讀書(shū)筆記|部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析（收藏20篇）_部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
發(fā)表時(shí)間：2022-04-17部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析（收藏20篇）。
?一?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
周三下午，雨外小的全體教師齊集多功能廳，開(kāi)展了向全國(guó)教書(shū)育人楷模小吳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。會(huì)上，王書(shū)記、丁主席和全校教師一起學(xué)習(xí)了小吳同志先進(jìn)事跡。丁主席宣讀了小吳老師的教育理念“不斷學(xué)習(xí)，才能站在更高的層次看幼兒教育，踏實(shí)鉆研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，干得更出色。”她的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。
小吳老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。她的`事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。
小吳作為園長(zhǎng)老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺(tái)，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請(qǐng)來(lái)多位專(zhuān)家作為幼兒園的常駐專(zhuān)家，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，小吳特意制定了“兩教一保”的搭班制度：每?jī)晌焕辖處煄б幻吕蠋煛！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專(zhuān)家一起來(lái)幫忙。你們應(yīng)該感到幸運(yùn)，而不是退縮。”小吳經(jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。
作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開(kāi)展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，使我們?cè)诮虒W(xué)水平上能夠快速的提高。
態(tài)度決定一切！小吳同志“愛(ài)園勝愛(ài)家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書(shū)。教師工資績(jī)效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。
作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是小吳的摯愛(ài)追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專(zhuān)、本科、研究生課程班，自理近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。
作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。
?二?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
在灰山港鎮(zhèn)有這么一戶(hù)杏林世家，一家人相親相愛(ài)、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、家風(fēng)清正，它就是小丁的家庭。小丁是灰山港鎮(zhèn)婦聯(lián)兼職副主席、紫荊花社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委，也是灰山港和平志愿者協(xié)會(huì)黨支部書(shū)記。她用不服老的精神和矜矜業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，先后榮獲“桃江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“湖南省最美志愿者”“桃江縣優(yōu)秀黨支部書(shū)記”“桃江縣最美女性”等稱(chēng)號(hào)。
互敬互愛(ài)，孝老愛(ài)親
她丈夫老楊經(jīng)常和朋友說(shuō)：“愿意陪她‘瘋’到老。”也許有人會(huì)認(rèn)為，到了金婚的年紀(jì)，夫妻之間的生活會(huì)歸于平淡，但他們卻在平淡中尋找快樂(lè)，經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間與志愿者朋友一起爬山、野炊、賞花等。小丁與時(shí)俱進(jìn)，還學(xué)會(huì)了拍抖音，丈夫則成為了她視頻的拍攝者和參與者。不僅如此，在工作上，兩人相互幫助，互相交流，醫(yī)術(shù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短；在教導(dǎo)子女上，兩人言傳身教，躬先表率，子女也不負(fù)期望，都成為了優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。作為兒媳和女兒，不管再忙再累，每周看望老人是小丁雷打不動(dòng)的事情，她關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，妯娌關(guān)系融洽，家庭和諧。
熱心公益，甘于奉獻(xiàn)
有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，如果把這種愛(ài)，這份情延伸到其他人身上，那就成了一種大愛(ài)。小丁連續(xù)8年一對(duì)一幫扶困境兒童文姣，把其當(dāng)女兒看待和照料，直至其考取大學(xué)。投身志愿服務(wù)以來(lái)，她積極組織和帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)開(kāi)展環(huán)保宣傳、防溺水宣傳、禁毒宣傳等活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)達(dá)1000小時(shí)。即使年逾花甲，她也依然如此。20xx年8月初，疫情突發(fā)，小丁帶領(lǐng)社區(qū)和志愿團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)協(xié)助政府到生活區(qū)入口輪流值守，嚴(yán)查“三碼”。她個(gè)人更是不顧炎天酷暑，騎一輛自行車(chē)穿梭在鎮(zhèn)區(qū)大街小巷，發(fā)放傳單，進(jìn)行勸導(dǎo)，生怕有一絲的`疏忽和遺漏。
勤儉持家，家風(fēng)廉正
“大家好!我心中最敬佩的‘身邊的一位黨員’就是我的媽媽?zhuān)亲蠲利惖泥l(xiāng)村女醫(yī)生。”小丁的小女兒楊敏在單位主題黨日活動(dòng)上向同事和朋友、以及整個(gè)社會(huì)，介紹了她最敬佩的“黨員媽媽”閃亮的人生軌跡和鮮活的助人事跡。小丁的樂(lè)善好施，熱心助人，不光同化了宅心仁厚的丈夫，就連兩個(gè)女兒也受到了熏陶與影響。逢年過(guò)節(jié)，小丁和丈夫都會(huì)和子女們圍坐一堂，上家風(fēng)家教課，“勤儉持家，清廉為人”是她每次必強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。她教育孩子要勤儉節(jié)約、尊師敬長(zhǎng)、遵守公德，要有愛(ài)心、不亂花錢(qián)、不和別人比吃比穿。
“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，得益于真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)、清正廉潔。相識(shí)是一種緣分，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來(lái)的福氣，所以小丁經(jīng)常告訴自己要快樂(lè)生活、知足常樂(lè)，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。
?三?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“人世間最偉大的愛(ài)是什么?”當(dāng)時(shí)的我只搖頭，因?yàn)槲腋静恢溃瑳](méi)法回答。而現(xiàn)在我可以干脆地回答： “母愛(ài)”。在我的眼里，母親是最偉大最圣潔的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
有一次，老師讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我是個(gè)不善表達(dá)的人，這話(huà)實(shí)在是說(shuō)不出口啊!可意大利的但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”想到媽媽為我們做了那么多，說(shuō)一千、一萬(wàn)遍“我愛(ài)你”都無(wú)法代替。隨手翻開(kāi)兒時(shí)的照片，往事歷歷在目——
那一回，我病了，一直在發(fā)燒，媽媽在半夜的時(shí)候送我去醫(yī)院。在醫(yī)院，我在掛水，媽媽跑東跑西地去給我配藥。可是，燒還是不退，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我得了肺炎。得了肺炎要吃中藥，媽媽有特地趕到第一人民醫(yī)院去配藥。看到媽媽疲憊的樣子，我終于明白母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。掛完鹽水回家，媽媽開(kāi)始熬藥，媽媽讓我躺在床上，熬好藥后喝給我喝。要特別的苦，我很不情愿喝，媽媽說(shuō)：“寶貝，良藥苦口利于病，這個(gè)你快喝，我去買(mǎi)冰糖馬上回來(lái)。”當(dāng)媽媽剛出家門(mén)，那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)……
母愛(ài)平凡而又偉大，當(dāng)我啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo);當(dāng)我熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶;當(dāng)我遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花;當(dāng)我病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿(mǎn)血絲的雙眼;當(dāng)我炎熱時(shí)，母愛(ài)是清涼的風(fēng)。
那一年夏天，家里停電了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在給我扇扇子，一邊溫柔地看著我，好像在欣賞寶貝似的，連身上被汗水濕透了也沒(méi)察覺(jué)，我翻了一個(gè)身，背對(duì)著媽媽?zhuān)蹨I情不自禁地流了下，不住地在心里默默念著：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
吃過(guò)晚飯，媽媽在洗碗時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽……”說(shuō)得聲音比蚊子還要小，但媽媽還是聽(tīng)到了，她擦過(guò)手，一把把我摟在懷里，撫摸這我的頭說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，我真高興，你終于懂事了。”
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。“世上只有媽媽好”，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，媽媽的辛苦不會(huì)讓你看見(jiàn)，看我們?nèi)绾稳ンw會(huì)，去享受。
?四?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
在政治思想上，做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)自己的本職工作;在接受帶團(tuán)任務(wù)時(shí)，專(zhuān)挑難團(tuán)，辛苦團(tuán)帶;在服務(wù)意識(shí)上，熱情、認(rèn)真、高效率，強(qiáng)調(diào)具有超前敏感的服務(wù)意識(shí);在工作能力上，堅(jiān)持培養(yǎng)自己良好的協(xié)調(diào)組織能力和溝通能力，做好旅游工作中的橋梁。
在工作中，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。旅游團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)，詳盡的告訴游客旅游中應(yīng)注意的所有事項(xiàng);旅游過(guò)程中，了解游客的需要，為他們提供熱情周到的服務(wù)，遇到團(tuán)隊(duì)中有特殊需要的游客時(shí)，根據(jù)他們的具體情況合理的安排飲食及行程。帶團(tuán)講解時(shí)，采用生動(dòng)形象的講解辭，讓游客能更好地了解到參觀地的情況。帶團(tuán)過(guò)程中，遇到游客提出的各種要求，在不損害旅行社利益的情況下，本著為游客服務(wù)的宗旨，盡力滿(mǎn)足游客的要求。遇到有游客不小心將手機(jī)、錢(qián)包或其它物品遺落到旅游車(chē)上時(shí)，積極幫助游客尋找遺落的東西，找到后將其送到游客住宿的酒店或是幫游客郵寄過(guò)去，減少了游客的損失。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，時(shí)刻牢記導(dǎo)游的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都起到帶頭作用。
在我心里始終有這個(gè)理念:導(dǎo)游是形象大使、是代表國(guó)家、代表企業(yè)、代表家鄉(xiāng)的一線(xiàn)工作人員，導(dǎo)游的一舉一動(dòng)都被游客看在眼里，刻在記憶里。導(dǎo)游要積極向上，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)無(wú)止境。“壁立千仞無(wú)欲則剛，海納百川有容乃大”，不畏征途的艱難與險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)信未來(lái)的光明與美好，真正意義上為_(kāi)_旅游事業(yè)添磚加瓦，繼續(xù)努力著、渴望著。
我從事導(dǎo)游接侍工作以來(lái)，經(jīng)歷了苦與樂(lè)，真正體會(huì)到導(dǎo)游工作的艱辛、快樂(lè)、責(zé)任與意義的重大，體會(huì)到我們導(dǎo)游人員也有他的人生價(jià)值之所在。
?五?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
她每天穿梭于社區(qū)網(wǎng)格之間，她是民情信息的“收集員”、風(fēng)險(xiǎn)隱患的“排查員”、矛盾糾紛的“調(diào)解員”、民生事務(wù)的“服務(wù)員”、政策法規(guī)的“宣傳員”，她默默奉獻(xiàn)，在攻堅(jiān)克難中勇往直前。今天，我們介紹網(wǎng)格員小麗的故事。
這個(gè)滿(mǎn)臉笑容、跟居民們熱情打招呼的姑娘，是臨港區(qū)蔄山鎮(zhèn)福鼎社區(qū)的網(wǎng)格員小麗，她用自己兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和實(shí)踐，塑造著青年，定義著網(wǎng)格員，網(wǎng)格雖無(wú)形卻兜住了居民的大事小情。
小麗管轄的是泰浩正陽(yáng)小區(qū)，由于小區(qū)建成年限較久，小區(qū)的墻皮脫落等疑難雜癥一直困擾著居民。為此，小麗利用走訪時(shí)間，把社區(qū)的便民服務(wù)卡發(fā)到居民群眾家中，收集群眾問(wèn)題。一張小小的'便民服務(wù)卡，連起了小麗和小區(qū)內(nèi)居民的心。
頂樓房檐老化，容易掉落傷人，她及時(shí)聯(lián)系物業(yè)補(bǔ)救；小區(qū)井蓋破裂存在安全隱患，她第一時(shí)間帶著物業(yè)進(jìn)行維修；小區(qū)居民迫切想要修繕拓寬道路，她將收集的意見(jiàn)反饋給社區(qū)，申請(qǐng)道路改造；對(duì)于居民不明白，如低保問(wèn)題、住房問(wèn)題、計(jì)生問(wèn)題等，她都盡可能詳細(xì)的解答。“有事找我”，這句話(huà)就是讓居民心里最踏實(shí)的一句話(huà)。立足網(wǎng)格天地，綻放無(wú)悔奉獻(xiàn)，小網(wǎng)格，大社會(huì)，更顯大擔(dān)當(dāng)。
網(wǎng)格員小麗就像蜜蜂一樣不知疲倦的為小區(qū)增添色彩，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名網(wǎng)格員扎根基層、服務(wù)百姓的初心和使命。個(gè)人是團(tuán)隊(duì)的縮影，福鼎社區(qū)網(wǎng)格員們時(shí)刻牢記職責(zé)，想群眾所想，辦群眾所難，解群眾所憂(yōu)，青春力量正在網(wǎng)格一線(xiàn)綻放。
?六?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
江xx同學(xué)，在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)。每天早上都會(huì)與班級(jí)教師一起熱情的迎接班里的每個(gè)寶貝兒入園。之后會(huì)積極地幫助班級(jí)教師完成很多工作。搶著掃地、擦桌子、整理各種物品。
對(duì)待孩子有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷每個(gè)孩子，不僅如此，她還非常擅長(zhǎng)注意觀察班級(jí)里個(gè)性不同的孩子，用不同的方法方式與這些孩子溝通，尤其更注意對(duì)性格比較內(nèi)向的孩子的關(guān)心和教育，這點(diǎn)是非常難得的。中午看睡得時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，總是在幫助我們一起給孩子蓋被子。巡視孩子們的午睡情況。之后，會(huì)坐在一旁整理、記錄當(dāng)天的日志。在我園迎接室內(nèi)區(qū)域游戲大型觀摩活動(dòng)前，與我們一起齊心合力的完善本班的材料。總是任勞任怨，從不抱怨。其后，在準(zhǔn)備“六一”大型演出時(shí)，更是付出了辛勤的汗水，不管是哪位教師需要她做什么，她從不抱怨。都會(huì)盡自己最大的努力去完成。
在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然。
總體來(lái)說(shuō)，江xx在實(shí)習(xí)過(guò)程中，出色的完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容任務(wù)，表現(xiàn)突出，是一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
?七?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
1982年，結(jié)束4年的部隊(duì)生涯，黃和平來(lái)到重慶打工。20__年初，他在渝中區(qū)望龍門(mén)街道二府衙擺攤。本著“為社會(huì)做點(diǎn)事”的思想，黃和平力爭(zhēng)把修鞋、擦鞋做到最好，價(jià)格公平合理，技術(shù)精益求精。每年渝中紅巖黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，黃和平還發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，義務(wù)為大家擦皮鞋。
長(zhǎng)年幫助多位老人
黃和平擺攤的公路對(duì)面，住著蔣志中、景耀碧這對(duì)老夫婦。只因景婆婆的一個(gè)求助，黃和平當(dāng)起蔣爺爺?shù)摹半p腳”。數(shù)年如一日，只要逢周末天氣好，不管修鞋鋪多忙，黃和平都要背著蔣爺爺下樓，讓這個(gè)癱瘓?jiān)诖?0多年的老人曬曬太陽(yáng)。
近幾年，景婆婆年歲已高，還患上了半身不遂。黃和平更多地承擔(dān)起了照顧蔣爺爺?shù)呢?zé)任:蔣爺爺上枇杷山公園玩，他把不便乘車(chē)的蔣爺爺用輪椅從公園大門(mén)口推到最高處，來(lái)回花了5個(gè)多小時(shí);蔣爺爺癲癇發(fā)作，黃和平扔下手里的活路，背上他就往附近的醫(yī)院跑;路上蔣爺爺小便失禁，黃和平寬慰老人家，幫忙掛號(hào)、辦住院手續(xù)，還買(mǎi)了水果去醫(yī)院看望……
不僅是蔣爺爺，周?chē)钠渌艘查L(zhǎng)年得到黃和平幫助:劉光碧婆婆的小商店開(kāi)在黃和平補(bǔ)鞋攤對(duì)面，每逢搬個(gè)啤酒、換個(gè)燈泡，黃和平從不推辭;黃和平家隔壁的朱德興爺爺家里沒(méi)有浴室又無(wú)人照料，黃和平就背著朱爺爺往返于500米外的澡堂，直到一年多后朱爺爺去世……
希望入黨 社區(qū)掀起榜樣學(xué)習(xí)熱
“黃皮匠”上了電視，中央電視臺(tái)“身邊的感動(dòng)”欄目記錄了這個(gè)進(jìn)城務(wù)工的普通農(nóng)民不普通的人生;20__年，黃和平獲評(píng)感動(dòng)重慶十大人物……一系列的榮譽(yù)讓黃和平對(duì)自己有了更高的要求，對(duì)老人的照顧更加周到了，對(duì)上門(mén)求助的，只要力所能及就來(lái)者不拒。
社區(qū)出了這樣的好人好事，大家都感到高興。談?wù)擖S和平的居民更多了，學(xué)習(xí)黃和平的人也更多了。黃和平有一個(gè)心愿:加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他說(shuō)，自己作為一個(gè)農(nóng)民，只是踏踏實(shí)實(shí)做事。能得到大家的贊賞，他感到非常榮幸，他還會(huì)繼續(xù)做老實(shí)人，干老實(shí)活，努力為社區(qū)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
?八?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
本人任教九年級(jí)歷史、政治，八年級(jí)歷史等學(xué)科，能夠全面貫徹國(guó)家教育方針路線(xiàn)和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要學(xué)生有困難，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重，本人擔(dān)任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個(gè)班底子不是很好，后進(jìn)生多，本人熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學(xué)生，在我任教的兩年里，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙，看見(jiàn)學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜，本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水，詢(xún)問(wèn)生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué)，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒(méi)人照顧，作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開(kāi)藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話(huà)交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑模屔碓谇Ю镏獾募议L(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué)，XX年開(kāi)校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒(méi)人，不能得到及時(shí)的醫(yī)治，老師及時(shí)的聯(lián)系周?chē)泥従铀退メt(yī)院，并交納住院費(fèi)，知道他的父母從外地回來(lái)等
今年的畢業(yè)班紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，本人針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判摹ａ槍?duì)不同的情況，采取不同的措施，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟，對(duì)待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)，也絕對(duì)不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在本人的耐心教育下，很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快。
本人遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
本人堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。
面對(duì)所取得的一點(diǎn)小小的成績(jī)，本人沒(méi)有驕傲，還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
?九?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
姓名：周月梅
性別：女
班級(jí)：高一年級(jí)17班
籍貫：東安橫塘鎮(zhèn)
政治面貌：團(tuán)員
事跡材料：
她是一個(gè)性格開(kāi)朗而又踏實(shí)的女孩，又是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的學(xué)生，能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，大膽發(fā)言。她嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和東羽十個(gè)文明習(xí)慣的要求去做，課上遵守紀(jì)律，出教室懂得謙讓?zhuān)粨頂D，打水、刷餐具都排隊(duì)等候。課間不追跑打斗，文明說(shuō)話(huà)，文明做事，努力發(fā)揮中隊(duì)長(zhǎng)的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
?十?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶的蛻變嗎?現(xiàn)在的六年二班經(jīng)過(guò)三年的努力與奮斗已經(jīng)由一個(gè)不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。
以上是學(xué)習(xí)上的，下面來(lái)談?wù)劙嗉w的凝聚力的蛻變。曾經(jīng)好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經(jīng)過(guò)學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致的拼搏，我們用事實(shí)證明了沒(méi)有什么是不可超越的。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一、排球賽第一、讀書(shū)節(jié)第一，特別是去年的藝術(shù)節(jié)，我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候，戰(zhàn)勝了六年級(jí)，獲得高年級(jí)組的總分第一。寒假預(yù)習(xí)的百字滿(mǎn)分12個(gè)，朗讀滿(mǎn)分16個(gè)，英語(yǔ)滿(mǎn)分1個(gè);華聯(lián)的道德實(shí)踐活動(dòng);敬老院的敬老;為父母洗腳;出色的升旗儀式，出色的紅領(lǐng)巾廣播;不管哪個(gè)老師找學(xué)生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細(xì)干好;班級(jí)學(xué)生在小組合作的引領(lǐng)下，由學(xué)習(xí)上的互助，升級(jí)到班級(jí)生活小事的各項(xiàng)互助;孩子們大方、有愛(ài)心;我們是學(xué)校排球隊(duì)的主力，我們是校羽毛球隊(duì)的頂梁柱;事無(wú)巨細(xì)，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實(shí)現(xiàn)自身努力的價(jià)值。
這里特別感謝曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)班的xx老師和cc老師，沒(méi)有你們培養(yǎng)出孩子們樂(lè)觀、積極、友愛(ài)的好品質(zhì)，就不會(huì)有今天的6.2班。所以孩子們榮譽(yù)的取得毋庸置疑有你們卓越的貢獻(xiàn)。得到你們的認(rèn)可，將是孩子們最幸福是時(shí)刻。
親愛(ài)的同事們，你們和我一樣都非常清楚，由原先的優(yōu)秀達(dá)到優(yōu)秀，和從不優(yōu)秀達(dá)到優(yōu)秀，后者其中的艱難要達(dá)到很多倍。因?yàn)檫@面臨著改掉壞習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣的艱難過(guò)程。可以自豪的說(shuō)，6.2的成長(zhǎng)歷史，體現(xiàn)了我們xx小學(xué)執(zhí)著追求的精神。這樣刻骨銘心的努力是大家可見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)，您的一票，就是對(duì)這種努力的認(rèn)可，這種不服輸、肯奮斗的認(rèn)可。
?十一?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
張?zhí)炝脂F(xiàn)服務(wù)于蘭西縣燎原鄉(xiāng)新陽(yáng)村，任村委會(huì)主任助理。該同志自參加志愿服務(wù)以來(lái)，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)擺正位置，深入工作一線(xiàn)，善于聯(lián)系群眾，勇于開(kāi)展調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，及時(shí)了解和掌握村級(jí)工作，適應(yīng)角色較快，在工作中真正發(fā)揮了新時(shí)期大學(xué)生志愿者應(yīng)有的作用。
來(lái)到服務(wù)單位后，張?zhí)炝肿龅牡谝患戮褪巧钊氲睫r(nóng)戶(hù)中了解民情，掌握新陽(yáng)村的基本情況。新陽(yáng)村距離蘭西西北55公里，全村3933人，840戶(hù)，土地面積26432畝，全村以種植玉米谷子等大田玉米為主，養(yǎng)殖業(yè)為副的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)民一畝地的純收入只在150元至180元之間，怎樣才能使這里的農(nóng)民盡快富裕起來(lái)？他挨家挨戶(hù)走訪調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)原因是制約百姓的生活水平提高、制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因：一是燎原鄉(xiāng)新陽(yáng)村雖然土地面積較大，但由于鹽堿性較重，在加上長(zhǎng)年干旱少雨，所以糧食產(chǎn)量并不高，這是根本原因。二是信息閉塞，沒(méi)有充分利用科技，這成了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。三是雨天車(chē)不通，晴天車(chē)難行，這樣的路，已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大障礙，夏天一些瓜果疏菜無(wú)法運(yùn)輸，影響了農(nóng)民的一些積極性，就是玉米也要比市場(chǎng)價(jià)少幾分。
這些狀況使張?zhí)炝终J(rèn)識(shí)到，要使農(nóng)民盡快致富，必須充分利用科技，用知識(shí)引領(lǐng)農(nóng)民致富，把握機(jī)遇，走特色路，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，于是他注重從各種渠道了解信息，全力幫助農(nóng)民查找致富門(mén)路，去年他在六屯走訪調(diào)查時(shí)得知李中國(guó)家要將母豬產(chǎn)下的八只豬仔賣(mài)掉時(shí)，他努力做工作，勸他不要賣(mài)，一定要自己喂養(yǎng)，因?yàn)樗趫?bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)上看到很多專(zhuān)家分析：說(shuō)今年的豬肉供小于求，肉價(jià)上漲將在年后平穩(wěn)，李中國(guó)聽(tīng)了張?zhí)炝值膭窀妫屠卯?dāng)?shù)赜衩椎蕊暳衔桂B(yǎng)，近五個(gè)月后出欄，在春節(jié)前共賣(mài)了6500元，扣出成本3800元，凈剩2700元，使這個(gè)四口之家人均增收近700元，相當(dāng)于15畝地的純收入，他說(shuō)，“多虧小張當(dāng)初的好主意，碰上這個(gè)價(jià)，真是掏上了”。農(nóng)民高興了，張?zhí)炝中睦镆矘?lè)滋滋的，雖然對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)懂得不多，但是他每天都積極學(xué)習(xí)查找農(nóng)業(yè)資料，并且利用當(dāng)前的知識(shí)為農(nóng)民提供致富信息。新陽(yáng)村四屯榮義龍，在年前種植了10多畝紅小豆，年后也算小豐收，但市場(chǎng)價(jià)格一路走低，沒(méi)辦法的他只好以每公斤1.34元的價(jià)格出售，可僅僅隔了四個(gè)月后，紅小豆竟?jié)q到了每公斤4.6元，相反去年新陽(yáng)村大豆喜獲豐收，有幾家畝產(chǎn)達(dá)到400斤，但百姓卻望豆興嘆不成錢(qián)，原因是覺(jué)得價(jià)低不能出手，總期待02、價(jià)格，結(jié)果是越等價(jià)越低，越低起不想賣(mài)，不看供求關(guān)系。了解情況后，張?zhí)炝滞ㄟ^(guò)查找網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙等有關(guān)信息，得知02、03年大豆價(jià)格是極不正常的，而今年外國(guó)大豆正以物美價(jià)廉的優(yōu)勢(shì)涌入我國(guó)，所以大豆在短期內(nèi)不會(huì)上漲，而化肥等農(nóng)資將有小幅持續(xù)上漲，如果這樣下去，將使本就缺乏資金的農(nóng)民更加困難，掌握了這一信息，他便利用“五個(gè)中心戶(hù)”開(kāi)展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)告示板，小廣播等形式，及時(shí)發(fā)布給農(nóng)民，而后，四家聯(lián)合起來(lái)共出手了一萬(wàn)斤黃豆投入了農(nóng)資，與現(xiàn)在比，每戶(hù)竟多拿300多元。信息靈了，致富的路就廣了，由于信息渠道暢通，他感到做大村辦企業(yè)是立足之本。新陽(yáng)米業(yè)公司生產(chǎn)的產(chǎn)品“西北天”無(wú)公害小米，已銷(xiāo)往我省的多個(gè)縣市，銷(xiāo)量一直不錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)盈利，而且每年還都吸納一定數(shù)量的勞動(dòng)力，去年的產(chǎn)品在年前就已銷(xiāo)售一空，但定貨電話(huà)一直響個(gè)不停，而且有很多已成為固定代銷(xiāo)商，面對(duì)此情此景，身為燎原鄉(xiāng)谷子協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)的張?zhí)炝郑械郊哟笊a(chǎn)規(guī)模，做響品牌已是當(dāng)務(wù)之急，于是，他擬定方案后，同公司領(lǐng)導(dǎo)商量，把適合種谷子的農(nóng)戶(hù)和種植技術(shù)好的'農(nóng)戶(hù)召集一起，與他們達(dá)成意向性共識(shí)，并簽訂合同，在同等條件下，保證以每公斤高于市場(chǎng)價(jià)1角錢(qián)的價(jià)格收購(gòu)。同時(shí)，還吸引了一些新農(nóng)戶(hù)加入，使今年的種植面積增加了260多畝，使公司的原材料有了保證，預(yù)計(jì)公司將同村民一樣，會(huì)有很好的效益，同時(shí)，還開(kāi)會(huì)確定了今后公司每年從利潤(rùn)中拿出4萬(wàn)元資金幫助貧困戶(hù)和資助給村小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。
實(shí)踐中，張?zhí)炝职选胺N養(yǎng)兼顧、效益互補(bǔ)、科學(xué)發(fā)展、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、穩(wěn)圓富夢(mèng)”，作為自己的理想追求，他想農(nóng)業(yè)稅的減免，政府職能的轉(zhuǎn)變，為的是使村干部由向農(nóng)民收錢(qián)，變成了為農(nóng)民找錢(qián)、抓錢(qián)，由百姓說(shuō)的“官”轉(zhuǎn)為為百姓服務(wù)的貼心人。他針對(duì)農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)低、種養(yǎng)業(yè)科技含量低，效益不高的問(wèn)題，與村委會(huì)一起采取聘請(qǐng)縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家及科技典型等講課，舉辦了各業(yè)各類(lèi)培訓(xùn)班10余場(chǎng)，先后有80%的農(nóng)民參加了培訓(xùn)。進(jìn)一步提高了農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，他還加大了對(duì)農(nóng)民在信息、市場(chǎng)、解難釋疑等方面進(jìn)行服務(wù)，提高了村干部在群眾中的威信。
對(duì)于一些政策辦法，未能有效的實(shí)施，最有效的辦法是進(jìn)行“一事一議、籌資籌勞”，所以必須選舉村民代表，以能夠真實(shí)充分反映群眾的意見(jiàn)，他挨家挨戶(hù)走訪，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，讓村民親自選舉代表，通過(guò)代表進(jìn)行表決，通過(guò)了對(duì)修道、橋的提議，歷時(shí)六天共修道長(zhǎng)2400多米，新上土500多車(chē)，使道路變寬敞了、平坦了，讓廣大群眾梳眉而笑。
人總是要有一定精神，張?zhí)炝衷诙虝旱臅r(shí)間里，通過(guò)走訪農(nóng)戶(hù)體察民情、了解民意，為廣大農(nóng)民建立了深厚的感情，由于他掌握信息，傳遞信息快，老百姓親切的稱(chēng)他為“小靈通”，對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼張?zhí)炝质终湎В慨?dāng)節(jié)假日回家他都不休息，伏在微機(jī)旁，搜索農(nóng)業(yè)方面的各種信息，只要了解到有利于農(nóng)民致富的消息，他不管家有什么事，都要力求返回村里，把信息準(zhǔn)時(shí)告訴給農(nóng)民，去年11月份在他結(jié)婚剛5天時(shí)，從網(wǎng)上了解到羊病防治的辦法，他立即動(dòng)身，返回村里，父母和妻子都勸他，等七天婚假期滿(mǎn)再回去，可他說(shuō)我在家少住幾天沒(méi)啥關(guān)系，可農(nóng)戶(hù)家羊正在生病，這是百姓的命根子，羊要死了，農(nóng)民損失可就大了，聽(tīng)了這一席話(huà)，全家人都為天林助人為樂(lè)的精神感動(dòng)。
去年十月初，張?zhí)炝终?fù)責(zé)向農(nóng)戶(hù)發(fā)放“放母還犢”扶貧羊，工作十分忙碌，這時(shí)手機(jī)響了，說(shuō)母親患尿結(jié)石要去做手術(shù)，讓他回家，此刻他沉默了，回去吧這里還放不下，不回去母親手術(shù)不放心。在鄉(xiāng)情與親情發(fā)生矛盾時(shí)，他想起了“忠孝不能兩全”的一句古語(yǔ)，他懷著兩難的心情告訴父親說(shuō)：“這里需要我，暫時(shí)離不開(kāi)，母親有您照顧一定會(huì)早日康復(fù)。等我忙完，立刻趕回去”，理解兒子的父親知道他一定會(huì)這么說(shuō)的，也就沒(méi)勉強(qiáng)他。他這種舍小家為大家的敬業(yè)精神，深深感動(dòng)著廣大農(nóng)民。
在張?zhí)炝址?wù)的這段時(shí)間里，他時(shí)刻關(guān)注著貧困戶(hù)、五保戶(hù)的冷暖。他主動(dòng)與鄉(xiāng)政府民政部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)商解決五保戶(hù)、特困戶(hù)的各種困難。每到節(jié)假日親自給他們送去米、面等生活用品，利用節(jié)假日時(shí)間幫助他們春種秋收，并幫助他們解決越冬物資。
張?zhí)炝质莻€(gè)熱心腸，誰(shuí)家的個(gè)大事小情，他總是跑前跑后的幫著張羅，那家鬧矛盾了，都會(huì)找到他說(shuō)理，他總是熱情接待，認(rèn)真勸解，使他們總是懷著怒氣而來(lái)，帶著笑容而去。他常說(shuō)：作為村一級(jí)的干部，對(duì)待百姓要誠(chéng)懇，要有熱心，要有責(zé)任心，真誠(chéng)的同群眾說(shuō)心里話(huà)，切忌簡(jiǎn)單粗暴的工作態(tài)度，這樣才能把工作做好。
一年來(lái)，張?zhí)炝殖浞职l(fā)揮了大學(xué)生志愿者思想先鋒、行動(dòng)先鋒、為民先鋒的作用，新陽(yáng)村在張?zhí)炝值姆e極參謀，倡導(dǎo)下，干群關(guān)系密切，生產(chǎn)蒸蒸日上，去年新陽(yáng)村被評(píng)為全鄉(xiāng)精神先進(jìn)村，其中六屯被評(píng)為全縣重點(diǎn)精神文明屯，張?zhí)炝值墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，也得到了縣委組織部項(xiàng)目辦的認(rèn)可。面對(duì)取得的成績(jī)，他沒(méi)有沉醉昨天的歡樂(lè)之中，他滿(mǎn)懷“不服我心，不服我生”的遠(yuǎn)大理想和一顆仁愛(ài)之心又向著新一天的朝陽(yáng)走去……
?十二?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
個(gè)人典型(一)
xx，19xx年出生，本科學(xué)歷，19xx年參加工作，現(xiàn)任xx湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)公司計(jì)量部主管，她踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和肯定。
一、在思想方面
作為xx湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，xx在公司剛剛成立時(shí)從天津來(lái)到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國(guó)際大都市長(zhǎng)大的xx來(lái)到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來(lái)工作，心理的落差可想而知，這種落差會(huì)引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗(yàn)的她深知心態(tài)決定一切,只有適應(yīng)這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這里的工作。在自己的努力下，xx這個(gè)來(lái)自天津女孩得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，被公司提拔為計(jì)重部主管，被同事推選為xx湖源牧業(yè)有限公司工會(huì)主席。
二、在工作方面
作為公司計(jì)重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計(jì)量的準(zhǔn)確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益，在面對(duì)公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)六，得到了公司的認(rèn)可和牧民的尊重。
作為公司工會(huì)主席，為了促`進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系，在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織機(jī)構(gòu)完善，人員配備齊全，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項(xiàng)或涉及員工利益的問(wèn)題，必須召開(kāi)員工代表會(huì)議進(jìn)行討論。近期她又組織員工學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì)法》，并計(jì)劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會(huì)成立后積極監(jiān)督員工的各項(xiàng)合法權(quán)利是否得到落實(shí)，全體員工簽定勞動(dòng)合同，并定期向員工公布各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進(jìn)行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠(chéng)信教育，并定期進(jìn)行培訓(xùn)考核，安全衛(wèi)生檢查，落實(shí)管理情況，檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀(jì)律方面
作為公司的管理層和公司工會(huì)主席，xx以身作則，時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門(mén)的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加會(huì)議、學(xué)習(xí)，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席想象。她在遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
四、在學(xué)習(xí)方面
作為公司計(jì)重部的主管,xx深知自己工作的重要性,為了更好的服務(wù)于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計(jì)量業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)計(jì)量知識(shí),先后自學(xué)了《計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)講義》、《計(jì)量技能守則》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學(xué)藏語(yǔ)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，藏語(yǔ)水平達(dá)到了能和藏民進(jìn)行基本的交流，得到了牧民的認(rèn)同和公司的認(rèn)可。
總之，從xx加入公司以來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)她永不不自滿(mǎn)，對(duì)于困難她永不服輸，對(duì)于工作她永不放松，以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
個(gè)人典型(二)
我叫xxx，今年xx歲，高中文化，中共黨員，現(xiàn)任采礦廠技術(shù)質(zhì)量室主任。
在20xx年的本職工作中，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項(xiàng)，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全工作制度及要求，樹(shù)立了牢固的安全生產(chǎn)意識(shí)，確立“安全工作重在落實(shí)”的工作思路。在企業(yè)的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中，安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業(yè)高度重視。堅(jiān)持正確的引導(dǎo)教育，增強(qiáng)廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識(shí)，提高全員安全意識(shí)。
一是熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)法規(guī)和各項(xiàng)安全工作要求。作為采礦廠技術(shù)質(zhì)量室負(fù)責(zé)人，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全行為規(guī)范遵守和安全生產(chǎn)要求執(zhí)行均起到表率作用，在本職工作崗位上，帶頭和帶領(lǐng)部門(mén)人員認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項(xiàng)，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全工作布置及要求，堅(jiān)持技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于生產(chǎn)的理念，嚴(yán)格按照安全管理體系職責(zé)分工和程序要求開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的安全技術(shù)管理工作。
二是始終把安全工作擺在工程技術(shù)管理的重要位置，強(qiáng)化安全責(zé)任，狠抓安全落實(shí)。能熟練掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并督促部門(mén)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、在工程管理中嚴(yán)格執(zhí)行。
嚴(yán)把設(shè)計(jì)審核關(guān)口，堅(jiān)持不安全不設(shè)計(jì)不生產(chǎn)的原則。要求部門(mén)人員在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)或施工方案編制前，要深入現(xiàn)場(chǎng)了解工程位置地質(zhì)情況、輔助系統(tǒng)情況以及其它影響工程施工的各項(xiàng)因素，認(rèn)真分析收集到的信息，根據(jù)國(guó)家和行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，做出安全合理的施工設(shè)計(jì)或編制出安全合理的施工方案。按照公司設(shè)計(jì)審批相關(guān)要求，手續(xù)齊全，堅(jiān)持無(wú)審批設(shè)計(jì)不允許施工的原則。
嚴(yán)格按要求進(jìn)行安全技術(shù)交底，堅(jiān)持無(wú)設(shè)計(jì)安全技術(shù)交底不允許施工的原則。要求在進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)要全面、詳細(xì)。
嚴(yán)格要求施工過(guò)程控制，堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)原則。帶頭和帶領(lǐng)部門(mén)人員樹(shù)立技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于生產(chǎn)的理念，深入現(xiàn)場(chǎng)。認(rèn)真參與開(kāi)展安全文明施工管理例行檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促施工人員對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真落實(shí)整改，并進(jìn)行復(fù)檢關(guān)閉。要求部門(mén)人員對(duì)工程施工中的高空作業(yè)、爆破作業(yè)等危險(xiǎn)性較大的施工過(guò)程要加強(qiáng)施工過(guò)程控制，確保施工安全。
個(gè)人典型事跡材料(三)
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。這就是我--一名普通小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我把滿(mǎn)腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。
一、激情滿(mǎn)懷，無(wú)私奉獻(xiàn)
我熱愛(ài)自己的工作， 如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿(mǎn)懷!
二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己、率先垂范。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話(huà)震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書(shū)育人
班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴(lài)，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿(mǎn)腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問(wèn)多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿(mǎn)足優(yōu)生。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：20xx年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品《xx》在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng)，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)《xx》榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學(xué)成績(jī)突出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿(mǎn)天下!
?十三?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
“家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動(dòng)船行，船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。”xx老師以自尊、自信、自立、自強(qiáng)為準(zhǔn)則，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，經(jīng)營(yíng)家庭，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。工作上，得到了學(xué)生們的喜愛(ài)，得到了家長(zhǎng)和同事好評(píng)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。生活中，她愛(ài)著家人，關(guān)心他人，熱心公益事業(yè)。同家人一起營(yíng)造了一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個(gè)好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱(chēng)贊的“五好家庭”。
生活上，他們夫妻相濡以沫;工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來(lái)晚了，妻子總會(huì)為丈夫準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜。在愛(ài)的滋潤(rùn)下，一個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的兒子出世。孩子的來(lái)臨，既給他們帶來(lái)了為人父、為人母的幸福快樂(lè)，也增添了生活的瑣碎和煩惱。xx老師一邊忙著教育教學(xué)工作，一邊還得為呵護(hù)兒女，幸福地忙碌著。
對(duì)于自己孩子的教育，xx老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個(gè)優(yōu)秀的、安逸舒適的家庭環(huán)境，能給孩子心靈帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。xx老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長(zhǎng)大的.。十年來(lái)，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著!從未在孩子面前吵過(guò)、鬧過(guò)。xx老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴(yán)格的要求自己，用心關(guān)愛(ài)著身邊的人。
xx老師在教育教學(xué)崗位上一如既往地默默奉獻(xiàn)著，努力工作著!她常說(shuō)：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說(shuō)的，也是這么做的!在做好本職工作的同時(shí)，她每時(shí)每刻都在關(guān)心著學(xué)習(xí)上，生活上有困難的學(xué)生。像母親一樣疼愛(ài)著學(xué)生，教育著學(xué)生。xx老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長(zhǎng)討論、交流!
xx老師是學(xué)生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學(xué)校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長(zhǎng)，xx老師經(jīng)常與年輕的老師交流十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教材的處理、教案的編寫(xiě)、學(xué)生的管理等方面對(duì)這些年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
xxx老師用心地工作著、生活著，付出總會(huì)有回報(bào)。xx老師多次榮獲各級(jí)各類(lèi)的表彰，她先后被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“三八紅旗手”、、“十佳教師” 課改之星”、 “教研積極分子”、“感動(dòng)蓮?fù)鈨?yōu)秀教師”、“處州晚報(bào)小記者優(yōu)秀指導(dǎo)師”等榮譽(yù).在11年的教學(xué)生涯中，論文、教案獲得國(guó)家、省市區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)幾十名學(xué)生參加作文競(jìng)賽或發(fā)表習(xí)作……
“用愛(ài)心點(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類(lèi)走向光明!”xx俊豪老師就是這樣一位用愛(ài)心點(diǎn)燈的人!這樣的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!這樣的人，尊敬就是對(duì)她最好的禮贊!
?十四?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
生活是五彩的，是陽(yáng)光的，它給了我們一個(gè)五彩斑斕的世界。友情是有顏色的，它是綠色，是那雨中新竹的一抹濃綠;成功是有顏色的，它是黃色，是那秋后田隴的一片金黃;挫折是有顏色的，它是黑色，是那黎明前的一片黑暗……而我最想寫(xiě)的那母愛(ài)那無(wú)私的色彩。
許是倦了，黑黑的天幕早已垂下，幾顆疏星無(wú)聊的閃爍著。書(shū)桌前，我漂泊在無(wú)邊無(wú)際的題海。陪同我的只有臺(tái)燈那冷冷的光。
門(mén)“吱——”地被推開(kāi)，隨后是一陣細(xì)碎的腳步聲。直覺(jué)告訴我，是媽媽來(lái)了。她的腳步緩緩地向我飄來(lái)，生怕打擾了我。伴著她一起飄來(lái)的還有一縷茶香。媽媽眼中蓄滿(mǎn)殷切，正要開(kāi)口，被我打斷了，沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎?剛剛有點(diǎn)思路，全被你攪亂了。
媽媽臉上的笑容似乎僵住了，半天都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，最后終于踩著無(wú)聲的腳步離開(kāi)了。
在母親輕輕關(guān)上門(mén)的瞬間，苦澀便涌上了我的心頭。我的心房被后悔這個(gè)東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我真不知道，為什么這樣跟媽媽說(shuō)話(huà)，我真是太沖動(dòng)了。竟把無(wú)端的怨氣撒給了無(wú)辜的媽媽!媽媽每天都這樣辛勞，而晚上，她的臺(tái)燈總亮在我熄燈之后。而且，她總是寬容的對(duì)待我的任性，把委屈全都攬給自己。
獨(dú)自坐在靜靜的夜里，努力地呼吸著房中淡淡的茶香，淚水便涌出了眼眶。正在我無(wú)限悔恨之時(shí)，門(mén)又響了。媽媽走近，仍端著一杯熱氣騰騰的茶。她輕輕放下茶杯，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。我一把拉住媽媽的手，她轉(zhuǎn)過(guò)身，用憐愛(ài)的眼光注視著我。也許是很久沒(méi)有如此看母親了，今天，在橘黃的燈光下，她顯得衰老了很多!歲月的足跡爬過(guò)它曾經(jīng)光滑的臉頰，留下了深深的溝壑，而時(shí)光的荏苒在她的兩鬢留下了斑白的記憶!
“孩子，人生如茶，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮怎么能見(jiàn)到彩虹。”媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道。
母親也如茶，時(shí)刻飄溢在我身邊，讓我們?yōu)槟笎?ài)涂上一抹色彩吧。
?十五?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
在旁人眼里，肖治鵬是個(gè)愛(ài)琢磨的人，手里一拿到新東西，總愛(ài)刨出個(gè)所以然，趴在桌子仔細(xì)琢磨，一晃就是幾個(gè)小時(shí)。特別是在接觸篆刻那段時(shí)間。剛開(kāi)始，大家看到他在橡皮擦上雕刻著自己的名字，以為只是一時(shí)興起，玩玩而已。可時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)他不僅在橡皮擦上雕刻，而且喜歡在貝殼或石頭玩起了"刻字繪 畫(huà)"。
"篆刻是我從小就喜歡的東西，記得當(dāng)時(shí)自己想一門(mén)子心思學(xué)習(xí)更專(zhuān)業(yè)的篆刻技術(shù)，所以要求家人能幫忙找老師給我輔導(dǎo)，但沒(méi)有得到他們的支持和理解，心情很低落，"肖治鵬說(shuō)。
雖然沒(méi)有家人的支持，肖治鵬并不氣餒。他暗暗告訴自己：我能行!就這樣，一個(gè)人毅然在自學(xué)篆刻的路上慢慢前行。凡是遇到不懂的，他就跑到圖書(shū)館查閱資料，回來(lái)湊著眉頭琢磨一會(huì)就懂了。肖治鵬一直堅(jiān)信著"世上無(wú)難事，只要肯攀登"的理念，這也折射出他身子上的一股韌勁。
在高中時(shí)，肖治鵬遇上了第一位"引路"人--楊克棟老師。這樣，肖治鵬的藝術(shù)之路迎來(lái)了大轉(zhuǎn)機(jī)，短短幾年時(shí)間里，連續(xù)獲得了不少榮譽(yù)。"自己的 努力終有收獲，當(dāng)時(shí)不少旁人投來(lái)贊許的眼光，可是家人還是不太支持我'玩弄'篆刻，但我知道選擇走自己喜歡的路才有意義"肖治鵬笑著說(shuō)。
2008年，肖治鵬考上了廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院，學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程。大學(xué)期間，他利用更多的空余時(shí)間去創(chuàng)作，且積極參加各種書(shū)畫(huà)篆刻方面的比賽。至2009年4月，肖治鵬被授予"中國(guó)當(dāng)代資深書(shū)畫(huà)家"的稱(chēng)號(hào)，同年5月，他的作品在"第五屆'歐陽(yáng)詢(xún)'全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽"中獲金獎(jiǎng)，在"中國(guó)首屆 '八大山人杯'文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽"中獲篆刻一等獎(jiǎng)。6月他的作品又在"第五屆'華夏杯'全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽"中獲得金獎(jiǎng)。
一直以來(lái)，肖治鵬都在藝術(shù)的海洋中探索。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)貝殼的內(nèi)壁是可以作畫(huà)的，且更富有的藝術(shù)價(jià)值。于是，他開(kāi)始嘗試在貝殼上作畫(huà)。
剛開(kāi)始，他用鋼筆、簽字筆、大頭筆為工具作畫(huà)，但發(fā)現(xiàn)在這些顏料在貝殼上的效果不佳，用手輕輕一抹就變得模糊。后來(lái)他把工具改選為油性筆，出乎意料的是，油性筆的作畫(huà)，質(zhì)感光滑且不掉色，像陶瓷里面的花紋一樣。
在一般人看來(lái)，貝殼繪畫(huà)難度遠(yuǎn)超于紙，與紙上作畫(huà)相比較，貝殼作畫(huà)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)又耗工具。"貝殼不像宣紙平整，可供繪畫(huà)的只有內(nèi)殼壁。而內(nèi)壁也是 凹凸不平的曲面，作畫(huà)過(guò)程中很困難，但這恰恰是貝殼藝術(shù)品創(chuàng)作的特色所在，一般在凹凸貝殼上的畫(huà)面更有立體感。"肖治鵬如此說(shuō)道。
貝殼作畫(huà)初有成效后，肖治鵬又開(kāi)始向高難度挑戰(zhàn)，后來(lái)選用了生蠔殼、螃蟹殼等材料作畫(huà)，同樣也創(chuàng)作出一件件精美的藝術(shù)品。
因畫(huà)結(jié)友，如今，肖治鵬組建了一個(gè)5人的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，命名為"大鵬藝術(shù)坊"，其中主要的聯(lián)合創(chuàng)立人張鑒榮、朱惠妙、凌偉森、梁偉鵬等。"大鵬藝術(shù) 坊" 迄今為止繪制的貝殼鋼筆畫(huà)純手工工藝品約200多件，石頭鋼筆畫(huà)純手工工藝品近600件。近日，大鵬藝術(shù)坊在2014中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)博覽會(huì)上也展出了部分藝 術(shù)品。
正如古代名人張衡所說(shuō)，"人生在勤，不索何獲?"在同年齡人眼里，肖治鵬就是愛(ài)拼、肯干、聰明的人。他除了擅長(zhǎng)于篆刻、貝殼作畫(huà)外，長(zhǎng)卷鋼筆畫(huà)也是特長(zhǎng)之一。
在近期，肖治鵬創(chuàng)作了三幅鋼筆畫(huà)得意之作：《世界現(xiàn)代建筑》、《美麗湛江》、《美麗廉江》。目前，長(zhǎng)卷鋼筆畫(huà)《美麗湛江》受到不少市民的青睞，也得到了市政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
據(jù)悉，長(zhǎng)卷鋼筆畫(huà)《美麗湛江》主要是呈現(xiàn)了赤坎區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)的特色建筑物，其規(guī)格為長(zhǎng)1000厘米，寬10厘米，由6本宣紙冊(cè)頁(yè)拼接而成，折疊后看似一本《新華字典》。創(chuàng)作這幅《美麗湛江》長(zhǎng)卷鋼筆畫(huà)是從去年12月開(kāi)始，創(chuàng)作時(shí)長(zhǎng)為1周。 "我是一個(gè)不斷追夢(mèng)的人。未來(lái)我會(huì)努力鉆研帶有自己風(fēng)格的藝術(shù)作品。我會(huì)在篆刻的藝術(shù)海洋里不斷翱翔。立足湛江，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的文化產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)作出更多匪夷所思的藝術(shù)作品。"肖治鵬說(shuō)。
?十六?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
張?zhí)煲唬?990年生人，北大法學(xué)碩士，北京伏牛堂餐飲文化有限公司創(chuàng)始人、CEO。20__年4月，他成立第一家伏牛堂米粉店。一篇《我碩士畢業(yè)為什么賣(mài)米粉》的文章使他備受人們關(guān)注。
創(chuàng)業(yè)近一年的張?zhí)煲环Q(chēng)，他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最大的收獲是“感悟”：“創(chuàng)業(yè)過(guò)程中逼著你，可能半年或幾個(gè)月在很困難的情況下加速獲得人生經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功不成功可能不那么重要，感悟才是最重要的。”
20__年7月19日，剛創(chuàng)業(yè)三個(gè)月的張?zhí)煲辉谝淮紊除埳戏窒砹俗约旱膭?chuàng)業(yè)歷程和心得。談到創(chuàng)業(yè)初期，張?zhí)煲换貞浾f(shuō)：“剛做伏牛堂的時(shí)候，只有4個(gè)合伙人。牛肉是自己切的，自己炒的，自己燉的；米粉是自己進(jìn)貨，自己泡，自己發(fā)，自己煮。“所有的工作都是自己做，所以在最開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們有兩個(gè)身份：第一，創(chuàng)業(yè)者；第二，基礎(chǔ)的體力勞動(dòng)者。”
張?zhí)煲贿@樣描述著自己的創(chuàng)業(yè)感受：在從事基礎(chǔ)的體力勞動(dòng)過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)，我要跟很多以前接觸不到的社會(huì)的邊邊角角打交道，賣(mài)菜阿姨、垃圾房大叔、保安哥哥……跟這些人打交道，看到他們的生活狀態(tài)，會(huì)有一個(gè)震撼式的改變。那就是在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)，你想改變世界的想法是錯(cuò)的，因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)人而言，他們需要的不是被改變，而是被尊重和理解。舉個(gè)例子，伏牛堂環(huán)球金融中心店的東南角是一個(gè)雞蛋灌餅攤，一家三口，大哥大姐還有一個(gè)不到10歲的`小妹妹。旁邊是一輛鋪著棉絮的板車(chē)，3個(gè)人輪流賣(mài)餅，誰(shuí)累了誰(shuí)去睡覺(jué)。在伏牛堂有時(shí)干得非常累，對(duì)客人沒(méi)辦法笑，我去買(mǎi)雞蛋灌餅，他們依然微笑地跟我聊天。這時(shí)我就意識(shí)到，我的這種累跟他們比，真的是一種書(shū)生式的無(wú)病呻吟。
張?zhí)煲桓形蛘f(shuō)：“經(jīng)歷了這樣3個(gè)月的歷練也好、體驗(yàn)也好，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我的生活節(jié)奏改變了。在馬路上遇到發(fā)傳單的同志，我一定接過(guò)他的傳單對(duì)他笑一下，因?yàn)槲易约航o伏牛堂發(fā)過(guò)傳單，知道這個(gè)事兒有多難。每天用完洗手間，一定要把洗手間擦干凈，因?yàn)槲易约航o客人收盤(pán)子，知道保潔阿姨一大早起來(lái)收拾洗手間有多難；晚上回家看到門(mén)口站著的保安大哥還是早上那位，我一定對(duì)他笑一下，因?yàn)槲易约寒?dāng)服務(wù)員，知道腳在地上站一天是什么樣的感覺(jué)。”
創(chuàng)業(yè)下來(lái)，張?zhí)煲徽f(shuō)到自己最大的收獲：“在我這個(gè)年紀(jì)，可能是心懷夢(mèng)想、迫切要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的時(shí)候，這時(shí)如果一些事情給我們點(diǎn)醒一下，告訴你應(yīng)該考慮怎么才能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值，這可能是人生一輩子的財(cái)富。”
那時(shí)，他的米粉店已經(jīng)在朝外SOHO開(kāi)起了第二家店面。至今時(shí)隔半年，張?zhí)煲坏牡谒募曳值昙磳㈤_(kāi)業(yè)。
談到現(xiàn)在的感受，張?zhí)煲惶寡裕骸皠?chuàng)業(yè)挺難的，是大概率失敗事件。剛開(kāi)始就奔著我要做成一件事的想法自己會(huì)非常難受。我覺(jué)著我最大的收獲在于，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)很難，這就會(huì)‘逼’我。”怎么個(gè)“逼”法？他解釋有兩個(gè)含義，一是不斷地挖掘潛能，使特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)能發(fā)揮出來(lái)；二是這個(gè)過(guò)程中人的缺點(diǎn)劣勢(shì)都會(huì)被放大。這就會(huì)不停地考驗(yàn)?zāi)悖詈竽隳軌蚋忝靼滓患拢业降资窃鯓拥娜恕⑦m合干什么事兒。
張?zhí)煲徽f(shuō)：“這些經(jīng)驗(yàn)如果走正常的人生路徑要五年、十年你才能悟到，但是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中逼著你，可能半年或幾個(gè)月在很困難的情況下加速獲得人生經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功不成功可能不那么重要。心態(tài)不會(huì)那么浮躁，感悟才是最重要的。”
對(duì)比幾個(gè)月前他的創(chuàng)業(yè)分享，如今的張?zhí)煲灰呀?jīng)逐漸從體力勞動(dòng)者轉(zhuǎn)型為一個(gè)管理者，想法也更加務(wù)實(shí)，更注重實(shí)際。“當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)是非常理想的狀態(tài)，充滿(mǎn)理想主義、個(gè)人英雄主義情結(jié)。”張?zhí)煲恍χf(shuō)。
“那時(shí)候不懂什么叫做管理，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)企業(yè)是很需要管理的。這兩天我最大的感受是一個(gè)真正好的leader不是什么都能做，恰恰是你什么都能做什么都不做。”他解釋說(shuō)，原來(lái)每天都做很多事，現(xiàn)在感悟到作為管理者需要不停地考慮怎么雇人，怎么樣請(qǐng)到最有能力的人愿意與你一起共事。現(xiàn)在他每天早上4點(diǎn)鐘起來(lái)投入工作，一直會(huì)到晚上10點(diǎn)。而他主要的精力就是在公司的發(fā)展規(guī)劃與招聘人才上。
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目前，伏牛堂已有近50名員工。作為一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的90后，張?zhí)煲蝗绾喂芾硭钠髽I(yè)呢？采訪過(guò)程中他多次提及要做受人尊重的餐飲企業(yè)，而這個(gè)關(guān)鍵是要有積極向上年輕人。
張?zhí)煲徽f(shuō)，伏牛堂團(tuán)隊(duì)主要是90后構(gòu)成。他將工作流程游戲化，創(chuàng)新發(fā)明了“牛幣”體系。每天發(fā)布任務(wù)，員工完成任務(wù)就可以獲得經(jīng)驗(yàn)值和牛幣，兌換休息或是店內(nèi)產(chǎn)品等。他講了個(gè)很有趣的例子：“過(guò)去餐廳要花很多精力培訓(xùn)員工要微笑服務(wù)等等，現(xiàn)在我發(fā)一個(gè)任務(wù)是要與進(jìn)店的客人聊天，聊成朋友加進(jìn)我們社群就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)牛幣。現(xiàn)在我的同事看到顧客就跟親人一樣。”
就是這樣，伏牛堂近50人的團(tuán)隊(duì)中超過(guò)一半的員工都是由顧客轉(zhuǎn)化而來(lái)的。張?zhí)煲徽f(shuō)：“傳統(tǒng)的企業(yè)要做好員工體驗(yàn)也要做好對(duì)外顧客體驗(yàn)。今天我做好員工體驗(yàn)的同時(shí)也就做好了顧客體驗(yàn)，員工與顧客之間是朋友、共生關(guān)系。”
創(chuàng)業(yè)近一年，伏牛堂發(fā)展迅速，讓張?zhí)煲灰詾楹赖氖撬钠髽I(yè)文化與價(jià)值觀。他想打造青年NGO空間，讓更多的年輕顧客與員工聚起來(lái)，組織活動(dòng)、發(fā)展興趣協(xié)會(huì)，同時(shí)可以賣(mài)粉賺錢(qián)。在激勵(lì)措施上，每個(gè)員工的收入也是跟門(mén)店利潤(rùn)直接相關(guān)。這樣可以使員工更富有激情與動(dòng)力。他說(shuō)：“7月份分享的主要是理念，現(xiàn)在是用制度機(jī)制把理念實(shí)施下去。”
對(duì)于未來(lái)，張?zhí)煲贿€有更大的計(jì)劃與野心。他預(yù)計(jì)在20__年能夠發(fā)展到20家門(mén)店，目前已經(jīng)在著手籌劃中。而之后他還在考慮全國(guó)市場(chǎng)，把他的湖南米粉賣(mài)到更多的地方。
?十七?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
事跡其實(shí)是指對(duì)某單位或個(gè)人情況概括而簡(jiǎn)要地反映情況，比如有三個(gè)方面很突出，就寫(xiě)三個(gè)方面，只是寫(xiě)某一方面時(shí)，要把主要事跡突出出來(lái)。下面小編給大家?guī)?lái)個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料篇1<\/h2>
__，男，壯族，生于__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從__年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見(jiàn)，忍受冷言冷語(yǔ)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在這個(gè)特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué))，已近30年。
剛踏進(jìn)落松地，農(nóng)加貴成了當(dāng)時(shí)村子中唯一的知識(shí)分子，村民要讀信寫(xiě)信、村組長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)通知、閱讀農(nóng)用機(jī)械使用說(shuō)明書(shū)都要請(qǐng)他幫忙。20__年，全國(guó)掀起掃盲運(yùn)動(dòng)，為提高村民的知識(shí)文化水平，農(nóng)加貴開(kāi)辦了一個(gè)成人技術(shù)班。白天，兩個(gè)班級(jí)的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭，晚上還要教學(xué)技術(shù)班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因?yàn)樗靼祝@是有意義的，這樣的生活充實(shí)而無(wú)憾。
農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學(xué)生;他是慈愛(ài)的，在他講臺(tái)上從未見(jiàn)過(guò)能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒;他是親近的，學(xué)生都樂(lè)意把他當(dāng)作能夠傾訴心里話(huà)的知心朋友;他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑥牟贿z棄一個(gè)孩子，也從沒(méi)忘記批評(píng)每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在28年的教學(xué)中，農(nóng)教師注意對(duì)學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會(huì)好，目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部，讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理，每位學(xué)生都很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，工作異常認(rèn)真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個(gè)樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序，每個(gè)學(xué)生都在教室專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)，不管教師是否在場(chǎng)，都是那樣的認(rèn)真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文。
原先在教學(xué)中，農(nóng)教師只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)，數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施后，農(nóng)加貴進(jìn)取學(xué)習(xí)利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂(lè)、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說(shuō)：“這套設(shè)備，對(duì)于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校來(lái)說(shuō)是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來(lái)教這些孩子，讓他們將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。”
在近30年的教學(xué)生涯中，農(nóng)加貴一向擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了10個(gè)教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生8屆，共96人。學(xué)生不算多，但對(duì)于落松地村來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是充裕的了，許多學(xué)生已走出寨子，懷揣長(zhǎng)輩們一生未能如愿的美麗夢(mèng)想融入了社會(huì)，如：學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長(zhǎng)沙民政學(xué)校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀(jì)委書(shū)記;王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個(gè)舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長(zhǎng);黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，此刻文山州科技情報(bào)所工作;余學(xué)莊，畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院，現(xiàn)是一名公務(wù)員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，此刻廣南財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司工作;學(xué)生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學(xué)校教師;陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng);王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國(guó)，組織村里富余勞動(dòng)力到周?chē)逭邪ㄔO(shè)工地，帶領(lǐng)村民進(jìn)取創(chuàng)收。
30年來(lái)，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。__年，他由一個(gè)代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;__年9月、__年9月、__年9月三次被評(píng)為蓮城鎮(zhèn)先進(jìn)教師;__年和__年兩次被評(píng)為廣南縣先進(jìn)教育工作者;__年4月中央電視臺(tái)《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片;__年8月，《中國(guó)教育報(bào)》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;__年9月，農(nóng)加貴被評(píng)為“云南省教書(shū)育人楷模”，并于教師節(jié)出席了在昆明召開(kāi)的表彰會(huì)。農(nóng)家貴說(shuō)：“這一點(diǎn)成績(jī)的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開(kāi)的，今后將更加努力，爭(zhēng)起取得更好成績(jī)。”
如今，落松地小學(xué)有3個(gè)年級(jí)21名學(xué)生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長(zhǎng)。“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施后，縣里研究落松地村的特殊情景，給21個(gè)學(xué)生每人每一天3元的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，并特批了10個(gè)寄宿生生活補(bǔ)助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來(lái)做早點(diǎn)給學(xué)生吃，8點(diǎn)開(kāi)始上課，中午11點(diǎn)下課后，還要帶著幾個(gè)年齡大的學(xué)生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說(shuō)一聲苦，也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地，這個(gè)曾被人們歧視和充滿(mǎn)恐懼的小山村，已漸漸遠(yuǎn)離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。
個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料篇2<\/h2>
人們都把教育事業(yè)當(dāng)作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自我，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種期望；把教師比喻成人類(lèi)的工程師，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，1983年出生，自參加幼兒教育工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，她選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她便將無(wú)怨無(wú)悔耕耘在這片貧瘠的土地上。
一、勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身思想水平
她認(rèn)為做好幼兒園教師，就必須要掌握國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應(yīng)教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)。堅(jiān)持以“學(xué)”為先，然后再將國(guó)家這些政策和理論知識(shí)應(yīng)用在日常的生活和教學(xué)過(guò)程中。她注意將提高教學(xué)水平和提高道德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)中增長(zhǎng)才干，努力使自我成為一名合格的人民教師。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身教育素質(zhì)
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，并且是一門(mén)始終帶著遺憾的藝術(shù)。可是她始終堅(jiān)持努力，不讓自我在教學(xué)中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認(rèn)為“教學(xué)”應(yīng)當(dāng)為“學(xué)教”，主要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后再由教師適當(dāng)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中，她明白要給孩子一杯水，自我便需要一片海洋，僅有不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以，她充分利用空余時(shí)間，閱讀很多幼兒教學(xué)的書(shū)籍，不斷拓寬自我的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。她始終堅(jiān)持以“上好每一堂課，教好每一個(gè)幼兒”為教學(xué)夢(mèng)想，然后在基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的實(shí)踐中，不管更新教學(xué)理念，異常注重幼兒多方面本事的培養(yǎng)。
二、樹(shù)立信念，發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。應(yīng)對(duì)日新月異的教育工作形式，她清楚的認(rèn)識(shí)到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，并用以指導(dǎo)自我的思想和實(shí)踐。她在平時(shí)的日常工作中，時(shí)刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時(shí)擺正自我的位置，不斷加強(qiáng)與同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)的活力，提高了整個(gè)幼兒園教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在她的模范帶動(dòng)下，店口二幼取得了較好的成績(jī)。
三、立足崗位，建功立業(yè)
(一)用愛(ài)譜寫(xiě)樂(lè)章
高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。”對(duì)于一名的幼兒園教師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自我沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過(guò)去，歲月一年年的過(guò)去，各個(gè)孩子們并沒(méi)有多大的提高。對(duì)于學(xué)習(xí)本事有限的學(xué)生，她用愛(ài)與包容了孩子，主動(dòng)接過(guò)了教育的接力棒。只要孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)小小的提高，她都比誰(shuí)高興，有時(shí)會(huì)主動(dòng)抱著他們?nèi)ンw會(huì)其中的喜悅；當(dāng)孩子們有較好表現(xiàn)的時(shí)候，她便會(huì)豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠(chéng)的愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都在簡(jiǎn)便歡樂(lè)的氛圍中得到不斷提高。每當(dāng)她走進(jìn)教室的那一刻，孩子們都會(huì)露出最無(wú)邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現(xiàn)，用最淳樸的方式表達(dá)了對(duì)教師的喜愛(ài)。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，她總是首先總結(jié)自我工作中的不足，然后進(jìn)取的改變；每當(dāng)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。她還不斷加強(qiáng)與外部學(xué)校之間的聯(lián)系，做好溝通工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改革、創(chuàng)新教學(xué)方法。先后獲得了各個(gè)等級(jí)不一的獎(jiǎng)項(xiàng)，在2011年9月，她的《巧用即時(shí)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)作本事》作品獲得了二等獎(jiǎng)；《以“大帶小”培養(yǎng)幼兒的交往合作本事》在2011年10月發(fā)表在2011年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎(jiǎng)；在2011年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎(jiǎng)項(xiàng)；同時(shí)在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎(jiǎng)；其中2013年分別獲得了《區(qū)域聯(lián)動(dòng)使我成長(zhǎng)》三等獎(jiǎng)、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長(zhǎng)的信賴(lài)，出色的工作業(yè)績(jī)更是得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評(píng)。多年來(lái)，她為幼兒教育事業(yè)傾注了自我全部的愛(ài)心、付出了全部精力，為幼兒的成長(zhǎng)鋪就一條陽(yáng)光之路。用她的愛(ài)心和孩子們一齊繪制動(dòng)人的五線(xiàn)譜，共同彈奏美妙?lèi)偠⒔?jīng)久不息的音樂(lè)！
個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料篇3<\/h2>
__，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于__農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任__縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、團(tuán)體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來(lái)，他能模范執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛(ài)一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開(kāi)拓進(jìn)取、刻苦專(zhuān)研。
該同志有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線(xiàn)和政策，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志進(jìn)取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從2000年來(lái)，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。
該同志忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，2009年，又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線(xiàn)和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類(lèi)”調(diào)查、連清復(fù)查以及團(tuán)體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛(ài)人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛(ài)崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶(hù)，搞森林防火、病蟲(chóng)害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，進(jìn)取做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢(xún)。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團(tuán)體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開(kāi)展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績(jī)突出。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20__年獲省人民政府評(píng)為“__省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱(chēng)號(hào)，2007年榮獲全縣團(tuán)體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料篇4<\/h2>
我是向麗君，現(xiàn)任13級(jí)4班班長(zhǎng)，曾在上屆評(píng)選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無(wú)論在哪里，我都能做到以熱心、誠(chéng)實(shí)之心對(duì)待我周?chē)拿恳粋€(gè)人作為一班之長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作，積極為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我積極主動(dòng)地和老師探討班級(jí)管理問(wèn)題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂(lè)。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來(lái)做。我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，因此能夠取得較好的成績(jī)，一直保持在班級(jí)前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)文娛活動(dòng)，并在校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)也能看見(jiàn)我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個(gè)文明班級(jí)的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個(gè)公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來(lái)的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料篇5<\/h2>
我叫馬倩雯，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。
為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的"兩無(wú)"制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的四大袋。
在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。
?十八?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
疫情防控是一場(chǎng)大考，考驗(yàn)著社會(huì)的防疫治理能力，也考驗(yàn)每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
周喜久：1984年生人，2020年加入到集團(tuán)，現(xiàn)任企管運(yùn)營(yíng)中心副經(jīng)理，在首批防疫一線(xiàn)志愿者中，擔(dān)任巡查崗組組長(zhǎng)。
沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，防疫一線(xiàn)志愿者們竭盡全力“人、物、環(huán)境”同防，最大限度做到，建設(shè)工人無(wú)需要不交叉、外部人員非必要不接觸。用責(zé)任與一絲不茍，踐行著“守一班崗，護(hù)一座城”。
穿好防護(hù)服，帶上手套、口罩、防護(hù)面罩，開(kāi)始了一天的忙碌的工作。由于建設(shè)場(chǎng)地人員繁雜，為有效防疫，保證建設(shè)進(jìn)度，巡查崗的工作需要定期巡察在工地之內(nèi)，巡查貼封條的車(chē)輛，禁止司機(jī)及乘車(chē)人員私自下車(chē)，禁止司機(jī)及乘車(chē)人員開(kāi)窗私自交流；若有違反，第一時(shí)間拍照留痕并進(jìn)行上報(bào)。
防疫工作責(zé)無(wú)旁貸，對(duì)家庭則心存愧疚。
面對(duì)還沒(méi)滿(mǎn)月的孩子，面對(duì)還在月子期的妻子，周喜久同志沒(méi)有過(guò)多猶豫。舍小家、為大家，詮釋著一位合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家奉獻(xiàn)、時(shí)刻為人民服務(wù)的錚錚誓言。當(dāng)采訪人員聽(tīng)說(shuō)了周喜久同志家中情況后，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解。“不用注意我，我只是做了我應(yīng)該做的事”低調(diào)為人，本分做事。和身邊眾多投身在“防疫一線(xiàn)”的志愿者們一樣，當(dāng)“工作需要”和“家庭需要”擺在面前時(shí)，毅然決然地選擇了前者。大家都紛紛表示，只要集團(tuán)需要，防疫工作需要，自己隨時(shí)服從組織安排，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)。
?十九?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
李飛同志自入伍以來(lái)，能夠隨時(shí)注重自己思想素質(zhì)的提高，積極參加政治教育學(xué)習(xí)和一些先進(jìn)人物的事跡來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，始終做到政治合格;積極參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)訓(xùn)練，且成績(jī)名列前茅，做到軍事過(guò)硬。嚴(yán)格遵守部隊(duì)規(guī)章，牢固樹(shù)立：“人民消防為人民服務(wù)的思想”，不斷增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，思想上始終與黨中央保持高度一致;自4月份參加支隊(duì)駕訓(xùn)隊(duì)歸隊(duì)以后，20年底開(kāi)始擔(dān)任斯太爾水罐泡沫消防車(chē)駕駛員，擔(dān)任云梯消防車(chē)駕駛員，而作為中隊(duì)的骨干駕駛員，該同志能夠隨時(shí)做好車(chē)輛保養(yǎng)，如車(chē)輛出現(xiàn)問(wèn)題也能夠及時(shí)上報(bào)上級(jí)，立即處理，保障好中隊(duì)的值勤戰(zhàn)備，該同志能充分做好了一個(gè)駕駛員的本職工作，而且在別的車(chē)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也能夠去幫助其他同志，盡快處理好各種情況。
作為一個(gè)駕駛員的同時(shí)，也能夠積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力鍛煉自身的駕駛技術(shù)，時(shí)刻加強(qiáng)自己，并且對(duì)車(chē)輛的維修技術(shù)進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)全面的復(fù)合性人才。
作為一名駕駛員，在平時(shí)的生活工作中，能夠積極照顧有病或有困難的同志，訓(xùn)練時(shí)能克服訓(xùn)練中遇到的種種困難和問(wèn)題，平時(shí)能夠耐心的幫助訓(xùn)練差的同志，消防鐵軍活動(dòng)開(kāi)展以后，他更是嚴(yán)格要求自己，努力訓(xùn)練，克服一切困難，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。
同時(shí)還有效的作好安全防事故工作，不論在訓(xùn)練還是在執(zhí)勤中他都能把安全放在首位，從不魯莽行事，有效的促進(jìn)了中隊(duì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
能夠在做好本職工作的同時(shí)，還時(shí)刻牢記自己是一名駕駛員、骨干，在日常工作中，自覺(jué)遵守部隊(duì)的條令條例及有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻用條令來(lái)約束自己的一言一行，為其他同志做好榜樣。在自己本職工作崗位上默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的工作，對(duì)部隊(duì)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)能圓滿(mǎn)完成好，受到了官兵及駐地群眾的好評(píng)。
?二十?部隊(duì)典型事跡材料個(gè)人剖析
小宋老師于20__年來(lái)到吉大英才學(xué)校，是一名初中信息技術(shù)學(xué)科教師，現(xiàn)兼任學(xué)校信息技術(shù)部主任。工作中，他勤奮踏實(shí)，善于鉆研，先后被評(píng)為長(zhǎng)春新區(qū)、市級(jí)骨干教師，深受學(xué)生喜愛(ài)和同事好評(píng)。
20__年春，新冠病毒卷土重來(lái)，3月12日，當(dāng)王幫閣校長(zhǎng)發(fā)出參與核酸檢測(cè)志愿服務(wù)號(hào)召時(shí)，作為黨員，宋老師主動(dòng)請(qǐng)纓，和隊(duì)友開(kāi)啟了他的志愿服務(wù)工作，“脫下平時(shí)衣，著上戰(zhàn)時(shí)袍。晨星離家去，帶月歸家來(lái)”。
第一次志愿服務(wù)，小宋老師負(fù)責(zé)協(xié)助北湖街道藍(lán)珀湖一期核酸檢測(cè)工作。該小區(qū)有3000多名居民，人員多，任務(wù)量大。將隊(duì)員分工后，他重點(diǎn)負(fù)責(zé)將參與檢測(cè)居民進(jìn)入檢測(cè)臺(tái)前進(jìn)行分流。當(dāng)天，漫天的飛雪，夾帶著風(fēng)，考驗(yàn)著每個(gè)人的意志力，但宋老師卻不懼嚴(yán)寒，他從隊(duì)頭走到隊(duì)尾，從隊(duì)尾走到隊(duì)頭，不厭其煩地提醒居民：“戴好口罩、少說(shuō)話(huà)、測(cè)完抓緊回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民，將他們引入綠色通道，直接檢測(cè)。連戰(zhàn)七個(gè)小時(shí)，為避免去廁所，沒(méi)喝一口水，直到最護(hù)一位居民完成檢測(cè)任務(wù)。
3月20日至31日，隨著疫情防控政策的升級(jí)，不能外出做志愿者，第四至十次核酸檢測(cè)志愿服務(wù)，宋老師被安排在自己所居住的北湖街道藍(lán)珀湖二期，協(xié)助完成信息采集任務(wù)，
3月22日，信息采集系統(tǒng)進(jìn)行更換，他立即組織組員學(xué)習(xí)新系統(tǒng)的使用及注意事項(xiàng)，及時(shí)反饋操作中的問(wèn)題，確保信息采集任務(wù)順利完成。每次工作4—6個(gè)小時(shí)，每次采集信息近千人。腿站麻了，彎一下腿，活動(dòng)一下，累了，就原地放松一下，然后繼續(xù)投入到緊張的工作中。信息采集時(shí)，遇到很多情況：由于在室外進(jìn)行信息采集，受光線(xiàn)、手機(jī)屏幕亮度等客觀條件影響，有的居民一次采集不成功，需要采集5—6次才能完成；有的老人不會(huì)手機(jī)操作，需要志愿者手動(dòng)幫助逐條錄入信息，為確保信息準(zhǔn)確，錄入后每條信息都要再次核實(shí)確認(rèn)；有的居民需要掃描身份證信息，重新采集聯(lián)系方式；有時(shí)遇到外籍人士沒(méi)有身份證、吉祥碼的情況，他就克服語(yǔ)言溝通障礙，利用手勢(shì)等方式進(jìn)行溝通，完成信息錄入。
為了確保“不漏一戶(hù)，不落一人”，每天完成固定采集點(diǎn)采集信息外，宋老師還協(xié)助社區(qū)，針對(duì)小區(qū)內(nèi)20多戶(hù)老弱病殘?jiān)芯用襁M(jìn)行了上門(mén)采集信息服務(wù)。有時(shí)樓道內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，一次不成，要跑道樓梯口待網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定后再進(jìn)行二次、甚至三次信息采集，直到成功。耐心、細(xì)致的服務(wù)得到了居民的肯定，大都積極配合信息采集。近三個(gè)小時(shí)，他前后跑了十幾幢樓，完成最后一位居民信息采集、檢測(cè)已至深夜，居民感動(dòng)地說(shuō)：“你們辛苦了！”“都這么晚了，謝謝！”
從3月15日至3月31日，宋老師組織并參加10次核酸檢測(cè)志愿服務(wù)工作，共計(jì)完成核酸檢測(cè)服務(wù)人數(shù)近20000人次。無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論遇到什么困難，他和組員都以飽滿(mǎn)的熱情，激昂的斗志，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、無(wú)畏的精神完成好工作。任何時(shí)候，從未表現(xiàn)出為難情緒、從未提出任何困難，用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨錚錚誓言：哪里任務(wù)最重、哪里工作最需要，哪里我就去，請(qǐng)組織放心。
沒(méi)有征召，沒(méi)有猶豫，只有自覺(jué)，只有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在，宋老師又主動(dòng)投入到幫助本小區(qū)居民運(yùn)送蔬菜包工作中。
作為一名志愿者，他有一個(gè)2歲和一個(gè)10歲的孩子，家里只有妻子一人看管。但是，宋老師的妻子還是十分支持他做志愿服務(wù)，獨(dú)自在家里照顧兩個(gè)孩子，沒(méi)有一句怨言。作為丈夫的他，也深感愧疚。但疫情就是命令，防控就是責(zé)任，很多人都在抗疫前線(xiàn)沖鋒陷陣，作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該起到模范帶頭作用。每當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員疲憊的身影，社區(qū)工作人員憔悴的面容，省市區(qū)各部門(mén)派來(lái)的工作人員，大家連續(xù)二十幾個(gè)晝夜在一線(xiàn)奮戰(zhàn)，他就說(shuō)：“跟他們相比，其實(shí)我們做的微不足道。”
哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。正是我們身邊有無(wú)數(shù)個(gè)像小宋這樣的黨員、教師，白衣戰(zhàn)士，他們用實(shí)行行動(dòng)筑牢了防疫堡壘，我們才能靜待花開(kāi)。
“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山腳晦還明”。只要我們團(tuán)結(jié)一致，勠力同心，終將迎來(lái)疴消疫散。
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