活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案（經(jīng)典20篇）
發(fā)表時間：2018-02-20活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案（經(jīng)典20篇）。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
律回春暉漸，萬象始更新。我們告別了摸索中職教育的20xx，迎來了充滿希望的20__。過去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，履行教務(wù)主任及教師的職責,較好的完成了各項工作任務(wù)！ 現(xiàn)將有關(guān)方面的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習。深入地學(xué)習了馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，并認真做好筆記，寫好學(xué)習心得。思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，時時處處維護學(xué)校形象，團結(jié)協(xié)作，轉(zhuǎn)變觀念，為人師表，嚴格遵守各項規(guī)章制度。在各方面嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)方面：
我擔任20xx級中五班《旅游概論》和20xx級中一中二班《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)工作。本人積極認真學(xué)習教學(xué)大綱、教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合中職學(xué)生的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如在課堂上通過緊密聯(lián)系課文的故事、開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)職場中可能遇到的種種情景等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績。另外，作為任課教師，我還結(jié)合教材或?qū)W生表現(xiàn)經(jīng)常講德育
教育等方面的內(nèi)容。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、教務(wù)處日常管理工作方面
（一）充實管理制度
（二）狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案1次，學(xué)生作業(yè)1次，有記錄、有匯總。從檢查的情況看，大部分老師絕大部分的教師對教學(xué)內(nèi)容比較重視，書寫詳細；作業(yè)批改規(guī)范；聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細。如張興玉老師的備課本非常規(guī)范、認真及詳細，非常具有示范性；另外本學(xué)期我校有9位教師采用電子稿進行備課。存在的主要問題：備課本中的“教學(xué)反思”雖然明文規(guī)定必須寫，但缺失仍較嚴重。聽課不進行評課的教師仍然存在。個別教師的作業(yè)批改量較小（個別的只有一至兩次）。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學(xué)反思沒有書寫，備課中按課時進行備課的不是很多，備課時還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學(xué)理念，聽課本中的評價空缺等。二是狠抓了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。每雙周業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習了教師上課制度、教師如何聽課評課、如何上好一堂課、理想課堂中的三聲、淺談有效教學(xué)、打造有效課堂及內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院相關(guān)教務(wù)制度等內(nèi)容。通過學(xué)習，教師們的業(yè)務(wù)能力得到了不同程度的提高。三是積極組織教師參加各種活動，不斷提高教學(xué)水平。
1、20xx年9月25日組織了心理輔導(dǎo)理論與技術(shù)的活動，由梁雷老師為全體老師講述了心理輔導(dǎo)理論知識和技術(shù)的運用。使老師們提高自身素養(yǎng)，促使老師和學(xué)生生理、心理方面
的健康成長。
2、20xx年10月9日下午，教務(wù)處舉辦的教師教學(xué)經(jīng)驗交流會在教學(xué)樓四樓會議室成功召開，有二十多名教師參加了經(jīng)驗交流會。交流會上邀請了2名有代表性的內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱和蒙建國做了經(jīng)驗介紹。幫助教師們提高教學(xué)技能，掌握授課技巧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、20xx年9月-11月分別組織了內(nèi)蒙古專家型教師觀摩課、河北援疆教師的示范課、新教師公開課。9月12-13日，組織了全體專業(yè)教師觀摩了內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱的工程材料與熱加工課《金屬的結(jié)晶》、內(nèi)蒙古煉鋼機械教師蒙建國的《吹氧裝置》；11月3日由河北援疆教師董會珍為專業(yè)組教師上了一堂精彩的示范課，是機械基礎(chǔ)課的《漸開線標準值齒圓柱齒輪的幾何尺寸及計算》；11月5-8日，我校五位新教師分別選擇了一節(jié)課進行展示，活動內(nèi)容涉及各個教學(xué)領(lǐng)域，其中有20__級中五班客房服務(wù)與管理卞玉偉老師的《酒店公共區(qū)域清潔保養(yǎng)》、20__級中二班體育葉波老師的《信任背摔》、20xx級中二班語文王慧老師的《那一年面包飄香》、20__級中一班自動控制及儀表楊霞老師的《ddz-iii型電動單元組合儀表》及20xx級1+3大專班歷史冀朝黎老師的《抗日戰(zhàn)爭》。11月26日，舉辦了觀摩課教學(xué)、研討活動，由內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院研究生學(xué)歷的教師張榮執(zhí)教，講的是自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)學(xué)科的《傳感器與自動測控系統(tǒng)》。通過講課可以看出，內(nèi)蒙古的張愛濱、蒙建國和張榮以及河北援疆教師董會珍這四位授課教師專業(yè)水平相當高，能深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，能將教學(xué)方法和各自的教學(xué)實際有機融合。對于新教師的公開課，不僅為新老師提供了一個展示的舞臺，同時也為所有老師營造了一個相互學(xué)習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了中職教師的專業(yè)化成長。
4、我校教務(wù)處于20xx年10月-12月開展了專題教育課件制作及講授活動。由16位教師自己命題、制作課件。在課件準備成熟后由教務(wù)處安排機動的時間為專題教育課，共16個課時，分為七大主題， 有文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、民族團結(jié)教育、環(huán)保教育、安全教育、
就業(yè)教育。
5、本學(xué)期，教務(wù)處安排了幫帶提升活動，由河北援疆教師董會珍和我校新教師吳鴻霞結(jié)成師徒對子。董會珍將部分課題資料給吳老師進行探討，逐漸使她在研究思考中樹立正確的教學(xué)理念。
（三）抓師資培訓(xùn)，促素質(zhì)提高。抓好教師的學(xué)習和培訓(xùn)。不斷更新教學(xué)理念，提高教師素質(zhì)。今年11月1日至11月8日派何曉燕老師和吳鴻霞老師到烏市參加了為期一周的新聞采寫骨干人員培訓(xùn)。
（四）精心組織各類考試及考試報名工作。進行了本學(xué)期的期中和期末考試，完成了相關(guān)資料的收集整理工作，為學(xué)校參加考核提供了詳細數(shù)據(jù)。
（五）學(xué)籍管理。本學(xué)期教務(wù)處積極督促班主任搞好學(xué)籍檔案，保證每位學(xué)生都有完善的學(xué)籍檔案，并且做到學(xué)籍檔案既規(guī)范又全面。
四、學(xué)習方面
交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習，堅持閱讀教育名著、期刊雜志，撰寫教學(xué)論文，在學(xué)校組織的教研活動中參與研討，積極交流。本人于20xx年5月參加在喀什由德國漢斯賽德爾基金會舉辦的教研組長培訓(xùn)，將職業(yè)教育的理念帶回學(xué)校。在教學(xué)基本功的練習方面，本人堅持鋼筆字、粉筆字練習，力求日漸長進。為了使自己不落后，正在進修本科。
五、考勤方面：
本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
六、其它方面
1、積極參加教育科研活動，論文《做富有激情的語文教師》在《師說》中刊登，又被《教育論壇》選編。
2、踴躍參與學(xué)校的舉辦的各項活動。
3、認真地做好了學(xué)校分給我的環(huán)境保護責任書及婦女兒童責任書的工作。
4、嚴格按要求完成學(xué)校的臨時性工作。
七、存在問題和改進措施
（一）自身業(yè)務(wù)方面存在以下問題：
2.深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學(xué)期我將沉下心來，刻苦學(xué)習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，注重課堂實效，減少形式主義的東西。
（二）教務(wù)處日常管理方面存在以下問題：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習流于形式。
2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習目標不明確，缺少學(xué)習動力，學(xué)習氣氛有待進一步提高。
3、職業(yè)教育的觀念轉(zhuǎn)變的不好、實訓(xùn)樓還沒有建成等原因，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習習慣差、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當一部分學(xué)生尤其是少數(shù)民族學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。4、20xx年忙于應(yīng)付各類驗收、申報，許多正常的教學(xué)活動和檢查評比沒有正常開展。下一學(xué)期我將求真務(wù)實的抓好業(yè)務(wù)學(xué)習及校本培訓(xùn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善常規(guī)制度，激發(fā)教師工作熱情，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
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1.工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練。
2.工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。
3.工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
4.工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
5.工作不是很扎實：忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習，很多知識雖然了解但卻不精。比如ISIS的使用、PPT的制作等都不是很精通。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱度投入到工作中去。
6.工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中，時常有些工作因為不夠細心，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作;
7.外來客人的接待和服務(wù)不夠熱情大方;做為辦公室文員，做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經(jīng)驗，每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中，力求能做到熱情周到，耐心細致。
8.組織和管理能力比較弱。
9.網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。
10.年輕經(jīng)驗不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。
11.對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
12.有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強;
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個人工作總結(jié)作為自我反思、自我回顧的重要方法對于寫作者的個人成長至關(guān)重要。為了能夠更加客觀、全面的完成自我認知的提升，在個人工作總結(jié)的過程中我們往往不能夠只針對優(yōu)勢進行總結(jié)，還應(yīng)該對于自己的缺點和不足之處進行實事求是的記錄。對于個人工作總結(jié)中的不足之處要從下面的幾點著手：
1、全局觀。工作中必不可少的是和同事、其他部門同事之間的協(xié)作。反思自己是否和同事之間協(xié)作順暢，是否還有提升的空間。
2、崗位職責。主要是體現(xiàn)在工作的積極性上。自己是否一直都對自己的工作抱有充分的熱情。
3、專業(yè)技能。幾乎是不會有人在某項工作中完全的掌握所需要的所有知識和技能，保持虛心的態(tài)度看看自己在自己負責的領(lǐng)域內(nèi)還有哪些技能是掌握不牢靠的。還有哪些技能尚未掌握的等等。
4、學(xué)習態(tài)度。在任何的專業(yè)領(lǐng)域都會有新的知識不斷的產(chǎn)生，所以自己在工作中是否依然保持著學(xué)習的熱情，自我提升的心態(tài)。
另外，個人工作總結(jié)的寫作不是檢討書，不能夠枯燥的羅列出不足的所在，應(yīng)該通過不足之處吸取經(jīng)驗，舉一反三，能夠?qū)酉聛淼墓ぷ鳌€人的提升起到實質(zhì)性的指導(dǎo)作用。所以在寫個人工作總結(jié)不足之處的時候也要給出對應(yīng)的解決方法和自己針對這些問題的思考。譬如針對全局觀的問題：
在和同事協(xié)同工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己做的尚且不足，經(jīng)常會因為自己工作習慣造成項目的延遲。針對這個事情，我認真的做了反思，其實主要的問題在于溝通。由于我們經(jīng)常在微信上進行項目的交接，雖然信息傳達及時，但由于需要重新進行文本的編輯，事情往往刪繁就簡，表述不明確，另外由于有時候需要進行內(nèi)存的清理，經(jīng)常造成信息沒有記錄的情況，特別不方便，事情發(fā)生也難以追責。所以，我建議部門同事可以引入日事清辦公協(xié)作軟件，解決團隊協(xié)作問題，具體的信息我會在公司的會上進行詳細的介紹。
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時光飛逝，舊年即將過去，新的一年即將到來。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我對自己提出了嚴格的要求，基本按照公司的要求完成了自己的工作。在企業(yè)不斷改革的推動下，我意識到如果不被淘汰，我必須不斷學(xué)習，更新觀念，提高自己的素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)新形勢的需要。以下是對過去一年個人工作的總結(jié)：
積極貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)對公司發(fā)展的一系列重要指示，忠于公司，誠實守信，愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮進，進一步轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新，面對競爭日益激烈的房地產(chǎn)市場，增強核心競爭力，進行多元化經(jīng)營，使公司通過努力和拼搏不斷發(fā)展。
全面加強學(xué)習，努力提高專業(yè)素質(zhì)。作為一名銷售員，他肩負著上級和同事賦予的重要職責和使命，我需要制定并執(zhí)行公司的銷售計劃和宣傳計劃。因此，我非常重視房地產(chǎn)銷售理論的學(xué)習和管理能力的培養(yǎng)。注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的工作，規(guī)范自己的言行，樹立強烈的責任感和事業(yè)心，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和管理能力。
從年初入職至今，一直在公司的開發(fā)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、同事和同事的幫助下，我對公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程有了清晰的了解，從部門領(lǐng)導(dǎo)和其他同事那里學(xué)到了很多新知識，大大提高了我的工作能力。
在公司_個月的時間里，主要負責開發(fā)公司相關(guān)文件的保管、收發(fā)登記、文字處理等工作，參與了李培莊商住小區(qū)的拆遷工作和李培莊商住小區(qū)的方案審查。在各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門同事的密切配合下，我能夠高質(zhì)量按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，并積極對莊周邊樓盤進行市場調(diào)研，為公司的銷售工作奠定了基礎(chǔ)，保證了公司各項宣傳推廣活動的順利進行。
在此期間，我主要做了以下工作：
1、根據(jù)公司月度會議精神，制定月度銷售計劃。
2.規(guī)劃__社區(qū)的宣傳工作，制定宣傳計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準后實施。
3.辦理銷售合同，辦理開發(fā)公司的文檔文字處理，登記托管數(shù)據(jù)的收發(fā)。
4.參與李培莊的拆遷工作和合同管理。
5.進行社會調(diào)查，接待客戶，與客戶保持聯(lián)系。
首先，在銷售宣傳人員的工作中，銷售人員必須觀察銷售過程，控制整個銷售過程。
可以直觀的顯示所有樓盤的銷售進度，做好系統(tǒng)銷售改進策略，一定不能向客戶透露。
填寫客戶數(shù)據(jù)表。無論交易是否完成，在收到一組客戶后，立即填寫客戶信息表。重點是客戶的聯(lián)系方式和個人信息。銷售過程中變更或退房的原因、理由、處理方法及結(jié)果。
第一，房屋買賣對我來說是一個新的崗位，我邊做邊摸索很多工作，以至于不能安心工作，工作效率有待進一步提高。二是有的工作不夠細致，有的工作協(xié)調(diào)不到位。第三，他們的專業(yè)知識和理論水平非常有限，不能很好地完成任務(wù)。
在今后的工作中，我決心為公司的經(jīng)濟認真提高自己的業(yè)務(wù)和工作水平!
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(一)存在會計信息失真的問題。
會計信息是反映會計主體價值運動狀況的經(jīng)濟信息，是價值運動及其屬性的一種客觀表達，是整個會計行為系統(tǒng)的核心部分，其實質(zhì)是各種利益關(guān)系的反映。
目前企業(yè)里的信息不透明、不對稱和不集成，導(dǎo)致企業(yè)決策者難以獲取準確的財務(wù)信息。
更為嚴重的是，企業(yè)各層面都在截留信息，甚至提供虛假信息，使得匯總起來的信息普遍失真。
另外，由于法制不健全，我國的會計準則本身也存在一定問題，如會計準則中的重要性原則和重要事項的規(guī)定，沒有從質(zhì)和量的方面對重要性進行說明，對應(yīng)收帳款只規(guī)定可以計提壞帳準備，什么情況下應(yīng)計提壞帳準備，但什么情況下可直接轉(zhuǎn)銷沒有做出說明。
這些問題都使會計信息失真成為普遍現(xiàn)象。
(二)對無形資產(chǎn)缺乏有效的管理。
無形資產(chǎn)管理是知識管理的核心內(nèi)容，加強企業(yè)無形資產(chǎn)管理，是知識經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)管理提出的迫切要求。
我國到20世紀80年代初期，部分會計理論與實際工作者才開始涉足無形資產(chǎn)的研究領(lǐng)域。
無形資產(chǎn)的會計管理起步較晚，多年來，在資產(chǎn)管理方面，多數(shù)企業(yè)對有形資產(chǎn)形成了一整套的比較完整的管理方法，但是，對企業(yè)在長期經(jīng)營活動中形成的無形資產(chǎn)的會計管理，卻缺少規(guī)范。
(三)財務(wù)管理風險意識淡保財務(wù)管理的環(huán)境具有復(fù)雜性和多變性，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機會，也可能使企業(yè)面臨某種風險。
財務(wù)風險是客觀存在的，只要有財務(wù)活動，就必然存在著財務(wù)風險。
然而在現(xiàn)實工作中，許多企業(yè)的財務(wù)管理人員缺乏風險意識，具體表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利變化不能進行科學(xué)的預(yù)見，反應(yīng)滯后，措施不力，由此產(chǎn)生財務(wù)風險。
風險意識的淡薄是財務(wù)風險產(chǎn)生的重要原因之一。
另外，企業(yè)與內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權(quán)責不明、管理不力的現(xiàn)象，這勢必會造成資金使用效率低下，資金流失嚴重，資金的安全性、完整性無法得到保證，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，這都將會給企業(yè)的財務(wù)帶來巨大的風險。
(四)財務(wù)管理方法不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。
傳統(tǒng)企業(yè)典型的'管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式必將給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負面影響。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴重，致使其職責不分，越權(quán)行事，造成財務(wù)管理混亂，財務(wù)監(jiān)控不嚴等。
企業(yè)雖然有內(nèi)部審計部門，但很難保證內(nèi)部審計的獨立性。
此外，很多企業(yè)還是沿用過去的靠上報財務(wù)報表和口頭匯報的方式來反映企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)狀況。
沒有將財務(wù)管理納入企業(yè)管理的有效機制中，缺乏現(xiàn)代財務(wù)管理觀念，致使會計核算隨意性大，財務(wù)報表編制不實，加上受不規(guī)范的人為因素影響，有時合并的會計報表還掩蓋了子企業(yè)的實際經(jīng)營狀況和突出問題，使財務(wù)管理失去了在企業(yè)管理中應(yīng)有的地位和作用。
(五)會計從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高。
隨著知識經(jīng)濟的到來，一切經(jīng)濟活動都必須以快、準、全的信息為導(dǎo)向。
企業(yè)財務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)該是管理層次及中間管理人員少，并具備靈敏、高效和快速的特征。
而目前的情況呈金字塔型，中間層次多，缺乏創(chuàng)新和靈活性，財務(wù)管理人員的理財知識欠缺，理財觀念滯后，習慣了一切聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，缺乏掌握知識的主動性和創(chuàng)新能力，嚴重阻礙了信息化、知識化理財?shù)倪M程。
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在工作這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作能按時完成，為總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了積極作用。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告。
一、辦公室內(nèi)部工作
1、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印及謄印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦部室下達做好記錄，按時布置，做到了文件轉(zhuǎn)接有登記。
2、與李主任一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢，上級部門檢查接待工作。
3、集團公司制度牌、管理語錄外出培訓(xùn)照片的制作沖洗并進行懸掛宣傳，完成宣傳欄、集團公司的各類通知、通報的公開公示。
4、協(xié)助辦公室主任完成各項交辦的工作;每月按時統(tǒng)計上報集團公司考勤;集團公司辦公用品、的申請購買發(fā)放相應(yīng)部室，辦公桌椅的市場調(diào)查，電腦設(shè)備的維修和耗材管理工作。網(wǎng)絡(luò)維護協(xié)議的辦理并交納20xx年度的網(wǎng)絡(luò)維護費用。與李主任交納20xx年度集團公司取暖費。
5、中高級職稱申報材料的準備及上報工作。
6、及時到建設(shè)局有關(guān)部門領(lǐng)取各類文件及上報各類文件。
7、協(xié)助李主任做好網(wǎng)上招聘工作事宜。
8、積極參加集團公司組織的各種培訓(xùn)活動并相應(yīng)公司安排的各種關(guān)鍵崗位考試也順利通過領(lǐng)取相應(yīng)合格證書。
9、辦理二級建造是報名考試用書的發(fā)放及費用交納，繼續(xù)教育作業(yè)完成以及二級建造師增項注冊、初始注冊的網(wǎng)上申報，印章的報送和領(lǐng)取工作，二級建造師招標備案材料準備及上報。
10、集團公司人員的彩鈴、集團入網(wǎng)的退訂工作。
11、20xx年的考勤匯總并上報，民主評議表的制作裝訂下發(fā)并及時匯總。
12、將目前交納社保人員所有交納交納明細進行匯總統(tǒng)計。
13、辦理了集團公司人員招工手續(xù)在就業(yè)中心的備案，分別到益民代理中心、中云辦事處、阜安辦事處、云溪辦事處辦理勞動保險所需材料的手續(xù)的領(lǐng)取并到勞動局報送保險的增減退訂業(yè)務(wù)，在勞動局領(lǐng)取醫(yī)保卡(銀行卡)、將集團公司現(xiàn)在交納保險人員統(tǒng)計并制醫(yī)療保險證，下發(fā)個人或聯(lián)系投保責任人。
14、集團公司、基地均按時按時沖電話費并進行登記，20xx年集團公司基地電話費的使用情況均保持正常使用。
15、施工合同的購買，20xx年共抄寫了北都現(xiàn)代現(xiàn)代城施工合同、膠萊小學(xué)施工合同、北都現(xiàn)代城施工合同、新海基實驗樓車間職工宿舍施工合同、奧德圣包裝車間施工合同、膠州市李哥莊鎮(zhèn)香港大街雨水改造工程一標段施工合同。
16、做好陪標所需的材料，與造價辦理膠萊小學(xué)施工圖紙的領(lǐng)取，交易費、招標費的交納。
18、天華置業(yè)資質(zhì)材料的準備工作，xx認證材料準備工作，入濱材料準備工作，華天企業(yè)簡介的修改制作。
19、與武副總做好碧水花園銷售情況的交接并進行購房登記。中秋節(jié)禮品的購買及發(fā)放登記工作。
二、團結(jié)協(xié)作、落實到位
1、做好辦公室工作計劃，做好辦公、辦文和辦事工作。
2、做好后勤事務(wù)的管理。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放做好安全穩(wěn)定的值班工作。
3、做好各種臨時工作。
4、明確了每個人的崗位責任，工作任務(wù)，做到分工明確，責任清晰。本年度在落實各項工作時，和同事的關(guān)系處理得比較和諧，各項工作都做得到了各部室的支持，落實順利。
三、加強協(xié)調(diào)，保證溝通，互相配合，依照公司制度行事
辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持。一年來，辦公室與各部室保持了良好的關(guān)系，部室之間的溝通也非常順暢。
四、自身的問題
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：
一是工作缺乏主動性、預(yù)見性;二是有時工作擺布不太合理，有顧此失彼現(xiàn)象，這些都有待于我們在今后的工作中改進和提高。三是在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車。
在新的一年來臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步發(fā)揚成績，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
五、下步打算
1、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考。
2、積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報。
3、將時效性強的來文來電及時送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱、傳達，做到了高效快捷。
4、努力節(jié)約辦公開支，要求文印室做好紙張的雙面利用。積極利用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)送、傳遞文字材料，降低辦事成本。
5、在新的一年里，我們要積極適應(yīng)新形勢的要求，做好20xx年工作計劃，緊緊圍繞辦公室業(yè)務(wù)工作，以創(chuàng)新的精神完成好各項工作。努力探索辦公室工作自身規(guī)律，提高辦文、辦會、辦事水平;提高工作的時效性，增強工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
作為一名大學(xué)生團員，這既是壓力也動力。團員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的團員。在這一年里，在團組織的培養(yǎng)教育下，在同學(xué)們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習和團內(nèi)活動，除了作好自己的本職工作外，對于學(xué)校的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人。在學(xué)習上，作為一名學(xué)生，深知自己學(xué)習的使命。在學(xué)習上做到上課集中精力，提高聽課效率，學(xué)習時全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，盡量少擠占學(xué)習時間。
但是我的學(xué)習主動性和自覺性不強，理論學(xué)習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，團性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。
與其他團員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習，，不擅于主動幫助同學(xué)共同進步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
歸根到底，我認為我理論知識學(xué)習不夠，對原理內(nèi)容把握不足，對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用團的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。
為此，在生活中，要以一個共青團員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，，自覺堅持黨的根本宗旨，而且對同學(xué)們提出的意見虛心接受，有則改之，無則加勉。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。
人說一人一日三省吾身，作為一個團員，更應(yīng)該去對自己的言行思有個判斷，每隔一段時間應(yīng)該靜下心來去反思一下自己，既不妄自菲薄，也不目空一切，一切從實際出發(fā)，從長遠出發(fā)，反思自己，梳理自己，提高自己。不斷的思考可以增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，聯(lián)系自己思想及學(xué)習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學(xué)生團員，這既是壓力也動力。團員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，而我個人卻沒有很好的做到，團員意識比較淡薄，一些時候把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進的能力不強，沒有很好的發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名共團員，一名大學(xué)生，對學(xué)習、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事，但我滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習的要求，不求專和精，在學(xué)習任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
雖然作為一名團員的基本任務(wù)是學(xué)習，應(yīng)該明確學(xué)習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習成績。作為一名團員的我在學(xué)習上表現(xiàn)還不盡人意，用團員的標準來要求自己，但是僅僅學(xué)習好，對于一名團員的標準是遠遠不夠的。作為一名團員，我要更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮團員的先鋒模范作用，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
歸根到底，我認為我理論知識學(xué)習不夠，對原理內(nèi)容把握不足，對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習目的、個人人生追求不明確，開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正！
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
鼠年的開端，一場新冠狀病毒疫情的到來讓我們始料未及，這樣一個全民關(guān)注的公共危機大事件，或多或少帶給成人和孩子緊張與不安，生活即教育，眼前的疫情就是最好的教材。當下幼兒園教師更要思考如何指導(dǎo)家長利用生活中的資源等生成的課程活動，從而提升家庭生活和家庭教育的質(zhì)量。這是由學(xué)前教育課程的特質(zhì)和幼兒學(xué)習的特點構(gòu)成的。學(xué)前教育的課程不同于其他年齡段兒童的課程，他具有基礎(chǔ)性、啟蒙性和生活性。必須實現(xiàn)以身體認知情感社會性的和諧發(fā)展目標，對于孩子來講，一些生活的自理能力和常識都必須在這個年齡階段進行感受，這不是老師通過書本教給孩子的，是需要讓孩子通過人、事、物感受體驗的。幼兒學(xué)習的特點也是以直接經(jīng)驗的方式進行學(xué)習。幼兒的身心健康和良好習慣的養(yǎng)成是學(xué)前教育課程的首要任務(wù)。學(xué)習不僅僅指的是狹義的看書和上課，在生活過程中憑借經(jīng)驗的獲得而引起的比較持久的心理變化即是廣義的學(xué)習，所以凡是增進幼兒經(jīng)驗的一切活動都是學(xué)習。
首先指導(dǎo)家長做好高質(zhì)量的親子陪伴，引導(dǎo)家長在孩子的衛(wèi)生習慣、生活作息、游戲互動和親子閱讀上做好工作，并幫助家長用孩子能理解的話語體系解釋周圍發(fā)生的疫情事件。
特殊時間，可適當增加睡眠時間，但同時要確保一日生活作息的科學(xué)性，孩子是生活的主人，自己的主體，所以家長在假期可以與孩子一起制定科學(xué)作息安排，努力讓睡覺、餐點、運動、游戲、勞動等都能得到合理的安排。
當下有關(guān)親子室內(nèi)活動的資源非常豐富，再確保安全的前提下，讓孩子在家也能享受到每天半小時或者一小時的運動時光，在零散的時間里運動，促進孩子身體動作的發(fā)展。
生活是美好的，但生活有時又是殘酷的。在當今學(xué)前教育課程改革的新時代背景下，希望老師們能結(jié)合當下孩子真實的生活和真切的體驗，依托生活，利用生活引導(dǎo)家長開展切實有效的教育活動，讓生活成為最好的課程，讓生活化的課程為孩子的成長發(fā)展提供有益的經(jīng)驗。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
(一)不足之處
1、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，
2、有時心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;
3、工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。
(二)改進措施
1、加強反復(fù)學(xué)習，開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的思維。
2、努力加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學(xué)習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗，通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
1、做事不夠細心：辦公室文員工作是一項瑣碎的工作，因此更考驗人的細心。
文員的每一項工作都要有條不紊的進行，切不可三心二意，做完每項工作要養(yǎng)成檢查的習慣。
記得有次填寫報銷通，當我填寫完數(shù)據(jù)時簡單看了下就直接選擇了提交，本以為沒有問題,結(jié)果有個部分數(shù)據(jù)填寫顛倒了，后來得到了領(lǐng)導(dǎo)的批評，當時我明白了是自己做事不夠細心才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生。
2、缺乏主動主動性：不能主動主動地去完成工作，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。
領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。
對于問題的解決只是浮于表面，而沒有深入的了解。
3、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
4、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強;
5、缺乏工作經(jīng)驗，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進一步指導(dǎo)改進。
6、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強。
雖然通過學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。
在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
7、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。
工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
另外，政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。
對公司政策理論鉆研的不深、不透。
有時候也放松了對自己的要求和標準。
8、全局意識不夠強。
有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
光陰似箭日月如梭，忙碌但充實的即將過去。
回首這一年感慨萬千，在場領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和引領(lǐng)下議定勤奮做事，在廣大同事的支持配合下，一年來我圓滿的完成了各項工作，不斷加強政治學(xué)習，以此提高自己的政治覺悟和工作水平。
我以嚴要求自己省自律為準繩把場領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項工作作為我的重心。
德
反映了一個人的思想覺悟工作作風和道德品質(zhì)，我努力從本職工作做起，不斷加強學(xué)習有較強的責任心盡職盡責完成各項任務(wù)。
堅持做到“在認認真真工作上有新進步，在堂堂做人有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，”無論做什么工作都能擺正自己的位置，搞好同事的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從領(lǐng)導(dǎo)安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一，把不斷振興鹽場與工作實效相結(jié)合，在工作和事業(yè)面前顧全大局，利益與成就共享，不爭名奪利，不計個人得失，努力踐行我個人的崇高理想。
能
一個人綜合素質(zhì)的高低工作能力的強弱，決定著他能否履行好工作崗位賦予的職責和上級交給的各項任務(wù)。
業(yè)務(wù)上我堅持不懈地加強學(xué)習技能素質(zhì)，親自動手，深入維修和保養(yǎng)各種機械設(shè)備，做到一絲不茍，精益求精，把不合格的設(shè)備及時更換維修。
遇事時及時和領(lǐng)導(dǎo)同事們溝通，聽取他們的意見，完善自己的工作思路，以推動鹽業(yè)生產(chǎn)的大進步。
勤
反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。
自配崗以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)的保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)的重托同事們的厚望化作動力，滿腔熱情的投入工作之中，充分體現(xiàn)工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則養(yǎng)成良好的'工作習慣，堅持早到崗，勤觀察，常自檢的原則努力履行自己的崗位職責。
績
全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)工作指標，履行自己的職責，在我工作中盡量節(jié)約各種零部件，保質(zhì)保量，為生產(chǎn)設(shè)備少出事故下力量，我始終堅持以場為家，多做対鹽場有益的事情，與同事們相互學(xué)習，精誠團結(jié)，及時幫助同事們排憂解難，為鹽場多產(chǎn)鹽高利潤發(fā)揮自己的一點貢獻。
廉
在廉潔自律方面，堅持做到自重，自省自警自勵，珍重自己的言行人格和名譽，絕不干那些自輕自賤與領(lǐng)導(dǎo)同事不相符的事情。
經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，時刻用法律法規(guī)約束自己，始終保持旺盛的工作斗志振奮精神狀態(tài)，嚴格要求自己不斷加強學(xué)習，加強政治思想覺悟和道德修養(yǎng)。
做到吃苦在前，享受在后，以身作則廉潔自律，保持清醒的頭腦抵制腐朽思想侵蝕，努力工作不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
回首過去，總結(jié)至今即能取長補短，又能挖掘潛力，既是對自己一年的自省參照，又是對自己鞭策，我雖有很多缺點不是，工作中還存在一些不足，但是我唯有滿腔決心信心，在意味新的挑戰(zhàn)的明天。
在場領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，為實現(xiàn)共同目標而奮斗!定愿為我熱衷的鹽場事業(yè)做出我最大的貢獻。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
20__年_月份我很榮幸的成為## 國際貿(mào)易有限公司的一名員工。外貿(mào)是一個和外國人打交道的行業(yè)，需要的是豐富的知識和絕對百分百的細心，這些對于一位剛跨進##之門的我來說完全是一個未知數(shù)，沒有接觸過外貿(mào)，沒有令人充滿信任的外語，此時“零”恰是我真實的評價，是邁祺一手教會了我：如何去工作，如何去做人，我想做人比做事更重要。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼十個月已經(jīng)過去，而現(xiàn)在的我在各方面是否還是零了，捫心自問，不敢說我在這過去的十個月里所做的工作百分百，不敢說同事評價我這過去十個月百分百，不敢說我學(xué)了百分百的知識，但我敢說我用的是百分百的真心。
接觸外貿(mào)，首先接觸的是外貿(mào) 單證 ——外貿(mào)的基礎(chǔ)性工作。外貿(mào) 單證 即制作有利于外貿(mào)工作發(fā)展的一切表格。包括出貨之前的租船訂艙、工廠的發(fā)貨通知、報關(guān) 單證 的制作，其中有需要商檢的必須在報關(guān)前完成、提單的確認、費用的確認、還有一些后續(xù)問題等等。現(xiàn)將我在20__年里并學(xué)習并工作的一些詳細知識列為以下：
1、租船訂艙。租哪里的船，訂哪里的艙，怎么訂。一般 FOB 為客人指定貨代，并由我公司代客戶做租船訂艙的指示性工作，運費為倒付，即FREIGHTCOLLECT，在這個情況下產(chǎn)生運費為客人承擔，而像其他的訂艙費、報關(guān)費等人民幣費用由我公司承擔。
另外走 CIF 貨時，我們就必須根據(jù)貨代報給我們的價格去決定給誰做，此時運費預(yù)付，即FREIGHTPREPAID，既由我公司來承擔在貨代公司服務(wù)下產(chǎn)生的一切費用。當然所有的只要是有利于公司的，我們就可以做，只要是不利于公司的，我們絕不含糊。
注：在租船訂艙時，本人會放松警惕，所以自工作以來犯了一些錯誤，常犯錯誤為：FREIGHTCOLLECT寫成FREIGHTPREPAID;一些不從上海港走的貨寫成了SHANGHAI。
2、發(fā)貨通知。這個環(huán)節(jié)關(guān)系到出貨的及時和準時問題，同時牽扯到船期和客人可以準時收到貨物。這一環(huán)節(jié)要將貨代給我們的進倉通知巧妙的寫給每一家工廠的送貨通知，根據(jù)不同特點的工廠，給予不同的時間限制。比如我這邊有一家工廠：浙江三門湘順有限公司，這家公司出貨總是有問題，所以給他的時間就必須提前。
注：在做發(fā)貨通知時起先的方式不是很完美，并且按照那樣的方式容易產(chǎn)生錯誤，后來經(jīng)過馮經(jīng)理的指導(dǎo)，使用更規(guī)范的形式，所以這一環(huán)節(jié)沒有錯誤的發(fā)生。并希望以后能夠做的更好，和催貨方面做的更到位。
3、商檢。有些產(chǎn)品需要商檢才能出貨，在為期十個月里，接觸到需要商檢的產(chǎn)品是：空氣濾清器、電珠。商檢時需要提供發(fā)票、裝箱單、外銷合同。此時提供的發(fā)票和裝箱單中的數(shù)字在以后的報關(guān)數(shù)據(jù)相一致。
注：商檢比較簡單，所以不會犯錯誤，值得注意的就是要及時催商檢屏條，并及時將商檢屏條轉(zhuǎn)給貨代在報關(guān)前。
4、報關(guān)。在報關(guān)時我必須提供給貨代全套的單據(jù)，包括：發(fā)票，裝箱單，報關(guān)委托書， 海關(guān) 預(yù)錄單，核銷單。報關(guān)是一個說簡單又不簡單的程序，一不小心就會犯些很低級的字母、數(shù)字錯誤，所以在這個過程需要檢查最起碼兩遍。同時還要記下核銷單號碼，以便日后查用。還需要將三份外銷發(fā)票交給財務(wù)。
注：在報關(guān)的時候，一開始的時候經(jīng)常犯一些低級錯誤，比如金額不對，還有就是外銷發(fā)票忘記給財務(wù)，這些都是我需要極其重視的。
5、提單的確認。提單的確認是一個字母游戲，必須按照事實去寫，發(fā)貨人是我們公司的英文名字，字母必須一樣，收貨人一欄必須要和馮經(jīng)理提供的資料一致。提單的確認是絕對不可以犯錯誤的，如果是按照 信用證 的方式，那么只要有一個不符點，造成的損失是巨大的。從一份提單上可以學(xué)到很多東西，如收貨人，船名航次，是 FOB 還是 CIF ，是整箱還是拼箱。
注：曾經(jīng)犯過一個錯誤，但也不完全是我的責任，也有貨代公司的責任(我不是在逃避責任，實事求是)，好在可以寄回去重新修改，也就萬事大吉了，不過現(xiàn)在想來其實當時很緊張，碰到提單出錯，神經(jīng)繃的很緊，這可關(guān)系重大啊。
6、保險。如果是 CIF 方式走貨的話需要做保險。保險是以報關(guān)時的發(fā)票為基準的，加上重要的船名航次、保險金額、保險時間。
注：保險雖簡單，但也容易出錯，我曾經(jīng)給李經(jīng)理做的一份保險就反反復(fù)復(fù)改了三次，我提供的資料是沒有錯誤的，不知道怎么就改了三次，令我費解，當然有我的責任，就是那種揀了芝麻丟了西瓜的感覺。
7、原產(chǎn)地證書。原產(chǎn)地證書是發(fā)達國家對發(fā)展中國家的一種優(yōu)惠政策。所以不是全部單證都需要做這個工作，但只要碰到需要做原產(chǎn)地證書的客人，以后每次出貨都必須做。做原產(chǎn)地證書，需要給商檢局提供一套完整的單據(jù)，包括提單復(fù)印件，發(fā)票，裝箱單，原產(chǎn)地證書的申請表格，以及原產(chǎn)地證書表格。原產(chǎn)地證書是很容易犯錯誤的，人為的因素比較大，所以我們自身的核對很重要。
注：曾經(jīng)就有一次疏忽，被商檢局的人把字母給打錯了，當時我沒有查出來，不過后來通過我的真誠道歉，商檢局的同事沒有收我的費用，真是萬幸。
8、開票資料。出貨之后需要跟貨代索要 海關(guān) 預(yù)錄單，用來給工廠開票時的準確數(shù)字的對照，工廠開出的票必須和報關(guān)相一致。碰到那種不開票的產(chǎn)品，自然也就不需要報關(guān)了(當然這只能是內(nèi)部說說了)。
注：開票資料是要和工廠打交道的，所以必須寫清楚，也必須和工廠交代清楚，否則犯錯誤是十有___。
9、議付單據(jù)。議付單據(jù)是要寄給客人的，是一套完整的出貨資料，包括提單正本，還有保險資料，原產(chǎn)地證書，發(fā)票和裝箱單。議付單據(jù)不僅只是簡單的完成就罷，而最重要的是要使之完美，使之完善。
注：議付單據(jù)是不能出錯的，寄到國外的單據(jù)我沒有犯過錯誤，當然那都已經(jīng)被馮經(jīng)理或者王經(jīng)理幫我審核無誤后寄的，不過我很自信的說這個環(huán)節(jié)我會警惕的。
10、退單。退核銷單一般在出貨一個月之后跟貨代催要，一般情況下，都是付款買核銷單，所以在這之前還做一個資金審批。
注：一開始的時候這個環(huán)節(jié)總是疏忽，雖然這是個只需一個電話就可以解決的事情，殊不知就是經(jīng)常忘記，不過現(xiàn)在已經(jīng)成為一種工作習慣，自然不會忘記。
11、資料整理。這是工作的尾聲了，需要我做的是要將紙張形式的資料放在文件夾里，同時還需要輸入出口發(fā)票。
注：資料整理我自認為做的不夠完美，雖然這個環(huán)節(jié)不會造成利益沖突，但是作為一個單證員，需要投入更大的時間去思考如何將資料整理做的更好。
以上便是我__年工作的一個粗略的總結(jié)，總而言之：細心，要有百分百的細心;知識，要有百分百解決問題的知識，為邁祺之蓬勃發(fā)展而努力。
爆竹一聲辭舊歲，總把新桃換舊符。告別20__年，迎來了充滿希望的20__年，20__年，我必須更努力，只有努力才能達到心中想要的碩果累累。現(xiàn)擬訂20__年工作目標。以圖表顯示：
以上只是一個很理性的圖表，對于每一個環(huán)節(jié)的要求都比2006年高了些，我相信我會用實際行動來證明一切。細細想來，其實在每一個工作崗位上的人們，每天接受的都是簡單、平凡的事情，把工作做好，也就是要做好每一件小事，每一件平凡的事，就如用飽滿的工作熱情去和客戶通一個電話，如用真心去制作一份重要的單據(jù)等等，所以接受平凡，接受簡單，才能水滴石穿。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
在5月21日下午2;30分5.25心理活動月的團體活動開展了。這是一個面向我們心理健康協(xié)會內(nèi)部成員的團體活動。這次活動的主要目的是讓我們心協(xié)各部門成員能有除了工作之外的交往，促進個成員之間友情，培養(yǎng)大家的團隊精神。因此，當天的活動都是以團隊合作的游戲為主。這三個游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來，空前絕后的游戲。
活動當天雖然只設(shè)有三個游戲，但這三個游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個游戲“你爭我搶”是一個男背著一個女而女拿著一個氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時看不到的瘋狂一面。相比第一個游戲第二個游戲就平靜許多。第二個游戲主要測試大家的協(xié)調(diào)性和合作性。一個人拿著一個桶盡量把三個人掉出的紙球接住。在一分鐘之內(nèi)誰接住最多的就算贏。而整個活動最高潮就是在第三個游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個人都把平時隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來。每個男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結(jié)束，大家平服精神上和身體上的激動后都表示在短短兩個小時內(nèi)對平時比較陌生的人都有一定認識，而且過來一個難忘和開心的一天。我們這次活動宗旨就是讓大家擁有一個難忘的團體活動回憶。所以說我們這次舉行這次活動的目的達到了。
但這次活動仍有不足之處。
一、這次活動舉行比較匆忙時間安排不太合理。
二、活動參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來了20多個。
三、各部們成員之間互動較多，與其他不部門互動較少。
四、活動場面比較混亂。
五、活動后環(huán)境破壞嚴重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。
但我們相信只要多舉行此類活動，我們心協(xié)各成員之間會更加和諧，更加友好。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
每個人都有自己的閃光點，也有自己的不足之處。
我的閃光點是：語文學(xué)的好，英語學(xué)的好，愛幫助別人，愛疊被子和衣服，愛勞動，聽老師話，不玩游戲，不玩電腦，老師留的作業(yè)按時完成……
我的不足之處是：不聽家長的話，不愛學(xué)習，不愛回答問題，不愛動腦筋，愛馬虎等。
小朋友們，你們也有閃光點和不足之處，你們也把它寫下來，粘在窗戶上，讓我們一起把不足之處改掉，做一個學(xué)習好的、老師信任的、聽家長話的、愛勞動的好學(xué)生吧！
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
半年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的熱情幫助下，能嚴格遵守機關(guān)各項制度，按照本科室的安排，積極工作、學(xué)習，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。
現(xiàn)就半年以來工作總結(jié)如下：
一、思想學(xué)習方面：逐步有序加強政治思想理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，思想修養(yǎng)。
二、業(yè)務(wù)工作方面：以創(chuàng)新的精神積極開拓進取，全面提高業(yè)務(wù)工作水平，保證業(yè)務(wù)工作完成的有效率有質(zhì)量。
三、生活作風方面：以嚴格的組織紀律來約束自己的言行舉止，樹立自己作為政府形象一份子的意識，隨時隨地的將機關(guān)作風的要求表現(xiàn)在日常生活中。
在堅持學(xué)習的同時，自身還存在以下不足：
一、學(xué)習不夠
主要表現(xiàn)在：一是自學(xué)意識不夠強，沒有主動性、積極性的學(xué)習精神，使自己理論水平提高不快;二是學(xué)習時間難以保證、致使學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習效果沒有落到實處。由于在日常的工作中學(xué)習時間沒有把握好，致使安排好的學(xué)習計劃，沒有完成。
二、業(yè)務(wù)不精
表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成平時工作任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，同時缺乏一種對業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研的精神。深入剖析問題所在，主要有以下幾方面原因：
一、理論學(xué)習不夠。學(xué)習理論少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能很好的提高學(xué)習效果。
二、業(yè)務(wù)水平不高。業(yè)務(wù)工作缺少計劃安排，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
三、工作方法簡單。處理事情方法簡單，有時候不能夠很好的配合各個口的工作;工作作風還不夠扎實，對問題思考不深刻，有時把工作作為負擔來看待。
就以上自己在思想、工作、生活上存在的相關(guān)問題，今后必將從源頭上加以改正。
個人工作總結(jié)不足6
20__年_月份首次走上工作崗位從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責，認真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習安全知識來充實自己，并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在20__年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、扎根生產(chǎn)第一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、正確處理好人際關(guān)系
在日常的工作中，同上級、機關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
三、認真、扎實地開展各項工作
由于我們對安全生產(chǎn)工作啲高度重視，加上廠各級領(lǐng)導(dǎo)各成員單位的共同努力，全廠安全生產(chǎn)工作取得了一些成績，未發(fā)生一起重大安全事故，為公司的經(jīng)濟發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了貢獻。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到全廠安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足：
第一點是少數(shù)單位主要負責人安全生產(chǎn)意識不強，安全生產(chǎn)觀念還比較淡薄，存有僥幸心理;
第二點是極少數(shù)單位安全隱患整改不及時、不到位，并呈動態(tài)變數(shù)，一般小事故偶有發(fā)生。尤其是維修崗位操作規(guī)程不規(guī)范，存在事故隱患;
第三點是我單位是新建起的廠，很多特殊工種沒有特殊工種上崗證，存在無證上崗問題;
第四點是安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入開展。
這些問題的存在，要求我們不能盲目樂觀，務(wù)必時刻保持清醒啲頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量，爭取有效措施，提高監(jiān)管和綜合治理水平。我們將在總結(jié)成績啲基礎(chǔ)上，繼續(xù)排找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我廠安全生產(chǎn)工作推上更高水平。最后，下一步車間將加大安全治理力度，嚴抓嚴管，配合生產(chǎn)科開展的治理風暴行動，對違章人、違章單位負責人、進行嚴厲懲處，及時曝光。尤其是野蠻操作、不服從管理等有惡劣現(xiàn)象的職工，決不留情，嚴厲處理，震懾以身試法者，保護員工及企業(yè)財產(chǎn)的安全。
四、在工作中重視學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)能力
嚴格要求自己，積極主動地研究工作中遇到的各種問題。講奉獻，講正氣，以誠待人。虛心向老同志學(xué)習，取人之長補己之短，努力豐富自己，充實自己，提高自己。堅持做事和做人原則，努力做好日常工作。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。
在新的一年里，我要全面認真落實以上幾點。在新的環(huán)境下我要戒驕戒躁發(fā)揚團結(jié)務(wù)實開拓進取的精神，為我所熱愛的這個集體做出自己應(yīng)有的貢獻!
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
隨著社會的發(fā)展和機械化程度的提高，技師的職業(yè)地位越來越重要。技師是擔負著調(diào)試、維護、修復(fù)和保養(yǎng)設(shè)備的工作人員，他們的工作對于保障設(shè)備的正常運行至關(guān)重要。然而，技師的工作總結(jié)常常存在不足之處，這個問題需要引起足夠的重視。在本文中，我們將詳細討論技師工作總結(jié)不足之處，并提出相應(yīng)的改進方案。
首先，技師的工作總結(jié)常常過于簡略，缺乏具體的細節(jié)。在總結(jié)中，他們可能只是簡單地列出做的工作，而沒有詳細描述具體的操作過程、遇到的問題以及解決方法。這樣的總結(jié)無法為技師的工作質(zhì)量提供有力的支持。為了改進這個問題，技師們應(yīng)該意識到詳細記錄工作的重要性，并在總結(jié)中增加具體的細節(jié)，如使用的工具、修復(fù)的部件和所遵循的步驟等。這樣的總結(jié)不僅有助于技師自身的提升，也為其他技師提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
其次，技師的工作總結(jié)有時缺乏對工作中的困難和挑戰(zhàn)的反思。技師的工作不僅僅是機械性地完成任務(wù)，更應(yīng)該思考工作中遇到的困難，然后提出相應(yīng)的解決方案。然而，一些技師在總結(jié)中只是簡單地描述他們做了什么，而沒有提及遇到的問題和如何應(yīng)對。這種表面的總結(jié)對于技師的個人成長和技能提升沒有幫助。為了解決這個問題，技師們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常思考和反思的習慣，并將這些思考和反思寫入工作總結(jié)中。這樣的總結(jié)不僅有助于技師自身的發(fā)展，也可以為公司提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提高工作效率和質(zhì)量。
第三，技師的工作總結(jié)有時缺乏對工作中的改進和創(chuàng)新的思考。技師的工作不僅僅是維護設(shè)備的正常運行，還應(yīng)該致力于提高設(shè)備的效率和性能。然而，在一些總結(jié)中，技師們只是簡單地描述他們進行了常規(guī)的維護工作，而沒有提及嘗試新方法或改進現(xiàn)有工作流程的情況。為了改進這個問題，技師們應(yīng)該積極主動地思考如何改進和創(chuàng)新工作，并在總結(jié)中記錄所采取的改進措施和效果。這樣的總結(jié)不僅可以為公司提供更好的工作方案，也能夠幫助技師不斷提高自身的工作能力。
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- 不足之處總結(jié)?|?個人不足之處總結(jié)?|?活動應(yīng)急預(yù)案?|?試用期總結(jié)不足之處?|?親子不足之處活動應(yīng)急預(yù)案?|?親子不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
最后，技師的工作總結(jié)有時缺乏對個人能力和知識的反思。技師的工作需要一定的技術(shù)和知識儲備，而技師們有時候只是簡單地總結(jié)他們的工作內(nèi)容，而沒有對自身的能力和知識進行反思。這種缺乏反思的總結(jié)無法有效地推動技師的個人發(fā)展和提高。為了解決這個問題，技師們應(yīng)該積極評估自己的能力和知識，并在總結(jié)中反思自己的短板。這樣的總結(jié)可以幫助技師們明確自身的不足之處，并制定相應(yīng)的學(xué)習和提升計劃，進一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總之，技師的工作總結(jié)不足之處主要表現(xiàn)為簡略、缺乏反思和缺乏創(chuàng)新。為了改進這個問題，技師們應(yīng)該增加詳細的細節(jié)，思考和反思工作中的困難和挑戰(zhàn)，并積極探索改進和創(chuàng)新的方法。只有通過不斷地反思和總結(jié)，技師們才能夠不斷提高自身的工作能力和水平，為設(shè)備的正常運行和提高效率做出更大的貢獻。
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不足之處的自我評價-自我評價
1、著急、性子急，做事情急于求成。 2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、喜歡吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進，對自己的身體也不負責任。
4、有時候過于自信，認為自己工作安排的很好，就貪睡。 5、在工作中，自己不主動學(xué)習外專業(yè)的知識。 6、語言表達能力欠缺。 7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。
10、在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
11、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
12、在擔任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
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摘要：幼兒教育是我國教育的基礎(chǔ), 也是重中之重。幼兒教師作為幼兒教育的實施者, 其職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平, 直接影響幼兒教育質(zhì)量。在教育改革不斷推進的今天, 幼兒教師應(yīng)該通過提高自身反思能力, 發(fā)現(xiàn)教學(xué)的不足, 并積極進行完善, 以此獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗, 在這個反思的過程中, 幼兒教師會不斷成長, 教學(xué)水平也會不斷提高。
關(guān)鍵詞：幼兒教師; 反思能力; 培養(yǎng); 提升;
反思能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足, 正確評估自我能力, 還能夠激發(fā)教師進取意識, 不斷促進教師成長。幼兒教師教學(xué)反思能力培養(yǎng), 是目前幼兒教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。首先, 幼兒教師要明確教學(xué)反思的核心內(nèi)容, 在此基礎(chǔ)上, 養(yǎng)成自我反思、自我批判的習慣, 能夠以幼兒為教育中心, 通過觀察、分析等手段, 找到更符合幼兒成長發(fā)展的教學(xué)策略, 以此奠定幼兒教育發(fā)展基礎(chǔ)。
1 教學(xué)反思的核心內(nèi)容
教學(xué)是幼兒教師反思的核心, 主要包含在教學(xué)行動匯總反思和對教學(xué)行動中反思這個方面。第一個方面主要是在實際教學(xué)的過程中, 通過內(nèi)容中的理論和經(jīng)驗, 將自己的教學(xué)策略和方案進行及時的調(diào)整和改善, 從而保證對教學(xué)過程中的時間活動進行優(yōu)化。而另一個方面主要是在完成教學(xué)之后, 對教學(xué)過程中的行為進行全方面的思考。
對于反思來說, 主要包括隱藏在自己教育行為背后的教育觀念和有關(guān)理論體系以及自己的教學(xué)實踐這兩個重要的部分。
從對教學(xué)反思的過程和內(nèi)容中可以看出, 主要的目的是對教學(xué)更好的效果進行追求。當時從我國現(xiàn)階段實際教學(xué)的反應(yīng)來看, 教學(xué)過程中的主體, 不僅是對教學(xué)合理性的追求, 也是作為反思教學(xué)的一個重要的支柱, 從而有效提高了反思性教學(xué)實踐發(fā)展的速度。在教學(xué)反思的過程中, 最重要的依據(jù)就是教學(xué)的合理性。但是在幼兒教育的過程中, 對教學(xué)目標和過程以及情景等各個方面出現(xiàn)的問題, 最重要的依據(jù)就是幼兒在實際發(fā)展過程中的需求。幼兒實際發(fā)展過程中的需求, 就需要對幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展水平進行深入的研究和分析, 因為只有在教育的支持下, 才能夠促使幼兒到達一個新的發(fā)展水平和層次。所以, 在對幼兒發(fā)展進行研究的過程中, 就需要對幼兒日常的生活進行全方面的觀察, 這對于幼兒的學(xué)習來說具有非常重要的作用。對于幼兒自身來說, 他們可以運用眼睛和耳朵以及心靈對實際的表現(xiàn)進行觀察和了解。而教師在實際教學(xué)的活動中, 最多出現(xiàn)的身份就是參與者, 并且和幼兒一起學(xué)習和活動, 從而幫助幼兒在成長的過程中學(xué)到知識。
2 幼兒教師教學(xué)反思的現(xiàn)狀
2.1 淺表式反思
一部分幼兒教師進行教學(xué)反思, 往往流于表面, 對于教學(xué)中存在的問題, 并沒有全面掌握, 也不會深究其原因, 比如:幼兒在上課時, 常常會東張西望, 注意力不集中。針對這樣的情況, 教師應(yīng)該研究其原因, 是什么導(dǎo)致幼兒無法專注聽課。是教學(xué)內(nèi)容不生動, 無法吸引學(xué)生;是課堂整體紀律不佳, 分散了他們的注意力等等, 在總結(jié)了所有可能性之后, 教師還應(yīng)該一一加以印證, 對于教學(xué)中存在的問題, 必須要刨根問底, 不能疏忽。然后, 在實際教學(xué)反思中, 能夠做到以上內(nèi)容的教師并不多, 這就導(dǎo)致教學(xué)反思淺表化, 無法真正發(fā)揮其作用和價值。
2.2 機械式反思
教師在長期的教學(xué)實踐過程中很容易形成思維定式, 把教學(xué)這件充滿創(chuàng)意的工作固化為一種機械的流程。很多教師不會思考, “我為什么這樣做?”而是其他教師都是這樣做, 所以我也這樣做。在這種錯誤教學(xué)觀念的支配下, 教學(xué)反思中教師只會找客觀的原因, 卻不能從自身去反思, 這又如何能在教學(xué)中促進孩子想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)?如何能在提高孩子主動學(xué)習能力的同時提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)?
2.3 應(yīng)付式反思
教師有了反思的方法, 卻不能用反思得來的經(jīng)驗來改變后續(xù)的教學(xué)行為, 教學(xué)理念沒能內(nèi)化為教師們的教學(xué)意識, 也并沒有成為他們專業(yè)化成長的基石。缺乏專業(yè)成長的意識, 缺乏自我成長的動機, 使教師把反思當作一次教育教學(xué)行為的結(jié)束, 而不是下一次教育行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。教師們認為, 進行反思只是管理者對自己的工作要求, 而不是自身發(fā)自內(nèi)心的需求, 教師不能在自主構(gòu)建的過程中運用反思, 反思到的問題不能在后續(xù)的教育活動中得到解決, 總結(jié)出的方法也沒能在實踐中得到驗證和推廣“思”又有何用?
3 提高幼師生反思能力的基本路徑
自覺教學(xué)反思的起點。教學(xué)反思的過程中, 就是需要面對問題能夠及時的做出反應(yīng)的一個主人公的方式, 這其中主要包含了直覺和情緒以及責任感這三種態(tài)度和感情。對于幼兒教師來說, 要對教育事業(yè)有一個深入的責任感, 并且保證自身能夠具備比較強的法制意識和反思意識, 要將現(xiàn)階段教學(xué)的模式進行不斷的改善和創(chuàng)新, 對于別人一些良好的意見, 要虛心請教, 從而保證可以對幼兒實際發(fā)展過程中內(nèi)容和方法進行關(guān)注和重視, 并且還要站在多個角度, 對教育情景進行全方面的思考, 從而將自己的教學(xué)方式進行不斷的改進和創(chuàng)新。
在實際教學(xué)的過程中, 需要對其中的主體對象進行觀察。不管是在教學(xué)的過程中, 還是在教學(xué)結(jié)束以后, 都需要幼師對幼兒在教學(xué)活動中的反應(yīng)和表現(xiàn)進行觀察, 從而可以對幼兒的行為進行全方面的掌握。只有這樣, 才可以促使現(xiàn)階段幼兒的發(fā)展水平和教育能力符合全新發(fā)展背景下的需求。
在教學(xué)過程中找出問題就是批判, 其中主要包括理念和行動這個方面的問題, 幼師如果對幼兒的發(fā)展水平認識的有偏差, 就會導(dǎo)致照顧不到一個特殊的.幼兒。所以, 在批判的過程中, 要以總結(jié)為主要的方式, 但是實際發(fā)生的問題基本上都是整體存在的, 就導(dǎo)致對問題的認識和理解上存在差距。因此, 這就需要教師進行全方面的思考和改進, 對相關(guān)問題發(fā)生的記錄進行整理和總結(jié), 從而保證可以進行正確的改正。但是批判最好是在集體討論中進行, 集體討論可以將問題中的內(nèi)在內(nèi)容進行透徹和深入的分析, 從而保證批判任務(wù)可以更好的完成。
將教學(xué)計劃進行創(chuàng)新。教學(xué)方式不只是停留在教學(xué)的過程中, 而是需要課后的回顧和反思找出問題的根源, 并且對其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一個真正的認識, 從而建立一個全新的教學(xué)方案和實踐活動。將幼兒發(fā)展的整體計劃進行創(chuàng)新, 就可以促使對幼兒教育的規(guī)律有一個新的理解, 只有這樣, 才可以將教學(xué)的合理性作為追求目標, 并且在未來的發(fā)展中對教學(xué)活動進行科學(xué)合理的設(shè)計。對教學(xué)活動進行設(shè)計的過程中, 主要是在完成批判任務(wù)之后進行, 通過整體的框架體現(xiàn)出全新的思路。除此之外, 將教學(xué)活動計劃創(chuàng)新, 也是全體員工共同努力的一個目標, 可以通過大家的互相學(xué)習和分享經(jīng)驗, 最終保證教學(xué)計劃的整體提高。
將教學(xué)中的實踐活動進行創(chuàng)新, 這個方案主要的目的是為重返課堂。教師在實際反思的過程中需要教師對其中的問題進行發(fā)現(xiàn)的同時, 還需要實現(xiàn)解決問題的重要目標。由此看來, 當教學(xué)反思結(jié)束以后, 需要進行下一次的教學(xué)實踐, 去檢測幼兒有效發(fā)展最合適的方式和方法, 并且對這些活動有一個全新的認識和理解, 從而提高教學(xué)的發(fā)展水平。
4 結(jié)語
明確教學(xué)反思的核心內(nèi)容, 客觀認識當前幼兒教師教學(xué)反思中存在的問題, 是提高我國幼兒教師教學(xué)反思能力的基礎(chǔ)和前提。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)管理者, 要重視幼兒教師反思能力培養(yǎng), 定期開展技能評比競賽, 激發(fā)幼兒教師反思意識, 為其提供更多參加培訓(xùn)的機會, 使其能夠在反思中不斷完善自我專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能, 進而為幼兒教育事業(yè)做出更多貢獻。
參考文獻
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? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
缺點與不足缺點與不足總結(jié)（一）：
工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方.查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
想得多，學(xué)得少;說得多，做得少.學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔.在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論功底不夠扎實.工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
自以為是，應(yīng)變潛力不強，靈活性不足.有觀點、有思想，自以為是.自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見.
不善于團結(jié)同志.愛憎分明，喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之.性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人.
對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”.習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足，表此刻工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習上.
缺點與不足總結(jié)（二）：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強。雖然透過學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了務(wù)必的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
3、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
缺點與不足總結(jié)（三）：
透過自己在學(xué)生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。透過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學(xué)習和更新不夠;
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學(xué)習。
缺點與不足總結(jié)（四）：
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習和系統(tǒng)學(xué)習;
二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進一步提高;
三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
缺點與不足總結(jié)（五）：
存在的缺點和不足
一年來，自己在工作中雖然取得了必須的成績，同時也感到離領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)的要求還有很大差距，具體表此刻：
1、思想上有時跟不上形勢的要求，觀念老舊，銳意進取的思想差。今后務(wù)必加強學(xué)習，以適應(yīng)企業(yè)深化改革的需要。
2、在管理工作上力度不夠，執(zhí)行制度不夠堅決，工作中有拖拉現(xiàn)象，主動性差，這是在今后工作中務(wù)必加以克服的。
3、工作中易犯急躁情緒，有時不能妥善處理好設(shè)備和生產(chǎn)的關(guān)系。
4、對班組長要求松懈，沒有充分發(fā)揮好一線基層管理者的作用，出現(xiàn)安排工作落實不到位的現(xiàn)象。
5、職工隊伍的整體素質(zhì)與公司的發(fā)展要求還有較大的差距，還需加大職工的培訓(xùn)力度和安全教育力度。
6、有些職工工作時安全自我保護意識差，還需進一步的進行思想教育。
7、員工培訓(xùn)雖多，但是起不到培訓(xùn)效果，培訓(xùn)存在流于形式的現(xiàn)象。
缺點與不足總結(jié)（六）：
1．新干工作的主動性不強，對部門的各項工作基本處于被動狀態(tài)，這導(dǎo)致工作效率不高；干部的整體公文寫作水平有所下降，導(dǎo)致公文寫作中出現(xiàn)不必要的錯誤；新老干部之間工作的交流較少，造成工作交接的不嚴謹。新干應(yīng)增強工作的用心性，自覺提高公文寫作的水平，加強與老干的交流；老干也應(yīng)做好對新干的引導(dǎo)，主動加強彼此間的交流。
2．各項工作活動以及通知的宣傳力度不夠，活動的影響力不夠。應(yīng)努力創(chuàng)新活動形式，宣傳方式，透過帶動各支部干部來號召廣大團員青年來投入各團支部的建設(shè)當中，以此來促進工作的開展，保證工作順利完成，以取得更佳的工作成效。
3．團委干部與基層干部之間的交流甚少，由此造成的工作不了解、不熟悉，使得下達的工作完成的效率不夠高。因此，就應(yīng)以多種方式加強與基層干部的溝通與交流，共同為高效完成各項工作而努力。
4．部門新財務(wù)制度的公布代表著我部門不斷向前，努力改革，與此同時如何更好地實施新的財務(wù)制度也是務(wù)必應(yīng)對的問題，因此部門干事應(yīng)強化部門的規(guī)章制度，對部門內(nèi)的制度應(yīng)有十足的認識與理解，這樣才能把財務(wù)制度的改善之處更好地展現(xiàn)出來，到達預(yù)期的目標。
缺點與不足總結(jié)（七）：
不足之處：
一、學(xué)習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習。
二、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的狀況;年輕氣盛，好勝心強，還不能完全克服。
三、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。
缺點與不足總結(jié)（八）：
保安部工作不足總結(jié)
針對本次國際新能源大會接待工作，總的來看，保安部的工作有許多好的方面，也有許多不足，為了能在今后工作中，揚長避短，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)，特對本次接待工作總結(jié)如下：
1、安全教育力度、各項規(guī)章制度健全落實還不到位。
2、少數(shù)員工防范意識差，還不能完全按照標準進行自我約束，有麻痹思想，對外來閑散人員和施工人員安全管理不到位。
3、隊員素質(zhì)參差不齊，有待下一步的提高。隊員形象素質(zhì)需要進一步提高，以適應(yīng)酒店的發(fā)展趨勢。
4、部門工作還缺乏必須的執(zhí)行力，要加強員工教育；部門工作離酒店領(lǐng)導(dǎo)要求還有必須距離，需要進一步努力；部門管理水平有待提高，以適應(yīng)酒店的發(fā)展趨勢。
5、酒店的監(jiān)控設(shè)備還未安裝到位，不能很好的起到監(jiān)控作用，需要進行及時的跟進。
6、隊員對消防工作比較薄弱，需要加大對消防方面的培訓(xùn)。
所有不足之處，都有待于我們今后認真地思考和總結(jié)改善。
本次接待工作，安全部門透過努力，取得了一點成績，這與酒店領(lǐng)導(dǎo)大力支持和各部門的用心配合是分不開的。消防安全工作無小事，在今后的工作中，我們要時刻持續(xù)清醒的頭腦，嚴格管理，嚴格要求，針對上述存在的問題，根據(jù)實際出發(fā)，從根本上解決問題，力爭把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。于此同時，好的方面也要繼續(xù)持續(xù)。部門全體人員將繼續(xù)努力，確保酒店人、財物的安全。
缺點與不足總結(jié)（九）：
存在的不足
1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入細致，需要繼續(xù)努力。
2、車型種類繁多，對各種車型宏觀上把握比較容易，微觀掌握還需下大力氣。
3、在進貨量和配貨量都較大的狀況下，倉庫容易暫時性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。
缺點與不足總結(jié)（十）：
缺點和不足：
一年來，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫忙下，取得必須成績，但我深知自己還存在必須的缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
1政治理論基礎(chǔ)不扎實，理論與實踐的結(jié)合做的較差；
2對系統(tǒng)的工作要求和規(guī)定能認真執(zhí)行，但用心性不夠；
3和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；
4自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習還有待進一步提高。
在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向老同志們學(xué)習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習上有更大的進步。
缺點與不足總結(jié)（十一）：
缺點和不足：
一年來，自己在黨組織和同事們的幫忙和支持下取得了必須的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的潛力較差;
2、向黨組織思想?yún)R報和老黨員們的思想交流不夠;
3、自己的綜合素質(zhì)還有待進一步的提高。
在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習等方面有更大的進步。
缺點與不足總結(jié)（十二）：
工作不足之處與思考：
1、在輔導(dǎo)手下，激勵手下部分，對有的人能夠做到，對有的人很難做到，做不到的部分也是自身潛力無法進行輔導(dǎo)，要對手下提出改善的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點上做的不好，輔導(dǎo)是一個過程，自己當時沒有做到對手下進行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要量化，具體，有針對性(不要犯我的領(lǐng)導(dǎo)的毛病。記錄他們做錯事的次數(shù)和嚴重程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對他進行輔導(dǎo)，只是一味的懲罰，是不對的，我就應(yīng)先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的，然后給他提出改善方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督，直到他改掉這個毛玻輔導(dǎo)的時候最好用自己的例子來教，提醒她把自己的錯誤記錄下來做一個自己的教程。
2、自己在工作的時候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化，導(dǎo)致一些決定都不夠客觀。
3、在對上方面，自動自發(fā)做的不到位，比如自動匯報工作進度，自動改善工作流程(這在之后的階段開始出現(xiàn)，提高效率，對自己的工作提出改善的推薦(工作一年后開始逐漸反省。自動能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。
4、自身潛力不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲罰，獎勵，組織賦予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法到達。
5、擔當不夠，這也是因為是兩家公司，立場尷尬的原因造成。
6、同時在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。意識到了作為一個管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。要監(jiān)督手下的工作，監(jiān)督流程的完善。
7、運用權(quán)力對手下進行了情緒化的懲罰，在這一點上做的很幼稚，工作不是談戀愛，應(yīng)運用理性，冷靜，專業(yè)的方式去對待。
8、做事沖動，一有一點風水草動就立即做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。
9、在出現(xiàn)問題的時候，自己賭氣，拒絕對手下進行有效的溝通，造成許多的隔閡。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
今年是我第一次教數(shù)學(xué)，與我一齊任教四年級的教師是一些有經(jīng)驗的教師，心里有一種無形的壓力。當然這是一次鍛煉的機會，也是對自我的一次挑戰(zhàn)。我力求使教學(xué)結(jié)構(gòu)貼合兒童的年齡特征，注意促進學(xué)生的學(xué)習遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，更注重在實踐活動中，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)的改革主要體此刻課堂及課余時間上，在課堂上我注重加強本事和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)。而課余時間則注重讓學(xué)生“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運用到實際生活中。年級組長對我的教學(xué)也起了很大的幫忙，經(jīng)常和我討論教學(xué)和互相聽課，也使我很快的走上了數(shù)學(xué)教學(xué)的正軌，一個學(xué)期即將過去，下頭談?wù)勥@學(xué)期在教學(xué)上的得與失。
一、教學(xué)方法有待提高
本學(xué)期有幸參加了數(shù)學(xué)教研活動，但不管是上公開課也好，還是平常的“常態(tài)課”，我始終有一個感覺，自我對課堂如何把握、對怎樣才能到達最好的教學(xué)效果、對如何準確嚴密的使用數(shù)學(xué)語言等許多方面還存在著很大的問題。尤其是在對教材、教法、教學(xué)中應(yīng)當注意的問題的處理以及和學(xué)生的融合等方面。
二、課堂上不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
數(shù)學(xué)課本身就是一門很嚴密的科學(xué)，來不得半點虛假，是什么就是什么。我所存在的問題就是在課堂上不敢放手讓學(xué)生去想，有些問題需要合作學(xué)習，然后探討得出結(jié)論的，我缺少給學(xué)生充足的時間和空間。因為我擔心放手讓讓他們?nèi)プ隽耍麄儠杂桑瑥亩v一些不著邊際的東西，導(dǎo)致完不成教學(xué)任務(wù)。其實正確的做法就是應(yīng)當給他們時間和空間，讓學(xué)生在“做中學(xué)”“學(xué)中做”，這樣也有利于提高學(xué)生的學(xué)習進取性。因為我明白孩子的天性都是好動的，他們喜歡“玩”，有時候不防讓學(xué)生也“玩一玩”數(shù)學(xué)。
三、學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不夠端正
經(jīng)過近一個學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)我所任教的班級中有部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不夠端正，課堂紀律得不到保證。這個學(xué)習態(tài)度包括他們平時上課的表現(xiàn)和對待作業(yè)的態(tài)度。有些學(xué)生對自我參與學(xué)習的過程、學(xué)習的結(jié)果無所謂，上課吊兒郎當，想聽就聽，不聽就干自我的“事”，做小動作、找旁邊的同學(xué)講話，自我不認真學(xué)習還影響其他同學(xué)。還有一部分同學(xué)對待作業(yè)馬虎大意，缺乏良好的解題習慣，在審題上不夠細心，解題時書寫不夠規(guī)范。當然也不乏有一些所謂的“懶漢”，課堂作業(yè)不及時完成，回家作業(yè)漏做甚至不做的是大有人在。雖然經(jīng)過一個學(xué)期苦口婆心的教育，有部分同學(xué)已經(jīng)改觀了，但還有一部分“屢教不改”的，紀律也好了些，期望在最終的復(fù)習階段，他們能有所轉(zhuǎn)變。
四、必須嚴格要求自我，嚴格要求學(xué)生
教師要以身作則，要求學(xué)生做到的，自我必須要先做好表率。小學(xué)生很會看樣，他很會關(guān)注教師怎樣做，我經(jīng)常聽到有學(xué)生說“教師說話不算話，答應(yīng)我們的事自我沒有做到”。是啊，教師可能是因為工作忙或其他原因，疏忽了學(xué)生，但這樣的事情不能出現(xiàn)太多，要言而有信，說到做到。當然也不要放松對學(xué)生的要求，該完成的作業(yè)，必須要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不能讓學(xué)生有拖拉的不良學(xué)習習慣。
? 活動和不足之處活動應(yīng)急預(yù)案
本人對照工作、學(xué)習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學(xué)習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。
習慣于按領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展構(gòu)成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結(jié)等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能進取全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、資料、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學(xué)習不重視，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
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