關于金頂的作文(集錦6篇)。

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在學校時我們經常會被要求寫作文，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《關于金頂的作文》，相信你能從本文中找到需要的內容。

關于金頂的作文 篇1

國慶節那天，一大早媽媽就把我從床上喊醒，說一會兒要去金頂山玩，讓我趕快收拾東西。我高興得一蹦三尺高，一切準備完畢后，我媽媽背著旅行包去上車站等車。

這輛車的人真多，我擠呀擠才找到一個座位坐下來。一路上，我哼著小曲望著窗外，心情十分舒暢。真想馬上就能看到美麗的金頂山，走著走著，我的眼前隱隱約約地看見了幾座連綿起伏的大山。我指著有山的方向問媽媽：“那就是金頂山嗎?”媽媽笑了笑說：“是的，咱們馬上就要到了。”眼看離我們越來越近、越來越清楚的美景，我就更加興奮了。大約又過了幾分鐘，汽車聽了下來，哇原來這么快就到了山腳下。

下了車，首先映入眼簾的是四棵參天大樹組成的大門，媽媽買完票后我們就愉快地向金頂山里面走去。穿過八卦陣，我們來到木做的小吊橋，走在上面一搖一晃的，真是又驚險又好玩。媽媽還給我拍下了幾張有趣的照片。

走著走著，我們又來到了大壩前，只見從最高處的出口里順著大壩流下來一縷縷清澈的泉水，有許多游客都在那里玩水，有的甚至還赤著腳踏在水里，真舒服。我也經不起誘惑，請求媽媽也讓我去體驗一下，媽媽同意后，我二話不說就馬上脫去鞋襪，立刻跳進了水里，啊!真爽呀，在我生活的環境里，從來沒有過這樣的經歷。腳底下除了能按摩的鵝卵石，還時不時的有小魚在游呢!我和幾個小朋友不約而同地在一起嬉戲玩耍，弄得我們滿身是水，歡樂的笑聲一次次在天空中蕩漾……

當我們從山上下來時，已經到了傍晚，為了不誤最后一班車，我們只好戀戀不舍地回家去。這次的金頂山之旅，給我帶來了無限樂趣!

關于金頂的作文 篇2

每座山都有自己的金頂，無論是山的高矮，是否有名，卻都會有著自己獨特的頂峰。人也是如此。

小學有一個特別要好的朋友，她的學習成績并不太好。上課時，她有很多地方聽不懂。有一段時間我們是同桌，她會時不時問我問題。她的作業做得不算好，做作業時總是心不在焉，老師總會拿她的作業做反例。考試后，一拿到卷子，她會十分緊張，因為成績實在差強人意。

雖然她成績一般，可卻十分有繪畫天賦。在一次美術考試上，同學們還在想要怎么構圖，她卻已經動筆了。她畫畫時十分認真，目不轉睛地盯著畫紙，用筆在紙上仔細地勾勒著。有同學在旁邊講話，可這并不影響她，她還是聚精匯神地畫著，仿佛置身與另一個屬于她的世界里。這跟她寫作業時完全不一樣。這次考試，她又得了第一。她的畫被貼在年級的展覽板。因為畫畫成績突出，她也常常被老師叫去參加比賽。

還有一次，老師叫我們自己分小組做手抄報。她可成了最搶手的人，所有人都想要她進組。最后實在紛爭不下，只有用抽簽的方式來決定結果。結果出來后，抽中的小組高興地叫起來，跑到她的身邊，對她喊道：大救星啊！說著臉上竟泛起了紅暈。

開始畫手抄報。她和組員一起討論，把大家的意見結合起來。可由于意見太多，所有人都拿不定主意。這時，她想出了辦法，還頭頭是道地講給組員聽，中間還用了幾個專業術語。討論后，她便開始畫畫，她依舊那么專心致志。最后，她們小組的畫被評為了第一名。

其實每個人都有自己的優點。像她，在其他科老師看來，她可能是個反例，而在美術老師看來，她卻是她的心頭肉。

每座山都有自己的金頂，就像每個人都有自己的閃光點。所以，相信自己，其實你很好。

關于金頂的作文 篇3

即使那一座座山再平凡普通，樸實無華，也會有那等待著你抵達的金頂。你只要一步一步地往上攀爬，遲早能見到那美麗而又凝重的金頂。

當爸爸將它帶回家中時，我是極其驚訝與不可思議，甚至有些后悔，當初為何叫爸爸將它買下。爸爸遞給我時，只見它只有幾片黃綠色的葉子，略粗的莖勉強支撐著，和圖片上的它可謂天差地別，我開始懷疑當初為何要不假思索買下它。

我認為它就如同一個身邊的累贅。開始時我還偶爾關注下它，瞄幾眼，希望它能變色，向上生長，成為圖上那樣美麗動人的它。可現實總會打破我美好的幻想，它還像當初一樣，丑陋。

我不再像當初那樣充滿希望，而是開始放棄它，任憑它自由生長，一開始還偶爾灑一灑水，之后就不再管它。

它是那樣堅韌頑強，本以為它會衰老，枯萎，死去。頑強的生命力讓它開始變化，當我在玩耍時，它卻在一點一點地長大，顏色也變得紅色。

金頂，遲早會到達的。

終于，有一天，我從雜亂的記憶中回放起了它。

那一瞬間，我震驚了！

它如同一個紅辣椒一樣火辣，向上的枝葉比原來的粗壯了許多，它如同在進行一場精彩的表演，它感染了我，我的心中是極其的震驚。想起當初的它，想必，它抵達了自己的金頂。

它綻放的模樣，至今仍銘刻在我的心中，永遠難忘，因為它正告訴著我：只要你一步一步地向上攀爬，遲早能見到那美麗而又凝重的金頂！

關于金頂的作文 篇4

每座山都有自己的金頂，黃山有奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪五絕；泰山的旭日東升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盤

每座山都有自己的金頂，每個人也都有自己的長處。有的人博學，有的人雖不博學卻有志氣努力拼搏；有的人活潑開朗，有的人雖不活潑，也不開朗，卻很文靜秀氣；有的人能歌善舞，有的人雖不能歌善舞卻貴在創意多多。

博學的人學識淵博自然是很好的，但你也不能說不博學卻還在拼搏的人不好。畢竟非學無以廣才，非志無以成學。

有的人或許天生腦袋遲鈍一點，但是人家肯勤學苦練，這也是很好的，畢竟業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

每個人都有缺點，沒有人是十全十美的，但每個人也都有自己的長處。

我們要懂得揚長避短。將自己的優點發揚光大，彌補自己的短處。也要學習別人的長處。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

每座山都有自己的金頂，每個人也都有自己的長處。我們要善于發現自己的那些閃光點，也要注意到自己的不足，要懂得揚長避短。

關于金頂的作文 篇5

去年初夏的清晨。

火車穩重地停靠在泰安站臺，涌動的人流把我和媽媽擠壓下車，我便開始覺得激動而又略顯慌張了。

我千里迢迢來到這里的原因只有一個：登上那著名的泰山山頂，這是令我期盼已久的，也是令我望而生畏的。而那一次，我爭服了它！

來到泰山腳下，眺望茫茫人群之中，巍峨的、高聳入云的山在我眼前拔地而起，這頓時讓我感到此次任務的艱巨，我在人群中竄來竄去，終于擠進了泰山的大門，踏上了我耳聞多年的旅程。

起初我們還十分順利。踏著整齊寬敞的石板，腳下嗒嗒作響；聽看山問清脆的鳥鳴唧唧喳喳地不停。我感到十分舒適，仿佛在林間漫步，既不累，也不熱，只是來來往往的游人很多罷了。我和媽媽走走停停，一會坐下休息，一會兒健步如飛，一會兒聆聽泉水聲，一會開心的享受。我完全沉浸在爬山的美妙之中，卻沒有想到接下來那漫長的艱辛。

不知過了多久，只覺得差不多有兩個小時罷了，我們到了第一個風景點：中天門，這也是一個轉折點。過了它，我繼續爬著，沿著著名的景點十八盤。

這時，道路的兩岸沒有了綠樹成蔭，山路也變得崎嶇不平，我漸漸感覺累了，像走了樓梯的小朋友，不原意接受不平整的山路。我的頭上冒出熱汗，體力漸漸不支。我坐在路旁，想放棄這次難得的機會，轉身下山，去享受空調和冷飲。媽媽見了，也坐下來，對我說：“你怎么不走了？你可是自己想來登頂的，你不能放棄！”我聽了，確實有了繼續的打算，可熱烈的陽光讓我難以爬起，我拼命地坐著休整，不斷勉勵自己，站起來走完這一段看似漫長的路……終于，我爬了起來，頂著烈日，向不去的蝸牛一樣一步一步向上爬著，我幾乎忘記了人間一切感情，一切美妙，一切痛苦，一切滋味，發瘋了似的爬上去，爬上去。

下午兩點時分，我們終于站在泰山金頂頂峰，涼風習習，極目遠眺，我便想起杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我想起來時看到的巍峨的群山，現在變得矮而平整，蒼翠欲滴，寬敞而透亮。我頓時明白了：原來努力并不那么難，原來成功并不那么難！成就我爬上金頂的，就是我剛來時的初心，我努力堅持的信念！

至今回想此事，還真被自己的能量所折服，是的，我成功了，我為自己點贊，我為自己喝彩！

關于金頂的作文 篇6

山腳之下，向上仰望的眾生數不勝數；山頂之下，居于頂峰之人卻寥寥無幾。山頂是登頂者寄予理想的地方。理想彌足珍貴，它是助人飛翔的翅膀。每座山都有自己的金頂，金頂是屬于有理想者的。

金頂之上，有喬布斯追尋的理想。

喬布斯一生酷愛信息技術，他一直希望在該方面有所建樹，于是他輟學在家，在車庫里創立了蘋果公司，他首先開發出了一款音質好的便攜播放器，廣受青睞。研發產品似乎變成了他每天唯一要做的，蘋果也逐漸做大做強，然而他卻被公司掃地出門。喬布斯并沒有一蹶不振，他白手起家，轉而進入動漫領域。數年后他重回蘋果公司，又研發出iPadiPhone等產品。面對如今蘋果公司排行第一的市值，他追尋理想，登上了人生金頂。

金頂之上，有武大靖追尋的理想。

武大靖鐘愛速滑，他夢想著有朝一日能捧起閃亮的金牌。然而武大靖在青訓隊中成績并不突出，連教練都認為他不是學這塊的料。為了理想，他只是刻苦地練習著，終于在2018年平昌冬奧會中為國出賽，那時整個冬奧會上，韓方裁判包庇本國選手，判決有失公允，任何一點碰撞都會被大做文章。然而武大靖在比賽一開始就搶在最前，領跑全隊，整個過程中都沒有選手能碰到他，自然談不上碰撞。毋庸置疑，武大靖最終斬獲金牌，并打破了世界紀錄，他追尋理想，登上了人生金頂。

每座山都有自己的金頂，金頂上的理想，只有堅持不懈追尋理想的人才能到達，他們也從蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生道路上走得更穩更遠。