世說新語的故事讀書心得。

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“教你寫讀書心得: 《世說新語》讀書心得一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

中華上下五千年的歷史，多少風(fēng)起云涌，多少豪杰閃耀，每一段歷史都宏大而壯闊。《世說新語》這本書，保存著南北朝時(shí)代一群風(fēng)流雅士的點(diǎn)滴瑣事，還原了一段亂世里的個(gè)性言談風(fēng)貌，生動(dòng)真實(shí)，讓人倍感親切。

我印象最深的《世說新語》故事是“王藍(lán)田吃雞蛋”這一則。“王藍(lán)田性急，嘗食雞子，以筯刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破即吐之。”短短六七十個(gè)字，淋漓盡致地寫出了人物罕見的天真和傻氣，而且幽默風(fēng)趣地暗示我們：性情急躁的人，一旦遇上不順心的事情就會(huì)極不耐煩，可是發(fā)脾氣根本不能解決問題，反而會(huì)把事情引向更糟糕的一面。急躁，其實(shí)是自己跟自己過不去。遇到問題時(shí)應(yīng)先平靜下來，調(diào)整好心態(tài)去對(duì)待，事情才有可能得到合理解決。

仍拿王藍(lán)田來說，他暴躁地的和一個(gè)雞蛋過不去，而面對(duì)謝無奕的謾罵卻能“一言不發(fā)”，這又體現(xiàn)出他心胸寬廣。

東漢末到魏晉，是中國(guó)歷史上最動(dòng)蕩、最黑暗的時(shí)期之一。但《世說新語》栩栩如生地展現(xiàn)了士人的純真和癡情，這一點(diǎn)點(diǎn)純真，歷經(jīng)千年一直感動(dòng)著無數(shù)讀者，包括現(xiàn)在的我。

　

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[讀書感悟] 斑羚飛渡讀書心得精選一篇

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[讀書感悟] 斑羚飛渡讀書心得精選一篇”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

今天，我讀了被稱之為“大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對(duì)我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。

從《再被狐貍騙一次》中，我體會(huì)到了狐貍的奸詐；但狐貍為了保護(hù)自己的孩子而使用苦肉計(jì)，拼命自殘的舉動(dòng)，讓我感受到了動(dòng)物父子間那種無私的愛。從《災(zāi)之犬》中，我感受到了狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的羚羊?yàn)榱朔N群的利益而獻(xiàn)出自己的一切。我對(duì)那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇于獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我的心中！有時(shí)候，動(dòng)物對(duì)自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼里只要它們是某個(gè)種群中的一份子，它們認(rèn)為自己就該為種群獻(xiàn)出自己的一切！種群的繁衍就是它們勇于獻(xiàn)身精神的永遠(yuǎn)傳承。在我眼里，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼里，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。

但這些感人的事情更讓我體會(huì)到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對(duì)大自然而言也早已是不足為奇。地球不會(huì)因?yàn)樗劳龆Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)，更不會(huì)因?yàn)橐坏熙r血而停止生物的進(jìn)化。現(xiàn)在動(dòng)物中的王者隨時(shí)可能被殺死，但每只動(dòng)物包括人類都會(huì)在殘忍的搏殺和血腥的戰(zhàn)斗中進(jìn)行肢體或頭腦上的進(jìn)化。所謂的弱肉強(qiáng)食是每一種動(dòng)物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強(qiáng)者隨時(shí)都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰(zhàn)斗。至于那些弱者，留給它們的將只有死亡。

動(dòng)物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當(dāng)于它們的利爪和尖牙，人類世界每時(shí)每刻都在進(jìn)行著激烈的頭腦競(jìng)爭(zhēng)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才能爭(zhēng)取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。

讀書心得： 藍(lán)色的海豚島讀書心得篇一

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀書心得： 藍(lán)色的海豚島讀書心得篇一》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

太平洋中有一個(gè)島嶼叫海豚島，因?yàn)樗男螤钕褚粭l側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳、有海獺在嬉戲、有海象在爭(zhēng)雄、有野狗在決斗、有小狐貍在森林里捉迷藏。在這個(gè)島上還住著印第安人。一次阿留申人來捕獵海獺走的時(shí)候，印第安人讓它們留下幾張海獺皮，因此遭到阿留申人的殺害。后來離開了這個(gè)島，到東方去居住。他們?cè)陔x開時(shí)，留下了一位小姑娘，她在島上生活了18年，她是歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來的。

我覺得卡拉娜是一位非常勇敢也非常聰明的小姑娘。因?yàn)樗跊]有準(zhǔn)備好材料的情況下能一個(gè)人搭建房屋。對(duì)我啟發(fā)很大的是其中第九章“我開始制作武器”中卡拉娜在制作武器的時(shí)候有很大的聲音她也不理會(huì)使我學(xué)會(huì)做一件事情要專心致志、有始有終才能有收獲。第十章“獨(dú)自出海”中卡拉娜以前沒有一個(gè)人劃船出過海，她決定試一試，后來她覺得試一試比不試知道的更多使我學(xué)會(huì)沒有做過的事情也要去試一試才知道。第十四章“山洞養(yǎng)傷”中卡拉娜被海象弄傷還勇敢的爬回了山洞，使我學(xué)會(huì)了勇敢可以勝過一切力量。

讀了《藍(lán)色的海豚島》這個(gè)故事，我要像卡拉娜一樣勇敢面對(duì)事實(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、有始有終的做事、不會(huì)做的事情要勇于挑戰(zhàn)自己。

[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得(篇一)

庫(kù)法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得(篇一)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《成語故事》這本書，內(nèi)容豐富，平且配有插圖，使我更容易理解。

里面的成語故事有300多條，例如有不可救藥，愛屋及烏，初出茅廬，南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》，故事講的是在古時(shí)候，貴州這地方?jīng)]有毛驢，有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州，并且把它放在山底下，當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆婓H子長(zhǎng)得比自己還高大，以為是什么怪物，不敢接近它，只是藏在樹林深處偷看。

有一天，老虎正在偷看驢子，驢子突然大叫一聲，老虎以為驢子發(fā)怒了，要咬自己，嚇得趕緊逃走了，后來，老虎經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)驢子沒有什么特殊本領(lǐng)，便一步步靠近驢子，驢子大怒，并用蹄子踢它，這時(shí)，老虎終于看透了驢子，原來驢子的本領(lǐng)不過如此啊！于是，跳起來把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以，我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì)，必須要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間觀察和深入了解，才能獲得成功。

[讀后有感系列]青鳥讀書心得（一篇）

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后有感系列]青鳥讀書心得（一篇）”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我并沒有急著去讀它，而是猜測(cè)著這本書的內(nèi)容：肯定是一本寫鳥的書。當(dāng)我的猜測(cè)失誤以后，我就靜下心來一頁(yè)一頁(yè)地讀著，剛讀第一章《樵夫小屋》，我就被作者神奇而豐富的想象吸引住了。請(qǐng)看：

“她的眼淚不停地涌，就像噴泉。”“她長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人，但是神情卻非常悲傷。她的歌聲非常甜美，就像潺潺的水聲。她的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腳跟，猶如無數(shù)條水草。”你知道這是作者對(duì)誰的描述嗎?你不會(huì)猜到的。這是“水”變成人的樣子。在作者的筆下，水竟然成了這樣一位美麗的仙女一樣的人，憂傷的神態(tài)、甜美的歌聲、垂到腳跟的長(zhǎng)發(fā)，用詞真是妙極了。

作者給我的驚喜遠(yuǎn)不止這些，他對(duì)“塔糖”變成人形的描寫非常精彩：“塔糖擺在房門旁邊的架子上，外面裹著藍(lán)色的糖紙。他來回扭動(dòng)著身子，但無濟(jì)于事。最終，一只長(zhǎng)胳膊伸了出來，然后，尖尖的腦袋頂破了糖紙，接著另一只胳膊和兩條有如無窮無盡的長(zhǎng)腿也緩緩出來了”對(duì)面包、火、牛奶、小狗狄洛貓狄萊特等外形的描寫也是非常有趣，不但形象逼真，而且引人發(fā)笑。

我真佩服作者梅特林可先生，“充滿詩(shī)情畫意的想象”“一只眼睛看科學(xué)世界，一只眼睛看神秘世界”，這樣的評(píng)價(jià)，這樣的美譽(yù)，對(duì)于你——梅特林可先生，真是太貼切了！

好了，我要繼續(xù)往下讀了，希望能和這些小精靈們一同去尋找那只象征著幸福的青鳥，一同經(jīng)歷那夢(mèng)幻般的過程。

精選心得: 正面管教讀書心得體會(huì)精選一篇

古語有云：一日無書，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家收集整理的“精選心得: 正面管教讀書心得體會(huì)精選一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

疫情期間我又讀了一遍《正面管教》這本書，讀完之后我對(duì)“和善而堅(jiān)定”這幾個(gè)字有了更深層次的理解，首先要尊重孩子的態(tài)度堅(jiān)持已同孩子商定的規(guī)則。其次是兩者相輔相成，缺一不可，只有將兩者結(jié)合起來，才能避免過度控制或驕縱。

一、尋找不良行為的原因

孩子出現(xiàn)不良行為，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝藻e(cuò)誤的方式追求歸屬感和自我價(jià)值感。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有給予孩子足夠的歸屬感和自我價(jià)值感。因此對(duì)于孩子的不良行為，作為家長(zhǎng)不要生氣，而需自我檢討。

二、使用正面管教的方法

（一）贏得合作的四個(gè)步驟

1、表達(dá)對(duì)孩子感受的理解。

2、表達(dá)對(duì)孩子的同情，而不是寬恕。

3、告訴孩子你的感受。

4、讓孩子關(guān)注于解決問題。

（注意：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，千萬不要啰嗦，不要說“我早就說過……”。這樣的話語，對(duì)于解決當(dāng)前的問題無益，只會(huì)增加孩子的反感）

（二）多問啟發(fā)性問題

在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不直接告訴孩子要怎么做，而是多問啟發(fā)性問題，如“發(fā)生了什么事？”“你覺得原因是什么？”“你覺得該怎么辦呢？”“下次怎么避免呢？”。這不但可以提高孩子的表達(dá)能力，還能引發(fā)孩子思考如何解決問題。

（三）積極的暫停

當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，給雙方情緒緩沖期。如果孩子還小，家長(zhǎng)可以同孩子一起“暫停”，如一起閱讀。如果孩子比較大，可以提前和孩子溝通，如果發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)先暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，等你們都冷靜下來了，再一同商量解決方案。

（四）決定自己做什么，而不是孩子做什么。

當(dāng)孩子反復(fù)出現(xiàn)某些不良行為時(shí)，不要去嘮叨孩子該怎么做，而是告訴孩子你自己會(huì)做什么。如孩子總是將臟衣服亂扔時(shí)，不要去強(qiáng)制要求孩子把臟衣服放到臟衣籃里面，你只需告訴孩子你只會(huì)洗臟衣籃里面的衣服，并和善而堅(jiān)定地實(shí)施。

（五）教孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

首先我們自己要做到把錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是在犯錯(cuò)后垂頭喪氣。在犯錯(cuò)后勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極尋找解決方案，便是給孩子樹立了正面的榜樣。鼓勵(lì)孩子說出自己的錯(cuò)誤，接受自己的錯(cuò)誤，同孩子一同尋找解決方案。

（六）定期開家庭會(huì)議

每周可以設(shè)定固定的一天開展家庭會(huì)議。由家庭成員輪流主持。

家庭會(huì)議的內(nèi)容如下：

1、表達(dá)對(duì)家庭成員的感謝，并舉出實(shí)例。

2、專注于前段時(shí)間出現(xiàn)的問題，并達(dá)到全員一致意見。如未達(dá)到一致意見，該問題推遲至下次家庭會(huì)議。

3、討論家務(wù)事分配，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)家務(wù)活。

4、計(jì)劃家庭活動(dòng)。

5、分享錯(cuò)誤經(jīng)歷，并一同討論解決方案。

我們往往對(duì)孩子有著諸多評(píng)判、期望、指責(zé)、失望、憤怒。但事實(shí)上，愛和快樂才是我們管教孩子的全部目的，向他們表達(dá)無條件的愛，承擔(dān)起自己的責(zé)任，把錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尋找積極的方面，和善而堅(jiān)定地對(duì)孩子說“不”，幫助他們找到真正的“是”，是我們?yōu)槿烁改浮熼L(zhǎng)可以、更應(yīng)該采用的正確教養(yǎng)方式。

【熱門讀書心得】 青鳥讀書心得(篇七)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編幫大家整理了【熱門讀書心得】 青鳥讀書心得(篇七)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

最近我讀了一本書，名字叫《青鳥》，作者是梅特林克，這本書講述了奇爾、米琪兒穿越于“回憶之國(guó)”、“夜間宮殿”、“幸福花園”之間，努力地尋找著那只代表著幸福的青鳥，卻不知道那只青鳥，早已停在了自己的身邊。我讀了這本書后懂得一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜幸福。其中讓我印象最深的還是她們?nèi)セ貞浿畤?guó)的故事。

在回憶之國(guó)里，他們遇見了已經(jīng)死去的爺爺、奶奶和七個(gè)兄弟姐妹。他們相遇在了一起，激動(dòng)萬分，因?yàn)樗麄冴庩栂喔艉芏嗄炅恕Ｓ谑撬麄儽闩e辦了一個(gè)豐盛的家庭晚宴，來慶祝他們的重逢。此情此景，也讓我感動(dòng)不已。

是呀，我們生活中都會(huì)發(fā)生這樣的事。我的太公已經(jīng)離開我很多年了，我非常非常地懷念他。如今，拿起太公和我小時(shí)侯在公園的照片，還讓我記憶猶新，甚至有時(shí)看了，還會(huì)情不自禁地流淚！現(xiàn)在，我每次到公園去玩，都會(huì)想起：太公以前經(jīng)常帶我坐可以自由駕駛地坦克車，有時(shí)還帶我坐驚險(xiǎn)刺激地激流勇進(jìn)，還有的時(shí)候帶我玩猛沖之下的滑滑梯……他還時(shí)常抱著我，給我講故事！太公爺那時(shí)比我還高興呢！如今，他的聲音猶在耳旁回響，他的笑容尚在眼前閃現(xiàn)，可是，我還沒來得及孝順?biāo)痛掖易吡恕?/p>

看來，我們一定要珍惜親情，在他們健在的時(shí)候好好孝順?biāo)麄儭＿@樣，你就不會(huì)在親人離去后感到遺憾后悔了。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 《裝在口袋里的爸爸》讀書心得怎么寫

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 《裝在口袋里的爸爸》讀書心得怎么寫”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

最近，我總是呆在書店里，你肯定會(huì)說，我是在看五級(jí)必讀書目吧。不，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》這類書，要知道為什么，下面告訴你。或許你也會(huì)喜歡的！

問我為什么喜歡《裝在口袋里的爸爸》這類書的，因?yàn)檫@類都是充滿幻想的書，作者用豐富的想象力，讓人讀了忘不了。主要就是楊歌他那拇指般的爸爸，在某天無意中得到啟示，發(fā)明出了“魔藥”一二·······，每個(gè)魔藥的效果不同。最后，竟然要世界末日！

讀了這本書，最讓我記憶深刻的就是最后一個(gè)魔藥了，楊歌爸爸把魔藥推廣出來，忘了告訴你了，最后一個(gè)魔藥的效果是讓人變得十全十美追求更好，這樣的話大家都變得十全十美，后果很不好。許多人開始把房子拆了，因?yàn)樵谒麄冃闹校挥型昝馈Ｋ圆虐l(fā)生了世界末日，但最后楊歌變成超人，把大家都變?cè)瓉淼臉幼?/p>

這本書真的很好看，聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了，趕快看吧！

讀書心得： 草船借箭讀書心得之一

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編特意給大家整理了“讀書心得： 草船借箭讀書心得之一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天我讀了一個(gè)小故事，叫《草船借箭》，這是一個(gè)發(fā)生在三國(guó)演義里面的故事，非常有趣，我深受啟發(fā)。

話說這個(gè)故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前，曹魏大軍壓近，虎視江東。在諸葛孔明的游說之下，蜀國(guó)和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。但這時(shí)候缺少十萬只箭，諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓，立下軍令狀并保證在三日內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。于是，草船借箭的故事就發(fā)生了。在一個(gè)大霧天，諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船只，駛向曹軍水域，曹操在不明情況之下，下令放箭。結(jié)果，二十艘船只上扎滿了曹軍放的箭，成功的完成了造箭的任務(wù)。這個(gè)故事給人深刻的啟發(fā)，我不僅佩服的是諸葛亮的神機(jī)妙算，而且還被他的勇氣和自信給折服。他算準(zhǔn)了當(dāng)天會(huì)起霧，算準(zhǔn)了曹操會(huì)放箭，所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶，聽著箭聲。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時(shí)地利人和。

在我以后的學(xué)習(xí)中，我要向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧，但是我可以學(xué)習(xí)他做事之前充分的考慮和準(zhǔn)備，做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。借助有利時(shí)機(jī)，憑借堅(jiān)韌的毅力，去完成不可能完成的任務(wù)。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本

古語有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

老舍茶館中塑造的人物頗多，雖有主次，但依舊龐雜，這樣的龐雜匯集在茶館之中，流動(dòng)的時(shí)間，流動(dòng)的人物，三教九流之人，跟隨著時(shí)代變遷而變化，只是唯一不變的是權(quán)力的壓迫與荒唐。

茶館中五十多號(hào)人物大致可分為兩撥：一撥是以王利發(fā)、松二爺、常四爺、秦仲義為代表的被壓迫者，他們大多善良淳樸，雖并非理想化的道德形象，但心眼不壞，不以迫害他人為生，更多的時(shí)候是被壓榨的對(duì)象，面對(duì)壓榨他們無力還擊，在動(dòng)蕩的歲月里無奈而艱苦的存活；另一撥是一劉麻子、宋恩子、吳祥子、龐太監(jiān)、巡警為代表的當(dāng)權(quán)者，他們手握權(quán)勢(shì)，在國(guó)難危急之時(shí)在其位卻不謀其職，反敲詐勒索平民為自己謀取津利。可笑的是，王利發(fā)、常四爺、秦仲義等人一生求仁求義，在時(shí)代變遷中想方設(shè)法以心安理得的方式存活，以符合正常人性期望的方式游走于人間，他們完整的一生在悲劇中結(jié)束。而滅絕人性的、“吃人”的人，比如劉麻子、吳祥子卻在小劉麻子等這些下一代繼續(xù)綿延，甚至變本加厲。善良者帶著他們的善良消失，惡霸將他們的惡繼續(xù)傳承。意味著責(zé)任的權(quán)力反倒成了作惡的兇器。

劇本三幕戲聚焦晚清時(shí)期、軍閥統(tǒng)治時(shí)期、國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)階段在茶館演繹的悲劇，不同于小說，劇本受舞臺(tái)限制，無法像小說那樣宏觀展示時(shí)代生活，然而三幕戲中具體人物遭遇足以代表時(shí)代的悲劇：窮人迫于生計(jì)賣兒鬻女，官員對(duì)百姓敲詐勒索，物資匱乏貧窮饑餓普遍。悲劇中更是出現(xiàn)令人啼笑皆非的荒唐景象，如龐太監(jiān)要娶妻生子，兩個(gè)逃兵要共用一個(gè)妻子，龐四奶奶要當(dāng)娘娘。荒唐與悲劇并存的時(shí)代到底是戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)蕩的必然結(jié)果，還是權(quán)是被扭曲的人心利用的影響？或者二者兼而有之。

在老舍的茶館中似乎有權(quán)勢(shì)者大多是惡霸，自恃高位，不顧他人死活，甚至親自釀造了他人的悲劇。在那個(gè)時(shí)期，人們對(duì)全市的印象便是“欺壓”“魚肉”，對(duì)他們的態(tài)度便是服從。這樣的風(fēng)氣與氛圍，讓人不禁懷疑到底是權(quán)勢(shì)剛好落入惡霸手中，還是在一個(gè)缺乏民主的政治系統(tǒng)下，權(quán)勢(shì)之人被“熏陶”成了惡霸。

動(dòng)亂的時(shí)代不是人性不堪的理由。生活艱難，但總有人選擇以善意對(duì)待世界，權(quán)勢(shì)帶來的優(yōu)越感總是容易蒙蔽人的眼睛，權(quán)與民的脫離不是權(quán)的措，是掌權(quán)者荒唐的選擇。