小學(xué)六年級作文。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 六年級小學(xué)文章：最愛秋月夜(經(jīng)典版)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我的家鄉(xiāng)在漢源，這里四季分明，風(fēng)景如畫。春有萬畝桃花燦若云霞，夏有漢源湖水碧波蕩漾，秋有累累碩果滿枝頭，冬有暖陽溫和宜人。但我最愛漢源秋天的月夜。

月到中秋分外明。漢源的秋月夜，大地是那樣寧靜，月光是那樣皎潔，天氣是那樣涼爽。月光灑在果園，果園月影團(tuán)團(tuán);月光灑在街道，街道月光閃閃;月光灑在漢源湖，漢源湖波光粼粼。

秋天的月夜，我愛趴在窗臺上仰望月亮。圓圓的月亮，就像一位慈祥的母親，聽著星星們說笑話。星星們有的璀璨奪目，有的黯淡無光，有的像一眨一眨的小眼睛，有的像煎餅上的小芝麻。有時，幾顆調(diào)皮的星星也許想去遠(yuǎn)方看看，就大聲地對月亮說：媽媽，我們要去旅行啦，再見!說完，便咻的一聲劃過天際。

秋天的月夜，媽媽常常陪我坐在陽臺的秋千架上，一邊仰望天空，一邊教我吟誦詩句。從小時不識月，呼作白玉盤到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我仿佛看見李白抬頭望著玉盤般的月亮正思念自己的故鄉(xiāng)。從海上生明月，天涯共此時到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我仿佛看到不同的詩人都在同一輪月亮下抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)、對親人的思念。

秋天的月夜，奶奶常躺在小院葡萄架下的搖椅上，拉著我的手，給我講《嫦娥奔月》、《牛郎織女》等故事。我真想坐上宇宙飛船去看看月亮上的廣寒宮是不是像故宮那樣壯觀雄偉?那棵桂花樹是不是像奶奶說的那樣芳香迷人?

漢源秋天的月夜，很神秘，很溫暖，很溫馨。我愛它的靜謐，愛她的美麗，愛她帶給我的無限憧憬。我愛秋天的月夜!

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寫作范本: 六年級收獲文章300字(經(jīng)典版)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《寫作范本: 六年級收獲文章300字(經(jīng)典版)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

媽媽曾告訴我，在外婆家對面的山頂上，有一棵大柿子樹，樹上結(jié)滿了大紅柿子……于是，爸爸帶我去摘柿子，那天，我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上，順著一條山溝左拐右拐地往上爬。

沿著山溝走上去就是一條盤山路，蜿蜒曲折的山路兩旁，長滿了奇花異草。我只顧欣賞美景，一不留神，被一根樹藤絆住，摔了一跤，手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣，拍了拍手上的土，咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。

我們終于攀上了山頂，找到了那棵柿子樹。可是，樹上只有幾個又小又青的柿子，根本沒有媽媽說的什么大紅柿子。爸爸見狀，一手指向遠(yuǎn)方，語重心長地對我說：“佳佳，不要后悔，雖然你沒有得到你夢寐以求的大紅柿子，但是你看——”順著爸爸手指的方向，我放眼望去：只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底：京杭大運河像一條銀帶飄落在天地之間：塊塊農(nóng)田，像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望！

望著山下如詩如畫的景色，我愉快的心情一下子就涌了上來。

[熱搜寫作] 六年級文章寫景(篇一)

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“[熱搜寫作] 六年級文章寫景(篇一)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

這還得從我挑食說起，從小到大，我都比較挑食，也不知道挨過多少打了，可是沒想到，我都上六年級了。爸爸媽媽還為此打我。

那個單元講述的是“真誠”，我布置孩子們以此為題寫篇作文。有個同學(xué)的作文內(nèi)容是：一個炎熱的夏天，兩個小伙伴約了中午1點去游泳。其中一個小伙伴因為貪玩把時間忘了，沒去赴約。到了晚上7點，這個小伙伴突然想起約了人，匆匆忙忙去赴約，發(fā)現(xiàn)同伴還在原地等待。因此，他覺得同伴很真誠，自己感到很內(nèi)疚。

我們完成的作文與日記，她都會一本本，耐心的去閱讀與品位，寫上評語。有時，她還會將寫得好的同學(xué)的作文與大家分享，找出優(yōu)點與缺點，讓大家共同提高。

我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。

其次，積累語言會使學(xué)生的文章越來越生動具體，所謂下筆如有神就是這個意思。平時可多讀書，讀書是吸收語言最好的方法，使我們能夠在潛移默化中學(xué)習(xí)語言。對其中的好詞佳段進(jìn)行摘抄、比較、理解、記憶、賞析，會更利于我們運用語言。再者，我們可以在此期間讀讀作文選，進(jìn)行佳作欣賞，尤其是可以讓學(xué)生讀讀文章后的作文點評，這是一種很好的借鑒，不僅欣賞了文章語言的精辟，構(gòu)思的巧妙、結(jié)構(gòu)的精當(dāng)，無形中，還可以體會到為什么要這樣寫及這樣寫有什么好處。另外，我們常講：文章不厭千回改，好文章是改出來的。尤其在進(jìn)行作文復(fù)習(xí)時，這是一個難得的實踐的機會。我們可以把平時的習(xí)作練習(xí)做為內(nèi)容，在復(fù)習(xí)期間進(jìn)行展示、反思活動。這種展示活動以學(xué)習(xí)小組為單位，每一個學(xué)生展示自己認(rèn)為寫得最好的作文，讀給大家聽或者大家傳閱，然后自己評一評，同伴評一評，說說好在哪里，哪些地方需要改進(jìn)，最后每個小組選出兩位學(xué)生在全班交流。活動后，由學(xué)生自己修改。還可以讓學(xué)生把自己最好的作文貼出來展示，再進(jìn)行小組互評、全班交流。在互評過程中，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，對同學(xué)的作文要多看優(yōu)點，學(xué)習(xí)用別人、可以接受的話語提出改進(jìn)意見。自改作文可以簡單概括為四個步驟：1。通觀全篇看內(nèi)容。2。細(xì)讀多思審結(jié)構(gòu)。3。字斟句酌改文字。4。朗讀品味細(xì)潤色。只要讓學(xué)生按這四個步驟去認(rèn)真修改作文，一定不愁改不出好文章。大家不妨試試看！

[熱搜寫作] 六年級文章課篇一

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編為大家整理了“[熱搜寫作] 六年級文章課篇一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的學(xué)校。當(dāng)我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著校園。

六年級話題作文題目：孝順我的家風(fēng)。讀完這篇話題作文，大家對于話題作文怎么寫有一定的了解了吧。

光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時光總是短暫的。回首往事，六年的生活歷歷在目，從當(dāng)初天真無邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女，時間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲..

點評教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)！）

[實用寫作] 小學(xué)六年級回憶文章

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實用寫作] 小學(xué)六年級回憶文章》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微。現(xiàn)在回憶起來，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂、感人、自豪的'瞬間。

外小這個學(xué)校，一向是活動繁多，不過也慶幸這一點，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

記得我們第一次露營，其實就是在學(xué)校的操場上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營這個詞語，心情都很激動。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽組隊的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對這次活動的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。

20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動吧。然后我們玩了三個游戲，第一個阿Q說，指令前有阿Q說才能動，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒。第二個游戲是每一個人那一半的管子，每個人都把管子搭在一起，連起來，讓乒乓球順著管道滾到終點的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個游戲，教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”，其實也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。

令所有人期盼的還有一項，就是——春游。

記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時爭強好勝，爭第一第二名，紀(jì)律較差。

可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド止珗@春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時間，希望不忘那一天。

【熱門寫作】 六年級小學(xué)文章：我的樂園680字

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【熱門寫作】 六年級小學(xué)文章：我的樂園680字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

每個人都有自己的樂園，有的人的樂園是書房，在書的海洋里遨游;有的人的樂園是學(xué)校操場，在那里開心的玩耍;而我的樂園是在體育場旁邊的動物園，在那里我度過的快樂的童年。

小時候我家和動物園只有一墻之隔，所以從我會走路起奶奶、姥姥就經(jīng)常帶我到動物園里玩耍，乘涼。在那里我認(rèn)識的許多動物，剛開始我有些害怕它們，但慢慢的我和它們成為了朋友。這里有兇猛的老虎、獅子，高大的大象、長頸鹿，也有活潑聰明的猴子、大猩猩等等。現(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個奇妙的動物世界吧!

春天萬物復(fù)蘇，動物園里到處春意盎然，這時候游園的人也多，處處歡聲笑語，這個季節(jié)我最喜歡的地方就是猴山了，猴子們有點人來瘋，人越多它們越是興奮，上躥下跳，東跑西顛，游人有時候會給它們?nèi)有┏缘模鼈儠约簲Q瓶蓋，扒香蕉皮，人模人樣的，逗的大家笑聲不斷。

到了夏天，那里枝繁葉茂，生機勃勃，我會在那里觀察大樹、小草，看草地里的各種小蟲子，可能是因為天氣太熱了，這個時候動物們都變得懶洋洋的，獅子老虎們都躺在陰涼處一睡就是一下午，就連猴子也不那么活潑了，悠閑的到處散步，這個時候最歡樂的地方要數(shù)百鳥園了，五顏六色的鸚鵡們似乎不怕熱，離得老遠(yuǎn)就能聽到它們吱吱呀呀的叫聲。

到了秋天動物園里又是另一番韻味，秋高氣爽，天氣涼快了許多，動物們也變得活躍了，這個季節(jié)動物園里的工作人員就忙碌起來了，因為我們東北的冬天很冷，許多南方動物適應(yīng)不了，它們會為動物們過冬做準(zhǔn)備，給動物們修建溫暖舒適的室內(nèi)過冬場所，我經(jīng)常想和野生動物相比，生活在這里的動物還是挺幸福的吧!不用為了食物去奔波，也不用自己修建洞穴，不知道它們自己是不是也這么覺得呢?

在6歲的啥時候們搬家了，離動物園遠(yuǎn)了，但每年假期爸爸媽媽都會帶我去玩兒一次，因為我很想念那里，在我的心里它不只是動物園，是我童年的樂園!

[寫作模板]六年級寫景文章：我的最愛季度范文精選

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作模板]六年級寫景文章：我的最愛季度范文精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

行走在羽扇綸巾間，淺吟低唱;亭臺之上，憐取滿目山河;于落花中獨立，看微雨中雁飛……一幕幕宋詞中的唯美意境總是深深撥動我的心弦，恨不能重返宋朝。

——題記

且不說宋詞中，屯田“對瀟瀟暮雨灑江天”的豪邁，亦不說易安“非于病酒，不是悲秋”的凄苦，更不說子瞻在中秋夜“明月幾時有，把酒問青天”的天問。單是宋詞中或悲涼，或沉重，或豪放，或深情的一篇篇詞章，便已讓我沉醉。

清寂凄涼

詞中，描寫傷感、悲痛的詞句多如繁星，最讓我銘記于心的莫過于李后主的詞。從《虞美人》到《烏夜啼》再到《相見歡》，無一不書寫著浸入骨髓的亡國之痛。從嘉，天生詞人，卻居帝王之位。生于深宮之中，長于婦人之手，只知“晚妝初了明肌雪”，直到趙宋大軍攻入城中，才幡然醒悟“四十年來家國，三千里地山河”。從極盛到極衰，極悲到極喜，看似平淡無奇的寫實，卻飽含對故國的留念與亡國的悔恨。他的切膚之痛，經(jīng)過幾千年的光陰，傳遞給了李易安。國破、家亡、夫死，易安悲痛欲絕，每日“尋尋覓覓”，卻只覓到一片“冷冷清清”。出門散心，“擬泛輕舟“，可蚱蜢舟，載不動許多愁……此時的“物是人非事事休”傳遞了一代才女，面對生離死別，面對國破家亡極致的無助與悲痛。

悲痛傷感之詞，蘊含著無法傾訴的凄涼……

豪邁豁達(dá)

詞中，亦有豪邁之詞。集豪放派之大成者，莫過于蘇東坡、辛稼軒。蘇軾憑吊古跡，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在自己意志消沉之時，懷古抒情，以曠達(dá)之心關(guān)注歷史關(guān)注人生，道盡周郎之英才，展現(xiàn)豪邁之心跡。北宋時，豪放的旗幟傳到南京。辛稼軒一句“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。”道出了渴望北伐抗金，上陣殺敵的熱血男兒的情懷，然而無人前來詢問“廉頗老矣，尚能飯否”。報國無門的失意，無收復(fù)失地的痛苦，唯有“千古興亡，百年悲笑，一時登覽”這樣的豪邁來化解。

豪放恣意之詞，隱藏著憂國憂民的滿腔熱血……

清麗婉約

詞中，也有清麗之小令，其中名家，如晏氏父子，如秦少游。晏殊的一闕“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。”道盡人生的無奈，美麗的春色，美好的人或事都無法挽留，唯有接受。他去世后，兒子晏小山更是將小令發(fā)展到了登峰造極的地步。《臨江仙。夢后樓臺高鎖》中最后一句“當(dāng)月明月在，曾照彩云歸”，看似恬靜淡雅的美景，卻渲染出詞人內(nèi)心的痛苦和無奈。而少游，一句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”更是賦予飛花和絲雨情感，虛實結(jié)合，寫活了詞人細(xì)膩的閑愁。同樣是少游的“纖云弄巧，飛星傳恨”短短8個字，小巧清麗，卻道盡世間悲歡離合的規(guī)律與無助。

清麗婉約之詞，暗含著無為而治的思想……

這就是我的最愛，觀滿城風(fēng)絮，賞梅子黃時雨;看東風(fēng)夜放花千樹，數(shù)落如雨的繁星;望青草般的離恨，見江海寄余生的小舟……

如果你走進(jìn)宋詞，相信你也會愛上它!

月度寫作精選 六年級寫景文章：夜雨梨花(經(jīng)典版)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度寫作精選 六年級寫景文章：夜雨梨花(經(jīng)典版)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

傍晚時分，雨淅淅瀝瀝的下了起來，無聲無息、不知不覺。夜晚，雨還在下，我打開窗，意外地發(fā)現(xiàn)一樹的梨花都開了。滿枝的梨花猶如一只只白玉蝴蝶正翩翩起舞。雨下得越大，梨花開得卻越旺盛。

聽著雨聲，我越發(fā)百思不得其解：梨花為什么要在有雨的夜晚盛開呢？這樣不是會使自己更快地凋謝嗎？這真令人費解呀！

早上，我問爺爺窗前的梨樹是誰栽下的，爺爺說是鄰家大伯剛搬來時種下的，有十多年了，年年開花結(jié)果。于是，我?guī)н@一連串的疑問問大伯：“伯伯，您栽的這棵梨樹為什么只在下雨的夜晚盛開呢？雨會使它更快的凋零的。”

鄰家大伯笑了，他語重心長地說：“我喜歡梨花，是因為夜雨梨花不虛飾白晝，更不媚俗世人。它們選擇在細(xì)雨輕風(fēng)的背景下，悄悄地開放，純潔、坦誠而又執(zhí)著。它們不學(xué)曇花，花開即落，一晚的輝煌后，再也無聲無息。梨花卻固守著自己的花期，一天也好，兩天也好，十天半月也好，總是那么善于等待，等待這有雨的夜晚綻出一樹高潔，一樹美麗。

聽了大伯的一番感人至深的話，我恍然大悟，小小的梨樹竟能有如此之大的道理：人要學(xué)會在困境中等待，抓住難得的機會，也要學(xué)會默默奉獻(xiàn)，不求回報。

雨仍在敲打著大地，梨樹一樹的雪白，不禁讓人想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句古詩，雖然這句古詩并不是描寫梨花的，但仍讓人產(chǎn)生萬千遐想。

雨，白天下，夜晚也下。而梨花只有在有雨的夜晚開。仿佛有約在先，又仿佛一切出于自然。雨下得暢快、淋漓，梨花開得真實、生動。

[熱搜寫作] 成長的故事六年級文章之三

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[熱搜寫作] 成長的故事六年級文章之三”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

水滴雖小，卻不妄自菲薄，自暴自棄，他們永不氣餒，有一個不達(dá)目標(biāo)，誓不罷休的堅定信念。滴水穿石，關(guān)鍵在于一個“恒”字，“恒”能出魄力，“恒”能出力量，“恒”能出奇跡。

IknowIcan，你的微笑我看到。

——題記

也許，他們沒有常人的智商；也許，他們的動作看起來有些笨拙，可他們卻擁有一雙雙最純潔的眼睛；卻擁有一張張燦爛的笑臉。他們，就是近日在滬上參加特奧會的運動員們啊！

10月4日，第十二屆特奧會中的一個項目——自行車比賽在崇明島隆重舉行。我十分榮幸當(dāng)選到了一位“特奧志愿者”，雖然時間只有半天，但也讓我感受到了特奧的氣氛。在開幕式上，來自五湖四海的運動員、工作人員都聚集到了一起，黑發(fā)、金發(fā)、棕發(fā)……黑眼睛、藍(lán)眼睛……白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……年齡也是大大小小，參差不齊，大的已有四十多歲，而最小也只有八歲，剛剛達(dá)到了特奧的標(biāo)準(zhǔn)。與此同時許多身穿橘黃色衣服的志愿者也不停的.在人群中穿梭著，烈日當(dāng)頭，卻一直微笑，他們就是心中充滿愛心的特奧志愿者。那些參賽者都滿帶笑容，就是因為他們?yōu)樽约旱膲粝雽崿F(xiàn)而感到高興；那一些志愿者滿帶笑容，因為他們能給予他人幫助而感到滿足。

一位來自美國的自行車選手，只見他身材魁梧，汗流浹背地從我們身邊飛馳而過，頃刻間，吶喊助威聲、喇叭聲、擊掌聲，融成一片，響徹了整個比賽場地的上空，我們的眼里都夾雜著肯定、鼓勵和希望。我想：他們的成功都離不開艱苦的訓(xùn)練啊！功夫不負(fù)有心人，他們特奧運動員都以自己的堅定，頑強的毅力賽完了全程。只要付出心血與汗水，什么事情都會到達(dá)成功的彼岸。

IknowIcan！你的微笑我看到……笑的世界，愛滿人間。在生活的道路上，浸透了太多的艱辛的痛苦；成功的道路，伴隨了太多的酸甜苦辣，當(dāng)飽嘗了挫折與磨難，一旦享受成功的喜悅時，確是最愜意、最舒心的。成長中的故事，我永遠(yuǎn)不忘記。

[熱搜寫作] 六年級上冊語文第五單元文章

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“[熱搜寫作] 六年級上冊語文第五單元文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”

第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。

“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個小木船說：“陳明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。

說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。