高二作文。

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫(xiě)作借鑒] 遺憾 - 高二文章其六”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

魚(yú)由于沒(méi)辦法離開(kāi)水而可惜，星星由于本人的光后老是不迭太陽(yáng)光刺眼而感覺(jué)到可惜，牛郎和天孫為沒(méi)辦法在一塊而可惜

有人說(shuō)，人生的歷程，每站都記載著可惜，人生的天空，每處都抄寫(xiě)著可惜?？上Ь拖筮^(guò)錯(cuò)一樣，有些可以彌補(bǔ)，而有些是終身都沒(méi)辦法抵償?shù)摹?/p>

記得中考填自覺(jué)的那成天，我的同學(xué)阿文，他對(duì)我說(shuō)他最大的心愿即是成為一個(gè)教員，他想報(bào)提早批的師范。然而班主任卻已在班上說(shuō)過(guò)，質(zhì)檢沒(méi)上450分的就不要報(bào)了，歸正也考不上。多是由于老師的這句話吧，阿文究竟依然是沒(méi)報(bào)提早批，只填了高中庸幾所行狀中專。中考后，可惜的是阿文沒(méi)考上高中，而提早批的分?jǐn)?shù)有到達(dá)。對(duì)此阿文感覺(jué)到很煩悶，神情也特別不好。開(kāi)學(xué)的頭幾天，我去過(guò)他家，問(wèn)他預(yù)備如何是好，他說(shuō)不看了，他媽媽則在一旁憤恨老師的那番話。我也為阿文感覺(jué)到可惜，假如他起初報(bào)了提早批此刻也不會(huì)這樣，不過(guò)，時(shí)候是不會(huì)倒流的，我只能勸他采用實(shí)際，選一所比擬好的中專去讀他本人愛(ài)的專科。

經(jīng)過(guò)我的勸告，阿文-決策去讀英語(yǔ)?？疲覍?duì)此很同意，由于他盡管總分不是很好，可英語(yǔ)卻是他的強(qiáng)硬，我還捉弄地說(shuō)：或許幾年后，你會(huì)成為翻舌人。他不過(guò)笑笑。我了解，他對(duì)不能報(bào)讀師范類仍心存可惜。

兩年往日了，再次見(jiàn)到阿文，感覺(jué)他變了很多，不再象過(guò)去那樣隱痛重重的樣子，他說(shuō)他在此刻的學(xué)校很好，英語(yǔ)也進(jìn)步得很快，他說(shuō)盡管不能讀師范，也考不了高中，但是他所學(xué)的學(xué)問(wèn)都很有助于工作。我了解，他已把那段可惜的往日保藏起來(lái)了，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)糊口，也開(kāi)始了新的人生歷程。

可惜是不能幸免的，過(guò)錯(cuò)也會(huì)產(chǎn)生的，在人生的字典里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)這些字，但人生的字典里卻沒(méi)有舍棄、一振不撅這類的詞語(yǔ)。衰落后仍能從新拾回信托才是最重大的。

dsbj1.com精選閱讀

今日寫(xiě)作: 葉的隨想 - 高二文章其七

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？小編特意給大家整理了“今日寫(xiě)作: 葉的隨想 - 高二文章其七”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

五月的午后，-氣候老是那么煩悶。神情苦惱的我將書(shū)架里的書(shū)所有搬了出來(lái)，又一冊(cè)本放了回去期望借此能平靜本人。

一片小小的葉，從書(shū)中滑落至我腳底。陡然，想起了那么成天。

本應(yīng)是陽(yáng)春三月，本應(yīng)當(dāng)陌上花開(kāi)。

可雨絲霏霏地劃滿漫空，一滴滴狠狠地打在新發(fā)的嫩葉上。

雨后天霽，我閑逛于蔭林小道。

葉，一片新綠，獨(dú)獨(dú)地躺在水潭中，跟著水波險(xiǎn)峻，好像為它還未盛放便沒(méi)落的生命無(wú)聲的破壞與呼喊。

出于可惜，我將它從水中拾起，拭干，然后夾入字典中，便忘懷。

現(xiàn)在的它，照舊綠，不過(guò)更深更暗了些。而葉絡(luò)是那么顯然，葉脈是那么賣力。

流水薄情草自春，陡然，腦中想起了這句禪語(yǔ)。

縱使水有多急，縱使阻滯有多猛，江邊青草仍自顧出現(xiàn)。小小的一抹綠，在流水薄情時(shí)顯得強(qiáng)硬，正如這片葉，在風(fēng)雨洗滌后更顯堅(jiān)毅。

人便似葉，在痛苦與悲慘眼前是那么微小與無(wú)助；人便似葉，在雄心萬(wàn)丈的初生牛犢時(shí)便遭遇了不虞的災(zāi)害；人便似葉，當(dāng)遭遇災(zāi)害后只得來(lái)他人的痛惜，然后再年月中被忘卻。

但，人又不似葉。葉能在風(fēng)雨后仍保單純，能在孤苦伶仃時(shí)照舊平靜，能在被人忘懷時(shí)顧影自憐。正如那句誰(shuí)怕！一蓑煙雨任終生。

恰是云云。它照舊生長(zhǎng)，然后成熟，于今便積淀，積淀著最深的綠。

再望望那棵樹(shù)，它照舊承載著那么多葉，一眼望去，深淺紛歧，而又都那么一致。新亮的顏色，軟嫩的葉身，它們到處透著牛犢般的慪氣和黛玉般的引人吝惜。

人真如葉，樹(shù)真如世界。

我用手指輕觸那葉的表面，指尖好像又有了溫度與力量。

一顆沙星看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天國(guó)。把無(wú)盡放在手掌，永久在那一刻保藏。

喃喃著《天果真預(yù)言》，將字典輕放入書(shū)架。

心，靜了很多。

寫(xiě)作范本: 我的高二文章

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！蔽覀兛梢越?jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編幫大家整理了寫(xiě)作范本: 我的高二文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我，一張似圓盤(pán)的小臉蛋，白里透紅，眼睛大大的，水靈靈的像兩顆晶瑩剔透的小葡萄，而且還是雙眼皮，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的很好看。前面的劉海兒像窗簾一樣遮住了我的“柳葉眉”，看起來(lái)十分的文靜，可實(shí)際上我很活潑。我的鼻子是高鼻梁，小小的很玲瓏可愛(ài)。我的小嘴同樣小巧，紅紅的像小櫻桃，我的小嘴很甜，總愛(ài)說(shuō)別人愛(ài)聽(tīng)的。

我還是一個(gè)“小書(shū)迷”，不管什么書(shū)，我都愛(ài)看。一次我夜晚坐在床上看書(shū)，不管媽媽怎么說(shuō)，我都不肯把書(shū)合上，最后媽媽只好說(shuō)：“明天，別起不來(lái)床遲到了?！睙o(wú)奈，我只好戀戀不舍的放下書(shū)，又插上書(shū)簽，才睡覺(jué)了。

我不僅是一個(gè)“小書(shū)迷”，其實(shí)，我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢，我學(xué)的琴是古箏，每次一彈《高山流水》這首曲子，像高山就在眼前，流水聲有急有緩，媽媽說(shuō)我是“曲子練萬(wàn)遍，下指如有神”。棋，我會(huì)x子棋，飛行棋。我和朋友下x子棋，我贏了很多次，我很開(kāi)心。書(shū)法，我寫(xiě)的很好，幾次參加學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，我都獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我畫(huà)畫(huà)水平也不低，我還參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽，也獲得了第一名，我同樣很自豪！

在學(xué)習(xí)方面，我很用功，自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，每天到家的第一件事就是完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，在大考經(jīng)常得前三名，我十分開(kāi)心。

在體育方面，我就差遠(yuǎn)了，每次跑半圈我就直喊累！跳繩原來(lái)一個(gè)也跳不起來(lái)，但是我不服輸，天天練，現(xiàn)在比以前大有進(jìn)步，可以跳整整四十個(gè)呢！

除了這些，我還是媽媽的貼心“小棉襖”。一次，媽媽生病了，我主動(dòng)幫媽媽倒水，讓她小心點(diǎn)，別著涼，媽媽病好了后，她直說(shuō)謝謝！

這就是我，一個(gè)活潑善良的女孩，你想和我做朋友嗎？

【熱門(mén)寫(xiě)作】 我的任課老師高二文章其八

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 我的任課老師高二文章其八”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)四十多歲的中年教師。字里行間的抑揚(yáng)頓挫顯示了她的文化素養(yǎng)。我從未見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。即使她的同學(xué)做錯(cuò)了什么，盡管她語(yǔ)氣嚴(yán)厲，但她的臉上總是帶著淡淡的微笑。就這一點(diǎn)，學(xué)生們對(duì)她沒(méi)有任何怨言。

今天的語(yǔ)文課照常進(jìn)行，一邊聽(tīng)課一邊做筆記，一邊玩手機(jī)一邊努力降低自己的存在感。正在這時(shí)，一個(gè)穿著校服的高個(gè)子男生走進(jìn)教室，胸前掛著一塊牌子：學(xué)生會(huì)干部。向老師點(diǎn)點(diǎn)頭后，他對(duì)班上一個(gè)短發(fā)女同志說(shuō)：“同學(xué)，學(xué)生會(huì)主席讓你去開(kāi)會(huì)，是關(guān)于演講比賽的?！边€沒(méi)等女同學(xué)說(shuō)話，語(yǔ)文老師的聲音就響起來(lái)了?！白鍪裁?”“哦，學(xué)生們要開(kāi)會(huì)了?！薄艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，你不能出去開(kāi)會(huì)?！闭Z(yǔ)文老師撿起了桌子上的書(shū)?！安贿^(guò)，學(xué)生要開(kāi)會(huì)，主任讓我過(guò)來(lái)叫人?！闭Z(yǔ)文老師很認(rèn)真的看著學(xué)生干部，慢慢的說(shuō)：“主任不能叫。學(xué)生們?cè)谏险n。出去外面游泳是絕對(duì)不可能的。你回去告訴主任，我不讓學(xué)生走。”語(yǔ)文老師一邊說(shuō)話，一邊轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)看著手里的書(shū)。學(xué)生干部猶豫了一下就走了。

全班哄堂大笑，語(yǔ)文老師平時(shí)的笑容掛在嘴邊。她放下課本，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)是一件好事。不過(guò)我主要是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，上課時(shí)間在外面走也學(xué)不到東西。”說(shuō)完，語(yǔ)文老師似乎在思考著什么，然后拿起電話，不知如何是好。門(mén)口還有一個(gè)人，除了以前的學(xué)生干部，還有一個(gè)，好像是來(lái)當(dāng)說(shuō)客的。她一開(kāi)口，老師就攔住了她。語(yǔ)文老師心平氣和的打來(lái)電話。不到一分鐘，她說(shuō)：“回去，我跟你導(dǎo)演說(shuō)了。”……

不知道為什么，語(yǔ)文老師的形象在我心中瞬間變得高大起來(lái)。

[熱搜寫(xiě)作] 村子高二文章.wps

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？以下是小編為大家收集整理的“[熱搜寫(xiě)作] 村子高二文章.wps”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

此日將大年夜，氣朗天地，惠風(fēng)和暢。

制服著村莊里的風(fēng)俗我踏上了此行，熟視無(wú)睹的走著，穿過(guò)已經(jīng)熟悉的不得了的小小路，覽著這些過(guò)去容身過(guò)的鄰舍。紅瓦白墻的茅屋好像比過(guò)去更加整潔了些許，門(mén)兩側(cè)都應(yīng)經(jīng)換上了新春春聯(lián)。但內(nèi)容未見(jiàn)有何新意。闔家歡快，安閑美好，財(cái)路滔滔。歲歲年年，年年云云。但到底是一個(gè)心愿罷了。

慢慢走出弄堂，走到大街。工錢(qián)來(lái)齊，孤單挑了一個(gè)邊際，闃然摸索。

愈濃的生僻感涌上心頭，這農(nóng)村陪我長(zhǎng)大了。結(jié)局是，我不認(rèn)得它，它也認(rèn)不出我來(lái)了吧。

我淡然的看向街道，街道是幾年前換成水泥的，我記不清。街道旁停的那幾輛黑大的小轎車是誰(shuí)家的，我也不知曉。愈來(lái)愈多的生僻人展示在了路上。我看見(jiàn)幾處施行著用一般話交流的談話。我看見(jiàn)幾個(gè)西服革履的在車上和人們打招待，他們將車停下，先顯露來(lái)的是融合的油亮的黑皮鞋然后閃身而出，幾個(gè)人往日跟他們握手，互相遞著些重視香煙。人群中有幾個(gè)高高有點(diǎn)瘦青年。素昧平生，孩子氣未脫。都穿好了新衣服似乎沒(méi)多久前依然是淘氣的孩子，在外出前戴上頭具，看起來(lái)果真像是深沉了很多。我呆呆的立著，想著，看著，眼睛總算遺失了主題

此刻的本人仿佛已與他們針?shù)h相對(duì)了

失了神的隨著他們?nèi)ド蠅灐Ｗ咧?tīng)著，聞著。早春的小麥發(fā)著鮮綠的苗。嚴(yán)冬的浸禮使它們的容貌看起來(lái)略顯滄桑和疲乏。泥土很柔軟，腳踩下去軟綿綿的，看樣子是干旱了迂久了，泥土是高攀著灰白色。這是一片鹽堿地。那么失色的走著。一腳踩在嫩芽上，忽覺(jué)腳下傳來(lái)了不小的阻力，韌性一概，是它們生命的天賦技巧，是震懾精神的無(wú)聲怒吼。我連忙挪開(kāi)腳，它，慢慢發(fā)跡，呈V字型向我頒布告捷，看著它，不由再次失色微笑。

非?？占诺柠溡?，一會(huì)就要被突破了。我看見(jiàn)他們都紛紜拿出一小打黃紙，拾起一個(gè)土塊壓在地上。然后焚燒。

裊裊青煙緩緩升，半里村外鞭炮鳴

鄰村的麥野中已傳來(lái)響聲。相隔其實(shí)不太遠(yuǎn)，能看見(jiàn)何處的青煙，能聽(tīng)到鞭炮的爆炸，然而經(jīng)過(guò)風(fēng)的攙雜，使那逆耳的炸鳴得回了稀釋。細(xì)聆聽(tīng)來(lái)，砰砰的悶響其實(shí)不吵人。

有人發(fā)端，便有人擁護(hù)。不用多時(shí)，噼噼啪啪，已無(wú)間于耳了。我一手挑起鞭炮，一手捂著一只耳朵。牢牢地閉著眼，享用著耳邊的嗡鳴。云云近隔絕的夸大鞭炮然而平生第一遭。

好在，是順著風(fēng)向。慢慢地而變得嗡鳴和熟悉的炸藥味都順著西寒風(fēng)離我而去。

我展開(kāi)眼睛，環(huán)顧-周圍。滿眼的漂渺青煙與轉(zhuǎn)眼即逝的火光，還有乒乒乓乓的響聲，像是戰(zhàn)地打槍。然而這邊可一點(diǎn)分別戰(zhàn)地。沒(méi)有彌天殺氣，沒(méi)有血流成河，沒(méi)有火光沖天，沒(méi)有尸橫遍野。那么想來(lái)，這邊就沒(méi)有一絲與戰(zhàn)地一致的了。

全部的烽火、氣息都伴隨著西寒風(fēng)向東南方位馳去。在田園的上空拉出了道道平行線。真夠心急的。

幾個(gè)小孩在這天這時(shí)候這地正在追趕打鬧，有一個(gè)年齡最大的也是最高的孩子已經(jīng)抓起一把土順著這西寒風(fēng)的方位揚(yáng)出去。

此煙彼塵，何其一致。

塵不如煙空靈，煙不如塵厚重

舊事也如煙，不過(guò)重如塵。

代代相傳，繁殖不停，世道必進(jìn)，可世道淪亡。

村莊是云云，社會(huì)是云云，世俗云云，風(fēng)情云云。民心亦云云。

[熱搜寫(xiě)作] 偏科高二文章之二

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽覀?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 偏科高二文章之二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

期中成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)偏科的現(xiàn)象還是有增無(wú)減。

可能是小時(shí)候就喜歡看童話故事書(shū)的緣故，我的文科類的'成績(jī)一直是比理科類要稍好一些，即使媽媽一直在督促，可還是偏科的厲害。

夜晚的時(shí)候，我自己獨(dú)自靜下來(lái)細(xì)細(xì)地思考，到底是什么原因。

我發(fā)現(xiàn)，我花在文科上的時(shí)間真的是一直都比理科的要多。也許是因?yàn)橄矚g所以就會(huì)更愿意去多琢磨吧，看課外書(shū)，練寫(xiě)作，練口語(yǔ)，掌握的熟練了給自己一種小小的成就感，而與此同時(shí)，數(shù)學(xué)一碰到難題，我就退縮，越退越?jīng)]有去深入研究，如此積壓下來(lái)，難點(diǎn)越來(lái)越多，于是自然而然地對(duì)數(shù)學(xué)類理科課程沒(méi)辦法提升成績(jī)。

花的時(shí)間不同，花的心思不同，得到的成果也就不同。

其實(shí)也嘗試過(guò)去解過(guò)一些題，其實(shí)解理科題，如果找到方法，經(jīng)過(guò)一番推演做出正確的答案，那種感覺(jué)是非常好的。我記得有一次一題圖形題需要畫(huà)輔線，一直名列前五名的好朋友都沒(méi)有做出來(lái)，而我居然給解出來(lái)了。

我覺(jué)得其實(shí)自己并不比別人笨，只是避重就輕，不敢去挑戰(zhàn)難度，久而久之，也就成了一種的習(xí)慣。

如果我把花在文科上的時(shí)間同樣一起花在理科上，碰到難題先去解，不退縮，我想，我的偏科現(xiàn)象一定會(huì)漸漸地緩和的。

今日寫(xiě)作: 初三文章其六

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！笨上攵x書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為您精選的“今日寫(xiě)作: 初三文章其六”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

初三的我就要破繭成蝶，慢慢不同于以往，我也愿每個(gè)經(jīng)歷挫折考驗(yàn)的人都能戰(zhàn)勝自我，摸索出解決困難的方法，看到那彩蝶紛飛的勝景。

當(dāng)黑板上勾畫(huà)了了，工工整整的粉筆字在我眼中化為片片雪花；當(dāng)綠地中五彩斑斕的花朵在我眼中化為斑駁陸離的色塊，當(dāng)遠(yuǎn)處向我揮手致意的好友化為朦朧剪影……我知道，自己不同以往。 自己從前可以氣定神閑地摘抄老師的板書(shū)，而今一切不同以往。如今那細(xì)若蚊足的字跡逼得我將眼睛瞇成一條細(xì)縫，左搖右擺地費(fèi)勁去揣摩老師的板書(shū)。從前的“讀”現(xiàn)在轉(zhuǎn)為了“猜”。我總是伸長(zhǎng)脖子，努力去夠到那片我渴望得到的鮮嫩樹(shù)葉。當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈，黔驢技窮之時(shí)，不得不向身邊的同桌借來(lái)一副眼鏡，這才再一次清晰地一睹黑板的尊榮。自己從前一直伏在桌前埋頭苦干，而今一切不同以往，我開(kāi)始昂首挺胸地奮斗，可是十幾年的陋習(xí)豈是說(shuō)改便能改正的？我于是便像那微風(fēng)輕拂的柳枝，注意時(shí)挺直了腰板，過(guò)了不久頭又慢慢垂了下去。我又急又惱，不知所措。自己從前晚上自查視力是從下往上倒數(shù)，而今一切不同以往。我背靠墻，對(duì)著那一張黑白分明卻又模糊不清的視力表開(kāi)始從上往下數(shù)，“一行，二行，三行，四……四”，到了第四行我已是連蒙帶猜地對(duì)不了幾個(gè)。我背靠墻，墻上冷冰冰，一絲涼意透過(guò)背心傳遍全身，我不禁打了個(gè)寒顫。窗外吹進(jìn)一陣涼風(fēng)，卻怎么也吹不開(kāi)眼前這片讓人迷茫的霧靄。最后我只能對(duì)自己可愛(ài)的鼻子說(shuō)抱歉，一幅金屬制品騎在了它的身軀上，我的樣子不同以往了。直到此時(shí)，我幡然醒悟。太多東西擁有時(shí)，漫不經(jīng)心，不懂珍惜；失去時(shí)，痛心疾首，方知可貴?；馃岬那啻?，無(wú)私的親情，誠(chéng)摯的友誼無(wú)不如此。我，開(kāi)始不同以往地珍惜身邊一切，眼前世界模糊又清晰。

初一的我像初生的蠶，初二的我像積蓄力量的蛹，初三的我呢？絕對(duì)不同于以往——一次漫長(zhǎng)而痛苦的破繭正在等著我。 過(guò)于刺眼的陽(yáng)光把原本澄明的天空攪得發(fā)白，我在教學(xué)樓外，看著一只蝴蝶在太粗獷的風(fēng)中迷茫地飛來(lái)飛去。最近，物理學(xué)習(xí)狀況又有些不盡人意，那壓強(qiáng)、浮力和機(jī)械綜合的問(wèn)題不斷困擾著我。如果這發(fā)生在以往，我一定會(huì)迷惘地看著令人心煩意亂的試題，而不是去努力地思考。但現(xiàn)在，我上初三了，怎能有一秒鐘的停留？天天被苦惱所包圍的蠶蛹，怎會(huì)有破繭而出前那無(wú)盡的動(dòng)力？我深吸一口氣，邁大步子，向班里走去。我知道，我必須要努力了。我靜靜地坐下，拿出卷子，又細(xì)細(xì)地瀏覽一遍錯(cuò)題。果真，正如“壓強(qiáng)”、“浮力”那樣，我的心也一會(huì)兒處于重壓之下，一會(huì)又漂浮不定。還有那密密麻麻的題干，更攪得我心亂如麻。我有些堅(jiān)持不住了——但我明白，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)倒下了，誰(shuí)就很難再站起來(lái)了。以往的我，正是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地去鉆研物理的奧秘，所以總是一知半解。

現(xiàn)在，我怎么能夠繼續(xù)這樣下去？我怎么能夠在初三蛻變?yōu)楦煌谝酝男碌淖晕?？我拿起筆，在題干旁的圖上圈畫(huà)，不一會(huì)兒，那看似復(fù)雜的圖示已被我剖分仔細(xì)，“唰唰”幾聲，等式已被我飛快地列出，題干的堅(jiān)冰也終于被慢慢消融?？傻阶詈笠徊?，還有一小部分不懂，我于是想到，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，絕對(duì)會(huì)得到答案。我不自覺(jué)朝窗外一瞥，有幾只純白的蝴蝶在飛舞。 以往的我很少去花時(shí)間和同學(xué)交流，所以我不斷地努力，也終究沒(méi)有騰飛地更高。從現(xiàn)在起，在他們的幫助下，我相信自己會(huì)更能感受解決難題的喜悅。我抄起卷子，小跑向物理成績(jī)很突出的摯友。“老哥啊，這道題你能給我講講嗎？”我急切地詢問(wèn)，因?yàn)橹徊钜徊?，我就把最難的坎越過(guò)了?！班?，這道題啊，你可以先......然后就解決啦。挺好懂的，對(duì)吧？”就像黯淡的燈光突然明亮了一般，我豁然開(kāi)朗。

“哦，我懂了，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！”不管壓強(qiáng)、浮力有多么高深，最終總會(huì)形成一個(gè)平衡，而這平衡，卻給了我莫大的啟迪——原來(lái)那隱匿在難題背后的能力與經(jīng)驗(yàn)，是勤學(xué)精思的結(jié)果。以前，我缺少的恰恰是對(duì)待問(wèn)題的執(zhí)著，因此從未觸碰到那學(xué)習(xí)最精華的部分，而這恰恰會(huì)給我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，把自己積蓄已久的能量釋放，蛻變?yōu)閾碛杏怖食岚虻暮w得更高，更遠(yuǎn)?；丶衣飞希谌岷偷哪荷拢蝗呼孳]飛舞的彩蝶定格在腦海中。

2022寫(xiě)作推薦 有關(guān)高二文章(篇三)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！比说某砷L(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“2022寫(xiě)作推薦 有關(guān)高二文章(篇三)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

一年一度花開(kāi)，一生一次遇見(jiàn)。落花無(wú)緣東風(fēng)，夢(mèng)里夢(mèng)外魂?duì)?。——題記

柳絮再度飄飛！

瓦礫間、紗窗上、貓兒狗兒的尾巴尖上、行人的發(fā)際間......這個(gè)世界似在溫暖的春陽(yáng)下又鋪了場(chǎng)皚皚白雪。雪的飄逸，雪的柔軟、雪的無(wú)邪、雪的聰穎，都在這一刻完美重現(xiàn)，但同時(shí)，少了份冰冷的寒意，更多了份流動(dòng)的美麗。“好風(fēng)頻借力，送我上青云”，春風(fēng)里，絮花躍動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，并不時(shí)飛騰雀躍，仿佛這春風(fēng)成了和曲，成就了它把世界舞遍的夢(mèng)想。

我家屋旁就有一棵柳樹(shù)，屋前則是成片的楊樹(shù)林。每到五月份花開(kāi)之際，我的庭院、屋里屋外、甚至桌椅上，便全被白白的絮花占滿了。掃了，不到十分鐘，又是遍地狼藉，讓你嘆于它的曼妙之際，又不得不惱于它的調(diào)皮與刁鉆?？撮T(mén)隙間輕輕晃動(dòng)的它，會(huì)讓人想到“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，教人迷戀、教人憐愛(ài)；看到風(fēng)里隨性游弋的它，也會(huì)讓人想到“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的放蕩不羈，惹人惱怒；看到紅花綠條間蝴蝶般靈動(dòng)的它，又會(huì)讓人想到“靄靄芳春朝，雪絮起青條?；蛑祷ㄍ瑁灰蝻L(fēng)自飄?！钡挠迫蛔缘茫钊肆w慕......最不堪提及的，是一場(chǎng)雨后，原本豐盈厚實(shí)的它，在一瞬間凋零成灰，空留一縷痕跡于落葉塵土之上，似遺恨的逶迤延伸......

總之，這柳絮，帶給世人的，不僅是它的柔美，也不僅是它的隨性，有人愛(ài)，有人厭。但是，不管世人如何看它，它終究是一年一度花開(kāi)，而對(duì)于每一個(gè)花季的它來(lái)說(shuō)，于我則是一生一次遇見(jiàn)。

【寫(xiě)作參考】 高二文章：十七尋果文章范文

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【寫(xiě)作參考】 高二文章：十七尋果文章范文》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

果果，你生日是什么時(shí)候？

十月四日。

好巧哎，我是十月二日。

真的么？

緣分啊，緣分！我們幾乎是異口同聲。

果果，有個(gè)驚喜給你。

恩？

閉上眼。

就愛(ài)玩這招，我閉上眼。

嘿！

我睜開(kāi)眼，一件漂亮的T-SHIRT。他指指身上穿的情侶裝哦。

我趕緊到衛(wèi)生間，換上衣服，但是太小了！我又恨囧的換上原來(lái)的。

淘寶網(wǎng)買(mǎi)的，還好吧？很簡(jiǎn)單的款式，白色的底，藍(lán)色的條紋。

那個(gè)，太小了。有些吞吐，怕傷他的心。

哦沒(méi)關(guān)系，收藏嘛。他一副不在乎的樣子。

我也送了他禮物，一個(gè)十字繡，自己繡的，圖案是一把鎖。

花了三天時(shí)間呢。我對(duì)他說(shuō)。

想不到我家的果果是那么心靈手巧啊。他的口氣，滿是稱贊。

果果。

嗯？

陪我理發(fā)去把。他一把攬住我肩膀。

遵命。

誰(shuí)知道在路上會(huì)遇見(jiàn)她。與十七四個(gè)月不見(jiàn)的她。與照片上的她一樣，長(zhǎng)發(fā)披肩。

嗨，十七。她那么叫他。

好。落落。

然后他們就聊起來(lái)了，一邊走一邊聊，把我忽略在了一邊，他們聊自己考上了什么大學(xué)，聊志愿。而我，是插不進(jìn)嘴的。

我一個(gè)人跑開(kāi)了，原以為十七會(huì)追上來(lái)，可是，他沒(méi)有。我一個(gè)人越跑越委屈。在噴泉下，我坐了下來(lái)。是的，我們?cè)谝黄鹬挥幸粋€(gè)月，怎么比得過(guò)他們?cè)谝黄饍赡?，還口口聲聲說(shuō)要忘卻我的眼淚就下來(lái)了。

我跑到老媽媽的飯店，已經(jīng)抹干了眼淚，我對(duì)她說(shuō)我要去玩一趟，不知道什么時(shí)候回來(lái)。

路上注意安全??！老媽媽給了我足夠的自由。

簡(jiǎn)單的收拾了東西，就趕往車站。

當(dāng)火車開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我卻猶豫了，其實(shí)，我是想他追來(lái)的，可他遲遲不來(lái)。我還是上了車，開(kāi)往云南的車。

火車?yán)锸悄敲呆[，喧嘩的，抽煙的，說(shuō)笑的可我的心是那么安靜，在心里，默默的思念，他。

在鳳凰古城里，我見(jiàn)識(shí)到了苗家的女子，戴著厚重的頭飾，鳳凰古城里，我在古舊的吧臺(tái)前要了一杯杯的啤酒。我自己對(duì)自己干杯，一如當(dāng)初你和我干杯的模樣?；秀币?jiàn)，你似在我眼前。

在鳳凰古城待了一周了。偶然上網(wǎng)，去了十七所說(shuō)的天涯社區(qū)，我在里面注冊(cè)，然后登錄。在天涯詩(shī)會(huì)里，看到了十七的詩(shī)，我把他加為好友，一遍遍，翻他的詩(shī)。

20xx.8.7

思念成疾|相思，是誰(shuí)埋下的蠱|尋不見(jiàn)，昨日你與我言歡的笑逐|你去了何方？|我在等|

20xx.8.6

無(wú)你的信息|無(wú)你的言語(yǔ)|有的|只是滿滿的回憶|當(dāng)抬頭望去|望見(jiàn)的都是你

20xx.

感動(dòng)，很感動(dòng)。看著滿是字幕的電腦。我忽然就很無(wú)力，在8月，也感覺(jué)到了冷。

我也發(fā)了一首詩(shī)《我在》

我在|等你的音訊|你等我spanstyle="fo

月度寫(xiě)作精選 高二文章訓(xùn)練題目其四

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。一起來(lái)看看小編為大家整理的“月度寫(xiě)作精選 高二文章訓(xùn)練題目其四”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

哥哥領(lǐng)著我到了大中電器，買(mǎi)了一臺(tái)臺(tái)式機(jī)，聯(lián)想的。還帶我玩了一圈，買(mǎi)了烤紅薯，拖鞋，地球儀，練習(xí)冊(cè)，作文書(shū)等等。

夏天里有很多美麗的風(fēng)景：蔚藍(lán)色的天空、清澈的湖水、含苞待放的荷花...下面這篇作文，就是關(guān)于夏天的荷花的作文，看看這位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是如何寫(xiě)好關(guān)于荷花的作文呢?

比汽球更重要的元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢(qián)，打算去買(mǎi)幾個(gè)汽球制作手工玩具。我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門(mén)口，那里恰好有一家賣汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，還有粉的，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長(zhǎng)的，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才明白：原來(lái)，他們是高二⑺班的學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢(qián)治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。“一人有難，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來(lái)，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來(lái)了，他們是在向社會(huì)呼吁，希望人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。見(jiàn)此情景，我仿佛聽(tīng)到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開(kāi)展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回響：“助人為樂(lè)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者。”是啊，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對(duì)，汽球，我不買(mǎi)了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園！回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái)，露出了最幸福的笑臉！想到這