仿真機培訓心得

仿真機培訓心得(實用二十篇)。

〖一〗仿真機培訓心得

經(jīng)過這幾天的仿真實習，我們練習了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作，學習復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運，學習安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓練排除故障的能力。

（一）在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

（二）分清各個操作流程的順序性

要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置，然后做點燃鍋爐的前期準備，再通過高壓燃氣對鍋爐進行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。

（二）分清閥門應(yīng)該開大還是開小

當手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當開小HV—29時就會使PIC—01的壓力檢測值上升，當上升至4。00MPa時系統(tǒng)就會報警，這里HV—29是向上氣體的排空閥。同樣當我們關(guān)HV—30就會使TIC—01的溫度上升。

（三）操作切忌大起大落

大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當被調(diào)變量的`偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。

比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將LIC—02的液位穩(wěn)定在400mm。

（四）先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷

通過仿真實驗，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

〖二〗仿真機培訓心得

校內(nèi)仿真實習終于到了。這次的仿真實習我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實習是全校性的，因此幾乎所有的四學生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認證中心等外部機構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴大到現(xiàn)在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多。總的來說，這次的難度應(yīng)該會比較大，花費的時間也會相對較多。

這一次的仿真實習，我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做CEO是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的，如果做了CEO就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個CEO，對仿真實習的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而CEO就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學。不過這并不妨礙她成為一個好的CEO，因為她是第一次接觸仿真實習，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。

〖三〗仿真機培訓心得

石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標志著一個國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認識燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場，親自動手參與生產(chǎn)實踐，確實深有感觸。在學校里的理論學習或許比較深刻和透徹，但缺乏了動手實踐的機會，可能就會顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實習讓我們體會到，實踐出真知。唯有理論知識與生產(chǎn)實踐相互結(jié)合起來，才會讓我們意識到學以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學思想，理論與實際相聯(lián)系。實踐的觀點是馬哲首要和基本的觀點，實踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周，我們學習了對二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機會親眼目睹到真實的各類大型設(shè)備，甚至能親自動手操作和控制。在老師傅的細心講解之下，我們都主動參與實踐，參與問題討論，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學習，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會出現(xiàn)問題，小心謹慎地去調(diào)整各個參數(shù)。當然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學的理論知識。面對實踐的考驗，也就是對我們所學知識的檢驗，這是了解一個化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟，有機會進入到每個流程，這是在學校里不可能有的機會。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計的細節(jié)，正好上學期剛學完了化工課程設(shè)計，這次實習，正好加深了一些概念上和實物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計過程中，我總會有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實習，所有問題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實習的第二周，我們通過仿真軟件學習了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個常減壓蒸餾處理是第一步。現(xiàn)場也是一個模擬界面，DCS集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場和系統(tǒng)，將整個流程實現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因為有了上一周的學習，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個平穩(wěn)安全的狀態(tài)。開始每次開車都得用三四個小時的時間，一個星期的實習，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時間也漸漸縮短。在整個過程中，我體會到了很多很多實踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣。同時，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實踐中犯了錯誤，遭到了失敗，也許就是沒有堅持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識推崇于基石之上，甚至違背了實際情況。從客體方面來說，客體發(fā)展的無限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào)；從主體方面來說，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深入到實際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動整個事物的發(fā)展。

在燕山的實習雖然只有兩周，此次實習很短暫，單講實習，能學到的東西也是有限的，不過在感性認識上我們對化工廠的情況有了更詳細的認識。從實習中，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距。我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉，為走向社會、服務(wù)社會做好準備，在實踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會不斷發(fā)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻!

〖四〗仿真機培訓心得

實習是讓學生加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快地融入到實際工作中去。加深我們對所學知識的理解和消化,同時也學習到各工廠的許多技術(shù)細節(jié),掌握了銷售的基本原理和操作流程。這次實習提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),分析,解決問題的能力,受益非淺,達到了實習的效果。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。 8月，我在重慶索貝電子工程有限公司進行銷售專業(yè)方面的實踐。在一個月的時間內(nèi)，要想熟悉和掌握公司銷售業(yè)務(wù)基本操作流程和過程以及相關(guān)技巧是不易的。但我通過努力的模仿和學習，最終還是圓滿的完成了實習任務(wù)。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

整個實踐過程分為四周進行：

1、第一周從208月1日起至8月7日，在此期間主要是通過公司經(jīng)理及相關(guān)負責人員的介紹，認真研讀公司的簡章，以及在工作人員的帶領(lǐng)下親自參觀一下，來對整個公司進行一般的了解。

2、第二周從年8月8日起至8月15日，在重慶索貝電子工程有限公司的銷售部門，主要學習該部門的日常經(jīng)營的全部過程。包括了解銷售部門的'產(chǎn)品銷售內(nèi)容，即該公司主要銷售的是什么產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售有無附帶服務(wù)和怎樣進行產(chǎn)品銷售等。

3、第三周是從2009年8月16日起至8月23日，在第三周主要是對公司的規(guī)章制度的了解和學習，明白公司的行事規(guī)則，處事原則和相關(guān)的獎懲制度和公司員工的內(nèi)部晉升制度，另外還包括具體的工資情況和銷售提成比例，以及在年終的個人分紅情況等。

4、實習進入第四周時，時間是從2009年8月24日起至8月31日，這段時間主要是在該公司的銷售部門親自去從事銷售工作的操作和體會，也是整個實習過程中最為關(guān)鍵的時期。因為在這個時期，每個實習人員都將各自獨立的去完成相應(yīng)的銷售任務(wù)。

1、首先，在第一周時間里，我對公司的基本情況和業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。在這期間包括了解該公司的基本概況，產(chǎn)品種類，業(yè)務(wù)范圍，發(fā)展方向和前景，以及公司的運營模式和工作的操作流程等方面的內(nèi)容。對公司的各方面情況作一個總體的把握與了解，了解公司的企業(yè)文化及領(lǐng)導架構(gòu)，為日后方便快捷、高效率的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、其次，在第二周的時間里，我認真、仔細學習了該公司日常銷售部門操作的全過程。了解公司的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)，還有就是弄清楚公司主要產(chǎn)品的銷售模式和銷售流程，掌握一些日常的銷售方法和技巧，掌握一些慣常突發(fā)事件的處理方式。我具體被分配到銷售剃須刀和多功能五彩燈按摩器的小組，主要負責電動剃須刀和按摩器的銷售工作，首先在經(jīng)理和主管的介紹下，明白剃須刀和按摩器的產(chǎn)品特性，價位優(yōu)勢，工作原理，以及與其他同類產(chǎn)品的與眾不同之處，再者就是弄清楚產(chǎn)品銷售地點的分配和銷售的基本流程和方式，找準產(chǎn)品的目標受眾，以便銷售工作的順利、高效進行。

3、在第三周的時間里，我學習和了解了公司的有關(guān)規(guī)章和制度，對銷售部門的人員崗位、主要職責有了具體認識。我在該公司的銷售部門，主要了解公司的薪酬組成方式和相關(guān)工作問責制度情況，以及部門主要管理人員和銷售職員的相應(yīng)權(quán)限與職責。主管負責對所有小組成員進行管理和指導，各成員則按規(guī)定進行產(chǎn)品的銷售。分別由各小組的主管組織個組成員開會，研究和討論具體的銷售分工和基本策略方法，由組長介紹具有代表性的銷售成功的例子，其他小組成員則認真學習和吸收組管及其他人員的相關(guān)銷售經(jīng)驗，待親自實習操作流程時，以備不時之需，不至于舉手無措。、

〖五〗仿真機培訓心得

2月6日，我們結(jié)束了為期兩個星期的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨專業(yè)綜合實訓。在這些天里，我們運用學而業(yè)經(jīng)管類跨專業(yè)仿真實訓系統(tǒng)，結(jié)合綜合實踐課程資源體系，在現(xiàn)代企業(yè)運營的全景仿真環(huán)境中進行任務(wù)。

以現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位，構(gòu)成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會，其中分為工業(yè)區(qū)，行政服務(wù)區(qū)，商貿(mào)區(qū)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)。我被分在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)的會計師事務(wù)所中并中擔任業(yè)務(wù)部計師的角色，我們的會計師事務(wù)所叫做鴻德會計師事務(wù)所。

初次擔任會計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員，自己對角色職責不是很熟悉，翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會計師出具的崗位職責說明書，明白業(yè)務(wù)部會計師具有單位的管理，實施會計監(jiān)督等方面的職責和權(quán)限。我們鴻德會計師事務(wù)所開始登記注冊，稅務(wù)登記，開立銀行賬戶，制定會計師事務(wù)所工作制度和年度工作計劃，期間遇到很多問題。我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料和與其他同學討論結(jié)合等辦法，嘗試著把問題一一解決，從中也學到不少知識和得到豐富的實踐經(jīng)驗。在處理日常業(yè)務(wù)的時候，相關(guān)客戶制造公司需要貸款，我們在驗證資本真實性的過程中，與相關(guān)客戶公司有更深入了解，方便了以后審計業(yè)務(wù)的開展，并出具驗資報告。通過這次實訓，我深刻的認識到團隊合作的`重要性，自行解決問題的能力也得到提升，同時我也感受到自己專業(yè)知識的薄弱。不過這次模擬實訓還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己，雖然有些累，但確實很受用。

半個學期的校內(nèi)化工模擬仿真實驗結(jié)束了，這段時間的實驗心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個實驗讓我學到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識、經(jīng)驗。對于半個學期來的實驗，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報告。也以此紀念我在校內(nèi)的實驗生活。

仿真實驗是以仿真機為工具，用實時運行的動態(tài)數(shù)學模型代替真實工廠進行教學實習的一門新技術(shù)。仿真機是基于電子計算機、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備，同時也是動態(tài)數(shù)學模型實時運行的環(huán)境。

仿真實驗為學生提供了充分動手的機會，可在仿真機上反復(fù)進行開車、停車訓練，在仿真機上，學生變成學習的主體。學生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學習。例如自行設(shè)計、試驗不同的開、停車方案，試驗復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等。可以設(shè)定各種事故和極限運行狀態(tài)，提高學生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強的交互性能，使學生在仿真實驗過程中能夠發(fā)揮學習主動性，實驗效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計算機進行仿真操作的方式。

在實驗的過程中，使學生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運行和排除事故的能力。

在這里我舉一些具體的實驗例子來說明我們學習的內(nèi)容：

“精餾”、“吸收”是化學工業(yè)中進行混合物分離的兩種單元操作，在化學工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識，學生覺得難以理解；由于沒有實物參照，教師在教授這部分內(nèi)容時也感到有些被動。因此學生在學習這兩部分內(nèi)容的同時，進行相應(yīng)的實踐課就顯得尤為必要。

通過仿真實驗，學生在學習了“精餾”、“吸收”兩章的理論知識后，到實驗室實際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實驗室內(nèi)“精餾”、“吸收”流程小巧、簡潔，方便學生觀察物料的反應(yīng)。學生在實訓時，邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問題，還可以將課本上的理論知識應(yīng)用于實際的操作中。這樣一方面增強了學生的學習興趣，激發(fā)了他們的學習積極性；一方面給教學工作增添了許多色彩。

實驗課對我們理解“精餾”、“吸收”兩章起了重要的作用，實驗前在課堂上聽到“塔”，感到抽象，難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過程。實驗后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。

還有通過仿真實驗，能讓學生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培養(yǎng)高水平的人才，讓學生熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學生掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升學生的全面生產(chǎn)操作技能。

實驗過程中我們要注意以下問題：

1、進行仿真實習操作前，必須認真閱讀化工仿真實驗教材，了解操作內(nèi)容和生產(chǎn)背景；

2、務(wù)必保持安靜；有問題時，可舉手單獨與指導老師交流；

3、化工仿真教學軟件系統(tǒng)是專用軟件，禁止改變該軟件的固定參數(shù)；嚴禁改變仿真機原有設(shè)置；

4、嚴禁在仿真機上進行與化工仿真無關(guān)的操作；

5、嚴禁在仿真機上進行任何外來軟盤、光盤、移動盤等操作；

6、每次實驗操作完成后，需舉手示意指導老師，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成績后方可退

半個學期的仿真實驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的'知識與實際情況很好的結(jié)合，做到學以致用。感謝學校能給我們提供這么好的學習機會！也感謝老師的悉心指導。

〖六〗仿真機培訓心得

隨著現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，起重機作為一種重要的機械設(shè)備被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。起重機的操作卻是一項非常復(fù)雜和危險的工作，需要經(jīng)過專業(yè)的培訓和經(jīng)驗積累。為了提高企業(yè)員工的操作技能和安全意識，我們組織了一次起重機培訓。在本次培訓中，我們?nèi)嫦到y(tǒng)地介紹了起重機的結(jié)構(gòu)、操作原理、安全規(guī)范等內(nèi)容，取得了良好的效果。下面就讓我們來詳細描述一下這次起重機培訓的全過程以及取得的成果。

我們組織了一場針對起重機操作員的理論課程。通過講解起重機的結(jié)構(gòu)和工作原理，讓學員們對起重機有了一個全面的了解。同時，我們還講解了起重機的主要部件和其功能，以及各種操作桿的使用方法。通過這些理論知識的傳授，學員們對起重機的操作有了更深入的了解，為接下來的實際操作打下了堅實的基礎(chǔ)。

接著，我們組織了一系列的實際操作示范。我們選擇了一臺常見的起重機進行演示，讓學員們親自上手操作。通過實際操作，學員們可以更加直觀地感受到起重機的靈活性和復(fù)雜性。我們通過示范演示了起重機的起重動作、轉(zhuǎn)向動作、伸縮動作等，讓學員們逐漸熟悉起重機的各種操作，并學會了如何穩(wěn)定快速地完成各項工作。

隨后，我們進行了一場全面的安全培訓。我們重點強調(diào)了起重機操作中的安全意識和安全措施。學員們學習了起重機的安全操作規(guī)范，包括了事前檢查、操作中的注意事項、緊急情況的處理等。我們還進行了一些模擬演練，讓學員們在模擬環(huán)境中面對各種突發(fā)情況，學會應(yīng)對和處理應(yīng)急事件。通過這次培訓，學員們不僅了解到了起重機操作的復(fù)雜性，還學會了如何預(yù)防和應(yīng)對安全事故，提高了整體的安全意識。

我們進行了一次培訓總結(jié)和考核。學員們進行了一次起重機操作的實際考核，測試他們在培訓期間所學到的知識和技能。通過實際考核，我們評估了每個學員的起重機操作水平，并提出了相應(yīng)的改進建議。同時，我們還進行了一次培訓反饋調(diào)查，讓學員們對本次培訓的質(zhì)量和效果進行評價。通過這些總結(jié)和反饋，我們對本次培訓的成果進行了全面的分析和總結(jié)，為今后的培訓工作提供了有益的參考。

小編認為，本次起重機培訓取得了良好的效果。通過系統(tǒng)的理論課程、實際操作示范和安全培訓，學員們對起重機的操作技能和安全意識得到了全面的提升。通過培訓總結(jié)和考核，我們及時發(fā)現(xiàn)了學員們的不足之處，并提出了相應(yīng)的改進措施。相信在今后的工作中，學員們能夠更加熟練地操作起重機，提高工作效率，確保工作安全。同時，我們也會繼續(xù)加強起重機的培訓和管理，不斷提高員工的技能水平和安全意識，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

〖七〗仿真機培訓心得

〖八〗仿真機培訓心得

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習，我們練習了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實習基本單元操作方法;增強了我對工藝過程的了解，進而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作。讓我對離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認識。通過本次的化工仿真實習收獲頗多，對工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇，在后來的實習過程中我首先仔細閱讀了課本上實習的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候，我覺得應(yīng)該：

(1)要仔細認真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解，因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途，錯誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學習的內(nèi)容。

(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時我們可能會手忙腳亂，導致錯誤的操作，因此，在開車前最重要的準備工作就是熟悉整個的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后，才能進行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程，必須要了解這個工藝流程的作用是什么，要達到怎樣的目的，了解流程中的各個環(huán)節(jié)，是如何進料的，操作條件又是如何，要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學習或掌握所練習的學習內(nèi)容。

總之，通過二周的仿真實習，我明白了許多，同時也懂得了許多，在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成，要達到規(guī)定的要求，不能急于求成，否則會事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓，虛心向老師和優(yōu)秀的同學請教，總結(jié)經(jīng)驗。此外，在以后的學習和生活中，要更加刻苦、努力的學習自己的專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面，從而在以后的工作或生活中，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三：化工仿真實習感想化工仿真實習感想

經(jīng)過這幾天的仿真實習，我們練習了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作，學習復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運，學習安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

(二)分清各個操作流程的順序性

要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置，然后做點燃鍋爐的前期準備，再通過高壓燃氣對鍋爐進行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。

(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小

當手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升，當上升至4.00mpa時系統(tǒng)就會報警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當我們關(guān)hv-30就會使tic-01的溫度上升。

〖九〗仿真機培訓心得

推力機（或稱為噴氣式發(fā)動機）是一種用于給飛機提供動力的發(fā)動機。推力機培訓是指對飛機工程師、技術(shù)人員或機組人員進行針對推力機的相關(guān)培訓。通過這個培訓，參與者能夠?qū)W習到如何正確操作和維護推力機，以確保飛機的飛行安全和性能。本文將詳細介紹推力機培訓的內(nèi)容和總結(jié)。

在推力機培訓中，參與者會學習推力機的工作原理和結(jié)構(gòu)。他們會了解推力機的各個組成部分，例如壓氣機、燃燒室和渦輪。通過學習這些內(nèi)容，參與者能夠了解推力機內(nèi)部的工作機制，從而更好地理解推力機的性能和使用。他們還會學習如何檢查和維護這些組成部分，以確保其正常運行。

參與者還會學習推力機的操作和控制。他們將了解推力機在飛機起飛、爬升、巡航和降落階段的使用方法。這包括如何調(diào)整推力、控制推力的方向和使用推力反向等。通過這些知識的學習，參與者能夠根據(jù)飛行階段和具體情況，正確地操作和控制推力機，以確保飛機的平穩(wěn)飛行和安全降落。

在推力機培訓中，參與者還會學習推力機的故障排除和維修知識。他們將學習如何通過檢查和分析推力機的故障現(xiàn)象，確定故障原因，并進行修復(fù)。這些故障可能涉及到推力機的各個組成部分，例如起動器、油液系統(tǒng)和火花塞。通過掌握這些知識，參與者能夠快速解決推力機的故障，確保飛機能夠安全地起飛和降落。

另外，推力機培訓還會介紹推力機的性能調(diào)整和優(yōu)化方法。參與者將學習如何調(diào)整推力機的參數(shù)，以提高飛機的性能和燃油效率。例如，他們可以學習如何調(diào)整推力機的推力輸出和燃油消耗，以適應(yīng)不同的飛行任務(wù)和環(huán)境條件。這些調(diào)整和優(yōu)化能夠提高飛機的飛行性能，減少燃油的消耗，從而提高飛機的經(jīng)濟性和環(huán)保性。

推力機培訓是一項重要而細致的培訓內(nèi)容，它涉及到推力機的工作原理、操作和維修等多個方面。通過這個培訓，參與者能夠深入了解推力機的工作機制和使用方法，掌握推力機的故障排除和維修知識，以及推力機的性能調(diào)整和優(yōu)化方法。這些知識和技能對于確保飛機的飛行安全和性能至關(guān)重要，對于飛機工程師、技術(shù)人員或機組人員來說，具有重要的參考價值。

〖十〗仿真機培訓心得

化工實習及收獲一這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉(zhuǎn)化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產(chǎn)銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。

成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)__噸合成氨的小氮肥廠之一，__年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，__年與省農(nóng)司合作，實現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎(chǔ)。

__多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領(lǐng)導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農(nóng)牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進行技術(shù)改造，先后采用四套先進的進口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統(tǒng)，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥生產(chǎn)能力。在質(zhì)量第一、用戶至上的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導下，產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞，__年榮獲四川化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強，__年公司裕農(nóng)牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品，__年被評為成都市模范企業(yè)。

玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創(chuàng)精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品，成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨。成都玉龍化工有限公司復(fù)合肥分廠生產(chǎn)復(fù)混肥。寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。

作為一個迄今有__余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)旱八陣的軍事要地青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業(yè)區(qū)，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了青白江區(qū)的納稅大戶之一。

玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。成都市技術(shù)監(jiān)督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

化工實習心得體會及收獲二石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標志著一個國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認識燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場，親自動手參與生產(chǎn)實踐，確實深有感觸。在學校里的理論學習或許比較深刻和透徹，但缺乏了動手實踐的機會，可能就會顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實習讓我們體會到，實踐出真知。唯有理論知識與生產(chǎn)實踐相互結(jié)合起來，才會讓我們意識到學以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學思想，理論與實際相聯(lián)系。實踐的觀點是馬哲首要和基本的觀點，實踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周，我們學習了對二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機會親眼目睹到真實的各類大型設(shè)備，甚至能親自動手操作和控制。在老師傅的細心講解之下，我們都主動參與實踐，參與問題討論，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學習，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會出現(xiàn)問題，小心謹慎地去調(diào)整各個參數(shù)。當然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學的理論知識。面對實踐的考驗，也就是對我們所學知識的檢驗，這是了解一個化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟，有機會進入到每個流程，這是在學校里不可能有的機會。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計的細節(jié)，正好上學期剛學完了化工課程設(shè)計，這次實習，正好加深了一些概念上和實物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計過程中，我總會有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實習，所有問題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實習的第二周，我們通過仿真軟件學習了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的.龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個常減壓蒸餾處理是第一步。現(xiàn)場也是一個模擬界面，DCS集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場和系統(tǒng)，將整個流程實現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因為有了上一周的學習，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個平穩(wěn)安全的狀態(tài)。開始每次開車都得用三四個小時的時間，一個星期的實習，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時間也漸漸縮短。在整個過程中，我體會到了很多很多實踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣。同時，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實踐中犯了錯誤，遭到了失敗，也許就是沒有堅持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識推崇于基石之上，甚至違背了實際情況。從客體方面來說，客體發(fā)展的無限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào)。從主體方面來說，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深入到實際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動整個事物的發(fā)展。

在燕山的實習雖然只有兩周，此次實習很短暫，單講實習，能學到的東西也是有限的，不過在感性認識上我們對化工廠的情況有了更詳細的認識。從實習中，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距。我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉，為走向社會、服務(wù)社會做好準備，在實踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會不斷發(fā)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻!

化工實習心得體會及收獲三半個學期的校內(nèi)化工模擬仿真實驗結(jié)束了，這段時間的實驗心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個實驗讓我學到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識、經(jīng)驗。對于半個學期來的實驗，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報告。也以此紀念我在校內(nèi)的實驗生活。

仿真實驗是以仿真機為工具，用實時運行的動態(tài)數(shù)學模型代替真實工廠進行教學實習的一門新技術(shù)。仿真機是基于電子計算機、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備，同時也是動態(tài)數(shù)學模型實時運行的環(huán)境。

仿真實驗為學生提供了充分動手的機會，可在仿真機上反復(fù)進行開車、停車訓練，在仿真機上，學生變成學習的主體。學生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學習。例如自行設(shè)計、試驗不同的開、停車方案，試驗復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等。可以設(shè)定各種事故和極限運行狀態(tài)，提高學生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強的交互性能，使學生在仿真實驗過程中能夠發(fā)揮學習主動性，實驗效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計算機進行仿真操作的方式。

在實驗的過程中，使學生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運行和排除事故的能力。

在這里我舉一些具體的實驗例子來說明我們學習的內(nèi)容:

精餾、吸收是化學工業(yè)中進行混合物分離的兩種單元操作，在化學工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識，學生覺得難以理解。由于沒有實物參照，教師在教授這部分內(nèi)容時也感到有些被動。因此學生在學習這兩部分內(nèi)容的同時，進行相應(yīng)的實踐課就顯得尤為必要。

通過仿真實驗，學生在學習了精餾、吸收兩章的理論知識后，到實驗室實際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實驗室內(nèi)精餾、吸收流程小巧、簡潔，方便學生觀察物料的反應(yīng)。學生在實訓時，邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問題，還可以將課本上的理論知識應(yīng)用于實際的操作中。這樣一方面增強了學生的學習興趣，激發(fā)了他們的學習積極性。一方面給教學工作增添了許多色彩。

實驗課對我們理解精餾、吸收兩章起了重要的作用，實驗前在課堂上聽到塔，感到抽象，難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過程。實驗后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。

還有通過仿真實驗，能讓學生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培養(yǎng)高水平的人才，讓學生熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學生掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升學生的全面生產(chǎn)操作技能。

實驗過程中我們要注意以下問題:

1、進行仿真實習操作前，必須認真閱讀化工仿真實驗教材，了解操作內(nèi)容和生產(chǎn)背景。

2、務(wù)必保持安靜。有問題時，可舉手單獨與指導老師交流。

3、化工仿真教學軟件系統(tǒng)是專用軟件，禁止改變該軟件的固定參數(shù)。嚴禁改變仿真機原有設(shè)置。

4、嚴禁在仿真機上進行與化工仿真無關(guān)的操作。

5、嚴禁在仿真機上進行任何外來軟盤、光盤、移動盤等操作。

6、每次實驗操作完成后，需舉手示意指導老師，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成績后方可退

半個學期的仿真實驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識與實際情況很好的結(jié)合，做到學以致用。感謝學校能給我們提供這么好的學習機會!也感謝老師的悉心指導。

〖十一〗仿真機培訓心得

在實習中遇到的困難，并且是如何克服的。總結(jié)自己獲得的經(jīng)驗和解決問題的方法。對以后的實習和工作有指導性的作用，時常的反省吧，可以這樣說。

校內(nèi)仿真實習終于到了。這次的仿真實習我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實習是全校性的，因此幾乎所有的四學生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認證中心等外部機構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴大到現(xiàn)在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多。總的來說，這次的難度應(yīng)該會比較大，花費的時間也會相對較多。

這一次的仿真實習，我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做ceo是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個ceo，對仿真實習的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學。不過這并不妨礙她成為一個好的ceo，因為她是第一次接觸仿真實習，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。

在動員大會時，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會比較混亂的，而事實也是如此。第一年之所以混亂，是因為大家都不太熟悉仿真實習的規(guī)則，對許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因為不知道每年的訂單會有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場部要求安排的，但是市場方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場預(yù)測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進行。

生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)P2，然后再研發(fā)生產(chǎn)P4。P2和P4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)P2的要求新增了兩條全自動生產(chǎn)線和一個B廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)P4，放棄了P2。因為P4與P2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足P4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過在這里我們遇到了一個很大的問題，也是這次仿真實習一個很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達到一定的等級才能保證P4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個規(guī)則作了很大的變動，換了高級生產(chǎn)線，也換了高級的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當我們一切都準備好的時候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配P4的設(shè)備和工人達到條件就可以了，并不需要平均水平達標。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_標投入了巨大的資金，而且當老師宣布規(guī)則改動時我們已經(jīng)不能改會之前的投入了，因為租賃合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)P4的組相比，我們的成本就太高了，因為過高的設(shè)備等級、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好，沒有及時調(diào)整好規(guī)則。

當然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個極其重要的部分，因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個物料需求計劃，但是卻沒有強調(diào)好所需的原材料和時間的重要性，也沒有了解到原材料市場上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因為原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置，浪費極為嚴重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動比較多，但是由于忘記了把變動情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時間長達五個月，浪費了許多工人工資。

本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個人負責生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個業(yè)務(wù)主管會主動要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點就做得很不好。因為根據(jù)以往經(jīng)驗生產(chǎn)都是一個人做的，如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因為規(guī)則太多，我一時疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題。總之，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時間一起做生產(chǎn)決策。

以上是我校內(nèi)仿真實習第八年的個人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓，第九年可以做得更好。

〖十二〗仿真機培訓心得

一、公司簡介概況 .

生產(chǎn)商A16衣衣布舍服裝有限責任公司是專業(yè)生產(chǎn)服裝的企業(yè)，公司成立于20xx年9月3日，注冊資本為1500萬元人民幣。成立以來，本公司資產(chǎn)總額達1億7千萬元人民幣，擁有4條全自動生產(chǎn)線和8條半自動生產(chǎn)線。公司主營中檔產(chǎn)品P3、P4，高檔產(chǎn)品P6、P7，產(chǎn)品遍及海內(nèi)外市場，海外市場包括：歐洲、美洲、亞洲。公司組織架構(gòu)分為6個部門，其中包括行政部、財務(wù)部、生產(chǎn)部、采購部、營銷部、人力資源部（如下圖）；高級管理人員共11人，其中包括CEO、行政秘書、CFO、會計主管、財務(wù)助理、生產(chǎn)主管、采購主管、物流主管、市場總監(jiān)、人事主管。

1、組織編制年度營銷計劃及營銷費用、內(nèi)部利潤指標等計劃；

2、組織研究、擬定公司營銷、市場開發(fā)方面的發(fā)展規(guī)劃；

3、組織擬訂營銷業(yè)務(wù)管理的各種規(guī)定、制度和內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置； 4、組織編制每季度銷售合同簽訂，及檢查履行情況及指標完成情況；

5、組織編制每季度資金回收情況、資金需求預(yù)測情況；

6、負責協(xié)調(diào)生產(chǎn)部門與財務(wù)部門及其他部門工作的協(xié)作關(guān)系； 7、負責研究和擬定營銷線的新項目的開發(fā)；

8、組織收集市場銷售信息、新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)信息、用戶的反饋信息等；

9、負責組織、推行、檢查和落實營銷部門銷售統(tǒng)計工作及統(tǒng)計基礎(chǔ)核算工作的規(guī)范管理工作；

10、組織開展市場統(tǒng)計分析和預(yù)測工作。

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。企業(yè)運作仿真綜合實習（又名校內(nèi)仿真綜合實習），就是通過構(gòu)建仿真企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，讓實習的同學在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進行企業(yè)運作的仿真演練，熟悉企業(yè)的運作。而在ERP系統(tǒng)里面，E財經(jīng)是這個系統(tǒng)的一家傳媒公司。我們不僅以公司的身份參與到企業(yè)的運作過程中去，而且我們一個更重要的任務(wù)是用自己專業(yè)的新聞眼光來審視這個實習系統(tǒng)以及實習人員，包括指導老師的動態(tài)，在變動中發(fā)現(xiàn)新聞，挖掘價值，真正實現(xiàn)專業(yè)理論和實踐的結(jié)合。

在本次仿真實訓中，我們組是擔當生產(chǎn)商的角色。在整個模塊（如下圖）中，我們屬于生產(chǎn)者，我們的直接消費者是渠道商，即現(xiàn)實生活中的中間商、零售商之類的，而最終的消費者是信息中心。實訓分為兩個組，即A組和B組，每組各有18家生產(chǎn)商，8家渠道商，外圍機構(gòu)包括信息中心、銀行、海關(guān)和審計部門等。在眾多競爭者中，各個公司要在不違規(guī)的前提下用自己的方法去經(jīng)營自己的企業(yè)，讓它不斷擴大規(guī)模，甚至是上市，從而在立于不敗之地。

〖十三〗仿真機培訓心得

摘要：時鐘從古至今在人們的生活中都起著非常重要的作用，這種工具能讓人準確的掌握一天的時間。因此無論在那個地方，都能夠看到時鐘的蹤影。傳統(tǒng)的時鐘運行方式是通過上發(fā)條的形式來帶動指針轉(zhuǎn)動，或者利用繼電器的形式。隨著時間的不斷推移，人們對于時間的觀念也越來越強，對于時鐘的技術(shù)要求也就越來越多。因此，電子時鐘也就應(yīng)運而生。文章中我們提出一種基于單片機基礎(chǔ)的電子時鐘的設(shè)計，通過對于單片機及設(shè)計原理的分析來對其電子時鐘的運行結(jié)構(gòu)進行探討。

關(guān)鍵詞：電子時鐘；單片機；仿真分析

1.單片機的概念及其運用

1.1單機片的概念

從簡單的意義來理解，單片機就是一個很小的電腦，中國有句諺語：“麻雀雖小，五臟俱全”，而單片機的運用就正在一定程度上詮釋了這句話的含義。雖然單片機比較小，但是它的內(nèi)部功能卻和電腦功能有著類似的模塊，電腦中所有的CPU，并行的總線路，一些存儲部件如硬盤等等它也都是有的。但是相較于電腦而言它的這些功能的不同之處在于，它的這些部件性能都相對而言是比較低的，它的性能非常低低，價格也低，這種單片機基本不超過10元，但這并不能阻止它的功能，控制部分的核心部件就是它。

1.2單片機的結(jié)構(gòu)

縱觀以上說到的單片機，可以看到，單片機必須要具有運算器，只有進行邏輯運算和數(shù)字運算，控制器所發(fā)出的所有控制信號都是由運算器所執(zhí)行的。其次就是控制器，這就相當于人們常常說的朝廷里的“決策機構(gòu)”，起著協(xié)調(diào)和指揮的作用。累加器A和數(shù)據(jù)寄存器dr，指令寄存器IR和指令譯碼器構(gòu)成的主要寄存器，這只是當中的一種，在此就不一一細說了。

1.3單片機的應(yīng)用

在各種案例中可以知道，不同的單片機所帶來的效果也是不同的，在科技發(fā)展的新時代，單片機漸漸應(yīng)用到人們生活的各個角落。例如智能的管理工廠的柳樹巷，人性化的控制電梯，各種報警系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，與計算機聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成二級控制系統(tǒng)等。因此單片機的使用將給人們的互聯(lián)網(wǎng)生活帶來質(zhì)的變化。在網(wǎng)上或者實體店兜售的單片機，基本上都具有通信接口，這樣的接口是的與計算將進行數(shù)據(jù)的交換更加快捷方便，為計算機網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備之間架起一座溝通的橋梁，提供了一個物質(zhì)交流接口，無論是電話，還是程控交換機，動車的無線通信，亦或者人人手里拿的智能手機。

相對DSP來說價格低廉，單片機的應(yīng)用很廣，而且DSP是一種與眾不同的單片機，所以首先要學單片機的一個工作原理。因為在低端市場它的應(yīng)用很廣泛，所以學好了單片機，也是有很大的用處。應(yīng)用于各種玩具，燈具，驅(qū)動電路等，單片機具有良好的商業(yè)前景。

2.基于單片機的電子時鐘設(shè)計應(yīng)用案例深入分析

現(xiàn)如今，我國的科技不斷地在發(fā)展，單片機的運用也更加的廣泛。首先必須要提的是依據(jù)HT。

單片機HT68F40是主要部件，芯片ULN2803和數(shù)碼管組成的是顯示模塊；為單片機提供精準的時間信號的是時鐘芯片DSl320；語音芯片YF017為語音模塊的核心，所發(fā)出的語音提示信號都來自單片機。單片機設(shè)計為了實現(xiàn)其功能，往往要進行模塊化應(yīng)用，看似簡單的電子時鐘，卻需要類似計算機那樣復(fù)雜的運行原理。在這款程序中，4個模式源程序均用c語言編寫：DSl302為它的電子時鐘計時，大大提高精確度，電路的簡化是通過各部分用集成芯片進行模塊化設(shè)計電路，提高了穩(wěn)定性和計時精度，降低了單片機的功耗。

不僅僅是HT不間斷的工作；同時還具有穩(wěn)定性。然而它的小體積低功耗又成為它的另一特色，不光如此，對于人們來說，單片機更容易被攜帶，使用起來更為方便。與不同類型的傳感器相互結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)諸如電壓、頻率、濕度、溫度、速度、長度、壓力等大多數(shù)物理量的測量。儀表數(shù)字化、智能化、微型化也可以通過采用單片機控制來實現(xiàn)，而且采用單片機的效果比采用電子或數(shù)字電路更加好還能能增加各種精密設(shè)備精密度，提高機器工作能力。

根據(jù)數(shù)字鐘的定義，通過采用數(shù)字，電路實現(xiàn)對“時、分、秒”數(shù)字顯示的計時裝置，現(xiàn)在在我們的日常生活中，辦公過程中，網(wǎng)絡(luò)社交中，甚至于大多數(shù)的公共場所都得到了普及。不得不說，單片機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰?shù)字集成電路的發(fā)展和石英晶體振蕩器開始得到了廣泛應(yīng)用，老式鐘表得到淘汰，人們開始鐘情于數(shù)字鐘的精度。這樣的變化給人們的日常生活帶來了便利，數(shù)字化大大超越原有的報時功能。

對于傳統(tǒng)MCS數(shù)據(jù)存儲器之間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換出現(xiàn)重各種各樣棘手的問題，因此就成了單片機的瓶頸。AVR單片機單單寄存器就是有由32個通用工作寄存器組成，人們所需要的累加器，任何一個寄存器都能充當，從而可以有效的避免累加器的不良反應(yīng)，提高了該單機片的運行系統(tǒng)性能。具有良好的集成性能是AVR單片機的特色之一，其中的Mega系列還具備JTAG仿真和下載功能他們還都具備在線編程接口，而LED等元件這樣的設(shè)置能夠從而省去驅(qū)動電路，從一步從而節(jié)約系統(tǒng)所要消耗掉的成本。

3.基于51單片機的電子時鐘設(shè)計仿真分析與研究

3.1單片機的應(yīng)用仿真分析

以此種單片機為例，這種單片機的電子時鐘設(shè)計的整體的電路基本分為電路內(nèi)部模塊，電路顯示模塊和電子時鐘的按鍵這一模塊。電子時鐘主要是通過按鍵的調(diào)制來設(shè)計時間，由數(shù)碼管來顯示時間。通過單片機的程序?qū)嶋H，來確定不同地方顯示的數(shù)字以及內(nèi)容。而按鍵的功能在于通過對于不同的按鍵進行調(diào)節(jié)，來對時間進行設(shè)置，時鐘不超過數(shù)字電路和c語言知識為單片機的3大基礎(chǔ)理論知識。這3大基礎(chǔ)理論知識在對電路設(shè)計中著起到了極為重要的作用。人們應(yīng)當牢記這些理論知識，為以后的單片機的'應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。對于單機片的學習是事離不開c語言和VB等編程的。只有掌握了這些技術(shù)，則能夠更好的將單機片運用于到電子時鐘的仿真設(shè)計中去。

3.2堅定單片機技術(shù)對于電子時鐘的研究信心

單片機技術(shù)已經(jīng)發(fā)展的越來越迅速，但是真正的學習單片機的過程，是艱難的。開發(fā)研究者在硬件上要有一套完整的學習開發(fā)工具，而理論與實踐結(jié)合的重心則要放在軟件上。軟件上要注重理論和實踐相結(jié)合。單片機不管是對電子時鐘的開發(fā)還是運用于其他的實體，都需要很強的實踐性，不斷的實際去演練，不斷的摸索。

3.3要注重單片機的理論與操作實踐相結(jié)合

單片機最重要的就是編程，在書本上看編程總是那么的簡單，但是真正的將單片機運用到電子時鐘的設(shè)計中，操作起來是不容易的。要單獨完成一個可具有操作性的編程是一個反復(fù)測試的結(jié)果。一個程序的形成不僅需要專業(yè)知識，個人的想法更想的重要，必須在編程中融入個^的創(chuàng)意與思路。創(chuàng)意和思路這往往決定了單機片所發(fā)明的物品是否能成功的關(guān)鍵。無論是HT68F40單片機還是AVR單片機都有了在制作電子時鐘都帶來了質(zhì)的改變，而單片機能否給無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來質(zhì)的改變，當然也在于此。

現(xiàn)代的科技在不斷發(fā)展，而單片機體積比較小、重量相對于其他部件來說很輕、抗干擾能力強，并且它對環(huán)境要求不是特別高，擁有如此多的優(yōu)點，所以它必然受到人們的追捧，如此看來它在很多的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展方面大有開發(fā)前途，不僅僅只是運用在對于電子時鐘的設(shè)計之上。

4.結(jié)語

本文通過實際案例，對于單片機在電子時鐘設(shè)計中的發(fā)展做出了一個簡單的研究，并對此種設(shè)計方法的運行結(jié)構(gòu)和模式進行分析和探討，通過對于電子時鐘的仿真分析得出了有關(guān)于單片機發(fā)展的方式的結(jié)論。本文還提出了對于單片機在電子時鐘中的仿真設(shè)計需要注重理論與實踐相結(jié)厶，爭取將此技術(shù)不斷地發(fā)展，讓其不論是在對于電子時鐘的設(shè)計方面還是對于其他的科技方面都可以不斷地創(chuàng)新。本文中所提到的電子時鐘的結(jié)構(gòu)相對而言比較簡單，但是說出了大概的理論基礎(chǔ)與設(shè)計思想，體現(xiàn)出了單片機的優(yōu)越性與可發(fā)展性。在未來，單機片在先進的新技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)展必然勢不可擋。

〖十四〗仿真機培訓心得

我。實習目的

1、了解和掌握化工專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用方法，將所學的專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。

2.通過動手和反復(fù)操作，掌握實際生產(chǎn)中的多項操作技能，提高動手能力。

3.在化學模擬培訓中掌握各裝置的生產(chǎn)過程和反應(yīng)原理。 4、在模擬訓練中培養(yǎng)嚴謹、認真、求實的工作作風。

5、在模擬訓練中總結(jié)生產(chǎn)操作經(jīng)驗，吸取失敗教訓，為以后的生產(chǎn)崗位打下基礎(chǔ)。 6、加深對工廠具體化工設(shè)備和化工操作的感性認識，進一步了解所學專業(yè)的性質(zhì)，以便以后更好地學習基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

7.收集各種技術(shù)資料和生產(chǎn)資料，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的習慣。

2.實習內(nèi)容1。離心泵

1、工作原理

離心泵一般由電動機驅(qū)動。離心泵的外殼必須在啟動前充滿被輸送的液體。當電機通過聯(lián)軸器帶動葉輪高速旋轉(zhuǎn)時，液體在葉片的推力作用下同時旋轉(zhuǎn)。由于離心力的作用，液體從葉輪中心被拋向葉輪外緣，并高速流入泵殼。由于截面積逐漸擴大，大部分動能變成了靜壓能，所以液體以較高的壓力被送到需要的地方。當葉輪中心的流體被甩出時，泵殼吸入口形成一定的真空。在壓力差的作用下，液體通過吸入管被吸入泵殼內(nèi)，充滿排出液體的位置。 2、操作步驟

離心泵系統(tǒng)由儲水箱、主離心泵、備用離心泵、管道、調(diào)節(jié)器和閥門組成。上游水源由調(diào)節(jié)閥V1控制通過管道進入儲水罐。上游水流由孔板流量計FI檢測。浴液由調(diào)節(jié)器 LIC 控制，LIC 的輸出信號連接到 V1。離心泵的入口管路連接到罐體的下部。管路上設(shè)有手動閥V2、旁路備用手動閥V2B、離心泵進口壓力表PI1。離心泵在高低點連接管路上裝有高點排氣閥V

5、低點排氣閥V7和連通閥V6。 主離心泵電機開關(guān)為PK1，備用離心泵電機開關(guān)為PK2。離心泵電機功率N、總揚程H、效率M分別數(shù)字顯示。離心泵出口管路上裝有出口壓力表PI

2。止回閥、出口閥V

3。出口流量檢測儀、出口流量調(diào)節(jié)器FIC和調(diào)節(jié)閥V4。 離心泵冷啟動

①檢查所有開關(guān)和手動閥是否關(guān)閉。 ② 將液位調(diào)節(jié)器LIC設(shè)置為手動，調(diào)節(jié)器輸出為零。 ③將液位調(diào)節(jié)器FIC設(shè)置為手動，調(diào)節(jié)器輸出為零。

④ 進行離心泵的注、排氣操作。打開離心泵進氣閥V2，打開離心泵排氣閥V5，直到排氣口出現(xiàn)藍點，表示排氣完成，關(guān)閉閥門V5。

⑤為防止離心泵啟動后儲水箱液位下降至零，手動操作LIC輸出，使液位自動上升至50%。或者先將LIC調(diào)成自動，等離心泵啟動后再將LIC給定值增加到50%。

⑥在泵出口閥V3關(guān)閉的前提下，打開離心泵電機開關(guān)PK1，低負載啟動電機。 ⑦ 打開離心泵出口閥V3。由于FIC的輸出為零，離心泵的輸出流量為零。 ⑧ 手動調(diào)節(jié) FIC 的輸出，使流量逐漸上升到 6 kg/s 并在自動開啟時穩(wěn)定。 ⑨ 當儲水箱進口流量FI和離心泵出口流量FIC達到動態(tài)平衡時，離心泵開始進入正常工作狀態(tài)。此時各檢測點的指示值如下：

FIC kg/s FI kg/s PI1 MPa PI2 MPa LIC % H m M % N kW 離心泵停機運行

①首先關(guān)閉離心泵出口閥V3。

② 將 LIC 設(shè)置為手動，逐漸將輸出降至零。 ③ 關(guān)閉PK1（停止電機）。 ④ 關(guān)閉離心泵進口閥V2。

⑤打開離心泵低點排水閥V7和高點排水閥V5，直至藍點消失，表示泵體內(nèi)的水已排出。最后，關(guān)閉 V7。

測量離心泵的特性曲線

①離心泵達到正常工作狀態(tài)后，F(xiàn)IC處于自動狀態(tài)。首先將 FIC 的給定值提高到 9 kg/s。當儲水箱進口流量FI和離心泵出口流量FIC達到動態(tài)平衡時，記錄此時的流量（F）、揚程（H）、功率（N）和效率（M）。 ②然后按每次1 kg/s（或kg/s）的流速降低FIC給定值。每次降低，等待系統(tǒng)動態(tài)平衡后記錄數(shù)據(jù)，直到FIC給定值降為零。

③為記錄數(shù)據(jù)畫出H-F、N-F和?-F三條曲線。完成后，與“G2”屏幕上的標準曲線對比（詳見圖3-3），應(yīng)該完全一致。事故設(shè)置與排除

1、離心泵進口閥堵塞（F2）

事故現(xiàn)象：離心泵的輸送流量降為零。離心泵功率降低。流量超過下限報警。

排除方法：先關(guān)閉出口閥V3，再打開旁路備用閥V2B，最后打開V3閥恢復(fù)正常運行。

合格標準：可根據(jù)事故現(xiàn)象迅速作出合理判斷。能及時關(guān)泵，打開閥門V2B，沒有

儲罐液位超過上限報警，操作步驟順序正確。 2、電機故障（F3）

事故現(xiàn)象：電機突然停止。離心泵流量、功率、揚程和出口壓力均降至零。存儲

水箱液位上升。

處理：立即啟動備用泵。步驟是先關(guān)閉離心泵出口閥V3，然后打開備用電機開關(guān)

PK2，最后打開泵出口閥V3。

合格標準：準確判斷。開啟備用泵操作步驟正確，未出現(xiàn)儲罐液位超過上限報警

，為合格。

3、離心泵“氣結(jié)”故障（F4）

事故現(xiàn)象：離心泵幾乎不能輸送流量，檢測數(shù)據(jù)波動，流量下限報警。

排除方法：及時關(guān)閉出口閥V3。關(guān)閉電機開關(guān) PK1。打開高點排氣閥V5，直到出現(xiàn)藍點，

關(guān)閉閥V5。然后按照駕駛規(guī)則駕駛。

2 合格標準：可根據(jù)事故現(xiàn)象迅速作出合理判斷。能及時停泵，打開V5閥門排氣，離心泵恢復(fù)正常運行為合格。 4、離心泵葉輪松動（F5）

事故現(xiàn)象：離心泵流量，揚程和出口壓力降為零，功率下降，儲水箱液位上升。

排除方法：同電機故障，啟動備用泵。

合格標準：正確判斷。資格標準與電機故障相同。 5、FIC流量調(diào)節(jié)器故障（F6）

事故現(xiàn)象：FIC輸出值波動幅度大，導致各檢測量波動。排除方法：快速將FIC調(diào)節(jié)器切換到手動，通過手動調(diào)節(jié)使過程恢復(fù)正常。

合格標準：正確判斷。手動調(diào)節(jié)平穩(wěn)，快速達到正常工作狀態(tài)。

3.思考題

1.離心泵的汽蝕現(xiàn)象是如何形成的？離心泵的危害有哪些？如何避免？試分析一下這種離心泵形成氣蝕的條件？

答：當液體處于一定溫度，壓力降低到該溫度下的汽化壓力時，液體會產(chǎn)生氣泡。這種產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象稱為氣蝕。當空化過程中產(chǎn)生的氣泡流向高壓時，它們的體積減小并坍塌。這種由于壓力升高而使氣泡消失在液體中的現(xiàn)象稱為空化坍塌。在泵的運行過程中，如果在溢流部分（通常是葉輪葉片進口后某處）局部區(qū)域?qū)⒈怀橐后w的絕對壓力降低到當前溫度下液體的汽化壓力，則為出于某種原因，液體會在那里。當含有大量氣泡的液體向前通過葉輪內(nèi)的高壓區(qū)時，氣泡周圍的高壓液體使氣泡急劇收縮甚至爆裂。在氣泡凝聚破裂的同時，液體顆粒以非常高的速度充滿型腔，此時產(chǎn)生非常強的水錘，以很高的沖擊頻率撞擊金屬表面，沖擊應(yīng)力可以達到數(shù)百到數(shù)千。大氣壓下，沖擊頻率可達每秒數(shù)萬次，嚴重時會擊穿壁厚。水泵中的空化過程是在水泵中產(chǎn)生氣泡和氣泡破裂并造成過流部件損壞的過程。水泵汽蝕后，除了會損壞過流元件外，還會產(chǎn)生噪音和振動，導致水泵性能下降。嚴重時泵內(nèi)液體中斷，無法正常工作。防止氣蝕的措施：

①降低幾何吸入高度hg（或增加幾何回流高度）；

②減少吸損hc，可嘗試加大配管

③防止大流量下長期運行；

④在相同轉(zhuǎn)速和流量下，采用雙吸泵，由于入口流量減少，泵不易發(fā)生汽蝕；

⑥泵吸水箱的狀況對泵的汽蝕有重要影響；

⑦對于在惡劣條件下運行的泵，為避免氣蝕損壞，可采用抗氣蝕材料。

2.離心泵氣結(jié)現(xiàn)象是什么？如何克服？

答：空氣束縛：離心泵啟動時，如果泵內(nèi)有空氣，由于空氣密度小，旋轉(zhuǎn)后產(chǎn)生的離心力小，所以低葉輪中心區(qū)域形成的壓力不夠。吸入液體，即使啟動離心泵，也無法完成輸送任務(wù)。這種現(xiàn)象稱為空氣結(jié)合。啟動前將外殼注滿液體。做好外殼的密封，灌溉用的閥門和花灑不能漏水。

3.為什么離心泵在行駛前必須充滿液體并排空？否則會有什么后果？

答：通常在排氣時，泵內(nèi)的氣體，例如在泵的入口或流道中，即使只有少量的氣體，也會影響到泵內(nèi)的氣體。泵的運行并導致泵的氣蝕。泵出口處的氣體不會引起泵的氣蝕。

3 泵的汽蝕會影響泵的運行性能，降低泵的流量和揚程。泵內(nèi)儲存的少量空氣通過流體的靜態(tài)過程逐漸上浮至出口。此時，泵不會出現(xiàn)氣蝕。泵的最小汽蝕余量與設(shè)備在泵運行工況下的汽蝕余量接近，所以泵內(nèi)氣體很少會引起泵的汽蝕。為了避免這種情況，不能改變泵的現(xiàn)狀。 , 特別注意泵的啟動、停止和切換操作，并密切注意泵的進口壓頭和介質(zhì)成分，避免泵出現(xiàn)汽蝕情況。

2.熱交換器

1．工作原理

該換熱器為雙管式結(jié)構(gòu)，過程中用于冷卻，管內(nèi)使用冷卻水（冷流）。含量為 30% 的磷酸鉀溶液流向殼程（熱流）。

工藝要求：流量為kg/h的冷卻水從20℃上升到℃，65℃的流量為8849kg/h的磷酸鉀溶液冷卻至 32 °C。管側(cè)壓力，殼程壓力。

在流程圖屏幕“G1”中：V4 閥是高點排氣閥。閥門 V3 和 V7 是低點排放閥。 P2A是冷卻水泵。 P2B 是冷卻水備用泵。閥 V5 和 V6 分別是泵 P2A 和 P2B 的出口閥。 P1A 是一種磷酸鉀溶液泵。 P1B 是磷酸鉀溶液的備用泵。閥門 V1 和 V2 分別是泵 P1A 和 P1B 的出口閥。

FIC-1是磷酸鉀溶液的流量控制。采用PID單回路調(diào)節(jié)。

TIC-1為殼程磷酸鉀溶液出口溫度控制，控制方式為管程冷卻水量（間接關(guān)系）。采用PID單回路調(diào)節(jié)。 2.操作步驟駕駛操作方法

①駕駛前設(shè)備檢查。冷卻器試壓，特別要檢查殼程和管程是否有內(nèi)漏，閥門、管路、泵是否使用方便，檢修后盲板是否拆除，法蘭連接是否承壓。耐、防漏，是否完成。吹掃等工作（模擬軟件中不包含此內(nèi)容）。

②檢查所有開關(guān)和手動閥是否關(guān)閉。每個調(diào)節(jié)器都應(yīng)該是手動的，零輸出。 ③打開冷卻水泵P2A開關(guān)。 ④ 打開泵P2A的出口閥V5。

⑤將調(diào)節(jié)器TIC-1設(shè)置為手動狀態(tài)，將冷卻水控制閥逐漸打開至50%開度。 ⑥ 打開磷酸鉀溶液泵的 P1A 開關(guān)。 ⑦ 打開泵P1A的出口閥V1。

⑧將調(diào)節(jié)器FIC-1設(shè)置為手動狀態(tài)，將磷酸鉀溶液調(diào)節(jié)閥逐漸打開至10%。

⑨殼側(cè)高點排氣。打開V4閥門，直到V4閥門出口出現(xiàn)藍色圓點，表示排氣完成，關(guān)閉V4閥門。

⑩手動調(diào)節(jié)冷卻水量。當殼程出口溫度手動調(diào)節(jié)至32℃并穩(wěn)定后，自動開機。

11 慢慢增加負載。逐漸手動將磷酸鉀溶液的流量增加到約8800公斤/小時，并自動澆注。 ○驅(qū)動至正常工況的設(shè)計值見工藝說明。停車操作方法

①手動開啟調(diào)節(jié)器FIC-1，關(guān)閉調(diào)節(jié)閥。

②關(guān)閉泵P1A和出口閥V1。

③手動開啟調(diào)節(jié)器TIC-1，關(guān)閉調(diào)節(jié)閥。

④關(guān)閉泵P2A和出口閥V5。

⑤打開低點排水閥V3、V7，等待藍點消失。排水完成。停車位齊全。事故設(shè)置與排除

1、換熱效率下降（F2）

4事故現(xiàn)象：事故初期殼程出口溫度升高，冷卻水出口溫度上升。由于具有自動控制功能，增加了冷卻水的流量，從而降低了殼程出口溫度和冷卻水出口溫度。

處理方法：打開高點放氣閥V4。空氣排出后，會恢復(fù)正常。 2、P1A泵壞(F3)

事故現(xiàn)象：熱流量和冷卻水流量同時降為零。溫度下降報警。

處理方法：啟用備用泵P1B，按照啟動步驟重新啟動車輛。 3、P2A泵壞(F4)

事故現(xiàn)象：冷卻水流量降為零。熱流出口溫升報警。

處理方法：打開備用泵P2B，然后打開泵出口閥V6。關(guān)閉泵 P2A 和出口閥 V5。 4、冷卻器內(nèi)漏（F5）

事故現(xiàn)象：冷卻水出口溫度升高，導致冷卻水流量增加。打開排氣閥 V4 測試無效。

解決方法：停止。

5、TIC-1穩(wěn)壓器工作不正常（F6）

事故現(xiàn)象：TIC-1的測量值指示達到上限，輸出達到100% .熱流出口溫度下降，無法自動控制。

處理方法：手動激活TIC-1。通過現(xiàn)場溫度指示手動調(diào)節(jié)至正常。

3.思考題

1.當管殼溫差較大時，換熱器有幾種常用的方法。熱補償？

答：在管殼式換熱器中，由于管內(nèi)外流體的溫度不同，管殼和管束的溫度也不同。如果兩者的溫差較大，則換熱器內(nèi)部會產(chǎn)生較大的熱應(yīng)力，可能會使管子彎曲、折斷或從管板上松脫。因此，當管束與殼體的溫差超過50℃時，應(yīng)采取適當?shù)臏囟妊a償措施，消除或降低熱應(yīng)力。目前應(yīng)用較多的是固定管板式換熱器、浮頭式換熱器和U型管式換熱器。

2.為什么必須在換熱器啟動前進行高點排氣？

答：通常換熱器殼程的介質(zhì)比空氣密度大，所以排氣口要設(shè)計在高處！可以排除熱交換器內(nèi)的空氣！ 1）工作介質(zhì)中不必有空氣， 2）換熱器內(nèi)有空氣，不會產(chǎn)生噪音！

3.換熱器運行時如何判斷內(nèi)漏？

Answer 排空后，方便你的冷熱側(cè)介質(zhì)相同，但溫度和壓力不同，串聯(lián)。很難通過溫度和壓力的變化來判斷是否有內(nèi)漏。除非將各段換熱器的出口溫度與清洗前的記錄數(shù)據(jù)進行比較，否則如果差異較大，則可以估計該段換熱器可能存在內(nèi)漏。采用在您端拆開換熱器各段，分段試壓，確認維修等操作的方法。

3．渦輪和往復(fù)壓縮1．工作原理

該壓縮系統(tǒng)由汽輪機驅(qū)動的往復(fù)式壓縮機組成，還包括再水化系統(tǒng)和潤滑油系統(tǒng)的主要操作。該系統(tǒng)集成了兩個典型的移動設(shè)備，可以同時訓練兩個移動設(shè)備的操作。利用自產(chǎn)蒸汽驅(qū)動汽輪機代替電動機是國際流行的節(jié)能方法。

如圖5-1所示，該系統(tǒng)是某化工廠的氣體循環(huán)壓縮部分。壓縮氣體從化工廠通過進氣閥V

16和V15進入吸入管道，閥門V13為冷凝水排放閥。 吸入的氣體通過閥門V14一路進入C1氣缸，反之進入C2氣缸。兩種氣體被壓縮排放并匯合到同一排氣管線中返回化工廠。這條管線配有一個安全閥和一個用于緊急排放火炬的手動閥 V18。

5 V17 閥是排氣管和吸入管的旁通閥。 Valve V

19和V20是排氣截止閥，V21是排氣管路的冷凝水排放閥。

L

1, L

3, L

2、L4為負荷清除閥，可手動調(diào)節(jié)壓縮機的輸出負荷。 F03是飛輪機構(gòu)，用來穩(wěn)定往復(fù)式壓縮機的旋轉(zhuǎn)。通過轉(zhuǎn)動飛輪來實現(xiàn)曲軸轉(zhuǎn)動。 G02是齒輪減速機。 T01是汽輪機。高壓蒸汽通過主閥V

9、V11和調(diào)速器RIC進入汽輪機。 V10 作為排水閥安裝在蒸汽管路上。為了提高熱機的效率，必須通過再水化系統(tǒng)將汽輪機排出的蒸汽的溫度和壓力保持在盡可能低的水平。

再水化系統(tǒng)的過程是：排出的蒸汽通過閥門V12進入表面冷凝器E1冷卻，而真空由兩級噴射真空泵VP1和VP2維持。 E1的冷卻水閥為V5。排出的蒸汽被冷凝，冷凝水由泵P1及時排出。一級真空泵VP1后面有二級冷卻器E2，冷卻水閥為V6。

噴射真空泵的簡要原理是：當高壓蒸汽通過文丘里管時，由于文丘里管喉部直徑的減小，流速（速度揚程）增大，靜壓（壓頭）減小，從而產(chǎn)生吸力作用。噴射真空泵的高壓蒸汽供給管路末端設(shè)有總蒸汽截止閥V1和冷凝水排放閥V2。高壓蒸汽分別通過閥門V3和V4進入兩個噴射真空泵。

T1為潤滑油箱，P2為齒輪油泵。潤滑油經(jīng)P2泵經(jīng)過油冷卻器E3和過濾器F1，然后分別進入壓縮機系統(tǒng)的各個軸瓦，最后返回油箱T1，形成潤滑油循環(huán)回路。油箱T1的頂部設(shè)有開放大氣的管道，以防止回油不良。油冷卻器E3的冷卻水閥為V23。部分潤滑油通過手動閥 V22 旁路。

2。操作步驟1．冷啟動步驟 （1）打開再水化系統(tǒng)

①完全打開表面冷凝器E1的冷卻水閥V5。 ②全開冷凝器E2冷卻水閥V6。

③完全打開噴射真空泵的主蒸汽閥V1。

④打開蒸汽管道排水閥V2，直到冷凝水排出（直到藍點消失），然后關(guān)閉。 ⑤完全打開第一級真空泵蒸汽閥V3。 ⑥完全打開二級真空泵的蒸汽閥V4。

⑦打開表面冷凝器E1的循環(huán)排水泵開關(guān)P01。

等待系統(tǒng)真空度PI-2達到-600mmHg以下開始運行。由于系統(tǒng)的真空度需要一定的時間才能達到，這段等待時間可用于啟動前的其他相關(guān)操作，如放油、排氣、打開潤滑油系統(tǒng)、啟動等。

(2)打開潤滑油系統(tǒng)和汽輪機密封蒸汽系統(tǒng)

①打開潤滑油冷卻水閥V23。

②將冷卻器E3的旁通閥V22開到50%左右。油溫高時，可適當關(guān)閉V22，油溫會下降。

③開啟齒輪油泵P02，使油壓PI-1達到MPa以上，正常。 ④ 打開密封蒸汽閥V7，開度約為60%。

⑤完全打開密封蒸汽管道的排水閥V8，當冷凝水排出時（直到藍點消失），關(guān)閉V8到

5%-10%開幕。

⑥調(diào)節(jié)V7，使密封蒸汽壓力PI-4保持在MPa左右。

(3)開啟渦輪和往復(fù)式壓氣機系統(tǒng)

6 ①檢查輸出負荷間隙閥L

1、L

2, L

3, L4 都是全開的。 ② 打開汽車開關(guān)PAN。

③完全打開壓縮機吸氣閥V16和Cocker V15。

④打開冷凝水排放閥V13，當管道內(nèi)殘留液體排出時（藍點消失），關(guān)閉V13。

⑤將V14支閥全開，檢查旁通閥V17是否關(guān)閉。 ⑥檢查火炬閥V18是否關(guān)閉。

⑦完全打開壓縮機排氣管路閥V19和Cocker V20。 ⑧ 打開壓縮機排氣管路的冷凝水排放閥V21，直到排放完成（藍點消失），然后完全關(guān)閉V21。再次

確認壓縮機吸排氣管路各閥門是否正常。

⑨掛脫扣栓，即打開脫扣栓TZA繼電器聯(lián)鎖按鈕（汽輪機超速時自動脫扣，切斷主汽）。

⑩主汽閥V9全開，排水閥V10全開。管道內(nèi)的冷凝水排干后（藍點消失），

關(guān)閉V10。

⑾完全打開汽輪機排汽出口閥V12。 ○⑿ 慢慢打開透平高壓進汽閥V11，壓縮機啟動。觀察渦輪轉(zhuǎn)速上升到 1000 r/min 以上。關(guān)閉曲柄開關(guān) PAN。

⒀調(diào)整調(diào)速系統(tǒng)RIC，注意調(diào)速過程的慣性，使渦輪轉(zhuǎn)速逐漸上升到約

3500r/min左右，并穩(wěn)定在那里速度。

⒁逐漸完全關(guān)閉負荷間隙閥L

1、L2，使排放流量（泵送量）升至300以上○Nm3 /H。

⒂逐漸關(guān)閉卸荷閥L

3、L4，微調(diào)轉(zhuǎn)速和閥門V19，使排放流量達到600 ○Nm3 /h 左

右。同時使排氣壓力大于MPa。

上述工況穩(wěn)定后，啟動操作完成。此時應(yīng)注意油溫、油壓、渦輪軸瓦溫度是否異常。 2、停機步驟

①完全關(guān)閉汽輪機主汽閥V

9、V11，將轉(zhuǎn)速降至零。 ②完全關(guān)閉汽輪機排汽出口閥V12。

③全開負荷間隙閥L

1, L

2, L

⑤關(guān)閉吸氣閥V

16、V

15、V14。 ⑥關(guān)閉閥門V

19、V20。

⑦關(guān)閉并密封蒸汽閥V7和排水閥V8。 ⑧ 關(guān)閉油泵開關(guān)P02。

7 ⑨關(guān)閉E3冷卻水閥V23。

⑩關(guān)閉補液系統(tǒng)真空泵蒸汽閥V

4、V3，再關(guān)閉V1。 ⑾關(guān)閉E2冷卻水閥V6。 ⑿ 關(guān)閉 E1 冷卻水閥 V5。

⒀停止E1循環(huán)排水泵開關(guān)P01。 3、緊急停機

當出現(xiàn)潤滑油壓力低于MPa，或汽輪機某軸瓦超溫、超速等緊急故障時，應(yīng)停機壓縮機在緊急情況下。步驟如下： ①快速“開門”，即快速松開跳閘螺栓TZA，切斷汽輪機主汽； ②關(guān)閉汽輪機主汽閥V

9、V11；

③關(guān)閉汽輪機排汽出口閥V12，然后執(zhí)行正常關(guān)機操作。

4.事故設(shè)置與消除

1.潤滑油溫升高 (F2)

事故現(xiàn)象：TI-3的示值升高，超過45℃。

事故原因：機油冷卻器冷卻水量過少或V22分流器過大。

排除方法：關(guān)閉小閥門V22，減少分流。

2.油壓下降（F3）

事故現(xiàn)象：PI1下降，低于MPa，一段時間后潤滑油溫度TI-3升高并超過極限。

事故原因：濾清器F1堵塞或油泵故障。

處理：緊急制動并停止（脫扣螺栓松開）。

3. 1號軸承過溫（F4）

事故現(xiàn)象：TI-1大于70℃。

事故原因：1號軸瓦供油管路堵塞或油壓下降。

處理：緊急制動并停止。

4. 2號軸承超溫（F5）

事故現(xiàn)象：TI-2大于70℃。

事故原因：2號軸瓦供油管路堵塞或油壓下降。

處理：緊急制動并停止。

5、超速（F6）

事故現(xiàn)象：渦輪轉(zhuǎn)速超過4000r/min。渦輪軸瓦溫度升高，功率升高，抽氣量升高，輸出壓力升高。事故原因：主蒸汽流量增加。

處理：壓縮機跳閘速度設(shè)置為4500 r/min。注意在跳閘前要及時發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)速的上升趨勢，手動調(diào)節(jié)RIC，使轉(zhuǎn)速恢復(fù)到3500r/min。 3. 思考題

1.汽輪機的主要部件和輔助設(shè)備有哪些？

答：汽輪機是指將蒸汽的熱能直接轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)機械能的原動機。汽輪機驅(qū)動給水泵工作系統(tǒng)供熱系統(tǒng)的鍋爐在正常運行時，必須對其給水進行脫氧脫氧處理。該裝置轉(zhuǎn)化為低壓蒸汽，造成大量浪費，降低了整體熱效率。 “根據(jù)熱電聯(lián)產(chǎn)節(jié)能技術(shù)原理，采用小功率單級背壓式汽輪機代替給水泵電機，降低煉油廠用電量，減少綜合能耗”。

2.用什么方法來調(diào)節(jié)汽輪機的轉(zhuǎn)速？

答：根據(jù)調(diào)速器的控制，結(jié)構(gòu)也不同。調(diào)速器分為電液調(diào)節(jié)；油壓調(diào)節(jié)；機械調(diào)整

3.往復(fù)式壓縮機的吸、排氣管上為什么要安裝排油水閥？

答：應(yīng)定期排放各段油水。如果不及時排放，不僅會影響各段壓力的波動，還會給氣缸帶來油污，也會削弱潤滑油在氣缸內(nèi)的作用。 ，甚至銷毀。同時還會損壞氣缸和閥板。如果油和水被帶入洗銅塔，會影響或破壞銅液的成分。如果將油和水帶入合成塔，會影響合成催化劑的活性壽命。因此，必須定期排放每一段油水。

4.為什么機組啟動前油路必須正常運行？

答：經(jīng)常檢查噴油器的儲油量和滴油孔的滴油情況，保持規(guī)定的滴油量。當?shù)斡退俣葴p慢或停止，調(diào)整無效時，應(yīng)及時處理或清洗濾網(wǎng)或更換備用注油器。如果發(fā)現(xiàn)油管燙手，斜充氣體，說明注油止回閥損壞，應(yīng)及時清洗或更換。有時注油器的電機跳閘或其他故障，在短時間內(nèi)用手手動注油，以保證機器的正常運行，并積極修理電機或其他故障，使其恢復(fù)正常。

5.為什么往復(fù)式壓縮機排氣溫度高？

答：（1）端口過濾器堵塞或進口壓力低，出口壓力高，導致該級壓縮比大； (2) 溫度高或氣缸冷卻不夠，

p>

(3) 結(jié)露，重點是排氣門（不合適的卸貨叉與進口卸荷器會影響進氣閥），（4）環(huán)磨損嚴重，工作能力不足，

措施：1``，增加系統(tǒng)進氣壓力，檢查出口壓力是否過高，2``檢查前冷卻器的熱交換，并檢查氣缸冷卻夾套的清潔，

3``進氣，排氣閥泄漏，聽聲音或使用紅外溫度檢測器檢查溫度以確定哪個閥門泄漏。檢查是否是氣門本身或卸荷叉（僅用于進氣門）泄漏的氣門。 4``活塞環(huán)。

4.間歇反應(yīng)

1、工作原理

間歇反應(yīng)工藝廣泛應(yīng)用于精細化工、醫(yī)藥、催化劑制備、染料中間體等行業(yè)。這種間歇反應(yīng)的材料特性差異很大；多硫化鈉需要反應(yīng)制備；該反應(yīng)是一個放熱過程，由于二硫化碳的飽和蒸氣壓隨著溫度的升高而迅速升高，冷卻操作不當會引起劇烈爆炸；反應(yīng)的競爭必須盡量抑制副反應(yīng)，但主反應(yīng)的活化能較高，預(yù)期反應(yīng)溫度較高。如此多的因素交織在一起，使得這種分批反應(yīng)具有典型性。

在描述該過程之前，必須說明的是選擇某公司有機設(shè)備中硫化促進劑的間歇反應(yīng)位置作為參考。目的是讓這款仿真培訓軟件更具工業(yè)背景，但不限于流程。都是真的。為了使軟件更加通用，對一些細節(jié)進行了適當?shù)男薷暮秃喕?

有機植物中縮合反應(yīng)的產(chǎn)物是橡膠硫化促進劑DM的中間產(chǎn)物。它本身也是一種硫化促進劑，稱為M，但不如DM活性。

DM是各種橡膠制品的硫化促進劑，能大大加快橡膠的硫化速度。硫化可使橡膠的聚合物結(jié)構(gòu)成網(wǎng)狀，從而提高橡膠的抗拉強度、抗氧化性和耐磨性。與促進劑D合用適用于棕色橡膠的硫化，與促進劑M合用適用于淺色橡膠。

9 橡膠硫化。

本批反應(yīng)崗位包括原料制備過程和縮合過程。有四種基本原料：硫化鈉（Na2S）、硫磺（S）、鄰硝基氯苯（C6H4ClNO2）和二硫化碳（CS2）。

材料制備過程包括多硫化鈉的制備和沉淀、二硫化碳的測定、鄰氯苯的測定。 1、多硫化鈉制備反應(yīng) 該反應(yīng)是將硫（S）、硫化鈉（Na2S）和水混合，用蒸汽加熱攪拌，在常壓開口容器中反應(yīng)，得到多硫化鈉溶液。反應(yīng)過程中會發(fā)生副反應(yīng)，該副反應(yīng)在加熱接近沸騰時會有顯著的反應(yīng)速度。因此，多硫化鈉的制備溫度不應(yīng)超過85℃。

多硫化鈉的硫含量用指數(shù)n表示。實驗表明，硫指數(shù)越高，促進劑的縮合反應(yīng)收率越高。但是當 n 增加到 4 時，產(chǎn)量趨于恒定。另外，硫指數(shù)過高時，縮合反應(yīng)中析出的游離硫量增多，容易在盤管和夾套的傳熱面上結(jié)晶，影響傳熱，使傳熱困難。控制反應(yīng)過程中的壓力。因此，硫指數(shù)應(yīng)取一個適中的值。 2、二硫化碳的測定

二硫化碳易燃易爆，不溶于水，密度大于水。因此，可以使用水封來隔離空氣以確保安全。同時可利用水壓將儲罐內(nèi)的二硫化碳壓至高位罐。頭水箱有一個夾套水冷卻系統(tǒng)。

3、鄰硝基氯苯的測定

鄰硝基氯苯的熔點為℃，不溶于水，常溫下呈固態(tài)。為了便于管道和計量，必須將其熔化并保存在帶有夾套蒸汽加熱的罐中。測量時用壓縮空氣將液態(tài)鄰硝基氯苯壓入高位罐，高位罐還有夾套保溫系統(tǒng)。 4、縮合反應(yīng)過程

縮合過程經(jīng)歷下料、加熱加熱、冷卻控制、保溫、卸料和反應(yīng)器清洗等階段。

將鄰硝基氯苯、多硫化鈉和二硫化碳通過夾套蒸汽在反應(yīng)器中適度加熱后，發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng)，促進劑M的鈉鹽及其副產(chǎn)物產(chǎn)生。 .縮合反應(yīng)不是一步合成，已證明會發(fā)生副反應(yīng)。縮合收率的大小與該副反應(yīng)密切相關(guān)。當硫指數(shù)低時，反應(yīng)向副反應(yīng)方向進行。主反應(yīng)的活化能高于副反應(yīng)，因此提高反應(yīng)溫度有利于主反應(yīng)。但是，如果在這個反應(yīng)中溫度上升過快或過高，都可能引起不可控的爆炸，引發(fā)危險的事故。

保持階段的目的是盡可能多地獲得所需的產(chǎn)品。為了盡量減少副產(chǎn)物的形成，有必要保持較高的反應(yīng)器溫度。操作者應(yīng)時刻注意釜內(nèi)的壓力和溫度。當溫度和壓力下降時，應(yīng)向夾套內(nèi)注入適當?shù)恼羝员３衷獪囟群蛪毫Α?

縮合反應(yīng)經(jīng)過保溫階段后，再將縮合釜內(nèi)的物料通過蒸汽壓力送入下一道工序。卸料完成后，用蒸汽沖洗反應(yīng)器，為下一批操作做準備。這個間歇反應(yīng)柱的操作就完成了。

2.操作步驟1．準備工作

檢查所有開關(guān)和手動閥是否關(guān)閉。 2、多硫化鈉的制備

①打開硫化堿閥門HV-1，將硫化堿注入多硫化鈉制備反應(yīng)器R1，升高液位H-1，關(guān)閉閥門HV-1。 ② 打開熔硫閥HV-2，將硫注入多硫化鈉制備反應(yīng)器R1，液位H-1上升，關(guān)閉HV-2。

③打開水閥HV-3，升高多硫化鈉制備反應(yīng)器R1的液位H-1，關(guān)閉HV-3。

10 ④打開多硫化鈉制備反應(yīng)器的攪拌電機M1開關(guān)M01。

⑤打開多硫化鈉制備反應(yīng)器R1的蒸汽加熱閥HV-4，使T1升溫到81~84℃（升溫需要一定時間，可以利用這個時間差完成其他操作）。繼續(xù)攪拌 5 分鐘（實際上是 3 小時）。注意當反應(yīng)溫度T1超過85℃時，副反應(yīng)會加強，這種情況下會扣除報警。

⑥打開多硫化鈉輸送泵M3的電機開關(guān)M03，將多硫化鈉料液全部倒入沉淀池F1，靜置5分鐘（實際為4小時）備用。 3、鄰硝基氯苯計量及制備

①檢查確認常壓安全閥V6是否關(guān)閉。

②檢查確認鄰硝基氯苯計量罐F4的進料閥V12是否關(guān)閉。 ③ 打開進料閥HV-7。

④打開并調(diào)整壓縮空氣進氣閥HV-5。觀察鄰硝基氯苯計量罐F4的液位H-5逐漸上升，鄰硝基氯苯儲罐的液位H-4略有下降，直至計量罐的液位H-5達到。由于計量罐裝有溢流管，所以液位一旦達到這個高度就不會上升。但是如果HV-7沒有及時關(guān)閉，H-4的油箱液位會繼續(xù)下降。請注意，如果水箱液位下降太多，則會因操作錯誤而扣分。

⑤按壓完成后，關(guān)閉HV-7和HV-5。打開泄壓閥 V6。如果忘記打開V6，將被視為錯誤，您將失去積分。

4、二硫化碳計量及制備

①檢查確認水箱減壓閥V8是否關(guān)閉。

②檢查確認二硫化碳計量罐F5的排放閥V14是否關(guān)閉。 ③ 打開進料閥HV-10。

④打開并調(diào)節(jié)自來水閥門HV-9，使二硫化碳計量罐F5的液位H-7上升。此時，二硫化碳儲罐內(nèi)的液位H-6略有下降。直到達到計量罐液位 H-7。由于計量罐裝有溢流管，液位不再上升。但若不及時關(guān)閉HV-10，儲罐內(nèi)的液位H-6會繼續(xù)下降，視為操作失誤，扣分。

⑤壓料后，關(guān)閉閥門HV-10和HV-9。打開泄壓閥 V8。如果您忘記打開 V8，將被視為錯誤，您將失去積分。

5、將三種物料加入縮合反應(yīng)釜中

①檢查確認反應(yīng)釜R2放空閥HV-21是否打開，否則會造成不良喂入計量罐。 ② 檢查并確認反應(yīng)器R2的進口閥V15是否打開。

③打開管路冷卻水閥V13約5秒，待進水管冷卻后再關(guān)閉V13。

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④打開二硫化碳計量罐F5的進料閥V14，觀察計量罐液位因高電位差而下降，直至液位下降至 ，即關(guān)閉V14。

⑤再次打開冷卻水閥V13約5秒，將管路中殘留的二硫化碳沖入反應(yīng)器，關(guān)閉V13。

⑥打開管道蒸汽加熱閥V11約5秒預(yù)熱進料管，關(guān)閉V11。

⑦打開鄰硝基氯苯計量罐F4的進料閥V12，觀察液位指示器，當液位H-5下降時關(guān)閉V12。

⑧再次打開管道蒸汽加熱閥V11約5秒。沖洗管路中殘留的鄰硝基氯苯，即關(guān)閉V11。關(guān)閉閥門 V15，并完全關(guān)閉反應(yīng)器 R2 的放空閥 HV-21。 ⑨ 檢查并確認反應(yīng)器R2的進口閥V16是否打開。

⑩啟動多硫化鈉輸送泵M4，電機開關(guān)M04，將沉淀池F1中的液體泵入反應(yīng)器R2。注意當反應(yīng)釜最終液位H-3大于m時，必須及時關(guān)閉泵，否則反應(yīng)釜液位H-3會繼續(xù)上升，大于m時，將導致液位超過限制報警扣除。

⑾當反應(yīng)器終液位H-3小于m時，必須加入多硫化鈉直至合格。否則，軟件

設(shè)置將不會響應(yīng)。

6.縮合反應(yīng)操作

這部分難度較大，可以培養(yǎng)學生的分析能力、決策能力和應(yīng)變能力。需要通過多次反應(yīng)操作，根據(jù)親身經(jīng)歷的間歇反應(yīng)過程的動力學特點總結(jié)出最佳操作方法。

①仔細快速檢查確認放氣閥HV-21、進料閥V

15、V16、出料閥V20是否關(guān)閉。

②打開反應(yīng)釜R2的攪拌電機M02，觀察釜內(nèi)溫度T略有升高。

③適當打開夾套蒸汽加熱閥HV-17，觀察反應(yīng)器內(nèi)溫度T逐漸升高。注意加熱量的調(diào)整要使溫度適度升高。升溫速度過快，會導致后續(xù)劇烈反應(yīng)階段失控，引發(fā)超壓事故。升溫速度過慢，反應(yīng)會停留在低壓，副反應(yīng)加強，影響主產(chǎn)物收率。反應(yīng)器的溫度和壓力是保證反應(yīng)安全的關(guān)鍵參數(shù)，因此必須根據(jù)溫度和壓力的變化來控制反應(yīng)的速率。

④當溫度T升至45℃左右時，停止加熱，關(guān)閉夾套蒸汽加熱閥HV-17。此時反應(yīng)已被深度誘導，由于自身反應(yīng)的放熱效應(yīng)，反應(yīng)速度逐漸加快。

⑤操作人員應(yīng)根據(jù)具體情況，主要根據(jù)反應(yīng)釜溫度T的上升速度，在~℃/s內(nèi)，當反應(yīng)釜溫度T升至約65℃（約釜壓），間斷打開夾鉗，少量使用夾套冷卻水閥HV-18和盤管冷卻水閥HV-19，控制反應(yīng)釜溫度和升壓速度，并提前防止系統(tǒng)超壓。特別需要指出的是：在開啟HV-18和HV-19時，應(yīng)注意夾套冷卻水出口溫度T2和盤管冷卻水出口溫度T3不得低于60 ℃。如果低于60℃，反應(yīng)產(chǎn)物中的硫（副產(chǎn)物之一）會在夾套內(nèi)壁和盤管傳熱面上結(jié)晶，增加熱阻，影響傳熱轉(zhuǎn)移，從而大大降低了冷卻控制效果。尤其是反應(yīng)器溫度不夠高時，更容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。反應(yīng)釜溫度約90℃或以下（釜壓），副反應(yīng)率大于主反應(yīng)率，反應(yīng)釜溫度約90℃或以上，主反應(yīng)率大于主反應(yīng)率副反應(yīng)率。

⑥預(yù)計反應(yīng)在95~110℃（或高壓釜壓力~MPa）進入嚴酷難控階段。學員要充分集中精力，加強對HV-18和HV-19的監(jiān)管。在這個階段，學生不僅要大膽地增加壓力，還要注意防止壓力過大。為使主反應(yīng)充分進行，副反應(yīng)最小化，反應(yīng)溫度應(yīng)保持在121℃（或壓力保持在MPa左右）。但是，如果壓力保持過高，一旦超過MPa（反應(yīng)溫度超過128℃），就會扣除報警。

⑦如果反應(yīng)堆壓力P上升過快，HV-18和HV-19已經(jīng)開到最大，但壓力上升無法抑制，高壓水閥V25和高壓壓力水泵電機開關(guān)可快速打開M05，進行強制冷卻。

⑧如果開啟高壓水泵后仍不能抑制反應(yīng)，當壓力繼續(xù)升至MPa以上（反應(yīng)溫度超過130℃）時，反應(yīng)器的攪拌電機M2 R2 應(yīng)立即關(guān)閉。此時物料會因密度不同而分層，反應(yīng)速度減慢。如果強制冷卻和停止攪拌有效，一旦壓力呈下降趨勢，應(yīng)關(guān)閉V25和高壓水泵開關(guān)M05，同時打開反應(yīng)釜攪拌電機開關(guān)M02。

⑨如果不按規(guī)定操作，特別是前期升溫速度過快，升溫時間過長，冷卻不及時，反應(yīng)可能進入無法控制的狀態(tài)。即使采取⑦、⑧措施，也無法控制反應(yīng)壓力。當壓力超過MPa時，已經(jīng)處于危險的超壓狀態(tài)，再次扣分報警

12分。此時應(yīng)迅速打開放空閥HV-21，強制釋放反應(yīng)器壓力。由于打開空閥會導致部分二硫化碳蒸氣消散（當然也會污染大氣），一旦壓力下降，立即關(guān)閉HV-21。如果關(guān)閉閥HV-21的壓力仍然升高，可以重復(fù)幾次。需要指出的是，二硫化碳的損失將直接影響主產(chǎn)品的收率。

⑩⑦、⑧、⑨三項應(yīng)急措施均不奏效，反應(yīng)堆壓力超過MPa，視為反應(yīng)堆爆炸事故。此時緊急事故警報閃爍，仿真軟件處于凍結(jié)狀態(tài)。等級為零。

7.反應(yīng)保持階段

如果控制得當，反應(yīng)經(jīng)過劇烈階段后，壓力P和溫度T會迅速下降。此時應(yīng)逐漸關(guān)閉冷卻水閥HV-18和HV-19，使反應(yīng)堆溫度保持在120℃（壓力應(yīng)保持在～MPa），并繼續(xù)調(diào)節(jié)直至HV- 18 和 HV-19 全部關(guān)閉。當關(guān)閉HV-18和HV-19后壓力下降時，可適當打開夾套蒸汽加熱閥HV-17，并仔細調(diào)整使反應(yīng)器溫度保持在120℃（壓力保持在~MPa）5 ~10 分鐘（實際上是 2~3 小時）。孵育的目的是讓反應(yīng)盡可能充分地進行，以實現(xiàn)主要產(chǎn)品的最高產(chǎn)率。這是觀看駕駛結(jié)果的最佳時間。教師可參照記錄的曲線，綜合評價學生的駕駛水平。

8.卸料和清洗反應(yīng)器

① 保溫完成后，可進入卸料和反應(yīng)器清洗階段。首先打開排空閥HV-21約10秒（實際為2～5分鐘），將釜內(nèi)殘留的可燃氣體和硫化氫放掉。

②關(guān)閉放氣閥HV-21。打開排放增壓蒸汽閥V23，使釜內(nèi)壓力升至MPa以上。

③打開出水管預(yù)熱閥V22、V24約10秒（實際為2～5分鐘）。關(guān)閉 V22 和 V24。 ④立即打開出料閥V20，觀察反應(yīng)釜內(nèi)液位H-3逐漸下降，但釜內(nèi)壓力保持不變。當液位H-3下降時，壓力開始迅速下降至MPa左右，并保持10秒以充分吹掃反應(yīng)器和排放管。

⑤關(guān)閉排放管V20和蒸汽增壓閥V23。

⑥打開蒸汽閥V24和放空閥HV-21吹掃反應(yīng)器10秒（實際上是2到5分鐘）。關(guān)閉閥門 V24。至此，所有反應(yīng)位置都已經(jīng)完成，可以開始準備下一批反應(yīng)了。事故設(shè)置與排除

為了訓練學員對事故的正確反應(yīng)和處理，本仿真軟件可以隨機設(shè)置五種常見的事故狀態(tài)，一次設(shè)置任意一種。由于間歇過程中沒有正常的工作狀態(tài)，因此應(yīng)在開車前設(shè)置事故。五種事故的現(xiàn)象、排除方法及合格標準如下所述。 1、壓力表堵塞故障（F2）事故現(xiàn)象：由于產(chǎn)品中硫的析出，經(jīng)常發(fā)生壓力表測壓管孔口堵塞的事故。現(xiàn)象是無論反應(yīng)如何進行，壓力指示P都不會改變。這時候?qū)W生如果不及時發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)加熱，就會造成超壓事故。

排除方法：發(fā)現(xiàn)壓力表堵塞后，應(yīng)立即改為以反應(yīng)釜溫度T為主要參數(shù)來控制反應(yīng)。幾個關(guān)鍵反應(yīng)階段的參考數(shù)據(jù)如下。

①溫度達到45℃～55℃時停止加熱。 ② 65℃～75℃開始冷卻。

③劇烈反應(yīng)階段維持在115℃左右。

④當反應(yīng)溫度高于128℃時，相當于壓力超過MPa，處于事故狀態(tài)。 ⑤反應(yīng)溫度高于150℃時，壓力高于MPa。

⑥當反應(yīng)溫度高于160℃時，相當于壓力超過MPa，接近爆炸事故。

13 合格標準：根據(jù)常規(guī)反應(yīng)標準評分。 2、無鄰硝基氯苯（F3）

事故現(xiàn)象：由于液位計故障或鄰硝基氯苯儲罐內(nèi)液體壓力過大，誤壓了混有鐵銹的水.從顏色上很難與鄰硝基氯苯區(qū)分開來。這種故障在現(xiàn)場時有發(fā)生。主要現(xiàn)象將在反應(yīng)過程中顯現(xiàn)出來。隨著反應(yīng)器中的二硫化碳被加熱，壓力會迅速上升，一旦冷卻，壓力會立即下降。在反應(yīng)器中沒有進行反應(yīng)。

排除方法：根據(jù)現(xiàn)象確定反應(yīng)釜內(nèi)沒有鄰硝基氯苯后，先開啟冷卻水，使反應(yīng)釜內(nèi)溫度降至25℃以下。現(xiàn)場需重新取樣分析，確定投喂量和投喂措施，然后重新啟動車輛。為了提高模擬訓練器上的訓練效率，只需按下“喂食處理”鍵FBL即可重新開始反應(yīng)。

資格標準：學員必須能夠及時發(fā)現(xiàn)事故，并判斷反應(yīng)釜內(nèi)沒有鄰硝基氯苯，立即采取降溫措施，停止攪拌，按下“加料處理”按鈕FBL，然后按例程條件重新完成響應(yīng)為合格。

3. 無二硫化碳（F4）

事故現(xiàn)象：由于液位計故障或操作失誤，將水視為料液，使反應(yīng)釜內(nèi)無二硫化碳。這時候只有副反應(yīng)單獨進行，溫度迅速升高，反應(yīng)也很劇烈。但由于沒有二硫化碳，反應(yīng)壓力不會明顯升高，即使反應(yīng)溫度超過160℃，壓力也不會超過MPa。

排除方法：確認反應(yīng)釜內(nèi)無二硫化碳后，先開啟冷卻水，使反應(yīng)釜內(nèi)溫度降至25℃以下（現(xiàn)場取樣分析省略）。停止攪拌，按“加料處理”鍵FBL，即可再次按常規(guī)方法開始反應(yīng)。

資格標準：受訓者必須能夠及時發(fā)現(xiàn)事故，判斷反應(yīng)堆中沒有二硫化碳。立即采取降溫措施，停止攪拌，按“加料處理”鍵FBL，然后按正常情況再次完成反應(yīng)，即為合格。

4、出料管堵頭（F5）

事故現(xiàn)象：由于產(chǎn)品中硫磺析出，如果出料閥漏水，或前反應(yīng)后反應(yīng)不沖排放，或主蒸汽壓力過低，排放管很可能堵塞。過錯。現(xiàn)象是出料時雖然打開了出料閥，反應(yīng)釜內(nèi)的壓力也很高，但反應(yīng)釜內(nèi)的液位H-3并沒有下降。排除方法：在實際場景中，必須沿排放線檢查堵塞管道的位置。用高溫蒸汽吹掃。如果此方法無效，只能拆除堵塞的管道并用火燒硫，或更換泄漏的管段和閥門。在模擬器上，使用“Through Pipe Processing”鍵FTG代表以上檢查處理，即可正常出料。

合格標準：及時發(fā)現(xiàn)排放管堵塞，立即按下“過管”按鈕FTG。 5. 排氣壓力低（F6）

事故現(xiàn)象：當全廠用汽滿負荷時，往往主汽壓力不足。正常情況下，主蒸汽壓力為MPa。如果壓力下降到MPa，蒸汽壓力不可能將反應(yīng)釜內(nèi)的所有料液壓出。這也是排放管堵塞的一個重要原因。排除法：反應(yīng)釜內(nèi)殘留的二硫化碳受熱后會產(chǎn)生較高飽和蒸氣壓的物理現(xiàn)象，可利用反應(yīng)釜內(nèi)儲存的壓力將物料排出。采用這種方法，必須注意隨著反應(yīng)器內(nèi)液位的降低，汽化空間逐漸擴大，壓力降低。因此，在卸料前必須使壓力足夠高，否則會出現(xiàn)卸料中途停止的故障。

合格標準：可提前發(fā)現(xiàn)主蒸汽壓力不足。出料時可利用釜內(nèi)壓力將產(chǎn)品液全部壓出至下道工序。

3.思考題

1.這種間歇性反應(yīng)經(jīng)歷了多少階段？每個階段的特點是什么？

14 答案：①多硫化鈉制備反應(yīng) 該反應(yīng)是將硫（S）、硫化鈉（Na2S）和水混合，加熱并用蒸汽攪拌，放入開口容器中氣壓。反應(yīng)得到多硫化鈉溶液。反應(yīng)過程中會發(fā)生副反應(yīng)，該副反應(yīng)在加熱接近沸騰時會有顯著的反應(yīng)速度。因此，多硫化鈉的制備溫度不應(yīng)超過85℃。

多硫化鈉的硫含量用指數(shù)n表示。實驗表明，硫指數(shù)越高，促進劑的縮合反應(yīng)收率越高。但是當 n 增加到 4 時，產(chǎn)量趨于恒定。另外，硫指數(shù)過高時，縮合反應(yīng)中析出的游離硫量增多，容易在盤管和夾套的傳熱面上結(jié)晶，影響傳熱，使傳熱困難。控制反應(yīng)過程中的壓力。因此，硫指數(shù)應(yīng)取一個適中的值。 ②二硫化碳的測定

二硫化碳易燃易爆，不溶于水，密度大于水。因此，可以使用水封來隔離空氣以確保安全。同時可利用水壓將儲罐內(nèi)的二硫化碳壓至高位罐。頭水箱有一個夾套水冷卻系統(tǒng)。

③鄰硝基氯苯的測定

鄰硝基氯苯的熔點為℃，不溶于水，常溫下呈固態(tài)。為了便于管道和計量，必須將其熔化并保存在帶有夾套蒸汽加熱的罐中。測量時用壓縮空氣將液態(tài)鄰硝基氯苯壓入高位罐，高位罐還有夾套保溫系統(tǒng)。 ④縮合反應(yīng)過程

縮合過程經(jīng)歷下料、加熱加熱、冷卻控制、保溫、卸料和反應(yīng)器清洗等階段。

將鄰硝基氯苯、多硫化鈉和二硫化碳通過夾套蒸汽在反應(yīng)器中適度加熱后，發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng)，生成促進劑M的鈉鹽及其副產(chǎn)物。 .縮合反應(yīng)不是一步合成，已證明會發(fā)生副反應(yīng)。縮合收率的大小與該副反應(yīng)密切相關(guān)。當硫指數(shù)低時，反應(yīng)向副反應(yīng)方向進行。主反應(yīng)的活化能高于副反應(yīng)，因此提高反應(yīng)溫度有利于主反應(yīng)。但是，如果在這個反應(yīng)中溫度上升過快或過高，都可能引起不可控的爆炸，引發(fā)危險的事故。

保持階段的目的是盡可能多地獲得所需的產(chǎn)品。為了盡量減少副產(chǎn)物的形成，有必要保持較高的反應(yīng)器溫度。操作者應(yīng)時刻注意釜內(nèi)的壓力和溫度。當溫度和壓力下降時，應(yīng)向夾套內(nèi)注入適當?shù)恼羝员３衷獪囟群蛪毫Α?

縮合反應(yīng)經(jīng)過保溫階段后，再將縮合釜內(nèi)的物料通過蒸汽壓力送入下一道工序。卸料完成后，用蒸汽沖洗反應(yīng)器，為下一批操作做準備。這個間歇反應(yīng)柱的操作就完成了。

2.這個間歇反應(yīng)器有哪些部件？有哪些操作點？各自在反應(yīng)過程中起什么作用？ 答：反應(yīng)器R2是本次間歇反應(yīng)的主要設(shè)備。為了及時觀察反應(yīng)狀態(tài)，在R2頂部設(shè)置壓力表P，單位為MPa。在釜內(nèi)設(shè)置溫度表T，單位為℃，料位表H-3，單位為m。反應(yīng)器夾套有雙重用途。在誘導反應(yīng)階段，手動操作閥門HV-17進行蒸汽加熱；誘導反應(yīng)后，手動操作閥門HV-18并用冷卻水冷卻。反應(yīng)釜裝有螺旋盤管，用于劇烈反應(yīng)階段加強冷卻，冷卻水手動閥為HV-19。冷卻水管道連接到多級高壓水泵的出口。高壓泵出口閥為V25，電機開關(guān)為M05。插入反應(yīng)器底部的排放管線通過閥門 V20 進入下一個過程。為防止反應(yīng)完成后出料時硫磺堵塞管道，V20至釜的管段通過閥門V24進行蒸汽吹掃。從 V20 到下一個過程的管段通過閥門 V22 用蒸汽吹掃。閥門V23將蒸汽引向反應(yīng)器上部的汽化空間，將物料壓入下一道工序。釜頂部有放氣管道，手動閥HV-21為放氣閥。 V26是反應(yīng)堆的安全閥。溫度計T

2、T3分別為夾套和盤管出水溫度計。

3。一旦反應(yīng)超壓，有多少應(yīng)急措施？如何掌握比例？

答：如果反應(yīng)堆壓力P上升過快，HV-18和HV-19已經(jīng)開到最大，壓力無法抑制，高壓高壓水閥V25可以快速打開，高壓水泵電機開關(guān)M05進行強制冷卻。如果開啟高壓水泵后反應(yīng)不能抑制，當壓力持續(xù)升高到MPa以上（反應(yīng)溫度超過130℃）時，應(yīng)立即關(guān)閉反應(yīng)器R2的攪拌電機M2。此時物料會因密度不同而分層，反應(yīng)速度減慢。如果強制冷卻和停止攪拌有效，一旦壓力呈下降趨勢，應(yīng)關(guān)閉V25和高壓水泵開關(guān)M05，同時打開反應(yīng)釜攪拌電機開關(guān)M02。

4.該反應(yīng)超壓的原因是什么？為什么超壓放空不能長時間進行？

答：如果不按規(guī)定進行操作，特別是前期升溫速度過快，升溫時間過長，制冷不及時，反應(yīng)可能進入不可控狀態(tài)。即使采取⑦、⑧措施，也無法控制反應(yīng)壓力。當壓力超過MPa時，已經(jīng)是危險的超壓狀態(tài)，再次扣警報。此時應(yīng)迅速打開放空閥HV-21，強制釋放反應(yīng)器壓力。由于打開空閥會導致部分二硫化碳蒸氣消散（當然也會污染大氣），一旦壓力下降，立即關(guān)閉HV-21。如果關(guān)閉閥HV-21的壓力仍然升高，可以重復(fù)幾次。需要指出的是，二硫化碳的損失將直接影響主產(chǎn)品的收率。

5.為什么在反應(yīng)劇烈階段停止攪拌會減慢反應(yīng)速度？

答：停止攪拌會延緩物料相互接觸的程度，會降低反應(yīng)速率。

6．如何判斷反應(yīng)已經(jīng)到達終點？發(fā)生錯誤端點時會發(fā)生什么？

答：反應(yīng)槽的溫度不再由反應(yīng)本身提供，由加熱套維持，可以判斷反應(yīng)已達到終點；溫度在達到規(guī)定要求前會自動下降。

7.如果您忘記在反應(yīng)開始時關(guān)閉排氣閥會發(fā)生什么？ 答：導致罐內(nèi)壓力達不到預(yù)定的壓力要求。

8.根據(jù)你的訓練經(jīng)驗，試著總結(jié)出間歇響應(yīng)的最佳操作方法？

答：間歇反應(yīng)控制的關(guān)鍵是最后階段的溫度控制，所以掌握好此時的溫度控制是最好的操作方法。溫度控制的關(guān)鍵是觀察溫度的升高。如果速度穩(wěn)定，則只能使用冷凝夾套對蛇形管進行冷卻。如果增幅過大，請?zhí)崆按蜷_水泵進行冷卻！

5.連續(xù)反應(yīng)

1．工藝介紹連續(xù)攪拌釜反應(yīng)器是化工過程中常見的單元操作。丙烯聚合過程是典型的連續(xù)反應(yīng)。如流程圖所示，丙烯聚合工藝采用兩罐并聯(lián)進料串聯(lián)反應(yīng)的工藝。聚合在己烷溶劑中進行，故稱為溶劑淤漿聚合。第一釜D-201配備夾套冷卻水散熱和汽化散熱。蒸發(fā)的氣體被冷凝到 D-207 罐中，然后返回聚合罐。未冷凝的含氫氣體（分子量調(diào)節(jié)劑）通過鼓風機C-201插入罐底的氣體循環(huán)管返回第一罐。第二釜D-202采用夾套冷卻，漿液釜外循環(huán)散熱。

流程簡介如下。丙烯進料通過閥門VI，循環(huán)丙烯通過閥門V2進入儲罐D(zhuǎn)-207。然后通過泵P-201進入釜D-201。己烷分別通過閥門 V6 和 V7 進入釜 D-201 和 D-202。催化劑A和活化劑B分別通過閥門V8和V9加入到第一釜中。氣相丙烯作為補充進料通過閥門 V10 進入釜 D-202。少量氫氣通過調(diào)節(jié)閥進入兩個釜，分別用于控制聚丙烯的熔體指數(shù)和表征聚丙烯的分子量分布。第二釜的出水量大于第一釜，所以第一釜的生產(chǎn)能力大于第二釜。

第一釜的主要操作點為：超壓或停機時使用的放空閥V11；釜底排放閥V13。 ;夾套加熱熱水閥V4：攪拌電機開關(guān)M01；燃氣循環(huán)冷卻手動調(diào)節(jié)旁通閥V3，鼓風機開關(guān)C01。

16 二釜的主要工作點為：排氣閥V12超壓或停機；底部排放閥V14；夾套加熱熱水閥V5；夾套冷卻水閥V15。 ;攪拌電機開關(guān)M02；泥漿循環(huán)泵電機開關(guān)P06。

儲罐D(zhuǎn)-207的主要操作點為：丙烯進料閥V1；循環(huán)液相丙烯進料閥V2；丙烯輸出泵 P201 開關(guān) P01。

二、工藝操作說明冷啟動參考步驟：

①檢查所有閥門均已關(guān)閉，各泵、攪拌機、壓塑機均處于停機狀態(tài)。 ② 打開正己烷進口閥V6，開度為50%，將正己烷裝入第一釜D-201。當液位達到50%時，調(diào)節(jié)器Lic-03將自動投下。

③打開正己烷進口閥V7，開度為50%，在第一釜D-202中加入正己烷。當液位達到50%時，調(diào)節(jié)器Lic-04會自動投下。

④打開丙烯入口閥V1，向儲罐D(zhuǎn)-207中注入丙烯。當液位達到50%時，打開泵P-201。將調(diào)節(jié)器 Lic-02 轉(zhuǎn)為自動調(diào)節(jié)器。

⑤開啟鼓風機C-201a，完全開啟V3，使丙烯氣體旁通暫時不進入反應(yīng)器，手動開啟TIC-03輸出30%左右，所以冷卻器 E-201 首先開始工作。

⑥打開D-201釜，攪拌M01。打開催化劑閥 V8 和 V9。開度50%，調(diào)節(jié)夾套熱水閥V4，使釜溫升至45~55℃左右，誘發(fā)反應(yīng)。

⑦打開D-202釜，攪拌M02。打開氣相丙烯進料閥V10，開度為50%。在 D-201 反應(yīng)釜反應(yīng)時，必須注意第二個釜的溫度。

⑧兩釜溫控穩(wěn)定后，手動調(diào)節(jié)Aic-01向第一釜加氫，使熔體指數(shù)達到100%左右。

⑨在調(diào)節(jié)Aic-01的同時，調(diào)節(jié)Aic-02向第二釜中加入氫氣，使熔體指數(shù)達到100%左右。

17 ⑩打開循環(huán)液相丙烯閥V2，適當關(guān)閉V1，保持丙烯進料總量不變。 ?微調(diào)各手動閥和調(diào)節(jié)器，使反應(yīng)系統(tǒng)達到正常設(shè)計狀態(tài)。

3.事故設(shè)置與消除

1.催化劑濃度降低（F2）

事故 現(xiàn)象開始時，D-201，釜溫下降，由于溫度控制TIC-04的影響，冷卻量自動下降，溫度上升，最后聚丙烯濃度下降，導致第二釜出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。

適當增加A、B兩罐催化劑用量，使兩釜聚丙烯濃度合格

2、D-201出料閥堵塞

事故現(xiàn)象D-201中的液位上升。 Lic-03的輸出自動轉(zhuǎn)高，但不能阻止液位繼續(xù)上升。

打開治療方式的T-1開關(guān)

合格的標準Lic-03自動回退，表示已被屏蔽

四、思考題

1.丙烯聚合的影響因素有哪些？

答：主要原料和輔助原料的質(zhì)量，各種聚合原料的配方，反應(yīng)控制和設(shè)備。其中，原料的配方對聚丙烯的生產(chǎn)影響很大。

2。 向反應(yīng)中加氫有什么作用？

18 答：作為聚合物相對分子量的調(diào)節(jié)劑，會導致聚合物相對分子量的降低。 此外，氫氣也會導致催化劑活性發(fā)生變化。 對于不同的反應(yīng)體系，聚合速率會發(fā)生變化。 種類。

三、體驗

〖十五〗仿真機培訓心得

機班長培訓心得篇1<\/h2>

鐵路

舉辦的工班長學習培訓班，通過課堂上的學習，使我了解了做好一名鐵路工班長的使命和職責，受益匪淺。

鐵路工班長職位不高，職責不小。工班長是一線工作的指揮者，監(jiān)督者和勞動者，鐵路工班長要充分調(diào)動班組的勞動積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件。

鐵路工班長要輔助上級完成生產(chǎn)

管理

職責，工班長影響決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實到實處，所以工班長影響決策的實施，影響企業(yè)目標的實現(xiàn)。

工班長是職工聯(lián)系領(lǐng)導的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長必須是愛崗敬業(yè)的典范，既是

技術(shù)

骨干，又是業(yè)務(wù)上的多面手。做一名合格的工班長應(yīng)該要主動地提高自己的業(yè)務(wù)能力，對自己的角色規(guī)范權(quán)力和義務(wù)準確把握，讓上級知道你的想法，學會適應(yīng)不同管理風格的主管，學會了解領(lǐng)導對你的期望值，了解職工對你的期望值，主動溝通及時得到幫助和理解。班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后向主管領(lǐng)導匯報，并為主管領(lǐng)導提供解決問題的方案。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高。

工班長辦事要公道，關(guān)心職工生活，化解不良情緒和矛盾，注重語言技巧，注意人情人際協(xié)調(diào)，建立與職工的信任，才能得到班組職工支持和幫助。

工班長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實

規(guī)章制度

患于未然，嚴格執(zhí)行制度標準，安全勿有僥幸心理，不違章作業(yè)，積極消除事故隱患，不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責任心，營造班組生產(chǎn)的安全氛圍和責任心氛圍，帶領(lǐng)班組成員有計劃有步驟保質(zhì)保量完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù)。

機班長培訓心得篇2<\/h2>

班組長，是么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班，是兵頭，又是將尾。是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作，做一名合格的班組長，還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。作為一名班組長，首先要身先士卒，以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長，應(yīng)常常反思自己，在工作當中找答案，時時關(guān)心員工，和員工打成一片，為員工排擾解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團隊精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。

通過此次培訓學習，作為一名班組長我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導的認可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認真思考的問題？

第一， 對于一個上級主管來說，他每天面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到

的問題先自己思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導來決定哪個方案更合理，可行性更強。

第二， 比別人多做一步，多想一點，大部分組員文化程度不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。在現(xiàn)狀和目標之間，存在儲多流程，諸多環(huán)節(jié)，流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者規(guī)范，去標準化，從這個意義上來說，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想，多做一點，多走一步。

第三， 執(zhí)行力要強，在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性，通過這次的培訓，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響，沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化，并形成體系，二是態(tài)度的影響，只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。

通過這次的培訓，我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也就是直接生產(chǎn)者，班組長綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強，具有影響力，關(guān)注細節(jié)，帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能，與人共事的人事技能和思想技能，同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的決定要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望，要能帶領(lǐng)班組員工，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定方向，有計劃，有步驟進行的實施。

機班長培訓心得篇3<\/h2>

九月七日開始為期五天，我有幸參加了公司第三期班組長培訓班。透過學習，確實發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處:有的是自我沒想到；有的想到了也沒有做好；有的在做的時候由于程度掌握不好，起起到相反的效應(yīng)；有的方法在使用上找錯了對象，造成了無功而返。參加完這次培訓，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程。在老師講解中我不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個優(yōu)秀的團隊呢?透過培訓，我找到了答案。

首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理潛力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領(lǐng)導對自我的期望和班組員工對自我的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的主角，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一齊想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導我們，讓我明白“機制創(chuàng)新”、“管理創(chuàng)新”、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處。

在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通。在李晶巖老師的課中我明白了:一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計劃力、增強執(zhí)行力。如何激勵引導班組成員。這就是有時候要多傾聽，搞清楚事情的緣由，摸清楚班組成員的思想動態(tài)，先梳理情緒后處理事情。采取換位思考的溝通技巧，表揚與批評相結(jié)合；并且要對班組成員善于表揚、多表揚，這樣工作就好開展多了。

班組“5s”管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導對此滿意，群眾也十分認可。所以我們平時的工作必須要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西合理的處理，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，持續(xù)現(xiàn)場的清爽美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為，讓好的行為成為習慣。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心，養(yǎng)成凡是認真的習慣、遵守規(guī)定的習慣、自覺維護工作環(huán)境整潔明亮的良好習慣；這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面。在這個方面我深有體會:我們的恒溫班從事燃機轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀，盡管我們的場地很狹小，生產(chǎn)任務(wù)很重；但我們的現(xiàn)場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結(jié)果就是安全隱患的降低，產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

最后的拓展訓練，項目雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是畢業(yè)墻，它需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結(jié)一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對隊友的信任，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結(jié)、互相幫忙、自信也能夠激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更加方便、高效的去領(lǐng)導這個團隊完成目標。此刻社會就像一場戰(zhàn)爭，每個人務(wù)必有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。做為班組長的我要帶好自我的團隊，關(guān)心、信任、團結(jié)每一個成員，構(gòu)成一個有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成上級交給的各項任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”這句話的含義。

在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情，用心參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自我的不足，主動用心地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是班組中安全管理第一職責人、質(zhì)量管理第一職責人、現(xiàn)場管理的第一職責人，發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運行的保障，2、影響決策的實施質(zhì)量，3、影響制度的落實程度，4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不一樣，他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要懂得生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位。

這次學習培訓，在老師的講解下，在與其他各單位班組長的交流中，使我受益菲淺，回到班組必須將所學融會貫通，結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自我做起，為東汽完美明天，盡自我最大努力。

最后由衷的感謝公司和培訓中心給了我們這樣一個提高的機會。并推薦經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓活動，如:不一樣部門、不一樣分廠班組間的交叉學習等，透過這些動態(tài)的溝通學習，在交流班組管理經(jīng)驗的同時，也可使班組長們提高自信，啟發(fā)靈感。

機班長培訓心得篇4<\/h2>

20xx年04月15日，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習，收獲很大。此次培訓，其傳授的管理方法形式新穎，指導性強，對班組長提高管理水平有很大的幫忙，這是一次難得的學習機會。參加培訓的同志們都很珍惜，每位同志們都認真虛心，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們面前，深入淺出。他們毫無保留的把學習和工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，使我們受益匪淺。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢？透過培訓，我找到了完美的答案。

在第一天的課程中，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，就應(yīng)努力的方向和動力。

之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課，使我們逐漸了解了自我身上的職責和擔子，讓我們意識到作為基層的一個小單元，小群眾的組織者，我們就應(yīng)如何動員和團結(jié)每一位員工，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當中，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)嵉乜疾欤粌H僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領(lǐng)一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結(jié)性。

張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要，作為一個企業(yè)，尤其是一個航空企業(yè)，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標，當然，無論在任何企業(yè)，安全絕對是一塊基石，是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案"，讓我們明白了一個團隊如果沒有方向，沒有具體規(guī)劃，那么這個團隊就是一盤散沙，就無法凝聚成一股力量，就無法去完成自我的使命!而且一個團隊，如果不能制定一個詳細的工作方案，那么這個團隊在運作當中就會走走停停，無法一向持續(xù)一股沖勁，容易半路迷失。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理"，讓我們每一個學員認識道，在遇到困難和壓力時，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的情緒，讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與，這是十分重要和關(guān)鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課，讓我們學習了日常商務(wù)活動中的一些知識，讓我們明白了，如何做一個高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值。

短暫而又緊張的五天學習培訓中，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員，我的安全理念就是，帶著我的客人每一天平安落地，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每一天，當我早起去往機場的路上，我的心就會告訴我：事故出于麻痹，安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間，我不停的告訴自我，安全就在我的雙手之間。

參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務(wù)的機務(wù)人員的那份艱辛，我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一齊努力，一齊拚搏！后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了，什么叫團隊精神！

透過這次系統(tǒng)的學習，我們深刻認識到了，建設(shè)一個高效團隊的重要性和必要性。一條小魚能夠打敗蝦米，但一群團結(jié)的小雨能夠擁有鯊魚一樣的力量！目前，建設(shè)高效的團隊已經(jīng)是時代的主題，刻不容緩。和諧團隊是高效的保證，團隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力。一滴水陽光下很容易干涸，但正是因為有億萬滴水的存在，世界上才有了澎湃的大海，這就是團隊的力量！

那作為一個團隊，首先，團隊的建設(shè)和目標的確立是十分重要和關(guān)鍵的。高效團隊建設(shè)的實際運行，不是一件簡單的事情，常常讓人無從下手，所以首先就應(yīng)清楚，明白自我就應(yīng)干什么，只有方向正確，目標明確了，剩下的只需要認真分析，正確導向，發(fā)揮團隊用心性，提高執(zhí)行力，即可到達團隊的目標。其次，要提高素質(zhì)和強化學習。人員的素質(zhì)的提高是完成目標的前提和保障。如果不與時俱進地學習并不斷的提高團隊整體素質(zhì)，這個團隊就會弱不禁風，在激烈的競爭當中，自我不戰(zhàn)而敗，所以要求團隊從上而下，個性是管理人員的基本素質(zhì)過硬，要不斷的強化學習，充實自我，只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊才能不斷地去創(chuàng)新，在競爭中立于不敗之地。

最后，團隊的溝通、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力，引導團隊前進的根本保證。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào)，能夠事半功倍的發(fā)揮團隊作用，工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成，作為團隊的領(lǐng)導者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動員工的用心性和創(chuàng)造性，對工作目標和工作關(guān)系，不斷地達成共識，促進大家共同去實現(xiàn)工作目標。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量，她是一個團隊力量的體現(xiàn)，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效化，是每個管理者就應(yīng)著重思考的問題。

這次學習機會對我而言是難得的，也是十分有用的。我意識到在了解管理知識的同時，還就應(yīng)懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作，需要我們處處思考，步步為營，開拓創(chuàng)新，常抓不懈。在今后的工作中，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實在行動上，把班組建設(shè)成為安全禮貌、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力，企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。我相信，這只是一個好的開始，剩下的還需要我不斷地學習和努力，將理論轉(zhuǎn)化成實踐行動，運用到工作當中，為我們的企業(yè)走向國際化，現(xiàn)代化，和特色化，做出自我應(yīng)有的力量。

機班長培訓心得篇5<\/h2>

經(jīng)過七天的培訓以及三家企業(yè)參觀，對精益生產(chǎn)系統(tǒng)有了一個初步的了解和認知，結(jié)合公司現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)有許多地方存有改善提升的空間。以下為此次培訓的感想心得：

消除浪費。作為精益生產(chǎn)的目的，消除浪費是企業(yè)所必須要做的。浪費不僅僅是指物資的浪費，還包含了時間、搬運、動作、生產(chǎn)過剩等的浪費。消除浪費可以更加有效的利用所有資源，減少資金占用，提高生產(chǎn)效率。

準時化與自動化。后拉式生產(chǎn)方式可以將人員、設(shè)備、物料最合理的利用，使生產(chǎn)效率最大化。但是針對公司現(xiàn)有的生產(chǎn)、銷售條件，后拉式生產(chǎn)方式不能夠完全施行，某些方面可以借鑒應(yīng)用。自動化可以達到一人多機的效果，從而減少人員配置。相對應(yīng)的，要想達到此效果，設(shè)備本身需要有防呆防錯設(shè)施、員工要多技能化，同時在設(shè)備維護與維修方面也有更高的要求來保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

5s與目視化管理。5s要針對所有區(qū)域內(nèi)所有事物。物品擺放要有相應(yīng)的目視化要求。參觀的企業(yè)中，現(xiàn)場5s做的很到位，營造出了愉悅的工作氛圍。目視化管理有助于人員的理解和查找的方便，目視化要做到即使新人也能根據(jù)看板知道該怎么做。

tpm。推行tpm要改變現(xiàn)有的管理方式，對設(shè)備點檢及保養(yǎng)方面的要求要更加的細化，同時要有相應(yīng)的目視化管理以便于操作者對設(shè)備進行維護。此外，培訓、教育不可缺少。

品質(zhì)管理。問題處理要現(xiàn)場、現(xiàn)地、現(xiàn)物，按照pdca四階段、八步驟進行，并持續(xù)改進，以零缺陷為最終目標。解決問題時要找到問題的根本原因再解決。

標準作業(yè)。標準作業(yè)包含生產(chǎn)節(jié)拍、作業(yè)順序和標準手持量三個要素。進行標準作業(yè)有相應(yīng)的前提條件：設(shè)備穩(wěn)定、品質(zhì)穩(wěn)定、人員多能工、動作可循環(huán)。理想狀態(tài)下的標準作業(yè)可以將人員效率、設(shè)備使用發(fā)揮到極致，最大限度的提高生產(chǎn)效率。現(xiàn)有的工藝要求考慮到了單件產(chǎn)品的生產(chǎn)效率，但并沒有將連續(xù)生產(chǎn)的效率最大化。

標準作業(yè)是工序所有細節(jié)（包括人員行動距離、設(shè)備擺放位置等）的綜合體現(xiàn)，可以使工序生產(chǎn)狀態(tài)做到一致，對于不同的人員也可以使其生產(chǎn)狀態(tài)具有可重復(fù)性，使產(chǎn)品質(zhì)量更加趨于穩(wěn)定。標準作業(yè)時可以使出現(xiàn)的問題明顯化，便于持續(xù)改善。在京西重工參觀時看到的工作平臺處將產(chǎn)品使用到的量具放在了一個特制的盒子上，量具數(shù)量是否缺少一目了然，既方便量具的使用管理，也提高了效率。

就公司現(xiàn)狀而言，機加工屬于離散型制造業(yè)，適合精益生產(chǎn)的廣泛推廣。而鑄造屬于流程性制造業(yè)，豐田精益生產(chǎn)模式并不完全適用，但是可以依據(jù)精益生產(chǎn)的理念和原理來進行改善。參觀的三家企業(yè)在生產(chǎn)環(huán)境、人員管理、作業(yè)要求、看板管理、物流管理等諸多方面都有值得學習和借鑒的地方。

機班長培訓心得篇6<\/h2>

5月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓》，通過這次培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。通過這次學習培訓，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

一、學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過培訓課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責，不能存在有半點僥幸心理。

二、學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長，讓老師管理好學生在路上的安全。學校還經(jīng)常檢查學校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學習使我認識到提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學設(shè)計、教學策略，使我受益非淺，他們好的特點和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓使我認識到強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負有天然的責任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機制，使防范工作走在各項工作的前面。在以后的工作中，我一定要進一步領(lǐng)會培訓所學的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細致，為學校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻。

〖十六〗仿真機培訓心得

為了對設(shè)計初期或國外的等數(shù)據(jù)不足的飛機進行六自由度仿真,根據(jù)等效系統(tǒng)的.思路,建立了等效力矩導數(shù)模型,提供了等效力矩導數(shù)的計算過程.驗證表明,等效力矩導數(shù)模型可用于評估設(shè)計方案或指導飛行控制系統(tǒng)設(shè)計.

〖十七〗仿真機培訓心得

La Perla

要說高端當屬內(nèi)衣界的“愛馬仕”——La Perla，其睡衣的面料基本是真絲面料，穿在身上絲滑細密。手工制作的蕾絲面料輕柔細膩，織花緊密又好看。刺繡和鏤花工藝，典雅嫵媚，與面料融為一體，穿上也十分舒適。版型以修身為主，睡裙都是細吊帶的設(shè)計，做工精致，裸感穿著。

這款半透明的蕾絲刺繡，精致美好，桑蠶絲面料，輕柔舒適，刺繡花朵裝飾，溫柔貼身，增加層次感，優(yōu)雅迷人。

MANITO

MANITO曼尼陀也是相對較好的真絲睡衣品牌，價格比 La Perla 便宜不少，帶蕾絲刺繡的吊帶睡裙基本也是2千左右，沒有蕾絲的純色睡裙。

INTIMISSIMI

INTIMISSIMI是CALZEDONIA S.P.A旗下的內(nèi)衣品牌，設(shè)計以簡潔為主，版型基礎(chǔ)，印花環(huán)保健康，蕾絲拼接也十分舒服，做工精細，款式簡約卻不簡單。

這件采用的竹纖維面料，環(huán)保可再生材質(zhì)，夏天穿它也十分透氣，領(lǐng)邊和下擺帶有撞色蕾絲裝飾，輕巧貼身，無拼接感，優(yōu)雅迷人。

VICTORIA’S SECRET

維秘可以說是性感的代表了，作為一家美國的品牌，它有著美國的'自由、熱情和奔放的特點。近幾年基本每次大促都會有維秘在，多件多折、滿減，可選性也很強，每個款都有它的特點。

這款緞面冰絲的吊帶裙，清涼舒適，蕾絲拼接設(shè)計，深V領(lǐng)口，展現(xiàn)朦朧之美，后背交叉綁帶，優(yōu)雅迷人。

〖十八〗仿真機培訓心得