小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文500字精選。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文500字精選”僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文(篇1)

一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的說了半天話。

那是一個(gè)星期二的晚上，我吃過晚飯，站在二樓上刷牙。在刷牙時(shí)，我探著身子向樓下望，無意之間，我發(fā)現(xiàn)在樓下的大門口有一個(gè)黑影站在那里，我沒有在意，繼續(xù)刷牙。過了一會(huì)兒，我又向下望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影仍在那里。我覺得奇怪：是哪個(gè)學(xué)生怎么一直站在那里，剛好站在大門口。是不是有什么事？于是我就問了一聲：“誰站在那里？”沒人吭聲，我又提高了聲音：“誰站在那里？有什么事嗎？”仍沒人答應(yīng)。正在這時(shí)侯，有幾個(gè)小同學(xué)走了過來，邊走邊說：“他連作業(yè)都不做，老師罰他……”我聽了心想：原來是這樣，老師該罰他。可為什么罰他站在這里？會(huì)是誰呢？

這時(shí)我想起了二年級(jí)有個(gè)同學(xué)，作業(yè)做得慢，會(huì)不會(huì)是他呢？于是我就喊了一聲：“是小陽嗎？”仍沒有人答應(yīng)。這是怎么回事？怎么不說話呢？我又大聲問：“小陽，你怎么不說話？”還是沒人說話。“今天可真怪了，這個(gè)人怎么不說話？是心里害怕嗎？我下去看看是誰？”我小聲說。DsBJ1.com

我快步走下樓，來到大門口，四下里看了看，沒見人。“回教室去了，跑這么快？”我在心里嘀咕。到了樓上，我又向下望：奇怪！剛才我并沒有看到人，現(xiàn)在怎么又站到那里了？是在躲我嗎？我不甘心，有一次跑到樓下。還是沒有人！我又對(duì)地面上一看，有一灘水，從側(cè)面看像是一個(gè)人低著頭站在那里。這時(shí)我忍不住大笑起來，剛才自己竟然和影子說了那么長(zhǎng)時(shí)間的話。真是笑死人了！

小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文(篇2)

童年就像一只小船，裝滿了喜怒哀樂，裝滿了人生的酸甜苦辣，歡聲笑語充滿了我的童年。記得在我十歲那年，做過一件傻事，至今想到還感到十分好笑。

一天放學(xué)后，回到家中感覺很無聊。媽媽正在做飯，好像看出了我的心思，便叫我給她準(zhǔn)備些咸鹽。我也沒問媽媽要干什么就從抽屜了里拿上直接去了洗漱間。搬來板 凳，拿出搓衣板，準(zhǔn)備了半盆水，做好了一副大干的架勢(shì)。因?yàn)槲乙郧耙妺寢屪鲲埖臅r(shí)候總要把做飯的材料洗一洗，我想今天我要給媽媽個(gè)驚喜，把吃的鹽洗的干干 凈凈，媽媽一定很高興。說干就干，先把滿滿的一袋鹽倒進(jìn)水盆里，然后開始放在搓衣板上搓。一邊搓一邊哼著小曲，想象媽媽夸我的樣子，不由得笑出了聲。可是 就在我得意之時(shí)，感覺大事不妙，鹽怎么越來越少了呢

這件事情雖然過去了好多年，但是它卻像樹根一樣牢牢的扎在我的心中。

小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文(篇3)

在我成長(zhǎng)的歷程中，有快樂、悲傷、高興的事，但我記憶最深的還是那一件有趣的事。

記得那是發(fā)生在我三歲時(shí)的事了。有一天，媽媽趕集去了，家里只剩下我和比我僅大一歲的姐姐。我倆都是小孩，什么都不懂。我對(duì)姐姐說：姐姐，我們?nèi)诉^幾天就要刷牙，那小狗不刷牙，它的牙會(huì)不會(huì)被蟲吃啊?姐姐說：可能會(huì)吧。我說：那還等什么?快點(diǎn)給我們的白白(小狗名)刷牙呀!不然，它的牙會(huì)被蟲子吃掉的。姐姐說：對(duì)呀，我怎么沒想到呢!快點(diǎn)，你去捉白白，我去倒水、拿牙刷和牙膏。我連忙捉住白白，把它壓倒在地上，姐姐拿著牙刷在白白的嘴上刷來刷去，可白白始終不張嘴，就為這，白白還把我咬了一口，我氣極了，一下子把它提起來，扔在了地上，又氣狠狠地說：這就是你的下場(chǎng)!白白灰溜溜地跑開了。

過了一會(huì)兒，媽媽趕集回來了，問我在干什么，我向媽媽說了事情的經(jīng)過，弄得媽媽是哭笑不得。媽媽說：狗是不能刷牙的，因?yàn)樗吘共皇侨恕Ｎ疫@才知道為什么剛才刷牙，白白始終不張嘴了。

大家說，這件事難道不有趣嗎?

小學(xué)四年級(jí)一件有趣的事作文(篇4)

我一般下課不喜歡下樓玩，可有一次就例外。

四年級(jí)的時(shí)候吧，我在教室看書，我的一些好朋友把我拉下樓去和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲。雖然我不想去，但是好朋友們既然叫我，我也不好意思拒絕。

到了樓下，我們大家通過剪刀石頭布的方法來選壞老鷹。哎！可是很不幸的是我成了壞老鷹。

我瞪大鷹眼，張開雙翅，才高呼了一聲“我來了！”“小雞們”就開始躲在“雞媽媽”的身后。我連續(xù)跑了幾個(gè)來回，累的氣喘吁吁！可是連根“雞毛”都沒摸著。我想：看來只憑蠻力是抓不到機(jī)靈的小雞的。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法！我蹲在地上，好像是沒勁兒了，這是，“小雞們”不聽雞媽媽的話跑到我身邊逗我。不聽媽媽的警告可是要吃虧的。我猛地站起來，把“小雞們”嚇得各自逃命去了。我立刻加速，我跑步很占優(yōu)勢(shì)，所以輕而易舉就追上了沒有媽媽保護(hù)的小雞。哈哈！我捉住了，一只，兩只，三只……我贏了！最終的勝利者是屬于我老鷹的。

“叮叮叮”，上課了，我們跑回教室聽老師傳授我們新的知識(shí)。

那次課間活動(dòng)，使我終身難忘！因?yàn)檫@次游戲，是我喜歡上了和朋友一起玩，加深了我們的友情！