若鶩。同樣由細胞發育而成的人類會有天差地別，是金錢，名譽，權力在作怪，還是自己的靈魂在扭曲……

莫泊桑正是通過描寫一個再普通不過的妓女的經歷，來諷刺那些自視清高的上流人物，無情的鞭撻著法國那個利欲熏天的上流社會。事實上，在這個社會里，誰又比誰更高尚純潔一些呢，每個人都把權利和地位看得太重，所以讓彼此間產生了隔閡，并且讓人與人的關系也越來越疏遠。很明顯的，作者用出身貧賤的妓女與生活在上層階級的人們的行為進行對比，寫出了一心只貪圖利益金錢的自以為高人一等的有錢人以及雖然貧窮但有個性，有自己思想的下層社會的人。我深深的體會到了作者對這個社會的深惡痛疾，對貧困人民的深深的同情與悲憤。

讀后感作文羊脂球(篇3)

《羊脂球》這本名著，在我中學時期就早有耳聞。但因為學業緊張，一直未能窺到其中的內容。所以每次聽到他的名號腦中就充滿了疑團：為什么叫羊脂球？我有猜書名的怪僻，列出來的解釋真是五花八門，其中最為肯定的解釋是：一則有關羊的故事。

直到大學，我才有時間去檢驗我的猜測。莫泊桑這位文學巨匠的確沒有令人失望，他深邃的思想并不是我們這些凡人所能揣測到的。書里沒有羊，更沒有羊脂球這類毛絨絨的東西。因為主人公的身材圓潤，被冠上了“羊脂球”這樣的名字。名字引起的謎團被破解，但書中所訴說的丑惡靈魂卻緊緊揪住了我。

貴族代表了名譽和地位，也代表了修養學問的高人一等，是人上人。反觀百姓，為了生存，他們沒有機會去了解什么是聲色犬馬；什么是偉大的人生觀和世界觀，他們是十足的土包子，目不識丁的粗人。用亞里士多德的三段論來推理，我們得出的結論應該是――貴族是善之人，是蘇格拉底的推崇者。然而這種幼稚的想法我想只有亞里士多德用杠桿翹起地球那時才能成立了。地位、名譽、學識這種外在的東西是不足于量度人的內心的。這個結論在《羊脂球》中被描述得入木三分。故事發生在戰爭逃亡的路上，一架馬車載著10個不同地位的人種，有貴族，有商人，更有“民主朋友”，而其中身份最低微的一個便是女主人公羊脂球，她是一個妓女。在這種水深火熱的背景里，羊脂球扮演的應是最值得同情與救濟的角色，但諷刺的是我們看到的橋段卻是她把籃子里的食物分給有錢人吃。

“羊脂球用一道謙卑而甜美的聲音邀請兩個嬤嬤來分嘗她的便餐……幾張嘴不住地張開來又合攏去，吞著，嚼著，如狼似虎地消納著。鳥老板坐在角兒上吃個痛快，一面低聲勸他的妻子也學他的樣子……有人拔開第一瓶葡萄酒的塞子了，這時候卻發生一件尷尬的事：只有一只杯子。于是只好在一個人喝完以后經過拂拭再傳給第二個人……”

一個卑微的妓女在這群有錢人面前就像是上帝的女兒。他們臣服在她的食物面前，就像一只只聽話的哈巴狗，飽食后慷慨的為她唱贊美歌，贊揚她的善良，同情她的疾苦。此時此刻他們貴族的偽善面具被充分發揮了作用。“在這些沒有表示那么猛干的旅伴的評價中間，她的地位增高了；戈爾弩兌靜聽著她，一面保持一種心悅誠服者的贊嘆而且親切的微笑；甚至于就像一個教士聽見一個信徒贊美上帝……”

當一個人有利用價值的時候，他們會把你伺候的像皇帝。這就是貴族的價值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切。書本的學識未能給他們帶來善心。現實中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關懷。這在后文中顯露無疑。

“她覺得自己被這些顧愛名譽的混帳東西的輕視淹沒了，當初，他們犧牲了她，以后又把她當作一件骯臟的廢物似的扔掉。”

無論是前面羊脂球的食物被掏空，還是后面她被推去跟敵方軍官睡覺換取貴族的繼續逃亡。羊脂球被犧牲了。貴族始終看緊他們腰包里的金子，就算是自己的恩人，當威脅到自己的利益時他們都會變成嗜血的惡狼。資本統治下的人，能擁有權力、金錢、地位，都是血腥堆積出來的。他們就像是血吸蟲，如馬克思所說“上上下下都滴著骯臟的血”，也正是這種丑惡的靈魂給他們帶來了財富。

莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內臟和污穢的思想。

讀后感作文羊脂球(篇4)

“對祖國神圣的愛，快來指揮，支持我們復仇的手！自由，親愛的自由啊，快來跟你的保衛者一起戰斗！”這支《馬賽曲》飽含著濃濃的愛國情懷，可是莫泊桑將它引用在他是小說《羊脂球》的結尾處，諷刺的意味太過明顯，不得不引人深思。

《羊脂球》這篇小說講述的是，在普法戰爭時期，妓女羊脂球與其他九個道貌岸然的資產階級人物一起坐馬車逃往勒阿弗爾港避難。得知其他人沒有準備路上吃的食物時，羊脂球將自己預備三天行程中吃的食物貢獻出來，分給了大家。這一舉動立馬得到了所以人語言上的尊敬，對她的稱呼也從“妓女”變為“太太”。到了旅店，由于羊脂球不愿意和敵人德國軍官睡覺，他們一行人被一個德國軍官扣留下來。因此，眾人用大義之情、為國犧牲的道理勸說羊脂球，最終她與那個侵略她的國家的德國軍官有了一夜。在羊脂球為其他人犧牲自己后，換來的卻是所以人的蔑視和嘲笑，眾人也不愿意將自己的食物分給沒來得及準備干糧的羊脂球，她只能在馬車里嗚咽。很現實很悲涼的故事，一個處于社會最底層、受人歧視的妓女尚且懷有愛國之心，而那些自詡上流社會的人物卻為了自身利益，毫無憐憫之心，甚至貶低自己的國家，讓人感到五味雜陳。

多么諷刺的故事啊，莫泊桑不愧是世界上數一數二的短篇小說大師，一篇《羊脂球》寫盡了人間善惡，揭露和鞭撻了資產階級的偏見。小說中最令我動容的一句話是，“一個妓女因為附近有敵人堅決不肯讓男人愛撫，想必這種愛國主義的廉恥心喚起了他那已經微弱的自尊心”。這句話描述的是羊脂球在旅店拒絕和其中一位同行者民主黨人科爾尼代睡覺，不得不說，羊脂球作為一名妓女，身份低微，但她卻有一顆崇高的愛國之心，她值得人尊敬和贊美。而與她同行的另外九人，不乏有伯爵、修女等人，可以說，這樣的身份很是高貴，但他們的人格卻是那樣不堪，連基本的禮儀廉恥之心都沒有。在羊脂球委身德國軍官，他們心安理得地享受晚餐，暗暗嘲諷羊脂球的妓女身份，他們已經忘記了羊脂球在他們饑腸轆轆是將自己的食物分享給大家，他們也早已忘記了羊脂球為什么要犧牲自己，他們自詡高貴，卻不知自己的行為思想有多么的低劣無恥。我不知道在國家遭受大難時，這些人為什么能冷眼相看，一副事不關己，高高掛起的模樣，真是可怕！

羊脂球是個妓女，但她是個富有同情心，飽含愛國之心的人，她有血有肉，深深地打動人心。這讓我想起了秦淮八艷中被人稱贊“風骨峻潔”的柳如是。后人大多稱贊她的才華，可我覺得她最出眾的是高潔的品質，濃濃的愛國情懷。她被當時是文壇領袖的錢謙益迎娶，過了一段舒適的日子。后來大明亡國，清軍南下，柳如是拉著錢謙益一同殉國未成，她便用自己的余生為反清復明作斗爭。錢謙益去世后，她為抗族人欺辱，用白綾自盡，為她心心念念的故國燃盡一生的傲骨。“她就是大明留在秦淮河邊的一方玉，可隱可碎，唯不可奪其志，亦不能傷其魂。”羊脂球和柳如是，同樣是妓女，同樣的愛國情懷，怎能不被人銘記？

也許每個人的選擇不同，人生境遇不同，身份不同，可我相信愛國之心不會因為這些外物而改變。我想每個人心中都有對國家的忠貞，不論何時何地是何境遇何種身份，愛國的心總該是不會改變的，因為愛國本就無關身份啊！（朱梅）

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最新武松讀后感作文精選

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語文老師經常會給學生布置寫作文的任務，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。寫作文時總是感覺有些困難？讀書筆記吧小編經過整理，為你編輯了武松讀后感作文，歡迎分享給你的朋友！

武松讀后感作文【篇1】

《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養大的。后來武松去拜師學藝，學了一身好本領。多年以后，他學成歸來準備尋找哥哥。一天晌午，武松來到了景陽岡下的一座小飯館。這時候他又累又餓，連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來。他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：好酒!好酒!再來三碗!酒館說：客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗。武松聽罷問道：為啥?酒館用手一指門口的旗子說：我們這里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒有人能上這景陽岡，因為山上有大蟲傷人?武松聽了以后非常生氣，催酒家上酒。酒館沒辦法只好又上酒，就這樣武松一連喝了十八碗。最后不顧酒館的勸告，拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門向景陽岡走去。

走到一半，他看到了官府貼的告示，才知道酒館的話是真的。可是這時候的武松已經騎虎難下了，他仗著自己藝高人膽大。繼續向山上走去，沒過多久酒勁上來了，武松看見一塊大青石就躺下來睡著了。這時一只吊睛白額大虎向他撲來，武松趕緊往旁邊一閃躲過了。老虎又把身子一掀，武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲，用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來，武松再次躲過。使過這三招以后，老虎沒了新招數，武松趁機掄起哨棒向老虎打去，可是哨棒沒劈到老虎卻打在了樹上斷了。好一個武松，扔掉哨棒騎在老虎背上，用他那鐵錘般的拳頭，打在了老虎的頭上。一拳、二拳、三拳不知打了多少拳，當老虎鼻孔冒血，攤倒在地上后，武松才住手。最后武松為民除了害，當地官府還讓他當了一個監獄長。武松還找到了自己的哥哥。

武松是一個智勇雙全、武藝高超的大英雄。在后來他為兄報仇殺了當地惡霸西門慶，為幫朋友奪回快活林醉打了蔣門神。萬般無奈投奔梁山，成了一百零八將的好漢之一。看完以后，我非常敬佩武松。我覺得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學習上有這股精神的話，學習肯定還能有很大的提高。可是我平時碰到困難就退縮，看到不會做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自己動腦筋，長久之后我養成了壞習慣。從今天起我要學習武松的那股必勝精神，在學習上刻苦鉆研，多動腦筋。

武松讀后感作文【篇2】

水滸傳里的好漢不計其數，令我印象最深刻的好漢是武松。

武松曾有一段打虎經歷。

武松喝醉酒，上景陽岡，別人告訴他：“不要上去，山上有虎。”但武松并沒有害怕，而是明知山有虎，偏向虎山行。

武松上了山，遇見老虎，立即拿起哨棒，與老虎廝殺起來。說時遲，那時快，武松見老虎撲來，一閃，閃到老虎背后。老虎背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。老虎見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。

就這樣，來來回回幾十個回合，武松終于把老虎打死了。

平常，我見到一只小老鼠也會讓他三分，繞路走。但武松遇到老虎并沒退讓，而是克服困難。

我明白了一個道理：即使困難是多么大，只要勇敢的去面對，就會克服困難。

武松讀后感作文【篇3】

《水滸傳》是我國古典四大名著之一，作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中，我最欣賞的是武松以及關于他的那篇文章《武松打虎》。

武松是清河縣的一名壯漢，他再去縣治途中，路過景陽岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲，但他卻不以為然，毅然前行。武松在山上閑暇之余，大蟲突然出現。武松大驚失色，回過神來的時候吊晴白額大蟲已死死地盯住了武松，像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會后就開始打了起來。最終武松廢了九牛二虎之力，偷出右手打了大虎六七十拳，終于把大蟲打死，但武松自己也已經精疲力盡，已經沒有力氣了

這篇文章告訴我們，有勇可以，但不能有勇無謀，一次虎口余生不能保證下次不會出事。做任何事情都不可以大意，不能掉以輕心，要有充分的準備。同時我們還要學習武松隨機應變的能力，和他聰明過人的才智，以及他面對危險迎難而上的高貴品質。

武松讀后感作文【篇4】

今天，我在一次閱地飽含激-情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了，但感觸依然很猶新。

瞧，那一碗碗酒又下肚了，前前后后共喝了十五六碗啊，卻絲毫沒有醉意，真不愧為壯士。武松的酒量可真是大埃正要走時，武松不聽店家的勸告，還把他的好心當成了驢肝肺，這里，我又發現了武松這人很犟。

果然，到了山里，武松遇見了大蟲。看，那只大蟲望上一撲，就竄降下來，說時遲，那時快，只見武松一閃，閃在了大蟲的背后。那只大蟲腰跨一掀，武松又是一躲，躲在一旁。那只大蟲見掀他不著，便大哄一聲，后來，又是一剪。可武松又閃到了一邊。從這里，我發現武松的身手很敏捷，非常聰敏，可謂是文武雙全埃

“哇，好帥啊!”只見武松左手揪住老虎的頂花皮，接著，抽出右手，使盡平生氣力朝大蟲打了五六十拳。只見大蟲眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血,在這里，我有感觸到武松的膽大心細，遇事則不亂，步伐井井有條。在他遇大蟲時，很冷靜，非常勇敢，這正是我該學習的地方。

這就是武松，看來，在他身上，我真的要好好得學習一下了。

《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，要發揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的'愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。

如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

武松讀后感作文【篇5】

醉打蔣門神”一回，關鍵詞不是“打”，而是“醉”，值得回味處則不是“打”，而是“醉”。俗話說，在人矮檐下，怎敢不低頭。然這武松初到孟州便視牢獄潛規則如無物，對所謂“送人情”嗤之以鼻，“小人身邊略有些東西。若是他好問我討時，便送些與他;若是硬問我要時，一文也沒!”上的大堂之后亦出言無狀，一百殺威棒臨身競不皺眉頭，“要打便打毒些，不要人情棒兒，打我不快活!”果真一條鐵錚錚的硬漢子。不過這條威武不能屈的好漢不多久被糖衣炮彈擊倒，被富貴所淫了。殺威棒寄下之后，武松住進了單間，每日有專人伺候，好酒好肉款待著，沒數日便軟化，態度立馬改變，雖然他也明白這世上沒有免費的午餐，此舉必有緣故，不過卻已經認定對方“想他必是個好男子”。看起來，對武松而言“好男子”的'標準很低，就是看不看的起灑家，給不給灑家面子。這樣一來，施恩出來“看著武松便拜”，灌幾句花言巧語的黃湯，武松即刻醉倒，以身相許，承諾：“你要教人干事，不要這等兒女相!恁地不是干事的人了!便是一刀一割的勾當，武松也替你去干!”一條所謂好漢就這么簡單地成了死心塌地的亡命徒，雄糾糾地為施恩賣命去了。送幾餐好酒好肉，灌一點奉承黃湯便收復了一位名震四方的“打虎英雄”，驅使其不問是非，不辨皂白，或僅信單方的一面之詞，二話不說就情愿兩肋插刀。雖說快活林之爭只不過是黑道上的地盤之爭，里面沒甚么正邪善惡可言。不過在下卻甚為遺憾，因為比之當下拿人錢財，與人消災的職業殺手、專業保鏢時價，堂堂打虎英雄是不是也太便宜，太廉價了?一部《水滸》，主旨就是兩個字：“忠義”。“忠”是宋江后來加進去的，而“義”卻是貫穿始終。可惜這個“義”在很多時候就是如此廉價，其中沒有原則，沒有道義，甚至沒有是非。所謂“有奶便是娘”，私德早已取代了公德，效忠賣命的驅動力僅為個人恩怨和利害得失。也難怪后來宋江每擒一將，只要使出“叱退左右，親解其縛，扶于座上，納頭便拜”這十六字訣，就可以讓對方心悅誠服，隨即心甘情愿地歸附，加入到“聚義”的行列中。這里的“義”無所謂道德、公義判斷，是一種人的貶值出售，“士為知己者死”僅僅成為某種赤裸裸的利益交換—就看你開不開得起價。決斗蔣門神之時，武松當然沒有真醉，那是惑敵之策，否則焉能施展出“玉環步，鴛鴦腳”這等非同小可的必殺技?不過在下又以為武松確實是在“醉打”，因此前他就已被黃湯灌醉，早喪失了自覺的理性判斷與選擇(也或許原本就沒有)，已成了一臺純粹的打架機器。假如那蔣門神果真了得，一不小心竟打趴了武松，在下倒是相信武松這條硬漢子即便不敵也不會屈服的，即使蔣門神把刀架在他脖子上，決不會皺一皺眉頭。可那又如何?白白一條性命枉送于黑道火并而已。再假如蔣門神方是監獄長的公子，對武松亦好生款待和尊重，武松轉而“醉打”施恩，這基本100%肯定的事。就如“醉打”之后又有張都監格外“看重”，武松遂感激道：“小人是個牢城營內囚徒;若蒙恩相抬舉，小人當以執鞭隨鐙，服侍恩相。”BBS上曾有網友著妙文一篇《武松是個小人》，盡數武松之殺戮成性，不法枉為之舉。在下覺得，武松之不法，蓋因其眼中無法，不僅沒有王法，或者連天法地法亦沒有，不過在下倒也欣賞武松的敢作敢為，不違職業操守，起碼是一人做事一人當，此表明他至少還有心法，還識得行規。即便可以被理解為小人，那至少還是人。比之連心法都喪失了的，只會依仗權勢或官府，看風使舵、兩面三刀、口蜜腹劍之類的走狗或乏走狗強卻又不知強多少了。

武松讀后感作文【篇6】

以前，武松打死老虎成為了家喻戶曉的大英雄。可如今王仁同學提出議論，說武松傷害野生動物是不道德的行為。下面，我提出幾點觀點，來說明武松是英雄。

首先，武松打虎是為民除害。老虎十分恐怖，經常在夜間出現，吞噬了幾十條大漢的性命，鬧得方圓百里的老百姓家破人亡，惶惶不可終日。而武松鏟除了這只老百姓的心頭大患，這難道不是一種英雄壯舉嗎？

其次，武松打虎是自衛。武松要過景陽岡，但老虎十分兇猛，主動攻擊武松，還把武松當成了“下酒菜”。武松打虎是為了自衛。武松本來有一根棍子，但在打虎時斷了，只好赤手空拳地打，如果武松不打死老虎，就會有更多的老百姓死于虎口。這不也是一種英雄氣概嗎？

再次，武松沒有違反《野生動物保護法》。當時沒有《野生動物保護法》，那是與大型野生動物相比，人類才是要保護的對象。陽谷縣也請來獵戶捕殺這只吊睛白額的大老虎。現在頒布是因為人們亂砍濫伐，環境逐漸惡化，這些野生動物數量越來越少，而武松生活的時候獅子、老虎等數量極多，所以他并沒有犯法。

怎么樣？如果王仁同學看了我的觀點，就一定會覺得武松是一位打虎大英雄。

[最新]科學之路讀后感作文精選

我們每個人會要經歷學習寫作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感。一篇優秀的作文是如何寫出來的？下面是由讀書筆記吧的編輯為大家帶來的科學之路讀后感作文，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

科學之路讀后感作文 篇1

《我們愛科學》讀后感自從我們學校訂了《我們愛科學》叢書以后，便讓我愛上了它。我從《我們愛科學》的其中一本上，得到了很多知識。

那是20xx年7月上、下，一打開就出現了大標題“WhoamI?”，我馬上看了起來這個大怪物。這本書里不僅有好玩的笑話，也有豐富的知識和彩圖。我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動員”和“偵探訓練營”，里面的“小D探長”特別力害，每次都能成功。而且還給小讀者自己當偵探的機會。在這一期里有一幅中國內蒙古地區白堊紀時期的恐龍生存狀態想象圖。那時，內蒙古有許多湖泊，植物豐富。圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍，是內蒙古目前發現的最大的恐龍，它身長26米，頭抬起來能夠到七八米高處的食物。知道了這樣的小知識，對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風景。我非常喜歡這本書，以后我一定繼續的看下去!

科學之路讀后感作文 篇2

讀了《我們愛科學》這本書，這一本豐富有趣的科學雜志，我讀后受益匪淺。

《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學。

讀了這本書后，我受益匪淺。每當我看到書里面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟著做實驗。有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊!還真的有霧了呢!后來，我查詢了有關的網站，才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規律。

生活中，我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容，自從看了《我們愛科學》之后，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學》看看，就不會覺得無聊。

《我們愛科學》這本書豐富了我許多科學知識，還豐富了我的生活，我愛這本書!

科學之路讀后感作文 篇3

這本書在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學智慧，培養科學素質方面對我有所啟發。

書里介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓我越來越喜歡科學。

還說了一些有毒的植物，并帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規律。

這本書篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴肅又活潑，既時尚又經典，刊物質量堪稱一流。并以其科學性、趣味性、可讀性吸引了我，在我心中獨占鰲頭。

因為這篇文章，我終于感到科學的重要以及有趣，我開始萌發了心中的芽兒，我越來越感到那些在我心中其實是真諦的有時可以用科學把它否定。

科學在我心中像一朵奇葩，科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。

科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我從《我們愛科學》這書中走出來時，我終究發現那些奧秘的科學世界里，還有要我以終身探索的，我會把我最大的經歷奉獻給科學，并讓更多的人了解科學，那么世界將永遠是科學世界，信仰科學，就是至上的，就是最好的答案。

科學之路讀后感作文 篇4

我特別喜歡看《我們愛科學》這本書，每次下課我都會拿起這本書讀起來，下面就請我來給大家講一講《我們愛科學》和我的讀后感吧！

《我們愛科學》這本書的內容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣，而且可以讓你在不知不覺中學到知識每當我看到書里面有做實驗的我都會情不自禁的做起來，有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，先把一根吸管折出一個直角，然后在那個直角上橫著剪一個小口在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進去，這樣就大功告成了，如果你不信的話可以試一試，你弄好了，就用吸管的另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來了后來，我查詢了有關的網站，原來原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

這就是噴霧器的原理，你知到嗎？我覺得《我們愛科學》是一本直得我們小學生看的書因為這里面有好多值得我們去做去討論的作品。《我們愛科學》這本書讓我懂得了許多知識，我喜歡這本書。

科學之路讀后感作文 篇5

在我的書架上，有漫畫書，在文學書，還有科普書。可是我對《科學實驗王之電流與磁力》情有獨鐘，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛不釋手。

這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識，通過實驗和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學知識，與主角一起分享其中做實驗的樂趣。里面有些很有個性的主角，幽默而機靈，他們勝利地完成了一個又一個神奇的實驗。

我最喜歡的精彩實驗是自動鉛筆筆芯燈泡實驗。實驗的器材有：自動鉛筆芯1根、回形針2個、泡棉1塊、6V電池1節、小鱷魚夾測試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動鉛筆筆芯平放在兩個回形針之間，接著將小鱷魚夾測試線的兩端分別連接至兩個回形針的底端，別外兩端與電池連接，使之通電。這樣自動鉛筆筆芯燈泡就制作成功了！自動鉛筆筆芯能發光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什么會發光呢！自動鉛筆筆芯是導體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導電，黏土會阻礙電的傳遞，我們稱為電阻。當電流流過時，電能會耗損而轉變成光能和熱能。這個實驗很有趣吧！

看完《科學實驗王之電流與磁力》這本書后，我根據書上的步驟動手做了些實驗，如用氣球點亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實驗中得到一些意想不到的知識，也讓我動手能力更強了。

最新打羽毛球日記模板

在學校里你會怎么寫自己的周記呢？周記寫作的過程也是我們不斷創造的過程，不知道你有沒有寫周記的好習慣。下面的內容主題為最新打羽毛球日記，是讀書筆記吧的編輯為你整理的，相信一定會對你有所幫助！

最新打羽毛球日記 篇1

The white bird glided a beautiful arc over the blue sky,hit it hard with my racket, it turned back like a bullet aiming a target. "27th " I shouted to my sister.

We have been enjoy playing badminton since we have learnt the basic skills. For us , it was not just simply a sport but an old friend who entertained us during lots of bored afternoons. Happily, we would grab a pair of rackets and began a game which requirs precision and promptness. Controlling the bird between our rackets fufilled me with a sense of triumph and joy as if I was the first-class athelete! Playing badminton also taught me how we can gain happiness from a simple game. Meanwhile, keeping us mentally and physically fit.

【參考翻譯】

白色的鳥在藍天上滑行了一個美麗的弧線，用球拍用力地打，它像一顆子彈瞄準目標一樣向后轉動。第二十七我喊我妹妹。

自從我們學習了基本功，我們就一直喜歡打羽毛球。對我們來說，這不僅僅是一項運動，而是一個在許多無聊的下午招待我們的老朋友。令人高興的是，我們會抓住一把拍子，開始了一個游戲，需要精確度和及時性。在我們的控制球拍鳥時我感到勝利和喜悅，如果我是一流的運動員!打羽毛球也教會我如何從簡單的游戲中獲得快樂。同時，保持我們的身心健康。

最新打羽毛球日記 篇2

暑假里，我參加了羽毛球培訓班。在學習的過程中，我有付出汗水，也有收獲成功，打羽毛球使我的暑假過得充實而有意義。

第一節課，老師先讓我們學習握拍。經過教練的仔細講解，我發現，我以前的握拍不標準。不一會兒，我們都掌握了正手和反手的握拍。在這基礎上教練教我們掂球的動作。掂球要注意：1.球拍的拍面要平2.向上墊球的高度必須控制在1.2米左右。說完后教練給我們進行了演示，我們按照教練的要求進行練習，一開始我總找不到球的落點，沒掂幾下就碰不到球了。我反復練習，慢慢的。我能連續掂十下、二十下、三十下……

羽毛球還有很多的動作，等待著我繼續認真學習。學習羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認真練習，就能取得成功。

最新打羽毛球日記 篇3

昨天下午，媽媽帶我去操場打羽毛球。

我因為好久沒打羽毛球了，所以忘了怎么打了。媽媽先示范一遍，把球提在拍子前，手一松開球，拍子就打過去。我試著做一次，可揮拍太慢了，等我揮過去時球早就落地了。我再試一次球打到拍子竿了在空中沒飄幾下就落地了。我再做一次，打出去了!我的球像高速炮一樣飛出去。

接下來練，媽媽先發一球讓我接，我狠狠地一拍子打過，可惜揮早了。媽媽又發一球，我看準求打了一下，球成功的被我打了回去。當球再飛過來時我看準球把它狠狠地打了回去，我看這速度以為媽媽接不住，真沾沾自喜呢，媽媽拍子一揮又把它打回來，并在我的面前落地，我愣了一下;那么快媽媽是怎么接到的啊?我趁球快落地的一瞬間一拍子揮過去，把球打過去了。正以為勝券在握的媽媽沒想到我還有這一手，所以沒接到.......

就這樣你來我往打了一個多小時我就有些累了，以后我要多打羽毛球。

最新打羽毛球日記 篇4

二年級的時候，我還不會打羽毛球，學的時候，我想放棄，是同學的話使我不放棄，認真練。

中午的時候，老師說：“寫完作業的，可以在我這里拿羽毛球和羽毛球拍。”我一聽，高興極了，就快速地寫完了作業，和鎧榿拿了羽毛球和羽毛球拍。來到了空地上，我就發球了，球一出去，就打歪了。我傷心得差點哭了出來，鎧榿說：“不要傷心，打羽毛球也得是練出來的。”我心想：“鎧榿說得對，我一定不要放棄，只要練熟悉了，就不會打歪了。”就這樣，每次老師發羽毛球和羽毛球拍，我就和鎧榿一起練，日子一天天過去了，我打羽毛球的技術也越來越高了，有一次，我把球發過去，連鎧榿都接不住，她連聲說：“絕招，絕招。”聽到鎧榿說的話，我心里開心極了。

在這幾天里，我既學會了打羽毛球，又學會了一個道理：只要認真練，就能成功。

最新打羽毛球日記 篇5

今天是個晴朗的一天，媽媽答應我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對面的媽媽笑著對我說：“你試著拋的矮一點。”我照做——球終于飛出去了，給了對面的媽媽一個措手不及。

幾個回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對抗。

好景不長，風來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點接到球拍的邊緣，輕一點又打不過去。對面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回擊，球立即飛向我。我站在順風的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結束今天的羽毛球對擊。

在這次的羽毛球對抗中，我從一個發球都不會的小笨蛋，如何找到天時地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下。看著小小的羽毛球，還有那么的大學問，只有親身體會才會越來越愛上這項運動。

最新打羽毛球日記 篇6

下午放學回家，飯還沒有做好。我和爸爸便到樓下打羽毛球。來到樓下的小球場，我和爸爸先做準備活動。把胳膊掄圓了，才能打好。

開始打了，我和爸爸站在兩旁。我一手拿球，一手拍。身子稍斜，拿拍的手猛地向前送，像挖粥一樣。球正好打在拍上，跑了很遠，爸爸大步走過去，來了個扣球，我忙跑過去接。一次爸爸把球從這個角打到那個角。我打反手球不順手，手腕轉不過來。我就雙手拿拍兒，側轉身，“砰”的一聲，跑到爸爸那里。幾個回合過去了，爸爸打高球時，我用力扣殺。爸爸打低球時，我大步奔向前接球。這時，我發現爸爸著拖鞋，我輕輕把球打過去，爸爸從后面跑來接球。爸爸已經把球擋了過來，可人還在往前跑停不住。我用力打去，爸爸向后跑，剛一跑，給滑了幾步。球打到地上。我笑了，爸爸卻說：“打得好，打球要靠這個贏人”。

玩了一會兒。我和爸爸大汗淋漓。越玩越愛玩，越玩越有勁。又玩了一會兒，天黑了，媽媽叫我們吃飯。我和爸爸只好上樓了。

老師評語：打球的經過寫得真實，很好！

最新作文世界讀后感精選

學生時代的我們經常會寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“最新作文世界讀后感精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

作文世界讀后感 篇1

平凡的世界里，亦有不平凡的人。

出生在窮苦的農戶，窮困潦倒的他并沒有屈于命運。孫少平，一個有著頑強、拼搏和自尊的不平凡人。

高中時，他因家庭貧窮，在同學面前抬不起頭，他們家世代農民的身份在那些富家子弟面前顯得十分卑微。但孫少平他有著強烈的自尊心。最初到高中時，他躲著人吃最差的飯，后來漸漸憑借著出色的表現得到了尊重。他雖然有自卑，但絕對不放棄自己，他有自尊，他憑借著自己的努力出人頭地。

長大后，他不甘于農村那一眼望到頭的農民生活，做了人民教師，后來到黃原做礦工。礦下的工作危險，艱辛，環境惡劣，在外打工的孫少平，對他的工作十分上進，又一次憑借著能吃苦耐勞的努力成為了礦工組長。礦難毀容后，他并沒有選擇放棄工作、留在縣城，而是回到了自己的崗位，回到了惠英身邊。

孫少平熱愛閱讀，熱愛寫作，從他在高中時對書的依戀便可看出。書，豐富了他的精神世界，他的思想。在書中，他可以放飛自我，長見識開視野，這對于一個土生土長的農村鄉下人來說，是極其重要的精神食糧。他為了看書，上課空隙偷偷看，和郝紅梅換著看，他也因為愛書有學問，得到了礦工的工作，和省報記者田曉霞相愛。可以說，書改變了孫少平的命運。

在孫少平的人生經歷中，有著這樣幾段愛情和見義勇為。他和同樣出身差的同學郝紅梅相識相熟，兩人產生情愫，但最后不歡而散，春心萌動的孫少平

身在平凡世界，他一步一個腳印地鑄就了不平凡的人生，他孫少平，活成了平凡中那個不平凡的人。

作文世界讀后感 篇2

《平凡的世界》讀后感作文500【一】

縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現，給了少平的生活更加豐富的內容。關于她的章節，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。

因為有愛，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的！

《平凡的世界》讀后感作文500【二】

在我學習的星海中，讀過不少書，就如顆顆行星，難以數清，最讓我受益匪淺的是著名文學作家路遙的《平凡的世界》，看著手中的書頁漸漸變薄，我于心不忍，我惶惶然，它們哪里是書，已經是我密不可分的朋友了。

我沉浸在書的海洋中，更沒有任何能阻擋我在書的世界中漫游的腳步。《平凡的世界》令我意猶未盡，故事講了在舊年代貧困的黃土高原的一個一貧如洗的孫氏家族在重重關卡中不容言敗，最終步步走向了復興。路遙用筆將凄美的文字躍然紙上，刻畫了一個又一個鮮明的人物形象，讓我流連忘返的是富有善良感的少年孫少平，他用堅強的毅力考上了高中，可殘酷的現實把孫少平逼上了死角，大學美夢就此破滅，可他并不退縮，當了煤礦工人，腳踏實地的干活，受到了眾人的愛戴與尊敬。馬克思說過：人生就像大海，只有意志力堅強的人才能到達成功的海岸。孫少平就是這樣的一個人，付出了辛勤的勞動，收獲了沉甸甸的碩實。他的精神如同爍爍光輝，時刻指引我前進的道路。

書中也有刻苦愛學的孫蘭香；誠實穩重的孫少安；聰敏善良的田曉霞；多愁善感的田潤葉……文字，把你帶到了黃土高原，讓時間倒流，帶回了舊社會，與主人公同喜同悲。

《平凡的世界》，讀完后令人回味無窮，教育了我們一個個引人深思的道理，希望人人都能得到文學的滋潤！

《平凡的世界》，上演了一場愛的奏鳴曲，值得一讀！

《平凡的世界》讀后感作文500【三】

《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。幾十年的時光，在路遙筆下鋪展開來，沒有一點的矯柔造作，沒有一點為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內蘊豐富的生活圖景。一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。

從孫少平，到孫少安；以及田曉霞，田潤葉；少平的師傅以及師娘，少安的山西老婆。還有那個山村里面所有的人際關系，世故的，淳樸的，農村特有的風情和地域色彩。里面包容了路遙太多的寫作功底和技巧。他對農村的熱愛，對中國中華民族傳統美德的贊揚，都在作品中得到了很好的顯現。他崇尚艱苦奮斗，堅信承受苦難是成功的必然。他不忘記歌頌中國農民那一顆質樸的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。不忽視屬于農民的那種特有的愛情傳達方式，以及由于文化差距而引起內在素養不同而造成的愛情悲劇。

中國是一個農業大國。中國的世界就是農民的世界。而路遙，用敏銳的眼光注意到了這點，取材于中國西北部一個普通的農村，然后，在農村與城鎮之間的沖突與矛盾中展開整個故事情節。用這樣一個具有代表性的小小世界折射出整個中國，整個人類的平凡的世界。

生活本身就是無數庸常瑣事堆砌而成，所以，世界本身就是平凡的世界。《平凡的世界》沒有激烈的矛盾沖突，通篇只是一個普通人，普通家庭的成長歷程。沒有戲劇化的情節，同樣沒有傳奇性的故事，全部都是按照生活的常理發展的，讓讀者覺得真實，覺得可信，給人美感的同時，給人以激勵，給人以震撼，直寫到人的靈魂深處去。

作文世界讀后感 篇3

近日，我拜讀了《改變世界的機器》，一本歷久彌新的經典之作，粗略了解了精益生產的故事。這本書以汽車工業為例，對全球生產方式演變及現狀的剖析，主要介紹了精益生產方式的產生和發展，預示了精益生產方式的產生和發展對未來的影響，向讀者傳達了精益生產方式的優越性.看完后靜下心來，說說自己的感受。

生產力

生產力的狀況決定生產關系的性質，生產力是生產關系形成的前提和基礎，生產關系是適應生產力發展的，是生產力的發展形式，他的性質必須適應生產力的狀況，有什么樣的生產力，最終就會有什么樣的生產關系，生產力的進步需要生產關系的進步來推動，而生產關系的進步則取決于生產因素和生產方式，大家都知道生產因素就是人和機器，比較穩定，而生產方式就是推動生產力進步的要因。

領導力

領導力需要看個人資質，也需要看態度和品質，因為“管理者不只通過知識、能力和技巧來領導員工，同時也通過愿景、勇氣和責任感、誠實正直的品格來領導”。

企業的社會責任

企業是社會的“器官”，一個健康的企業不可能在一個病態的社會中生存和發展。企業在管理過程中，必須把社會利益變成企業的自身利益。管理者必須將這一基本信念落實到每一個決策和行為之中。這是管理者最重要的終極責任，而管理的終極之善就是改變他人的生活。

企業文化

好的企業文化能喚醒員工內在的激情和奉獻精神，好的文化必須讓個人的長處充分的發揮空間，肯定和獎勵卓越的表現，讓個人的卓越表現對組織其他成員產生建設性貢獻，企業文化的目的，在于凝聚共同的愿景和一致的努力方向，使組織具有高績效，通過良好的工作績效給員工帶來滿足感和成就感。責任勝于能力：意識到責任可以使人工作更有主動性，團隊也會因個體的責任感變得充滿激情和活力，責任心決定態度，用心對待每一個工作，集腋成裘；責任勝于能力，履行職責才能讓能力展現最大的價值；責任創造卓越，工作中要注重細節，養成用心做事的良好習慣，承擔責任拒絕借口，最大限度的去減少公司的損失。（戴小軍）

作文世界讀后感 篇4

《世界是平的》這本書是當前暢銷全球的關于經濟全球化的書。作者托馬斯弗里德曼，美國《紐約時報》專欄作家。

在五百多年前，哥倫布使用此刻看來是極其簡陋的航海技術穿越大洋，并安全返航，以此來證明世界是圓的。他們在茫茫大海中折騰了71個晝夜，發現了第一塊陸地。哥倫布深信他沿著地球的另一個方向來到了印度，而實際上，那是之后被命名為亞美利加的新大陸。不管怎樣，在哥倫布之后，世界是圓的已經成為了人們的常識。在看這本書的時候，我總是把自我頭腦中已有的經濟全球化的理論或者認識調動出來與之進行一個廣泛的比較，確實感到經濟全球化洶涌而來，同時也深感自我知識的匱乏，同一個時代生存在同一個地球上，我竟然在自我狹隘的小圈子里生活了二十多年，實在是令人震驚和羞愧。

幾個世紀后，弗里德曼來到了真正的印度。他發現，那里的人們在頂尖學府里理解教育之后，已經掌握了當今最先進的科學技術。世界仿佛又驟然變平了鼠標點擊之間，在印度就能夠輕易調動遍布世界的產業鏈條。這就是《世界是平的》所描述的全球化3。0。

弗里德曼不愧是記者身份，他用幾近煽情的手法和大膽的想象來解讀全球化，確實給人耳目一新的感覺，有點象在看電影，也有點象在讀一篇扣人心弦的懸疑小說。但讀完之后，冷靜地做一分析，你就能讀到作者本身并不是經濟學家，因為他對經濟全球化的解釋過于隨意，有時為了生動就舍棄了真理，所以你不要太過于認真，需要去偽存真。

弗里德曼指出，由于市場的全球化，個性是資本市場的全球化，使這個世界的經濟敏感得比流感來的還快，比禽流感的傳播還要迅猛。有點像蝴蝶效應。或者你仰天長嘆一口氣，就引起了卡特尼娜颶風。你跺一跺腳，就引發了東南亞海嘯。世界各國的經濟聯系越來越千絲萬縷，越來越榮辱與共。由于資本市場的一體化，可能我們已經不能辨別世界500強企業到底是哪個國家的。

他認為此刻的社會必定抵擋不了全球化的浪潮，全球化的趨勢是不可阻擋的。在《世界是平的》一書出版之前，他已經是美國公認最有影響力的新聞工作者之一。《世界是平的》更讓他贏得了大師的聲譽。

弗里德曼對環境問題表示了高度的關注，指出引起環境問題的原因經濟的不合理發展，但同時指出解決環境問題還是得靠科技，人類務必走一條科技進步與環境保護共同發展的道路。我是讀不太懂這本書的，但還是收獲了緊迫感。深感國家要強大，要走出狹隘，走出在世界低端市場徘徊的囹圄，還是得靠人才。應對洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業，還是政府，如果缺乏全球戰略型的人才，無疑是個巨大的硬傷。企業缺乏全球化視野的人才，就難以在經濟發展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內把握自我的命運。此時此刻，我才深深理解了西方學者說的那句話：中國需要諾貝爾獎獲得者，但更需要比爾蓋茨。

本書也提醒了我們，在鏟平的世界競技場上，我該如何提高自我，讓自我永遠持續很強的競爭力。所以我們務必：1)。不斷地學習吸收新知識，尤其是電腦方面與自我工作和業余愛好有關的新技術、新軟件;2)。不斷地鞏固已學到的知識;3)。不斷地學習了解世界設計領域的新動向和潮流，同時豐富自我的管理知識和提高管理水平;4)。不斷地了解同行業的發展狀況。否則，自我有隨時在平坦的競技場上站不穩的可能。一句話：準備好自我，隨時迎接新的挑戰。

當前，中國正在走一條科技興國的科學發展之路，這是適應經濟全球化的不二選取。不僅僅中國需要科技興國，需要科學發展，任何國家都需如此，因為這是經濟全球化時代的游戲規則。

作文世界讀后感 篇5

前陣子讀了一本《不憤怒的世界》，對我啟發挺大的。

本身，我就是一個容易發脾氣的女生，我不喜歡把氣憋在心里，我覺得要發出來才舒服，可我知道這并不是一種很好的方法。因為我覺得我的的脾性出現了問題，所以我喜歡找富有人生哲理的書看，希望可以從中找到修身養性的方法。挺意外的'一次，我在網上搜到了《不憤怒的世界》這本書，一時我覺得這本書挺適合我看的，于是我就看了。

這本書雖然內容不是很精辟，但卻是很能感悟人的。說到憤怒這個情緒，作者便深有體會。生活在一個爸爸時常憤怒的家庭里，他雖然很排斥憤怒這個情緒，但卻也多多少少被這個所影響了。不過所幸的是，他懂得去思考這種情緒會給身邊的人帶來多大的影響，從而克制自己，使自己盡量不憤怒。他說，憤怒是會”遺傳“給后代的，因為盡管我們會排斥這種情緒，但影響是潛移默化的，會影響到下代人。

因此，我們不能亂發脾氣.....看了整本書，雖然對書的內容已經記不太清了，可對它所透露出來的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個人都會有的情緒，但當這種情緒變成經常性，就不是很好了。現在，發現我的心胸似乎開闊了很多，我不會去計較什么瑣碎的事情了。其實，只要做好自己就可以了。生活在這個世界上，壓根沒必要花那么多的時間在無謂的事情上，無謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了，要學會冷靜。

作文世界讀后感 篇6

我們學習了《海底世界》這課，使我進入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見一群小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺了呢?準備用手摸，沒想到它一動把我的心就像一個氣球給炸了。我又看到一條魚它游得像閃電一樣快，老師說過梭子魚它的速度游得才最快。我還知道海底有一個爬行的魚，它爬的速度是非常慢的，爬的時候還一伸一縮呢，好多個小時才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過，頭上還掛著發亮的小球呢?它可美麗也很可愛。正在我開心的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領，它趁別人不注意的時后也在危險的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有只大沙魚向我沖來，差點把我嚇死。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實不只這些動物，還有你意想不到的呢?

海底世界的讀后感(三)

書是最好的老師，一本書能讓我們懂得了更多的知識和道理。《海洋世界》就是其中的一本好書。

讀了這本書，我收獲了很多知識，知道了大海是什么顏色的?以及未來的海洋等等，我又覺得失望，因為黑色危險給海洋生物以及鳥類帶來了災難。

讀了這本書令我感處最深的是現在的海洋已經受到了環境的污染，還有使我懂得了許多海洋知識和文化。我們要保護地球，不破壞地球。不能破壞生態平衡，要保護好動物。我覺得我們不應該去捕捉那些瀕臨滅絕的海洋生物，我們應該保護它們。

在這里我想說：“《海洋世界》是一本好書，里面有許多的知識。我建議你也去買一本《海洋世界》它會給你帶來很多知識和文化。”

作文世界讀后感 篇7

讓折翼的鳥也要幸福

——讀《外婆的世界》有感

寒假里，爸爸媽媽回老家了，家里只剩下我、哥哥和已經喪失正常思維能力的外婆。斷斷續續的雨雪，已經打消了我出門的興致。我坐在窗前，津津有味地看起《讀者》來。

其中《外婆的世界》這篇文章，吸引了我的注意。作者的外婆從前的矯健身姿已經不存，不得不被人攙扶著走；作者白天要工作，所以只能把外婆鎖在家里，只有一只小狗陪伴，無聲地陪伴。外婆變成了一只被折了翼的鳥，永久地困在籠子里，即使想要自由自在地飛翔，也已經無能為力。這個外婆的世界是怎樣的呢？是無憂無慮的、輕輕松松的，還是無所事事、枯燥無味的呢？我不敢想象。但我想一定有孤獨，她一定期盼親人的陪伴和呵護。

文章旁有一張作者與她外婆的插圖，外婆看上去有80多歲，被歲月消磨的臉、弱小的身姿、彎曲的背、凹進去的眼眶，都沒能掩蓋那滿臉的喜笑顏開，大概因為外孫女給了她承諾。我轉過頭去，看看我的外婆。她的臉上，是什么表情呢？

前幾年，外婆生了一場大病，雖然救回來了，但她喪失了正常的思維能力，叫不出任何人的名字，甚至是照顧她多年的我的母親——她的女兒。她開始做一些傻事，盡管讓我很惱火，但我還是盡量用教導小孩子的耐心語氣跟她說，家里其他人也很是細心和體貼。所以，這時候我看過去，外婆臉上和平時差不多，雖然沒有豐富的表情，但也沒有尷尬和痛苦，一臉的平靜和柔和。

在這篇文章的結尾，作者用一個善意的謊言向她外婆承諾：只要她還在世上，一定會帶她去四川玩一玩，見想見的人。作者很愧疚，我卻不這么認為，在她老人家最后的時光，理應讓她帶著希望生活。

而，我的外婆，我不要“欺騙”她，我要讓她繼續幸福。于是，我站起來，拉起外婆的手，用更溫柔的聲音說：“外婆，我們出去轉一轉，好不好！”

[最新]城南舊事讀后感作文分享精選

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？你可以讀一下讀書筆記吧編輯整理的城南舊事讀后感作文分享，請收藏好，以便下次再讀！

城南舊事讀后感作文分享 篇1

翻開《城南舊事》，主人公英子地幼年閱歷深深地吸引著我。有口氣讀完了全書，依然意猶未盡。

故事講地是英子他們家周圍有一個惠安館，傳聞里邊有一個瘋子。英子按耐不住好奇心，就走進了惠安館。她發現瘋子是一個眉目如畫的姑娘，那個姑娘的名字叫做秀貞。她是由于沒有了老公，孩子也不見了，才成了瘋子。英子沒想到她最好地玩伴——妞兒，便是秀貞的孩子。母女相認后，秀貞和妞兒就去了天津。

有一個小偷，他為了供弟弟去讀小學，就去偷東西。街上，許多人的東西都被偷了，當他的弟弟都剛拿到小學文憑，而那個小偷第二天就被差人給抓走了。

我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但卻沒有去賞識它們。由于，我滿腦子都是《城南舊事》：惠安館、蘭姨娘、驢打滾、冬季、幼年、咱們看海去、駱駝隊……

花兒謝了還會再開，一曲終了還能夠再彈，鳥兒飛走了還會回來。可是，幼年一去而不復返。

城南舊事讀后感作文分享 篇2

翻開《城南舊事》，主人公英子的童年經歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡……

故事講的是英子她們家旁邊有一個叫惠安館的地方，聽說里面有一個瘋子，又一次英子按不住好奇心，就走進了惠安館，她發現瘋子是一個面目清秀的姑娘，那個瘋子的名字叫秀貞，她是因為沒有了丈夫，孩子也不見了，才成了瘋子，英子沒想到她最好的玩伴——妞兒就是秀貞的孩子，母女相認后，秀貞就和妞兒去了天津。

有一個小偷，他為了供弟弟去讀小學，就去偷東西，街上，許多人的東西都被偷了，當他的弟弟剛拿到小學文憑，而哥哥第二天就被警察抓走了。

宋媽是個盡職盡責的保姆，她在林家掙的工錢都寄回了鄉下家里，這一年她正想回去看自己的孩子，卻得知兒子掉進河里被淹死了，女兒也被丈夫賣了，家里的孩子全部都沒了，一家人團聚的幸福也沒了。

我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但我可沒有去欣賞它們，因為我滿腦子都是城南舊事：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩、冬天、童年、駱駝隊。

花兒謝了還會再開，一曲終了還可以再從頭，鳥兒飛走了還會回來，但是童年一去而不返。

城南舊事讀后感作文分享 篇3

童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過去的感想。

第一章《惠安館》主要寫的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點是：英子發現與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因為她們母女兩團聚了。最后轉化為傷心，因為秀貞看到小桂子后就帶她上了洋車找思康三叔（英子親生父親）去了，都沒顧上和英子說再見。

第一章就這樣結束了，我們要向英子學習，學習她的助人為樂。她小小年紀，還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤纏。

第二章《我們看海去》，講述的是英子在一次偶然的機會結識了一位新朋友，與他約定下次一起看海去，但這是一個無法實現的約定。這位朋友干的是一件見不得人的事，可他對英子很好，還送給她禮物。這位朋友讓英子來分辨自己是好人還是壞人，這是英子的人生難題。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子還沒弄明白他到底是好人還是壞人。唉！童年時，幼稚的心靈里還沒法分辨好與壞啊！

《蘭姨娘》講的是：蘭姨娘被家人趕了出來，于是就在英子家住了下來。還有住在他們家躲風聲的大學生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開他們家，但從這兩點我覺得英子一家人對他人的熱情與無私奉獻精神。

《驢打滾兒》講述的是宋媽的艱苦生活，反映了下層的勞動人民的生活艱辛。宋媽為了更好的生活，不惜放棄哺育自己剛出生的孩子來到英子家打工。最后又痛失了自己孩子，為了以后的生活，帶著一顆孤獨的心離開了英子一家。

最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過去了，也表現得更勇敢而沉靜，因為她知道：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。

童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！

城南舊事讀后感作文分享 篇4

《城南舊事》這本書是由著名作家林海音寫的一部自傳體小說，是作者對現實生活的體驗與追憶。林海音在《冬陽·童年·駱駝隊》中曾談到：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。”

主人公英子是個勇敢、活潑開朗的女孩，在她的眼里一切都是美好的、有趣的，她愛她所愛的，同情她所同情的，不受世俗的影響。也許正因為如此，她有許多朋友——妞兒、秀貞、厚嘴唇，就經常和她玩。并且在英子眼中，就沒有瘋子，沒有小偷，也沒有壞人，她認為存在的即是美好的。因此，在大人們眼中，失去了孩子的，說話古里古怪，沒人理的瘋子，在英子眼中，就是位梳著油松麻發辮的漂亮姑娘。也會把大人們所說的壞人小偷厚嘴唇，看成一個關愛弟弟，內心善良的哥哥，還經常在心里想著他答應自己的事情——去看海！可最后，妞兒和秀貞被火車撞了，而厚嘴唇也因為偷東西被警察抓走了。每一段故事的結尾，美好的人兒都離英子而去了，我想成長永遠伴隨著別離吧，懂得了這一點也就不再害怕分離了。

《蘭姨娘》的故事使童年的英子看到了變革時代新與舊的雙面景象，看到舊時代女性的轉變。英子的蘭姨娘是一位世伯的姨太太，身世可憐，但性格潑辣，是從家里逃到英子家來的。過了不久，德先叔也因學業住進了英子家。這天，英子居然在無意間看見爸爸牽起了蘭姨娘的手，英子不知怎么了，感覺十分對不起母親。于是，英子便用自己孩子的身份促進了蘭姨娘和德先叔的感情，竟然讓他們擦出了愛情的火花，一起私奔去了。這個過程中讓讀者看到新時代女性的覺醒，與宋媽的形象形成對比，我想這個人物在社會進程中一定影響過不少人吧？

在別離中學會成長！這一主題在《爸爸的花兒落了》中體現的淋漓盡致。英子畢業了，因為她學習優異，所以要代替全校師生來演講，因此十分興奮。可爸爸卻得了重病，住進了醫院，沒法去看英子的畢業典禮了，因此英子十分難過。這天，英子回到家，看見爸爸的夾竹桃落了，這暗示著一件事，她也明白了，但也沒有哭，她自己都想不到自己會這么堅強。

這個暑假跟著英子讀了北京城外的景色與人物，突然想到自己的童年也在一天天褪去，也許有一天，我也該寫點什么緬懷自己的童年。

城南舊事讀后感作文分享 篇5

一朵花，能夠芳香人們的心靈；一株草，能夠給國際添幾分綠色；一滴水，能夠潤澤植物；一本好書，能夠凈化一個人的心靈。曾經有一本書，一本好書，深深地刻在我的心中----《城南舊事》。

《城南舊事》，就像是涓涓細流，滲入了我的心中。惠安館的女瘋子、皮開肉綻的妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相處的宋媽、病魔纏身而安息于地下的慈父……他們都和英子建立了深沉的愛情，但隨著年月的消逝，都逐個悄然離去。我不由感嘆，人生為何這般凄苦？

英子仁慈、充溢好奇心、長于考慮。英子和瘋子秀貞交上了朋友，還冒著狂風暴雨讓母女倆重聚，為此昏迷了整整十天。英子好像分不清“壞人”和“好人”，當看到小偷朋友被差人抓走時心生憐惜。其實，在她內心深處，人人都是相等的。

以上，便是我對《城南舊事》的悉數感觸。

城南舊事讀后感作文分享 篇6

同學們，在這個寒假里你們必定讀了不少書吧！我也讀了幾本，《城南舊事》便是其間之一。

這本書的首要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其間英子是主人公，她是一個熱心、仁慈、達觀向上的姑娘。她人小膽大，不只幫妞兒找到親媽媽，還幫自己的媽媽完結婚姻保衛戰…

這本書包含五部分，“惠安館傳奇”、“咱們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。“惠安館傳奇”是榜首部分，首要講了英子從南邊搬到北平，認識了人稱“瘋子”的秀貞，知道了秀貞的不幸遭遇，協助秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個故事首要表現了英子樂于助人的精力，是咱們學習的典范。“咱們看海去”敘述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在鄰近的荒漠中認識了一個“厚嘴唇”的神秘人。英子覺得他很仁慈，但他卻是一個“賊”。這個故事描寫了英子生長中的困惑，今日的咱們常常也有相似的感覺。

書中還有一些情節我不是很了解，爸爸說我長大后就理解了。

城南舊事讀后感作文分享 篇7

城南舊事

冬日的陽光在冷風中模棱著泛白，輕輕合上手中的書，卻似有一只大手驀地擢住了我的心。盡管歡喜透過悲傷向我聚攏，可一種久違的陌生慢慢在心底蔓延。

曾經的美好與爸爸去世的悲痛在英子的眼中落幕，這本書沒有沉重的語言，沒有鏗鏘的字句，只是用一個孩子的比筆觸去描繪一個早已老去的時代。與朋友在一起簡單的快樂，去追尋海與天的區別，看著自己身邊一個個親人的離去，然后發現自己已經在成長了。它縮影了最經典也最平凡的屬于這個人間五味陳雜的千姿百態。

真好，我在心里默默地想。曾幾何時，我也會像書中的英子一般分不清人的好壞，抱怨一下自己生活的煩惱，以最單純的思考然后得出一個最簡單的答案。可是，所有的人在成長，一轉眼的時間都可以使你的生活壞境翻天覆地。就像文中那個薄命妞兒，沒有親爹親媽，被迫唱戲賣藝，在找到親媽后卻和親媽一起遇難后，就永遠消失在英子的生命中。這是一個悲哀的變數，一個貧窮的年代。一個在苦難中成長的時代。它不是最好的，它充滿無奈的離別，因為在那個時代的生活，水深火熱，除了目送一場又一場悲傷卻不得不走的離別，除了看著秀珍在那個時代被丑陋世俗逼成人們口中的“

瘋子”，看著苦命的妞兒和她一起消逝，別無選擇。但我們不能怨，不要憎恨你出生的年代，永遠別忘了讓你保持笑容的堅強。或許生活所迫，或許陽光被冷風蝕了骨，或許你是被逼著在成長，或許這個時代貧窮復雜沒有人性，但我們一定要知道，這個世界雖然沒有永恒的人，沒有永恒的事和物，但會有永恒的純真與陽光，它們的溫度是永恒的。或許你還在痛苦與于生命中某個人的消失，或許你還在痛斥你所處的時代荒謬，但一個人的消失只是為了下個人到來空出位置，而每一個人所處的時代都不可重復，它鑄就你的人生和靈魂。

可就在如花般的年齡，我們開始抱怨了，為小小的糾葛委屈了，因為一個不順心大發小脾氣。仇視班級里老管你的班委，可惡天天嘮叨說你的老師，厭煩不放心你事事追究的家長。可又有什么權利這樣？我們很健康這個世界，公正在，親情在，友愛在，沒有偏袒；這個班級，溫暖在，人心在，單純在，沒有拋棄。那還要怎樣更好的時代？

所以別再悲傷于那些隨著長大而沒有了影子的人了，也別再迷茫于你丟失的童年了，屬于小英子那個雜亂貧窮的時代已經過去，而屬于我們最好的時代正在到來，所以我們沒有理由不努力去創造一個最好的時代。

[最新]意林的讀后感作文精選

要想寫好作文，這也是一門大學問。動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，同時作文要注意文章的思想內容健康。你現在正試圖了解作文的撰寫嘛？急你所急，我們為朋友們了收集和編輯了“意林的讀后感作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

意林的讀后感作文 篇1

最近一段時間里，我讀了一本雜志叫——《意林》合訂版。這本書中有很多感人的故事，但是讓我印象最深刻的還是《學劃船先練游泳》這一則故事，這則故事記載于《莊子》這本書。

這則故事講得是：一個年輕人拜一位老船工為師學習劃船。這位老船工讓他先學會游泳再學劃船，這位年輕人練了半年，終于不耐煩的問師傅：“為什么要先學游泳，再學劃船呢？”他的師傅給他講，如果不學會游泳，劃船的時候就會擔心自己掉下去怎么辦？這樣想，就不能專心致志地學劃船了。后來，徒弟明白了師傅說的話，認真練習游泳，很快，他就成為了一名劃船好手。

這則故事很像我們在這個學期里所學的《紀昌學射》。這則故事告訴我們：有些看似不能用上技能，卻能使我們做事全神貫注，這樣才會有事半功倍的效果。無論學習什么本領，都要有恒心和毅力。

意林的讀后感作文 篇2

相信大家都看過意林這本雜志吧！沒錯，他教會我們人生的哲理、做人的道理，教會我們如何愛別人，做一個有愛心的人。

我記得最深的一篇文章是《尼亞鼠的人生哲理》，故事的大概內收留是這樣的：尼亞鼠是群居動物，他們會把自己首先找到的食品送給一個尼亞鼠，而這個尼亞鼠就像我們所想的一樣，他是“王”在他的洞穴快填滿的時候他就會大叫一聲，這時這個所謂的“王”會大叫，所有的老鼠才會找自己的食品，這是我們發現一個希奇的現象，每過一兩個月就會有一只尼亞鼠出走，原來他們的“王”是通過斗爭決出勝敗的，而智慧的尼亞鼠毫不會自己在外受餓，非常快他會回到鼠群，慢慢適應不是鼠王的日子。

而這個故事告訴我們尼亞鼠首級固然承受了巨大的糊口落差，但他經由短暫的是落后又重新煥發活力。這給了我們非常深的啟示：你的人生可能也會遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富但一定不要失去快樂糊口下去的那顆堅強的心。

意林的讀后感作文 篇3

《意林》讀后感300字：

前段時間媽媽給我選了幾本《意林》，她說這是她學生時代最喜歡看的雜志，和我說了很多很多有關她的讀后感，經不住誘惑的我接過媽媽手里的書，津津有味地看了起來，這也是我第一次接觸《意林》。

初次接觸感覺和我之前看的書完全不一樣，它的內容通過用一些故事、寓言和生活經歷體現出來，每篇文章都通俗易懂，看著看著我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個話題有關隱私問題，媽媽和我說：“樂樂你這么大了，什么該說什么不該說自己心里要有數，不能想到什么就說什么，禍從口出，后患無窮。”我說：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》里看到過相關文章，書里有這么一句話：如果說，明知不問是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級修養。

文中還引用了《增廣賢文》里的一句話：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一樣嚴密，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語言。”媽媽看看我伸出手摸摸我的頭，欣慰地笑了。

意林的讀后感作文 篇4

做一個有志氣的人，其實并不困難。關鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力。在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再站起來，哪怕是重頭再來也是好樣的。這樣，不論是多大的挫折也只能退步讓路，不能阻擋你前進的步伐。

有志貴在堅持。一個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排20，她出生時早產險些喪命。她4歲時患了肺炎與猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時，她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時，她勉強可以比較正常的行走，醫生認為這是一個奇跡。同年，她決定成為一名跑步運動員。她參加了比賽，結果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項比賽都是最后一名。每個人都勸她放棄，但她還是堅強地跑著。直到有一天，她贏了一場比賽。此后，勝利不斷，直到每一場比賽中取勝。這個黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫，3枚奧運金牌的獲得者。

是什么讓這位小姑娘堅持下來的?是她的志氣，她的理想。擁有志氣與理想的人才能成功，當然在這個過程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓，重新再站起來的人，才是真正的獲勝者。

意林的讀后感作文 篇5

《意林》是一本富有哲理的雜志，里面滿是濃濃的人生湯，酸、甜、苦、辣、咸，有太多的意味深長。

采得百花方成蜜，日積月累方成文。沒人會一步登天，只有腳踏實地地一步一個腳印向上攀。不經由風雨怎能見彩虹，又怎會看到明媚的陽光和蔚藍的天空呢？

有人做過一個有趣的統計：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必需在一萬朵花上采集原料，也就是說，釀蜜須采百花，方得甘甜得香怡人。實在眾人讀書做文，也是如斯。

眾人讀百家書，正如蜜蜂休百花蜜，這個過程固然漫長艱辛，但終極的結果卻是博學多才。積淀思惟，才可厚積薄發。筆耕不輟，方能文思泉涌。

讀書好，讀好書，書讀好，乃三要。

通辭意，博古今，意林者，學海也。

有志者事竟成！

讀意林釀百蜜！

意林的讀后感作文 篇6

意林里面有許多小故事，許多名言，許多勵志，許多感觸感染……

在《意林》里另我感觸感染最深的仍是‘想做一棵樹’。

小鳥想變成老鷹；小魚想變成大魚；我們想長大；當然小草就會想變成大樹！

沒錯故事的主人公想變成萬眾矚目的“大樹”可是他又怕別人笑他，所以他拋卻了。可是在和老師的一次談話中，他醒悟了，實在自己是可以的，之后他真的成功了，成為了全校矚目的好學生！

讓我來告訴大家老師講了什么吧！“你的心靈假如是草的種子，你就永遠是一棵不起眼的草；你的心假如是一顆樹的種子，你遲早有一天會長成蒼天大樹。即使在非常遠的地方，別人也會看到你，并且賞識你，應為你是一棵樹”

這句話讓我明白別把自己看得太低賤，“實在自己也是可以長成蒼天大樹的！”

意林的讀后感作文 篇7

這段時間我一直在看一本書，它的'名字叫《意林》。書里有一個小故事深深的感染了我，這個小故事的名字叫《有一種氣力有責任》，它講述的是一個老師從鄂魚嘴里救出一個小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的豪舉讓我太打動了。

開始她認為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她舍身救人的事跡時她帶有羞怯的表情，但看到這時我卻感觸感染到了母愛的偉大。

實在她是一名老師，在上課時她“孩子”還沒有到校她就著急的去找，由于在孩子上學的路上一定要經由一個鄂魚湖，她不答應他的孩子們任何一人遭到傷害……；當時圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗。可這位偉大讀《有一種氣力叫責任》有感，馬?琳的優莉安蒂卻由于教師的責任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成燭炬了。

老師真偉大！

關于最新狼王夢讀后感作文精選

學習過寫作文的學生時期是美好的，寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，如何讓自己的作文脫穎而出呢？請閱讀后分享你的朋友。

最新狼王夢讀后感作文(篇1)

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。母愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定，不管是任何原因都阻擋不了母愛的腳步。在《狼王夢》里紫嵐的母愛便是這樣。

一頭懷孕的母狼叫紫嵐，她失去了伴侶黑桑。黑桑一心想繼承王位，卻沒實現這個愿望，紫嵐決定把黑桑的遺愿繼承下去。藍魂兒經過紫嵐精心喂養，藍魂兒已經快成為一只優秀大公狼了。但藍魂兒中了獵人的陷阱!為了不讓藍魂兒受到獵人的殺害和獵狗的奚落，紫嵐一口咬斷藍魂兒的喉管，藍魂兒在母親安撫中死去。

于是紫嵐想出了一整套訓練雙毛的方法。每次捕獵，雙毛最疲倦，也嘗不到滋味最好的內臟。即使獵物鮮嫩的部分很多，紫嵐寧愿讓食物腐爛也不讓給雙毛。雙毛在一次次屈辱中終于爆發了，母狼紫嵐是斗不過體壯的雙毛的。紫嵐成了跛腳狼，而雙毛則成了頭狼。春天，狼群又聚集了。雙毛不再忍氣吞聲，于是向頭狼洛戛發起了攻擊。在最后一刻，雙毛被打敗了，也死去了。為了后代的生存，紫嵐已和當年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡!

我讀著《狼王夢》，不禁想起在5.12汶川大地震中的一位母親，搜救人員發現她的時候，她已經死了，是被塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又再沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應，當搜救隊走到下一個建筑物的時候，救援隊長覺得不對勁，邊跑邊喊快過來。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊有人嗎，有個孩子，還活著。抱出來的時候，孩子還安靜地睡著，隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都泣不成聲。

這就是母愛;這就是偉大的母愛!地震中的母愛尤其令人感動不已：面對突如其來的地震災難，生命無疑是脆弱的;但在生死絕擇的那一刻，母愛又是頑強的。母親們總是在巨大的災難來臨之際，毫不猶豫地舍棄自己，把生的希望留給后代，這種母愛，無與倫比，令世間所有的愛都相形見絀。其實世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的!

最新狼王夢讀后感作文(篇2)

狼王夢讀后感450字

狼王夢讀后感600字

讀了《狼王夢》這本書，我既感慨又覺得偉大。感慨的是母狼紫嵐為了培養狼王所作出的努力，偉大的是紫嵐的母愛。

為了爭奪狼王的位置，不惜偏心，堅持不懈。紫嵐最偏愛黑仔，把所有的愛都放在他身上，因為他想被野豬撞破肚子的黑桑。她常把乳汁先給黑仔吸個夠，其余的給藍魂兒、雙毛和媚媚喝。做得不好就對他又撕又咬，盡管自己心很痛。讀到這里，我感受到紫嵐非常想完成黑桑的心愿。黑仔很小就敢獨自闖蕩山林獵食野兔了，紫嵐擔心黑仔的安全，在地面上尋找野獸的蹤跡，很安全，附近沒有野獸，但最后黑仔還是被來自天空的金雕雕走了。之后是培養藍魂兒，藍魂兒是被鐵疙瘩砸在腰際死的。最后培養雙毛，雙毛有自卑感，紫嵐侮辱他，他終于本性發出，并打斷紫嵐的一條腿。紫嵐雖然很痛但是痛得。我為他的堅持不懈而感動。爭奪狼王位時，差點打敗洛戛，不幸洛戛叫喊一聲，雙毛自卑感又回來，結果被其他狼吃了。紫嵐只好把期望托付給下一代。這是我又為他傷心，這么多次的努力都白費了。

她的母愛也是更加感人，她為了媚媚剛生下的狼崽著想，在太陽下曬了兩天，結果被金雕雕走了，和他同歸于荊這是我又非常的感動。在藍魂兒被鐵疙瘩砸住時，紫嵐很親切得舔藍魂兒，一直守在他身邊，為了不讓他被獵人嘲笑，一瞬間要斷了喉管，尸體帶回去埋葬了。這時我心里一陣悲一陣感。

在這個弱肉強食的世界，勝者為王敗者為寇是不變定義，母狼紫嵐在母愛和夢想中選擇了夢想，但母愛卻隱藏在心中。他的努力雖然一次次的失敗，但他沒有放棄，反而勇往直前，這只能夠精神是我們的示范也是鼓勵。

母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜她，用我們的愛作為回報。狼王夢，一個邪-惡卻輝煌的夢，一段悲慘的生命沖刺

我原來一直以為狼是一種兇猛而又殘忍的動物，可自從讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書之后，讓我對狼有了全新的評價。一方面，我很佩服狼的機智和勇敢;另一方面，令我吃驚的是，為了在惡劣的環境下求得生存，平時弱肉強食的狼群，一到冬天就群居捕食，變得相互團結。

《狼王夢》這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的狼兒奪取王位，不顧一切，千方百計，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，孩子一個個死去，但它沒有灰心，至死而不悔。我喜歡紫嵐，是因為我被它偉大而強烈的母愛感動;我又不喜歡紫嵐，是因為它為了一個當狼王的夢想，把孩子一個個推向了絕路。

《狼王夢》中有很多地方寫到了深沉的母-子之愛，而無間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現為無奈的殘忍。文中有一段我現在還記憶猶新：“它把全部的母性的溫柔都凝集在舌尖上，來回舔著藍魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥，藍魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發出嗚嗚愜意的叫聲;突然間，紫嵐(母狼)一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作干凈利索，迅如閃電快如風，只聽得咔嗒一生脆響，藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一生栽倒在地里，氣絕身亡了。”每次看到這里，我都兩眼淚水，既可憐小狼藍魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀。

《狼王夢》這本書讓我學到了很多知識，我喜歡看《狼王夢》。

最新狼王夢讀后感作文(篇3)

《狼王夢》是一部以天然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經由，把在大天然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。

在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產下了四只小狼崽。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價，然而紫嵐沒有成功，終極抱憾離開世界。

書中的“狼道”是作者描寫的重點。母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和辱沒，維護“狼道”的尊嚴，可以一口咬中斷孩子的喉管，無論如何也要留全尸；甚至眼睜睜地看著愛子在搏斗撕殺中受傷、死去，被饑餓的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大后，不必像我們人類說的“禮道”、“孝道”等往返報父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。由于據“狼道”來說，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。

用我們的“人性”來說，“狼道”也不免難免太殘忍了，但動物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以拋卻自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女而與桀黠可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現出母親至高至大的一面，這一點無異于們人類。

最新狼王夢讀后感作文(篇4)

《狼王夢》這本書講述了一個非常感人的故事。

在廣闊的尕瑪爾草原上，一場大暴雨中，一只快要出產的母狼紫嵐為了讓自己的孩子出生后，有足夠的奶水，冒險闖入獵人的農莊，終于逮到了一頭馬鹿的幼仔，卻不幸被守門的獵狗發現了，紫嵐和獵狗展開了一場殊死搏斗，最后她身受重傷，但卻成功的騙過了獵狗，艱難地生下了狼崽。

為了實現夢想，紫嵐把自己全部的心血都傾瀉在孩子身上，黑仔，藍魂兒，雙毛，一次次的布滿但愿，一次次又眼睜睜地看著孩子們死去，她犧牲了自己的幸福，自己的一切，努力拼搏，不屈不饒，最后為了讓女兒媚媚順利地生下狼崽，能繼承實現狼王的夢想，她奮不顧身，與老雕拼死搏斗，最后同歸于盡。

看完這本書，我真的非常打動，紫嵐的母愛太偉大了，不由讓我想起了在現實糊口中，為了讓我無憂無慮的幸福成長，爸爸媽媽也是傾瀉了很大的心血，也長短常辛勞的，同時，紫嵐為了實現夢想，永不拋棄，永不拋卻，堅持不懈的精神也長短常值得我們學習的。

最新狼王夢讀后感作文(篇5)

在世界的狼都有一個共同的習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落花流水在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。

有一匹叫紫嵐的母狼。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛，那是一種罕風的深紫色，腹部卻是毛色純白。但可惜的是，她的丈夫黑桑已經死了，沒有實現成為狼王的夢想。此時，她的腹部圓鼓鼓的，有小生命在跳動。

在一場大暴雨中，紫嵐堅難的產下了四只小狼崽：黑仔、藍魂、雙毛、媚媚。在紫嵐眼中，黑仔簡直就是第二個黑桑。所以她覺得要精心培養黑仔，捕來的食物立刻放到他跟前，讓他先吃。所以黑仔長的很快，馬上就比弟弟、妹妹們高出一個頭，而且已經可以打獵了。可是，命運仿佛在和她開玩笑，黑仔竟然被金雕抓走了。這讓紫嵐很傷心，所以她只好訓練藍魂，可命運又重演了。她只好訓練雙毛......

我一直不明白，為什么紫嵐會為了狼王夢付出生命代價？后來我漸漸明白了，原來是因為這個世界上有愛和夢想。因為有愛，她會付出生命的代價為了狼王夢夢想的實現；因為有愛，紫嵐才會不顧一切地救藍魂......

同人類一樣,動物世界也有愛與憎、善良與狡詐之別。看了這本書中，動物的生命歷程，我仿佛也看到了我自已。

最新狼王夢讀后感作文(篇6)

自從我讀過《狼王夢》這本書以后，我就覺得狼雖然生性兇殘，讓人們很討厭，但它們也有著對子女很深的愛。

故事中的母狼名叫紫嵐，它一共生了五只小狼崽，而它的丈夫黑桑卻已死去，它為了要完成黑桑的遺愿，就下決心一定要把那幾只小公狼崽中的其中一個培養成狼王。這個過程非常的漫長。然而，最后那幾只小公狼都不幸而死了，只剩下它的女兒媚媚。它非常傷心，也很失望，因為之前自己所做的一切全部都白費了。不過它又想了想，覺得自己并不是沒有希望了，而且還是有機會的。因為媚媚又生下了五只小狼崽，這樣可以讓它的孫子再來被培養成狼王呀。

母狼紫嵐在訓練自己的孩子時非常嚴厲，但它最終只有一個目的，那就是讓它們其中一個當上狼王，就算用自己的生命去，它也不怕。

我看了非常感動，因為像狼這種可怕的生物，居然能為了丈夫的一個遺愿，犧牲自己，真的是太偉大了。我們其實也要向母狼紫嵐一樣，為了一個目標去努力，去奮斗。每個人都有夢想，當然也包括動物，雖然我們并不知道動物們的夢想是什么，但是，把小狼培養成狼王就是黑桑和紫嵐的夢想。如果，要想實現夢想其實很簡單，那就得從現在開始。我的夢想是長大后當一名老師，雖然我現在不太愛怎么在課堂上發言講話，但是有了夢想就會努力去改變。我要好好學習成為有知識，有學問的人，長大后才有機會當上老師。所以，自己要給自己定目標，每一個夢想都是從小小的目標開始完成的。我一定要加油。

我相信，只要一直向著夢想前進，就一定可以實現的！

最新讀后感作文初中

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。要想寫好一篇優秀的作文一定要多花一些心思，網絡上優秀的作文有什么共同點嗎？以下內容是欄目小編特地整理的“讀后感作文初中”，僅供你在工作和學習中參考。

讀后感作文初中【篇1】

世間有一種愛無私、偉大，又有一個人在我們腦海中十分的高大，這種愛就是父愛，這個人就是父親。——題記

“慈母手中線，游子身上衣”，“世上只有媽媽好”……古往今來，無數詩詞歌賦表現了母愛的無微不至。相反，父愛卻常常隱埋在內心深處，大概是父親不擅于言辭的緣故吧！當我看到這篇文章后，我深有感觸。

進入青春期的孩子都有叛逆心理，文中的主人公也是如此。小時候父親帶他去看球賽，他高興得一蹦三尺高，而后來到了16歲，他寧可跟同學一起去也不喜歡跟父親在一起，直到成年，父親老了，兒子提出帶父親一同去看足球，但出乎意料地是父親自己坐著輪椅去了。本文的主體中心就是一句“帶你去看球！”正如下文所說，每個人都不愿意自己被看成一個小孩去對待更不是一件東西，可以隨隨便便被人帶來帶去。作者與他的父親就是兩個獨立的人。再看看如今的我們，總是跟父母頂嘴，嫌他們羅嗦，不愿意跟父母一起上街怕他們給自己丟臉，但是作為子女的我們，這種行為、思想是不正確的。父親在我心中的地位是很高的。因為聽媽媽說在我出生時，家人都很失望，特別是爺爺說了一句：“又是女孩，走，回家喝酒去！”老一輩的觀念都很腐朽，幾個伯父家又都是女孩，可爸爸并沒有想這些，而是仔細地數了數我的手指和腳趾，稍后才放下心來。從那時起，都是爸爸一直照顧著我。但是，現在的我似乎不愿意跟父親交流了，我們之間就像隔了一堵無形的墻，在每每看到那些孤兒或者單親家庭，我又覺得自己很幸福。說實話，我挺討厭那些不尊敬父母的子女，我覺得他們是天底下最可憐的人了。因為他們不懂得珍惜親人了也包括那些為了謀取一些金錢、名利，而不顧一切遠離家鄉，遠離父母的人，即使父母將要逝世，也不能在他們身邊陪他們走完人生的最后一程，這些將是子女一生中最大的遺憾，后來心里后悔也完全無濟于事。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，這樣的結局誰都不想要。

我的父親或許不像文中父親那樣暴躁，但是，相同的是他們都有一顆愛護子女的心。我的父親也是個老實的人，他從來都不會向我發脾氣，從小到大，一巴掌也沒打過我，他對我的愛如點點雨露匯成江海。印象最深的就是那次，他為了我差點連命都沒了，想到這些，我又感到很慚愧，我以自己能有這么優秀的父親而驕傲。

讀了這篇文章后，最大的感悟就是要尊敬父母、教敬父母，也不是指金錢，他們注重的是親情，而這種親情是世界上最昂貴的，無論你多么富有也買不到，所以我們需要學會珍惜。

讓我們一同為他們畫出一抹絢麗的彩虹吧！

讀后感作文初中【篇2】

當我讀完《船長》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現出哈威爾船長那威嚴的身影。

課文講述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒時，哈爾威船長鎮定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。

臺燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險的情況下，哈爾威船長原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現了他忠于職守，舍己為人的高尚品質嗎想到這兒，我不禁慚愧起來。

每天放學后我乘車回家，總擔心在車上坐不到座位，于是每次都要爭著先上車。一次，我和幾個同齡的同學等車，遠遠地就看見車上似乎沒幾個座位了。為了能夠坐上位子，車未停穩，我就已經緊緊地跟在車旁。車門剛剛打開，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見，仗著自己身高力大的優勢，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開人群，猛地踏上車板，第一個沖進車。看了看周圍，哈哈!真巧!只剩下這一個座位了，我心滿意足地坐下，臉上寫滿了歡喜。

而現在，面前書本上的哈爾威船長巍然屹立在艦橋上，面對死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢

雖然哈爾威船長犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵著我們，為我們指明正確的道路。

讀后感作文初中【篇3】

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它并不僅僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。

整部書中充滿父愛，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。

傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關系并不是單純的父子，他們互相學習，關系平等。

“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。”這么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。

此書同樣是一部富有藝術性的作品，從文學到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。

這部書不僅適合所有爸媽讀，我認為更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術修養，最重要的是能使我們了解到身為爸媽內心的想法與天下爸媽對孩子的愛！

讀后感作文初中【篇4】

在這個假期之中，我已經讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。

這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。

讓我印象最深的是————藍旗街小學六年級的課程表：周一是語文，語文，數學，數學，英語，英語；周二是數學，數學，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環，循環。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經苦不堪言了吧。

讀完了這本書，我思考了很久。

童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！

童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。

放慢腳步去長大，無限的美好細節等你去觀察！

讀后感作文初中【篇5】

愛，這個字眼，讓我真正的懂了——《讓生命充滿愛》演講聽后感

微風中，那個堅強的身軀顯得尤為挺拔，臺下是不是爆發出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗；也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長、尊重身邊的每一個人。因為，在這短短的三個小時中，我學會到了太多太多了。正是因為三個小時的演講，仿佛自己長大了不少。才明白“愛”這個字眼……

“你愛你自己的父母么？”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時，大家都鴉雀無聲了。

是啊！自己口口聲聲說愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發現坐在身邊的爸爸，頭發隨著時間的流逝已經變白了許多；粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的溫暖。此時，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持著固執的想法……回想曾經，躺在。病床上的我，為了恢復說話能力和運動能力。爸爸每天教我學說話、學走路。一次一次，一遍一遍……有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經過上百次的練習，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇跡般得發芽了……

“老師”這個詞語在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母；第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們為我們譜寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。

有人說，老師的職業是輕松的。可我看來，老師的職業并不輕松。尤其是我上初中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學校近12個小時。早晨，陪我們晨跑；大課間，讓我們背知識點；同學們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學生卻永遠離開了那群可愛的孩子們。5。12汶川地震中，就涌現了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。

接著，張云棟老師請上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑著活下去！

謝謝這次的演講；謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯誤；謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理……

讀后感作文初中【篇6】

天空，是多么的明麗，白云悠悠，微風徐徐；田園，是多么的遼闊，一望無際，綠意盎然；湖泊，是多么的清澈，蜻蜓點水，波光粼粼；樹木，是多么的高大，威風凜凜，煥發生機……

可這一切都已經很少見到，我們原本美麗的祖國，現在又是怎樣的容顏？綠色的生命被人們殘酷地扼殺，一棵棵挺拔的綠樹轟然倒下，一片片清澈的湖水變的渾濁發臭。清爽新鮮的空氣被煙塵廢氣污染，茵茵可愛的草地被水泥填平。

祖國啊，我親愛的母親，您是如此的偉大，在綿延的歷史長河之中，您受盡了多少的磨難，但卻依然邁著堅定的步伐昂首向未來前進。而今，我們的生活水平已經大大地提高了，但從前令人賞心悅目的風景卻已經不復存在，優美的環境慘遭破壞，無數珍稀的動物、植物，甚至是人類，也因此喪失了自己寶貴的生命。

書中《挨餓的江豚》這個故事令我記憶猶新，感觸頗深。

由于賴以生存的環境遭到人類的破壞，江豚已經無法再生存，它們在饑餓的煎熬中痛苦的死去了。當我看到一只死去的雌江豚被打撈上來時，身上遍布血跡，軀體已經腐爛的樣子，心里不禁深深地同情它。

讀后感作文初中【篇7】

在《家》的序里，巴金說過這樣一句話：我并沒有失去我的信仰，對生活的信仰。通過這句話就可感知到《家》這部作品中暗藏了一種不可侵犯的生命，還有一股交織了愛恨愁苦的生活激流。

在高家，一個看似圓滿的大家庭里，演繹了一幕幕悲壯的劇。大兒子覺新是個安分守己的人，他不會反駁，更不會爭取，于是他的夢、他的愛情破碎了。二兒子覺民是個比較有新思想的人，他懂得拼搏也很執著，但是他和琴的結合還有好長的路要走，還有無數的困難要去征服。這個故事也許同樣會有個凄哀的結局吧！小兒子覺慧是個勇于戰斗的人，他從來不會屈服，他有著自己的信仰，然而他的結局又是怎樣的呢，他深愛著的鳴鳳跳河自盡了。也許不論什么性格，什么品質的人就不應該得到自己想要的幸福吧。是這個家注定了他們的命運？還是那個時代注定要有一個這樣的家呢？

我曾經十分不認可舊社會時期誕生的文學作品，我感覺那個時代的作家可能只會用一種感情寫一種思想。但是，在讀過《家》之后，我深深地體會到了一種生活的壓迫感和歷史的沉重感。這些感覺是80年代后的作家無法給予的。給他們帶來新的思想，使他們睜開眼睛看見這個社會的真面目，不過是增加他們的痛苦罷了，這正像使死尸站起來看見自己的腐爛一樣。這句話給我留下很深刻的印象。他們有了新思想，覺悟了，看透了，但是他們更痛苦了。他們放棄拼搏了，麻木了，屈服了，但是他們的命運就會一直痛苦下去，這樣看來，那個時期真的沒有不痛苦的存在了。

在《家》這部作品當中，我沒有讀出誰是主角，也許這正暗示了這個家，這個社會才是真正的主角吧！這些主角玩弄了無數青年人的命運，撕壞了無數上進者的夢想，擊碎了無數的純潔的愛情。主角是強大的，它導演著這部歷史劇的一切，它決定著這部真實劇的結局。在《家》的諸多角色當中，我對覺新這個角色尤其感興趣。這幾天他又像傀儡似的被人玩弄著，像寶貝似的被人珍愛。這是描寫覺新的一句話，我認為很經典。覺新是個很復雜的角色，他心里渴望真愛，但行動上只會聽從。他受盡弟弟的嘲笑，他卻十分渴望弟弟們的生活。他承擔著這個家的重擔，他要把所有的不同都統一，所以他只可能變得圓滑。覺新最后幫助弟弟出走，我認為也許是他覺悟了，但是他一直是清醒的，只不過是他沉默中的爆發。

《家》總體來說，意義深刻，是一種文學的精華，但我感覺其中還有一些小漏洞，比如在描寫鳴鳳死之后，對于覺慧的描寫太少了，甚至讓人懷疑他是否真正喜歡鳴鳳。總而言之，《家》是一個等待制服的世界，我們從中學會了珍惜和奮斗。

讀后感作文初中【篇8】

屋檐上的水滴下來而敲成的，一滴水是不可能敲出來的，但是水一點一滴不斷的滴，天長日久不但能敲出坑，而且還能將石頭敲穿。所以有個成語叫“水滴石穿”，說的就是這個道里。

望著這一排石坑，同第周若有所思地沉思起來，難道一個人的力量還 今天我讀了一篇文章，題目是《水滴石穿》。

這篇故事說的是在古時侯，有個小朋友，他叫同第周。他小時候對任何事情都充滿好好奇，有一天，他看到屋檐下的石階上整齊的排列著一排小坑，他便問父親那些小坑是誰敲出來的。

父親告訴他，那不是人敲地，而是不如小小的水滴嗎？同第周憑著“水滴石穿”的精神終于成了著名的生物學家。

讀了這篇文章，想起了媽媽對我說的話，媽媽說：“學習知識要靠一點一滴的積累，堅持不懈才能取得成功。”我想我也要打起精神，向小水滴學習，要有毅力和恒心，堅持努力，爭取取得更好的成績。

讀后感作文初中【篇9】

拿到《快樂作文與閱讀》3-6年級免費閱讀樣刊，一看到封面我就喜歡上了他。在紅草叢中的小孩在和魚缸里的金魚嬉戲玩耍，訴說著心里話，這是一幅多么悠然、閑趣的兒童畫面，是我一直向往的生活場景。

翻開一頁，左邊是讀迷BBS。通俗的說就是讀迷們的一些書畫作品刊登在上面，你是不是也期望自己的杰作也可以出現在這里呀！看到這里你是不是馬上就有話想對《快樂作文與閱讀》的編輯叔叔阿姨們說呀？右邊讀迷會客廳就是讓讀迷們敞開心扉的地方咯！右下角還有上期一些活動送出的禮品樣圖，心動了吧！

往后翻一頁就是本雜志的目錄。主要欄目有：讀迷會客廳，小記者別動隊，HAPPY作文演義，造龍兵工廠，可口可樂，童話專賣店，成長密碼等。目錄底下有一欄藝術欣賞分析指導也不要錯過哦，相信你看著看著也將成為藝術大師。

目錄后面首個欄目是“作文繪”。一個經典的兒童場景呈現在我們面前，而且是圖文并茂的呢！緊接著我們翻到了“小記者別動隊”。我一看到這個欄目就夢想著有一天可以成為本刊的“首席記者”，真想在這里亮亮相，成為一個名人。“酷校園”、“快樂六一”、“個性跳板”、“成長密碼”這些小欄目都是小學生的作文天地，用文字展現出了一幅幅兒童學習、生活的畫面。“文學社主頁”當然就是介紹一個學校的站，刊登他們文學社的一些精美文章啦！

“四格劇場”可是我非常喜歡的一個欄目，你可不要告訴爸爸媽媽哦！里面都是我們喜歡看的一些四格漫畫，非常詼諧、幽默。相信你也一定會偷偷喜歡的。“HAPPY作文演義”就是用故事演義的方法指導我們寫作，讓我們在故事中不知不覺就學會了一種寫作方法。“動感地帶”？非常有趣的故事連載讓你身臨其境，欲罷不能。“以文會友擂臺賽”有四個擂臺，下期會評比擂主，還有豐富的獎品等你來拿。看到我的發文照片了嗎？我可是很用心完成的哦，因為我很喜歡這個欄目啦，所以特別用心。

“作文急診室”，我想你肯定猜到是什么內容吧！我之所以也喜歡這個欄目是因為它讓我學會了修改作文，提高了我的作文水平。我對編輯們還想提出一個小小的想法：讓我們小孩子也參加評閱修改作文好嗎！“校園流星雨”我也喜歡，他讓我酷酷的，同學們都從我這里取經呢！

……

還有很多欄目我就不一一介紹了，想了解更多自己去看吧！《快樂作文與閱讀》一翻開就讓我愛不釋手，在閱讀中我的視野開闊了，思維更靈活了，閱讀理解能力和寫作的水平也有所提高。

《快樂作文與閱讀》可以真正讓我們“輕松閱讀，快樂寫作”，我在閱讀中參與，我在參與中快樂收獲！

讀后感作文初中【篇10】

我曾讀過一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母子情。

“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅持帶“我”去北海公園看花。“我”答應了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。

讀完這篇作文，我不禁聯想到我的母親，她為我付出無私的、偉大的愛。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說，背起我跑向醫院。路上靜悄悄的，只聽見母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我幾次叫她放下我，我自己會走。可是我媽媽還是不放心我，說什么也不讓我下來……醫生給我開了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長起來，而母親卻因為照顧我而累倒了。我感動地留下兩行晶瑩的眼淚。

還有一次，那個月光如水的晚上我永遠忘不了。我上課因為說小話被老師批評，母親也被老師叫去“訓”了一頓，母親并沒有批評我，還耐心教育我，她的話真正說服了我.從那以后，我一刻不忘學習，辛苦地學習。終于，我的學習成績在全班前五名。

“世上唯有母子情深”這句話說得好!是的，母愛的偉大的，他們只求付出不求回報。

最新鄉土中國的讀后感作文精選

在日復一日的學習或生活中，大家或多或少都經歷過寫作文，一萬篇作文就是一萬種思想，我們通過作文可以準確表達自己的內心想法，如何讓自己的作文在更出彩？由此，有請你讀一下以下的“鄉土中國的讀后感作文”，更多相關信息請繼續關注本網站。

鄉土中國的讀后感作文【篇1】

在“飛流直下三千尺”前，也就是所謂的“侃侃而談”《鄉土中國》一書前，先要向讀者“嘮叨”兩句關于閱讀這件事的感悟。

《鄉土中國》一書，實屬“長文章”。有時邊批注會邊猜測：費大爺看來精力旺盛啊，想累死我們！說這話時，往往還要臉紅脖子粗地“不忿”。直到將這本書“啃”完以后，我這個“智力低下”的讀者才讀懂了費老先生，作為一名專業社會學家的意思：讓讀者充分領會書籍中的某個觀點，乃至于“意味”。如果從“費老是教授”的角度考慮，就能用得上老師們常說的一句話了：“我三言兩語就能把書上的內容‘過’了，但關鍵是你們要懂我講的話！”

寫到這里，我想大家也可以領會毛主席在《反對黨八股》一文中說的那句“資本論不是很長嗎？看下去就完了”的原因了，畢竟，《鄉土中國》的確“言之有物”。

閱讀這樣一部“大塊頭”，的確很費時間，也很費精力。其中不乏概括程度極高的語言，而且各類專有名詞、典故、文言更是多如牛毛，讀到中間部分時，我剛開始往往會卡殼，讀不下去。這其實是因為文章前后銜接緊密，而我只是想在最短的時間里內出“效益”。結果反復返工的事實證明：只有逐段、仔細、甚至于“小心”地閱讀，才能看懂。在此，我可以“小心”地噓一口氣，因為我讀完并且讀“好”了這一本書。

《鄉土中國》一書在我看來，寫作內容無非是我們身邊的鄉土社會，但寫出了“水平”。

作為理科生而言，我在閱讀此書之前以為實驗已經是最富有“科學與思維”的活動了，但讀完才驚訝的發現：費先生的看法比最經典的實驗還有“魅力”。我們與社會的交流、在各種機關場合的交際、使用各種公共設施以及我們衣食住行都在發生都發生在同一社會——鄉土社會里。也許我們平日里也留心觀察過社會里的種種現象，思索過用一種解釋說明這現象，更有人好奇，這些現象的根本在何處？然而，費先生使用了一種超脫于簡易的探究方式：逐層分析，層層解釋。更值得我們挖掘的是，費先生論證完某個“觀點”后，并不是著急去敘說另一個所謂的“分論點”，而是從各種角度對其進行驗證。正反對比、逆向思維是我讀完后對費先生的論證感受最深的地方。

用自創的理論去解答這復雜鄉土社會里的疑惑，我為費老深感不易。也許費先生比科研人員還要辛苦，因為理論建立于事實的基礎。實際的調查，對費先生而言，或許是最好的資料。

在文末，想為大家，也為自己，提一個小小的倡議。我希望我們再次閱讀如《鄉土中國》之類思辨能力、哲學性較強的一類書籍時，能在閱讀前微笑一下，接著不慌不忙地“一小步再一小步”向上“攀登”。放心，只要認真地閱讀，定會品出文字里透出的味兒，也一定能“把玩”好“書籍”這件文物的。

鄉土中國的讀后感作文【篇2】

在書香品讀中、我閱讀了《鄉土中國》。

有人評論的好：“這本書雖然是社會學入門級讀物，卻有著深厚的理論素養作為支撐;通俗易懂的語言，加上鄉土濃濃的氣息，沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術語，讀后卻有萬條萬縷了然在胸的豁然開朗感。”恐怕已經很難有哪本書能夠像《鄉土中國》一樣，將中國底層的鄉土社會進行如此細致而又深刻卻又通俗易懂的描繪與分析了。雖然此書寫于幾十年前(1947年出版)，但在現在的中國社會，《鄉土中國》中所描繪的現象依然能在我們心中找到共鳴。

費孝通在這本書中對我過底層的鄉土社會進行了不同層面的描述，相信所有中國人在讀完此書之后都會有一種心照不宣的默契感，而后微微一笑。費老雖然一再強調，這本書只是適用于對于底層的鄉土社會的描述，可是，城市人不都是由農村人發展過來的嗎?如果他們的上一代不是農民，那么他們的上上一代也一定與農村與土地有過千絲萬縷的關聯，在如今的城市生活中，我們依然能看到在城市人西裝革履之下隱藏的鄉土氣息，如“熟人社會”，“長幼有序”等，中國，依然是一個有著濃重“鄉土”痕跡的中國。

城市的強大與繁榮離不開農民所為之做出的貢獻甚至可以說是犧牲，盡管這樣的犧牲并不是處于自愿。在這么一個注重三農問題的時代，閱讀《鄉土中國》一書，的確能給我們帶來很深是思考。接下來是我對此書的一些思考與分析。

《鄉土中國》是在費老對幾個農村社區進行調查后，繼《剩余制度》后對社會結構的分析的有一本著作，筆者認為它是在前面幾本書的基礎上對中國農村的一個更加概括性的總結。

整本書呈獻給我們一個對中國基層社會認識的清晰而又完整的分析脈絡，費老在講述某些問題時會舉出一些具體的實例，讓讀者更好的了解他的觀點。《鄉土中國》文字理論通俗易懂，事例生動而貼近生活，對于初學社區研究和人類學的人來說有很大指導作用，讓未免對農村的平實生活有了一個基本的，深刻的了解。

雖然上面說鄉土性在漸漸離我們遠去，但也許很多人都和我一樣，在看到這本書中某些篇章時會會心一笑，因為《鄉土中國》解釋了中國社會人們身上一些很深層的東西，雖然他指出他所寫的是中國的基層，但現代的中國社會也是有基層發展起來的，或多或少的帶著鄉土的痕跡。

鄉土中國的讀后感作文【篇3】

費孝通的《鄉土中國》寫于解放前的二十世紀四十年代，是一本通俗易懂的社會學著作。《鄉土中國》不足五萬字，是一本典型的“大家小書”。

《鄉土中國》研究的是根植于中國農村的鄉下人。中國有幾千年的農耕歷史，“鄉土中國”在某種意義上是中國傳統的符號。在改革開放的當代中國，“鄉土中國”這一符號有著實實在在的研究意義。《鄉土中國》也在這個思想激蕩的時代里，成了暢銷書。

費孝通認為：靠務農為生的鄉下人世世代代附著在土地上，以定居為常態，即便因為種種原因離開土地的農民，也像“從老樹上被風吹出去的種子”，又在新的土地上落地生根。定居下來農民附著在土地上，很少流動，鄉土社會成了生于斯、死于斯的社會。在缺少流動和變化的鄉土社會里，每個人都在一個“熟悉”的環境里生活。在相對穩定、熟悉的生活環境下，形成了許多鄉土中國的獨特現象：“規矩”即可約束行為，法律則大可不必；“常識”即可應付變化，“規律”就可有可無了。

中國人有“私”的毛病，費孝通從社會結構的角度來分析這個問題。中國人的社會結構“是好象把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋”，波紋的中心是自己，推及的遠近視財富和勢力而定。波紋的中心既不相同，推及出去的圈子也就各不相同，一切皆以跟自己的親疏遠近為出發，因此中國人缺乏團體意識、缺乏對權力和義務的共識和遵從。在“推己及人”的波紋式社會結構中，也形成了維系人際關系的道德要素：“親子和同胞，相配的道德要素是孝和悌”，“朋友，相配的是忠信”，“在我們傳統道德系統中……很不容易找到個人對于團體的道德要素”。

鄉土中國的“家”通常是父親一系的“大家”，費孝通稱之為“小家族”。鄉土中國的家不但承擔了生育的基本功能，而且可以承擔政治、經濟、宗教等社會功能。而在西方社會，政治、經濟、宗教等功能是由單獨的社會團體承擔的。因此西方的家庭以夫妻間的感情維系，鄉土中國的“家庭”則以家法和紀律維系。以紀律維系家庭，反過來又影響了感情定向，造成了“男女有別”的現象。

費孝通認為，鄉土中國不是一個法治社會，“但是‘無法’并不影響這社會的秩序，因為鄉土社會是‘禮治’的社會”，鄉土中國的“禮”靠社會傳統來維系和傳承。禮制不同于法律，亦有別于道德。法律憑借權力機構強加于個人，道德靠社會輿論維持，按照費孝通的意思，做事合乎“禮”則更像“憑良心辦事”的意思。

費孝通認為，薄弱的基礎決定了農業社會不能建立起強大的權力帝國，自給自足的農業經濟也構建不出西方式的民主社會，鄉村中國“在人民實際生活上看，是松弛和微弱的，是掛名的，是無為的”。在鄉村中國，亦有一種發生在長幼之間的很強的“教化權力”，該種權力保證文化傳統的延續。

費孝通認為，在鄉土社會，血緣關系決定了社會地位。在穩定的社會之中，血緣又推而廣之為地緣。因血緣和地緣而形成了一個個關系緊密的社會群體。在群體內部，人們靠人情往來，這樣就限制了商業的發展。

費孝通認為，鄉土社會的穩定是相對的，只不過鄉土社會的變化極為緩慢。緩慢的變化緩沖了變化可能帶來的沖突，因此鄉土中國自春秋戰國之后，少見思想激蕩。緩慢的變化在名實分離的教化過程中得以實現——面對教化保持面子上的遵從，具體執行之中則遵循事實上的變化。這一過程中，恐怕也形成了國人心口不一、陽奉陰違的一些陋習。

讀完這本書后，我受益匪淺。

鄉土中國的讀后感作文【篇4】

讀完《鄉土中國》后，有的章節涉及的話語、情形有一種似曾相識的感覺，因為自己是生在農村長在農村的，還是多多少少受到了鄉土社會的影響。以下就給我留下深刻印象的章節談一下體會、感受。

第一節鄉土本色中費老說過我們大家都是熟人，打個招呼就是了，還用得著多說么?這一類的話已經成為了我們現代社會的阻礙。現代社會是個陌生人組成的社會，各人不知道各人的底細，所以得講個明白;害怕口說無憑，畫個押，簽個字，這樣才發生法律。在鄉土社會中法律是無從發生的。這不是見外么?鄉土社會里從熟悉得到信任。對于費老的觀點我覺得應該分兩個方面來分析。我覺得在費老那個年代鄉土社會可以真正做到不需要法律，大家都彼此熟悉、信任，凡事只需要打個招呼就行。但是我認為畫押、簽字，特別是法律的產生也是社會進步的一種表現，它能起到一種約束的作用，避免不必要矛盾的產生。隨著社會的發展，人的思想觀念、價值觀發生了變化，這種變化有好有壞。大家都產生了一種防備心理，即使是在農村。大家在談及錢時也格外小心，借錢得寫欠條。所以我覺得費老那句打個招呼就是應該視情況而定，小的事情可以不必見外，但談及錢、物質方面的時候還是得按規矩辦事，該怎樣就怎樣。這并不是一種見外的表現，而是現代社會的一種習慣，它已經滲透到了鄉土社會，所以那種見外之類的想法也得改變一下了!

在我看來，土氣并不是一個貶義詞，恰恰相反它表現了鄉村人的淳樸，善良。至少不會像城里人充斥著勾心斗角、為了自身的利益爾虞我詐。自以為穿上了名牌衣、名牌鞋、背著名牌包就高人一等。帶著有色眼鏡看鄉里人，用土氣鄉巴佬之類的字眼諷刺他們，甚至是一種嘲笑的態度。特別是近年來大批的農民進城搞建筑，即所謂的農民工。他們起早貪黑、一磚一瓦筑高樓大夏。大廈完工后住進去的是城里人，他們只拿到自己憑苦力賺到的工錢。城里人的娛樂場所、娛樂設施也是農民工的杰作。試問城里人在玩的時候有沒有想到農民工的辛苦，并反省自己對待農民工的態度，是不是會有一點慚愧呢?

第二節文字下鄉，費老站在鄉下人的立場上分析問題，為鄉下人辯解，特別是在城里人說鄉下人愚這點上，費老堅持著只是鄉里人的知識不及人，并不是真的愚，并分析了原因環境的影響。這節中印象比較深的是鄉里人的我呀和城里人的貴姓大名的對比，來說明鄉土社會中人們是在熟人中生活的，人們都彼此相當熟悉，用聲氣辨人。而貴姓大名則反映一種陌生，就像現在的一些城里人，做鄰居都幾年了，甚至都沒有打過招呼，更不用說交往。這一點，我覺得農村比較好，可以相互串門、嘮嗑，真正體會到遠親不如近鄰。

第三節文字再下鄉中有兩段話我特別喜歡，甚至做了摘抄。文化是依賴象征體系和個人的記憶而維持著的社會共同經驗。這樣說來。每個人的當前，不但包括他個人過去的投影，而且是整個民族的過去的投影。歷史對于個人并不是點綴的飾物，而是實用的，不可或缺的生活基礎。這段話闡釋了文化、歷史的重要性，我們不該忘了歷史。歷史的經驗教訓對現在的我們仍有重大的啟發，作為一名中國人，我們必須了解中國的歷史，歷史的恥辱還是不能忘，這是事實，任何時候都不會改變，我們要做的就是銘記。另一段是時間的悠久是從譜系上說的，從每個人可能得到的經驗說，卻是同一方式的反復重演。同一戲臺上演著同一的戲，這個班子里演員所需記得的，也只有一套戲文。他們個別的經驗，就等于世代的經驗。經驗無需不斷積累，只需老是保存。這段話很符合鄉土社會的特點，歷世不移，人在熟人、熟悉的地方中長大，面對所要解決的事情也大同小異，憑借前輩的經驗就可以解決，不需要個人絞盡腦汁去想，去創新。這就是鄉土社會，不為人先，不為人后，循規蹈矩，個人覺得這種社會挺好的，很平靜、安逸。

第四節差序格局主要圍繞私展開，并指出了私也是有根源的!在費老看來，不只是鄉下人，就是所謂的城里人都患有私的毛病。一說是公家的，自私心就取代了公德心。費老這里說的私的問題是群己、人我的界限是怎樣劃分的問題，我們傳統的劃法和西洋是不同的。在西洋，團體的劃分是有明顯的界限的，而在中國傳統結構中的差序格局是具有伸縮能力的，社會圈子會因中心勢力的變化而大小發生變化。所以人們會以自我為中心，不斷地擴大圈子，把自己推出去，由己到家，由家到國，由國到天下。

第十二節血緣與地緣中費老提及了自己的一項調查，并提出了自己的假設大概先得有了土地，才能在血緣網中生根。這個應該是因地而異的。比如有些地區的女子不愿意離開自己的家鄉，讓男方入贅，男方很容易就成為了村中人。并沒有書中說的那么難!親屬盡管再親密，究竟是體外之己，所以錢上往來最好不要涉及親戚。這就是所謂的親兄弟還得明算賬，談錢傷和氣。人都是經濟人，所作所為大都是為了自己的利益，畢竟無私的人是少有的、罕見的。所以說商業是在血緣之外發展的，親屬之間談生意、做買賣老是怪怪的，擔心利益的分配不公，最后親戚也做不成。

第十四節從欲望到需要中描述的鄉土社會非常簡單，人們只需要靠經驗、傳統去生活就夠了，每個人的欲望常是符合人類生存條件的。因為是鄉土社會，社會變化的速度非常慢，環境也不會有多大的變化，人們面對的問題大同小異，生活方式也大致相同，所以由祖祖輩輩不斷積累下來的經驗對于人們是非常重要的，它就像是指向標，指引著人們一步一步前進，它已經為人們規劃了人生，普通平凡的村民從出生到死亡都沿著這條路徑走，絕對是可以安穩度過一生的。那么可不可以說鄉土社會中人們的欲望是符合實際的，它與現代社會人們口中的欲望不是一個性質呢?

我個人覺得鄉土社會比較適合甘于平淡、渴望安穩生活的人去居住，生活中不會有多大的起伏，就那樣平平庸庸過一生也未嘗不是一件好事。費老的這本《鄉土中國》主要以鄉土社會為主線展開，在闡述鄉土社會的某些性質時會將城市與鄉村進行對比、在寫差序格局時將西洋團體和鄉土的社會結構進行對比來更好的說明問題。同時站在鄉下人的立場上分析問題，間接地批評了城里人對鄉下人的那種不屑的態度或者是對鄉下人的諷刺、不尊重。這個對我們現在的社會也是有啟發作用的，我們應該學會反省。

作為一名學生，要寫出深刻的體會、以社會學的視角分析問題有一些難度，加之隨著社會的發展，鄉土社會也發生了一些變化，所以在讀《鄉土中國》時難免會遇到一些自己不理解甚至是完全不懂的文段，最難理解的就是差序格局。雖然寫的讀后感只是一些皮毛，但這本書確實讓自己受益匪淺，它描述的鄉土社會與我們村有類似的地方，更多地還是不同，所以是開闊了視野，增長了見識!

鄉土中國的讀后感作文【篇5】

對于社會學的書籍，我沒有很大的興趣，但是當我讀到《鄉土中國》這本書時，我被深深的吸引了，他勾起了我的求知欲。通讀《鄉土中國》這本書，感觸頗深。這本書從鄉土本色、文字下鄉、再論文字下鄉、差序格局、維系著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統治、地緣與血緣、名實的分離、從欲望到需要等方面展開敘述，生動全面地展現了鄉土中國的面貌。

從基層上看去，中國社會是鄉土性的。這濃濃的鄉土味的確是充滿中國基層社會的，但是這種鄉土味并不是城市人眼中給鄉下人冠上沒認識多少字，聽到汽車喇叭響不知道往左還是往右的愚昧，而且經過證明，鄉下人的學習能力并不比城里人差，只是對于知識和城市生活規律的需要和欲望沒有都市人強烈。“我們說鄉下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個土字卻用得很好。”生活在農村，我們也知道，鄉下人的生活的確離不開土。種地也的確是最為普通的謀生方法。土是鄉下人的命根子，是一種高貴的象征，一種質樸的感覺，一種返璞歸真的踏實和厚重。我們的民族與泥土是分不開的，從土里長出過光榮的歷史，土在我們的文化中占有特殊的位置，從這個意義上說，我們又何嘗不該尊重鄉土，尊重農民，尊重自己的文化呢？

“鄉土社會的信用并不是對契約的重視，而是發生于對一種行為的規矩熟悉到不假思索時的可靠性。”這是“土氣”的一個重要特色，只有一群人在一個小地方，經過悠長的歲月，彼此都熟悉了，便因此而產生了信賴。正如費老所說的“陌生人對于嬰孩的話是無法懂的，但是在做母親的人聽來都是清清楚楚，還能聽出沒有用字音表達的意思來。”這種信任并非沒有根據的，其實是最可靠的，因為這就是規矩。就像費老提到的孔子對于自己的學生因材施教，對待不同學生提出的同一問題，孔子總是能給出不同的答案。這是孔子基于對學生的了解，給出適合每一個人的答案。在我們社會的激速變遷中，從鄉土社會進入現代社會的過程中，我們在鄉土社會中所養成的生活方式處處產生了流弊。陌生人所組成的現代社會是無法用鄉土社會的風俗來應付的。于是“土氣”成了罵人的詞匯，“鄉”也不再是衣錦榮歸的去處了。但是我們的生活不能完全的排斥鄉土氣息，我們要做的是取其精華去其糟粕而不是一味的對“鄉土氣息”嗤之以鼻。

在西洋社會里爭的是權，而在我們卻是攀關系、講交情。費老所講的差序格局也真真切切的反映了中國社會的真實景象。一個人的家可以很小，小到只是自己和爸爸媽媽，一個人的家也可以很大，凡是可以扯上一點血緣關系的人都可以算作自家人。這種伸縮自如以我為中心的結構或許就是在《鄉土中國》這本書里提到的最重要的概念差序結構。以血緣為紐帶，如同石頭投入水中的波紋，一層層波紋，一層層親疏。群己、人我的界限就在這攀關系講交情的社會關系中模糊了。我們一旦明白這個能放能收，能伸能縮的社會范圍，我們可以明白中國傳統社會中的私的問題了。我常常覺得：“中國傳統社會里一個人為了自己可以犧牲家，為了家可以犧牲黨，為了黨可以犧牲國，為了國可以犧牲天下。”這和西洋把權利和義務分得清清楚楚的社會，大異其趣。中國鄉土社會的基層結構是一種我所謂“差序格局”，是一個“一根根私人聯系所構成的網絡”。這種格局和現代西洋的“團體格局”是不同的。但差序兩個字也說明了，這種家庭結構不是混亂的，而是清晰、條理有秩序的。人倫這一儒家文化在中國古代文化中根深蒂固。君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。雖然中國的家庭的社會圈子可以推得很遠，但始終免不了人倫差等的次序。從古代的臣子對皇上的忠誠，到延續至今兒女對父母的盡孝，人倫始終在發揮著作用，影響著傳統道德觀念。

雖然《鄉土中國》的創造時間離現今已經半個多世紀，但它折射出來的理論依然經久不衰。這樣的經典讀一遍收獲是有限的，因此我還需要再多讀幾遍。（劉建）

鄉土中國的讀后感作文【篇6】

讀了《鄉土中國》，想到了很多舊事，真實的，虛構的。想到一個小故事，忘了主人公。就說他小時候聽說神仙們在自己身上拂來拂去，最后捏出一顆仙丹法寶之類的，他看母親也常常用手伸進她自己的衣服里搓來搓去，最后只捏出一些塵泥。并說母親因此跟他講，人是土做的。感覺很有意思，所有的故事都是真的，所有的無稽之中，也都有至理。我們是一個久遠的農耕民族，血液里流淌著的，對土地的摯愛與執念。幾千年封建統治，重農抑商，是因的農地為根。

為什么農村保衛城市的人能夠最后武裝奪取政權，坐穩了江山?為什么今日來說，三農問題都是重中之重?我們對于土地來說，意味著什么?土地于我們，又是什么呢?有一個地主，他的蘿卜很好吃，一個人種不過來，于是他把地租給農民來種，提供種子。農民悉心照料，土地肥沃，蘿卜更好了。地主把地收回，要自己種。農民想，我這些年除了幫別人養肥了地，種好了苗，自己什么也沒撈的啊，于是非常悲傷。這個故事，是我看到的貌似是寓言的故事。不過我的意思不在于批判地主，我是想說，其實，我們都是那個農民。來到世上一遭，命租給你，你自己可以慘淡經營，也可三心二意，最后塵歸塵土歸土，你什么都帶不走。當我們把性命還給命主，那么最后我們真的是一無所有么?這樣你是不是明白了什么?這是由土地讓我想到的故事。關于鍋灰土的另一個故事，說一個小戰士到了礁島服役，臨走前他媽媽讓他帶了一包鍋灰土，因為新兵蛋子們來自天南海北，好多的水土不服，其中一個戰士連續地上吐下瀉兩頭放花，他跟班長說應該給那個病號喝一碗鍋灰土。有人笑說，那是你家的鍋灰，他又不是你們那的人，能管用?死馬當成活馬醫唄!沒想到還就真的好了。這個小戰士笑說，雖然咱們不是一個省，好歹都在一塊陸上，這就頂用。你背井離鄉，我背井離鄉，雖然咱們背的不是同一口井，但是咱們自鄉人都再沒有喝上水。開個玩笑。家鄉是什么，攪進筷子的是一口吃的，塞進耳朵是一句鄉音，映入眼簾是一個地名，觸手可及是一抔黃土。寫到這，想借唐朝皇帝之口，叮囑句寧戀本鄉一捻土，莫戀他鄉萬兩金。這些都是由鄉土聯想到的，還有由中國引發的聯想。

我承認不應當這樣將書名割裂開來，然而剩下的那部分關于這個國家古往今來的深深熱愛，如果凝練成兩個字引發的，那么又只能是中國。華夏中國，《左傳定公十年》疏云:中國有禮儀之大，故稱夏;有章服之美，謂之華。由于中國所引起的感想，古老的像是滲著象牙白色乳汁的民俗老歌，隨著檀香一徑地在空中散了，新鮮的猶如藍夜中新近的一顆亮星，引人矚目和閃耀。很多人說中國的人情社會不好，外國的法制社會多么多么的好，如此看來外國的月亮也是比我們要圓了。那么也可惜的沒聽到國外有舉杯邀明月，對影成三人此般寫月亮比咱們的更美的句子。現在我們排斥封建統治，稱帝者人人誅之的口號已經喊了快一百年。大家都知道封建統治不再合時宜，小農經濟落后于世界。

但是，它們都是與社會相適應的。社會變了，很多東西變得不好了。中國特色的法制社會，仍是建立在熟人社會上，這也是一點點地在變化，因為熟人社會根深蒂固。別忘了，我們才是脫離了封建制一百來年的年青國家。如果你非要拿一個嬰兒和成人賽跑，又嫌棄嬰兒跑的太慢，那么我們也沒有什么要說的了。我們都有一方鄉土，叫中國。

鄉土中國的讀后感作文【篇7】

前幾天，剛看完費孝通先生的《鄉土中國》，很慶幸自己身處在這樣一個城市化急速發展的時代，至少在讀這本書時是這樣想的。正是因為有這樣的背景，經歷，才會更好的理解鄉下人的所謂的“土氣”，很多中國傳統的社會發展模式，以及我們“生于斯，長于斯，死于斯”的傳統發展理念。結合自己的經歷去讀這本書確實是能夠更好的理解，但是，仍然有許多暫時沒有明白透徹的點。

中國的社會呈現出一種差序格局，而西方社會是團體格局。其最大的差別在于，前者是以個人為中心，以和別人的關系為依據，發展的一層層關系格局，而后者也是一根根捆綁成束，堆放分明的柴捆，當然，不得不承認，西方社會的團體意識是要強很多。

在家庭關系的描述上，作者指出，農村家庭以“薄情”來維護家庭關系的穩定。深以為然……父母都不擅長于表達自己的情感，多的只是外化于行動，雖然自己也不習慣儀式感很強的活動，但我又覺得這樣對情感的促進是很有幫助的。不得不承認，自己與父母之間，讀書筆記有很多問題存在，比如說，從小父母并不愿意傾聽我的話語，自然而然，現在與父母的交流，不過是泛泛而談，從不提到自己的內心感受，互不理解，也不想理解。只能回避這些問題，以維持關系的穩定，這當然也跟接受的教育，生活經歷相關。

在鄉土社會中，鄰里之間的感情是很深厚的，有句老話叫“遠親不如近鄰”，這句話卻不能應用于城市公寓樓里的居民們，他們甚至都不知道是自己的鄰居長哪樣。我們家有很多鄰居，關系都很好，好到鄰居家的小妹妹居然將我拉進他們的家族微信群，覺得略尷尬，就默默退了群。有時候還去他們家蹭吃，蹭喝，蹭睡，感覺就像親人一般，好不自在。

城市化的速度愈來愈快，建立好適合鄉土社會發展的制度必然不可或缺。

鄉土中國的讀后感作文【篇8】

《鄉土中國》是一部研究中國鄉土社會、傳統文化與社會結構的社會學類作。

本書作者用通俗簡潔的語言對中國基層社會的主要特征進行了理論上的概述和分析，作者也旁征博引，通過對中西方社會的比較，對中國古今社會的比較，還通過幽默形象化的語言，較為全面地展現了中國基層社會的面貌，是了解中國和中國人的必讀經典。

本書作者是我國著名的社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家，也是我國社會學和人類學的奠基人之一費孝通先生。他曾任第七、八屆全國人民代表大會常務委員會副委員長，也曾任中國人民協商會議第六屆全國委員會副主席，還曾任清華大學、北京大學、中央民族大學等多所大學教授。1980年獲國際應用人類學會林諾夫斯基名譽獎，1981年獲英國皇家人類學會赫胥黎獎章，1982年被選為英國倫敦大學經濟政治學院榮譽院士，1988年獲美國大英百科全書獎。其主要著作有《美國人的性格》《鄉土中國》《江村經濟》《生育制度》《中國鄉紳》《中國文化的重建》等。

初次手捧此書，看著封面上的“鄉土中國”四個大字，我印象中的鄉土味便油然而生。

那是小時候爸爸下地回來后蹲在家門口的那塊大石頭上痛痛快快地一口氣一口氣地抽著的旱煙味兒。

那是媽媽忙里忙外忙得團團轉時一邊吩咐我們去一邊玩，一邊專心專意地坐在風箱前燒火做飯時煙囪里飄出的濃濃的炊煙味兒。

那是農忙時節跟隨爸爸媽媽去田地里勞作時，他們在前面翻地犁地，我背著盛裝著種子的小花布袋，在后面一、二、三地邊數邊把種子播下，被犁開的土地像小孩子張開的嘴巴，一顆顆種子順應落下，一顆顆希望也由此茁壯地萌發時一家人的歡笑和著汗水的味兒，天地間彌漫著的清新濕潤的泥土味兒......

讀完此書第一章“鄉土本色”后，我熱著眼眶寫下——

關于鄉土，我首先能夠想到鄉音，鄉民，鄉情，土地，土生土長......

我想到了我們中國一直就是一個農業大國，而中國的農民一直就是一大群土生土長的人，他們一輩子守候著土地，呵護著土地，小心用心地侍弄著土地；在土地上耕種勞作，在土地上奮斗流汗，在土地上哭笑悲歡，；視土地為孩子，視土地為希望，視土地為生命。

所以，他們一如土地般寬厚、靜默、仁慈，一如土地般孕育萬物，大愛無聲亦無痕。

他們堅強到可以忍受很多很多的苦難，割舍很多很多的喜愛，卻惟獨離不開土地。

一方水土養育一方人，他們叫鄉人；一方水土厚實一種情，它們叫鄉情；一方水土誕生一種語言，它們叫鄉音；一方水土孕育一種文化，它們叫鄉俗。

很小時就聽過“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”；很小時就讀過“近鄉情更怯，不敢問來人”；還有很多很多思鄉思親的詩......每次出遠門，每每聽到家鄉話，便倍感親切……

這所有的所有的情愁眼淚都是因為，他們曾經或者正在生長在同一片土地上，土地是他們心靈的歸宿，是他們心靈的慰藉，使他們感到心安！

所以，中國是一個充滿愛的國度，因為中國有一大群充滿愛的農民，他們有情有意，對他們的根不離不棄。

我也生長在農村，小時候和親愛的家人一起在田間土地嬉笑勞作的場面歷歷在目，讓人回味無窮，留戀萬般，還有愛我疼我的鄉鄰......

我想他們......

只是，后來，再讀，再感受，我突然想到了一種現象，一個問題。

我所帶的班級里，有四分之三以上的學生都屬于留守兒童，他們的爸爸媽媽都在無奈中任由自家的土地荒蕪，離開他們，丟下家中老人，獨自出去外面打工掙錢。更可悲的是，家中老人逐漸喪失勞動能力，欲把自家土地無償轉包給別人耕種，甚至是國家對于農民所種的每畝土地給予補助，居然皆無人承包！無人愿意耕種！

農民輾轉異地變成了農民工人，土地歷經風雨卻變成了荒漠沙地，長此以往，農民，土地，農作物，最原始的農耕農種工具和技術、方式何在？我們的后人們又將如何繼承我們的老祖宗為我們遺留下來的寶貴的農民文化？

不過我又欣喜地發現，讀了此書第十二章“血緣和地緣”之后，我對于剛才提到的現象和問題便有一點點茅塞頓開了......

我明白了所有出去打工的人們，在異地他鄉和來自不同地方的人們構成了一種純粹的地緣，而他們不論走得有多遠，他們跟父輩，跟故鄉的血緣都是割舍不斷的。因此不論走到哪里，他們，還有我們，所有人的籍貫永遠都得填清楚我們最古老的家的所在鄉村，甚至要細化到某個生產大隊。

我也明白了人們從血緣結合轉變到地緣結合是社會性質的轉變，也是社會史上的轉變。

整本書已讀完許久，章章都記下了自己的粗淺的認識，有摘抄，有感動，也有感悟和啟迪......可是合上書，卻還是察覺頭腦空空，縱觀統籌整本書的閱讀體會，我卻無從下手。

因為自己很清楚，自己的學識有多么淺陋，尤其是對“社會”這樣一個浩渺而寬泛的話題，自己就好比一個很年幼的孩童，在看一部很久遠很古老的歷史解說片，因為太少經歷，所以對于里面的一些內容包括解說者的專業解說詞，我實在是太難一一透悟！

只能跟隨著內容，跟隨著自己的心，讓一些能夠在突然間或者經過慢慢咀嚼消化后，能夠讓心間變得敞亮或者溫暖的整體感覺流露于筆下，讓自己得以悉數此書帶給我的收獲。

讀罷此書，我真正讀懂了鄉村里的人們。懂得了他們平日里少言寡語，并不是因為他們腦子愚昧，而是因為他們在更多的時候習慣于在勞動中，在實踐中，尋找生活的真諦和樂趣。或者還可以說他們鄉鄰之間總有一種無法割舍的鄉情，他們更多的是面對面交流，語言亦如他們一般簡潔、閑散、樸實，甚至不用語言表達，直接把所有的情感融進一個擁抱、一碗飯、一件衣服、一個手勢......

坦蕩、直率、包容、善良，這就是他們的大智若愚！

所以說文盲并不等于愚昧！

讀罷此書，我明白了中國傳統社會之所以穩定和諧，是因為在傳統社會里，人們的生活靠的是是一套傳統的辦法，人們之間的社會交往靠的是禮節，而那些傳統的辦法和禮節都是祖祖輩輩遺留下來的最寶貴最安全最受用的規則。而傳授這種規則的教育便是教化，而掌握這種教化權力的便是人們的師長。

所以，古人三字經里有“出則悌”，意思是逢著年長的人都得恭敬，順服于這種權力。而最難得的便是，久而久之，這種恭敬和順服便都成了自愿。這便是傳統社會中的“長老”統治。

因為恭敬和順從，人們便需要通過對自身的克制和制約，來規范自身的行為，這也正是鄉土社會的本色。

這也讓我聯想到了，平時管理學生的時候，只有做到讓學生對老師充分信任和尊重，他們才會自覺地做到對老師恭敬和順從，也才會親其師，信其道。

一切貴在自覺！

讀罷此書，我也不由得想起了我們的父親和母親，他們之間沒有浪漫的卿卿我我的愛情，卻有著相敬如賓的深情；沒有太多言語，卻有太多默契去各自承擔家庭事務；沒有太多的激情，卻有太深的親情！這便是鄉土社會中的“男女有別”

讀《書》誦《詩》，與古人居；讀《詩》誦《書》，與古人謀。讀《鄉土中國》，讓我沐浴在一種緩慢、寧靜、溫暖、祥和的古老的鄉土氣息中。

那些時候，大片的土地和大片的樹林帶給人們，也帶給孩子們無限的希望和快樂！

那些時候，車馬總是很慢，書信卻總是很長，人們的思念更深，情更濃厚！

那些時候，人們時時約束，處處節儉，卻總在內心最深處保持著對美好生活的好奇和期盼！

然而，社會不斷發展，一切都終將會走向進步，惟愿鄉土社會的種種弊端：落后、束縛，會隨著越來越猛、越來越新的時代洪流得以蕩滌，而那份最溫暖最真誠的人與人之間的情誼卻能夠永不被沖淡，永不被泯滅！

而我也希望自己能夠永遠帶著鄉土的味道，前行在通往每一個明天的路上！（趙麗珍）

鄉土中國的讀后感作文【篇9】

書是良藥，可以醫愚。不同類型的書帶給我們不同的閱讀體驗和感受。通過對《鄉土中國》這本書的學習與閱讀，我的到了不少啟發。

首先是閱讀方法方面。在此之前，課外的讀物大多是小說，而《鄉土中國》這種的學術著作是

在開始的幾章中，經常會發生前幾段要讀好幾遍才跟得上文章思路的現象。但隨著不斷地深入，我漸漸地找到了方法：每一章的開頭和結尾需要特別留意，因為這些地方往往會提出概念或作出結論;抓住關鍵詞，圈畫下來，排列在一起，就如同有了一張閱讀的線路圖;畫思維導圖，可以幫助梳理文章脈絡。這些方法在一定程度上鍛煉了我提取、歸納信息的能力，讓我理清文章思路，加深對內容的理解。

再者是文章的內容方面。作者從權力結構、社會規范、倫理道德、家庭制度、禮法等方面向我們展示了中國基層社會的面貌，深刻地揭示了鄉土社會的結構及其本色。在這些觀點里，我印象最深的是《差序格局》和《血緣和地緣》。

《差序格局》中提到了自我主義，以己為中心，向外擴大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來形容，它的界限并不是很清楚，親疏關系的遠近會對它產生影響;作者還指出圈子的大小是依勢而定的，真可謂是一語破的。

《血緣和地緣》主要圍繞著人情展開。在這個充滿人情的社會中，真正的商業是無法進行的，文中的例子：只有到十里之外的街市，人們才能自然地以陌生人的身份出現，才會認真的講價、買賣。這是土地上該有的規則，人們一代代的遵守著。

這些現象都是真實的發生在我們身邊的，而費孝通先生卻能將它上升到學術方面，這與他親身下鄉觀察實踐，不斷總結思考有必然的聯系，費先生的格物致知精神讓我多了幾分敬佩之情。

讀書的過程如登山。前面是數不盡的臺階，但只要一步一個腳印地走，頂峰之處再首來時路，我們的成就感與滿足感是無法比擬的，那時一定會不由自主地感慨：讀書是一件幸福的事!