近三年政治思想總結(jié)(匯集十五篇)
發(fā)表時間：2020-06-09近三年政治思想總結(jié)(匯集十五篇)。
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現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)證明
李軍營同志參加工作以來堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團(tuán)結(jié)同志，善于合作，嚴(yán)于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認(rèn)度。該同志始終把教學(xué)工作擺在首位，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，多年如一日堅持滿勤，從不因?yàn)閭€人私事請假，為了學(xué)校的工作經(jīng)常犧牲自己正當(dāng)?shù)募倨冢且晃浑y得的教育教學(xué)骨干。特此證明！
張店鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013-1-19
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教師政治思想鑒定
xxx，女，漢族，現(xiàn)年30歲，中共黨員，中學(xué)一級教師，畢業(yè)于西華師范大學(xué)英語系，于2007年6月畢業(yè)后分配到我校工作至今。該同志參加工作來，一直戰(zhàn)斗在教育的前線，教育教學(xué)碩果累累，深受學(xué)生和家長愛戴，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事好評。
一、政治思想表現(xiàn)
該同志擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。
二、教學(xué)教育工作
該同志在教育教學(xué)工作中一貫以自己為示范，對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等要求極為嚴(yán)格。能針對學(xué)生個體采取個別談話、家訪等形式進(jìn)行適時的教育。對學(xué)生堅持正面教育，通過各種途徑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危⒅笇?dǎo)學(xué)生開展各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。該同志從不歧視差生，總是盡量發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并以此來帶動和鼓勵學(xué)生的全面發(fā)展。該同志所任班主任的班級具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在溫暖的大家庭里互相學(xué)習(xí)，在友好的氣氛中競爭。對于“問題”學(xué)生，她總是耐心地做疏導(dǎo)工作。
三、教研成果
工作之余，該同志還潛心進(jìn)行教學(xué)研究，研究教材教法，積極投生到教學(xué)改革中，多次參加教輔資料的編寫工作，并撰寫了大量的教學(xué)科研論文，多次在市、縣兩級上示范課，得到聽課教師的一致贊譽(yù)。該同志在學(xué)校擔(dān)任的辦公室干事、高中外語教研組長、團(tuán)委宣傳委員等社會性工作也做得有聲有色。
總之，該同志不僅能出色地完成自己的本職工作，而且同樣出色地完成學(xué)校交給的各項社會工作，是一名合格的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
2013年11月12日
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任職以來，我積極參加各種政治學(xué)習(xí)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，自覺記筆記，做摘錄，寫心得。堅持收看新聞，關(guān)心國家大事，在大事大非面前旗幟鮮明，立場堅定，始終與黨中央保持一致。忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，率先垂范，以身作則，學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模，特別是我市優(yōu)秀教師汪金權(quán)同志無私奉獻(xiàn)的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅定信念。在工作中，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，履行師德準(zhǔn)則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己人格，在平凡的工作崗位上努力培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，不斷探索素質(zhì)教育的真諦。
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在過去的兩年中，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)。能夠通過關(guān)注各種媒體報道自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認(rèn)真參與“堅持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧”主題教育活動，全面領(lǐng)會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結(jié)合本黨支部會議上各種學(xué)習(xí)材料和電教片，使自身的黨性修養(yǎng)和覺悟有了進(jìn)一步提高。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了各項工作任務(wù)。一是按時準(zhǔn)確地完成本職工作，嚴(yán)格按醫(yī)院各項規(guī)章制度工作，認(rèn)真對待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)，起到骨干模范作用。二是認(rèn)真做好醫(yī)技黨小組長工作職責(zé)，及時準(zhǔn)確傳達(dá)上級黨組織下達(dá)的指示，認(rèn)真負(fù)責(zé)地向每一位小組成員傳達(dá)上級的精神，工作要求，安排學(xué)習(xí)，積極配合上級的任務(wù)，并按時完成。
在學(xué)習(xí)上，利用業(yè)余時間完成本科學(xué)習(xí)并取得了本科學(xué)歷，并于今年報名參加了衛(wèi)生局舉辦的碩士課程進(jìn)修班。在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
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教學(xué)工作中，我始終踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備教材，備學(xué)生，備教法。教學(xué)中注意分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，堅持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，并能為有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實(shí)際、因材施教等原則注意從教學(xué)的整體化去考慮，并且正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，不死搬教條，摒棄傳統(tǒng)的陳腐的教學(xué)方法，對不同的課型、內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，合理有效地控制教學(xué)進(jìn)程，不浪費(fèi)教學(xué)時間，隨時注意調(diào)動學(xué)生的積極性和求知欲。注意師生雙編活動的開展，發(fā)揮師生的兩個積極性，即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
注意面向全體，因材施教，調(diào)動學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動口、動手，勇于發(fā)表自己的見解，使課堂氣氛活躍，形成活躍民主的教學(xué)局面。教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會的好評。為了拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習(xí)題，師生共同探討。并及時檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固程度，和實(shí)際運(yùn)用知識的能力。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，有時我還組織學(xué)生相互批改，師生共同批改的方法，以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在學(xué)困生的問題上，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。并對他們經(jīng)常進(jìn)行不定時家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是進(jìn)步告訴家長，同時也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持。定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教學(xué)方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，取得了顯著效果。
在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校上公開課、研討課、示范課。在片區(qū)組織的競教活動中，我也踴躍參加，并獲得好評。
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多年來，在工作和生活中，本人始終緊密圍繞在黨的周圍，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的各項方針政策，努力學(xué)習(xí)國家醫(yī)療事業(yè)的各項法律法規(guī)，在工作中，立足崗位，努力工作，較好的完成了各項本職工作任務(wù)；現(xiàn)對個人進(jìn)行自我小結(jié)如下：
一、個人基本情況
(一)學(xué)習(xí)方面
參加工作以來，我始終將學(xué)習(xí)作為工作的重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷的提高自我的綜合素養(yǎng)，一方面，個人積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在日常工作之余，本人能夠主動參加各種政治理論學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)不斷拓展了自己的視野，增加了自己的知識面，也幫助自己樹立了正確的三觀意識，為推動本職工作的開展，打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)；另一方面，我還積極加強(qiáng)自我的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，進(jìn)入婦幼保健院工作以來，我能夠主動學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于婦幼保健事業(yè)的各項政策法規(guī)，同時，能夠主動鉆研各項業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識，如：兒童呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、兒童保健等，通過鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能得到了切實(shí)有效的提高。
(二)工作業(yè)績方面
參加工作，我主要從事婦幼保健工作，在工作中，本人能夠立足本職崗位，認(rèn)真做好各項工作，具體如下:
一是認(rèn)真做好各項本職業(yè)務(wù)工作。作為一名醫(yī)生，我深深的知道自己的職責(zé)和使命，做好婦幼保健工作是我們義不容辭的責(zé)任，在日常的對外接診過程中，我能夠認(rèn)真的對待每位前來看病的兒童，認(rèn)真聆聽他們的訴求，幫助他們根除病灶，將病人當(dāng)親人；由于我所服務(wù)的對象主要是兒童，在積極幫助小朋友解除各種病痛之時，我也能夠耐心細(xì)致的做好與小孩家屬之間的溝通，耐心細(xì)致的解答家屬的各種問題，幫助他們樹立正確的家庭醫(yī)療保健觀，能夠掌握各種基本的兒童醫(yī)療保健的技能。截止目前，在接診過程中，未發(fā)生一起，病人滿意度良好，未發(fā)生一起投訴事件。
二是認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識。在日常工作中，本人能夠主動學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，利用各種業(yè)余時間積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)能力水平和技能；在工作中，我還能夠不斷總結(jié)當(dāng)前小兒常見的各種消化、呼吸疾病，注意學(xué)以致用，用以促學(xué)，努力將自己所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，不斷提高自我的專業(yè)技能水平和臨床醫(yī)療能力。
三是積極參加各種集體活動。參加工作以來，個人能夠主動積極的參加我院組織的各類集體活動，主動參與，在活動中努力發(fā)揮出自己的一份力量。
四是遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事。在工作中，本人嚴(yán)格貫徹落實(shí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，與同事之間相處和諧融洽，并能夠努力學(xué)習(xí)前輩和各類先進(jìn)的高尚醫(yī)德醫(yī)品，通過學(xué)習(xí)他山之玉，不斷的提高自己。
(三)廉潔自律方面
在工作中，我深深知道作為一名醫(yī)生在面對病人家屬的“好意”時，必須要堅守職業(yè)道德，守住底線，救死扶傷是我們的職責(zé)，更是我們義務(wù)，因此，在實(shí)踐中，一方面，參加工作以來，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項紀(jì)律方針，自覺遵守各項廉潔自律準(zhǔn)則，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，牢固筑起反腐的堤壩，在思想意識上堅守底線，廉潔自律，不越紅線；另一方面，在實(shí)踐中，對于病人家屬的每一次“好意”，我都堅守原則，不拿病人家屬的一分一厘，清清白白行醫(yī)，干干凈凈做人，嚴(yán)格要求自我，無任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二、存在的問題
多年來，雖然在本職崗位上，個人取得了一定的成績，但與醫(yī)院的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的要求，與先進(jìn)標(biāo)桿，還有很大的差距，存在這一些不足之處，這些不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是思想素質(zhì)仍需提高。自己的政治覺悟，思想理論素養(yǎng)，大局觀方面還有待于進(jìn)一步提高。
二是專業(yè)知識技能方面還需要加強(qiáng)。尤其是要學(xué)習(xí)國內(nèi)在神經(jīng)外科方面的先進(jìn)成果，前沿理論等方，不斷的加強(qiáng)自我的專業(yè)技能水平。
三是創(chuàng)新力度不夠。在工作實(shí)踐中，受到傳統(tǒng)思維的影響，工作的創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)。
三、下一步打算
面對未來，在日后的工作中，我將積極加強(qiáng)以下幾方面努力的力度。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論素養(yǎng)和專業(yè)技能水平的提升。進(jìn)一步認(rèn)真系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨的理論知識、兒童消化、呼吸、保健等專業(yè)知識，讓自己的綜合素養(yǎng)和能力得到切實(shí)提高。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)自我創(chuàng)新能力的提升。在工作實(shí)踐中，勇于打破傳統(tǒng)思維，不斷拓寬自己的視野，提升創(chuàng)新能力，更好地服務(wù)本職工作的開展。
三是做好各項本職工作。立足本職崗位，強(qiáng)化職業(yè)操守，堅守道德底線，在提升專業(yè)技能的同時，進(jìn)一步提高服務(wù)能力，更好的服務(wù)廣大兒童，盡自己的能力讓他們早日康復(fù)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮!面對未來，我將繼續(xù)圍繞在黨周圍，圍繞在我院黨委周圍，不斷加強(qiáng)自己的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)力度，提升自我的素養(yǎng)，練好自身的本領(lǐng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，力爭為婦幼保健事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，做出更多更大的自我貢獻(xiàn)。
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伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)年又要過去了，身為一名新教師，在參加工作的這一年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力，圓滿的完成了各項任務(wù)。本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項任務(wù)。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余，已完成了《學(xué)校管理》專科段的學(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的`書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計劃。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
四、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
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2、徐文潔：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。語數(shù)外的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!希望你小學(xué)科的成績也那么優(yōu)秀，另外，工作再加點(diǎn)魄力，你將成為班級優(yōu)秀的衛(wèi)生委員。
3、王余莉：你是一個積極要求上進(jìn)，能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師的建議，學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得平時不夠開心，工作不夠大膽，希望你能放開些，這樣你會有更大的進(jìn)步。
4、沈仕君：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你的作業(yè)干凈整齊，字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。語文課上能積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但想起你的其他學(xué)科總令人擔(dān)憂，老師總覺得你勤快些，努力些，多思考，你的學(xué)習(xí)成績的提高應(yīng)該沒問題，有信心嗎?
5、陳園園：你是一個很有個性的學(xué)生，有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。交給你的任務(wù)老師是百般放心。唯獨(dú)不放心的是你無選擇地閱讀課外書，占用了很多你學(xué)習(xí)的時間，還好你聽課能全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這才使你的成績波動不大，要是明年你將用在閱讀無意義課外書的時間用在文化課學(xué)習(xí)上，你也許能成為年級佼佼者。
6、陳臻：你是一個很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)。本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，把握青春的好時光，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你人生的價值。
7、任若婷：你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。校藝術(shù)節(jié)活動能積極參加。你的作業(yè)干凈整齊，每次默寫古詩你都又快又準(zhǔn)確。課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，也是老師感到最為
你高興的地方。但是你的數(shù)學(xué)有時一知半解也隨它而去，這是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時間自制力不夠，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
8、黃興雯：你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，穩(wěn)重大方。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，文字工整秀氣，成績一直保持很好的勢頭。藝術(shù)節(jié)活動積極參加。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都能把講臺和電腦臺的玻璃屏幕擦得干干凈凈。當(dāng)看到教室有紙屑時，能順手拾起。本學(xué)期光榮的加入了共青團(tuán)。
9、張云霞：你有寬闊的胸懷，對同學(xué)很有愛心，對老師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計較，但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象”。老師分析了你的學(xué)習(xí)成績時好時差，那主要是你沒有恒心，不肯吃苦的緣故。老師希望你能把精力用在學(xué)習(xí)上，多花些功夫，憑你的聰明睿智，一定會有“天高任鳥飛”的境界。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點(diǎn)，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力，最大限度地提高他們的成績。遠(yuǎn)的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六二班，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學(xué)生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
本學(xué)期我們根據(jù)思想品德教材的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)制定了教學(xué)工作計劃。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作。
一、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
1、培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認(rèn)真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物，做一個關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。
3、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。
在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
（1）新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。
（2）重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。
（3）注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動，把課上“樂”。
（4）比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。
本學(xué)科是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時代要求，也順應(yīng)了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的要求切切實(shí)實(shí)把每個目標(biāo)落到實(shí)處。現(xiàn)就對這學(xué)期《品德與社會》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、明確課程標(biāo)準(zhǔn)，全面把握課程目標(biāo)。
本學(xué)科將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)”定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會、學(xué)會做人。
二、讓品德與社會教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時，社會常識和參與社會、適應(yīng)社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值，兒時的生活經(jīng)驗(yàn)會給人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，我們在上課時都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。如：在教學(xué)《社會生活中的民主》這一課時，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學(xué)生列舉社會生活事實(shí)的基礎(chǔ)上，我們又適當(dāng)幫助學(xué)生歸類，以使學(xué)生對生活中的規(guī)則有一個總體認(rèn)識，并自覺遵守這些規(guī)則。
三、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。
新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會知識、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向，如換位觀（嘗嘗苦滋味）、雙贏觀（我們的國粹）、依存觀（我們的地球村）、分享觀（擁有好心情）等等。這些都是一個具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我在教學(xué)中有機(jī)地結(jié)合校本教材《生活中的快樂》和《生活在地球村的人們》，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會，真正學(xué)會生活、感悟生活。
四、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)繼續(xù)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。應(yīng)在今后對自己的全面素質(zhì)再做更進(jìn)一步的提高，在教學(xué)手段、資料上加大投入，不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，這樣會更有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
1.哲學(xué)的基本問題是思維和存在關(guān)系的問題。
2.不可知論本質(zhì)上也是唯心主義的一種表現(xiàn)。
3.古代樸素唯物主義：肯定世界的物質(zhì)統(tǒng)一性，否定神創(chuàng)世界觀點(diǎn)，壩世界的本原歸結(jié)為
某種或某幾種“原初物質(zhì)”（如水、火、氣、土、風(fēng)）。缺乏礦物學(xué)論證，具有直觀性、猜測性的樸素性質(zhì)。
近代形而上學(xué)唯物主義：缺點(diǎn)：機(jī)械性（把一切運(yùn)動都?xì)w為機(jī)械運(yùn)動）；形而上學(xué)性（用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界；不徹底性（在自然方面是唯物主義，社會歷史觀是唯心主義）
辯證唯物主義和歷史唯物主義：
4.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是—德國古典哲學(xué)（舊哲學(xué)發(fā)展的最高形態(tài)）。
5.馬克思主義哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系是一般與個別的關(guān)系。
6.肯定思維與存在具有統(tǒng)一性是可知論觀點(diǎn)。
7.辯證法所回答的問題是世界的狀況問題。
8.現(xiàn)代西方的科學(xué)主義和人文主義其實(shí)質(zhì)是唯心主義。
9.物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系：運(yùn)動史物質(zhì)的根本屬性和存在方式。
10.矛盾分析的方法是最根本的認(rèn)識方法。
11.唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系是以事物的區(qū)別為前提的。
12.系統(tǒng)論的最基本的原則是整體性。
13.唯物辯證法的總體特征是聯(lián)系和發(fā)展的科學(xué)。
14.唯物辯證法的本質(zhì)和核心是對立統(tǒng)一規(guī)律。
15.社會生活在本質(zhì)上世實(shí)踐的。
16.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定著包括社會政治關(guān)系和思想關(guān)系在內(nèi)的上層建筑，從而決定著整個社會形
態(tài)的性質(zhì)。
17.階級產(chǎn)生的條件：1.生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，使階級的產(chǎn)生成為可能。
2.社會分工引起的私有制的出現(xiàn)，使階級的產(chǎn)生由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類最初的社會—原始社會是沒有階級的；在未來的共產(chǎn)主義社會中階級將最終被消滅。
18.劃分階級的唯一標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
19.原始社會沒有階級，也就是沒有國家；奴隸社會階級的出現(xiàn)隨之有了國家。
20.審美功能是藝術(shù)最主要的功能。
21.理解人類社會發(fā)展的“鑰匙”是勞動發(fā)展史。
22.人類社會變化發(fā)展的決定性因素是物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式。
23.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力。
24.群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的政治路線，根本的組織路線和根本的工作方法。
25.我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促
進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展，說明實(shí)行這種制度遵循了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理。
26.社會進(jìn)步的根本原因在于社會的基本矛盾。
27.社會屬性是人的本質(zhì)屬性。
28.XXX或的靈魂是實(shí)事求是，群眾路線和獨(dú)立自主—標(biāo)志著XXX思想的初步形成。
29.XXX思想在黨的七大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。
30.1943.7.5王稼祥在《中國共產(chǎn)黨與中華民族解放的道路》一文中，第一次提出XXX思
想這個概念。
31.實(shí)事求是的本質(zhì)要求就是理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
32.一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨的一切工作的根
本出發(fā)點(diǎn)。
33.1981.6中共十一屆六中全會上《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標(biāo)志著中國
共產(chǎn)黨全面撥亂反正任務(wù)的完成，決議對XXX的歷史地位和XXX思想做出了新的馬克思主義的、實(shí)事求是的評價。
34.廣東三元里人民的抗英斗爭，是近代中國人民反侵略斗爭的第一面旗幟。
35.1842.9清政府與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。
36.五四運(yùn)動（1919.5.4）標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。
37.1921.7中共一大在上海舉行，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。
38.1922.7中共二大在上海舉行，制定了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，第一次明確提出了反帝
反封建的革命綱領(lǐng)，提出統(tǒng)一戰(zhàn)線方針。
39.革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題是區(qū)別新舊民主革命的主要標(biāo)志。
40.國體：指社會各階級在國家中的地位。
政體：是指政權(quán)的構(gòu)成形式，就是指統(tǒng)治地位的階級采取什么形式來組織政權(quán)機(jī)關(guān)。
41.八七會議（1927.8.7為處于嚴(yán)重危機(jī)中的中國共產(chǎn)黨指出了繼續(xù)斗爭的目標(biāo)，中國革命
從此開始了由大革命戰(zhàn)爭興起的歷史性轉(zhuǎn)變，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。
42.黨指揮槍的原則，是人民軍隊建設(shè)的最根本原則。
43.中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和開始創(chuàng)建人民軍隊的起義是南昌起義。
44.馬克思主義的活的靈魂就是具體問題具體分析。
45.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，是統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本的問題。
46.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。
47.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和共同綱領(lǐng)是新三民主義。
48.1935.12XXX系統(tǒng)地闡述了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線新政策的會議是瓦窯堡會議。
49.統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是中國革命戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器。
50.民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本原則。
51.XXX首次提出中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)的會議是中共七大。
52.1954.9第一屆全國人民代表大會用法律的形式把過渡時期總路線作為全國人民在過渡
時期的總?cè)蝿?wù)確定下來，寫入中華人民共和國憲法。會議通過的《中華人民共和國憲法》規(guī)定了國家的性質(zhì)和根本政治制度，確認(rèn)中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政國家。
53.中國共產(chǎn)黨七屆三中全會確定國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的中心任務(wù)是爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的基本好轉(zhuǎn)。
54.我國農(nóng)業(yè)合作化的方針是積極領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步前進(jìn)；原則是自愿互利，典型示范，國家?guī)椭?/p>
55.XXX《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的理論貢獻(xiàn)，在于創(chuàng)立了關(guān)于社會主義社
會矛盾的學(xué)說。
56.解放思想，實(shí)事求是，是我們黨的思想路線，是馬克思列寧主義的精髓，是，XXX思
想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。
57.鄧小平理論的主題是：回答如何把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國
家。
58.高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)，是黨是十
五大的主題。
59.貫徹“三個的代表”重要思想，核心是堅持黨的先進(jìn)性；本質(zhì)是堅持執(zhí)政為民。
60.把“三個代表”重要思想確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在黨的十六大。
61.我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源是始終做到“三的代表”。
62.社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。
63.鄧小平健身中國特色社會主義理論首要的根本問題是什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主
義。
64.1992.10黨的十四大將“一個中心，兩個基本點(diǎn)”這條基本路線的主要內(nèi)容正式載入黨
章。
65.改革和發(fā)展的前提是社會穩(wěn)定。
66.科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)回答了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，“建設(shè)什么樣的黨，怎
樣建設(shè)黨”的問題，創(chuàng)造性地回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的問題”。
67.科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。
68.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
69.我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的第三步是指，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值要達(dá)到
中等發(fā)達(dá)國家水平。
70.我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。
71.黨的十五大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段問題，制定了黨在社會主義初級階段的基本綱
領(lǐng)；黨的十六大指出，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達(dá)到小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長時間的艱苦奮斗；黨的十七大進(jìn)一步指出，我國任處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會矛盾沒有變。
72.發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)
統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。基層群眾自治制度，是社會主義廣泛而深刻的實(shí)踐。
73.所謂“三權(quán)分立”，就是把國家是立法、司法和行政三種權(quán)力，分別由議會、法院和政
府獨(dú)立行使，同時又相互制約，維持權(quán)力均衡。
74.團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協(xié)的主要
職能。
75.股份合作制經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)的一種形式。
76.不能籠統(tǒng)的說股份制企業(yè)是公有還是私有，判斷股份制企業(yè)的性質(zhì)關(guān)鍵看控制權(quán)掌握在誰的手里。
77.黨的十七大指出加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。
78.黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。
79.人民當(dāng)家作主是中國特色社會主義政治文明的本質(zhì)要求。
80.我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗成果和歷史的選擇，它們的核心內(nèi)容都是堅持一切權(quán)力屬于人民。
81.黨的十五大指出，有中國特色社會主義文化，是綜合國力的重要標(biāo)志。
82.霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治是和平與發(fā)展的主要障礙。
83.主權(quán)是國家的根本屬性，是一個國家獨(dú)立處理對內(nèi)、對外事務(wù)的最高權(quán)力。
84.反對霸權(quán)主義始終是我國外交政策的綱領(lǐng)。
85.中國外交政策的根本原則是獨(dú)立自主。
86.提出兩岸盡快實(shí)現(xiàn)“三通”的是《告臺灣同胞書》。
87.我國實(shí)行“一國兩制”不會改變?nèi)嗣衩裰鲗Ｕ业纳鐣髁x性質(zhì)，是因?yàn)閮煞N制度地
位不同，社會主義制度是主體。
88.黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家做主。
89.黨的十七大報告指出切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
90.中國近代史分舊民主主義革命（從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運(yùn)動前夕）和新民主
主義革命時期（爭取人民民主和民族獨(dú)立，即完成反封建、反侵略的兩大任務(wù)。
91.林則徐是近代中國“放眼看世界”的第一人。
92.鴉片戰(zhàn)爭前夕，清政府實(shí)行的閉關(guān)政策的含義是嚴(yán)格限制對外交往。
93.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國為了開辟中國市場。
94.1894年孫中山在檀香山建立了中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體—興中會。
95.中國半殖民地半封建社會完全形成的標(biāo)志是《辛丑條約》的簽訂。
96.三民主義是中國近代史上第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主主義革命綱領(lǐng)。
97.中國同盟會是第一個全國性統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
98.南京臨時政府的建立，標(biāo)志著資產(chǎn)階級共和國政權(quán)的誕生。
99.1915陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動的興起。
100.在中國大地上，李大釗第一次舉起社會主義的大旗。
101.1927.8.7中國共產(chǎn)黨中共中央在漢口召開緊急會議。“八七”會議給處在思想混亂和組
織渙散的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。
102.1935.1遵義會議：確立了以XXX為核心的新黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)；是中國從幼稚走向成熟的標(biāo)志。這次會議在其緊急關(guān)頭挽救了黨，挽救了黨挽救了紅軍、挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
103.西安事變標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)局面的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
104.中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺的標(biāo)志是五四運(yùn)動中工人罷工。
105.1937.9國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言，標(biāo)志著國共兩黨再次合作，抗日民族
統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
106.1949.10.1中華人民共和國成立，標(biāo)志著中國進(jìn)入了社會主義革命和社會主義建設(shè)的新
時期，中國現(xiàn)代史由此開始。
107.過渡時期總路線規(guī)定“一化”是指社會主義工業(yè)化。
108.發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
109.完善醫(yī)藥衛(wèi)生四大體系，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，四大體系是指：公共
衛(wèi)生服務(wù)體系、藥療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系。
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110.一般地，有違法行為，必然產(chǎn)生法律責(zé)任、但有法律責(zé)任未必有違法行為導(dǎo)致的。111.全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，又是國家的立法機(jī)關(guān)。
112.全國人大常委會的組成人員可以連選連任，但委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過兩屆。113.法律解釋權(quán)只屬于全國人大常委會。
114.中華人民共和國即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)
關(guān)。
115.最高人民法院院長的任期與全國人大每屆任期相同，即為5年，連續(xù)任職不得超過兩屆。
對于副院長等人員則沒有任職數(shù)限制，檢察院宜同。
116.地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，每屆任期5年。
117.我國縣級以下的基層人大采取直接選舉的方式產(chǎn)生代表，而縣級以上的人大則采取間接
選舉方式，二者并用。
118.村民委員會每屆任職3年，屆滿應(yīng)當(dāng)及時舉行選舉換屆選舉，村民委員會成員可以連選
連任。
119.公務(wù)員處分分為警告，6個月；記過12個月；記大過，18個月；降級、撤職24個月。
處分決定應(yīng)當(dāng)以書面形式通知公務(wù)員本人。公務(wù)員在受處分期間不得晉升植物和級別，其中受記過、記大過、降級、撤職處分的，不得晉升工資檔次。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級別。
120.不滿14周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。
121.已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。
122.違法行為在2年內(nèi)為別發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰，法律另有規(guī)定的除外。
123.對行政復(fù)議決定不服的，可以依法向人民法院提起行政訴訟。
124.行政復(fù)議時行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督行為。
125.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查。
126.基層人民法院：第一審行政案件。
127.中級人民法院：確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)案件和海關(guān)處理的案件。
128.高級人民法院：本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的第一審行政案件。
129.最高人民法院：全國范圍重大、復(fù)雜的第一審行政案件。
130.故意：明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望或者放在這種結(jié)果發(fā)生的心理
狀態(tài)，費(fèi)為直接故意和間接故意。
131.過失：應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果。因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者
已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果心理狀態(tài)。分為疏忽大意過失和過于自信的過失。
132.承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡：1.完全刑事責(zé)任：年滿16周歲。2.完全不負(fù)刑事責(zé)任：14周歲
以下的，不負(fù)任何刑事責(zé)任。3.相對刑事責(zé)任：已滿14周歲，不滿16周歲的人，只對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
133.司法機(jī)關(guān)，是指人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)。
行政執(zhí)法機(jī)關(guān)：是指海關(guān)、工商管理部門、稅務(wù)部門等。
134.公民下落不明滿2年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告他為失蹤人。
135.因一般原因失蹤和在戰(zhàn)爭中失蹤的，利害關(guān)系人申請宣告死亡，須失蹤人失蹤達(dá)4年。
因意外事故失蹤的，申請宣告死亡須失蹤2年，從意外事故發(fā)生之日起算。
136.由于指定代理人的機(jī)關(guān)及代理權(quán)限都是由法律直接規(guī)定的，因此，指定代理不過是法定
代理的一種特殊類型。
137.一般訴訟期限為2年。
138.注冊商標(biāo)的有效期為10年，自核準(zhǔn)注冊之日起算。
139.發(fā)明專利權(quán)的期限為20年，實(shí)用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計專利權(quán)的期限為10年，均自申
請之日起算。
140.政企分開是政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在，這是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀必然要求。
141.我國政府主要有四大政治職能：1.軍事包圍職能2.外交職能3.治安職能4.民主政治建設(shè)
職能。
142.政府機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系：1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是政府之間最重要的關(guān)系，一般出現(xiàn)于不同階層的政
府機(jī)構(gòu)中。其特征是上級政府機(jī)構(gòu)有權(quán)對下級機(jī)構(gòu)下達(dá)各種指示或命令，對此，下級機(jī)關(guān)必須全面遵守。2.指導(dǎo)關(guān)系：一般出現(xiàn)于上下級政府主管同一類業(yè)務(wù)的職能機(jī)構(gòu)中，下級對上級的指示可遵循克不遵循。3.協(xié)調(diào)關(guān)系：一般出現(xiàn)于本級政府的不同機(jī)構(gòu)中。其特征是：行使協(xié)調(diào)權(quán)的機(jī)構(gòu)在與有關(guān)方面協(xié)商的基礎(chǔ)上，有權(quán)就某些政策問題或具體事項作出決定，該決定對有關(guān)部門有一定的約束力。4.業(yè)務(wù)關(guān)系：一般發(fā)生于互不統(tǒng)屬的政府機(jī)構(gòu)中，其特征是，某一政府機(jī)構(gòu)在其職權(quán)范圍內(nèi)久特定的事項發(fā)布的管理規(guī)定，從事該事項的其他政府機(jī)構(gòu)者隨遵從的義務(wù)。5.協(xié)調(diào)關(guān)系主要發(fā)生于互不統(tǒng)屬的政府機(jī)構(gòu)之間。其特征是：對其他政府機(jī)構(gòu)之間請求辦理的合理事項，機(jī)構(gòu)應(yīng)盡可能提供方便，予以辦理。
143.直屬機(jī)構(gòu)的行政首長不屬于國務(wù)院組成人員。
144.省級政府機(jī)構(gòu)是地方地方最高一級政府機(jī)構(gòu)。
145.處行政公署外，街道辦事處，某些縣設(shè)立的區(qū)公所，某些鄉(xiāng)設(shè)立的村公所，也是一級政
府的派出機(jī)關(guān)。公安派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所、稅務(wù)所等，屬于地方派出機(jī)構(gòu)。派出機(jī)構(gòu)不是法定的一級政府機(jī)構(gòu)，只是代表派出它的機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策管理，相對于派出機(jī)關(guān)，派出機(jī)構(gòu)不是獨(dú)立的行政主體。
146.考人之比較適用于專業(yè)型行政領(lǐng)導(dǎo)者招考。
147.秘密文件：一般的國家秘密，泄露會使國家安全、利益遭受損害。
機(jī)密文件：是指含有重要的國家秘密，一旦泄露會使國家的安全、利益遭到嚴(yán)重的損害。絕密文件：是指內(nèi)容含有最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全，利益遭受特別嚴(yán)重的損害。
148.收文指本機(jī)關(guān)收到來自外部的文件；發(fā)文是指本機(jī)關(guān)著作發(fā)往外部的文件，本機(jī)關(guān)制成職工內(nèi)部使用的也稱發(fā)文。
149.一份公文（特別是上行文）只能是一個機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān)。
150.海市蜃樓：光的全反射。
151.虹和霓：光的反射。
152.太陽光是生物生活的最終能源，太能能通過光合作用進(jìn)入植物體內(nèi)，在進(jìn)入動物體內(nèi)。153.潮汐能的主要利用方式為發(fā)電，目前世界最大的潮汐電站是法國的朗期潮汐電站，我國的江夏潮汐實(shí)驗(yàn)電站為國內(nèi)最大。
154.波量能是海洋能源中最不穩(wěn)定的一種能源。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
該同志參加工作來，一直戰(zhàn)斗在教育的前線，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春和力量，取得了斐然的成績，教育教學(xué)碩果累累，是一名不可多得深受學(xué)生家長愛戴，受領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評的優(yōu)秀教師。
一、政治思想表現(xiàn)
該同志堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團(tuán)結(jié)同志，善于合作，嚴(yán)于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認(rèn)度。該同志始終把教學(xué)工作擺在首位，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，甚至犧牲自己正當(dāng)?shù)募倨谝苍谒幌А＠纾?略)
二、教學(xué)教育工作
自#年參加工作以來，該同志長期戰(zhàn)斗在高三前線，現(xiàn)已在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了#個春秋，先后送走了17屆畢業(yè)班，為高校培養(yǎng)、輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，為社會各界培養(yǎng)出了眾多的有用人才，很多學(xué)生已是市、縣(區(qū))級政府各部門、學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干，有的已到海外繼續(xù)深造。如：（略）。該同志以風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生愛戴，是一名愛生如子的優(yōu)秀教師。盡管工作上一直是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但她總是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，并且能夠創(chuàng)造性地開展工作。每屆學(xué)生參加高考均取得優(yōu)異的成績，平均分超省平均分20分以上，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加奧賽獲全國一等獎，二等獎、三等獎和市級獎若干。
該同志擔(dān)任班主任一貫以自己為示范，對全班學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律、集體活動等要求極為嚴(yán)格。能針對學(xué)生個體采取個別談話、家訪、作報告和組織豐富多彩且有教育意義的活動等形式進(jìn)行適時的教育。對學(xué)生堅持正面教育，并通過各種途徑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危囵B(yǎng)、訓(xùn)練班干部（每月至少開一次班級干部會議），執(zhí)行值周班長制，并指導(dǎo)學(xué)生開展各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。該同志從不歧視差生，總是盡量發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并以此來帶動和鼓勵學(xué)生的全面發(fā)展。每當(dāng)學(xué)生有困難時，總是竭盡全力給予幫助。（略）。該班在當(dāng)年高考中重本上線縣單班上線榜首，羅老師也被評為優(yōu)秀班主任，得到縣教委的嘉獎。該同志所任班主任的班級同學(xué)總是團(tuán)結(jié)友愛，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在溫暖的大家庭里互相學(xué)習(xí)、互相幫助，在友好的氣氛中競爭。對于“問題”學(xué)生，她總是耐心地做疏導(dǎo)工作。如，（略）。
三、教研成果
工作之余，該同志還潛心進(jìn)行教學(xué)研究，研究教材教法，積極投生到教學(xué)改革中，多次參加教輔資料的編寫工作，并撰寫了大量的教學(xué)科研論文，所撰寫的論文，長期活躍在市外語教學(xué)教研領(lǐng)域，多次擔(dān)任市統(tǒng)考試題的命制工作和擔(dān)任閱卷組長的工作。曾多次擔(dān)任市級示范課的教學(xué)工作，得到聽課教師的一致贊譽(yù)。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班隊管理，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護(hù)他們，體貼幫助他們。近幾年，因?yàn)閭€別學(xué)生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的'世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功，我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級，參加了wto知識培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級水平，還參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格。總之，只要有充電的機(jī)會我是不會放過的，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水，在新的教育形勢下，要給學(xué)生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中，我所寫的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》，《點(diǎn)燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點(diǎn)燃激情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化、成果化，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上發(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。
三、辛勤耕耘，收獲豐碩。
任職以來，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認(rèn)可。
? 近三年政治思想總結(jié) ?
在政治思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、XXX思想和鄧小平理論，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信；始終堅持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十七大精神作為重點(diǎn)，領(lǐng)會黨在新時期的方針、路線、政策，不斷改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，提高自身素養(yǎng)。“三個代表”是我們黨不斷發(fā)展壯大的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)決定的，體現(xiàn)了工人階級與現(xiàn)代化大生產(chǎn)相聯(lián)系，代表了最先進(jìn)生產(chǎn)力這一階級本質(zhì)和中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的要求。在新世紀(jì)、新矛盾面前，我們必須始終保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，掌握解決矛盾和問題的主動權(quán)。在實(shí)際工作中，我們必須解放思想、實(shí)事求是，開動腦筋，勇于探索，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的變化，緊密結(jié)合我國社會生產(chǎn)力的最新發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制深刻變革的實(shí)際，緊密結(jié)合人民群眾對物質(zhì)文化生活提出的新的發(fā)展要求，以馬克思主義為指導(dǎo)，認(rèn)真解決新矛盾、新問題。
科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與掌握科學(xué)的思想方法緊密結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)識規(guī)律，把握規(guī)律，在學(xué)習(xí)過程中帶著問題用心思考，保證學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，在真學(xué)、真信、真用上下功夫，提高解決矛盾的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。尤其是在世界金融危機(jī)蔓延的嚴(yán)峻考驗(yàn)形勢下，順應(yīng)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的大勢，牢固樹立在服務(wù)發(fā)展大局中找準(zhǔn)位置的理念，發(fā)揚(yáng)敢想、真做、苦干的精神，學(xué)會以全球化、國際化的視野，解放思想，突破慣性思維，尋找比較優(yōu)勢，把握危機(jī)中蘊(yùn)藏的契機(jī)，用開放的思路謀劃工作，用創(chuàng)新的方法開拓資源，切實(shí)做到干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手，以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀
? 近三年政治思想總結(jié) ?
教師政治思想總結(jié)
（一）我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)三個代表的學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對差生不歧視，努力了解他們的性格、心理特點(diǎn)，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力，最大限度地提高他們的成績。遠(yuǎn)的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六?二班，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學(xué)生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強(qiáng)集體力量的整合，做學(xué)校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認(rèn)為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差，我總是見機(jī)到班上課，從無怨言;根據(jù)需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強(qiáng)好勝，在工作上奮力爭先，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、加強(qiáng)班隊管理，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如植樹活動、一幫
一、我是班里的小主人等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護(hù)他們，體貼幫助他們。近幾年，因?yàn)閭€別學(xué)生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功，我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級，參加了WTO知識培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級水平，還參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)二甲;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格。總之，只要有充電的機(jī)會我是不會放過的，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水，在新的教育形勢下，要給學(xué)生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中，我所寫的《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》，《點(diǎn)燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點(diǎn)燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化、成果化，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲世紀(jì)燭光全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上發(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。
六、辛勤耕耘，收獲豐碩。任職以來，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認(rèn)可。(成績略)以上成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn)。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師。(自我介紹略)，我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)三個代表的學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對差生不歧視，努力了解他們的性格、心理特點(diǎn)，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力，最大限度地提高他們的成績。遠(yuǎn)的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六?二班，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學(xué)生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強(qiáng)集體力量的整合，做學(xué)校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認(rèn)為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差，我總是見機(jī)到班上課，從無怨言;根據(jù)需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強(qiáng)好勝，在工作上奮力爭先，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、加強(qiáng)班隊管理，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如植樹活動、一幫
一、我是班里的小主人等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護(hù)他們，體貼幫助他們。近幾年，因?yàn)閭€別學(xué)生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功，我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級，參加了WTO知識培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級水平，還參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)二甲;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格。總之，只要有充電的機(jī)會我是不會放過的，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水，在新的教育形勢下，要給學(xué)生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中，我所寫的《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》，《點(diǎn)燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點(diǎn)燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化、成果化，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲世紀(jì)燭光全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上發(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。
六、辛勤耕耘，收獲豐碩。任職以來，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認(rèn)可。(成績略)
以上成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn)。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師。
教師政治思想總結(jié)
（二）本人一至熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各頂路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想以及十五屆四中全會精神;忠實(shí)黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，無愧于人類靈魂工程師和太陽底下最光輝的事業(yè)這一神圣稱號。
自任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書記班主任及其它工作。在工作中，我耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作。時常加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、心理教育，始終以《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則。為人師表，言傳身教，對學(xué)生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此，我還把關(guān)心、愛心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來，用自己的言行去默化學(xué)生。比如，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生有個別人吸煙，為了教育他，我主動提出自己也開始戒煙。從此，我們相互監(jiān)督，后來不僅這個學(xué)生改了，而且此消息傳開，再也沒發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象了。我教育學(xué)生以英雄人物為榜樣，向那些革命先烈老一輩無產(chǎn)階級革命家學(xué)習(xí)。經(jīng)常開展團(tuán)隊活動，主題班會，帶學(xué)生到德育教育基地搞愛我愛鄉(xiāng)、愛我校園從小事做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、凈化校園等豐富多彩的活動。通過一系列《規(guī)范》、《守則》、禮儀常規(guī)訓(xùn)練及其形式多樣的活動，使全校學(xué)生都感覺得學(xué)校的溫暖。都愿把班級當(dāng)作自己的家，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)和愛國主義精神。我還時常教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會服務(wù)，學(xué)會創(chuàng)新，更重要的是學(xué)會做人。當(dāng)今時代，許多學(xué)生家長在外務(wù)工，而且大多是獨(dú)生子女，多由公婆照顧。于是給學(xué)校教育又帶來了諸多困難，尤其是學(xué)生心理素質(zhì)不成熟，怕吃苦，不能受挫折。因此，我摸清學(xué)生實(shí)際情況，對癥下藥，既做老師，又當(dāng)父母，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又多寬容學(xué)生，但決不放縱學(xué)生。近幾年來，本人所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生中沒有較大的違紀(jì)事件發(fā)生。班上從未安全事故，給學(xué)生一個舒心，給家長一個放心，我就多了責(zé)任心。正因?yàn)楣ぷ鞯呐Γ宜鶐О嗝磕瓯辉u為校級先進(jìn)集體。2008年7月被評為縣級先進(jìn)集體，學(xué)生中有3人次被評為縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀干部，30人次評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等。班集體校級競賽活動，獲團(tuán)體一等獎次，其它獎項若干。尤其是2002年4月，我班三人參加市級數(shù)學(xué)競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模范班主任
總結(jié)人：王權(quán)民、男、漢族，現(xiàn)年31歲，大專文化程度，中共黨員。1995年8月參加工作至今，現(xiàn)在營山縣合興小學(xué)任教。1999年12月被營山縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組評聘為中學(xué)二級語文老師，至今連續(xù)工作5年，身體健康。
教師政治思想總結(jié)
（三）一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想、十七大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的力量》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《解決問題的策略教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
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