村小教師先進事跡材料(推薦十五篇)
發(fā)表時間：2020-04-21村小教師先進事跡材料(推薦十五篇)。
〖一〗村小教師先進事跡材料
小張，20xx年入職，是一名預(yù)備黨員，從教9年來，憑著一個兒時夢想，懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與堅定，把絢麗的青春時光毫不保留地獻給了自己所鐘愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
〖二〗村小教師先進事跡材料
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學(xué)校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在XX年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，我認(rèn)為班主任的日常工作是對學(xué)生進行監(jiān)護、管理和指導(dǎo)，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。
XX年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉墸还軐W(xué)校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅強和獨立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。
去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，
〖三〗村小教師先進事跡材料
如果說，扶貧是一場春風(fēng)吹滿大地，我便如一粒草籽在2018年的芳菲三月，隨風(fēng)播撒到了官房村。一年來，扶貧工作中的點點滴滴，給予了我人生中無比寶貴的財富，也為我的人生留下了難忘的一頁。
三月，你是入戶的一杯清茶，是返程路上的
星光點點
記得三月一開始，我和其他駐村工作隊員就商量好了，開始挨家挨戶的開展入戶走訪。入戶是一個辛苦的過程，有時候腳底板心都走得生疼，遇到農(nóng)戶農(nóng)忙耕作，只有算好了村民在家的時間再去調(diào)查；也正為了方便村民，我們的貧情調(diào)查會議、主題黨日活動、“三講三評”會議等通常都安排在晚上九點以后，等到結(jié)束返程經(jīng)常是晚上十二點以后。
四月，你是濕潤的男人眼眶，是觸目貧困的
心酸難忘
在走訪過程中，祁長生家給我留下非常深刻的印象。天色漸暗，瘦小的他試著打開屋檐下的燈，試了幾次沒有成功，他吃力地從口中擠出幾個字，“壞了、壞了”。伴隨著他臉上那寫滿抱歉的笑容，我的內(nèi)心一顫，頓時濕了眼眶。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時候，有些殘疾的他在籬笆旁誠懇的目送我們出來。他很感激我們能到他家了解情況，感謝這些年政府給他們提供的幫助，我也很感激他的真誠，那質(zhì)樸的笑容讓人心酸讓人難忘。
2020年駐村扶貧先進個人(兩篇)
往后的日子，古稀之年的老倆口一看到我們就指著他們家的方向，一邊還著急得比劃著吃飯的動作，我能感受到他們記得，這個說著普通話的小伙子去過他們家，還在今年“三八”節(jié)那天給他們帶去了洗潔精和牛奶，找來大袋子陪著他們撿了幾十個塑料瓶子。
五月，你是農(nóng)村的多樣笑容，是演講臺上的
傾情訴說
去年的五四青年節(jié)，“脫貧攻堅感黨恩?青春建功新時代”主題演講比賽依然歷歷在目。身為一名駐村扶貧干部，我有太多的話想告訴大家。那篇名叫《笑容》的，我寫了祁長生飽受貧困，苦澀無奈的笑；寫了毛有祥書記歷經(jīng)風(fēng)雨，不屈不撓的笑；寫了周蓮芬主任、莫翠雄致富能手們創(chuàng)業(yè)成功，幸福喜悅的笑；寫了樓志琪這么一批奮斗在扶貧第一線的年輕人洋溢青春樂于奉獻的笑；還寫了炮掌山第一屆白花節(jié)大家齊心協(xié)力獲得收入心花怒放的笑……也許是這些笑容感動了評委，操著一口“福建”普通話的我陸續(xù)獲得了六順鎮(zhèn)和思茅區(qū)委黨校演講比賽一二等獎。
七月，你是杭州的艱難申報，是漫漫長路的
苦心不負(fù)
2018年的七月也是讓人難忘的，在時隔13年后我再次去了杭州，與前一次不同，這次背負(fù)著重要的任務(wù)，申報中國人口福利基金會-救助貧困母親的項目。也是第一次，我作為全會場年紀(jì)最小的人上臺匯報工作。駐村扶貧的經(jīng)歷讓我明白這個項目對官房的珍貴，千言萬語濃縮成會場上一生難忘的8分鐘報告。終于，得知項目申報成功的那一刻我是無比幸福的。往后的日子，黑木耳順利接種、生長、采摘，也陸續(xù)迎來了中國人口福利基金會秘書長助理牛艷平以及一批批省市政府領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研。在今年的三月，我們更是迎來了全國人大原副委員長、中國關(guān)工委主任顧秀蓮一行的視察。
如今，你依然是駐村的茫茫一員，是以夢為馬的
青春無悔
時常有朋友問我，扶貧是在做什么。每當(dāng)我嘮叨一通后，朋友總是感嘆，“事情還是挺繁瑣的嘛”。是啊，扶貧工作遠(yuǎn)沒有我們之前想象的那么單純。寒來暑往，我們迎來一批又一批的任務(wù)：拆除舊房，改善人居，貧情調(diào)查，動態(tài)管理，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鞏固脫貧……我們總是在各村不停的走訪，試著了解他們的經(jīng)歷，了解他們的生活，了解他們的需求。我們思考著種種能夠幫助他們的方法，全面考慮咖啡種植、外出務(wù)工、黑木耳生產(chǎn)、竹鼠養(yǎng)殖的可行性。
工作中，我為受到貧困戶的感謝而驕傲，有時，也會因為不被理解而委屈。但是，我總是在不斷努力，只愿我所服務(wù)的貧困戶今后不因貧窮而自卑，不因無助而彷徨。也希望在扶貧千千萬萬條戰(zhàn)線上像我一樣稚嫩的90后第一書記，珍惜這么一段難忘的經(jīng)歷，扎根基層，以夢為馬，不負(fù)韶華。
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〖四〗村小教師先進事跡材料
20xx年11月，xxx受組織選派到孝昌縣花西鄉(xiāng)廣店村擔(dān)任第一書記。履職以來，他堅持以第一書記為紐帶，不斷加強自身建設(shè)，嚴(yán)守紀(jì)律，扎實工作，團結(jié)村委會一班人，克難奮進，廣店村的社會經(jīng)濟建設(shè)成效顯著。
一、調(diào)查研究，理清思路
xxx是花西鄉(xiāng)廣店村土生土長的農(nóng)民之子，對村里情況非常熟悉，但為確保獲得全面真實的村務(wù)資料，他通過各種方式詳細(xì)了解了廣店村的自然環(huán)境、組織建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、計劃生育等方方面面的情況。并在此基礎(chǔ)上理清自己作為第一書記的工作思路，即緊緊圍繞發(fā)展廣店村經(jīng)濟建設(shè)這一中心，強化班子建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、文化建設(shè)、民生建設(shè)，有效實施結(jié)對幫扶計劃，幫助貧困戶脫貧。
二、統(tǒng)一思想，規(guī)范工作
廣店村位于花西鄉(xiāng)東北部，交通閉塞，基礎(chǔ)薄弱，村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，屬典型的貧困村。xxx上任后，他立即投身村務(wù)工作。報道當(dāng)天，他組織村干部召開動員會，統(tǒng)一村干部思想，樹立村干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信心，和村干部一起討論村集體經(jīng)濟發(fā)展難題，確定發(fā)展目標(biāo)，以先急后緩的原則干成幾件實事，贏得群眾的信任，激發(fā)村民全面創(chuàng)業(yè)的熱情。他特別注意工作方法，講求工作實效。通過短信、談心等形式，他與村支部書記交流自己近期打算、廣店村的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展等問題。他工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，很快進入了角色。作為第一書記，他能正確處理指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，解決了“處得好”的問題，真正做到了盡責(zé)不越位，傾力辦實事，著力謀長遠(yuǎn)。他注重加強制度建設(shè)，指導(dǎo)健全了村里的各項規(guī)章制度，強化黨員的教育管理，完善村委會議事規(guī)則和決策程序，推進村務(wù)、黨務(wù)公開，使村各項工作開始步入正軌。
三、解決困難，改善民生
改變農(nóng)村環(huán)境要靠建設(shè)項目支撐。廣店村地勢起伏不平，耕種方式還停留在肩挑背扛階段，極差的交通狀況嚴(yán)重制約著農(nóng)田機械化作業(yè)的廣泛應(yīng)用;村里斷頭路多，各自然村與外界聯(lián)系受阻，村民出門不便。針對以上問題，xxx帶領(lǐng)村委會一班人四方奔走，積極尋找政策支持。一是將廣店村納入孝昌縣2015年度農(nóng)村整體推進計劃，今年上半年，爭取國家項目資金170萬元，對廣店村的交通、塘堰、田地進行了改造，村里農(nóng)田成塊連片，灌溉方便，農(nóng)資可直接運送至田間地頭，機械化作業(yè)水平顯著提高，一改村民肩挑背扛的落后耕作模式。二是爭取國家農(nóng)村道路硬化指標(biāo)，將趙余灣至刺柳灣3.5公里的斷頭路接通并實施硬化，為村民出行、購物、走親訪友等提供了便利;下半年，還將建成村級水泥停車場，有效解決村里逢年過節(jié)交通擁堵難題;村里還將實施“亮化”工程，安裝路燈，屆時各自然村都將亮起來。
四、密切關(guān)系，維護穩(wěn)定
廣店村財力薄弱，需要投入資金的工作很多，xxx多方奔走，籌措資金，為村里排憂解難。一是村委會辦公環(huán)境極差，辦公桌椅破舊不堪，沒有會議桌凳，他為村委會配齊了辦公設(shè)施。二是為了方便對村民宣傳國家政策和下達相關(guān)通知，xxx依靠私人感情，尋求財力厚實的部門的幫助，籌集一萬元為村里安裝了“村村響”。三是個人出資結(jié)對幫扶村里5名貧困戶，助其脫困，殘疾人王建軍是村里手藝高超的裁縫。他動員王建軍積極走出廣店村進行創(chuàng)業(yè)，并幫他在城里租房開起裁縫鋪，生意較好。
方嚴(yán)灣是個雜姓村，村里有兩家因瑣事經(jīng)常鬧矛盾，仇怨較積。xxx到任不久就碰到了雙方準(zhǔn)備打架的突發(fā)事，聞聽村干部電話，他一方面聯(lián)系派出所，一方面給兩家戶主分別打電話，曉之以利弊，并及時回村制止了械斗。之后，積極深入兩家做細(xì)致的協(xié)調(diào)工作，讓雙方進行有效溝通，達成諒解，最后請鄉(xiāng)干部、派出所干警出面讓雙方簽訂和平協(xié)定，化干戈為玉帛。
五、狠抓落實，搞好生產(chǎn)
一是指導(dǎo)村民利用農(nóng)閑時間加強塘堰建設(shè)。去年冬季較往年暖和，他和村干部發(fā)動、指導(dǎo)村民將部分多年失修的塘堰進行挖深加固，他有時和群眾一起干活，一起吃飯，一身土，一身泥，但毫無怨言。二是全力夏收。堅持早協(xié)調(diào)、早謀劃，他與村干部就夏收工作認(rèn)真研究，傾聽群眾意見，制定了夏收工作實施方案，并組織收割機，提高工作效率，做到了顆粒歸倉，群眾非常滿意。三是認(rèn)真防火。按照鄉(xiāng)黨委、政府的部署要求，他與村干部組建了有20人組成的防火小分隊，晝夜24小時值班巡邏，確保萬無一失。麥?zhǔn)掌陂g，廣店村沒有發(fā)生一起火情，保障了三夏生產(chǎn)的順利進行和群眾生命財產(chǎn)安全。
六、積極普法，科技興農(nóng)
王煥軍作縣第二高級中學(xué)的校長，任廣店村第一書記期間特別重視村民的普法宣傳和文化教育。他任職期間，廣店村素質(zhì)教育進一步加強，“兩基”成果得到鞏固，教學(xué)條件得到改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，創(chuàng)歷史最好水平;穩(wěn)定低生育水平;推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，農(nóng)民參保率達100﹪，實現(xiàn)了大病統(tǒng)籌;文明創(chuàng)建、依法治村工作全面推進;民主法制建設(shè)進一步加強，社會治安綜合治理力度加大。
欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。xxx就是這樣心系廣店村，用真心、真情、實干的工作激情抒寫著一個共產(chǎn)黨員的人生詩篇。
〖五〗村小教師先進事跡材料
愛學(xué)生不僅表現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)系和呵護我覺得培養(yǎng)學(xué)生獎有一定的管理能力。競爭意識養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一種愛。近兩年我在培養(yǎng)學(xué)生的能力方面做了粗淺的嘗試，首先，我在班干部權(quán)用上利用了比較科學(xué)民主的“雙軌割”以加強班級的民主管理，效果很好。“雙軌割”是指常任班委繼續(xù)保留并擔(dān)任周班委，全班學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，它的關(guān)鍵是以值日班長為主，值周班委為輔。值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)一天中的班級日常事務(wù)，由于任期短同學(xué)們一般都抓住這一寶貴的時機為班級工作主動向其他同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗并在自己當(dāng)班長時有創(chuàng)新。有新招像“一句話新聞”、“感受最深的一句名言”、“一個動人的故事”等，在班級形成制度這些制度利用每天早飯后的時間。由同學(xué)們從報刊、雜志、電視、電腦等各種途徑搜集來的，課前選一組員作代為代表發(fā)言。這些內(nèi)容豐富、感受極深既擴大了同學(xué)們的視野、又使同學(xué)們保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來完成中午的學(xué)習(xí)任務(wù)，下午值日班長進行三分鐘總結(jié)這樣的制度形成，同學(xué)門有節(jié)奏地度過每一天。其次，激發(fā)學(xué)生自我教育能力和強班級的民義監(jiān)督。班干部再班級工作中具有一定的權(quán)利。因而當(dāng)缺乏監(jiān)督時，極易滋生一些不良行為免不了責(zé)人嚴(yán)待以寬，為了消除這種不良現(xiàn)象，最有效的辦法是激發(fā)學(xué)生的自我能力。加強班級民義監(jiān)督。例如除了全體學(xué)生外，我再班內(nèi)設(shè)立了4名監(jiān)督生：專門對值日班長進行監(jiān)督，每天寫出監(jiān)督日志收集同學(xué)們對值日班長的意見，每周結(jié)束時，在值周班委的支持下，讓督查生對值日班長的工作做出客觀、公正、公面的評價。使小干部自覺接受督查，這樣就使班務(wù)處理公開化，透明化了通過全體學(xué)生的評價，班主任對本班的情況已基本了解、心中有數(shù)了。我們實行的“雙軌制”和班務(wù)公開制度使學(xué)生有機會對班里的事情發(fā)展參與競爭激發(fā)了學(xué)生的自我教育能力，養(yǎng)成了自理自立能力，培養(yǎng)了個性特長，使他們終身受益。
〖六〗村小教師先進事跡材料
xx，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。xx畢業(yè)于xx學(xué)校。從教以來，她一如既往的勤奮工作，任勞任怨、愛崗敬業(yè)，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型教師，二十多年的一線教學(xué)工作，使她成長為學(xué)校的骨干，教師隊伍中的佼佼者。
一、立師德，修煉品質(zhì)；重德育，輸送合格人才
從教以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，忠于職守，嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不爭名，不逐利，潛心于教育教學(xué)。在繁忙的工作中，她始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，并及時撰寫心得筆記，力爭成為一名政治堅定的人民教師。平時教學(xué)中她非常注重對學(xué)生進行思想道德教育和人格的培養(yǎng)，xx老師針對學(xué)科特點，鼓勵學(xué)生看新聞，了解國際社會的最新動向，觀看xx報告，組織學(xué)生聽政府工作報告，幫助學(xué)生把握時代的脈搏，深入理解黨和國家的重大方針政策，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立國家意識和公民意識。
組織每屆學(xué)生觀看近兩年的感動中國人物頒獎晚會，了解感動中國人物事跡；觀看道德模范人物評選，使學(xué)生進一步明確社會道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立社會主義榮辱觀，使他們真正成為社會主義核心價值體系的建設(shè)者和踐行者，成為社會正能量的弘揚者。組織學(xué)生觀看勵志電影，假期推薦學(xué)生觀看勵志電視劇，對學(xué)生進行理想信念教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。幫助學(xué)生理解人生的意義和價值，使他們真正成為一個有正義感，有堅定信念，有追求，懂得珍惜，懂得感恩，健康向上并努力奮斗的人。
二、修師能，潛心研究；重課改，教學(xué)成績突出
（一）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實，無私奉獻，注重管理育人
作為高中的一線課任教師，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱專業(yè)書籍，了解學(xué)科前沿動態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，上網(wǎng)查閱資料，結(jié)合課堂實際自制多媒體課件，提高課堂容量和信息量，努力提高課堂45分鐘效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
課堂上大膽進行教學(xué)改革，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，使他們學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造。在教學(xué)上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，了解尖子生的狀況，提醒他們在成績面前不驕傲，對于后進生，她總是給予特殊的照顧和更多的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，困難面前不氣餒，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
在學(xué)生的作業(yè)、試卷中，經(jīng)常可以看到她給學(xué)生的評語，有的是鼓勵性評語、有的是對學(xué)生一段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)、有的是指出學(xué)生的問題所在、有的是給學(xué)生的方法和建議，她和學(xué)生一次又一次敞開心扉交流，是那么自然，它象一股泉水流入學(xué)生的心間，潛移默化的影響著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生、教育著學(xué)生、也溫暖著學(xué)生的心。憑著扎實過硬的基本功，她所教學(xué)科多年來始終名列前茅，所帶畢業(yè)班的會考合格率連續(xù)幾年達100%。
在高三復(fù)習(xí)過程中，x老師的課堂教學(xué)力求做到知識系統(tǒng)化，內(nèi)容精練化，習(xí)題典型化，知識與熱點整合化，思維邏輯化，答題技巧化、規(guī)范化，注重學(xué)生思維的拓展和能力的培養(yǎng)。憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和對歷年高考題的分析，總結(jié)了一套行之有效的答題方法。功夫不負(fù)有心人，在20xx年、20xx年、20xx年xx市一模、二模統(tǒng)考中均取得了驕人成績。但她從不張揚自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與老師們交流教學(xué)經(jīng)驗。
（二）學(xué)習(xí)先進教育理念，加強教學(xué)研究，探索新課程改革模式
作為一名學(xué)科教研組長，她積極參加xx市組織的各種教學(xué)觀摩課和報告會，如xx市名師觀摩課，市組織的“同題異構(gòu)”研討交流會、與省重點中學(xué)、其他省的名校的名師就新課程改革進行面對面交流，積極參加市中研班活動，在20xx年5月xx市中青年教師教學(xué)大賽中擔(dān)任評委工作。 20xx年4月去xx中學(xué)、xx中學(xué)考察觀摩學(xué)習(xí)，帶回了課改的經(jīng)驗，她把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中進行交流學(xué)習(xí)，努力探索適合我校教學(xué)實際的課改模式。
在擔(dān)任高中部學(xué)科教研組長以來，認(rèn)真組織開展集體備課、觀課議課活動，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高，配合學(xué)校多次組織開展教學(xué)大賽，選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師參加xx市組織的教學(xué)大賽，參賽教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平有了極大的提高，很快成為我校教育隊伍中的骨干力量。
（三）認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好分校長的助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。從20xx年到20xx年她負(fù)責(zé)分校業(yè)務(wù)工作，深知自己肩上的責(zé)任重大，時刻提醒自己做到正確定位，努力做好分校校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，她能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)各學(xué)科的關(guān)系。保證分校教育教學(xué)工作順利開展。
三、注重個人修養(yǎng)，努力提高個人綜合素質(zhì)
老師不僅有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，有良好的師德和過硬的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，而且多才多藝，喜歡運動，特別是乒乓球運動，曾參加過學(xué)校組織的教師乒乓球比賽，并獲獎。她的格言是：“只有保持充沛的體力和旺盛的精力，才能高效的工作、愉快的生活”。
一份耕耘，一份收獲。從教20多年來，她一直堅守著教師的職業(yè)道德，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度做好自己的本職工作，無論是教學(xué)還是教研，無論是管理還是教學(xué)成績，都表現(xiàn)突出，贏得了師生的'好評，多次受到上級部門的表彰。
〖七〗村小教師先進事跡材料
xxx，男，彝族，xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)高級教師。xxxx年參加工作，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，一向站在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)前線。在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自我的行動踐行著一個教師的職責(zé)，他以自我的工作實績贏得了學(xué)生、家長以及學(xué)校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。在新課程改革和推進素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用。現(xiàn)將他的主要事跡介紹如下：
一、堅定信念，關(guān)心他人
做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自我的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。進取學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠的心，他在xx災(zāi)區(qū)，先后帶頭捐款、交納特殊黨費等形式向災(zāi)區(qū)人民捐獻愛心xxx余元。
二、鉆研教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量
x教師，今年擔(dān)任五（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他與班主任團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使班級的各項工作逐步升級。
五（1）班上一年的成績不容樂觀，連任他們的班主任和科任教師都被迫“降級”了，好多教師一談到這個班級都搖頭擺手，不敢理解這個差班。作為一名共產(chǎn)黨員，強烈的職責(zé)感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于理解。
為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了很多的資料，做了很多的嘗試，盡量將枯燥的數(shù)學(xué)知識與理論實際相聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中問題。他鼓勵學(xué)生多提問題，不懂就問，與此同時他還注意收集整理學(xué)生對教學(xué)問題的反饋意見。因為學(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。一向以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅僅嚴(yán)格要求自我，還嚴(yán)格要求學(xué)生，每一天堅持讓學(xué)生做5道題，針對不一樣層次的學(xué)生，他設(shè)計了不一樣的訓(xùn)練題型，使好、中、差的學(xué)生都能夠得到訓(xùn)練、發(fā)展。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。可是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做學(xué)生的“益友”
此刻的學(xué)生靠硬性要求是不成的，x教師盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時時處處為班級著想，力爭幫忙班內(nèi)有困難的學(xué)生，班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學(xué)談話，了解情景并解決問題。由于工作扎實到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也就高漲起來，成績也直線上升了。在平時的工作中，他能主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，他總是慈父一般親切，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。他本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，并開展了一系列心理教育活動。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康歡樂地成長。一位家長說：“x教師不僅僅是孩子的教師，也是孩子的朋友，他使班上的學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長。”
x教師就是這樣一位把愛無私地灑向每一個學(xué)生的心靈，對自我班級學(xué)生，無微不至，關(guān)懷備至。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是x教師作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。
〖八〗村小教師先進事跡材料
圍繞全村工作發(fā)揮工作優(yōu)勢做好駐村工作——縣直機關(guān)工委駐村干部xx同志先進事跡材料
按照《中共xx縣委辦公室關(guān)于開展“縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)、縣直部門幫鄉(xiāng)、機關(guān)干部駐村”工作的通知》文件精神，結(jié)合縣直機關(guān)工委實際，20xx年，由縣直機關(guān)工委組織股股長xx同志進駐縣xx鄉(xiāng)xx村。在縣直機關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子的親切指導(dǎo)下，在xx鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，在xx村兩委班子和當(dāng)?shù)貜V大群眾的密切配合下，xx同志積極協(xié)助xx村兩委班子，緊緊圍繞全村工作，在深入調(diào)研和鞏固前任駐村工作成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真理清工作思路，找準(zhǔn)幫扶點，在實踐中創(chuàng)造性地開展了工作，確保駐村工作不走過場、取得實效：
一、深入群眾，了解村情，理清駐村工作思路。
積極與本單位及鄉(xiāng)黨委加強聯(lián)系，在村兩委干部的帶領(lǐng)下，該同志很快便進入角色，投入工作，深入該村農(nóng)戶家進行調(diào)查摸底，采取走訪、查看資料、召開座談會等形式，迅速掌握了xx村基本情況。xx村位于xx鄉(xiāng)政府的東北面，距鄉(xiāng)政府所在地4公里，是xx鄉(xiāng)一類貧困村之一。轄7個村民組，總面積22平方公里。其中，耕地面積2678畝，荒山草坡面積9500畝，林地面積8620畝。海拔１０００－１７００米，年均溫度１２度，無霜期２２０天，森林覆蓋率達60％，以種養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟來源，經(jīng)濟林木主要有漆樹，糧食作物主要有玉米、脫毒馬鈴薯等，還盛
產(chǎn)天麻等多種中藥材，現(xiàn)種有漆樹１０多萬株，天麻４００畝，近年來，畜牧業(yè)已成為該村農(nóng)戶增加收入的主要產(chǎn)業(yè)。該村２００８年起實行生態(tài)養(yǎng)羊，已見成效，有６０００多只。由xx鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年xxxx創(chuàng)辦的野豬養(yǎng)殖項目就在xx村xx組，有1000頭野豬養(yǎng)殖面積，總投資137萬元。已基本建成，且初見成效。另外，養(yǎng)牛也是一條不錯的致富門路，在村黨支部書記的帶動下，全村基本上每家每戶都養(yǎng)牛，少則１－２頭，多則有幾十頭，遺憾的是全村都苦于缺乏資金，難以擴大養(yǎng)殖規(guī)模。全村發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)缺口資金３００萬元，特別希望得到有關(guān)部門的資金扶持。
〖九〗村小教師先進事跡材料
有人說，她是一粒種子，播灑豐收的希望；有人說，
她是一支蠟燭，照亮純凈的天空；有人說她是一片綠葉，襯托鮮艷的花朵；有人說，她是一縷春風(fēng)，裝點教育的春天。
她是誰？她就是今年當(dāng)選的東臺市人大代表、東臺市優(yōu)秀教育工作者、后港小學(xué)少先大隊部輔導(dǎo)員趙愛紅。
她，一片愛心灑校園，一腔熱心獻學(xué)生，用自己的癡情傻愛譜寫了一曲動人的奉獻之歌。
參加工作以來，趙愛紅一直擔(dān)任班主任工作，就是在擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作后，也沒丟掉班主任工作。
她始終把關(guān)愛學(xué)生、教好學(xué)生作為自己的師德準(zhǔn)則。
在她的心目中，學(xué)生是她“生命的一半”，她愛學(xué)生，勝過愛她“生命的一半”。
難怪許多同事和學(xué)生家長都深情地說：“趙老師愛她的學(xué)生，不是愛一個，而是愛一群；不是愛一年，而是愛一生。
”是啊！她心中時刻裝著每一個學(xué)生，把自己的智慧和才能都傾獻了每一個學(xué)生。
去年下半年，她任教的六年級班上有個叫王A的學(xué)生，在家是個“慣寶寶”，在學(xué)校是個“皮大王”，家長認(rèn)為“沒藥醫(yī)”，同學(xué)們都不敢惹，像一匹放蕩的“野馬”。
她不灰心，一次次找該生談人生、話理想，從學(xué)習(xí)、生活等方面送溫暖，用愛的甘露滋潤小強的心田。
功不負(fù)有心人。
小王那顆冰涼的心，終于被趙愛紅那滾燙的愛心熔化了。
這位學(xué)生變了，變得自覺守紀(jì)，爭做好事，勤奮學(xué)習(xí)，成績亦逐漸上升，家長的臉上綻開了滿意的笑容。
這只是趙愛紅教學(xué)生涯中的一個小鏡頭。
說起她，同事、家長、學(xué)生心中都裝著許許多多的故事。
班上的亞軍，父母雙亡，寄托在爺爺奶奶“屋檐”下生活，從20xx年秋學(xué)期入學(xué)至今，時刻享受著趙愛紅的關(guān)愛。
小軍思想上有疙瘩，是她循循善誘，春風(fēng)化雨；在校生病，是她推上自行車送上醫(yī)院，掏錢治療；缺少學(xué)習(xí)用具，是她不聲不響地購買；衣服臟了，是她主動洗刷；學(xué)習(xí)跟不上“趟兒”，是她“開小灶”，用愛心和智慧使這只離群的“小鳥”，“無憂無慮”地投入到勤奮學(xué)習(xí)之中。
多么平凡的小事，但這一樁樁、一件件小事，真的做起來又談何容易？歲月流逝，趙愛紅在愛的奉獻中整整走過了18年。
這18年，有多少學(xué)生受到她精心的栽培，又有多少學(xué)生在困難中得到過她無私的幫助。
“趙老師是教學(xué)的行家里手！”凡熟悉趙愛紅的人，都會這樣說。
是的，只要聽過趙愛紅課的人，都認(rèn)為她的課上得好，都覺得她的課總是以人為本，以情動人，以境感人，具有磁石般的吸引力。
趙愛紅把全部精力都傾注在教學(xué)工作上。
“上好每一節(jié)課，帶好每一個班級”這是她做好本職工作的座右銘。
為了描繪好教學(xué)工作的新美圖畫，她勤于鉆研教學(xué)理論，增長教學(xué)才干，致力于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的形成與發(fā)展的課程理念，在教學(xué)“六認(rèn)真”田野里不懈勞作，練好教材的處理功、教法的優(yōu)選功、課堂的把握功、學(xué)生的指導(dǎo)功，釀造高質(zhì)量的蜜哺育學(xué)生，讓桃李綻開鮮艷的花朵。
課堂上，她腦中有“標(biāo)”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“法”，課間的交流活而不亂、靜而不死板，趣味盎然，生動活潑，著力把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力落到實處；注重從學(xué)生的好奇、好問、求知欲望等特點出發(fā)，調(diào)動學(xué)生提出問題、解決問題的積極性；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在喜悅氛圍中加強“雙基”、培養(yǎng)能力。
她始終把自己的心血傾注在教改上，她針對學(xué)生作文難的實情，在作文的園地里勤耕不輟。
是她，發(fā)揮農(nóng)村人文地理優(yōu)勢，開拓學(xué)生作文活水之源，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，欣賞大自然，激發(fā)熱愛之情去作文。
是她，組織學(xué)生訪鄉(xiāng)間舊跡，尋先輩精神，激發(fā)崇敬之情去作文。
是她，指導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)村物產(chǎn)，激發(fā)自豪之情去作文。
是她，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，參與生活，激發(fā)鄉(xiāng)情親情去作文。
是她，改革作文教學(xué)，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，積累語言材料，引導(dǎo)學(xué)生自主評批，促進學(xué)生作文水平的提高。
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是她，拔動學(xué)生愛好作文的心弦，強化動機，引起興趣；開源拓流，誘發(fā)興趣；開展活動，培養(yǎng)興趣；加強指導(dǎo)，增強興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
是她，放棄休息時間，為作文興趣小組的學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，無私奉獻。
有耕耘，就有收獲。
她指導(dǎo)學(xué)生的作文有40多篇在省、市級刊物上發(fā)表或獲獎。
一分耕耘，一分收獲。
工作18年，她任教的六年級語文的實績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的稱贊。
她勤于在教海上探航，把零碎的時間集起來，把娛樂的時間砍下來，把睡眠的時間減下來，學(xué)習(xí)科研理論和教育科研方法，潛心教育教學(xué)研究。
她參加了學(xué)校《小學(xué)研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生身心發(fā)展的研究》等課題的研究，在課題組中擔(dān)任下級子課題研究的小組長，并積極開展研究工作。
平時，她還利用工作之余的時間撰寫教學(xué)論文，《語文課堂教學(xué)——學(xué)生積累語言的主要陣地》、《讓綜合實踐活動走進學(xué)生的心田》等論文獲鹽城市二、三等獎；《讓學(xué)生真正感受“人性美” 》等ˉ篇論文在市級刊物上發(fā)表。
她曾多次在校內(nèi)、市內(nèi)開放公開課。
去年7月，她設(shè)計的《宋慶齡故居的樟樹》一課參加全市青年優(yōu)質(zhì)課競賽
〖十〗村小教師先進事跡材料
宋集鎮(zhèn)馬店村是一個回族村，全村共有人口1836人，耕地面積2200畝。在這里，有一位頭腦靈活，性格開朗，能想事、會干事、廉潔奉公的優(yōu)秀黨支部書記馬季。
在馬季同志的帶領(lǐng)下，馬店村多項工作得到了省、市、區(qū)、鎮(zhèn)四級黨委、政府和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他也以自己的實際行動贏得了村民的擁護、信賴和愛戴。幾年來，該村先后獲得市級文明村、五個好黨支部等榮譽稱號。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓群眾走上致富路
他以黨性為后盾，以群眾信任為動力，以黨性最強、作風(fēng)最正、工作出色為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，以對事業(yè)的無比熱愛，對人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度和非凡的管理才能，開拓創(chuàng)新，銳意進取，帶領(lǐng)全村人民群眾依托地緣優(yōu)勢和民族產(chǎn)業(yè)，大打致富仗，不斷壯大集體經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，徹底改變了由于土地資源匱乏，勞動力不足，所導(dǎo)致的集體經(jīng)濟綜合實力弱，人民生活水平低的舊村情，將幾代人脫貧致富的夙愿變成了現(xiàn)實，使村里很快走上了富裕路。
黨員要心里裝著群眾，真心實意地為人民群眾做好事，充分發(fā)揮帶頭作用，幫助群眾脫貧致富。這是馬季對黨員的要求。近幾年來，在馬季同志的帶領(lǐng)下，馬店村充分發(fā)揮民族特色優(yōu)勢，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，建立屠宰場，形成了養(yǎng)購消一條龍模式，建立規(guī)模以上的養(yǎng)殖場20余家，屠宰場12家，日交易羊1萬只以上，群眾年均增收在5000元以上。
帶好隊伍，樹立黨員干部好形象
如何帶好班子、抓好隊伍，有效發(fā)揮支部班子戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是馬季同志常常思考的一個問題。幾年來，艱難的風(fēng)雨工作歷程使他深刻地認(rèn)識到只有抓好支部自身建設(shè)，形成堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，才能更好地以核心促中心聚民心，才能提高向心力凝聚力戰(zhàn)斗力發(fā)展生產(chǎn)力，所以他一直把黨支部建設(shè)和黨員管理教育緊緊地抓在手上不放松。
帶出一個讓黨員和群眾信服的好班子是他抓黨支部建設(shè)的主攻方向。俗話說得好：打鐵必須自身硬。作為黨支部書記，馬季首先做到廉潔自律，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、實用技術(shù)、法律知識，撲捉致富信息，不斷增強自身駕馭工作的能力。他要求每一位班子成員必須做到：帶頭學(xué)習(xí)科技、學(xué)習(xí)理論、政策和法規(guī)，帶頭致富幫富，用實際行動在群眾中樹立良好形象。
真抓實干，讓村莊舊貌換新顏
.近年來，馬季同志帶領(lǐng)村兩委班子，搶抓美麗鄉(xiāng)村建設(shè)機遇，結(jié)合全鎮(zhèn)人居環(huán)境整治，爭取項目資金200余萬元，拆除亂搭亂建，對墻壁統(tǒng)一刷白，動員群眾自愿捐出自家舊宅建綠地公園，搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，移栽花草樹木，經(jīng)過兩年的努力，馬店村容村貌煥然一新，舊貌換新顏，群眾幸福指數(shù)明顯提高，美麗鄉(xiāng)村、人居環(huán)境整治工作走在了全區(qū)的前列。xx年馬店村基層黨建、脫貧攻堅、美麗鄉(xiāng)村等多項工作代表宋集鎮(zhèn)黨委政府接受市區(qū)檢查驗收，并取得了優(yōu)異的成績。
一心向黨，傾情付出無怨無悔
馬季全家居住在城市，但他為了馬店村的發(fā)展，為了更好的落實鎮(zhèn)黨委政府安排的工作，以村室為家，經(jīng)常居住在村室，隨時解決群眾反映的問題，加班加點落實鎮(zhèn)黨委政府安排的各項工作。對于鎮(zhèn)黨委政府布置的工作，馬季同志從不講價錢，談條件，都是無怨無悔的執(zhí)行，馬季常這樣說：無論黨委政府安排什么工作，都是為了解決民生，推動發(fā)展，給我們村工作布置的越多，我們村就會發(fā)展的.越快，群眾就會越來越幸福，再苦再累也值得。
年輕的馬季在全鎮(zhèn)的回族村吹響了全面建設(shè)小康社會、早日實現(xiàn)中國夢的號角，在馬店村每一寸土地上點燃了致富的星火，并虔誠地期待著燎原的那一天。他是回族村的驕傲，更是回族兄弟的希望。當(dāng)人們談及他的成績時，他總是說：我清醒地知道自己做了什么、百姓還需要我做什么，我只是在我熱愛的土地上，做了一些對得起父老鄉(xiāng)親的事兒，我面前的路還任重而道遠(yuǎn)
〖十一〗村小教師先進事跡材料
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，今年4月份，我被市委農(nóng)辦（扶貧辦）選派到新縣滸灣鄉(xiāng)鄭店村擔(dān)任村黨組織第一書記。任職以來，在市、縣委組織部、派出單位和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與鄭店村廣大干群一道，緊緊圍繞農(nóng)村工作大局，堅持從“雙薄弱”村整治入手，通過抓班子，帶隊伍，興產(chǎn)業(yè)，促發(fā)展，迅速掀起農(nóng)村改革發(fā)展熱潮。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)報告如下：
一、深入調(diào)研，制定發(fā)展規(guī)劃
初來乍到，人地生疏，面對陌生工作環(huán)境，雖然有過幾年駐村幫扶工作經(jīng)歷，但要想駕馭農(nóng)村工作，成為行家里手，我認(rèn)為一切得從頭開始，從村情實際出發(fā)，從群眾所需、所盼、所想出發(fā)。為了做到盡快轉(zhuǎn)換角色，熟悉工作環(huán)境，我堅持做到“三勤”：一是勤于學(xué)習(xí)，增進溝通。撲下身子從實踐中學(xué)、放下架子從群眾中學(xué)、靜下心來跟身邊同志學(xué)，做到多交流、勤溝通。二是勤于調(diào)研，熟悉村情。入村伊始，我始終堅持做到深入田間地頭、深入農(nóng)戶、深入群眾展開調(diào)研，針對農(nóng)村工作實際，擬定調(diào)研課題，進行認(rèn)真的梳理、歸納和總結(jié)，形成有針對性的調(diào)研報告，不斷的涉獵和熟悉鄉(xiāng)村工作情況。三是勤于鍛煉，積累經(jīng)驗。為盡快認(rèn)知、熟悉和掌握農(nóng)村基層工作經(jīng)驗，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府開展的各項中心工作，主動深入到滸灣鄉(xiāng)農(nóng)村改革發(fā)展最前沿鄭店村開展工作，主動深入到涉及群眾切實利益、矛盾糾紛較為集中的林權(quán)制度改革中去，主動深入到新型農(nóng)村養(yǎng)老保險工作中去……。通過兩過多月的潛心調(diào)研和悉心收集、歸納和總結(jié)，我與鄉(xiāng)黨委、政府和村“兩委”成員一起，制定了鄭店村三年發(fā)展規(guī)劃，并聘請縣建設(shè)局進行了總體設(shè)計，提出了三年內(nèi)“修通一條路、開發(fā)一塊田、整修一條河、扮靚一片莊、發(fā)展一個產(chǎn)業(yè)、建設(shè)一個堅強陣地”的“六個一”目標(biāo)，著力將鄭店村建設(shè)成為河南省農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗區(qū)建設(shè)市級示范村，為鄭店村勾勒出了一副打基礎(chǔ)、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展的美好藍(lán)圖。
二、深入創(chuàng)建，謀求發(fā)展合力
“藍(lán)圖繪就，重在添彩”。發(fā)展規(guī)劃制定后，為確保規(guī)劃如期實現(xiàn)，作為第一書記，我從抓班子、帶隊伍、強堡壘入手，通過借助黨建活動載體，來凝聚發(fā)展合力。創(chuàng)先爭優(yōu)樹標(biāo)桿。通過開展創(chuàng)爭活動，我堅持以身作則，率先垂范，帶頭兌現(xiàn)承諾，引導(dǎo)村“兩委”干部在開展工作中，堅持高標(biāo)桿定位，高標(biāo)準(zhǔn)落實。完善和健全了管理制度,規(guī)范開好“三會一課”,制定村級班子議事規(guī)則、決策程序,建立健全村務(wù)公開,確立民主決策,加強班子團結(jié),增強組織的戰(zhàn)斗力。培養(yǎng)和發(fā)展3名預(yù)備黨員，壯大基層黨組織。深入學(xué)習(xí)增素質(zhì)。借助當(dāng)前開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，我堅持與村黨員干部一道學(xué)習(xí)政策法規(guī)，探討農(nóng)村科技，謀劃發(fā)展出路。還專門組織村干部和種養(yǎng)能手到光山縣晏河鄉(xiāng)帥洼村、浉河區(qū)五星鄉(xiāng)蔬菜種植基地等先進村參觀學(xué)習(xí)，不斷靈活學(xué)習(xí)方式，增強村干部學(xué)習(xí)興趣，開闊村“兩委”班子視野。“4+2”工作聚民智。為增強村內(nèi)大事決策的科學(xué)性、民主性和針對性，我與村“兩委”一道深入村組調(diào)研，實地考察，廣泛征求村民意見，按照“4+2”工作法的工作程序?qū)?yán)重制約劉灣、北坳、關(guān)沖、代洼四個村民組發(fā)展的生產(chǎn)生活道路進行硬化，得到廣大村民的大力支持，通過“一事一議”，群眾自籌資金近9萬元，修通了3公里的路基。半年來，全村新農(nóng)保、新農(nóng)合、計劃生育、社會治安等各項工作都順利開展，件件都走在了全鄉(xiāng)前列，讓群眾對村“兩委”班子有了理解、信認(rèn)和支持上的轉(zhuǎn)變，村班子新形象日漸形成，整體戰(zhàn)斗力明顯增強。
〖十二〗村小教師先進事跡材料
雙廟行政村距縣城3公里毗鄰鹿柘公路，永登高速穿村而過，交通便利。轄6個自然村、10個村民組，面積2740畝、人口2400人，其中國共產(chǎn)黨員31人。近年來，雙廟村在支部書記王寶剛的帶領(lǐng)下團結(jié)兩委一班人緊扣新農(nóng)村建設(shè)、深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為主題，以“突出生產(chǎn)發(fā)展，夯實基層基礎(chǔ)，改善人居環(huán)境，完善服務(wù)功能”為目標(biāo)，堅持科學(xué)發(fā)展，全村經(jīng)濟和社會事業(yè)全面進步，大局穩(wěn)定，計劃生育和社會治安綜合治理等工作位居全鎮(zhèn)前列。
一、抓好黨員隊伍建設(shè)、充分發(fā)揮干部和黨員的領(lǐng)頭雁作用
雙廟村把黨建工作作為村級工作的龍頭來抓，完善基層組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新機制。為了嚴(yán)肅黨紀(jì)，提高黨員的戰(zhàn)斗力和凝聚力，黨支部形成一個嚴(yán)肅處理黨員的決議，凡是不按時交納黨費，不按時參加會議，不請假，在一年內(nèi)未參加一次會議的黨員，村黨支部將按照黨章章程規(guī)定作自動脫離黨組織處理。黨支部依托遠(yuǎn)程教育，堅持組織黨員集中學(xué)習(xí)，使“三會一課”
在村內(nèi)得到全面落實。開辦黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)課程，對村內(nèi)31名黨員進行輪訓(xùn)，武裝黨員頭腦。黨支部以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，通過征求意見、黨員推薦、組織考察、群眾評議、大會通過等環(huán)節(jié)，讓全體黨員認(rèn)真開展批評和自我批評，為黨建工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
“村看村，戶看戶，群眾看干部”，黨員干部作為經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)頭雁，村黨支部除了按照上級的要求做好黨員管理教育外，著重增強黨員干部的“自富”和“帶富”能力。村級發(fā)展思路制定出來后，村黨支部號召全村黨員和村干，要“敢于冒尖，帶頭致富”。村黨支部結(jié)合“陽光培訓(xùn)”工程，大膽提出了“要進黨支部，先要能致富”口號，在能人中發(fā)展黨員，在黨員中培養(yǎng)能人，在能人黨員中培養(yǎng)村干部，充分發(fā)揮“能人效應(yīng)”。積極開展結(jié)對子等幫扶活動，在黨員、干部的帶領(lǐng)下，雙廟村經(jīng)濟活躍了，人心也齊了，全村呈現(xiàn)了一派生機勃勃的局面。
二、服務(wù)百姓，切實為民辦實
一是突出精心培育，著力打造產(chǎn)業(yè)型新農(nóng)村。堅持“種棉、蔬菜支撐，畜牧帶動，多業(yè)并舉”的發(fā)展思路，強力推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。做大做強棉花制種、蔬菜種植、煙葉生產(chǎn)，扶強牲豬養(yǎng)殖業(yè)，做實流通平臺，提高產(chǎn)出效益，在“公司帶動農(nóng)戶”的生產(chǎn)模式下，全村2010年的經(jīng)濟有了大的發(fā)展。
二是注重夯實基礎(chǔ)，著力打造兩型新農(nóng)村。相繼完成農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程，土地綜合整治，村組公路硬化，農(nóng)網(wǎng)改造等項目。大力發(fā)展沼氣，全面推進環(huán)境衛(wèi)生整治，實施道路綠化工程，全村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境進一步改善。
三是強化社會事務(wù)，著力打造和諧型新農(nóng)村。進一步完善了《村民議事會議制度》、《村務(wù)財務(wù)公開制度》，全面推進“4+2”工作法，使村級管理更加民主、公開、透明。通過這些工作的開展，增強了干部、黨員為民服務(wù)的意識，密切了黨群干群關(guān)系。
四是大力開展志愿者服務(wù)活動
雙廟村黨支部按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，積極組織開展村志愿者服務(wù)活動。成立以黨支部書記為會長的志愿者協(xié)會。通過宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底、上門登記，建立志愿者會員檔案189份，將志愿者統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展活動。成立了義務(wù)巡邏、法律咨詢、扶貧助殘、文體宣傳等志愿者隊伍。倡導(dǎo)全體黨員“辦一事，獻一計”活動，即每名黨員為村民辦一件好事，為村級建設(shè)出一個好點子，讓黨員積極參與到志愿者服務(wù)活動中來。今天的雙廟村，處處活躍著文體宣傳志愿者服務(wù)隊的身影，他們把社會公德教育，文明教育等編排成節(jié)目，寓教于樂，強身健體。。
三、積極創(chuàng)建文明村，優(yōu)化百姓生活質(zhì)量
和諧的社會主義新農(nóng)村，不僅是讓群眾能快富，還要讓群眾過上更好、更健康的精神生活。村兩委積極打造村文化大院，整合黨員活動室、圖書室、電腦室等，統(tǒng)一為村民提供衛(wèi)生、科技、法律、信息、教育等服務(wù)，為農(nóng)民免費發(fā)布致富信息、招工信息，開展實用技能培訓(xùn)。這些信息使一批農(nóng)民黨員成為生產(chǎn)實踐的行家里手和技術(shù)骨干。
在以后的工作中，我們?nèi)詫凑罩Р拷ㄔO(shè)“五個好”的目標(biāo)，進一步加強學(xué)習(xí)，加強制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，理清發(fā)展思路，為全面建設(shè)農(nóng)村小康而努力工作。
〖十三〗村小教師先進事跡材料
在xx市復(fù)興鎮(zhèn)涼江教學(xué)點有這樣一位老師，她傾心教育二十載，扎根山區(qū)不言悔，澆筑愛心不道苦，本著對學(xué)生的真摯感情和對教育不懈的追求，從“業(yè)余”到“專業(yè)“，從“教書”到“育人”，涼江教學(xué)點學(xué)校負(fù)責(zé)人在平凡樸實的崗位上譜寫了一曲動人的贊歌。
“機緣巧合”結(jié)緣教育
20多年前,命運弄人，在臨近高考的那幾個月里，被病魔纏身，品學(xué)兼優(yōu)的.她與大學(xué)失之交臂。當(dāng)時因家里窮，自己生病醫(yī)治借有外債，又有弟妹在上學(xué)，她便決定外出打工掙錢。正值此時，一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了她，請她到學(xué)校去上課，因為學(xué)校缺教師。這下她猶豫了，是外出打工多掙點錢補貼家用還是在家鄉(xiāng)當(dāng)一名窮教師?她思慮再三，最終決定留下來。于是她在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名代課教師，每月工資才50元，連生活費都不夠，還得從家里背米、背菜到學(xué)校吃，弄得家里人多次和她吵架。許多親戚、熟人勸她說，你真傻，干嗎不外出打工?在外面，兩三個月比你一年的工資還多。面對別人的勸告，她并沒有動搖。因為她丟不下她上百名學(xué)生，她只是淡淡地說，的確如此，如果我去打工，每月肯定會得到好幾百元錢，但是學(xué)校里那些學(xué)生怎么辦?那些學(xué)生不能沒有老師啊!從此，她便與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
“醉心專研”機遇隨到
雖然是高中畢業(yè)，文化基礎(chǔ)不差，但是畢竟沒接受過正規(guī)的師范教育。因此，她在工作上比別人要吃力得多。但卻并沒有得過且過，也沒有埋怨，而是踐行兩個字――學(xué)習(xí)。她向?qū)W校的老師借來《教育學(xué)》、《心理學(xué)》及相關(guān)學(xué)科教學(xué)法進行認(rèn)真研讀。有的同事對她說：“你一個代課教師，何必那么認(rèn)真呢?”說：“我覺得當(dāng)一天老師就應(yīng)該當(dāng)好，我不能自己當(dāng)一天老師卻誤了學(xué)生一輩子。”她勤勤懇懇，認(rèn)真鉆研，努力提高自己的教育教學(xué)水平。特別是在19xx年至19xx年，她參加了xx省最后一屆中等師范函授學(xué)習(xí)。此期間，她曾拖著已有7個月身孕的身子到赤水參加集中學(xué)習(xí)，赤水的氣溫高達40度，但她沒缺過一節(jié)課，未遲到過一次。19xx年寒假，她的孩子正在哺乳期，她就把孩子和母親一同帶到縣城，讓母親住在旅館幫忙照顧孩子，自已中午和下午放學(xué)后再給孩子喂奶。由于她刻苦專研，在20xx年xx市公辦教師招考時，以第一名的優(yōu)異成績在20多人中脫穎而出，被招錄為正式數(shù)學(xué)教師。
“身兼數(shù)職”不嫌重負(fù)
由于所在的學(xué)校是教學(xué)點，教師少，工作多，大到學(xué)校管理，小到學(xué)生生活都離不開她。每年時逢赤水河漲水之際，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，都要在學(xué)校周圍的農(nóng)戶家住下，有時一連好幾天都回不了家。有人曾多次對她說：“你何必那么認(rèn)真呢?”她總是笑著說：“我沒關(guān)系”。每逢假期，她都要主動留在學(xué)校修繕校舍，二十多年來從未休過一個完整的假期。特別是學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施后，由于學(xué)校交通不便，上級組織統(tǒng)一配送食品原材料的公司不愿意向他們學(xué)校供貨，于是就自己到集市上去購買，然后免費把全校學(xué)生要吃的米、面、油、蛋、禽、肉背到學(xué)校;學(xué)校電力不足，煮飯還需使用柴火，于是在放學(xué)后她還義務(wù)上山撿柴;由于食堂工人的工資低，于是在她的空堂或課間，就到食堂協(xié)助工人煮飯，以保證學(xué)生每天都香噴噴的飯菜入口。而備課、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生此類事情，就只能下午放學(xué)后加班完成，或者帶回家熬夜進行。多年來，由于她肯付出甘于奉獻，愛校如家任勞任怨，全心全意地為全校師生服務(wù)，得到了全校老師的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
“愛生如子”責(zé)任擔(dān)當(dāng)
熱愛學(xué)校，更熱愛學(xué)校里的孩子。每當(dāng)開學(xué)之際，她都要對沒有按時到學(xué)校報到的學(xué)生進行家訪，說服家長讓孩子入學(xué)。對于個別家庭困難的學(xué)生，從自己微薄的工資里拿出一部分為他們買書包、衣服和鞋子，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓孩子們安心學(xué)習(xí)。針對留守兒童生活狀況，給學(xué)生“當(dāng)?shù)?dāng)媽”，學(xué)生要是有個頭痛腦熱的，或是因為天氣淋濕衣服的，她都會及時為學(xué)生處理。有一次，班上的學(xué)生摔傷腿，大小便就不方便，黃老師就把她當(dāng)自己的孩子一樣，背著她上廁所整整一個月，學(xué)生和家長很是感動。由于班上大多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，孩子們由于遠(yuǎn)離父母遠(yuǎn)離親情，對他們的學(xué)習(xí)和成長都造成了一定的影響。為此，就通過電話與家長聯(lián)系，進行交流，匯報其子女在校的情況，同時利用課余時間與學(xué)生們交流談心，了解他們的心理動向，指導(dǎo)和解決孩子們心里的疑惑，及時處理學(xué)生們心理上出現(xiàn)的種種問題。
“辛勤付出”累累碩果
二十二年的教學(xué)生涯中，始終把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在中心位置，對學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，近幾年來，她所任班的科成績都超過了全市同類學(xué)校平均水平。她在工作中努力探索教育教學(xué)和班級管理方法，不斷進行反思，并將其提升到理論高度。近五年來，她所任班的科平均分均達到市合格、優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，甚至經(jīng)常超過市平均分10分以上，在全市名列前茅。她本人有12篇論文在《遵義教育》等刊物上發(fā)表，并獲得縣級以上獎勵。有7名學(xué)生參加上級組織的競賽獲縣級以上獎勵。5年中，她有4次年度考核為優(yōu)秀，先后受到xx市、xx市、復(fù)興鎮(zhèn)等上級機關(guān)多次嘉獎和表彰。作為一名邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師，深知自己崗位之平凡，但她卻堅持在這個平凡的崗位上默默地奉獻著、追求著，不斷地向更高的目標(biāo)邁進。
〖十四〗村小教師先進事跡材料
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊的“選、育、管、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動122支駐村工作隊、363名工作隊員真幫實扶，以實干實效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅持“因村精準(zhǔn)選派”原則，選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實、責(zé)任心強、農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的工作隊員駐村幫扶。全縣106個縣直企事業(yè)單位、10個省市派駐單位組成122支工作隊363人，其中80后隊員186名、90后隊員90名，有農(nóng)村工作經(jīng)驗的人有296人，占比達81.5%。推動125個脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊，實現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊363名工作隊員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動”職責(zé)定位，幫助壯大集體經(jīng)濟，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅強堡壘，讓組織強起來，人才動起來，產(chǎn)業(yè)旺起來，鄉(xiāng)村美起來。
一線淬煉“育”。扎實開展“紅擎引領(lǐng)”行動，把到基層一線鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)1149人次。開展鄉(xiāng)村治理人才培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)達17131人次。建立縣直單位黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對共建機制，通過“組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個黨組織全部達到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，干群聯(lián)動和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強，實現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、鄉(xiāng)村振興見成效”的共建共享效果。
嚴(yán)督實導(dǎo)“管”。嚴(yán)格落實“三個一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報，單位主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少到駐點村指導(dǎo)調(diào)研1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少到駐點村指導(dǎo)調(diào)研1次，倒逼工作落實。同時，落實“每周一次現(xiàn)場走訪調(diào)研，每月一次督導(dǎo)，每季一次工作通報和考核，每半年一次總結(jié)研判”“四個一”舉措，壓實駐村幫扶工作責(zé)任。建立談心談話機制，召開座談會5次，傳導(dǎo)工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實際困難。開展“五天四夜”作風(fēng)督查8輪，下發(fā)通報5期，下發(fā)交辦函15份，對人員選派不力的單位和工作隊員作風(fēng)不實情況進行通報和批評教育。
保障激勵“用”。嚴(yán)格按規(guī)定為工作隊足額發(fā)放伙食補助、保障交通和通訊補助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊鄉(xiāng)村振興工作經(jīng)費由縣財政全面保障，并為每名駐村工作隊和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險，保額達50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實保險理賠，為他們送去組織關(guān)愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊員，進一步激發(fā)駐村工作隊內(nèi)生動力。
〖十五〗村小教師先進事跡材料
參加工作以來，我勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，盡心盡力備好每一堂課，上好每一堂課，腳踏實地，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心要求自己，贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚。如果說學(xué)校是教師生命中成長的沃土，那么課堂就是教師展示生命價值的綠洲。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的成就感，和學(xué)生分享進步的喜悅。
對待學(xué)生不論其學(xué)習(xí)成績的好壞，一視同仁，始終堅持不讓一個學(xué)生掉隊，想盡辦法要讓學(xué)生在集體中共同進步。上學(xué)期，班上有一個叫李艷艷的女生，他少言寡語，即使在課堂上也很難聽到她發(fā)言，性格極其內(nèi)向。課上，我總有意提問她。但是，她仍沒有任何的改變。為此，我十分苦惱，不知道該用什么辦法幫助她。有一次上課，我看見她和同桌傳遞紙條，紙條上兩個孩子用文字饒有興致地進行對話，再仔細(xì)看看李艷艷寫的話，雖然簡短但是意思很明朗。這讓我眼前一亮，也許這是幫助她的突破口。從此，我便有意識的用這種方法耐心地和李艷艷交流，慢慢培養(yǎng)她口語表達的能力。到了畢業(yè)的時候，她拿著一封信來到我辦公室，很自然的表達了自己的心情，并且把信的內(nèi)容有條理的說了出來，當(dāng)我還在不解的時候，她說：“老師，如果不是您，我可能連到辦公室的勇氣都沒有，但是，現(xiàn)在，我能流利的把整封信的內(nèi)容說出來……謝謝您……
農(nóng)村孩子在口語表達方面本來就是弱項，所以這是我在語文教學(xué)中每一節(jié)課都想改變的任務(wù)。看到他們的改變，我真的很欣慰。在參加工作的這幾年里，我學(xué)習(xí)到了知識，品嘗到了喜悅，收獲到了幸福。但是，我認(rèn)為我在課堂上的表現(xiàn)還不夠好，有的課讓我上的一塌糊涂，感覺還有很多地方需要努力。于是，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，并努力把它與教學(xué)實際相結(jié)合。虛心地向同事們請教，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，提升業(yè)務(wù)水平，為了更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)，使自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，20xx年，我順利通過了函授本科考試。除此之外，我還積極參加了教育局組織的繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動。
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