文明同行演講稿。

天下無難事，只怕有心人。當我們需要在公共場合進行演講時，這時我們應該開始著手準備演講稿。實踐演講會對人類產生影響和推動。這樣如何切合自身條件為自己量身定造一片演講稿嗎？讀書筆記吧收集并整理了“文明與我同行演講稿”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

文明與我同行演講稿 篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《文明校園，你我同行》。

同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習。

和諧、文明的校園是需要我們每一個同學去創造的，需要大家用自己的一言一行來構建。只要我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛生無死角。

二、上下樓梯要靠右行，課間操要做到快、靜、齊，課間活動時要文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。有同學在圖書吧看書時，我們也要做到安靜的閱讀，不影響他人。

三、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。

四、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學；

五、同學之間和睦相處，不要因為一件小事而起摩擦，發生不愉快。

同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，為創建文明、和諧校園一展風采。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明與我同行演講稿 篇2

掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明與我同行演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自六年級（3）班的xxx，我演講的題目是《文明與我們同行》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。www.worldtel.net.cn

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學們，這就是良好文明禮儀的體現。

同學們，文明并不遙遠，它就在我們身邊！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。同學們，我們海南將建設為國際旅游島了，許多外國游客來我們海南旅游，如果看到了我們一些陋習、不文明的行為，他們會怎么想？會怎么說呢？難道我們要因個人的形象來毀國家的聲譽嗎？可見文明是多么重要呀！那你們注意到一些文明習慣了嗎？

同學們，我們生活在這么美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影，欺負弱小呢？怎么可以背著老師破壞公物，全然不顧他們的感受呢？難道你我們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

在成長的過程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明是光，它會照耀中華的每一寸土地。同學們，讓我們在綠茵茵的操場上宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會充分展現“金肯學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！同學們！讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行。

文明與我同行演講稿 篇4

文明與我同行如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。在改革開放的號角下，中國正歷經著20多年翻天覆地的變化。

一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條柏油馬路寬廣平整，充滿著勃勃生機；不久前這還是荒蕪貧瘠的土地，如今一座座風景秀麗的公園已崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！可是，在座的朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在城市的上空。時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習。總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂畫的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，是追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！

做一個文明公民是很困難的，因為我們自己看不到自己的缺點，因為人只會目視前方，而不能看到自己存在的弱點。真正創建文明城市，每一個人都要學會看到自己的弱點。因為你們要知道，在你嘲笑別人的時候，人家又會怎么想你？在你看到有人遇到困難而落魄的時候，你難道不應該伸出你援助之手，來幫他一把？

只要一個城市中還存在著沿街乞討的人，還存在著失魂落魄的人，還存在著將自己的快樂建立在別人的痛苦之上的人，那么，這個城市就不算是一個文明城市。曾經有一個外國人來一個繁榮的城市考察，他每天非常禮貌的對待每一個人，但是，他把微笑送給他人，換來的卻是淡漠的表情。到他回國的那一天，他發誓，再也不會到那個城市，因為那個城市的人沒有禮貌，他們不懂文明。也因為如此，這個外國人所在的國家到這個城市旅游考察的人少了，就因為他們這樣淡漠的對待了一個人，換來的是他們永遠得不到的人心。

心靈被傷害，還要怎么補償呢？以人為本，千方百計提高人的素質，是一個城市生機勃勃的根本源泉。人類的文明，時時刻刻影響著城市的發展。人是生產力中最活躍的因素，只有有了高素質的人，才能實現高效率的經濟發展；人是一切社會活動的主體，只有有了高素質的人，才能有穩定的社會秩序、良好的社會風氣和經濟社會的全面進步；

在這個城市中，還存在著很多低素質、不講文明的人。他們寧愿將雪白的墻壁污染隨地大小便，也不愿多跑幾步去公共廁所。他們寧愿讓別人看到地上的痰液，也不愿意將它們吐到痰盂中。

也許，這就是我們城市不會實現跨越式發展的原因。也許這就是我們為什么不會進步的原因。雖然這只是小處，但是，從小處看大體，從細微看全面。記得有一個國家規定，凡是向地下吐一口痰或者是口香糖，都會受到嚴厲的處罰。難道我們真要用這種強制性的手段來維護嗎？我們共同生活在這個大家庭中，難道不應該從從我做起，從現在做起嗎？

生活中的文明比最高的智慧、一切學識都重要。做文明人，創建文明城市，文明與時代同行，時代的進步是由城市文明筑起的。我們不要在幾十年過去后，會后悔的看著這一切一個不文明的城市，一群不文明的人。

文明與我同行演講稿 篇5

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好！

我是初三（4）沈安達，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。演講稿

文明與我同行演講稿 篇6

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天演講的題目是《安全在我心中》。

安全是什么樣的？安全就像一個忠實的保護者，日夜守護著我們，使生命之樹高大翠綠；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什么樣的？安全就像一個警鐘，時刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學，父母總是提醒我們：安全第一，學習第二；在課堂上，老師經常教我們注意學校內外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，就是在提醒我們的愛！

在往返學校的路上環顧四周，許多學生不遵守交通規則，比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的路，甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多么危險的行為。人的生命是脆弱的，不小心就可能發生危險。所以我在這里提出：上學路上和放學后，一定要走人行道，向右走；過馬路時，走斑馬線，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的安全！

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠到天邊，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我們自己心里。人生只有一次。只有珍惜生命，時刻關注安全，才能過上平靜的生活。

我的發言到此結束，謝謝！

文明與我同行演講稿 篇7

各位同學，各位老師，你們好!

今天我的演講題目為：春風又綠我校園，文明何時能普遍。

春回大地，萬物復蘇，綠草如茵，花團錦簇。好一個“春風又綠我校園”呢!

啊?你們問我是誰?我是這校園里的一棵樹啊，生于斯，長于斯。剛接受過風霜雨雪的洗禮，現如今總算迎來了盼望已久的春天，心里頭這高興話兒啊真是說上三天也說不完呢!所謂人逢喜事精神爽，我是樹逢春天活力現哪!冬去春來，新象萬千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎么樣，有夠青春活力的吧!

身為校園里的一棵樹，我是多么幸運，多么快樂，多么自豪啊!我喜歡在清晨聆聽學生們那瑯瑯的讀書聲;喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍;喜歡在課間看學生們在操場上盡情奔馳時的飛揚神采;也喜歡欣賞藍天白云間那隨風搖曳的風箏的絢麗舞姿……當然，我更愿意日復一日，年復一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來襲時一馬當先，以英勇的保護者的姿態守護在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹的奮斗目標}方案范文.庫.整.理^，崇高理想，也是我深感幸運、快樂、自豪之所在。

曾有人說，我是校園里的守護衛士，我默認;也有人說，我是校園里的綠衣天使，我興奮;更有人說，我是校園里的日記本，我詫異

——可轉念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，占據著校園里的一方小土地，記載著這里每一個人生活~本文由.方案范-'為您;搜}集整-理#、成長的點點滴滴……

是啊，我生長在這里，奉獻在這里，對于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥，每一個人，我都有了那么深沉的感情。

瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個男生，想必是來看我這老朋友的吧!就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧!

“哎喲!”住手!住手!你們這是在干什么?!我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭發，沒想到竟毀在你們手上;“啊——啊——”停手!停手!別再搖晃我了，就我這纖細的腰桿兒又怎經得住你們這番折騰;“哎呀——”下來!下來!你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細嫩的手臂上蕩秋千……

“啪”，完了!隨著一聲脆響，其中一個男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾……

唉!人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫……

難怪常聽人說啊，一生之中非得經歷些風雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。

今天，我遭此一難，內心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長于斯為幸，以陪伴你們求學為樂呢?誰又能告訴我，當明年的春風再次為校園添抹那盎然的新綠之時，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地啊?!

文明與我同行演講稿 篇8

親愛的同學，敬愛的老師：大家好!這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的。這要產是只會辱侮文明禮儀之邦這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。

孔子曾說過：不學禮，無以立。夜是一個有著悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱N拿骼褚遣恢恢皇且桓鋈說鈉沸校還關系到了國家，民族的文明程度T諼頤巧肀哂行磯嗟娜粘S醚裕我們要學以致用有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂。一句謝謝!會讓人感到幫忙他人后的快樂，有時一聲對不起會化解兩個人之間的沖突，矛盾;一句不要緊會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們，讓我們一齊行動起來，讓你好，請，對不起，謝謝這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會停下腳步，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢!

記得還有一次，我印象十分深刻：我們去檢察衛生，我們都說了老師，檢察衛生。但我的伙伴沒說，結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一向記著，我們必須要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：你們檢察時，懂文明點，有老師就說聲：老師我們檢察衛生。期望你們聽了之后也能做到，行嗎?就應能夠吧?

相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓并不難，只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來并不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學起。

我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠燦爛，美麗，圣潔。

謝謝大家!我的演講完畢!

文明與我同行演講稿 篇9

文明是現代社會對一個人言行舉止的基本要求，是一個人基本素質的體現。我們每一個人都要講文明。

有時，文明就是一張紙的厚度；有時，文明就是一秒鐘的等候；有時，文明就是一步之遙的關愛……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規則、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位阿姨對我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關了，卻忘記洗自己的臟手。

還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧！

其實，在我們的身邊時時都會發生文明的事，也會發生不發明的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點滴做起，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好，我們生存的這個地球一定會更加美麗。

一聲春雷，帶來了文明的贊歌；一場春雨，滋潤了文明的花蕾；一陣春風，送來了文明的甘露。在21世紀的春天里，我們和文明進行了一次親密的握手，

中國素來被稱為文明禮儀之邦，幾千年來，文明禮儀在中華民族一代代薪火相傳，耳濡目染。現在的學生懂禮貌，重禮儀，展限出了青少年有文化有素養的精神風貌。我們要繼承和發發揚文明禮儀之風，讓它吹遍大江南北。

處于多夢季節的青少年對未來充滿了各種各樣的理想與追求，但理想與追求能否實現，依靠的不僅僅是才能，還有自己的品德與主觀努力。在這漫漫的人生路上，文明禮儀協調著自己和他人，自己和社會的關系，為人生的樂章奏響和諧的旋律。

升旗儀式上，我們莊嚴的神情，體現了我們的愛國思想。上課鈴響過后，我們全體起立，異口同聲地問“老師好”，溫暖了老師的心田。面對外國友人，舉止大方，彬彬有禮，受到外國友人的稱贊4。拾金不昧者，不勝枚舉；扶貧幫困者，接二連三；主動讓座者，可以說數也數不清。可見，講文明禮儀，已在學校蔚然成風。

可是我們也看到絢麗的圖畫上竟然也蒙上了斑點，我們也聽到美少女的交響樂上偶爾也會冒出不協調的音符。在日常生活中，我們不時會看到在個別青少年身上出現這樣的和文明禮儀相背離的現象：安靜的考場上，某同學將用過的草稿紙隨手仍到地上，若無其事地繼續答題，也許他的成績很出色，可是他的思想品德成績不會及格；車水馬龍的大街上，各色各樣的行人匆匆走過 ，某個衣著時尚的年輕女孩旁若無人地說著臟話，且一副滿不在乎的樣子，也許她的打扮很漂亮，但她的心靈一點也不美麗。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，舊好像地球失去了陽光。”而我想說的是，當一個人不知文明禮儀為何物時就好像海鷗失去了遨游天空的能力，這個人空有一個軀殼，缺少了一點內在的東西。

我們學生要大有作為，就必須有強列的文明禮儀意識。文明禮儀，從我做起，蜘蛛無捕捉昆蟲之欲，織不出精密的絲網；大雁無渴求溫暖之欲，飛不到千里之外的南方；人物自我追求的欲望，就做不出傲人的成就。因此，我們必須嚴格要求自己，從小事做起，時時講文明處處講禮儀。人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明、講禮貌這種品德集于一身時，你就是一個優秀的學生。講文明、講禮貌，并不是抽象的概念，它的內容也不是局限于禮貌待人，嚴于律己，遵守公德，還有特定的內容。它不是固定不變的條條框框，把人定格于一成不變的模具。我們必須把講文明、講禮貌與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特的風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人一種完美的享受。撿起地上的紙屑，給人一個輕輕的微笑，一句親切的問候都是文明的表現。

同學們，我們是時代的驕子，人類文明的傳播者，繼承人類的文明是為了更好的創造文明。我們有理想，有追求，有才華，但是，我們必須堅：理想，只有在創造社會文明中才能閃光；追求，只有在創造社會文明中才能有意義；才華，只有在創造社會文明中才能展現。

同學們，讓我們用行動去傳播文明禮儀吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛了文明之花，做一個文明的人，把文明的種子撒遍大地，讓文明禮儀之花處處開放