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[寫作分享] 感謝老師的文章word版
感謝老師作文。
庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,讀書筆記你知道怎么寫更好呢?以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 感謝老師的文章word版”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了期望的光芒。感謝您,我的英語老師!
感謝您——老師,您讓我成為自信的,能超越自我的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,您讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細節隨著時光的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節快樂!
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[寫作]老師我想對你說文章word版
古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。我們經常需要讀大量有深度的書籍,比如經典作品等,它是人類知識的總結。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?下面是小編為大家精心推薦的“[寫作]老師我想對你說文章word版”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
新的學期馬上就要開始了,從一年級到現在,都是王老師您一直在陪伴我們,您讓我們懂得禮儀,您教育我們懂得良好的生活習慣,我們七十多個學生都一直喜歡著您。
王老師,我想對您說,在這四年里面,您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文,教我們閱讀的重要性,教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候,您還在趕忙的改作業,這讓我們隱隱心疼,您真的太辛苦了!
您對每個同學都是一樣的,學霸也不例外,您講課的時候生動極了,讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后,班級成績在年級中數一數二的,在您的指導下,我們班非常出名,這讓外班的同學很羨慕,有些人都想從他的班轉到我們班,因為大家都知道四七班的成績非常優異,而這都是您用汗水心血交換而來的。
王老師,我想對您說,在您的帶領下,我越來越喜歡看書了,尤其是您推薦的,以前我的成績一直上不去,您推薦許多書讓我們看,我都沒好好看,現在越來越喜歡看書了,希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們,我希望您一直陪伴著我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮,在您的嚴格要求下,我寫的字也越來越好,越來越大方,如果不是您我的字還那么難看,這些都是您教的我。
王老師,我想對您說,謝謝您辛苦培養我們,我們會在五年級的時候努力成長,我們會在五年級的時候學到更多的知識,希望您能更嚴厲的要求我們,讓我們取得比以前更好的成績。
感謝老師的名句簡短
在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。~~你是否對這些句子很感興趣呢?以下為讀書筆記吧小編為大家整理的“感謝老師的名句簡短”,僅供您參考。
感謝老師的名句簡短【篇一】
1.在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
2.教誨如春風,師恩似海深。
3.對一個尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
4.我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
5.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
6.一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
7.我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
8.務學不如務求師。——楊雄
9.鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
10.誨爾諄諄,聽我藐藐。
11.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
12.習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。——蒙田
13.君子藏器于身,待時而動。 --佚名
14.教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。——陶行知
15.為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
感謝老師的名句簡短【篇二】
16.學貴得師,亦貴得友。
17.舉世不師,故道益離。
18.一位好老師,勝過萬卷書。
19.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
20.歷史是生活的教師。——克羅齊
21.教師不替學生說學生自我能說的話,不替學生做學生自我能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生
22.海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給教師。
23.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
24.人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾
25.對美和崇高的追求是少兒的天性,這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫
26.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
27.園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
28.教師總是期望學生將來超過自我。
29.師道既尊學風自善。
30.一日為師,終身為父。——關漢卿
寫作收藏:感謝老師文章500字其六
古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我們經常需要讀大量有深度的書籍,比如經典作品等,它是人類知識的總結。而當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎?以下是小編細心準備的《寫作收藏:感謝老師文章500字其六》,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
親愛的景老師:
您好!
在婦女節前夕,我要給您寫一封信,來感謝一年來您對我的關心和愛護。
景老師,您知道嗎?您在我的眼里就是一位學富五車的大朋友,智慧與詼諧并存。昨天,我拿一本難度很高的資料書追問您。當您知道我是來向您請教難題的時候,臉上堆滿了笑容,輕輕接過書,仔細地翻看著,這時您一動不動,眉頭微微地皺著,嘴唇緊緊的閉著,一會兒,您的眉頭慢慢舒展開來,滿面春風地對我說:“謝雨陽,其實吧,這道題.......”講完題以后,我小聲地說:“謝謝老師!”您聽了,逗趣道:“這題還能難得了老景我?”隨后,我倆一起哈哈大笑起來。景老師,交您這個朋友,也不枉我在六年級八班生活了一年啊!
您不僅是我的朋友,更多的還是母親,一個會關心我們,照顧我們的母親啊!前幾天,電視臺來采訪我們班。一放學您便帶領我們這幫小將來到學校大廳,我們這些小將就在后面提著書包飛奔,顯得迫不及待。到了那兒,膽小的幾個女生,直往后移,我站在前面,被記者阿姨叫了過去。這時,您自告奮勇當起了勤雜工,為我們拿書包。當我在鏡頭前滔滔不絕地講話時,您就靜靜地微笑地望著我,那種笑特別美,像清晨的朝陽,給人以溫暖的感受。在您的鼓勵下,我的講話非常成功,當我再從您手里接過書包時,才發現您的手指被書包帶勒紫了。我的鼻頭猛地一酸,只有母親才會這樣無微不至地關心她的孩子呀。景老師,正是您那母親般的愛,才讓我在六年級八班無憂無慮地生活著。
我與您共同度過了一個學期,現在我們還能在一起的時間只有三個多月了。我心中對您滿是留戀,我不想離開您啊,景老師!要不是您日夜工作,起早貪黑,我們班怎能取得如此優異的成績?在這里,我要寫給您一首詩,表達我對您的感謝和敬意:
三尺講臺連著祖國的未來,
無私奉獻是高尚的情懷,
燃燒的蠟燭是您的化身,
甘當人梯是您的風采。
此致
敬禮
您的學生:謝雨陽
20xx3月5日
感謝老師的名句通用(46句)
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!~~網上傳播較多的類似句子還有哪些呢?為此,編輯為您收集整理的《感謝老師的名句》,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
感謝老師的名句【篇一】
1.如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
2.教師總是期望學生將來超過自我。
3.凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭
4.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
5.教師是我們的在生父母!
6.師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈《師說》
7.如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
8.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9.您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
10.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由、——陶行知
11.在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12.為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13.一個人在學校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
14.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老。——葉圣陶
15.我愛我師,我更愛真理、亞里士多德
16.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
17.師以質疑,友以析疑。——李惺
18.您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
19.人類靈魂的工程師
20.老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們!
21.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
22.如果你認為你的教師嚴厲,等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
23.兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。
感謝老師的名句【篇二】
24.國將興心貴師而重傅。疾學在于尊師。
25.太陽底下最光輝的職業。
26.師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
27.經師易遇,人師難遇。
28.人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾
29.舉世不師,故道益離。學者必求師,從師不可不謹也。一日為師,終身為父。
30.夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?——孔子《論語·學而》
31.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32.教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
33.一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
34.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。
35.圣人無常師。——韓愈
36.自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的教師。——道庫恰耶夫
37.對一個尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
38.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
39.有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。
40.教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
41.教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。祝您教師節快樂!
42.要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知
43.與其找糊涂導師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。——魯迅
44.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
45.歷史是時代的見證,真理的火炬,記憶的生命,生活的教師和古人的使者。——西塞羅
46.習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。——蒙田
[寫作分享] 生活需要挑戰文章1000字word版
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,而每個人對于作品,都會有自己獨特的心得體會,那些收獲瞬時涌現,需要即時把它記錄下來。你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?小編已經為大家整理好了“[寫作分享] 生活需要挑戰文章1000字word版”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
古羅馬的奧維德曾經說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊地追趕并超越它,就不會飛奔疾馳馬需要挑戰,人更需要挑戰。
有這樣一段故事:世界拳王阿里在比賽前都要花錢雇一些人在比賽時對他起哄和辱罵。到比賽時,阿里聽見了這些話,戰意就被激發起來了肌肉膨脹,精神進入最佳狀態,因此獲得勝利。阿里需要竟爭只有競爭才能讓他更強。試想:在鮮花和掌聲中阿里和一位不會拳擊的人站在臺上,那不會拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬,那阿里這匹馬會奔馳起來嗎?
我又想起了鹿和狼的故事:鹿是狼最喜歡的食物,草原上經常發生狼追趕鹿的場景,不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當地居民有啦側影之心,對狼實行拉圍捕。可鹿群并沒有興旺,而大量的死亡。原來是鹿群沒有啦狼的追趕,生活安逸啦懶得活動,因此體質缺乏而死亡。后來人們又請回啦狼,草原上又出現啦狼追鹿的場景,鹿群也興旺起來啦!
奧斯特洛夫斯基說過:人的生命,似洪水奔流,沒有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花。人的生命不可能一帆風順難免會遇上困難和挫折,可不同人對困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無底深淵,而強者卻看為是一次難得的機會。
孟子說過:生于憂患,死于安樂。人只有不斷努力,不斷進取才能退進社會進展。而終究會被社會淘汰。而人的生活需要挑戰!
感謝老師的名言摘錄三十五條
在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。~~想分享給朋友嗎?懂您所需,讀書筆記吧小編特意準備了“感謝老師的名言”,希望的分享可以給您提供一些參考。
感謝老師的名言(篇一)
1.在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2.對一個尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
3.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
4.身教重于言傳。——王夫之
5.愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
6.教師是人類靈魂的工程師
7.片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
8.“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”,系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯
9.作家是教師,他叫人到應當去的地方。——盧那察爾斯基
10.務學不如務求師。——楊雄
11.愛是比職責感更好的教師。——愛因斯坦
12.我們理解三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩
13.教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
14.教師不替學生說學生自我能說的話,不替學生做學生自我能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生
15.教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
16.老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!生日快樂!
17.教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉圣陶
18.疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》
感謝老師的名言(篇二)
19.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
20.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
21.你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
22.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
23.善之本在教,教之本在師。——李覯
24.感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
25.令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》
26.學貴得師,亦貴得友。
27.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
28.為學莫重于尊師、——譚嗣同
29.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由、——陶行知
30.國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
31.師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈《師說》
32.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。祝您生日快樂!
33.愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
34.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。
35.太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
寫作范本: 自然文章word版
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,我相信每個人看了不同的作品之后,內心也一定會有所觸動,在這個時候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,那么,你有沒有收集優秀的讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的“寫作范本: 自然文章word版”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。
大自然是我們共同的家,它是哺育我們的母親,是給予我們需要的父親,是天賜的給人類的最好的禮物。
可是,我們不僅不愛護它,我們還破壞它。我們砍伐森林,傷害動物,踐踏小草,亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會說,大自然的東西本來就是給人類使用的,不是的,大自然雖然可以給我們帶來許多便利,但是破壞生態環境就是在破壞人們的家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山,秀美的青峰,令人陶醉的夕陽,一望無際的草原……碧海,藍天,綠水,青山,森林,平原,長河,草原,花海等等都給我們帶來極大震撼!
大自然是生機勃勃的。奔馳在大草原的野馬,追趕著斑馬的雄獅,廝殺的老虎與惡狼,竄來竄去的野兔,天空中飛翔的雄鷹,海里噴著水柱的鯨,草叢間唱歌的蟲子,蕩著藤條的猴子,走來走去的大象……這些動物們都讓你覺得趣味十足!
大自然是各種生物﹑非生物的完美結合。當我們身臨大自然時,我們會忘卻一切煩惱,與自然共處會讓我們感到無比的放松。當我們遠離喧囂的小城,去放眼藍天白云,去聆聽蛙鳴鳥叫,去徜徉小橋流水時,一切都是大自然帶給我們的快樂。可是,人們現在卻在破壞這美好的大自然。
或許,在以后的日子里,因為人們的一己私欲導致我們不能與大自然相處的如此美好,也或許,從現在開始做到保護環境我們就還能與自然愜意的相處……
所以,我們應該從現在開始,保護大自然,與大自然和諧相處,構造屬于我們的快樂、美好。去放眼藍天白云,去聆聽蛙鳴鳥叫,
去徜徉小橋流水,去感受大自然,感受與自然共處的美好、輕松。
[寫作分享] 初二文明禮儀文章word版
古語有云:發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品,而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內心,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為大家悉心準備的“[寫作分享] 初二文明禮儀文章word版”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
什么是文明?文明就是上課時不隨便說話,看電影時不大吵大鬧,平時不隨地丟垃圾,見到人禮貌問好……
文明好像很簡單,但你文明了嗎?
一次,我和同學去商場買些日用品,但是找來找去都找不到,我們只好去找商場的工作人員詢問。我的同學一看到那位工作人員就大聲說:“喂,生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她,一句話都沒說。我趕緊把我同學拉過來,用很小的聲音說道:“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對別人說話是很不文明的,讓我來問問吧。”
我面帶笑容,有禮貌地問:“阿姨,請問生活用品在哪里?”
“在最里面,你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說。
我同學趕緊向阿姨道了歉,阿姨寬容地說:“沒關系,不過下次一定要記住,文明很重要。”
還有一次,我與爸爸去電影院看電影。電影一開場,坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話,我迫于無奈,只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟,他的媽媽看見了,小聲說:“孩子,咱們別吵到別人看電影了。”我覺得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責的母親。
可是,坐在我后面的一位六年級姐姐,她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子,很不文雅。她可是六年級的學生呀,怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她,她不好意地把腳放了下去。但沒過多久,又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動作,只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊,看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨,真是有其父,必有其“女”呀!文明,只差一步,一步之遙,差之千里。
還有,我們也許常常會遇到這樣的情況:上課時,一位同學說了一些與課堂無關的閑話,害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學,你的文明丟哪兒去了?相反,有同學上課時積極舉手發言,認真筆記,這樣的同學才是我們學習的榜樣。文明,就在我們的課堂,我們的身邊。
文明,就像一列火車,你的下一站就是潔凈的圣地;文明,就像一條小路,帶你走進一處開滿鮮花的地方;文明,就像一縷幽芳,能夠使人心情愉悅。
文明其實很簡單,你可以做得到。文明更需要大人們為下一代做好榜樣,將它永久地傳承下去!
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