[收藏]寫小英雄作文7篇。

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項技能,作文是我們所感所想的濃縮，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，好的作文是靠什么吸引我們的？或許你正在查找類似"寫小英雄作文"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫小英雄作文 篇1

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首歌曲《歌唱王二小放牛郎》大家?guī)缀醵家呀?jīng)耳熟能詳了。沒錯，這位用自己的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安的抗日英雄，他就是——王二小。

當(dāng)我第一次聽這首歌的時候，就被它那悅耳的旋律、感人肺腑的故事深深地感動了，心中不由地對他燃起了無限的敬佩之情。王二小的家是抗日根據(jù)地，日本鬼子常來“掃蕩”。王二小是抗日兒童團(tuán)員，他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又來到村子里“掃蕩”，不料走到山口時卻迷了路。在敵人慌忙找路之時，看見王二小在山坡上放牛，就讓他來帶路。王二小一開始害怕得不知所措，但當(dāng)他想到自己是童子軍的一份子時，就義無反顧地向敵人走去。王二小想著絕對不能把日本鬼子帶到村子里，讓鄉(xiāng)親們處于危險之中。于是他一邊帶路，一邊不斷地轉(zhuǎn)動腦筋，突然他靈光一閃想到了一個好辦法。他裝作很乖巧聽話的樣子，一路“膽怯”地走在鬼子的前面，只見他左拐右拐地把敵人給帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。“啪啪啪”，突然四面八方響起了一連串的槍聲。此時，鬼子已經(jīng)知道自己中了計，于是氣急敗壞地用刺刀狠狠地刺向了王二小。正在這危急時刻，八路軍從山坡上沖了下來，消滅了所有的敵人。

鄉(xiāng)親們都得救了，可是年紀(jì)輕輕僅有13歲王二小卻傷重慘死在敵人的刺刀下。他用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安。

這個故事讓我感慨萬千，讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的我們。我們的生活是多么得美好，跟王二小同樣是13歲的我們又能做什么呢?現(xiàn)在的孩子們大都是溫室里的花朵，他們經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小的那種“明知山有虎，偏向虎山行”、不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神。我們要珍惜革命前輩們留給我們的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭做一個二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才，不斷地奮發(fā)圖強，努力為建設(shè)偉大的祖國出一份力!

中華學(xué)子們，努力吧!

寫小英雄作文 篇2

5月12日下午12時28分，當(dāng)?shù)卣鹣蜚氪ㄈ嗣褚u來，那些稚嫩生命的安危，牽動著人們的心靈；在災(zāi)難面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感動著我們每一個人。

其中，給我印象最深的還是一個叫做宋雪的小女孩。

宋雪只是一名幼兒園的小朋友，地震發(fā)生前她正在檢查同學(xué)們午睡。地震突然發(fā)生了，她本應(yīng)該是第一個逃出去的，但她卻在沖出教室后又返回了，并馬上將同學(xué)們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的小同學(xué)，在離教室門口只有一步之遙的地方被塌下來的石板砸傷了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。

這一名才上幼兒園的小朋友啊，在災(zāi)難來臨時，她卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學(xué)，自己是最后一個離開教室的。這個年幼的孩子，在這樣危急的情況下，她在第一時間想到了同學(xué)。

這種舍己救人的精神是多么可貴呀。看了著驚心動魄的場面，我的心情久久不能平靜下來，她是那么的勇敢，絲毫沒有顧及自身的安全，在生死的邊緣，她把危險留給了自己，她知道，在教室多待一分鐘就會多一分危險，但是，她沒有那樣做。

宋雪小朋友的事跡深深的感染了我，所以我們平時也應(yīng)該多多幫助同學(xué)，在一些坎坷與困難面前不放棄堅強的面對。

宋雪小朋友是我心中的小英雄。

寫小英雄作文 篇3

小鐵錘十二歲，矮矮的個子，長得很結(jié)實，還很聰明勇敢。有一次，小鐵錘裝作放羊的為八路軍放哨。這時候，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一群鬼子，馬上報告了村里，村民都隱蔽起來。

這時日本鬼子來到了近前，看見小鐵錘，鬼子官就跳下大白馬，把槍口對準(zhǔn)了小鐵錘惡狠狠地說：“你這個八路探子!”

小鐵錘不慌不忙，指了指羊說：“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并讓小鐵錘把大白馬趕進(jìn)李家院吃草。這時小鐵錘看中了那匹大白馬。

心想：我要想辦法得到這匹大白馬。他看草很少，就對鬼子官說：“馬餓了，院子里草少，我?guī)яR去草多的地方。”

鬼子官看了看小鐵錘想了想說：“去吧，如果照看不好就殺了你!”小鐵錘牽著馬走出李家院，轉(zhuǎn)到后面就騎上大白馬一溜煙兒跑了。他跑出很遠(yuǎn)的時候才聽見鬼子的槍聲，他成功了。

寫小英雄作文 篇4

在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊！這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽！

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國作為自己最光榮的責(zé)任。將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

寫小英雄作文 篇5

讀《閃閃的紅星》有感

蘇彬

時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了0年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了0年的坎坷和輝煌。為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，追憶紅色故事，感悟苦難輝煌，我們中小學(xué)生也掀起了品讀紅色書籍的熱潮。這不，暑假媽媽給我買了許多紅色書籍，其中李心田爺爺?shù)闹鳌堕W閃的紅星》一書，震撼了我的靈魂，使我深有感觸，也有不少收獲。

《閃閃的紅星》是一本革命歷史小說，講述了那個動蕩年代，少年潘冬子在紅星指引下的成長故事。故事發(fā)生在31年的江西柳溪村，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權(quán)，冬子的父親潘行義也參加了打土豪分田地的斗爭。在一次斗爭中，父親潘行義中彈受傷了，在手術(shù)中主動將麻藥讓給階級兄弟的行為，使潘冬子深受教育。3年后，紅軍主力被迫撤離柳溪，冬子的父親也隨部隊轉(zhuǎn)移，臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子的母親在柳溪村積極入黨、堅持斗爭，最后為掩護(hù)同志，不幸被返鄉(xiāng)的大土豪胡漢三吊在大樹上活活燒死。母親的壯烈犧牲使潘冬子變得更加堅強，決心踏上尋找父親和革命隊伍的路程。

小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，在尋找父親和紅軍的路程中，冬子目睹了那萬惡舊社會的一切，自己也深受壓迫。每當(dāng)他遇到困難時，他總會從母親縫的夾襖中掏出父親留給他的那顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即漏出欣慰的笑容。也正是這顆紅五星照亮了冬子幼小的心靈，讓他在殘酷的斗爭中漸漸成熟起來，堅定紅軍一定會勝利的信念。在一次又一次遇到的困難，又一次又一次的逃離虎口，都是冬子的機智、勇敢化解。冬子也從一個倔強的小男孩變成了一名勇敢的熱血少年。

故事中最讓我震撼的是冬子在江邊被敵軍抓住綁在了渡口時，他以喝水為由，趁敵軍不注意，碰掉敵軍手中的碗，并用碎碗片掙脫了繩子。在生命關(guān)頭，潘冬子表現(xiàn)出了驚人的智慧、堅強的意志和過人的勇氣。他陷入險境卻處變不驚，運用智慧帶領(lǐng)幾個青年從白狗子手中成功逃脫。之后又強忍著嚴(yán)寒、狂風(fēng)、饑餓、疲勞，連夜橫渡長江。得知解放軍下落，又直奔戰(zhàn)場，用石頭幫助紅軍擊敗敵軍，因此他終于加入了解放軍，并親手將惡慣滿盈的胡漢三繩之以法。當(dāng)他終于等來了父親的消息時，卻為了人民早日逃離苦難，投身到解放全中國的洪流之中。

潘冬子雖身世可憐，但他那種堅強的意志、迎難而上的勇氣讓我由衷的敬佩。更讓我明白了，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜。和潘冬子相比，我生活在爸爸媽媽給予的舒適、衣食無憂的環(huán)境里，可我卻身在福中不知福。在學(xué)習(xí)上，總是選擇偷懶或者逃避，遇到難題時，也不愛動腦筋。在生活上，想要什么就要求媽媽買什么，心安理得的花著爸爸辛辛苦苦掙來的錢，還動不動就發(fā)脾氣離家出走，傷透了媽媽的心想到這一件件事情，我就感到慚愧。

今后，我一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不畏困難，堅定向前的精神。少年強，則國強，作為祖國的未來和希望，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從嚴(yán)要求自己，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。

寫小英雄作文 篇6

（出國留學(xué)網(wǎng) www.liuxuequn.com）

在一座大山里，有一群快樂的小松鼠，其中有一只紅松鼠，名字叫跳跳。

可惜，快樂的日子并不長久，另一座大山里的灰松鼠，是一群好戰(zhàn)分子，它們沒有理由的就發(fā)動了戰(zhàn)爭。紅松鼠由于沒有充足的準(zhǔn)備，結(jié)果以失敗告終。灰松鼠立刻占領(lǐng)了紅松鼠的領(lǐng)地，還在不遠(yuǎn)的地方扎下了自己的“營盤”。

紅松鼠萬分的焦急，就找來紅松鼠的姐妹花“大大和小小”來商議對策。大大說：“我們用石頭砸，把它們砸跑？”小小愁容滿面的說：”可，灰松鼠的數(shù)量太多了，砸不過來了”。不一會，只見跳跳悄悄的對大大耳語了幾句。大大連連點頭說：“好辦法，好辦法。”我們就這樣準(zhǔn)備去。

休息了一會的灰松鼠們有一次發(fā)起了進(jìn)攻，它們浩浩蕩蕩沖向了紅松鼠的“家”，它們的套路都被躲在樹上的“跳跳”看得一清二楚，它急著提醒紅松鼠們做好迎接的準(zhǔn)備。可，如果說話就會被灰松鼠們發(fā)現(xiàn)，于是，它掏出了平時父親送給它的牛角號，心想，反正這樣的聲音，也不會被灰松鼠發(fā)現(xiàn)。就使勁的吹了起來。“嗚嗚”紅松鼠們被叫醒，知道灰松鼠們又來進(jìn)攻了，于是，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。準(zhǔn)備好手中的武器：石頭，樹枝……灰松鼠剛剛摸進(jìn)紅松鼠的住宅區(qū)，一陣石頭，樹枝的拋砸，另灰松鼠一只只丟盔棄甲，抱頭鼠竄。

灰松鼠不甘示弱，又進(jìn)行了一次猛烈進(jìn)攻，可每次在跳跳的組織下，一次一次都敗陣而逃。不幸的是跳跳也在戰(zhàn)斗中犧牲了。

后來，紅松鼠的后代保留好牛角號，并且把它送到了軍事博物館，而跳跳的英雄事跡也被后代銘記。

寫小英雄作文 篇7

午后一點左右，太陽照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來。

體育館內(nèi)，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時間準(zhǔn)備來一場籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見我們班的調(diào)皮鬼蔡蔡上躥下跳：四二班必贏!我們必勝他不停地叫囂著。

說起調(diào)皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細(xì)胳膊、細(xì)腿、小眼睛，一看就是機靈搞笑的樣子，他走起路來故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅我是老大的樣子。立正稍息時，他身體卻是像沒有骨頭的蚯蚓;他還喜歡在課堂提問時懟得老師啞口無言

四一班，加油!

吉澤堯，傳、傳、傳控衛(wèi)!

二班加油，加油!快，快!

吉澤堯打小前鋒，是主力也是我們隊隊長，他反應(yīng)靈敏，傳球速度快。只見他找準(zhǔn)機會傳給控衛(wèi)，控衛(wèi)快速帶球過半場傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)一個假動作晃過對方中鋒，傳給了吉澤堯，他使出了絕招三分扣殺，縱身一躍，豈料對方中鋒強勢攔下，將球啪的蓋到了吉澤堯的臉上!吉澤堯捂著臉?biāo)ぷ诘厣希獜乃淖旖橇髁顺鰜恚此碱^緊皺，痛苦的神色應(yīng)該傷得不輕!

怎么辦啊?怎么辦?我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳，都顯得異常焦急又無可奈何。我來!不知何時穿上替補球衣的蔡蔡穿過人群，邁著堅定的步子走向球場，換下了吉澤堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他。好樣的，蔡蔡!大家給他鼓起了熱烈的掌聲，是鼓勵，也是信任。

他開始可能有點緊張，幾個回合下來才跟上球隊的節(jié)奏，只見他躬身發(fā)球，傳給控衛(wèi)帶過半場，繞過對方小前鋒，然后來回傳接球，最后他以一個靈敏的倒風(fēng)車得了兩分

我從來沒有見過吊兒郎當(dāng)?shù)乃绱苏J(rèn)真的樣子!我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結(jié)束，我懸著的心如釋重負(fù)。雖然比賽打了個平局沒有分出勝負(fù)，但這也是最好的結(jié)局。我覺得，蔡蔡是班級的救星，球場上的英雄!以后，我想給他取個新的外號科比蔡。