感受美好作文。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作借鑒] 誠(chéng)實(shí)的美好文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

隨著時(shí)光的流逝，很多事情都已淡忘。唯有一件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，那次爸爸教會(huì)我做人要誠(chéng)實(shí)。

記得那天，爸爸買(mǎi)來(lái)兩個(gè)一大一小的茶壺。我第一眼看到這兩個(gè)茶壺就喜歡得不得了。尤其那個(gè)小巧玲瓏的茶壺我更是愛(ài)不釋手，拿在手上不停地把玩。突然啪的一聲，茶壺掉在地上摔碎了，我嚇得魂飛魄散，傻呆呆地站在原地。怎么辦？怎么辦？爸爸會(huì)不會(huì)生氣呢？我的心里七上八下，惶恐不安。叮咚！肯定是爸爸回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)：把茶壺碎片拼起來(lái)，固定一下，放在了茶桌上。同時(shí)連忙躲進(jìn)了房間里。聽(tīng)到爸爸上樓的腳步聲，我的心情越發(fā)地緊張。此時(shí)心里有兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)。誠(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)：出去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，爸會(huì)原諒你的。撒謊的精靈說(shuō)：如果你說(shuō)謊就不會(huì)受罵。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)的精靈打敗了撒謊的精靈。

我打開(kāi)房門(mén)，徑直走出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，我不小心把茶壺打碎了。爸爸看了看茶壺說(shuō)：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我可以原諒你。耶，我歡呼雀躍。

高爾基說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。讓我們都做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！

dsbj1.com精選閱讀

[推薦寫(xiě)作] 老師，有你真好文章

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦寫(xiě)作] 老師，有你真好文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò)，更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子，卻格外的溫暖與美好，有您真好。

在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)識(shí)了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，剛沒(méi)過(guò)肩，炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，還有那張總是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇，言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。

在這四年的朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫：“悄悄話”的作業(yè)，將自己想說(shuō)的話或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切，我認(rèn)真思考了這句話，也與她和好如初了。

那次，我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”，結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后，只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí)，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用春風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，鼓足干勁。”我心里那塊寒冷的冰似乎瞬間就被融化了，被這番話融化，被這巨大的無(wú)形的力量融化。

在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光，又如溫暖的太陽(yáng)一樣給予我力量。廖老師，有您，真好！

[實(shí)用寫(xiě)作] 下雪真好文章350字怎么寫(xiě)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 下雪真好文章350字怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

雪剛剛停，我就拉著爸爸到廣場(chǎng)上堆雪人。

選了一片最潔白的雪地，爸爸教我滾一個(gè)雪球好做雪人的頭，我顧不上手凍得生疼，連忙滾了起來(lái)。爸爸堆雪人的身子。爸爸堆的多，我滾的雪球有點(diǎn)小，我們就一起把雪人的身子鏟平弄瘦。我把帶來(lái)的紅紙剪成一小片一小片的，兩片做雪人的眼睛，一片做雪人的鼻子，還有一片大一點(diǎn)的做雪人的嘴巴。就這樣，雪人做好了。可是，爸爸說(shuō)：“為了好看，還是把雪人做成四面都像動(dòng)物吧。”我就想：“第一面好像獅子呀！”我就轉(zhuǎn)到第二面，小小的頭，大大的身子，很像小頭爸爸。可爸爸讓我剪一副大大的眼鏡往上一戴，就活像剛看過(guò)的《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》中的虎威太歲了。第三面因?yàn)橛歇{子的尾巴，爸爸說(shuō)就做成大象吧。我就剪了兩個(gè)圓紙當(dāng)眼睛，大象的蒲扇耳朵早已用雪做好了。最后一面是灰太狼，用紙做的兩只眼睛惡狠狠瞪著，鼻子翹起來(lái)，尖尖的牙露了出來(lái)。耶！大功告成了。

最后，我為這個(gè)雪人取名“四面人”。 這時(shí)，媽媽也來(lái)了，在“四面人”身旁照了許多照片后，我們一家又去打雪仗啦！

[寫(xiě)作借鑒] 景的文章精選一篇

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫(xiě)作借鑒] 景的文章精選一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

清早，我剛打開(kāi)門(mén)，一股朝氣向我撲來(lái)，感到幾分涼意，原來(lái)是外面起霧了，天地間白茫茫的，像鋪了一張巨大的白網(wǎng)，大陽(yáng)公公偷了個(gè)賴，久久不肯出來(lái)。

走在上學(xué)的路上，我格外小心，向遠(yuǎn)處望去，除了若隱若現(xiàn)的車(chē)燈，再連什么都看不見(jiàn)了，只能聽(tīng)到車(chē)輛的喇叭聲，路兩側(cè)的樓房不知都躲到哪里去了，只能看見(jiàn)花草都垂著腦袋，小草身邊爬滿了水珠，好像大霧姐姐給它們戴上了一串串珍珠，真美啊！

走在霧中感覺(jué)昰奇妙的，感覺(jué)像走在云中，看著令人入迷的霧，我不由得和它親近了一點(diǎn)，我用手把它“抓”住，過(guò)了一會(huì)兒，我的手潮濕了，眉毛上和頭發(fā)上也有一些露珠。

不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公才緩緩地露出臉來(lái)，但是沒(méi)有往日燦爛，努力地從霧中擠了出來(lái)，透過(guò)一層層霧，把光芒灑下向大地上。

霧景真美啊！

[寫(xiě)作借鑒] 美好的一天文章其七

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“[寫(xiě)作借鑒] 美好的一天文章其七”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

4月30日星期二，我和我的好朋友淇淇一起在院子里玩。我采了許多的果子，我們把果子里像小珍珠一樣的小顆粒，一個(gè)一個(gè)完整的剝出來(lái)，放在一片片大樹(shù)葉上。我們還采了一些小花作為點(diǎn)綴。

下午吃完飯，我趴在窗戶上往下看，我大叫起來(lái)：哇！院子里開(kāi)始放噴泉了！我馬上跑下樓去看噴泉。我還發(fā)現(xiàn)院子里的噴泉是一個(gè)圓弧一個(gè)圓弧往下射的，有大有小，真好看呀！

今天可真是美好的一天！

[寫(xiě)作借鑒] 母親節(jié)的文章精選一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫(xiě)作借鑒] 母親節(jié)的文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天是母親節(jié)，但因?yàn)榘职纸裉煲习啵园职衷谧蛱鞄液蛬寢屓タ赐四棠獭Ｄ棠套≡诎职值脑房h城。

一大早我們就起了床，我和媽媽還到商場(chǎng)給奶奶買(mǎi)了禮物。不一會(huì)兒我和爸爸、媽媽就驅(qū)車(chē)來(lái)到了奶奶家。我沖在最前面跑到了奶奶家，并對(duì)奶奶說(shuō)：今天爸爸是來(lái)給你過(guò)母親節(jié)的！說(shuō)著拿出了我和媽媽給奶奶買(mǎi)的禮物交給了奶奶，奶奶非常興奮，拿出了良多我喜歡吃的點(diǎn)心，然后又籌措著預(yù)備好幾道好吃的菜。爸爸吃著奶奶預(yù)備的飯菜開(kāi)心地說(shuō)：“我吃了幾十年了，始終是這么可口好吃！”說(shuō)完奶奶和爸爸、媽媽都開(kāi)心地笑了！

飯后爸爸問(wèn)了奶奶的身體情況，當(dāng)知道奶奶常用的一種藥物用完了之后馬上就去藥店買(mǎi)來(lái)了。媽媽也幫奶奶頓了冰箱內(nèi)的食品。爸爸一再要奶奶堅(jiān)持遲早適量地鍛煉身體，并要多吃生果和鮮新的蔬菜，奶奶不停地微笑著并點(diǎn)著頭。因?yàn)槲乙s回來(lái)參加美術(shù)愛(ài)好班，所以飯后不多久我們就回來(lái)了。臨行前奶奶也叮囑我，要我好好學(xué)習(xí)，不中斷提高。我也拉著奶奶的手說(shuō)：“我們有空就來(lái)看你！”

回來(lái)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)每個(gè)人都要孝順自己的母親，之所以有這個(gè)母親節(jié)就是要大家不要忘了自己的母親！我在心里默默地記下了爸爸的話。

今天才是真正的母親節(jié)，上午媽媽說(shuō)要去買(mǎi)菜，我說(shuō)要陪媽媽一道，媽媽允許了。臨走我前偷偷地從我的聚寶盆里拿了二十元錢(qián)裝在口袋里。買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)途經(jīng)了一個(gè)鮮花店，我讓媽媽等我一會(huì)，我跑進(jìn)了花店。不一會(huì)我拿了兩只鮮艷的紅玫瑰出來(lái)，走到媽媽的身邊對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你！”媽媽一把摟著我，并高興地說(shuō)：“小寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了！媽媽很開(kāi)心！”

這個(gè)母親節(jié)我收成良多，我知道了人人都要孝順自己的母親。這是個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)！

[寫(xiě)作借鑒] 寒假的文章（一篇）

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 寒假的文章（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

一個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)調(diào)皮的男孩兒。——題記

我的弟弟有時(shí)候會(huì)悄悄地坐在那兒看書(shū)，可有時(shí)候也會(huì)像那些野孩子拼了命似的“瘋”。

“王佳敏，去看看你弟弟在干什么？”媽媽命令著我。

唉！我可真是母命難違呀！我一口吻爬上了七層樓，看弟弟呢？他卻坐在那兒看《安徒生童話》。“弟，待會(huì)我打電話上來(lái)你就得下去吃飯，你聞聲了沒(méi)有？”我叮囑道。

“嗯。”他應(yīng)了一聲，可他的視線仍是離不開(kāi)那本書(shū)。我也無(wú)奈地離開(kāi)了。

時(shí)間在忙碌中飛馳，轉(zhuǎn)眼間就到了餉午。媽媽對(duì)我說(shuō)：“打電話叫你弟下來(lái)吃飯。”我撥通了電話，只聞聲電話那端說(shuō)道：“對(duì)不起，您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)您稍后再撥。”我心想：他肯定是在下樓梯，過(guò)一會(huì)就來(lái)了。可是大約過(guò)了十分鐘后也沒(méi)見(jiàn)到他的人影。

“你上樓去看一下你弟他在干嘛？！”媽媽氣憤地說(shuō)。

我連忙爬去了七樓，可他呢？他在那兒若無(wú)其事地看他的書(shū)。

“喂，王佳豪，我不是說(shuō)我打電話上來(lái)就是叫你下去吃飯的嗎？”我大吼著。

“我怎么沒(méi)聞聲電話響啊？”他迷惑地說(shuō)著。

“怎么可能，除非你聾了，或者是電話壞了。”我生氣地說(shuō)。

我朝電話走去，只見(jiàn)屏幕上面顯示著五個(gè)未接來(lái)電。“你看看，我打了五個(gè)電話豈非你都沒(méi)聞聲嗎？”我質(zhì)問(wèn)道。“算了算了，快下去吃飯。”我無(wú)奈地說(shuō)著。我先走了，我到了三樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人隨著又調(diào)頭向上跑去。可他呢？他卻在五樓坐著看他的書(shū)呢。等我們下去吃飯的時(shí)候飯菜都已經(jīng)涼了。

你可別看這個(gè)時(shí)候這么安靜，可他瘋起來(lái)的時(shí)候你就找不到他的人了。這不，快到吃飯的時(shí)候，你又找不到他的人了。

“王佳豪，回家吃飯啦！”我邊跑邊喊。可就是沒(méi)有人回答。我冷靜下來(lái)想對(duì)了，應(yīng)該到廣場(chǎng)上去看看。我跑到了廣場(chǎng)，卻找不到他的人，我只好沒(méi)精打采地回家對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)找著他的人。”

“你們吃吧，我去找！“我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)著，我忽然想到了一個(gè)地方，那就是他同學(xué)家，我到了彭博他家問(wèn)他：“彭博，王佳豪在不在你們家？”

“他剛走了。”彭博答道。

我只好繼承邊跑邊喊。我把他所有能到的地方都找了個(gè)遍，可就是不見(jiàn)他的蹤影。我只好回家看看他回家了沒(méi)有。

可等我到家卻看見(jiàn)他正坐在桌前吃飯呢。

“你野哪去了？”我問(wèn)道。

“我就再?gòu)V場(chǎng)上玩。”他無(wú)辜地說(shuō)著。

“那我叫你，你怎么不回答我呢？”我氣憤地說(shuō)。

“廣場(chǎng)上太吵了，我沒(méi)有聞聲。”他解釋著。

“你還嘴硬。”我說(shuō)道。

“先吃飯?jiān)僬f(shuō)。”媽媽說(shuō)。

這就是我的弟弟。一個(gè)有時(shí)候文靜有時(shí)候調(diào)皮的男孩。

2022寫(xiě)作推薦 有你真好文章400字六年級(jí)寫(xiě)朋友其四

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？為此小編特意整理了“2022寫(xiě)作推薦 有你真好文章400字六年級(jí)寫(xiě)朋友其四”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

朋友，是一種陪伴；朋友，是一種力量；朋友，是一種甜蜜的感覺(jué)……有朋友，真好。

我有一個(gè)朋友，她叫xx，他和我是在三年級(jí)相識(shí)的，他可以說(shuō)是我人生中第一個(gè)真正的知音，也可以說(shuō)是我唯一一個(gè)可以用“兄弟”這詞來(lái)形容我們之間感情的人。我們?cè)趯W(xué)校形影不離；我們?cè)谛瞧诹⑻斓挠螒蛑邢嗉s；我們?cè)诤罴僦械碾娪霸合鄷?huì)，有他這個(gè)朋友，真好。

記得在暑假中的一日，我們共同奔往樂(lè)園，我們?cè)谲?chē)上談笑風(fēng)生，以陽(yáng)光為友，與風(fēng)為伴。我們來(lái)到了樂(lè)園的鎮(zhèn)館之寶“尸屋”門(mén)前，外面陽(yáng)光明媚，屋內(nèi)陰森恐怖，我有點(diǎn)害怕，xx鼓勵(lì)我：“都假的，是哥們兒就一起走。”他雖然說(shuō)的好聽(tīng)，但臉上有那么一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌，聞聽(tīng)此言，我倆一頭沖進(jìn)尸屋，大喊一聲：“嘚！哪里跑！”一頓拳打腳踢，沖出出口，面無(wú)懼色！有你陪伴，真好！

成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有你的陪伴，那就是一個(gè)不完整的人生。朋友，有你，真好。

好文分享： 孟郊：《憩淮上觀公法堂》精選一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編吐血整理的“好文分享： 孟郊：《憩淮上觀公法堂》精選一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

孟郊《憩淮上觀公法堂》原文

動(dòng)覺(jué)日月短，靜知時(shí)歲長(zhǎng)。自悲道路人，暫宿空閑堂。

孤?tīng)T讓清晝，紗巾斂輝光。高僧積素行，事外無(wú)剛強(qiáng)。

我有巖下桂，愿為爐中香。不惜青翠姿，為君揚(yáng)芬芳。

淮水色不污，汴流徒渾黃。且將琉璃意，凈綴芙蓉章。

明日還獨(dú)行，羈愁來(lái)舊腸。

[推薦寫(xiě)作] 誠(chéng)實(shí)初一文章600字1篇

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[推薦寫(xiě)作] 誠(chéng)實(shí)初一文章600字1篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

窗外細(xì)雨綿綿，這一簾夏雨總能勾引出心底存儲(chǔ)的心緒與記憶。伴隨著風(fēng)的奔馳，雨的飄零，那個(gè)下雨日子的歡樂(lè)與悲傷，誠(chéng)實(shí)與信任，又浮現(xiàn)在眼前……

又到了英語(yǔ)班的日子，我拖著尚存睡意的身子，拿包，放書(shū)，刷牙，洗臉……惺忪的眼睛向窗外一瞅，白晝突然間化成黑夜，大雨如注，聲聲震耳，讓我一下子清醒起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)不祥的預(yù)感涌上心頭，是什么呢?我還沒(méi)有頭緒，“咱家沒(méi)傘了吧!我下去買(mǎi)一把。”爸爸的聲音撥開(kāi)了重重迷霧，令我一下子放松下來(lái)。

一會(huì)兒，傘備好了，書(shū)帶好了，包背好了。一切萬(wàn)事俱備，我舉傘走出了家門(mén)……

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的書(shū)海跋涉，我的頭已經(jīng)昏昏沉沉。我隨手從傘桶里抓了自己的粉色雨傘，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。然而，傘柄一撐，勾在傘布上的鐵絲“啪”的一聲斷了。咦?怎么會(huì)壞了呢?來(lái)的時(shí)候還平安無(wú)事呢。我打著支離破碎的傘走回家，已經(jīng)淋成了落湯雞。

爺爺聞聽(tīng)此事，看著我落湯雞的樣子，氣壞了，說(shuō)道：“這傘是哪里買(mǎi)的?找他去!”

哥哥接著說(shuō)，“是從悠悠便利買(mǎi)的。”奶奶又插上一句，“現(xiàn)在的商店假貨就是多!”我默默地聽(tīng)著，心想：悠悠便利挺好的啊，平時(shí)售貨員對(duì)我都是笑臉相迎啊。怎么會(huì)這樣?唉，大人的事小孩就別管了，以免“惹禍上身”。

沒(méi)想到的是，這把傘經(jīng)過(guò)爺爺?shù)摹皩I(yè)檢測(cè)”，做出了終極判斷：此傘已患“粉碎性骨折”，無(wú)法修復(fù)，并且以劣質(zhì)傘的身份混入“天堂”傘袋中。爺爺生氣地出示了一張商標(biāo)卡：上面寫(xiě)著此傘柄上應(yīng)刻有環(huán)形的“天堂傘業(yè)”標(biāo)志，我一看手里的粉傘，沒(méi)有任何關(guān)于天堂傘的字跡。

但是，真相大白并未給我?guī)?lái)豁然開(kāi)朗的歡喜。爺爺仍不罷休，大聲說(shuō)：“走，拿著這些，找他們討個(gè)說(shuō)法!”我見(jiàn)他怒氣沖沖的模樣，只好放棄“抗?fàn)帯保瑦瀽灢粯?lè)的打開(kāi)了門(mén)……

走出“悠悠”的大門(mén)，我感嘆一聲“哎呀，事情總算結(jié)束了。”年輕的售貨員誠(chéng)懇的“承認(rèn)”了錯(cuò)誤，并還給我們一把新傘。

不料，事情并沒(méi)有結(jié)束……

當(dāng)天晚上，爸爸回到家，聽(tīng)到此事，卻說(shuō)出了和爺爺大相徑庭的想法：“你是不是拿錯(cuò)傘了?”我大吃一驚，問(wèn)“爺爺不是說(shuō)……”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地打斷我的話，“第一，傘桶里有這么多傘，相互拿錯(cuò)十分正常;第二，既然你去的時(shí)候傘沒(méi)有壞，也有可能被別人掉了包;第三，這把傘一看就用了很長(zhǎng)時(shí)間，傘布上還有褶皺，是把老傘。所以我們一定是冤枉了售貨員。”我剛想爭(zhēng)辯，卻一時(shí)語(yǔ)塞，是啊，當(dāng)時(shí)我拿傘的時(shí)候的確沒(méi)有仔細(xì)辨認(rèn)，順手拿了一把就回家了。經(jīng)爸爸一說(shuō)，爺爺?shù)脑捤坪醪缓铣＠砹耍y道真相是……

第二天，事情畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，爸爸還了售貨員一個(gè)公道，給了她一把雨傘的錢(qián)。

一把雨傘的錢(qián)并不昂貴，在此時(shí)卻閃爍著耀眼的光輝。因?yàn)樗哿诵湃蔚那閼押驼\(chéng)實(shí)的力量。爸爸的誠(chéng)實(shí)，阿姨的信任，喚醒了人間冷寂的心。是什么樣的力量，讓爸爸能勇敢的去澄清事實(shí)，讓售貨員毫不猶豫地相信爺爺呢?我知道了，我知道了……