深化警示教育發(fā)言稿|深化警示教育發(fā)言稿（熱門十八篇）

深化警示教育發(fā)言稿（熱門十八篇）。

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碑林大師兄

接到這個(gè)學(xué)習(xí)材料后，剛開始確實(shí)還有點(diǎn)頭懵，不是因?yàn)樵谶@方面自己做得好，沒(méi)有什么可對(duì)照檢查的，而是自己知識(shí)閱歷的有限，想談一些深刻的認(rèn)識(shí)還比較很難，后來(lái)查閱了一些資料，多少有些膚淺的收獲，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家交流分享一下，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。

第一，艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的傳家寶

我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。我們的領(lǐng)袖在小小的窯洞里指揮了最大的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的黨在貧瘠的黃土地上探索創(chuàng)立了民主政治的邊區(qū)政府，我們的軍隊(duì)在荒無(wú)人煙的南泥灣，自己動(dòng)手、豐衣足食，建設(shè)出“到處是莊稼、遍地是牛羊”的“好江南”。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨將領(lǐng)續(xù)范亭到延安考察，見(jiàn)到朱德這位身經(jīng)百戰(zhàn)、威震敵膽的八路軍總司令，竟穿著粗布衣服，像個(gè)普通莊稼漢，深為感動(dòng)之下?lián)]毫賦詩(shī)：“敵后撐持不世功，金剛百煉一英雄，時(shí)人未識(shí)將軍面，樸素渾如田舍翁。”朱總司令這身“田舍翁”的形象，成為共產(chǎn)黨領(lǐng)袖艱苦奮斗的真實(shí)寫照。正是依靠艱苦奮斗，我們黨才能從延安出發(fā)，豪邁地走向全國(guó)，奪取了中國(guó)革命的勝利。

大家也都知道，到建國(guó)初期，就出現(xiàn)了劉青山、張子善等開國(guó)將士自恃有功、腐化墮落的情況，曾有高級(jí)干部認(rèn)為劉青山、張子善戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生入死，有過(guò)功勞，向XXX求情。XXX說(shuō)，正因?yàn)樗麄兊匚桓摺⒐诖蟆⒂绊懘螅圆畔聸Q心處死他們，只有處死他們，才能挽救20個(gè)、200個(gè)、個(gè)、20000個(gè)犯有各種不同程度錯(cuò)誤的干部。因此，有人說(shuō)，劉青山、張子善兩聲槍響，舉世震驚，至少換來(lái)中國(guó)政治清廉。

所以，艱苦奮斗精神一直是我們黨的精神支柱，在不同歷史時(shí)期先后形成了雷鋒精神、大慶精神、兩彈一星精神、載人航天精神等，都是延安艱苦奮斗精神的傳承與光大，是創(chuàng)造了當(dāng)今輝煌成就的精神動(dòng)力。從一定意義上說(shuō)，艱苦奮斗是我們黨最有魅力的地方，它塑造了我們黨的精神氣質(zhì)，刻畫了我們黨的黨性品格，彰顯了我們黨的政黨氣派。

第二，追求奢靡是一種落后的思想意識(shí)

西安有位學(xué)者，把奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)，概括為三個(gè)方面：其一，鋪張浪費(fèi)、好大喜功。其二，講求排場(chǎng)、攀比斗富。其三，貪圖享樂(lè)、不思進(jìn)取。我仔細(xì)對(duì)照了一下，這三個(gè)方面都不同程度存在，比如存在“公車私用”問(wèn)題，早上為了多睡那10分鐘，有時(shí)會(huì)花5元蕩摩的上班，本來(lái)早起一會(huì)5毛錢就能解決的問(wèn)題；還有下班無(wú)聊在街上逛蕩時(shí)，會(huì)玩刮刮樂(lè)，5元、10元、幾十元數(shù)額不等，常常是賠得血本無(wú)歸；在穿著方面過(guò)于最追名牌，有攀比心理，花錢不少，相比較一起開始上班的，大家都能攢下錢，自己卻常常入不敷出，等等。

回顧上班這三年，自己在節(jié)儉方面做得非常不好。通過(guò)深刻反思，我認(rèn)為，奢由心生，根源還在思想，追求奢靡，不僅是一種不良的生活習(xí)慣，也是一種落后的思想意識(shí)。一是認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。感覺(jué)上班之后，經(jīng)濟(jì)狀況比上學(xué)之后好一些了，比起一塊考上來(lái)的，工作相對(duì)還辛苦些，總想通過(guò)吃點(diǎn)好的，穿點(diǎn)時(shí)尚的，來(lái)犒勞自己。于是消費(fèi)時(shí)候，往往就有些過(guò)度。二是有些攀比心理。認(rèn)為從小縣城來(lái)到西安工作，也算是處在國(guó)際化大都市的檔次，生活上沒(méi)有一定的`檔次，體現(xiàn)不出自己的品味。還有同樣是同學(xué)，同樣是人，看著別人穿著阿迪耐克，抽著中華芙蓉王，拿著那iphone5, iphone5s,還是很羨慕他們那種滋潤(rùn)瀟灑的日子。三是人生觀扭曲。有的時(shí)候，感覺(jué)人生短短幾萬(wàn)天，應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)，人生的目的和意義就在于追求個(gè)人的物質(zhì)享受，滿足生理本能和感官刺激。以享樂(lè)作為人生取向、價(jià)值追求，信守今朝有酒今朝醉，奢靡之風(fēng)有所滋長(zhǎng)。

現(xiàn)在想想，物質(zhì)比起以前豐富了，總得要消費(fèi)。這個(gè)說(shuō)法是有一定道理，但是物極必反、過(guò)猶不及。消費(fèi)有沒(méi)有度，往往決定著大到國(guó)家、民族，小到家庭、個(gè)人的迥然不同后果。拿自己來(lái)說(shuō)，最直接的結(jié)果就是，去年過(guò)年借辦公室的錢回家，希望大家不要像我一樣，平時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、合理消費(fèi)。

第三，努力踐行“家儉則興，人勤則健”的八字箴言

上學(xué)時(shí)，讀過(guò)二月河寫的《曾國(guó)藩》。對(duì)照這個(gè)先進(jìn)典型，他對(duì)自己的嚴(yán)格要求以及在治家方面的“儉”，值得好好學(xué)習(xí)。曾國(guó)藩一生都在服膺十六字箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤！”他對(duì)兒女的要求萬(wàn)變不離“勤儉”二字，他教育子女和治家，在“勤儉”二字上下的功夫最深。曾國(guó)藩曾對(duì)女兒曾紀(jì)芬說(shuō)：“吾輩欲為先人留遺澤，為后人惜余福，除勤儉二字，別無(wú)他法”。

當(dāng)然自己成為不了曾國(guó)藩，暫時(shí)也沒(méi)有兒女可教育，但既然思想上有所頓悟，還是決定付諸實(shí)踐，磨練意志、改進(jìn)自己。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，平時(shí)多看看書，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的精神世界豐富起來(lái)，讓自己的業(yè)余生活充實(shí)起來(lái)，不盲目跟風(fēng)、不盲目攀比，改掉一些壞習(xí)慣。慢慢學(xué)會(huì)自我約束，平時(shí)能做地鐵就不打車，能喝礦泉水不不喝飲料，接待朋友和旅游出行根據(jù)自己經(jīng)濟(jì)狀況適可而止，給每月生活費(fèi)做好一個(gè)整體規(guī)劃。多考慮考慮家里，父母以前做點(diǎn)生意，有少許積蓄，但一輩子積蓄都花在我房子首付上，現(xiàn)在也沒(méi)有什么工作，多考慮父母的不易，化壓力為動(dòng)力，承擔(dān)起以后家里的責(zé)任。

蘇格拉底曾說(shuō),“未經(jīng)反思的人生并不值得過(guò)”,一直以來(lái)，自己都會(huì)走走停停，總結(jié)思考下，但大部分也都是想想就過(guò)去了，堅(jiān)持得不夠好，也沒(méi)有什么效果。今天當(dāng)做是一個(gè)新的開始，決定洗心革面、痛改前非，請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督我，支持我，幫助我。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，和大家一起探討關(guān)于學(xué)生美育教育的重要性和意義。美育教育是指通過(guò)對(duì)藝術(shù)、文化知識(shí)的傳授和培養(yǎng)，使學(xué)生在審美、創(chuàng)意、情感等方面得到全面發(fā)展的一種教育形式。它在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著不可或缺的角色，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

美育教育可以豐富學(xué)生的審美情趣，提高他們的審美能力。在當(dāng)今社會(huì)，美是無(wú)處不在的，藝術(shù)作品、音樂(lè)、舞蹈等形式讓我們感受到美的存在。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等課程，可以讓學(xué)生培養(yǎng)良好的審美情操，欣賞美麗的事物，懂得美與丑之間的區(qū)別，提高對(duì)美的感知能力，養(yǎng)成良好的審美素養(yǎng)。

美育教育可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。藝術(shù)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，通過(guò)繪畫、音樂(lè)演奏、舞蹈表演等形式，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的想象力。在實(shí)踐中，學(xué)生可以自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于自己的作品，從而提高他們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

美育教育可以促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展。在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，學(xué)生不僅可以提高自己的審美能力和創(chuàng)造力，還可以表達(dá)自己的情感，釋放內(nèi)心的壓抑和情緒。通過(guò)繪畫、音樂(lè)、舞蹈等形式的藝術(shù)表達(dá)，學(xué)生可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)情感，增強(qiáng)自我認(rèn)知和情緒管理能力。

美育教育可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力。在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，學(xué)生需要注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心和責(zé)任心，提高自己的處理問(wèn)題的能力和溝通表達(dá)能力。同時(shí)，藝術(shù)作品也是一種對(duì)文化的傳承和表達(dá)，可以讓學(xué)生了解和珍惜傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)出對(duì)藝術(shù)、文化的熱愛(ài)，形成美好的人格和綜合素質(zhì)。

學(xué)生美育教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)具有深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該珍惜美育教育的機(jī)會(huì)，積極參與其中，努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和品位，發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)出優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和人格魅力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愿我們?cè)诿烙逃牡缆飞弦黄鹎靶校餐砷L(zhǎng)！感謝！

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尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我非常榮幸能在這里與大家分享“撿垃圾教育”。我們都知道，垃圾是一個(gè)全球性的問(wèn)題，給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)了巨大的危害。而撿垃圾教育，是指通過(guò)各種途徑和方式，倡導(dǎo)大家積極參與垃圾清理工作，從而提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。下面，我將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)創(chuàng)炖逃闹匾院妥饔谩?/p>

撿垃圾教育能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。垃圾是由人們隨意丟棄而產(chǎn)生的，它們包括各種雜物，塑料袋、瓶子、紙張等等。這些垃圾對(duì)我們的環(huán)境造成了很大的污染，嚴(yán)重影響了我們的生活質(zhì)量。通過(guò)撿垃圾教育，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成主動(dòng)清理垃圾的好習(xí)慣。我們可以組織各種社區(qū)或?qū)W校的活動(dòng)，讓大家親身經(jīng)歷垃圾清理的過(guò)程，了解到自己的一舉一動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，從而激發(fā)大家保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

撿垃圾教育對(duì)我們的健康和安全至關(guān)重要。隨處扔垃圾不僅是一種不文明的行為，還給我們自己帶來(lái)了極大的危害。垃圾中往往滋生各種細(xì)菌和病毒，它們會(huì)對(duì)我們的健康造成直接威脅。通過(guò)開展撿垃圾教育，我們能夠讓大家意識(shí)到垃圾清理工作和自身健康的緊密聯(lián)系。我們應(yīng)該在家庭和學(xué)校中倡導(dǎo)大家做好垃圾分類和垃圾清理工作，以保護(hù)自己和他人的健康。

撿垃圾教育還能夠培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的態(tài)度。垃圾的數(shù)量正呈現(xiàn)愈發(fā)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，這給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都可以通過(guò)撿垃圾來(lái)減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，為美麗的地球貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)撿垃圾教育，我們能夠培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)，讓大家明白愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，并將這一觀念貫徹到日常生活中的方方面面。

撿垃圾教育還能促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。垃圾問(wèn)題涉及到資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，這直接威脅到我們社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)開展撿垃圾活動(dòng)，我們能夠增加垃圾的回收利用率，減少資源的浪費(fèi)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，垃圾問(wèn)題不是政府或環(huán)保組織能夠解決的，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，共同推動(dòng)垃圾問(wèn)題的解決，為我們的社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

在結(jié)束發(fā)言之前，我要呼吁大家將撿垃圾教育融入到我們的日常生活中。我們可以從自己做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，盡可能多地參與垃圾清理工作。我們也可以通過(guò)宣傳和教育，讓更多的人了解到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，共同努力改善我們的環(huán)境。相信只要我們共同努力，撿垃圾教育必將取得更大的成果。

小編感謝您的閱讀！

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黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持不懈抓正風(fēng)肅紀(jì)，以“零容忍”的態(tài)度和刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣堅(jiān)決懲治腐敗，保持反腐的高壓態(tài)勢(shì)，產(chǎn)生了極大的震懾作用。特別是查處了郭海裴西平吳永平楊茂林等人的違法違紀(jì)案件，又一次證明了反腐敗永遠(yuǎn)在路上。

過(guò)硬的作風(fēng)曾經(jīng)是、現(xiàn)在是、將來(lái)更是我們黨凝聚全國(guó)各族人心的關(guān)鍵所在。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證，是進(jìn)一步密切黨與人民群眾間血肉聯(lián)系的有力保障，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義長(zhǎng)治久安、繁榮興旺的堅(jiān)實(shí)根基。中央“”出臺(tái)后，一開始很多人認(rèn)為可能是一陣風(fēng)、一陣子，但現(xiàn)在看來(lái)這不是一陣風(fēng)，而是一股勁，一種決心解決黨內(nèi)各種問(wèn)題的沖鋒號(hào)。十九大后，XXX就查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，再次向全黨釋放強(qiáng)烈信號(hào)——堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，馳而不息改進(jìn)作風(fēng)。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨和國(guó)家生死存亡的高度深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)管黨治黨的極端重要性，充分認(rèn)清黨中央猛藥去疴的決心不會(huì)動(dòng)搖、刮骨療毒的勇氣不會(huì)喪失、久久為功的韌勁不會(huì)松懈，充分認(rèn)清監(jiān)督力度不會(huì)減、執(zhí)紀(jì)尺度不會(huì)松、問(wèn)責(zé)要求不會(huì)變，只會(huì)越來(lái)越細(xì)、越往后越嚴(yán)，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際成效取信于民，在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象干出新作為。

前事不忘，后事之師;亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚。我們要牢記教訓(xùn)、引以為戒，始終做到警鐘常鳴、防微杜漸，自覺(jué)抵制各種誘惑，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

一是更加堅(jiān)定理想信念。理想信念是人生的總開關(guān)，決定一個(gè)人的人生方向和價(jià)值追求，決定一個(gè)人的道德操守和行為底線。正如XXX形象地比喻說(shuō)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。腐敗發(fā)生有三個(gè)要素構(gòu)成，即動(dòng)機(jī)、權(quán)力和機(jī)會(huì)。我們生活的社會(huì)是以利益為核心的社會(huì)，圍繞利益的競(jìng)爭(zhēng)、利益的最大化，就會(huì)派生出各種謀利手段，同時(shí)產(chǎn)生各種誘惑，甚至設(shè)置各種陷阱。一個(gè)人一旦手中擁有了權(quán)力，就會(huì)圍上一群趨利謀益者，他們以親戚的身份、同鄉(xiāng)的身份、同學(xué)的身份，對(duì)掌權(quán)者進(jìn)行利誘，使其產(chǎn)生謀利動(dòng)機(jī)，從而觸犯黨紀(jì)國(guó)法，受到查處，最終落得身敗名裂。為什么一些黨員干部明知黨紀(jì)國(guó)法三令五申，還會(huì)以身試法?根本原因就是理想動(dòng)搖、信念滑坡，放松了對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，在“總開關(guān)”上出了問(wèn)題，面對(duì)腐敗就失去了天然的免疫力。許多腐敗案例深刻地告訴我們，腐化墮落往往是從精神防線失守開始的，理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑坡是最致命的滑坡，放松對(duì)自己的要求，放松主觀世界的改造，是所有涉案人員違紀(jì)違法進(jìn)而走向墮落的根子。因此，我們?cè)诶硐胄拍钌戏覆坏靡稽c(diǎn)糊涂，在廉潔問(wèn)題上抱不得一點(diǎn)僥幸，要不斷提高自身免疫力，努力在思想和行動(dòng)上筑牢預(yù)防腐敗的“防火墻”。

二是更加堅(jiān)定規(guī)矩意識(shí)。“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。這些古訓(xùn)俗語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩在規(guī)范行為中的重要作用。蘇格拉底曾說(shuō)，守法精神比法律本身更重要。規(guī)矩意識(shí)說(shuō)到底是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)原則的忠誠(chéng)、對(duì)法紀(jì)的尊重、對(duì)規(guī)范的維護(hù)。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂，因此，做人要懂規(guī)矩，作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)當(dāng)懂規(guī)矩、守法紀(jì)。如果干部缺乏規(guī)矩意識(shí)、守法意識(shí)，一旦面對(duì)種種誘惑時(shí)，難免會(huì)在思想上放松警惕，在行為上放縱自己，肯定會(huì)出問(wèn)題、栽跟頭，甚至干出違反黨紀(jì)國(guó)法的事來(lái)，滑向腐化墮落的深淵。因此，無(wú)論是在生活中還是在工作上，一定要強(qiáng)化“規(guī)矩意識(shí)”，對(duì)國(guó)家法律、黨的紀(jì)律要心存敬畏。哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不應(yīng)該說(shuō);哪些應(yīng)該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)都要旗幟鮮明，絕對(duì)不能含糊。要主動(dòng)將自己置于規(guī)矩之下，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按規(guī)矩制度辦事，真正做到知大知小、知進(jìn)知退，知榮知辱、知是知非。惟其如此，我們才能堅(jiān)守做人的底線，把握做事的原則，保持做官的氣節(jié)，真正做到用規(guī)矩來(lái)約束我們的一言一行，規(guī)范我們的從政行為。

三是更加堅(jiān)定秉公用權(quán)。權(quán)力，向來(lái)是把雙刃劍，使用的好，就能更好地為人民服務(wù);使用的不好，極易淪為以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的工具。無(wú)數(shù)事例表明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦把權(quán)力當(dāng)作個(gè)人壟斷的資源，就會(huì)獨(dú)斷專行、妄自尊大，決策搞“一言堂”，花錢搞“一支筆”，以權(quán)謀私、權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易也就成了家常便飯;一旦把權(quán)力當(dāng)作個(gè)人享受的資本，就會(huì)搞特權(quán)，搞特殊化，甚至以種種形式侵占公共利益，損害群眾利益;一旦把權(quán)力當(dāng)作私人擁有的財(cái)產(chǎn)，就會(huì)習(xí)慣于遮遮掩掩、偷偷摸摸，習(xí)慣于“暗箱操作”。從大量腐敗案件剖析看，失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。陽(yáng)光是最好的防腐劑，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要跳出習(xí)慣于一個(gè)人說(shuō)了算的思維定勢(shì)，對(duì)權(quán)力要有一種敬畏之心，牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)必受監(jiān)督”、“違規(guī)用權(quán)必受懲處”的理念。要習(xí)慣于接受方方面面的監(jiān)督，適應(yīng)被監(jiān)督，主動(dòng)受監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是負(fù)有主要責(zé)任的“一把手”，都應(yīng)時(shí)刻保持清醒頭腦，密切關(guān)注人民群眾對(duì)執(zhí)政活動(dòng)的評(píng)論和反應(yīng)，真誠(chéng)善待來(lái)自社會(huì)各方面的監(jiān)督，真誠(chéng)接受來(lái)自社會(huì)各方面的意見(jiàn)建議，始終做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。

四是更加堅(jiān)定示范引領(lǐng)。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。”一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部出了問(wèn)題，那里的黨風(fēng)、政風(fēng)、行業(yè)風(fēng)氣和社會(huì)風(fēng)氣沒(méi)有不出問(wèn)題的。唐太宗李世民說(shuō)：“若安天下，必須先正其身。未有身正而影曲，上治而下亂者。”因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有強(qiáng)烈的表率意識(shí)，要牢記法律面前人人平等、紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外，在遵守黨紀(jì)國(guó)法、執(zhí)行廉潔紀(jì)律上標(biāo)準(zhǔn)要更高一籌、要求要更嚴(yán)一等，不管是貫徹落實(shí)“”精神，還是履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，都要以身作則、率先垂范，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定和要求，不等不比不變通，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用，抓機(jī)關(guān)、帶基層，抓班子、帶隊(duì)伍，抓領(lǐng)導(dǎo)、帶干部，形成上下聯(lián)動(dòng)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。今天在座的各位都是XX發(fā)展的中堅(jiān)力量，可以說(shuō)只要我們把自身的問(wèn)題解決好了，把隊(duì)伍帶好了，XX必然會(huì)沿著正確的道路健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

? 深化警示教育發(fā)言稿

同志們：

今天，我們組織局機(jī)關(guān)全體干部，在這里舉行反腐倡廉警示教育活動(dòng)，在這里集體上廉政黨課。這既是加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，也是開展“內(nèi)聚合力，外樹形象”主題活動(dòng)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。剛才，我們參觀了市警示教育基地(市紀(jì)委辦案中心)，觀看了違法違紀(jì)案例圖片展，使我們受到了一場(chǎng)活生生的警示教育。我們組織開展這次集中警示教育活動(dòng)的目的，就是要給大家打預(yù)防針、敲警示鐘、上廉政黨課，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和關(guān)鍵崗位人員遵紀(jì)守法的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)抵制各種誘-惑的能力，進(jìn)一步在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的審計(jì)工作中去，不辱使命，齊聚合力，不負(fù)重托，樹立丹陽(yáng)審計(jì)人清正廉潔的良好形象。

下面，我就如何做好廉潔自律工作，進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、以案為鑒，引以為戒，認(rèn)真吸取反面典型案件的沉痛教訓(xùn)。

縱觀各類腐-敗分子走上違法犯罪道路的軌跡，教訓(xùn)是極其深刻的，給我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、給我們每一個(gè)機(jī)關(guān)干部敲響了警鐘，提出了警示。

第一，理想信念喪失，必然會(huì)失守思想道德防線，最終導(dǎo)致人格扭曲，迷失方向。在這些反面典型案件的演變過(guò)程中，無(wú)一例外地可以看到，理想信念的滑坡是導(dǎo)致墮落、蛻變的最主要的根源。他們把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論教育、思想改造看成是空頭理論，是形式主義，是軟任務(wù);對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，即使學(xué)習(xí)，也是做表面文章。當(dāng)了干部、做了領(lǐng)導(dǎo)以后，更是以教育者身份教育下屬，很少以受教育者的身份接受教育。正是由于沒(méi)有從思想上解決“入黨是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來(lái)身后留點(diǎn)什么”這個(gè)根本問(wèn)題，由于沒(méi)有樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，逐漸背離了黨的宗旨，喪失了理想信念，思想意志衰退，以至于在種種誘-惑面前迷失了方向，在大是大非面前喪失了原則。

第二，權(quán)力觀念錯(cuò)位，必然會(huì)把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)謀取私利，最終難逃法網(wǎng)，自食其果。這些反面典型案件的違法違紀(jì)過(guò)程和情節(jié)雖然各有不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能正確對(duì)待手中的權(quán)力。實(shí)踐證明，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)干部，如果把權(quán)力私有化了，他們就會(huì)認(rèn)為自己手中的權(quán)力不是黨和人民賦予的，而是靠個(gè)人奮斗得來(lái)的，是屬于自己的東西，是為自己服務(wù)的，就會(huì)隨心所欲地濫用權(quán)力;如果把權(quán)力商品化了，他們就會(huì)把權(quán)力當(dāng)作一種可以用來(lái)謀取私利的“商品籌碼”，一種可以交換的商品，權(quán)就是錢、權(quán)就是利、權(quán)就是色;只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性，只講義氣不講正氣，使權(quán)力變成了最庸俗的東西。

第三，私欲膨脹，必然會(huì)膽大妄為，頂風(fēng)作案，最終會(huì)毀于誘-惑，毀于金錢。在一些違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)和干部中，位數(shù)不少的人感到心里不平衡，他們的私欲也漸漸膨脹起來(lái)，財(cái)富、錢色成為追求的唯一目標(biāo)。他們把自己與大款相比，認(rèn)為收入與貢獻(xiàn)不相符，自己太吃虧了，進(jìn)而利用自己手中的權(quán)力損公肥私，貪污受賄。由于有不正確不恰當(dāng)?shù)谋确ǎ浣Y(jié)果只能是越比越吃虧、越比越怨氣，最后是，見(jiàn)富思遷，工作不安心，事業(yè)不盡心，就可能去尋求變相補(bǔ)償，以權(quán)謀私，走向邪路。

第四，漠視法紀(jì)，必然會(huì)見(jiàn)利眼開，為非作歹，最終是既害家庭，又害單位。他們當(dāng)中，有的是不學(xué)法不知法，沒(méi)有法紀(jì)觀念。有的是知法犯法，往往說(shuō)的是一套，做的又是一套，在種種誘-惑面前難以自控。他們或者藐視法紀(jì)，心存僥幸;或者利欲熏心，不惜以身試法。他們的所作所為，不僅自毀前程，導(dǎo)致家庭悲劇，更嚴(yán)重的損害了單位的利益，損害了黨和政府的形象。

第五，拒不接受監(jiān)督，必然會(huì)顛倒組織和個(gè)人的關(guān)系，最終會(huì)為所欲為，不可救藥。往往個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別干部在擔(dān)任一個(gè)部門、一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)后，掌握了一定的權(quán)力后，對(duì)監(jiān)督避而遠(yuǎn)之，膽大妄為，權(quán)力濫用。在他們身上充分反映出，上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，內(nèi)部監(jiān)督太軟，下級(jí)監(jiān)督太難，道德監(jiān)督太輕，法律監(jiān)督太晚，對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)，對(duì)友善的提醒充耳不聞，對(duì)組織的監(jiān)督心存抵觸，用人“一言堂”、財(cái)務(wù)“一支筆”、決策“一人定”，教訓(xùn)是非常深刻的。

前車之轍，后車之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性。

　　二、嚴(yán)以律己，以身作則，做廉潔從審的模范

我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。自古以來(lái)，官風(fēng)決定民風(fēng)，而現(xiàn)在黨風(fēng)決定政風(fēng)，黨風(fēng)決定民風(fēng)。黨員干部的道德修養(yǎng)，不僅關(guān)系到個(gè)人的道德品行，還關(guān)系到黨的整體形象。

第一，牢記責(zé)任，奮發(fā)進(jìn)取。

崗位意味著責(zé)任，干部意味著服務(wù)。我們所處的時(shí)代是不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代。我們作為機(jī)關(guān)干部，一定要身體力行，盡心盡職，努力作為。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感，不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和審計(jì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)，永不自滿，永不懈怠;要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，在順境時(shí)善于搶抓機(jī)遇，在逆境時(shí)善于把不利因素化作機(jī)遇，始終保持知難而進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài);要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，按照科學(xué)、務(wù)實(shí)的要求，創(chuàng)新審計(jì)工作理念，創(chuàng)新審計(jì)工作

思路，創(chuàng)新制度的執(zhí)行力，努力爭(zhēng)取審計(jì)工作的主動(dòng)權(quán)。

第二，勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)基固本。

作為機(jī)關(guān)干部，要培植良好的學(xué)風(fēng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高思想境界，筑牢思想防線，提升運(yùn)籌自如的審計(jì)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。客觀地說(shuō)，我們的機(jī)關(guān)干部讀書學(xué)習(xí)的氛圍并不濃厚。我們的機(jī)關(guān)干部并不是天才，特別是在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，以往“一次教育、終身受用”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)必將成為人生的唯一正確的選擇，學(xué)歷文憑正在變?yōu)椤暗椭狄缀钠贰保挥屑铀僬叟f才能保值增值。作為機(jī)關(guān)干部，要適應(yīng)工作的需要，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，修身養(yǎng)性，不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

第三，時(shí)常自醒，自警自勵(lì)。

正確看待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，心中時(shí)刻保持兩個(gè)明白。一是明白自己能夠走進(jìn)機(jī)關(guān)，能夠走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)崗位，是群眾推舉的結(jié)果，是組織培養(yǎng)的結(jié)果，不能僅僅歸結(jié)于個(gè)人的努力。二是明白權(quán)力和義務(wù)是對(duì)等的，有多高的職位，有多大的權(quán)力，就有多大的責(zé)任，就要為群眾做多大的事情，就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不違背組織原則，不違背道德規(guī)范，就是要以他人的沉痛教訓(xùn)告誡自己不能重滔覆轍。必須在四種情況下把握好自己：一是在工作取得了成績(jī)的時(shí)候，頭腦不要發(fā)脹，不要把功勞都?xì)w于自己，不要把自己凌駕于組織之上，要時(shí)刻提醒自己，成績(jī)的取得是集體領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同志們共同努力的結(jié)果。二是在工作遇到困難的時(shí)候，不能抱怨上級(jí)，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，更不能抱怨同志，要時(shí)刻激勵(lì)自己，不能畏懼困難，怨天尤人。三是在逆境或上進(jìn)的要求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不能灰心喪氣，不能與組織離心離德，甚至拋棄組織去追求所謂的“自我”人生價(jià)值，說(shuō)明在很多方面離組織的要求還有差距。四是在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不能喪失正視錯(cuò)誤的勇氣，要時(shí)刻鼓勵(lì)自己，應(yīng)當(dāng)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，也應(yīng)當(dāng)有改正錯(cuò)誤的勇氣和能力，只要認(rèn)真反思、吸取教訓(xùn)、從頭做起，人生道路永遠(yuǎn)充滿希望。

第四，廉潔自律，做好表率。

廉潔自律是一個(gè)黨員、一個(gè)干部應(yīng)該具備的思想品德修養(yǎng)，也是基本的行為要求。一是要注重小節(jié)，公私分明。細(xì)微之處見(jiàn)精神，小節(jié)之處看品格，切不可有“收點(diǎn)拿點(diǎn)不算啥”、“吃喝玩樂(lè)無(wú)大礙”的思想，特別是在無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下更要謹(jǐn)慎獨(dú)處，用法律和紀(jì)律約束自己的行為。二是要率先垂范，樹立正氣。審計(jì)干部肩負(fù)著政府的重要職責(zé)，一言一行都是一種形象，一言一行都是一種示范和影響。三是要自覺(jué)接受監(jiān)督。真誠(chéng)聽取不同的意見(jiàn)和反映，虛心聽取不同層面的提醒，做到聞過(guò)則喜、有則改之、無(wú)則加勉。

三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

目標(biāo)管理責(zé)任狀和黨風(fēng)廉政責(zé)任狀已經(jīng)簽訂，考核細(xì)則已經(jīng)下發(fā)，各位科長(zhǎng)要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要以身作則、廉潔自律，又要敢抓敢管、認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好本科室內(nèi)的廉潔自律工作，帶好隊(duì)伍，管好自己的人。要結(jié)合“內(nèi)聚合力、外樹形象”主題活動(dòng)的開展，創(chuàng)新作為、深入推進(jìn)，要按照責(zé)任狀的具體要求，抓好黨風(fēng)建設(shè)和廉潔自律工作。

同志們，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，是維護(hù)審計(jì)局形象的需要，是穩(wěn)定干部隊(duì)伍的需要，更是黨的組織建設(shè)的需要，希望在座的各位，通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng)，受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實(shí)工作，為丹陽(yáng)的審計(jì)事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

? 深化警示教育發(fā)言稿

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求 。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下小編在這給大家整理了一些最新個(gè)人教育發(fā)言稿，希望對(duì)大家有幫助！

最新個(gè)人教育發(fā)言稿篇1

各位老師，各位同學(xué)，各位選手：

上午好！這次舉行的《中華魂》讀書活動(dòng)演講比賽，其主題是“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”，各位選手在演講中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，從自身做起，從小事做起，把踐行核心價(jià)值觀融入到學(xué)校中去，為我們帶來(lái)了新視角，增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力和影響力。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層面，共24個(gè)字，其中國(guó)家層面是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面是：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面是：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為中小學(xué)生，踐行核心價(jià)值觀，會(huì)感到大而空，但我們應(yīng)結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)生的特點(diǎn)，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)的良好品行，以良好的精神風(fēng)貌和文明道德素質(zhì)來(lái)踐行核心價(jià)值觀，時(shí)刻傳遞正能量。

縣關(guān)工委希望全縣中小學(xué)生要養(yǎng)成讀書習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的優(yōu)良品德。從一點(diǎn)一滴一言一行做好，形成人人走文明路，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿全縣各學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行核心價(jià)值觀，凝聚正能量。謝謝各位！

最新個(gè)人教育發(fā)言稿篇2

各位同學(xué)：

上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試，請(qǐng)大家認(rèn)真聽。

首先，說(shuō)說(shuō)什么是禮儀？

禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。

第二，學(xué)校為什么要開展文明禮儀教育？

中國(guó)是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。

第三，學(xué)校應(yīng)該開展那些文明禮儀教育呢？

從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒(méi)有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀。

一、個(gè)人禮儀

（一）儀表

儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長(zhǎng)的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。

（二）言談

言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。

2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。

（三）儀態(tài)舉止

1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

2、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。

3、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

二、尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

三、待客禮儀：

當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好！”“領(lǐng)導(dǎo)好！”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。

四、領(lǐng)獎(jiǎng)禮儀

上臺(tái)時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺(tái)步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺(tái)后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說(shuō)聲：“謝謝！”將下臺(tái)時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。

五、集會(huì)禮儀：

集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。

六、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：

應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說(shuō)。

最新個(gè)人教育發(fā)言稿篇3

各位同學(xué)：

不久前，我看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查。25年后，這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇地發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下的180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問(wèn)他們：你成功的關(guān)鍵是什么？答案卻驚人的一致，他們說(shuō)：“因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。”是啊，一位好老師往往就可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！

我們不會(huì)忘記，36年以來(lái)日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)，年復(fù)一年地跪著前行在山道，用雙膝為孩子們撐起一片藍(lán)天的陸永康老師；我們不會(huì)忘記，忍受著別人的誤解甚至指責(zé)，獨(dú)自下井挖煤、修路，資助貧困生上學(xué)的劉念友老師；我們也不會(huì)忘記，為救學(xué)生，以身?yè)踯嚕鈽s犧牲的殷雪梅老師；我們更不會(huì)忘記20__年重慶市開縣井噴事故中第一個(gè)打電話通知學(xué)校師生盡快撤離的潭世明老師，而他則留在村中，挨家挨戶報(bào)警，幫助村鄰和學(xué)生逃生。災(zāi)難過(guò)去，人們?cè)谒议T前找到了譚老師，緊握在他右手的手機(jī)告訴人們，10分鐘內(nèi)，他連續(xù)打出了7個(gè)報(bào)警電話。正是這7個(gè)電話，讓他失去了最后的逃生時(shí)間，正因?yàn)檫@10分鐘的等候，讓他的爺爺、奶奶、生日祝福，爸爸、媽媽、堂弟、堂妹與他一同離開了人世。這個(gè)年輕的生命，就永遠(yuǎn)鐫刻在了21歲的年輪上。是的，也許他們都只是普通的人民教師：可也正是他們，用生命深刻地詮釋著“師魂”二字；用熱血譜寫著一曲曲壯麗的頌歌；用青春和熱血托起了明天的太陽(yáng)！

古語(yǔ)云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人。”朋友們，我們教師是平凡的，平凡的我們?yōu)閻?ài)而付出，雖然沒(méi)有優(yōu)秀教師那種舍生忘死的壯舉，卻也是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。說(shuō)到這兒，我想起了這樣一件事，記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期一，那天是我的生日。到了晚上，當(dāng)我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，原本安靜的教室里突然聽到一聲：“預(yù)備，起！”我抬頭一看，全班57個(gè)孩子用手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌曲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)您，生日快樂(lè)”！我的淚水再也控制不住地流滿了臉頰。雖然我和孩子們共同學(xué)習(xí)和生活只有短短三個(gè)月的時(shí)間，可沒(méi)想到師愛(ài)的力量是如此巨大。頭疼腦熱時(shí)，關(guān)切地?fù)崦~頭的手；悲觀氣餒時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；情緒低落時(shí)，撥開云霧的一縷陽(yáng)光；羔羊迷途時(shí)，指點(diǎn)迷津的諄諄教誨……都在孩子們的心靈上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的溫馨腳印。此時(shí)，我收獲到了孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，此刻，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的快樂(lè)、幸福和光榮，因?yàn)槭巧頌槔蠋煹奈覀儯眉沽褐沃鎳?guó)的未來(lái)，用雙手托起了明天的太陽(yáng)！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普普通通的人，從事平平常常的工作，但我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要矢志不移，從事了這份事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔。讓我們繼續(xù)用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)光榮的稱號(hào)—人民教師！

親愛(ài)的老師們，為了我們神圣而光輝的事業(yè)，為了給校增光添彩，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)。

最新個(gè)人教育發(fā)言稿篇4

各位老師及家長(zhǎng)朋友、孩子們：

下午好！

今天很是榮幸接到陽(yáng)光驕子邀請(qǐng)站在這里和大家分享一下陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常和朋友們說(shuō)起陪伴孩子成長(zhǎng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。我家孩子現(xiàn)在就讀菏澤一中高一宏志班，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是年級(jí)最好的，但給老師和同學(xué)們的印象她是一個(gè)陽(yáng)光、有朝氣、性格開朗的孩子，要說(shuō)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)可真是談不上，只是伴隨孩子成長(zhǎng)的一些體會(huì)在這個(gè)里和大家相互交流和學(xué)習(xí)一下，關(guān)于親子教育，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談：

第一、和我們的孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。

這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易可是我們做起來(lái)很難。可能在座的朋友多是初中生的父母，會(huì)不會(huì)有這樣的感覺(jué)：就是孩子小的時(shí)候，每天孩子一從學(xué)校到家就會(huì)嘰嘰喳喳和你說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，但隨著年齡增長(zhǎng)卻慢慢和我們疏遠(yuǎn)了。那是因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L(zhǎng)大了，有了自己的主見(jiàn)，我們要隨孩子的腳步一起成長(zhǎng)，學(xué)著怎樣對(duì)面一個(gè)青春期的孩子，這時(shí)就要求我們和孩子這間的溝通是有效的、真正走到孩子心里面去交流。這個(gè)有效的交流，首先要孩子心情的“代言者”。這個(gè)時(shí)候的我們就要第一做到認(rèn)同孩子，所謂認(rèn)同，就是要幫孩子說(shuō)出當(dāng)時(shí)的心情。學(xué)會(huì)了認(rèn)同，交談就更順暢，孩子就會(huì)毫不保留地向您傾訴學(xué)習(xí)和交際方面的煩惱和不安。其次，就是要做一個(gè)“忠實(shí)”的聽眾，那怕孩子講的有不對(duì)的地方，先不要插言，讓孩子把自己的情緒發(fā)自內(nèi)心的全倒出來(lái)，然后我們幫孩子去分析。朋友們可以試一試，這樣可能會(huì)使你和孩子之間的交流與溝通帶來(lái)別樣的效果。

第二、讓孩子懂得什么是堅(jiān)持！所謂堅(jiān)持，就是不言輕易放棄

我家孩子從小就學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在已過(guò)了9級(jí)，在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，孩子不止一次的跟我鬧，不想去學(xué)，記得當(dāng)時(shí)我這樣和孩子說(shuō)過(guò)：在居里夫人小的時(shí)候，利用學(xué)習(xí)之外的時(shí)間在父親的監(jiān)督下去學(xué)鋼琴，每看小朋友在玩，她卻要練習(xí)當(dāng)時(shí)感覺(jué)特?zé)o聊的鋼琴時(shí)，就會(huì)一百個(gè)不樂(lè)意，但居里夫人堅(jiān)持下來(lái)了，她感謝她的父親讓她堅(jiān)持下來(lái)，長(zhǎng)大后明白，音樂(lè)直接影響著人的感性思維。孩子，就算你現(xiàn)在不理解媽媽，就算現(xiàn)在認(rèn)為是媽媽在逼你學(xué)古箏，但長(zhǎng)大后我相信你也會(huì)感謝媽媽讓你堅(jiān)持這么做。朋友們，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)古箏，并不是想讓孩子在音樂(lè)的道路上發(fā)展。是這樣兩條原因：第一，從小培養(yǎng)一種堅(jiān)持做好一件事的態(tài)度，要讓孩子知道，做事不能半途而廢。第二，因?yàn)榭茖W(xué)研究成績(jī)表明，當(dāng)兒童演奏樂(lè)器時(shí)，由于左右手指經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，使得反應(yīng)更加靈敏，智力得到開發(fā)，從生理上分析，當(dāng)孩子演奏樂(lè)器時(shí)，美妙的音樂(lè)影響其情緒，情緒又影響荷爾蒙分泌，繼而影響其大腦分析能力和記憶能力。

第三、讓孩子正視自己的錯(cuò)誤。

教育孩子就要賞罰分明，做得好時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要及時(shí)，而且要恰如其分。但孩子做錯(cuò)事時(shí)一定不要姑息，哪怕只是小錯(cuò)也要進(jìn)行適度的處罰，要孩子明白做錯(cuò)事就要受到懲罰，這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，免得在錯(cuò)誤里越陷越深。說(shuō)到糾正孩子的錯(cuò)誤，讓我想起在南京大學(xué)教授馬海英這樣說(shuō)：我們的孩子如同一棵小樹，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多小雜枝，這些小雜樹枝就象我們孩子平時(shí)犯的小錯(cuò)誤，做家長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)小雜枝在發(fā)芽時(shí)期就掰去，這樣小樹感覺(jué)不到疼，最終長(zhǎng)成參天大樹，那我們孩子犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們就提醒讓孩子及時(shí)改正過(guò)來(lái)，孩子就會(huì)成材。反過(guò)來(lái)講，小樹的雜枝我們不及時(shí)處理，到快成大樹的時(shí)候，我們應(yīng)是把這些大枝在樹上砍去，這樣，可能就耽誤了長(zhǎng)成參天大樹的機(jī)會(huì)；同樣，當(dāng)我們孩子小犯錯(cuò)不及時(shí)改正，當(dāng)成壞習(xí)慣時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)讓孩子去掉這些壞習(xí)慣，孩子會(huì)很痛苦，就象砍大樹的雜枝一樣會(huì)疼！朋友們，想一想，這個(gè)形象的比喻，有什么理由還讓你們停下來(lái)不去及時(shí)糾正孩子犯的小錯(cuò)誤！

第四、要有情況允許下多鍛煉孩子，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉孩子各方面的才能。

我家孩子從小學(xué)就是班干部，小學(xué)的時(shí)候，可能孩子小好管，所以也沒(méi)看到孩子為此而困惑，記得一次在初中時(shí)，因?yàn)樘幚戆嗬锏囊皇拢屍渲幸粋€(gè)同學(xué)誤會(huì)了我家孩子，那個(gè)孩子就想盡辦法為難孩子，比如：放我家孩子自行車的氣等等，其中一次嚴(yán)重的搗亂讓孩子感覺(jué)到當(dāng)班長(zhǎng)好難，一次哭鼻子說(shuō)：媽，我不想當(dāng)班干部了，我沒(méi)有當(dāng)班干部的能力！等孩子哭出來(lái)以后我這樣跟孩子講：首先不要自己向班主任提出不當(dāng)班干部，只要班主任一天不說(shuō)不讓你當(dāng)班長(zhǎng)，就說(shuō)明你能勝任這個(gè)班長(zhǎng)職務(wù)，就說(shuō)明你有這方面的能力。再有，不要?jiǎng)硬粍?dòng)遇到困難就想轍，現(xiàn)在連一個(gè)班你都管不了，那以后走向社會(huì)，給你一個(gè)企業(yè)，你也會(huì)同樣管不了，如果甘心以后被別人管，那你現(xiàn)在就不需要這樣鍛煉自己，至于當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)，你想好以后，明天自己決定！結(jié)果孩子接受這一次的考驗(yàn)，一直初中三年的班長(zhǎng)都做得很好，現(xiàn)在在一中不僅參加班委，還是學(xué)生會(huì)成員，體會(huì)到了學(xué)習(xí)之外樂(lè)趣，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下堅(jiān)持鍛煉自己。

第五、在生活中給孩子好的影響。

家庭是孩子的第一課堂，家庭教育給孩子的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。這讓我想起國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王蕊老師說(shuō)過(guò)的一句話：在孩子面前，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)“夾起尾巴”做一個(gè)好人。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候是身教勝于言教。說(shuō)到這個(gè)身教勝于言教，讓我想起不久前朋友這么和我說(shuō)過(guò)：我家孩子都馬上初中了，還不知道多讀書多重要，我不怕花錢，在新華書店買了很多有益的書，但孩子就是不喜歡看，真沒(méi)轍？其實(shí)，我的朋友不是真沒(méi)轍，而是沒(méi)有從根本上去解決問(wèn)題，孩子為什么不喜歡閱讀，一是習(xí)慣問(wèn)題，二是孩子在閱讀的時(shí)候，你在做什么？你在看電視的時(shí)候讓孩子去看書或是你在玩電腦的時(shí)候卻命令孩子去看書，可能在孩子沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的時(shí)候很難做到，這時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，把電視、電腦關(guān)了，自己拿一本書去看，看看這時(shí)孩子的反映是什么？曾記得，我在20__年參加全省圖書館業(yè)務(wù)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我家孩子正上初二，我一天學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)超過(guò)8個(gè)小時(shí)，以前時(shí)候，會(huì)催著孩子說(shuō)：快去寫作業(yè)吧！但當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)任務(wù)重，每每吃了飯我就會(huì)去學(xué)習(xí)，孩子看到這樣努力去學(xué)習(xí)，就再不用父母的嘮叨，自己就開始做作業(yè)。記得我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間近半年，就是在那半年，孩子變化很大，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變，隨之而來(lái)的就是成績(jī)也提高很快。這時(shí)，才正直明白———身教勝于言教的意義。

第六、學(xué)會(huì)尊敬老師。

老師與學(xué)生之間也會(huì)發(fā)生一些摩擦和誤會(huì)，幫助孩子消除矛盾、誤會(huì)，互相理解、互相包容。在我家孩子剛上初一時(shí)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣不高，回到家老是抱怨英語(yǔ)老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)不用普通話授課……等等，我告訴孩子：第一，既然學(xué)校讓你老師擔(dān)任你班的英語(yǔ)課，說(shuō)明老師有這個(gè)能力，至于教學(xué)水平人家近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教你一個(gè)初一的孩子絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，你不要挑老師的毛病，還有什么普通話，并不重要，重要的是你從老師那里學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。第二，對(duì)老師的不滿意只能影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)自己有弊的，來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)老師不滿意你有能力去換掉老師嗎？如果有，那么好，你去找校長(zhǎng)換掉老師；如果沒(méi)有，那么你就必須適應(yīng)你的老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，尊敬老師，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)才是重要。

第七、讓孩子產(chǎn)生“我很棒”的自己感覺(jué)。

日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說(shuō)：“有了天才的感覺(jué)，你會(huì)成為天才；有了英雄的感覺(jué)，你會(huì)成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺(jué)，他就會(huì)成為好孩子。”朋友們，給孩子多制造些能表現(xiàn)“我很棒”的事來(lái)做，你的孩子就會(huì)慢慢變得真的很棒。

第八、先給孩子打好“預(yù)防針”。

兵法上說(shuō)，最好的防守就是進(jìn)攻。在教育孩子時(shí)也是這樣，與其孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，再去管教、憤怒，還不如提前就給孩子打好“預(yù)防針”，提高孩子的“免疫力”。我會(huì)在孩子剛上初中，在沒(méi)有青春期的時(shí)候多向孩子灌輸一些青春期的知識(shí)，灌輸一些正能量。說(shuō)到這個(gè)讓我想起我關(guān)注很多年的一本雜志期刊叫《少年兒童研究》，也向我的朋友或是讀者推薦過(guò)這本雜志，很是感謝從這里學(xué)到的知識(shí)，因?yàn)樗科诙加袑ｎ}，比如：父愛(ài)在家庭教育中作用？如果應(yīng)對(duì)有早戀傾向的孩子？怎么看待青春期的孩子？在我陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，這本《少年兒童研究》功不可沒(méi)！

第九、別給孩子太大的壓力。

生活中，有心理障礙的孩子越來(lái)越多，而兒童心理學(xué)家指出，壓力過(guò)大是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的一個(gè)重要原因，給孩子減負(fù)已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們請(qǐng)別給孩子太大的壓力。說(shuō)到這個(gè)壓力，就讓我想到上年參加中考的.孩子，到了初三，我家孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，需要我們做的不再是給孩子加快鞭，而是去給我們的孩子減壓。我曾這樣對(duì)參加中考的孩子說(shuō)：中考實(shí)際上就是心態(tài)的較量，有一個(gè)好的心態(tài)，你就會(huì)成功，媽媽不想讓你有任何壓力的走進(jìn)考場(chǎng)，快樂(lè)去體驗(yàn)這次中考，要學(xué)會(huì)在快樂(lè)中感覺(jué)中考，努力去沖刺這次中考，爸媽相信，通過(guò)中考的你更陽(yáng)光！孩子在沒(méi)有壓力的狀態(tài)下參加中考，取得了全區(qū)第七的成績(jī)，這個(gè)偶然的好成績(jī)，讓孩子踏入高中的學(xué)習(xí)生活的開始站到一個(gè)高的啟點(diǎn)上，菏澤一中畢竟是重點(diǎn)高中，這里匯集了21中、22中等各個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，面對(duì)不用通過(guò)中考提前保送的40名學(xué)生，孩子在剛進(jìn)入一中宏志班的時(shí)候感覺(jué)到了前所未有的壓力，找不到自信心，竟然有一種不知所措的迷茫。看到孩子這種狀態(tài)，我就常和孩子講：媽媽承認(rèn)其他學(xué)生真的很優(yōu)秀，但我相信，只要你努力去做，你就一定不會(huì)拉在同學(xué)的后面，因?yàn)槲蚁嘈拍阌羞@份能力！你在我心中永遠(yuǎn)都是最棒的孩子！再有就是，什么事只要努力去做，不管結(jié)果如何就沒(méi)有遺憾，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，而不是一唯的追求最后的成績(jī)！孩子沒(méi)有壓力，擁有的自信，其實(shí)成績(jī)?cè)诓恢X(jué)中就會(huì)提高，其實(shí)這也是我最想的，我想我的孩子快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。

今天我占用了大家很寶貴的時(shí)間，希望我的這些話，能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)，我們的目的就是一個(gè)，做好孩子成長(zhǎng)道路上陪伴者，關(guān)鍵的時(shí)候給我們的孩子指引一下路的方向，我相信只要我們做父母的努力去做一個(gè)合格的父母，就會(huì)收獲很多。這也好比農(nóng)民種莊稼，誰(shuí)付出的汗水多，誰(shuí)家的莊稼就會(huì)生長(zhǎng)的旺盛，最后就會(huì)有好收成。我始終相信沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家長(zhǎng)、老師常常因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步緩慢而著急，由此或者粗暴地給孩子戴上“腦子笨”、“性格難以改變”之類的帽子，或者自認(rèn)為學(xué)識(shí)淺、水平低，不會(huì)教育孩子。實(shí)際上，只要方法妥當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的；只要用心，總能找到合適的教育方法。最后祝大家工作順利，生活幸福，謝謝！

最新個(gè)人教育發(fā)言稿篇5

老師們、同學(xué)們：

古人云，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀是一個(gè)人思想水平、文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。

文明禮儀教育是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，在今天開學(xué)典禮上，我們進(jìn)行禮儀教育動(dòng)員。要求同學(xué)們以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束；要求同學(xué)們杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德；要求同學(xué)們?cè)谌粘５难孕兄小⑵綍r(shí)的待人接物中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

同學(xué)們，禮儀，是立身之本！作為一名省示范性中學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該有省示范性中學(xué)的學(xué)生應(yīng)有的行為規(guī)范與修養(yǎng)。可是，在我們的校園里，不經(jīng)意間就會(huì)看到、聽到、或感受到這樣或那樣不文明的現(xiàn)象，如：有的人見(jiàn)到老師不主動(dòng)問(wèn)好；下課時(shí)，有的人在走廊上嬉笑打罵，還不時(shí)夾著難聽的臟話；有的人走在路上隨手亂扔果皮、紙屑；有的人在食堂、商店不排隊(duì)；甚至有因小矛盾大罵出口，甚至大打出手的，等等，嚴(yán)重影響了一中學(xué)生形象。

同學(xué)們，中華民族素有“禮儀之邦”美稱，懂禮儀不僅是每一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。日常生活中，一聲“謝謝”，等于一次情感的交流；一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一句“沒(méi)關(guān)系”，等于給人吹去了一陣溫暖的春風(fēng)。學(xué)校開展禮儀教育，就是要培養(yǎng)有君子風(fēng)范、有淑女形象的現(xiàn)代公民。學(xué)校要求：校園禮儀必須做到以下八點(diǎn)應(yīng)該，不得違犯以下八點(diǎn)嚴(yán)禁。

五點(diǎn)應(yīng)該：

1、見(jiàn)到老師，要問(wèn)好。

2、進(jìn)入老師辦公室，要先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。

3、儀容服飾，要樸素大方、活潑整潔。不燙發(fā)、染發(fā)、不佩戴首飾。男生頭發(fā)前額不得過(guò)眉，鬢角不得超過(guò)耳垂。

4、升旗儀式時(shí)，要保持肅立、要脫帽、行注目禮。

5、同學(xué)之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語(yǔ)。

五點(diǎn)嚴(yán)禁：

1、不得在校園攜帶、使用手機(jī)。

2、不得吸煙酗酒。

3、不得亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

4、不得在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩、追跑、推搡等。

5、不得惡語(yǔ)傷人，不譏諷同學(xué)的生理缺陷和亂取綽號(hào)。

老師們、同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生，真正的文明，心靈上一定有一種潔凈感。讓我們播撒文明的種子，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！

謝謝大家！

? 深化警示教育發(fā)言稿

　　一、提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的重要意義

回顧我黨發(fā)展歷程，我們黨由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，歷經(jīng)磨難考驗(yàn)，千錘百煉還堅(jiān)韌，一個(gè)重要法寶就是不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩管黨治黨。

在殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩，是我們黨生存和發(fā)展壯大的必然要求。黨成立伊始，就強(qiáng)調(diào)立規(guī)矩、守紀(jì)律。1922年7月黨的二大通過(guò)的第一個(gè)黨章，其中第四章專門講紀(jì)律，提出了9條紀(jì)律要求。黨的三大、四大通過(guò)的黨章，均設(shè)有“紀(jì)律”專章。1927年，中共五大通過(guò)的《組織問(wèn)題決議案》第一次明確提出了“政治紀(jì)律”這個(gè)詞，中共五大首次選舉產(chǎn)生了中央紀(jì)委的前身——中央監(jiān)察委員會(huì)，開了我們黨歷史上紀(jì)律檢查機(jī)構(gòu)的先河。1938年，黨的六屆六中全會(huì)制定了《關(guān)于中央委員會(huì)工作規(guī)則與紀(jì)律的決定》等黨內(nèi)法規(guī)，其中關(guān)于黨的紀(jì)律方面的若干規(guī)定，對(duì)于保證全黨行動(dòng)一致，特別是保證中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮了極其重要的作用。1945年，黨的七大通過(guò)的黨章第一次增加了“黨綱”、黨員的“義務(wù)”和“權(quán)利”等內(nèi)容，深刻闡明了黨的紀(jì)律的重要性和執(zhí)行紀(jì)律的嚴(yán)肅性，特別是關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在黨的歷史上具有重大意義。

新中國(guó)成立后，我們黨一如既往地把加強(qiáng)自身紀(jì)律建設(shè)放在重要位置。根據(jù)所處的環(huán)境和肩負(fù)任務(wù)的變化，黨的紀(jì)律建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，有力推動(dòng)了不同時(shí)期黨的事業(yè)的發(fā)展。1956年，黨的八大通過(guò)的黨章強(qiáng)調(diào)：“黨是以一切黨員都要遵守的紀(jì)律聯(lián)結(jié)起來(lái)的統(tǒng)一的戰(zhàn)斗組織；沒(méi)有紀(jì)律，黨決不能領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家和人民戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。”1982年，黨的十二大通過(guò)的黨章共有14章，首次將“黨的紀(jì)律”和“黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)”分別列為第七、八章。可見(jiàn)，黨的紀(jì)律在黨的建設(shè)中的重要地位。2007年，黨的十七大強(qiáng)調(diào)，全黨同志要堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通。2009年，十七屆四中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)，全黨同志要嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，保證中央政令暢通。

黨的十八大以來(lái)，我們黨嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。以XXX同志為核心的黨中央以頑強(qiáng)意志品質(zhì)持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，黨內(nèi)政治生活氣象更新，政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。XXX強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，要求把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不能有差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，不能有打好一仗就一勞永逸的想法，不能有初見(jiàn)成效見(jiàn)好就收的想法。黨的十九大至今，中央紀(jì)委立案審查調(diào)查的中管干部已達(dá)3333余人，這充分彰顯了以XXX同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的意志和決心，反腐敗一刻不停歇，永遠(yuǎn)在路上堅(jiān)韌和執(zhí)著。

縣委堅(jiān)決貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。總體上看，不敢腐的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤壩正在構(gòu)筑，但從日常調(diào)研、監(jiān)督檢查、巡視巡察發(fā)現(xiàn)和反饋的問(wèn)題來(lái)看，我縣全面從嚴(yán)治黨及反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，截止到目前，縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)共立案0件、同比上升0%，結(jié)案0件、同比上升0%，這一數(shù)據(jù)提醒著我們，全面從嚴(yán)治黨從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”，不可能一蹴而就，也不可能畢其功于一役，還需要一個(gè)全面加壓、砥礪淬煉的過(guò)程。因此，我們?nèi)h上下一定要按照中央、省、市的要求部署，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)有效的措施，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)警示教育的實(shí)效性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷取得新成效。

二、堅(jiān)持以案為鑒，筑牢防腐拒變的政治和思想根基

前事不忘，后世之師，不會(huì)從先進(jìn)典型中獲得激勵(lì)是可惜的，而不會(huì)從反面典型中汲取教訓(xùn)是可怕的。我們?nèi)h黨員干部要借此機(jī)會(huì)，自覺(jué)以反面典型事例為鏡鑒，時(shí)刻保持清醒與警惕，防微杜漸，自覺(jué)筑牢思想道德防線，廉潔自律，牢記初心，不辱使命。

一是要堅(jiān)守理想信念不動(dòng)搖。

二是要堅(jiān)持道德修養(yǎng)不放松。

三是要做到權(quán)力為公不謀私。

四要做到嚴(yán)守法紀(jì)不逾越。

三、堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任，將黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入

一要堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。

二要持續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)。

三要不斷加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。

四要保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。

五是建立健全正向激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制。

? 深化警示教育發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！火紅的六月，希望的六月，收獲的六月，讓我們激情燃燒，因?yàn)榱聦?duì)于我們中國(guó)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)間，高考已經(jīng)開始，中考即將來(lái)臨。中考高考對(duì)于我們今天參加家長(zhǎng)會(huì)的各位來(lái)說(shuō)，似乎還很遙遠(yuǎn)，最少也還有6年。其實(shí)，六年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到朱子學(xué)校就一年了。現(xiàn)在關(guān)注您的孩子的成長(zhǎng)是很及時(shí)的，如果再等一二年，那就顯得有點(diǎn)遲了，到初中再去關(guān)心那就來(lái)不及了。因此，學(xué)校安排我與大家就家庭教育的問(wèn)題進(jìn)行一些交流和溝通。

父母是孩子的第一任老師，這是不可否認(rèn)的。父母是否合格，主要體現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上。因此，歐美一些國(guó)家，男女在結(jié)婚之前，首先就要學(xué)習(xí)怎樣教育孩子，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，合格了發(fā)給合格證，然后才發(fā)給結(jié)婚證。可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的影響是多么重要！

但是，現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)也想教育自己的孩子，然而面對(duì)孩子的一天天長(zhǎng)大，孩子表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)讓你大傷腦筋。比如：不聽話、叛逆；貪玩；不愛(ài)學(xué)習(xí)；撒謊等等。

作為父母或者爺爺奶奶都希望自己的孩子將來(lái)有出息，但是孩子將來(lái)有沒(méi)有出息，很大程度上決定于今天我們家長(zhǎng)的付出。其實(shí)，我們家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子付出了很多很多，然而，您很多的付出還得不到孩子們的回報(bào)和響應(yīng)。為什么？因?yàn)槲覀冇泻芏嗉议L(zhǎng)缺少家庭教育的智慧，缺少科學(xué)合理的教育方法。

下面我給大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例《水瓶破碎之后》。

玲玲和苗苗都讀二年級(jí)，倆個(gè)孩子的表現(xiàn)和成績(jī)都很優(yōu)秀，深得老師的喜歡。在品德課上，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在大家都是二年級(jí)了，在家里要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，要學(xué)會(huì)體貼父母。倆個(gè)孩子都暗暗下定決心，回家一定要幫媽媽干些家務(wù)，給父母一個(gè)驚喜。

玲玲回到家準(zhǔn)備洗自己的襪子，于是放好了冷水，然后拿起水瓶，準(zhǔn)備到些開水，誰(shuí)知她從三腳架上拿起水瓶轉(zhuǎn)身時(shí)，碰到了客廳里的方桌，“碰”的一聲，水瓶破了。玲玲嚇得大哭起來(lái)。哭聲把媽媽喊回來(lái)了。玲玲媽媽走進(jìn)家門，看見(jiàn)客廳里的水，明白了玲玲打碎了水瓶。她也嚇壞了，急忙來(lái)到玲玲身邊，抱起玲玲焦急地問(wèn)，孩子燙著沒(méi)有？不哭，不哭啊，我們趕緊去醫(yī)院。玲玲見(jiàn)媽媽沒(méi)有責(zé)怪，連忙停止了哭聲，對(duì)媽媽說(shuō)，我沒(méi)有燙著。這時(shí)媽媽和藹地問(wèn)玲玲怎么回事？玲玲把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽后很是感動(dòng)，抱著鈴鈴說(shuō)，你真是好孩子，你也慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己做事了。水瓶打碎了沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒媽媽就去買一個(gè)，只是以后你在做事的時(shí)候，一定要小心，千萬(wàn)不能傷害到自己。玲玲聽了媽媽寬恕的話后，很是開心，對(duì)媽媽說(shuō)，我以后一定會(huì)小心的。從此以后，玲玲學(xué)會(huì)了洗衣服、燒飯、整理房間，鄰居都夸獎(jiǎng)玲玲很能干。

苗苗放學(xué)回到家準(zhǔn)備給媽媽泡一杯熱茶，好讓媽媽下班回家能喝上一杯茶解解渴。苗苗一不小心，水瓶掉到了地上，“碰”的一聲水瓶碎了，開水流了一地，幸好沒(méi)有燙著。但是苗苗嚇壞了，擔(dān)心媽媽回家罵她。她急忙拿起掃帚準(zhǔn)備打掃時(shí)，媽媽下班了。媽媽一進(jìn)門看到地上的水和碎片，隨即大罵起來(lái)：你這個(gè)沒(méi)用的東西，誰(shuí)叫你碰水瓶，一個(gè)水瓶要10幾塊錢呢，你這個(gè)敗家子，以后你不要再給我敗東西了。說(shuō)完還給了苗苗一個(gè)耳光，一邊打一邊大吼，你聽到了吧？苗苗委屈的哭了起來(lái)。從此以后，苗苗再也不敢碰水瓶了，有時(shí)想幫媽媽洗碗，但是擔(dān)心萬(wàn)一沒(méi)注意將碗打碎了，又會(huì)惹媽媽不開心甚至挨打，只好不干任何家務(wù)了。媽媽還經(jīng)常對(duì)他人說(shuō)，苗苗就是學(xué)習(xí)成績(jī)還好，其他的就很差，不會(huì)干家務(wù)，比玲玲差多了。

聽了這個(gè)案例，我想大家肯定有很多感慨。家長(zhǎng)如果深愛(ài)自己的孩子，就多多鼓勵(lì)他吧！鼓勵(lì)孩子是家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心也是對(duì)自己充滿信心的表現(xiàn)。能夠真誠(chéng)鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)一定是很好地接納孩子的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常拿別人家的孩子與自己的孩子作比較，總是對(duì)自己的孩子說(shuō)，看人家的孩子如何好，如何出色。家長(zhǎng)本想用此來(lái)“激勵(lì)”孩子進(jìn)步，卻沒(méi)有想到越這樣"激勵(lì)"，就越讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，自然也談不上進(jìn)步了。真誠(chéng)的鼓勵(lì)是孩子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我?guī)Ыo大家的故事《媽媽的賞識(shí)》，我們都欣賞那位媽媽的智慧。那么今天我們?cè)鯓觼?lái)改變自己呢？

1、改變“自己強(qiáng)于孩子”的觀念

“孩子非常有主見(jiàn)，我說(shuō)的話他總有理由反駁，有時(shí)候氣得不知道用什么樣的方式和他交流？”

“我的孩子時(shí)間觀念太弱了，每天早上都要催著他起床，還老是遲到，做事情也特別慢，好言相勸也沒(méi)用，打罵威脅也沒(méi)用，不知道怎么辦才好？”

我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)這么講。其實(shí)，家家有本難念的經(jīng)，每個(gè)孩子有自己的特點(diǎn)，“不聽話”是在場(chǎng)家長(zhǎng)控訴頻率最高的一項(xiàng)“罪狀”。問(wèn)題根源在哪兒？

想方設(shè)法改變孩子的家長(zhǎng)們，首先要改變“自己一定強(qiáng)于孩子，優(yōu)于孩子”的觀念，要相信孩子一定有比成人更好的地方！家長(zhǎng)希望孩子能超越自己，那么就要允許孩子有自己的獨(dú)特性。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人是一樣的，對(duì)同一件事情的看法也不會(huì)絕對(duì)一致，也正是因?yàn)檫@些不同才造就了世界的奇妙可貴。

在尊重孩子的基礎(chǔ)上接受他的想法，孩子才會(huì)平心靜氣地聆聽、接受家長(zhǎng)的看法。在改變孩子之前，家長(zhǎng)要先改變！改變舊有的觀念，平等對(duì)話、用心交流，了解孩子行為背后的原因。

2、一對(duì)一溫和對(duì)話，不要當(dāng)面指責(zé)

孩子的成長(zhǎng)來(lái)自家長(zhǎng)的行為和情緒，而不是指令。溝通時(shí)讓孩子站在對(duì)面，一開始就造成了兩代的對(duì)立，不自覺(jué)地讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒。

在一對(duì)一的情況下，讓孩子坐在自己身旁，溫和對(duì)話。為什么要一對(duì)一？強(qiáng)調(diào)一對(duì)一溝通，一方面是為了保護(hù)孩子的隱私，照顧孩子的自尊心；另一方面是為了防止交流對(duì)話變成批判大會(huì)，父母同在，或者有其他成員參與的情況下，孩子不容易打開心房，溝通的效果容易受影響。在交流過(guò)程中，如果能適當(dāng)?shù)嘏呐暮⒆拥募绨蚧蛘咻p輕摟摟孩子，可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，緩和緊張的氣氛。 3、幫助孩子成長(zhǎng)，而不是代替他。

“我像兒子的鬧鐘，每天催促他做這、做那，他遲到、作業(yè)沒(méi)做完，我比他還著急。”有一位家長(zhǎng)對(duì)我這么說(shuō)。像這樣替孩子著急、代孩子成長(zhǎng)情況普遍存在。然而，存在即是合理嗎？任何替代孩子成長(zhǎng)的企圖，最終都會(huì)在孩子的身上產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)——孩子過(guò)度依賴家長(zhǎng)、缺乏自信、缺乏責(zé)任感。與其千遍百遍的念說(shuō)，不如讓孩子自己去經(jīng)歷一次挫折、去承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，自己成長(zhǎng)。

太依賴父母的孩子往往只會(huì)對(duì)父母抱怨、挑剔，父母為孩子做本該孩子做的事不會(huì)得到孩子的尊敬。因此建議這樣的家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子三次提醒他機(jī)會(huì)，超過(guò)三次以后，遲到也好、忘帶作業(yè)也好，后果都讓孩子自己承擔(dān)。我在班上實(shí)施的就是“三次機(jī)會(huì)”的管理原則。

父母是孩子最初的老師，也是影響終身的老師。好的動(dòng)機(jī)只是幫助孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力，好的方式方法才能推動(dòng)孩子走得更遠(yuǎn)。要讓孩子成長(zhǎng)，父母先做改變。

4、多與老師溝通，家校和諧共育。

5、父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。家長(zhǎng)的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。

除了有意識(shí)地關(guān)心和教育孩子之外，家長(zhǎng)還需要不斷提高自身的修養(yǎng)，注意自己無(wú)意識(shí)的行為對(duì)孩子的作用。因?yàn)椋议L(zhǎng)的日常行為表現(xiàn)比對(duì)孩子的語(yǔ)言指導(dǎo)更具有教育意義。有的家長(zhǎng)要求孩子做事要持之以恒，一絲不茍，可是自己做事情常常虎頭蛇尾，馬馬虎虎。這樣對(duì)孩子提出要求往往不能被孩子接受。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)特別注意自己的行為，身教勝于言教，尤其在一些關(guān)于品德行為方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)更應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

6、不能體罰，但必要的懲罰不可少 。最好不要懲罰孩子。即使在不得已要懲罰孩子的情況下，我們也必須要讓孩子明白，不是因?yàn)樗屇悴桓吲d才懲罰他，而是因?yàn)楹⒆拥男袨閷?duì)自身有危害和不良影響，才通過(guò)必要的方式讓他記住這個(gè)教訓(xùn)。要讓孩子在‘大愛(ài)’的環(huán)境中接受懲罰！

各位家長(zhǎng)，在孩子的健康成長(zhǎng)過(guò)程中我們起著重要的作用，我們一旦發(fā)現(xiàn)孩子變得“不聽話、叛逆；貪玩；不愛(ài)學(xué)習(xí)；撒謊”時(shí)要多從自身尋找原因。家長(zhǎng)改變，孩子就會(huì)進(jìn)步，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)天天向上！我們朱子學(xué)校的家長(zhǎng)十分勤勞，一心都撲在“掙錢”上，錢是要掙的，但是我還是希望大家在掙錢的同時(shí)，花一些時(shí)間陪陪自己的孩子吧！

? 深化警示教育發(fā)言稿

同志們：

下面我將去年以來(lái)市紀(jì)委、公安局、鎮(zhèn)紀(jì)委查辦的五個(gè)社會(huì)影響較大的腐敗案件情況進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)違法違紀(jì)原因進(jìn)行剖析。

第一個(gè)：塘頭村屋基串標(biāo)攏標(biāo)案

8月，塘頭村有村民到市信訪局反映該村在級(jí)差排基時(shí)有串通投標(biāo)的違法行為。同年8月，市公安局、工商局、鎮(zhèn)紀(jì)委等單位進(jìn)行聯(lián)合查處，查實(shí)以王昌龍、周桂寶為首等40多人參與串標(biāo)，造成村直接經(jīng)濟(jì)損失60多萬(wàn)元。10月，臨海市人民法院判處王昌龍、周桂寶有期徒刑一年，緩刑一年，并處罰金1萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委依據(jù)黨紀(jì)的有關(guān)規(guī)定，給予周小龍、周仲偉、周仲苗、周仲仙人給黨內(nèi)警告處分，8月，給予周桂寶開除黨籍處分。

第二個(gè)：小爐頭村村兩委集體貪污12。8萬(wàn)元墳?zāi)惯w移補(bǔ)償款案

5月，，鎮(zhèn)紀(jì)委根據(jù)小爐頭村民舉報(bào)，集中力量查處了小爐頭村村兩委集體貪污12。8萬(wàn)元墳?zāi)惯w移補(bǔ)償款案。

經(jīng)查，周德龍、王國(guó)文、周詩(shī)法、馮加正、馮濟(jì)福、王加米、周正祥、周正來(lái)、周寶興商量將這16萬(wàn)元墳?zāi)惯w移補(bǔ)償款分掉，在商量時(shí)，周德龍、周詩(shī)法提出來(lái)不能分，分了要出事情的。但是王國(guó)文和其他村兩委干部認(rèn)為應(yīng)該把錢分了。但最后分二次將墳?zāi)惯w移補(bǔ)償款分掉，每人貪污1。6萬(wàn)元，共計(jì)12。8萬(wàn)元，余下3。2萬(wàn)元交給王國(guó)文用于支付王國(guó)文、周德龍、周正祥旅游費(fèi)用8800元、魚塘賠償元、墳?zāi)拐鞯厥д`賠償5000元，其余的16200元由王國(guó)文經(jīng)手支付了章安、、后涇飯店費(fèi)用。

當(dāng)他們聽到有人舉報(bào)后，陸續(xù)把錢交到村里。2月16日由周詩(shī)法將12萬(wàn)元上交鎮(zhèn)紀(jì)委。以上涉案的原小爐頭村兩委8人受到了法律的嚴(yán)懲，9月，市中級(jí)人民法院判處王國(guó)文有期徒刑一年零六個(gè)月，周德龍、周詩(shī)法被法院判處有期徒刑一年零二個(gè)月，馮濟(jì)福、王加米、周正祥、周正來(lái)、周寶興被法院判處有期徒刑一年。鎮(zhèn)黨委將根據(jù)黨紀(jì)規(guī)定，對(duì)王國(guó)文、周德龍、馮濟(jì)福、王加米、周詩(shī)法以開除黨籍處分。

第三個(gè)案件：爐頭村村集體資金監(jiān)管不力案件

10月25日，村兩委進(jìn)行道路工程公開招投標(biāo)，浙江太平洋建筑工程有限公司中標(biāo)，由邱濟(jì)偉和邱紅波代表公司進(jìn)行道路工程施工。

道路工程分為主路工程和支路工程兩部分，投標(biāo)以主路工程作為標(biāo)的進(jìn)行投標(biāo)，以616500元中標(biāo)。支路工程由主路工程中標(biāo)者一并施工，工程于10月30日開始施工，12月30日完工，工期60天。按照合同規(guī)定，工程款在工程開工整平壓實(shí)路基后付50%，完工驗(yàn)收合格后付清，但實(shí)際上他們并沒(méi)有這樣做。除按照合同工程款61萬(wàn)多元打給浙江太平洋建筑工程有限公司外，在施工過(guò)程中邱紅波、邱濟(jì)偉提出缺錢要買材料，邱桂秀、邱士洪口頭同意，邱紅波、邱濟(jì)偉他們就直接到邱士高處辦暫支條直接領(lǐng)取。工程款實(shí)際支付1680599元。案發(fā)后，該工程委托信達(dá)工程咨詢有限公司工程結(jié)算審定，送審造價(jià)1680599元，審定價(jià)1206360元，多支付了474239元。

邱桂秀身為村黨支部書記，邱士洪身為村民委主任，沒(méi)有認(rèn)真履行書記、主任職責(zé)，工作存在嚴(yán)重失職瀆職行為，造成村集體資金流失474239元，至今沒(méi)有追回流失資金。且參與私分墳?zāi)寡a(bǔ)償款，鎮(zhèn)黨委根據(jù)黨紀(jì)有關(guān)規(guī)定，給予邱桂秀、邱士洪留黨察看二年處分。邱士高身為出納兼文書，工作嚴(yán)重失職，沒(méi)有按財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)，造成工程款多支付47萬(wàn)元，邱士高同志受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

第四個(gè)：塘頭村原支部書記周仲盆挪用集體資金案

9月，塘頭村原支部書記周仲盆因挪用集體資金被市紀(jì)委、公安局立案查處，現(xiàn)正在查處之中。

接下來(lái)我根據(jù)上述案件，對(duì)案件發(fā)生的原因進(jìn)行簡(jiǎn)要剖析

以上四個(gè)案件涉及黨員17人，移送司法機(jī)關(guān)審判的10人，震驚之余令人深思。

剖析違法違紀(jì)的原因，首先是宗旨意識(shí)淡薄，價(jià)值觀扭曲。

可以說(shuō)他們作為村干部，為村民服務(wù)的意識(shí)淡薄，對(duì)于廉潔自律要求置若罔聞，將權(quán)力私有化，認(rèn)為廉潔自律要求是針對(duì)國(guó)家干部的，不是針對(duì)農(nóng)村干部的要求，思想上沒(méi)有認(rèn)識(shí)。談話中透出我在位為自己或親屬謀好處、謀利益。

剖析違法違紀(jì)的第二個(gè)原因，就是法紀(jì)意識(shí)淡薄，僥幸心理嚴(yán)重。

在查處案件時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些人往往心存僥幸心理，漠視黨紀(jì)國(guó)法。有的到了被查處時(shí)說(shuō)自己文化低，不懂法，認(rèn)為自己在村里工作辛苦，拿點(diǎn)也是正常的，不知道自己的行為已經(jīng)違犯了黨紀(jì)國(guó)法。也反映黨員干部平時(shí)缺乏學(xué)習(xí)。

第三個(gè)原因制度不全執(zhí)行不力，監(jiān)督制約不到位

盡管鎮(zhèn)里下發(fā)了村級(jí)合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理規(guī)定，村帳鎮(zhèn)管，有的村執(zhí)行不到位，一章兩筆，流于形式。一個(gè)電話或者書記、主任先簽字再蓋章，爐頭村就是這樣造成工程款多付47萬(wàn)。

前車之覆，后車之鑒。上述案件所涉及的人員，由于工作上經(jīng)濟(jì)上的腐敗葬送了自己的自由，影響了名譽(yù)和家庭幸福，給自己給親人帶來(lái)了極度的痛苦，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。同時(shí)，給干部隊(duì)伍的形象造成了難以消除的負(fù)面影響。希望同志們從中汲取教訓(xùn)，嚴(yán)以自律，真正做一名讓組織和家庭都放心的人。希望各村各部門負(fù)責(zé)人真正落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行好職責(zé)，帶好自己的隊(duì)伍。

我的通報(bào)就到這里。

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同志們：黨的十八大以來(lái)，以XXX同志為核心的黨中央著眼于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的整體設(shè)計(jì)，堅(jiān)定推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)肅懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，黨內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象。此次，黨中央嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題，既充分展現(xiàn)了我們黨自我凈化自我完善自我革新自我提高的強(qiáng)盛能力，更充分釋放了全面從嚴(yán)治黨永恒在路上管黨治黨一刻不停歇的強(qiáng)烈信號(hào)。本人堅(jiān)定擁護(hù)黨中央對(duì)XX開除黨籍開除公職，并移送檢察機(jī)關(guān)依法審查起訴的處理決定，并將始終在思想上政治上行動(dòng)上同以XXX同志為核心的黨中央保持一致，堅(jiān)定貫徹黨中央要求和省委工作部署，徹底清除嚴(yán)重違紀(jì)違法案件惡劣影響。借此機(jī)會(huì)，與大家交流幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)定理想信念理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。必須堅(jiān)持以XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，系統(tǒng)把握中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論制度的歷史起點(diǎn)和內(nèi)在邏輯，把不忘初心牢記使命作為終身課題，以上率下深學(xué)細(xì)悟以身作則篤信篤行，做到理想信念不動(dòng)搖初心信仰不迷失。

二堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，做到表里如一天下至德，莫大于忠，而對(duì)黨和人民最可惡的不忠就是做“兩面人”搞“兩面派”。假如黨員干部管不住自己，對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)，就會(huì)淪陷在“糖衣炮彈”中，迷失在風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)里，最終喪失氣節(jié)面目全非。XX就是如此，看似“邊腐邊升攫取高位”，實(shí)則“深陷泥沼無(wú)法自拔”。要時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)言行一致。堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)定政治立場(chǎng)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)?提高政治能力，把樹牢“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”銘刻到思想中落實(shí)到行動(dòng)上。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，面對(duì)庸俗關(guān)系現(xiàn)象敢批評(píng)敢制止，徹底鏟除歪風(fēng)邪氣滋生土壤。

三堅(jiān)持廉潔用權(quán)，自覺(jué)接受監(jiān)督XXX強(qiáng)調(diào)：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必珍惜權(quán)力管好權(quán)力慎用權(quán)力。”“錯(cuò)誤行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，掌權(quán)為己用權(quán)于私，則群眾怨聲名敗事業(yè)損。”無(wú)論權(quán)力有多大職位有多高，只要任性妄為，濫用權(quán)力，遲早都要摔大跟頭，遲早都要受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。必須始終把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭實(shí)處著手，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)將守紀(jì)律講規(guī)矩遵制度融入骨血養(yǎng)成習(xí)慣，讓各種“潛規(guī)則”失去土壤失去市場(chǎng)。積極運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，懲前毖后治病救人，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展。

四強(qiáng)化制度意識(shí)，維護(hù)制度權(quán)威天下之事，不難于立法，而難于法之必行。黨的十八大以來(lái)，以XXX同志為核心的黨中央著力加強(qiáng)制度建設(shè)扎緊制度籠子，全力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，取得豐碩成果。但制度的籠子僅僅建起來(lái)是不夠的，籠子不上鎖，或者鑰匙本人拿，都會(huì)給挑戰(zhàn)制度權(quán)威的可乘之機(jī)。必須強(qiáng)化制度執(zhí)行維護(hù)制度權(quán)威，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要維護(hù)良好形象，做好示范表率，注重以典型案件為警戒，經(jīng)常躬身自省主動(dòng)拂拭塵埃，在任何時(shí)候都做到不放縱不越軌不逾矩。

? 深化警示教育發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我非常榮幸能夠站在這里，向各位同學(xué)們發(fā)表一篇關(guān)于禁毒教育的演講。禁毒教育是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。在這篇演講中，我將從實(shí)際案例出發(fā)，向大家展示毒品所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，呼吁大家積極參與禁毒教育，守護(hù)清白的人生。

首先，讓我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的案例。曾經(jīng)有一位名叫小明的同學(xué)，他是我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正直。然而，由于他的好奇心和抵抗誘惑的能力不足，他走上了毒品的道路。在交際圈不良的朋友的引誘下，他嘗試了毒品。起初，小明并沒(méi)有意識(shí)到毒品的危害，他以為只是一種追求刺激的方式。然而，隨著時(shí)間的推移，毒品對(duì)他身體和心理的傷害逐漸暴露出來(lái)。他的體重迅速下降，容顏憔悴，失去了正常的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑，與家人的關(guān)系破裂，甚至還曾因?yàn)槎酒放c警方發(fā)生沖突。最終，小明陷入了無(wú)盡的痛苦中，他的夢(mèng)想也變得模糊不清。這個(gè)無(wú)比悲傷的故事正告訴我們，毒品是一把吞噬人生的利劍，一旦掉入其中，就很難擺脫出來(lái)。

媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“禁毒需要從娃娃抓起”。因此，家庭和學(xué)校是禁毒教育的第一道防線。家長(zhǎng)們要時(shí)刻關(guān)注自己孩子的心理和行為變化，與孩子進(jìn)行深入的交流，讓他們明白毒品對(duì)身體和靈魂的摧毀力。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育力度，通過(guò)開展禁毒知識(shí)的普及和案例分析，讓孩子們真正認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性，并樹立正確的價(jià)值觀和拒絕毒品的勇氣。

其次，媒體也扮演著非常重要的角色。作為現(xiàn)代社會(huì)中信息傳播的主要渠道，媒體要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)毒品的宣傳與警示，通過(guò)真實(shí)的案例和專業(yè)的分析，向社會(huì)傳遞毒品危害的深度和廣度。此外，媒體還應(yīng)該倡導(dǎo)積極健康的生活方式，引導(dǎo)人們遠(yuǎn)離毒品、追求美好的人生。

另外，政府也應(yīng)該在禁毒教育方面加大投入。政府可以通過(guò)建立更多的禁毒教育基地和禁毒教育資源庫(kù)，為學(xué)校和社會(huì)提供更多的禁毒宣傳和教育資源。此外，政府還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)毒品的打擊力度，嚴(yán)查販毒分子，削弱毒品市場(chǎng)的供給，使得毒品難以獲得，從而避免更多的孩子走上毒品的道路。

最后，作為學(xué)生，我們應(yīng)該提高警惕，樹立正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該明白，毒品是一種潛伏的危險(xiǎn)，它不僅會(huì)毀掉自己，還會(huì)波及到我們所關(guān)心的每一個(gè)人。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，遠(yuǎn)離一切與毒品相關(guān)的人和事物，珍愛(ài)自己的生命和未來(lái)。

通過(guò)這篇演講，我想告訴大家，禁毒教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，但只要我們齊心協(xié)力，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝毒品，享受清白健康的人生。讓我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)我們的明天！

謝謝大家！

（共1059字）

? 深化警示教育發(fā)言稿

2021年警示教育領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

同志們:

今天，我們召開全市++部門黨員干部警示教育大會(huì)，目的就是通過(guò)集中觀看警示教育專題片、剖析發(fā)生在身邊的反面典型案例，教育引導(dǎo)全市++黨員干部以這些違紀(jì)違法反面典型為鏡鑒，接受警示，引以為戒，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，落實(shí)政治責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

剛才，市紀(jì)委第+紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)+++同志為我們作了警示教育報(bào)告，報(bào)告既有大量的案例分析，又有對(duì)全面從嚴(yán)治黨理論和黨紀(jì)黨規(guī)的深刻闡釋，立意高，理念新，深入淺出、精彩生動(dòng)，警示性、震懾性、教育性都很強(qiáng)。之后，我們一同觀看了警示教育專題片《++++》《++++》，市局紀(jì)檢組對(duì)近年來(lái)市紀(jì)委和上級(jí)部門通報(bào)的違紀(jì)違法典型案件進(jìn)行了剖析。從剖析的這些案例看，有的以權(quán)謀私、收受賄賂，有的無(wú)視法紀(jì)、中飽私囊，有的虛報(bào)侵占惠農(nóng)資金，有的索要財(cái)物、接受吃請(qǐng)，還有的搞迷信活動(dòng)，等等。雖然性質(zhì)、情節(jié)各不相同，但都嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)，損害了黨和政府的形象，侵害了群眾利益，性質(zhì)惡劣，影響極壞。這些案例深刻警示我們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須不斷向縱深推進(jìn)，決不能有絲毫停滯；拒腐防變的警鐘必須時(shí)刻敲響，決不能有絲毫放松；正風(fēng)肅紀(jì)力度必須持之以恒，決不能有絲毫手軟。全市++部門黨員干部特別是科級(jí)干部一定要從中汲取教訓(xùn)、舉一反三，進(jìn)一步筑牢信仰之基、繃緊紀(jì)律之弦，堂堂正正做事，清清白白從政，真正管好自已、帶好隊(duì)伍，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。

下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、堅(jiān)定理想信念，永葆清正廉潔的政治本色

剛才警示教育專題片和紀(jì)檢組剖析的典型案例中的違紀(jì)違法者，其最致命的根子就是修身不真修、信仰不真信，不講政治、不敬畏法紀(jì)，黨性原則缺失，宗旨觀念淡薄，人生觀、權(quán)力觀、利益觀嚴(yán)重扭曲，在各種誘惑面前經(jīng)不住考驗(yàn)、守不住底線。全市++部門黨員干部一定要反躬自省，牢記入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念，始終嚴(yán)于律已，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。

一要夯實(shí)信仰根基。信仰信念是共產(chǎn)黨人的根，這個(gè)根扎不實(shí)、扎不牢，政治上就靠不住，早晚要出問(wèn)題。一些黨員、干部之所以走上違紀(jì)違法道路，從根本上講就是理想信念不堅(jiān)定，造成蛻化變質(zhì)。全市++部門黨員干部一定要把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石，常補(bǔ)精神之“鈣”，培固思想之元，筑牢不想腐的思想根基，當(dāng)前最主要的就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。廣大黨員干部特別是科級(jí)干部要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作生活習(xí)慣、精神追求，涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界，以思想覺(jué)悟和理論水平的提高確保理想信念的堅(jiān)定不移。

二要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨性鍛煉是黨員干部的立身之本，也是終身必修課，堅(jiān)強(qiáng)的黨性不是一朝一夕可以形成，也不是一勞永逸可以保持，必須在持之以恒的鍛煉中鞏固和增強(qiáng)。一些黨員干部之所以以權(quán)謀私、違紀(jì)違法，重要原因之一就是忽視了黨性般煉，放松了自我要求，喪失了黨員干部最基本的底線。全市++部門黨員干部必須堅(jiān)持不懈加強(qiáng)政治理論和黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，校準(zhǔn)黨性鍛煉的坐標(biāo)和方向，增強(qiáng)黨員意識(shí)，牢記第一身份和責(zé)任義務(wù)，更加自覺(jué)地用黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟、組織觀念嚴(yán)格要求自己。要充分發(fā)揮黨內(nèi)政治生活錘煉黨性“大熔爐”、純凈黨風(fēng)“凈化器”的作用，用好批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器，及時(shí)糾偏定向，努力提高黨性修養(yǎng)，要把講政治貫穿于黨性修養(yǎng)的全過(guò)程，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以XXX同志為核心的黨中央保持高度一致，要堅(jiān)持用工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)黨性鍛煉成果，把黨性體現(xiàn)到堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)中央、省委、市委重大決策部署上，體現(xiàn)到做好本職工作中。

三要弘揚(yáng)革命精神。XXX反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“我們是革命者，不要喪失了革命精神”。這種精神，既要勇于刀刃向內(nèi)、刮骨療傷、壯士斷腕，又要敢于斗爭(zhēng)、敢于亮劍、敢于碰硬。全市各級(jí)黨員干部要大力弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)決反對(duì)和抵制形形色色的否定、削弱、淡化黨的領(lǐng)導(dǎo)的言行，切實(shí)以在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的實(shí)際行動(dòng)，彰顯絕對(duì)忠誠(chéng)的品格，體現(xiàn)政治堅(jiān)定的操守。當(dāng)前，要結(jié)合省委巡視和市委巡察反饋問(wèn)題整改，切實(shí)拿出刮骨療毒的勇氣和自我革命的精神，把自已擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把問(wèn)題擺進(jìn)去，較真碰硬、真改實(shí)改，全力攻堅(jiān)突破重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不折不扣抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步解決管黨治黨寬松軟的問(wèn)題。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，構(gòu)建清清爽爽的上下級(jí)關(guān)系和同志關(guān)系，堅(jiān)決杜絕“七個(gè)有之”現(xiàn)象，堅(jiān)決查處“圈子文化”、“碼頭文化”。要用好巡察等手段，持續(xù)深入進(jìn)行政治體檢，營(yíng)造良好政治生態(tài)。

四要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。守紀(jì)律講規(guī)矩是黨員必須具備的基本操守，是正確履職、干事創(chuàng)業(yè)的必然要求。廣大黨員干部要從+++、+++等違紀(jì)違法案中吸取深刻教訓(xùn)，把未病當(dāng)作有病防，不斷提高自身免疫力，要自覺(jué)尊崇黨章黨紀(jì)，切實(shí)把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化為修身做人的基本遵循，外化為干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)標(biāo)尺。要始終嚴(yán)于律已，經(jīng)常對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)檢視自己、端正行為、防微杜漸，保持紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力，切實(shí)凈化“社交圈”“生活圈”“朋友圈”。要注重廉潔齊家，把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，管好親屬子女，防止被利益集團(tuán)“圍獵”。要自覺(jué)接受監(jiān)督，把自已的一言一行、一舉一動(dòng)置于組織和群眾的監(jiān)督之下，堅(jiān)決克服特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，不做不受監(jiān)督的特殊黨員。

五要堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是一把“雙刃劍”。黨員干部任何時(shí)候都要牢記，“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性”。剛才這些案例中，有的違紀(jì)違法者就是過(guò)不了權(quán)力關(guān)，手握公權(quán)謀私利，最終害人害已。全市++部門黨員干部特別是科級(jí)干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的敬畏感，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民服務(wù)。要堅(jiān)持廉潔用權(quán)，始終把握好權(quán)力行使的正確方向，自覺(jué)做到公私分明、克已奉公。要規(guī)范用權(quán)行為，嚴(yán)格按照黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律規(guī)定行使權(quán)力，自覺(jué)在法規(guī)約束下決策，在制度籠子里做事，特別是嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)議事決策規(guī)則，凡屬“三重一大”事項(xiàng)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，集體討論決定，做到民主決策、科學(xué)決策、依法決策，堅(jiān)決反對(duì)搞“一言堂”、“家長(zhǎng)制”。要堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)用權(quán)，牢記不擔(dān)當(dāng)、不作為也是一種腐敗，在其位就要謀其政、盡其責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，絕不能占著位子不干事。

　　二、堅(jiān)定信心決心，鞏固拓展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)

近年來(lái)，全市++部門認(rèn)真貫徹中央和省委、市委的部署要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)深入推進(jìn)，但從巡視巡察和自查自糾的情況看，還有不少問(wèn)題。黨的領(lǐng)導(dǎo)方面，有的單位“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，政治站位不高，貫徹落實(shí)中央和省委、市委重大決策部署不到位；有的民主集中制落實(shí)不嚴(yán)格，議事決策不規(guī)范等。黨的建設(shè)方面，有的單位對(duì)黨建工作投入精力不足，重業(yè)務(wù)輕黨建；有的組織建設(shè)不規(guī)范，組織生活各項(xiàng)制度執(zhí)行不嚴(yán)格。全面從嚴(yán)治黨方面，有的單位主體責(zé)任落實(shí)不力，壓力傳導(dǎo)層層遞減；有的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控不到位，對(duì)干部監(jiān)督管理失之于寬松軟；有的落實(shí)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和省委、市委實(shí)施辦法精神不到位，超標(biāo)準(zhǔn)超范圍接待等問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生；有的執(zhí)行財(cái)務(wù)制度不嚴(yán)格，違規(guī)采購(gòu)、擠占挪用專項(xiàng)資金、坐收坐支收繳違規(guī)資金等問(wèn)題禁而不絕；有的紀(jì)檢機(jī)構(gòu)“三轉(zhuǎn)”不到位，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，“探頭”作用發(fā)揮不充分。這些問(wèn)題都反映出，全市++部門全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)不容樂(lè)觀。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任重而道遠(yuǎn)，我們決不能有松口氣、歇歇腳的想法，也決不能跌入抓一抓、松一松，出了問(wèn)題再抓一抓、又松一松的循環(huán)，必須深入貫徹落實(shí)XXX“重整行裝再出發(fā)”的要求，拿出堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)不可催的意志，持之以恒，毫不動(dòng)搖，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。

一要持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。作風(fēng)問(wèn)題絕不是小事。XXX早在2013年來(lái)甘肅視察時(shí)就強(qiáng)調(diào)，改進(jìn)作風(fēng)“務(wù)必深入持久抓下去，絕不能一陣子一陣風(fēng)、緊一陣松一陣，絕不能做樣子走過(guò)場(chǎng)、虎頭境尾。”我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)XXX重要指示精神，拿出恒心和韌勁，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，繼續(xù)在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，管出習(xí)慣、抓出成效，化風(fēng)成俗。要認(rèn)真貫徹落實(shí)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和省委、市委實(shí)施辦法精神，密切關(guān)注“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向新表現(xiàn)，加大查處力度，堅(jiān)決防止反彈回潮。要扎實(shí)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)，深刻吸取++++++教訓(xùn)，下大力氣解決作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，鍛造敢擔(dān)當(dāng)善作為的優(yōu)良作風(fēng)，全方位營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

二要持續(xù)保持懲貪治腐的高壓態(tài)勢(shì)。近期，市局紀(jì)檢組已經(jīng)部署開展審查調(diào)查集中行動(dòng)，努力在這方面實(shí)現(xiàn)新的突破。要加大查處懲治力度，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾。尤其要緊盯財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)投標(biāo)、專項(xiàng)資金管理使用等重點(diǎn)領(lǐng)域，往深處挖，往實(shí)里查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，不斷增強(qiáng)震懾遏制作用，要集中力量做好市委巡察組移交問(wèn)題線索的處置工作，提高處置質(zhì)量和效率，確保件件有著落。要處理好“樹木”與“森林”的關(guān)系，正歪樹、治病樹、拔爛樹，既抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，又管住“絕大多數(shù)”，要強(qiáng)化容錯(cuò)糾偏，及時(shí)澄清誣告和不實(shí)舉報(bào)，切實(shí)保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

三要加大對(duì)基層“蠅貪”的懲治力度。全面從嚴(yán)治黨不推進(jìn)到基層，就不是真正的“縱深”。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，加大集中整治和督查督辦力度，凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正，特別要集中整治扶貧開發(fā)、民生惠民、“三資”管理等領(lǐng)域侵害群眾利益的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，以維護(hù)群眾切身利益的扎實(shí)成效取信于民，把全面從嚴(yán)治黨覆蓋到“最后一公里”。

三、堅(jiān)守政治擔(dān)當(dāng)，壓緊壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任

全面從嚴(yán)治黨是必須承擔(dān)的歷史使命和政治責(zé)任，也是系統(tǒng)工程。省委巡視組和市委巡察組反饋的問(wèn)題，給我們的一個(gè)強(qiáng)烈警示就是，黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨抓不好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展也是一句空話，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，一級(jí)抓一級(jí)、上下一起抓，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

一要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。全市++部門要牢固樹立“管黨治黨是本職、不管黨治黨是失職、管黨治黨不力是瀆職”的理念。切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把管黨治黨擺在主責(zé)主業(yè)的位置來(lái)抓，堅(jiān)決糾正和克服壓力傳導(dǎo)層層遞減、責(zé)任落實(shí)“上熱下冷”，以及重業(yè)務(wù)輕黨建等問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)管黨治黨全方位、全覆蓋、全過(guò)程嚴(yán)起來(lái)。黨組織書記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，真正把領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、示范之責(zé)、監(jiān)管之責(zé)擔(dān)起來(lái)，撲下身子抓、身體力行抓，把政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等工作抓緊抓實(shí)，推動(dòng)工作延伸到基層、責(zé)任落實(shí)到基層。要實(shí)化細(xì)化班子成員“一崗雙責(zé)”，督促班子成員當(dāng)好全面從嚴(yán)治黨的執(zhí)行者、推動(dòng)者，切實(shí)種好責(zé)任田。要用好問(wèn)責(zé)這個(gè)利器，失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位等問(wèn)題的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，倒逼責(zé)任落實(shí)。市、縣紀(jì)檢組要切實(shí)發(fā)揮好政治機(jī)關(guān)、專責(zé)機(jī)關(guān)作用，認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，挺直腰桿、瞪大眼睛，勇于監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)，把黨和人民賦予的光榮使命履行好。

二要用嚴(yán)明的紀(jì)律管黨治黨。紀(jì)律是黨的生命線。紀(jì)律不嚴(yán)，全面從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。全市++部門必須高度重視并牢牢抓住黨的紀(jì)律建設(shè)不放松，加強(qiáng)紀(jì)律教育，把守紀(jì)律講規(guī)矩變成黨員干部的一種習(xí)慣、一種覺(jué)悟，真正把紀(jì)律挺在前面。要用好警示教育這味“防疫良藥”，用反面教材當(dāng)頭棒喝，使更多的干部知錯(cuò)知止。要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，重點(diǎn)在第一種形態(tài)上下功夫，立足抓早抓小，寬嚴(yán)相濟(jì)、分類處置，有病馬上治，不能諱疾忌醫(yī)、養(yǎng)痛遺患。要讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，把管和治更多體現(xiàn)在日常，用紀(jì)律管住絕大多數(shù)。對(duì)違犯紀(jì)律法律的，必須堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，以儆效尤，真正實(shí)現(xiàn)“全面”和“從嚴(yán)”的有機(jī)統(tǒng)一。

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三要樹立正確選人用人導(dǎo)向。最近中辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，圍繞解決干部不想為、不能為、不敢為等問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)思想教育、樹立正確用人導(dǎo)向、發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、提升干部能力素質(zhì)作出了重要部署，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。要鮮明樹立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，突出“五個(gè)過(guò)硬”要求，加強(qiáng)對(duì)干部政治品質(zhì)、道德修養(yǎng)、境界格局的考察甄別，嚴(yán)格落實(shí)“凡提必核”要求，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)，堅(jiān)決防止“帶病提技”。要匡正選人用人風(fēng)氣，從嚴(yán)查處選人用人上的不正之風(fēng)。要堅(jiān)持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力弱、精神狀態(tài)不佳、不擔(dān)當(dāng)不作為等不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的要及時(shí)調(diào)整下來(lái)，推動(dòng)干部能上能下成為常態(tài)。要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法，激發(fā)廣大干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

四要強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約。權(quán)力不論大小，只要不受監(jiān)督制約，都可能被濫用。要牢固樹立用制度管權(quán)管人管事的理念，結(jié)合巡視、審計(jì)等反饋問(wèn)題的整改，舉一反三，完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約的制度機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅(jiān)持制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒(méi)有例外，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，提高制度硬約束，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要健全不當(dāng)用權(quán)的問(wèn)責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)，防止權(quán)力越位、錯(cuò)位、失位。要健全監(jiān)督體系，把黨內(nèi)監(jiān)督同民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來(lái)，強(qiáng)化日常監(jiān)督和督查、巡察、審計(jì)等監(jiān)督，織密監(jiān)督之網(wǎng)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

同志們，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，管黨治黨責(zé)任重于泰山。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以XXX同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，重整行裝再出發(fā)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為決勝全面建成小康社會(huì)，建設(shè)++++++做出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

2021年警示教育領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

同志們：

我們即將觀看的《驕縱的代價(jià)》《墜落的保護(hù)傘》兩部專題警示教育片，都是發(fā)生在我們身邊的人，我們身邊的事。在全市警示教育大會(huì)上，我看了之后也是深受震撼，朱立輝、魯瑞森兩人置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)擺設(shè)，視各級(jí)各方面監(jiān)督為兒戲，我行我素，踩“底線”、越“紅線”、碰“高壓線”，最終身敗名裂，這既是咎由自取，又令人痛心、發(fā)人深思。全局廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、深刻反思，見(jiàn)微知著、防微杜漸，倍加珍惜政治生命、工作崗位和幸福家庭，兢兢業(yè)業(yè)做事、干干凈凈做人。下面，我提幾點(diǎn)要求。

一是要堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線。大家要認(rèn)真觀看影片，要邊觀看，邊思考，對(duì)照自身去查找問(wèn)題，分析問(wèn)題，切實(shí)起到教育警醒的作用。要堅(jiān)定信念，認(rèn)真分析朱立輝、魯瑞森等人的違紀(jì)違法案件，可以清楚發(fā)現(xiàn)，他們的蛻變都是從理想信念發(fā)生動(dòng)搖、道德觀念出現(xiàn)偏差開始的。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，思想道德的滑坡是最致命的滑坡。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果喪失了理想信念，放松了思想道德建設(shè)，就必然會(huì)私欲膨脹，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，身不由己地跌入腐敗的深淵。因此，我們黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的政治方向，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，正確對(duì)待是非榮辱，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事。

二是保持清醒頭腦，做到警鐘長(zhǎng)鳴。一個(gè)人走上領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，有組織上的長(zhǎng)期培養(yǎng)，有個(gè)人付出的艱辛努力，有家庭給予的大力支持，這個(gè)過(guò)程并不容易。但是毀掉一個(gè)干部卻很容易，只是一瞬間的事。領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法被查處，不僅是個(gè)人的悲哀、家庭的痛苦，也是組織的損失，這是大家都不愿意看到的。我們要倍加珍惜組織對(duì)自己的信任，倍加珍惜為人民干事業(yè)的機(jī)會(huì)，倍加珍惜自己的家庭和前程，恪守做人的基本準(zhǔn)則，面對(duì)充滿誘惑的環(huán)境，堅(jiān)持防微杜漸，穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、守得住底線，在心理上排斥腐敗，在行動(dòng)上遠(yuǎn)離腐敗。

三是自覺(jué)接受監(jiān)督，做人公道正派。“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。”我們?cè)谧亩际强萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，多多少少都掌握著一定的權(quán)利，求情辦事的人多，誘惑和陷阱多，腐敗的危險(xiǎn)系數(shù)也高。只有堅(jiān)持原則、秉公辦事，主動(dòng)接受各個(gè)方面的監(jiān)督，才能做到拒腐蝕、永不沾，做表率、讓人服。我們的工作要減少失誤，就要主動(dòng)歡迎監(jiān)督；要遠(yuǎn)離腐敗，就要虛心接受監(jiān)督，把各個(gè)方面對(duì)自己的監(jiān)督作為一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想、照一照，自覺(jué)反省自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)自己的不足，使自己的工作道路始終沿著正確的軌道向前延伸，做一個(gè)讓黨放心、讓人民滿意、讓社會(huì)稱贊的好干部。

四是堅(jiān)持廉潔自律，帶頭執(zhí)行制度。在“他律”之外，做到廉潔自律是黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦失去了自律意識(shí)，距離走向腐敗就不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持廉潔自律，必須嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到在外與在家一個(gè)樣，八小時(shí)內(nèi)與八小時(shí)外一個(gè)樣，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣；堅(jiān)持廉潔自律，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉政準(zhǔn)則》，對(duì)什么事不能做、什么場(chǎng)所不能進(jìn)心中有數(shù)。既要堅(jiān)持率先垂范，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，規(guī)范自己的從政行為，自覺(jué)做制度的執(zhí)行者，又要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，對(duì)自己分管單位的干部嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，做制度的推動(dòng)者。

同志們，當(dāng)前我們城市管理局正處于機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵時(shí)期，我們比以往任何時(shí)候都更加需要風(fēng)清氣正、心齊力聚的發(fā)展環(huán)境，更加需要勤政廉政、激情創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。今天在座的各位，都肩負(fù)著推動(dòng)城市管理發(fā)展、跨越趕超的重要責(zé)任。希望大家以此次會(huì)議為契機(jī)，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措、更加扎實(shí)的工作，全力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，永葆清廉本色，展示良好形象，為城市管理事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的政治保障。

春節(jié)即將到來(lái)，在這里我提前給大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!

2021年警示教育領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

同志們：

今天，我們組織局機(jī)關(guān)全體干部，在這里舉行反腐倡廉警示教育活動(dòng)，在這里集體上廉政黨課。這既是加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，也是開展“內(nèi)聚合力，外樹形象”主題活動(dòng)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。剛才，我們參觀了市警示教育基地(市紀(jì)委辦案中心)，觀看了違法違紀(jì)案例圖片展，使我們受到了一場(chǎng)活生生的警示教育。我們組織開展這次集中警示教育活動(dòng)的目的，就是要給大家打預(yù)防針、敲警示鐘、上廉政黨課，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和關(guān)鍵崗位人員遵紀(jì)守法的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)抵制各種誘-惑的能力，進(jìn)一步在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的審計(jì)工作中去，不辱使命，齊聚合力，不負(fù)重托，樹立丹陽(yáng)審計(jì)人清正廉潔的良好形象。

下面，我就如何做好廉潔自律工作，進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、以案為鑒，引以為戒，認(rèn)真吸取反面典型案件的沉痛教訓(xùn)。

縱觀各類腐-敗分子走上違法犯罪道路的軌跡，教訓(xùn)是極其深刻的，給我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、給我們每一個(gè)機(jī)關(guān)干部敲響了警鐘，提出了警示。

第一，理想信念喪失，必然會(huì)失守思想道德防線，最終導(dǎo)致人格扭曲，迷失方向。在這些反面典型案件的演變過(guò)程中，無(wú)一例外地可以看到，理想信念的滑坡是導(dǎo)致墮落、蛻變的最主要的根源。他們把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論教育、思想改造看成是空頭理論，是形式主義，是軟任務(wù);對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，即使學(xué)習(xí)，也是做表面文章。當(dāng)了干部、做了領(lǐng)導(dǎo)以后，更是以教育者身份教育下屬，很少以受教育者的身份接受教育。正是由于沒(méi)有從思想上解決“入黨是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來(lái)身后留點(diǎn)什么”這個(gè)根本問(wèn)題，由于沒(méi)有樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，逐漸背離了黨的宗旨，喪失了理想信念，思想意志衰退，以至于在種種誘-惑面前迷失了方向，在大是大非面前喪失了原則。

第二，權(quán)力觀念錯(cuò)位，必然會(huì)把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)謀取私利，最終難逃法網(wǎng)，自食其果。這些反面典型案件的違法違紀(jì)過(guò)程和情節(jié)雖然各有不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能正確對(duì)待手中的權(quán)力。實(shí)踐證明，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)干部，如果把權(quán)力私有化了，他們就會(huì)認(rèn)為自己手中的權(quán)力不是黨和人民賦予的，而是靠個(gè)人奮斗得來(lái)的，是屬于自己的東西，是為自己服務(wù)的，就會(huì)隨心所欲地濫用權(quán)力;如果把權(quán)力商品化了，他們就會(huì)把權(quán)力當(dāng)作一種可以用來(lái)謀取私利的“商品籌碼”，一種可以交換的商品，權(quán)就是錢、權(quán)就是利、權(quán)就是色;只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性，只講義氣不講正氣，使權(quán)力變成了最庸俗的東西。

第三，私欲膨脹，必然會(huì)膽大妄為，頂風(fēng)作案，最終會(huì)毀于誘-惑，毀于金錢。在一些違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)和干部中，位數(shù)不少的人感到心里不平衡，他們的私欲也漸漸膨脹起來(lái)，財(cái)富、錢色成為追求的唯一目標(biāo)。他們把自己與大款相比，認(rèn)為收入與貢獻(xiàn)不相符，自己太吃虧了，進(jìn)而利用自己手中的權(quán)力損公肥私，貪污受賄。由于有不正確不恰當(dāng)?shù)谋确ǎ浣Y(jié)果只能是越比越吃虧、越比越怨氣，最后是，見(jiàn)富思遷，工作不安心，事業(yè)不盡心，就可能去尋求變相補(bǔ)償，以權(quán)謀私，走向邪路。

第四，漠視法紀(jì)，必然會(huì)見(jiàn)利眼開，為非作歹，最終是既害家庭，又害單位。他們當(dāng)中，有的是不學(xué)法不知法，沒(méi)有法紀(jì)觀念。有的是知法犯法，往往說(shuō)的是一套，做的又是一套，在種種誘-惑面前難以自控。他們或者藐視法紀(jì)，心存僥幸;或者利欲熏心，不惜以身試法。他們的所作所為，不僅自毀前程，導(dǎo)致家庭悲劇，更嚴(yán)重的損害了單位的利益，損害了黨和政府的形象。

第五，拒不接受監(jiān)督，必然會(huì)顛倒組織和個(gè)人的關(guān)系，最終會(huì)為所欲為，不可救藥。往往個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別干部在擔(dān)任一個(gè)部門、一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)后，掌握了一定的權(quán)力后，對(duì)監(jiān)督避而遠(yuǎn)之，膽大妄為，權(quán)力濫用。在他們身上充分反映出，上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，內(nèi)部監(jiān)督太軟，下級(jí)監(jiān)督太難，道德監(jiān)督太輕，法律監(jiān)督太晚，對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)，對(duì)友善的提醒充耳不聞，對(duì)組織的監(jiān)督心存抵觸，用人“一言堂”、財(cái)務(wù)“一支筆”、決策“一人定”，教訓(xùn)是非常深刻的。

前車之轍，后車之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性。

　　二、嚴(yán)以律己，以身作則，做廉潔從審的模范

我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。自古以來(lái)，官風(fēng)決定民風(fēng)，而現(xiàn)在黨風(fēng)決定政風(fēng)，黨風(fēng)決定民風(fēng)。黨員干部的道德修養(yǎng)，不僅關(guān)系到個(gè)人的道德品行，還關(guān)系到黨的整體形象。

第一，牢記責(zé)任，奮發(fā)進(jìn)取。

崗位意味著責(zé)任，干部意味著服務(wù)。我們所處的時(shí)代是不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代。我們作為機(jī)關(guān)干部，一定要身體力行，盡心盡職，努力作為。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感，不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和審計(jì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)，永不自滿，永不懈怠;要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，在順境時(shí)善于搶抓機(jī)遇，在逆境時(shí)善于把不利因素化作機(jī)遇，始終保持知難而進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài);要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，按照科學(xué)、務(wù)實(shí)的要求，創(chuàng)新審計(jì)工作理念，創(chuàng)新審計(jì)工作

思路，創(chuàng)新制度的執(zhí)行力，努力爭(zhēng)取審計(jì)工作的主動(dòng)權(quán)。

第二，勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)基固本。

作為機(jī)關(guān)干部，要培植良好的學(xué)風(fēng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高思想境界，筑牢思想防線，提升運(yùn)籌自如的審計(jì)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。客觀地說(shuō)，我們的機(jī)關(guān)干部讀書學(xué)習(xí)的氛圍并不濃厚。我們的機(jī)關(guān)干部并不是天才，特別是在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，以往“一次教育、終身受用”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)必將成為人生的唯一正確的選擇，學(xué)歷文憑正在變?yōu)椤暗椭狄缀钠贰保挥屑铀僬叟f才能保值增值。作為機(jī)關(guān)干部，要適應(yīng)工作的需要，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，修身養(yǎng)性，不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

第三，時(shí)常自醒，自警自勵(lì)。

正確看待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，心中時(shí)刻保持兩個(gè)明白。一是明白自己能夠走進(jìn)機(jī)關(guān)，能夠走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)崗位，是群眾推舉的結(jié)果，是組織培養(yǎng)的結(jié)果，不能僅僅歸結(jié)于個(gè)人的努力。二是明白權(quán)力和義務(wù)是對(duì)等的，有多高的職位，有多大的權(quán)力，就有多大的責(zé)任，就要為群眾做多大的事情，就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不違背組織原則，不違背道德規(guī)范，就是要以他人的沉痛教訓(xùn)告誡自己不能重滔覆轍。必須在四種情況下把握好自己：一是在工作取得了成績(jī)的時(shí)候，頭腦不要發(fā)脹，不要把功勞都?xì)w于自己，不要把自己凌駕于組織之上，要時(shí)刻提醒自己，成績(jī)的取得是集體領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同志們共同努力的結(jié)果。二是在工作遇到困難的時(shí)候，不能抱怨上級(jí)，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，更不能抱怨同志，要時(shí)刻激勵(lì)自己，不能畏懼困難，怨天尤人。三是在逆境或上進(jìn)的要求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不能灰心喪氣，不能與組織離心離德，甚至拋棄組織去追求所謂的“自我”人生價(jià)值，說(shuō)明在很多方面離組織的要求還有差距。四是在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不能喪失正視錯(cuò)誤的勇氣，要時(shí)刻鼓勵(lì)自己，應(yīng)當(dāng)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，也應(yīng)當(dāng)有改正錯(cuò)誤的勇氣和能力，只要認(rèn)真反思、吸取教訓(xùn)、從頭做起，人生道路永遠(yuǎn)充滿希望。

第四，廉潔自律，做好表率。

廉潔自律是一個(gè)黨員、一個(gè)干部應(yīng)該具備的思想品德修養(yǎng)，也是基本的行為要求。一是要注重小節(jié)，公私分明。細(xì)微之處見(jiàn)精神，小節(jié)之處看品格，切不可有“收點(diǎn)拿點(diǎn)不算啥”、“吃喝玩樂(lè)無(wú)大礙”的思想，特別是在無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下更要謹(jǐn)慎獨(dú)處，用法律和紀(jì)律約束自己的行為。二是要率先垂范，樹立正氣。審計(jì)干部肩負(fù)著政府的重要職責(zé)，一言一行都是一種形象，一言一行都是一種示范和影響。三是要自覺(jué)接受監(jiān)督。真誠(chéng)聽取不同的意見(jiàn)和反映，虛心聽取不同層面的提醒，做到聞過(guò)則喜、有則改之、無(wú)則加勉。

三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

目標(biāo)管理責(zé)任狀和黨風(fēng)廉政責(zé)任狀已經(jīng)簽訂，考核細(xì)則已經(jīng)下發(fā)，各位科長(zhǎng)要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要以身作則、廉潔自律，又要敢抓敢管、認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好本科室內(nèi)的廉潔自律工作，帶好隊(duì)伍，管好自己的人。要結(jié)合“內(nèi)聚合力、外樹形象”主題活動(dòng)的開展，創(chuàng)新作為、深入推進(jìn)，要按照責(zé)任狀的具體要求，抓好黨風(fēng)建設(shè)和廉潔自律工作。

同志們，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，是維護(hù)審計(jì)局形象的需要，是穩(wěn)定干部隊(duì)伍的需要，更是黨的組織建設(shè)的需要，希望在座的各位，通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng)，受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實(shí)工作，為丹陽(yáng)的審計(jì)事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

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? 深化警示教育發(fā)言稿

大家上午好!

今天，我們齊聚xx中心小學(xué)，用我們“大家唱，大家跳，大家誦”的熱烈氛圍和素質(zhì)才藝向全鎮(zhèn)第三屆體育藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)禮，向中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大慶獻(xiàn)禮。首先，讓我們用熱烈的掌聲向第三屆體藝節(jié)，向光輝的旗幟黨的生日送上真誠(chéng)的祝福!

什么是學(xué)校?什么是好學(xué)校?一所學(xué)校，應(yīng)該為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)和它的幸福未來(lái)奠基。一所好學(xué)校，就應(yīng)該讓校園生活成為每一個(gè)學(xué)生終身美好記憶的巨大源泉。如果若干年后，在你們這些學(xué)生的記憶中，還能記起xx小學(xué)的名字，還能想起xx小學(xué)和這里的老師們?yōu)槟銈冏鲞^(guò)一點(diǎn)什么，這就說(shuō)明xx小學(xué)是你們心中的好學(xué)校，這里的教師是好教師。今天，在你們的心中，也許還不夠好，但我們?cè)谂Γ瑇x小學(xué)會(huì)在你們的眼里越來(lái)越好!六年級(jí)的同學(xué)們，再過(guò)幾天就要畢業(yè)離開了，六年的生活和學(xué)習(xí)，不知母校給你們留下什么樣的印象，但我衷心地希望你們能給母校留下很多很好的東西，比如習(xí)慣，比如文明，比如畢業(yè)成績(jī)。

小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)言稿講話致辭

同學(xué)們：好的學(xué)校，應(yīng)該是笑聲瑯瑯，歌聲瑯瑯，書聲瑯瑯。希望每天能看到你們的笑臉，笑臉代表著你們今天很快樂(lè)，心里很陽(yáng)光。沒(méi)有一個(gè)人愿意與哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人生活在一起。希望校園時(shí)時(shí)處處能聽到歌聲，如果同學(xué)們有熱愛(ài)唱歌的品質(zhì)，一首好歌一定是我們?nèi)松蟹枷闼囊绲孽r花，會(huì)歌唱的人，他的心里也一定是陽(yáng)光的。伴著笑聲和歌聲，我們的讀書聲才有激情，才有動(dòng)力，才有質(zhì)量。

同學(xué)們：今天，學(xué)校搭起了舞臺(tái)，主角是你們，讓我們把紅歌唱起來(lái)，集體舞動(dòng)起來(lái)，中華經(jīng)典吟誦起來(lái)，把我們的快樂(lè)和才藝盡情的展示吧!

祝匯報(bào)演出圓滿成功，祝大家心情愉快!謝謝大家。

? 深化警示教育發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師、苗老師給予我的這次機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了。”

其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(zhǎng)一樣，也是從對(duì)孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長(zhǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗(yàn)和感想：

一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(zhǎng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了，培養(yǎng)她閱讀、樂(lè)學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。

二、用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子，用愛(ài)的心去包容孩子

每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì)有屬于他們的獨(dú)特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”這就要求我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。在孩子的成長(zhǎng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè)等成長(zhǎng)的美德。

三、陪伴也是一種愛(ài)

父母可以為了孩子付出生命，卻不肯為了孩子付出時(shí)間和心思。孩子的每一天、每一種境遇，每一種心情，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響，要認(rèn)真對(duì)待孩子的每一個(gè)需求，每一次細(xì)微的相處，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。也希望我們的家長(zhǎng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子的童年只有一次，錯(cuò)過(guò)了就將永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，再也沒(méi)有補(bǔ)救的方法了。

四、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。

身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。教育孩子要從修養(yǎng)自身開始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為那樣的人。

五、讓孩子愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上老師

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)重要，老師更重要，作為我們家長(zhǎng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師。“親其師”才能“信其道”，家長(zhǎng)要有意識(shí)的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話，孩子在家長(zhǎng)這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局拢妥匀坏刈鹁蠢蠋煛⑴宸蠋煟瑥亩D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。（從xx入小學(xué)第一天起，我就經(jīng)常告訴她，在學(xué)校里一定要聽老師的話，老師就是你的另一個(gè)媽媽，是交給你知識(shí)的媽媽，所以你不光要愛(ài)你家里的媽媽，更要愛(ài)你學(xué)校里的媽媽）

六、用“感動(dòng)”去教育

感動(dòng)是教育的秘訣，當(dāng)媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當(dāng)媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè)，也才能繼續(xù)前進(jìn)。心存一份感恩，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì)少很多的抱怨，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)多一些陽(yáng)光，多一份力量。

七、讓孩子擁有一顆童心，培養(yǎng)一個(gè)有幸福感的孩子

孩子是天使，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會(huì)千真萬(wàn)確的存在，等他們長(zhǎng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(zhǎng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì)讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè)的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對(duì)孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì)影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì)到快樂(lè)，這是很悲哀的。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常傳達(dá)給孩子一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè)和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè)吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>

八、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有位老師曾對(duì)一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)開心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(zhǎng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。

? 深化警示教育發(fā)言稿

一、堅(jiān)定信念，以案為鑒，構(gòu)筑防腐防變的思想防線

1、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自己的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講道理；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真分析了馬德等人的情況，自己的思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的權(quán)力，當(dāng)成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭，踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會(huì)出大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對(duì)得起黨組織的培養(yǎng)，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任，對(duì)得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng)，提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反映教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。

二、找到差距，認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)真做到防微杜漸

1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求衡量，對(duì)自己世界觀的改造要求不嚴(yán)，特別是看到社會(huì)存在的一些不盡人意的地方，對(duì)自己的要求更加放松，認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒(méi)人說(shuō)好，改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。

2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認(rèn)為年齡大了，沒(méi)幾年干頭了，提拔沒(méi)有咱的事，好事沒(méi)有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭(zhēng)上游的精神沒(méi)有了。

3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請(qǐng)吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常，認(rèn)為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習(xí)不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。

三、明確目標(biāo)，積極整改，永葆公仆本色

通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。

一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合十六大、十六屆四中全會(huì)精神，深入理解“三個(gè)代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行；在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡職盡責(zé)地工作不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。要繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我改造，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。

三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持為政清廉。不以黨內(nèi)存在腐敗現(xiàn)象而氣餒，不以一個(gè)人改變不了現(xiàn)實(shí)而頹廢，不以法不責(zé)眾而放縱，要從自我做起，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，保持晚節(jié)，安全著陸。

通過(guò)此次“警示教育”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)自己一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的主要原因，有針對(duì)性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。 一、存在的主要問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的實(shí)踐”，沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無(wú)成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，自己感到站在全局的角度看待問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問(wèn)題。二是深入基層調(diào)研不夠。對(duì)全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見(jiàn)，及時(shí)掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動(dòng)態(tài)。

3、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機(jī)關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒(méi)有繃緊，自己認(rèn)為：在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，只要廉政建設(shè)上不出大問(wèn)題，有點(diǎn)小毛病無(wú)所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請(qǐng)。

四、今后的整改措施

結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。達(dá)到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢(shì)逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會(huì)不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺(jué)加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān);第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來(lái)倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì)議，也可以是少數(shù)人非正式交談;可以是面對(duì)面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機(jī)，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

“十年樹木，百年樹人。”學(xué)校是一個(gè)樹人的地方，學(xué)校通過(guò)我校這次警示教育活動(dòng)，我對(duì)《教師法》、《刑法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《靈臺(tái)縣教師管理?xiàng)l例》等條例法規(guī)做了再一次的學(xué)習(xí)，在全縣教育系統(tǒng)教職工中開展警示教育活動(dòng)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)法律意識(shí)法制觀念，改進(jìn)工作方法。提高工作效率，應(yīng)作積極的推動(dòng)作用，用身邊的事教育身邊的人，是非常及時(shí)的必要的。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。作為教師，從師德教育職業(yè)特點(diǎn)更是明確的指示我們：不僅要教書，還要育人！榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教重于言教。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和鑒定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。事實(shí)證明，抓緊抓好師德建設(shè)，是教育戰(zhàn)線落實(shí)“以德治國(guó)”方略的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是培養(yǎng)下一代優(yōu)秀接班人所必需具有的資本。

全面提高自身素質(zhì)建設(shè)。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具有比普通人更高的職業(yè)道德修養(yǎng)。以“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，切實(shí)做好師德教育 各項(xiàng)工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 深化自我的師德教育。作為一個(gè)教師，良好的師德是必不可少的。首先，對(duì)待教育事業(yè)必須忠誠(chéng)。其次，團(tuán)結(jié)同志：老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。第三,要熱愛(ài)學(xué)生;要公平對(duì)待所有學(xué)生;要尊重學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神。 樹立正確的職業(yè)理想。教育引導(dǎo)廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

提高自身的職業(yè)道德水平。教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，以良好的思想道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，樹立人民教師的良好形象。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，以本次的警示教育為啟發(fā)，認(rèn)真干好自己的本職工作，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動(dòng)適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培訓(xùn)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

? 深化警示教育發(fā)言稿

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是xx。今日我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。大家肯定聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

勞動(dòng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)。可是，它又包含了太多。農(nóng)夫們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐富精美的菜肴。勞動(dòng)是無(wú)處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每日早晨來(lái)到學(xué)校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動(dòng)。不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)著。勞動(dòng)是光榮的。由于勞動(dòng)是一種付出。人們常說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著自己回家一定會(huì)晚了，但你付出自己寶貴的時(shí)間，回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì)坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)由于你的付出而感到舒適，心情愉快。

勞動(dòng)是包含著汗水的，但經(jīng)過(guò)汗水的.洗滌，勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了。不光是勞動(dòng)自己，同時(shí)也在將美麗感染著他人。專心寫好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現(xiàn)還有勞動(dòng)他人，收好同學(xué)專心寫完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。

沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲?再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，專心寫好每日的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng)，更加美麗更加耀眼!感謝大家，我的講話到此結(jié)束。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

11月19日上午7時(shí)，在xx發(fā)生的涉及接送幼兒園學(xué)生車輛的重大交通事故，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視和反思。災(zāi)難發(fā)生得突然，十多位兒童燦爛燃燒的生命一瞬間熄滅，十多個(gè)家庭因此支離破碎，前一秒的歡聲笑語(yǔ)下一刻化為悲慟的哀悼。車禍多么可怕，應(yīng)當(dāng)敲響我們心中的安全警鐘。

不要因?yàn)槲ｋU(xiǎn)還沒(méi)有發(fā)生在自己身上，就對(duì)安全問(wèn)題滿不在乎，掉以輕心，身邊的安全隱患如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，后果將不堪設(shè)想。

我們正處于美好的青春年華，有著燦爛光明的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓、去探索、去創(chuàng)造，但是，如果因?yàn)椴蛔⒅匕踩珕?wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，以致給我們的人生留下遺憾，甚至失去寶貴生命，那將給我們自身，我們的父母、親人、朋友帶來(lái)多么巨大的痛苦和傷害！

所以，安全問(wèn)題無(wú)小事，保障我們的生命健康安全是所有一切一切的基礎(chǔ)和前提。在這里，從我們自身的角度出發(fā)，為了我們自身安全，我以煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)的名義，向大家發(fā)出如下安全倡議：

無(wú)證車輛、農(nóng)用車、報(bào)廢車以及超員超載的車輛上下學(xué)。

2。飲食安全：拒絕到?jīng)]有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流動(dòng)攤點(diǎn)就餐。

班班通、飲水機(jī)等，做到人走電斷，不留安全隱患。

走廊上不瘋打鬧，防止磕碰和踩踏；不做不宜身心健康的危險(xiǎn)游戲。

隔離帶，不翻爬學(xué)校圍墻。

同學(xué)們，千叮萬(wàn)囑的安全問(wèn)題絕不是廢話、空話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是希望能夠引起我們大家的重視，保護(hù)自身安全、他人安全！

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為深化扶貧領(lǐng)域反腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升脫貧成效，今天，我們?cè)谶@里，組織中心全體職工開展扶貧領(lǐng)域警示教育活動(dòng)，并以此為契機(jī)，對(duì)幫負(fù)責(zé)人集體提醒談話，主要目的是引導(dǎo)推動(dòng)大家把脈問(wèn)診，找準(zhǔn)方向，凝聚共識(shí)，對(duì)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作再部署再要求，對(duì)工作紀(jì)律再明確再?gòu)?qiáng)調(diào)，以嚴(yán)明的工作紀(jì)律防止扶貧領(lǐng)域發(fā)生違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，以扎實(shí)的工作作風(fēng)為打贏打好脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

一、要提高政治站位。認(rèn)真學(xué)習(xí)XXX關(guān)于扶貧工作的重要論述和重要指示批示精神，特別是學(xué)習(xí)貫徹XXX在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)上的重要講話精神，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，提高政治站位，把脫貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與扎實(shí)做好群眾工作提高群眾幸福感結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好抓出成效。

二、要貫徹精準(zhǔn)方略。圍繞貧困戶脫貧和貧困村退出標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)實(shí)施各類扶貧項(xiàng)目，千方百計(jì)拓寬就業(yè)渠道，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，精準(zhǔn)實(shí)施社會(huì)保障兜底，用好各項(xiàng)扶貧資金，壓實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，提高脫貧質(zhì)量與成效。

三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)抓好扶貧領(lǐng)域問(wèn)題整改“回頭看”，確保問(wèn)題整改全到位、不反彈。緊盯侵害群眾利益的突出問(wèn)題、扶貧領(lǐng)域中的官僚主義和形式主義，把脫貧攻堅(jiān)一線作為錘煉干部作風(fēng)的試金石，夯實(shí)每名幫扶責(zé)任人的政治責(zé)任，推動(dòng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)明顯改善。

四、是建議加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。在紀(jì)委和扶貧辦等行業(yè)部室切實(shí)壓實(shí)監(jiān)督和監(jiān)管責(zé)任下，加大對(duì)扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題線索的收集力度，堅(jiān)持扶貧領(lǐng)域營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的政治生態(tài)。

下面，請(qǐng)各成員、相關(guān)人員結(jié)合自己崗位做表態(tài)發(fā)言。

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